走過(guò)的路初中作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的走過(guò)的路初中作文，希望能夠幫助到大家。

走過(guò)的路初中作文1

　　公交之路或許就是人生之路。

　　——題記

　　人生之路，有時(shí)很小，如乘公交。

　　人人在站點(diǎn)焦急的等后，有事遠(yuǎn)方駛來(lái)一輛公交車，大家滿懷期待的向前望去，可當(dāng)遠(yuǎn)方的車牌號(hào)漸漸清晰時(shí)，有的人欣喜的發(fā)現(xiàn)哪正是屬于自己的那班車，有的人卻失望的轉(zhuǎn)過(guò)頭，滿臉愁色，頹然的回到那屬于自己的座位。人生亦如此，人們總是滿懷期待，但結(jié)果常常不符，你只有一天會(huì)載著你前進(jìn)，你需要的是與時(shí)間抗衡的耐心和毅力。

　　車到了，無(wú)數(shù)人朝車上擠，盡管車上可能已經(jīng)滿了，但還是拼命的向上擠，也就是為了那屬于自己的哪一個(gè)座位，擠上去的叫走運(yùn)，沒(méi)有的`就只有失望。人生亦是如此，人人不可能事事皆成功，總有失敗與你結(jié)緣，而我們要學(xué)會(huì)的便是泰然處之，笑對(duì)失敗，并從失敗中尋找教訓(xùn)，或許下一個(gè)成功的人就是你。

　　上車了，車上人流涌動(dòng)，有的人坐著，有的人站著，有時(shí)，就你一個(gè)人獨(dú)自站著，別人卻都在那坐著。不要惱怒，要學(xué)會(huì)笑對(duì)生活的不公要學(xué)會(huì)忍受，忍受那苦楚。只有忍受，有些東西是強(qiáng)求不來(lái)的，有時(shí)還需運(yùn)氣作伴。

　　在車上，車外駛過(guò)的小轎車總引起人們的陣陣羨：，私家車舒適，公交車硬座，難受，私家車美麗，公交車普通，私家車清靜，公交車喧鬧，私家車自得其樂(lè)，還可以開音樂(lè)，而公交車喧鬧，煩人……正如人生一般，有的人家境好，父母都是領(lǐng)導(dǎo)，子女沒(méi)什么本事就平步青云，而我們切在寒窗苦讀，正如私家車和公交車一般，但私家車在怎么好，也是高碳，污染環(huán)境，那些人也是一樣，沒(méi)什么本事，終究是要被頂下來(lái)的，或許頂它下來(lái)的就是一個(gè)寒門子弟。

　　坐在車上，欣賞窗外美景，那些美景只會(huì)停留幾分之一秒中，就會(huì)被刪除，你再留戀時(shí)，早已逝去，公交車不會(huì)因你而回頭的。生活也是如此，要知道地球不會(huì)因?yàn)槟阃＾D(zhuǎn)，正如公交不會(huì)因你而拐彎一樣。有時(shí)侯，錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，不要再去留戀，留戀只會(huì)停滯你的腳步，讓你再次錯(cuò)過(guò)身邊的美景。

　　到站了，有人一開始就把目標(biāo)定的很高，我要到終點(diǎn)站，并為之執(zhí)著等待，有人卻因沒(méi)有目標(biāo)而中途下車。人生也要有目標(biāo)，目標(biāo)會(huì)給你前進(jìn)的力量，激勵(lì)你駛向那成功。

　　人生如車，車如人生。

走過(guò)的路初中作文2

　　初夏、初秋、初冬十三個(gè)，濃縮了生命的精髓。當(dāng)我回顧我走過(guò)的道路時(shí)，我充滿了情感。

　　這條路充滿了親情。童年童年童年的難忘記憶，騎在父親的脖子上，靠在母親的腿上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)，我纏著他們講大灰狼的故事。我半夜醒來(lái)，鉆進(jìn)母親的被子里，讓媽媽緊緊抓住，以免被它抓住。我不會(huì)忘記，當(dāng)我生病的時(shí)候，我面前的藥片、一杯開水和問(wèn)候都得到了學(xué)生們的精心照顧。我不會(huì)忘記，當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，老師給了我一個(gè)安慰和肯定的眼神，當(dāng)我考試不及格時(shí)，她給了我鼓勵(lì)。我的眼睛增強(qiáng)了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)心我的人都和我一起歡笑和呼吸。

　　生活中也有揮之不去的青春煩惱。我希望成為一只想在自我自由的世界里翱翔的小鷹。當(dāng)我提出自力更生時(shí)，我父母對(duì)我說(shuō)了一句“自力更生”；長(zhǎng)大后，你還年輕。無(wú)奈之下，我期待著成熟的期待在這一次又一次的拒絕。繁重的學(xué)習(xí)和生活使我喘不過(guò)氣來(lái)。我真的很想給老師提一些減輕負(fù)擔(dān)的建議，但我不敢。我的胳膊扭傷了，但我的大腿扭傷了。我怎樣才能扭轉(zhuǎn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老師？我想反抗，但我無(wú)法反抗。憂慮、孤獨(dú)和不理解總是困擾著我。

　　我的成長(zhǎng)之旅也充滿了艱難的選擇。時(shí)間真的很寶貴。不幸的是，我在過(guò)去浪費(fèi)了時(shí)間。在小學(xué)，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì)了“一寸時(shí)間就是一寸金子”的道理，并且正在努力學(xué)習(xí)。我是唯一一個(gè)每天都在金庸江湖和游戲中浪費(fèi)我完美時(shí)光的'人。結(jié)果對(duì)每個(gè)人都是公平的。當(dāng)學(xué)生們捧著沉重的果實(shí)時(shí)，我躲在角落里哭泣，后悔和沮喪。老師告訴我：“我不知道；勤奮比玩耍更勤奮。只有付出才能收獲。如果你失敗了，站起來(lái)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人“我明白這個(gè)道理，所以我又加入了學(xué)生的行列，我的優(yōu)異成績(jī)讓我重新找回了自信。正確的選擇讓我明白，人不能第二次落在同一個(gè)地方，否則你會(huì)跌得更糟。

　　起起落落，這是我的旅程。她陪伴我走向成熟，度過(guò)了青春的四季。

　　我走過(guò)的路崎嶇不平。我不明白我們走過(guò)的路是什么？不管怎樣，請(qǐng)記住，在人生的道路上，我們并不是事事順利。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，不要自滿。當(dāng)你遭遇災(zāi)難時(shí)，你應(yīng)該期待陽(yáng)光。

走過(guò)的路初中作文3

　　我們的故事發(fā)生在那個(gè)夏天，那年的茉莉花開的很美，美的讓分別顯得特別傷。

　　她，是一個(gè)有著如花的笑靨，回魔一笑百媚生的漂亮女孩，一個(gè)一同陪我走過(guò)酷暑的女孩。是她給我留下永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的美好記憶，

　　那年夏天，同樣是會(huì)外婆家過(guò)暑假的我們?cè)跐M滿一樹碧綠的香樟樹下相遇，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙，映在水泥地面上。她的出現(xiàn)，讓帶著燒焦味的空氣里彌漫出一股淡淡的茉莉花的清香。她那單純的.微笑一下子就讓我們成了無(wú)話不談的朋友。于是，兩個(gè)身影每天一起穿梭在夏日陽(yáng)光下的院子里，形影不離。

　　她說(shuō)，她喜歡茉莉花，喜歡茉莉花的清香。她給我看了她所有關(guān)于茉莉花的相片，我第一次看到那么多茉莉花的圖案，那么簡(jiǎn)單的輪廓卻勾勒出一種詩(shī)意的生命。當(dāng)我想到她時(shí)總會(huì)想起茉莉花，那么可愛(ài)，那雙水似的兩眸仿永遠(yuǎn)佛蕩漾著層層漣漪，清澈無(wú)比。她，總是笑得那么美，想茉莉花那樣美。

　　她曾經(jīng)很開心告訴我，她爸爸從很遠(yuǎn)的地方帶來(lái)一些茉莉花，小小的花瓣用來(lái)泡茶喝，喝一口便滿嘴是茉莉花的清香……我們就像那么夏天的陽(yáng)光那般的明媚，一起在那個(gè)小院子里度過(guò)了一個(gè)特殊的暑假。雖然我知道，總會(huì)有一天，我們會(huì)分開，只不過(guò)我不知道那會(huì)來(lái)的那么快。

　　那天的陽(yáng)光依舊那么刺眼，香樟樹下依舊有兩個(gè)倚著樹的女生。她說(shuō)，她要回家了，可能，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了。一句輕描淡寫的話卻明顯看得出我們彼此壓抑著的傷感。滿樹的綠葉在耳邊沙沙地響著，有一種安靜的尷尬一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我們。

　　可能，她發(fā)現(xiàn)了這種尷尬，她想打破這種尷尬。于是，她一笑，像一朵茉莉花一樣地微笑。她說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)記住我，記住這個(gè)如花一樣美麗的夏天。就這樣，我們一起倚著樹木，喝著淡淡發(fā)香的茉莉花茶，一起看夕陽(yáng)落下。

　　最后，她還是走了。她送給我一個(gè)透明的茉莉花的吊墜。不久，我也回到了那個(gè)喧囂的城市，不過(guò)我會(huì)一直記住那個(gè)笑靨如花的女孩，那個(gè)被茉莉花渲染了一季的夏天。

　　“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”還記得這是她最鐘情的一首歌。如今我將這首歌輕輕吟唱。紀(jì)念那個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天，那份茉莉花一樣簡(jiǎn)單的友誼。

　　茉莉花開的夏天，執(zhí)著你的手一路走過(guò)……

走過(guò)的路初中作文4

　　法國(guó)科學(xué)家法伯曾做一個(gè)著名的“毛毛蟲”實(shí)驗(yàn)。這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習(xí)性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走。法伯把若干個(gè)毛毛蟲放在一個(gè)花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲最愛(ài)吃的松針。毛毛蟲開始一個(gè)跟著一個(gè)，繞著花盆一圈一圈地走。一小時(shí)過(guò)去了，一天過(guò)去了，毛毛蟲還不停地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一連七天七夜，它們終于因?yàn)轲囸I和精疲力竭而亡。

　　法伯于是在他的實(shí)驗(yàn)筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話：在那么多毛毛蟲當(dāng)中，只要有一只稍與眾不同，便會(huì)避免死亡的命運(yùn)。

　　比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一個(gè)小村莊，它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時(shí)間。然而，在肯·萊文發(fā)現(xiàn)它之前，這里的人們沒(méi)有一個(gè)走出沙漠。據(jù)說(shuō)，不是他們不想離開那兒，而是嘗試了很多次都失敗了�？稀とR文對(duì)此表示難以置信，于是他親自做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，他從比塞爾向北走，結(jié)果三天半就走了出來(lái)。這使得比塞爾人驚悟：原來(lái)他們中根本沒(méi)有人向北走過(guò)，第一個(gè)試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個(gè)人走過(guò)的路線走的，從來(lái)也沒(méi)有人想過(guò)另辟蹊徑。

　　如今的比塞爾已成了一個(gè)旅游勝地，每一個(gè)到達(dá)比塞爾的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一座紀(jì)念碑：“新生活是從選定方向開始的�！�

　　人能走多高首先取決于你站在哪兒，更重要的是選準(zhǔn)方向，持久穩(wěn)健地走上去，則有望達(dá)到“頂峰”。

　　美國(guó)作曲家蓋什文，成就卓越，聞名遐邇，可是他還想跟法國(guó)作曲家、《茶花女》的作者威爾第學(xué)作曲，他遠(yuǎn)渡重洋，來(lái)到巴黎，沒(méi)想到威爾第竟不買賬，他一口回絕了蓋什文的請(qǐng)求，并說(shuō)了一句耐人尋味的話：“你已經(jīng)是一流的蓋什文了，何苦還要成為二流的威爾第呢？”

　　學(xué)別人無(wú)論學(xué)得多像，也只能成為別人第二。走別人走過(guò)的路，將會(huì)迷失自己的腳印。

　　生活中我們太習(xí)慣于走別人走過(guò)的.路，我們偏執(zhí)地認(rèn)為走大多數(shù)人走過(guò)的路不會(huì)錯(cuò)，但是，我們不會(huì)想到的是，當(dāng)我們這么想的時(shí)候，我們忽略了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是，走別人沒(méi)有走過(guò)的路往往更容易成功。

走過(guò)的路初中作文5

　　人生的道路，漫長(zhǎng)而艱辛，但卻也不缺乏快樂(lè)，有時(shí)候，甚至還有點(diǎn)迷茫。我們會(huì)越過(guò)無(wú)知的童年，穿過(guò)美好的青春；我們會(huì)品嘗失敗之果的苦澀，也會(huì)欣賞成功之花的艷麗……

　　小時(shí)侯，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在夢(mèng)想著，夢(mèng)想著成為一名杰出的科學(xué)家，就像牛頓、愛(ài)因斯坦一樣，被世人所敬仰，永遠(yuǎn)的將自己的名字，雕刻在歷史的豐碑上。這是多么偉大，多么光榮。或許初春就是這樣，幼稚、好笑，一切都是如霧里觀花般朦朦朧朧。

　　幾年后，上了小學(xué)，也開始與虛榮交上了朋友。我喜歡在同學(xué)面前呈威風(fēng)，喜歡在他們面前顯示自己的闊氣，喜歡與他們爭(zhēng)論誰(shuí)的家庭更有錢。不為什么，只為追求那一句他人的贊賞。每當(dāng)爸爸媽媽教育我太鋪張浪費(fèi)之時(shí)，我總會(huì)哭著與他們斗氣，誰(shuí)叫我是家里唯一的男孩子呢？但是，()隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始發(fā)現(xiàn)，賺錢是那么不容易。爸爸媽媽每天早出晚歸，只為了這個(gè)家啊！我為我從前的所作所為感到羞恥，感到慚愧，感到無(wú)地自容。自責(zé)，成了我每天的必修課。

　　轉(zhuǎn)眼間，我到了六年級(jí)�；蛟S時(shí)間沖淡了一切，心中的`羞愧開始褪去，我也全身心地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。我體會(huì)到，只有學(xué)習(xí)才是我的出路；只有學(xué)習(xí)，我才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸；只有學(xué)習(xí)，我才能取得成功。六年級(jí)，是一段充滿淚水與歡笑的奮斗史，雖然短暫，卻令人回味無(wú)窮。

　　現(xiàn)在，我上了初中，成為一名初2的學(xué)生。成長(zhǎng)使我漸漸發(fā)覺(jué)，生命中不應(yīng)只有學(xué)習(xí)，不應(yīng)只有成績(jī)。人還有許多值得追求的東西。于是，我加入了校民樂(lè)隊(duì)，成為了一名大提琴手，同時(shí)，我也喜歡上了籃球，喜歡上了NBA。雖然時(shí)間更加緊迫，但正是由于它們，才使得我不在學(xué)習(xí)的大海中消沉。放下手中的書本，走出封閉的小臥室，我發(fā)現(xiàn)，生活竟是如此的美麗！

　　人生的道路無(wú)比漫長(zhǎng)，只有前進(jìn)才是我唯一的方向，不管它是快樂(lè)，還是悲痛……勇往直前的人，沒(méi)有失��！

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