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走過(guò)的路初中作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的走過(guò)的路初中作文（精選30篇），希望對(duì)大家有所幫助。
走過(guò)的路初中作文 1
公交之路或許就是人生之路。
——題記
人生之路，有時(shí)很小，如乘公交。
人人在站點(diǎn)焦急的等后，有事遠(yuǎn)方駛來(lái)一輛公交車，大家滿懷期待的向前望去，可當(dāng)遠(yuǎn)方的車牌號(hào)漸漸清晰時(shí)，有的人欣喜的發(fā)現(xiàn)哪正是屬于自己的那班車，有的人卻失望的轉(zhuǎn)過(guò)頭，滿臉愁色，頹然的回到那屬于自己的座位。人生亦如此，人們總是滿懷期待，但結(jié)果常常不符，你只有一天會(huì)載著你前進(jìn)，你需要的是與時(shí)間抗衡的耐心和毅力。
車到了，無(wú)數(shù)人朝車上擠，盡管車上可能已經(jīng)滿了，但還是拼命的向上擠，也就是為了那屬于自己的哪一個(gè)座位，擠上去的`叫走運(yùn)，沒(méi)有的就只有失望。人生亦是如此，人人不可能事事皆成功，總有失敗與你結(jié)緣，而我們要學(xué)會(huì)的便是泰然處之，笑對(duì)失敗，并從失敗中尋找教訓(xùn)，或許下一個(gè)成功的人就是你。
上車了，車上人流涌動(dòng)，有的人坐著，有的人站著，有時(shí)，就你一個(gè)人獨(dú)自站著，別人卻都在那坐著。不要惱怒，要學(xué)會(huì)笑對(duì)生活的不公要學(xué)會(huì)忍受，忍受那苦楚。只有忍受，有些東西是強(qiáng)求不來(lái)的，有時(shí)還需運(yùn)氣作伴。
在車上，車外駛過(guò)的小轎車總引起人們的陣陣羨：，私家車舒適，公交車硬座，難受，私家車美麗，公交車普通，私家車清靜，公交車喧鬧，私家車自得其樂(lè)，還可以開(kāi)音樂(lè)，而公交車喧鬧，煩人……正如人生一般，有的人家境好，父母都是領(lǐng)導(dǎo)，子女沒(méi)什么本事就平步青云，而我們切在寒窗苦讀，正如私家車和公交車一般，但私家車在怎么好，也是高碳，污染環(huán)境，那些人也是一樣，沒(méi)什么本事，終究是要被頂下來(lái)的，或許頂它下來(lái)的就是一個(gè)寒門(mén)子弟。
坐在車上，欣賞窗外美景，那些美景只會(huì)停留幾分之一秒中，就會(huì)被刪除，你再留戀時(shí)，早已逝去，公交車不會(huì)因你而回頭的。生活也是如此，要知道地球不會(huì)因?yàn)槟阃＾D(zhuǎn)，正如公交不會(huì)因你而拐彎一樣。有時(shí)侯，錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，不要再去留戀，留戀只會(huì)停滯你的腳步，讓你再次錯(cuò)過(guò)身邊的美景。
到站了，有人一開(kāi)始就把目標(biāo)定的很高，我要到終點(diǎn)站，并為之執(zhí)著等待，有人卻因沒(méi)有目標(biāo)而中途下車。人生也要有目標(biāo)，目標(biāo)會(huì)給你前進(jìn)的力量，激勵(lì)你駛向那成功。
人生如車，車如人生。
走過(guò)的路初中作文 2
法國(guó)科學(xué)家法伯曾做一個(gè)著名的“毛毛蟲(chóng)”實(shí)驗(yàn)。這種毛毛蟲(chóng)有一種“跟隨者”的習(xí)性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲(chóng)走。法伯把若干個(gè)毛毛蟲(chóng)放在一個(gè)花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲(chóng)最愛(ài)吃的松針。毛毛蟲(chóng)開(kāi)始一個(gè)跟著一個(gè)，繞著花盆一圈一圈地走。一小時(shí)過(guò)去了，一天過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)還不停地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一連七天七夜，它們終于因?yàn)轲囸I和精疲力竭而亡。
法伯于是在他的實(shí)驗(yàn)筆記上寫(xiě)下了這樣一句耐人尋味的話：在那么多毛毛蟲(chóng)當(dāng)中，只要有一只稍與眾不同，便會(huì)避免死亡的命運(yùn)。
比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一個(gè)小村莊，它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時(shí)間。然而，在肯·萊文發(fā)現(xiàn)它之前，這里的人們沒(méi)有一個(gè)走出沙漠。據(jù)說(shuō)，不是他們不想離開(kāi)那兒，而是嘗試了很多次都失敗了�？稀とR文對(duì)此表示難以置信，于是他親自做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，他從比塞爾向北走，結(jié)果三天半就走了出來(lái)。這使得比塞爾人驚悟：原來(lái)他們中根本沒(méi)有人向北走過(guò)，第一個(gè)試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個(gè)人走過(guò)的路線走的，從來(lái)也沒(méi)有人想過(guò)另辟蹊徑。
如今的比塞爾已成了一個(gè)旅游勝地，每一個(gè)到達(dá)比塞爾的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一座紀(jì)念碑：“新生活是從選定方向開(kāi)始的�！�
人能走多高首先取決于你站在哪兒，更重要的.是選準(zhǔn)方向，持久穩(wěn)健地走上去，則有望達(dá)到“頂峰”。
美國(guó)作曲家蓋什文，成就卓越，聞名遐邇，可是他還想跟法國(guó)作曲家、《茶花女》的作者威爾第學(xué)作曲，他遠(yuǎn)渡重洋，來(lái)到巴黎，沒(méi)想到威爾第竟不買賬，他一口回絕了蓋什文的請(qǐng)求，并說(shuō)了一句耐人尋味的話：“你已經(jīng)是一流的蓋什文了，何苦還要成為二流的威爾第呢？”
學(xué)別人無(wú)論學(xué)得多像，也只能成為別人第二。走別人走過(guò)的路，將會(huì)迷失自己的腳印。
生活中我們太習(xí)慣于走別人走過(guò)的路，我們偏執(zhí)地認(rèn)為走大多數(shù)人走過(guò)的路不會(huì)錯(cuò)，但是，我們不會(huì)想到的是，當(dāng)我們這么想的時(shí)候，我們忽略了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是，走別人沒(méi)有走過(guò)的路往往更容易成功。
走過(guò)的路初中作文 3
人生的道路，漫長(zhǎng)而艱辛，但卻也不缺乏快樂(lè)，有時(shí)候，甚至還有點(diǎn)迷茫。我們會(huì)越過(guò)無(wú)知的童年，穿過(guò)美好的青春；我們會(huì)品嘗失敗之果的苦澀，也會(huì)欣賞成功之花的艷麗……
小時(shí)侯，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在夢(mèng)想著，夢(mèng)想著成為一名杰出的科學(xué)家，就像牛頓、愛(ài)因斯坦一樣，被世人所敬仰，永遠(yuǎn)的將自己的名字，雕刻在歷史的豐碑上。這是多么偉大，多么光榮。或許初春就是這樣，幼稚、好笑，一切都是如霧里觀花般朦朦朧朧。
幾年后，上了小學(xué)，也開(kāi)始與虛榮交上了朋友。我喜歡在同學(xué)面前呈威風(fēng)，喜歡在他們面前顯示自己的闊氣，喜歡與他們爭(zhēng)論誰(shuí)的家庭更有錢。不為什么，只為追求那一句他人的贊賞。每當(dāng)爸爸媽媽教育我太鋪張浪費(fèi)之時(shí)，我總會(huì)哭著與他們斗氣，誰(shuí)叫我是家里唯一的男孩子呢？但是，()隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，賺錢是那么不容易。爸爸媽媽每天早出晚歸，只為了這個(gè)家��！我為我從前的所作所為感到羞恥，感到慚愧，感到無(wú)地自容。自責(zé)，成了我每天的必修課。
轉(zhuǎn)眼間，我到了六年級(jí)�；蛟S時(shí)間沖淡了一切，心中的羞愧開(kāi)始褪去，我也全身心地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。我體會(huì)到，只有學(xué)習(xí)才是我的出路；只有學(xué)習(xí)，我才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸；只有學(xué)習(xí)，我才能取得成功。六年級(jí)，是一段充滿淚水與歡笑的.奮斗史，雖然短暫，卻令人回味無(wú)窮。
現(xiàn)在，我上了初中，成為一名初2的學(xué)生。成長(zhǎng)使我漸漸發(fā)覺(jué)，生命中不應(yīng)只有學(xué)習(xí)，不應(yīng)只有成績(jī)。人還有許多值得追求的東西。于是，我加入了校民樂(lè)隊(duì)，成為了一名大提琴手，同時(shí)，我也喜歡上了籃球，喜歡上了NBA。雖然時(shí)間更加緊迫，但正是由于它們，才使得我不在學(xué)習(xí)的大海中消沉。放下手中的書(shū)本，走出封閉的小臥室，我發(fā)現(xiàn)，生活竟是如此的美麗！
人生的道路無(wú)比漫長(zhǎng)，只有前進(jìn)才是我唯一的方向，不管它是快樂(lè)，還是悲痛……勇往直前的人，沒(méi)有失�。�
走過(guò)的路初中作文 4
初夏、初秋、初冬十三個(gè)，濃縮了生命的精髓。當(dāng)我回顧我走過(guò)的道路時(shí)，我充滿了情感。
這條路充滿了親情。童年童年童年的難忘記憶，騎在父親的脖子上，靠在母親的腿上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)，我纏著他們講大灰狼的故事。我半夜醒來(lái)，鉆進(jìn)母親的被子里，讓媽媽緊緊抓住，以免被它抓住。我不會(huì)忘記，當(dāng)我生病的時(shí)候，我面前的藥片、一杯開(kāi)水和問(wèn)候都得到了學(xué)生們的精心照顧。我不會(huì)忘記，當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，老師給了我一個(gè)安慰和肯定的眼神，當(dāng)我考試不及格時(shí)，她給了我鼓勵(lì)。我的眼睛增強(qiáng)了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)心我的人都和我一起歡笑和呼吸。
生活中也有揮之不去的青春煩惱。我希望成為一只想在自我自由的世界里翱翔的小鷹。當(dāng)我提出自力更生時(shí)，我父母對(duì)我說(shuō)了一句“自力更生”；長(zhǎng)大后，你還年輕。無(wú)奈之下，我期待著成熟的期待在這一次又一次的拒絕。繁重的學(xué)習(xí)和生活使我喘不過(guò)氣來(lái)。我真的很想給老師提一些減輕負(fù)擔(dān)的建議，但我不敢。我的胳膊扭傷了，但我的大腿扭傷了。我怎樣才能扭轉(zhuǎn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老師？我想反抗，但我無(wú)法反抗。憂慮、孤獨(dú)和不理解總是困擾著我。
我的成長(zhǎng)之旅也充滿了艱難的選擇。時(shí)間真的很寶貴。不幸的是，我在過(guò)去浪費(fèi)了時(shí)間。在小學(xué)，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì)了“一寸時(shí)間就是一寸金子”的.道理，并且正在努力學(xué)習(xí)。我是唯一一個(gè)每天都在金庸江湖和游戲中浪費(fèi)我完美時(shí)光的人。結(jié)果對(duì)每個(gè)人都是公平的。當(dāng)學(xué)生們捧著沉重的果實(shí)時(shí)，我躲在角落里哭泣，后悔和沮喪。老師告訴我：“我不知道；勤奮比玩耍更勤奮。只有付出才能收獲。如果你失敗了，站起來(lái)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人“我明白這個(gè)道理，所以我又加入了學(xué)生的行列，我的優(yōu)異成績(jī)讓我重新找回了自信。正確的選擇讓我明白，人不能第二次落在同一個(gè)地方，否則你會(huì)跌得更糟。
起起落落，這是我的旅程。她陪伴我走向成熟，度過(guò)了青春的四季。
我走過(guò)的路崎嶇不平。我不明白我們走過(guò)的路是什么？不管怎樣，請(qǐng)記住，在人生的道路上，我們并不是事事順利。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，不要自滿。當(dāng)你遭遇災(zāi)難時(shí)，你應(yīng)該期待陽(yáng)光。
走過(guò)的路初中作文 5
我們的故事發(fā)生在那個(gè)夏天，那年的茉莉花開(kāi)的很美，美的讓分別顯得特別傷。
她，是一個(gè)有著如花的笑靨，回魔一笑百媚生的漂亮女孩，一個(gè)一同陪我走過(guò)酷暑的女孩。是她給我留下永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的美好記憶，
那年夏天，同樣是會(huì)外婆家過(guò)暑假的我們?cè)跐M滿一樹(shù)碧綠的香樟樹(shù)下相遇，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙，映在水泥地面上。她的出現(xiàn)，讓帶著燒焦味的空氣里彌漫出一股淡淡的茉莉花的清香。她那單純的微笑一下子就讓我們成了無(wú)話不談的朋友。于是，兩個(gè)身影每天一起穿梭在夏日陽(yáng)光下的院子里，形影不離。
她說(shuō)，她喜歡茉莉花，喜歡茉莉花的清香。她給我看了她所有關(guān)于茉莉花的相片，我第一次看到那么多茉莉花的圖案，那么簡(jiǎn)單的輪廓卻勾勒出一種詩(shī)意的生命。當(dāng)我想到她時(shí)總會(huì)想起茉莉花，那么可愛(ài)，那雙水似的兩眸仿永遠(yuǎn)佛蕩漾著層層漣漪，清澈無(wú)比。她，總是笑得那么美，想茉莉花那樣美。
她曾經(jīng)很開(kāi)心告訴我，她爸爸從很遠(yuǎn)的地方帶來(lái)一些茉莉花，小小的花瓣用來(lái)泡茶喝，喝一口便滿嘴是茉莉花的清香……我們就像那么夏天的陽(yáng)光那般的明媚，一起在那個(gè)小院子里度過(guò)了一個(gè)特殊的暑假。雖然我知道，總會(huì)有一天，我們會(huì)分開(kāi)，只不過(guò)我不知道那會(huì)來(lái)的那么快。
那天的`陽(yáng)光依舊那么刺眼，香樟樹(shù)下依舊有兩個(gè)倚著樹(shù)的女生。她說(shuō)，她要回家了，可能，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了。一句輕描淡寫(xiě)的話卻明顯看得出我們彼此壓抑著的傷感。滿樹(shù)的綠葉在耳邊沙沙地響著，有一種安靜的尷尬一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我們。
可能，她發(fā)現(xiàn)了這種尷尬，她想打破這種尷尬。于是，她一笑，像一朵茉莉花一樣地微笑。她說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)記住我，記住這個(gè)如花一樣美麗的夏天。就這樣，我們一起倚著樹(shù)木，喝著淡淡發(fā)香的茉莉花茶，一起看夕陽(yáng)落下。
最后，她還是走了。她送給我一個(gè)透明的茉莉花的吊墜。不久，我也回到了那個(gè)喧囂的城市，不過(guò)我會(huì)一直記住那個(gè)笑靨如花的女孩，那個(gè)被茉莉花渲染了一季的夏天。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”還記得這是她最鐘情的一首歌。如今我將這首歌輕輕吟唱。紀(jì)念那個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天，那份茉莉花一樣簡(jiǎn)單的友誼。
茉莉花開(kāi)的夏天，執(zhí)著你的手一路走過(guò)……
走過(guò)的路初中作文 6
這些年，我放學(xué)走過(guò)的路
那條路，我?guī)缀趺刻旖?jīng)過(guò)，那人的背景，也時(shí)時(shí)看到！我認(rèn)為那才是真正頭頂天、腳踏地的職業(yè)——交通警察！
他們?nèi)杖照�、年年守在崗位上，這是大家有目共睹的，我也不必多說(shuō)，可是又有誰(shuí)真真正正地為他們想過(guò)呢？他時(shí)時(shí)為我們服務(wù)，但那種工作方式我們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)去親身體驗(yàn)。打開(kāi)你的回憶大門(mén)，是否看到他們夏站三伏，冬站三九，每天都在汽車的喘氣和刺耳的噪音中；是否看到他們夏天常常曬得皮膚爆皮，冬天又常常凍得臉發(fā)青，春天和秋天應(yīng)該是好季節(jié)了，可是風(fēng)沙又多！是否聽(tīng)到他們的抱怨呢？沒(méi)有，他們無(wú)怨無(wú)悔地做著我們生命的保護(hù)神。
不了解他們的人，總是認(rèn)為他們面對(duì)違章者總是冷酷到底，也不用有什么高深的文化知識(shí)，只要會(huì)擺擺架子就可以啦。也許更有甚者，會(huì)被他嚴(yán)厲的話語(yǔ)而感到想靠近又不敢靠近！也許你曾經(jīng)舉過(guò)小紅旗，也許你曾經(jīng)因違章而受到他的教誨，也許還有更多更多的事讓你感到你不喜歡這個(gè)看似冷酷的.群體。雖然他們既不是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也不是城市的美容師，更談不上白衣天使。但是他們?cè)谖覀兩钪惺遣豢扇鄙俚摹ｋm然他們是如此的值得我去學(xué)習(xí)，但是我真的希望有一天這個(gè)行業(yè)會(huì)在三百六十五行中消失，到那時(shí)中國(guó)應(yīng)是很富強(qiáng)，人們的質(zhì)素水平也邁上了一個(gè)新的階梯。
生活中的交通安全由他們維護(hù)，他們?nèi)绱似D辛，就讓我們做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好公民。
“呼——”一聲哨聲把我從思緒的海洋中拉了回來(lái)，我抬頭看看，知道自己犯了錯(cuò)誤，便走上了斑馬線。此時(shí)，我才有機(jī)會(huì)將他看仔細(xì)“身著制服是那樣的瀟灑，黝黑的皮膚上鑲嵌著一雙慧眼。”
走過(guò)的路初中作文 7
今早踏著微薄的雪花走過(guò)熟悉的道路，我們?cè)谝黄鹂偸峭嫘φf(shuō)我們的校園是雙季節(jié)，尤為明顯的是秋天和冬天。
在冬天，如果你俯瞰校園，你會(huì)看到綠色和灰色相結(jié)合，這時(shí)你會(huì)感覺(jué)你在夏天的溫暖中沐浴著陽(yáng)光，但當(dāng)冷風(fēng)吹過(guò)你的身旁時(shí)，讓你不經(jīng)間打了個(gè)哆嗦，那是在提醒你，你在冬天的寒風(fēng)中幻想著夏天的溫暖。進(jìn)入學(xué)院大門(mén)向右轉(zhuǎn)再直走是我每天都要經(jīng)過(guò)的地方，我見(jiàn)證了道路兩旁的各種樹(shù)木從郁郁蔥蔥到枯枝干竭，可這四季的節(jié)奏變換并不能影響松樹(shù)的傲然，與其說(shuō)是我見(jiàn)證了它們的四季輪回還不如說(shuō)是松樹(shù)陪伴它們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，看著每年的新老更替。有一次跟同事一起上班，走在那條路上，我四周看了看說(shuō)：你看，咱學(xué)校右邊是夏天，中間是秋天，左邊是冬天，她也隨我的描述轉(zhuǎn)頭看了看，笑了。是的，學(xué)校有兩種樹(shù)，一種是左邊四季分明的楊柳樹(shù)，還有右邊是不分四季的松樹(shù)。
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候松樹(shù)穩(wěn)坐泰山，楊柳樹(shù)拼命抵擋，但處于略高處不利地勢(shì)的那一片楊樹(shù)就不幸成了秋天的`炮灰，幸而成了冬天的戰(zhàn)果。冬天的時(shí)候，每當(dāng)看到那些綠色樹(shù)木在我眼中掠過(guò)，很自然的就不會(huì)感覺(jué)到太冷，其實(shí)好像就是心理安慰的一劑良藥。急匆匆的人們都在回到屬于自己的地方，寒風(fēng)使人們裹緊衣裳，偌大的校園不會(huì)再有三三兩兩的學(xué)生駐足聊天，曾經(jīng)枝葉茂盛的楊柳也不能將這大霧指向遠(yuǎn)方。
在我們的校園從不缺乏人群，就像此刻還在校園里拿著掃帚值周的學(xué)生們，他們?cè)诖罄涮炖锴鍜咧@個(gè)大家庭的衛(wèi)生，可是好像從來(lái)沒(méi)有人去關(guān)心過(guò)他們，但是即便如此，他們也沒(méi)有因此而懈怠，勤懇的為大家服務(wù)，默默的她們便成了這個(gè)校園的一道風(fēng)景，和那常綠的松樹(shù)和那干枯的楊柳。
走過(guò)的路初中作文 8
一路走過(guò)，驀然回首，身后的風(fēng)景依然存在，依然那么真實(shí)。一路走過(guò)，我們學(xué)會(huì)了很多，享受了很多，收獲了很多。
在嫩綠的立春里，陽(yáng)光鋪滿季節(jié)的末梢，每縷光都帶著活的氣息，小草突出了蒼綠的葉片，就像山間的布谷鳥(niǎo)，突出種子落地的聲音。不知不覺(jué)中，花兒開(kāi)了，紙條發(fā)芽了。春，讓我們學(xué)習(xí)到了小草的生機(jī)，大自然的活力。
在粉紅的初夏里，池塘中盛開(kāi)的出水芙蓉，像一個(gè)個(gè)燃燒的奧運(yùn)火炬，有的含苞欲放，小荷才露尖尖角，正有蜻蜓立上頭；冬青樹(shù)的葉子油亮油亮的；老榆樹(shù)枝繁葉茂，給人撐起一片濃濃的綠蔭。夏，讓我們學(xué)習(xí)到了荷花的堅(jiān)毅，大自然的堅(jiān)毅。
在金黃的深秋里，農(nóng)民伯伯在田野中忙碌著，整個(gè)秋天是一片金色的：莊稼在悄無(wú)聲息中慢慢的由綠色變?yōu)榻鹕�，楓葉也從微紅變成了深紅，而老桐樹(shù)的葉子一點(diǎn)點(diǎn)的枯黃了，風(fēng)一吹過(guò)，便像一只只飛舞的蝴蝶，在空中自由的徜徉著。秋，讓我們學(xué)到了成熟，大自然的碩果累累。
在雪白的立冬里，枝頭上的葉子都化成了養(yǎng)分存在泥土里，村里的`小溪也耐不住嚴(yán)寒的考驗(yàn)，結(jié)成了冰，小動(dòng)物們?cè)缭绲淖龊昧藴?zhǔn)備，一個(gè)個(gè)全都躲進(jìn)了自己的巢穴。臘梅花卻不同于其他的事物，依然傲立在枝頭，淡淡的清香彌漫到了空氣中，使人久久不能忘懷。冬，讓我們學(xué)到了臘梅的傲然，大自然的剛立。
一路走過(guò)，這些風(fēng)景在我們的腦海里，身體上印上了很深的印記，他們讓我們學(xué)習(xí)、享受、收獲……
走過(guò)的路初中作文 9
一路走過(guò)，我已不知不覺(jué)中渡過(guò)了十四年，以往那時(shí)付出的汗水和豐收似乎還依稀可見(jiàn)，仿佛就是在昨天發(fā)生的一樣，一個(gè)個(gè)印入腦海，多少個(gè)不覺(jué)的日日夜夜；多少被放棄了卻又能重新抬頭的`決心；多少次與親密朋友們共同度過(guò)的年月……。這些記憶在我的腦海中猶然一新！
那是一個(gè)不眠的夜晚，整晚都在失聲痛哭。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)我最害怕卻又最倒霉且最難忘的一天。害怕在何處呢？倒霉、難忘又在何處呢？暑假里的一個(gè)炎熱的下午，天氣十分干燥，我便去朋友們結(jié)伴去湖邊游泳，湖水清澈見(jiàn)底，泛著點(diǎn)藍(lán)光。我們已迫不及待地要下水，我們沉浸在歡樂(lè)中，玩的不亦樂(lè)乎�？煽鞓�(lè)的時(shí)光畢竟是短暫的。一位朋友突然溺水了，我們十幾個(gè)人不管是怎拉怎救也總是無(wú)濟(jì)于事，我們都沉默了，他已經(jīng)被淹死了。我們心中頓時(shí)產(chǎn)生了恐懼感，有一種畏罪潛逃的感覺(jué)。于是，急忙奔回了家中。但卻被人看見(jiàn)。后來(lái)賠了很多錢，更是倒霉透頂了！但這件事我也將引以為戒，控制自己，至使難忘。
這次考試又考砸了，回家又要聽(tīng)“緊箍咒”和吃“混飩燒肉”了。但是，我并沒(méi)有放棄，我總是懷著十堅(jiān)信的心情想著“沒(méi)關(guān)系，下次要更加努力！”，因?yàn)�，我不能失去信心，我要加油！加油！再加油�?/p>
很多很多了，這一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，但這一路走過(guò)使我更加成熟，有理智，所以說(shuō)要在這一路與將來(lái)一路上的困難中鍛煉，走向終點(diǎn)！這真可謂：風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！
走過(guò)的路初中作文 10
光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童轉(zhuǎn)變成沉著冷靜的少年。時(shí)光在變，生活在變……唯一不變的，是伴我一路走過(guò)的溫暖的親情、純真的友情和難忘的師恩。
親情伴我一路走過(guò)
每當(dāng)我生病感冒時(shí)，是父母，在第一時(shí)間來(lái)到我的身邊噓寒問(wèn)暖；每當(dāng)我失敗后沮喪時(shí)，是父母，給了我及時(shí)的安慰和鼓勵(lì)；每當(dāng)我成功后驕傲自滿時(shí)，是父母，給我以及時(shí)地提醒和教導(dǎo)……在我的成長(zhǎng)道路上，父母給了我許多的關(guān)懷和教育，是他們讓我學(xué)會(huì)了謙虛謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)了沉著冷靜……從小學(xué)到初中，親情伴我一路走過(guò)，讓我感受到了家的溫暖和幸福。也正是因?yàn)橛辛擞H情，我才能坦然地面對(duì)一切。無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓我成長(zhǎng)，溫暖的親情伴我一路走過(guò)，讓我變得自信，自尊，自強(qiáng)！
友情伴我一路走過(guò)
溫暖的親情值得感恩，純真的`友情更讓人刻骨銘心。我和玲是好朋友，在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)。在生活中，我們有著相同的愛(ài)好——打羽毛球。大課間時(shí)的操場(chǎng)上總能聽(tīng)到我們?nèi)玢y鈴般清脆的笑聲。還記得不久前的一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)上，我發(fā)揮不佳，再加上期中考試即將來(lái)臨，我有些惆悵與沮喪，自信心也大大減弱了。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的反常，關(guān)切的問(wèn)：“是不是因?yàn)檫@次小失誤而不開(kāi)心呀？沒(méi)關(guān)系，下次再努力，一次失敗算得了什么？我相信你，加油！”聽(tīng)了她真誠(chéng)的安慰，我心里也變得和她一樣樂(lè)觀：是呀，“失敗乃成功之母”，下次的我一定會(huì)成功！純真的友情伴我一路走過(guò)，讓我變得樂(lè)觀向上！
師恩伴我一路走過(guò)
還記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)的最后一堂語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師余老師為我寫(xiě)的“教師寄語(yǔ)”，那秀麗的字跡讓我至今記憶猶新：“你是一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，相信你一定會(huì)成為新班級(jí)中的佼佼者�！蹦菚r(shí)，余老師用她那慈愛(ài)又充滿期待的眼神望著我，我心里既振奮又不舍。振奮的是老師對(duì)我寄予了這么大的期望，我一定要好好努力，不能辜負(fù)了她的期望；不舍的是即將離別，真希望能永遠(yuǎn)在余老師班上學(xué)習(xí)。濃濃的師恩激勵(lì)著我，伴我一路走過(guò)，讓我變得積極奮發(fā)！
溫暖的親情、純真的友情、難忘的師恩伴我一路走過(guò)。成長(zhǎng)中的我多了一絲沉著，少了些許懵懂；多了一絲冷靜，少了些許浮躁。我知道，人生中還會(huì)有許多或平坦或泥濘的道路在等著我。但我相信，只要有了親情、友情和師恩的一路陪伴，我的人生之路會(huì)走得更加美好，更加成功！
走過(guò)的路初中作文 11
總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易。
——題記
干涸的大地感謝小雨，用雨水滋潤(rùn)了它；單調(diào)的紙張感謝畫(huà)筆，用顏色給它添加了魅力；小鳥(niǎo)感謝天空，用偉大的胸懷給了它自由翱翔；我感謝你一路陪我走過(guò)-媽媽。
小時(shí)候，總是扯著你的衣角徘徊在玩具店的櫥窗外，你溫柔的對(duì)我說(shuō)：‘怎么了？’我死盯著那個(gè)布娃娃，回頭看看你，牽著你的手：“走啦，沒(méi)什么�！蹦銢](méi)有說(shuō)話只是笑笑摸摸我的頭。第二天我在我的床上看到了那個(gè)娃娃，我抱著它笑了，卻忘了和你說(shuō)謝謝，你看著我高興你也開(kāi)心的笑了。
長(zhǎng)大了，我開(kāi)始有了自己的喜好，自己的想法，不在是那個(gè)抱著布娃娃笑半天的乖孩子。
因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)我被送到了學(xué)校住宿。我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)變成了要錢。“媽，我今天要和同學(xué)出去玩給我點(diǎn)錢”“媽我明天交學(xué)費(fèi)”你每一次都會(huì)滿足我。因?yàn)槟阌X(jué)得你是欠我的，我不在你身邊你沒(méi)有好好的照顧我，只能在經(jīng)濟(jì)上滿足我。然而你給我打電話時(shí)：“寶貝今天我給你做排骨了回來(lái)吃吧，”我便匆匆?guī)拙洌骸拔覜](méi)時(shí)間。沒(méi)有別的事就掛了�！倍阒宦�(tīng)到嘟嘟的占線聲。我接到了爸爸的電話說(shuō)你生病了，我趕到醫(yī)院打開(kāi)門(mén)。我怎么也邁不出沉重的步伐，你背對(duì)著我，我有寫(xiě)陌生，你的背有些駝了，曾經(jīng)那烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)填上了幾縷白色的`發(fā)絲，你的身體是那么單薄，仿佛一陣風(fēng)就把你吹跑。我的心一陣刺痛，我走到你的身旁緊緊的抱住你。愿時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一時(shí)刻，我的淚止不住的流。我總會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有自己的生活，我必須證明給你看，我自己可以。
媽媽，今天在這里我把我積存17年的敢情寫(xiě)出來(lái)。我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去修飾它，因?yàn)槟欠輴?ài)就是最華麗的歌。媽媽，感謝有你一路陪我走過(guò)。
走過(guò)的路初中作文 12
人生之路太多，有的路瞬息萬(wàn)變，并不平坦；有的路亙古不變，世代相傳。不管如何，我們都得一路走過(guò)。
清晨，踏著嫩綠的草芽，聞著芬芳的花香，駐足觀看，眼前浮現(xiàn)出一位懷抱嬰兒的女子。容顏談不上傾國(guó)傾城，卻十分清秀端莊。寬松的黑色皮衣，恰好襯出她那白皙的臉龐。該女子望著懷中熟睡的嬰兒，不覺(jué)嘴角上揚(yáng)，嬰兒粉撲撲的小臉格外惹人憐愛(ài)。合眸，不語(yǔ)。臨近正午，驕陽(yáng)似火，她仍然愜意的向前走著，一點(diǎn)兒也不畏懼這份熱，這份光，因?yàn)槁放缘臉?shù)早已成蔭，灑下大片的涼意。蟬聲也來(lái)伴，互相應(yīng)和。女子的臉上盡是幸福的微笑，身邊則是一個(gè)剛學(xué)走路的孩子。只見(jiàn)那小腳輕輕點(diǎn)著地，身體左右搖晃不定，還時(shí)不時(shí)看一看身旁的女子，繼而又小心謹(jǐn)慎地邁著步子。女子的雙手用力提著孩子的雙臂，無(wú)限的`愛(ài)憐映在她的臉上。淺笑，不語(yǔ)。
午后，陽(yáng)光斜斜地灑在身上，氣氛靜謐而又美好，金黃的葉子從樹(shù)上嬉鬧著落下，像是飛舞在花間的蝴蝶，又像是飄落的金色雪花。小路已經(jīng)被這金色掩蓋，只能隱隱約約見(jiàn)到一些輪廓，金色的葉子在腳下發(fā)出細(xì)碎的摩擦聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。女子又一手扶著自行車把，一手托住車座上女孩的后背，小女孩揚(yáng)起臉，綻放出甜甜的笑，女子雙腳用力一蹬腳踏板，車便飄去好遠(yuǎn)。臉上溢出滿足的笑容。靜默，不語(yǔ)。
傍晚，夕陽(yáng)西下，銀林盡染，潔白的雪地上，留下了一串腳印和車輪印。兩個(gè)身影在眼眸中越發(fā)的清晰起來(lái)，往昔的嬰兒，如今是亭亭玉立的大姑娘，她們的身影漸漸被余暉籠罩，還有合眸，淺笑和靜默。
四季的風(fēng)景在變換，而一直不變的是母親的笑容與陪伴。我在哪兒，母親的笑容和身影也就在哪兒，咱們母女總是一路走過(guò)。
走過(guò)的路初中作文 13
走過(guò)的路，充滿坎坷和崎嶇，我用夢(mèng)想的雙刃披荊斬棘；走過(guò)的路充滿黑暗，我用信念的明燈照亮前方；走過(guò)的路充滿陽(yáng)光和芳香，我一路高歌向前走去。
那是一條崎嶇和坎坷的路。那一年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，那時(shí)，我明白我必須要重振精神，重披戰(zhàn)甲，揮刀直下，去斬除一切阻礙，直沖頂峰。我是一只翱翔在天空的小鳥(niǎo)，雖然不能與雄鷹抗衡，但我依然能用夢(mèng)想的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)的意志，乘風(fēng)破浪，直沖云霄。是的`，我應(yīng)當(dāng)奮發(fā)前進(jìn)。因此，有了這種信念，這種力量，我對(duì)自我有了莫大的信心，我每日挑燈夜戰(zhàn)，苦守于知識(shí)的大門(mén)，等待著一把金鑰匙落在我的面前，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，最終，功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)峰回路轉(zhuǎn)，有了較大的提升。
這條路，讓我明白無(wú)論什么困難，只要堅(jiān)定意志，對(duì)自我有信心就能披荊斬棘。
那是一條充滿黑暗的路。以往的迷茫、無(wú)知、挫敗，把我擊打的不堪一擊。慢慢長(zhǎng)大，很多事情對(duì)于我都是未知。父母的不理解加上學(xué)習(xí)的壓力讓我身心疲憊，不堪一擊，也讓我對(duì)人生充滿了懷疑，我覺(jué)得人生是黑暗的，是可怕的，我對(duì)人生充滿了疑問(wèn)。那時(shí)，我像一只在諾大的天空中找不到屬于我前進(jìn)的方向的小鳥(niǎo)。我迷茫，我懼怕，我墮落。我感受不到陽(yáng)光的溫暖，花兒的芳香，蝴蝶的美麗。最終，我用堅(jiān)定的信念打敗了黑暗，重新獲得光明。那一刻，我不再迷茫，我又重新尋找到了前進(jìn)的方向，勇敢的翱翔。
這條路，讓我明白了信念是光明的源頭，它注定打敗黑暗。
那是一條充滿陽(yáng)光和芳香的路。我最終長(zhǎng)大，最終懂事，最終能解開(kāi)以前充滿疑問(wèn)的事與物。這是完美的開(kāi)端，因?yàn)槲曳路鹂吹角胺降氖锕�，聞到花兒散出的花香，我不再懼怕，不再迷茫，不再在父母的庇護(hù)下前進(jìn)。我昂起頭，挺直背，大步的向前邁進(jìn)。此時(shí)，我感受到了陽(yáng)光的沐浴，沖洗著身上的浮躁。我能懷揣著夢(mèng)想大步的前進(jìn)。
這條路，讓我明白了人生的完美，明白了必須要昂首大步向前。
我走過(guò)的路不止于此，有過(guò)泥濘，有過(guò)困難，有過(guò)崎嶇，有過(guò)……可是，每一條路我都是腳踏實(shí)地的，一步一個(gè)腳印走過(guò)。
等你走到人生盡頭，不妨回頭看看你走過(guò)的路吧。
走過(guò)的路初中作文 14
蒙蒙的細(xì)雨，浸透了我的衣襟，我走連那幽靜的小路，回味著那以往有過(guò)的味道……
——題記
那蒼桑的背影，搖曳在那朦朦朧朧的如輕煙般的薄霧中，是您嗎？
我也不知為何，想起當(dāng)年，你牽著我那稚嫩的小手朝著太陽(yáng)升起的地方，愈走愈近，直到朝陽(yáng)在我的臉上灑滿燦燦光茫。
而如今的你，已滿頭白發(fā)，臉上的皺紋明顯多了，想牽你的手，卻發(fā)現(xiàn)皮膚變得粗燥了，時(shí)光覆蓋了你的青春……
那年，我們走過(guò)的路，我將重新踏上，尋找那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尋找那已逝的時(shí)光！
那時(shí)，是秋天，地上滿是那火的楓葉，這一片片的楓葉，從樹(shù)上慢慢的飄落，這過(guò)程好似并不漫長(zhǎng)，可這每掉一片楓葉，時(shí)間不也就過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)嗎？
這時(shí)，已是春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)枝上的一點(diǎn)嫩芽，那的`令人感到一陣清晰，感到一股暖流，悄無(wú)聲息的駐入我的胸膛，路邊的野花開(kāi)的是如此嬌艷；如此芬芳迷人！
走著走著，想到很多的過(guò)往，很多歡笑傳進(jìn)耳邊，那些回憶不曾翻片！我的腳停住了，停在了充滿回憶的“地方”，是停在了湖邊？停在了大樹(shù)前？還是停在了一個(gè)分岔路口！
雨，還在下著，是那般連綿不斷，打在臉上，又漸漸的流下，流進(jìn)我的心胸…… 一切都完美，都是時(shí)光在作怪，就讓雨水沖刷記憶中的沙，是否了無(wú)牽掛浪跡在天涯……
同樣的地方，同樣的回憶，可你，卻變了……
走過(guò)的路初中作文 15
走過(guò)的路，想過(guò)的事，仿佛越來(lái)越多，越來(lái)越多越難以拋開(kāi)�，F(xiàn)在回頭想想，那時(shí)候的自己好滑稽。
還記得小時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)們玩過(guò)家家什么的，現(xiàn)在想想好可笑啊。漫漫長(zhǎng)路，回頭一望，我才走了一半不到，這一條路對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是煎熬，但我無(wú)論如何都要走下去，因?yàn)槲也幌敕艞�，我不想半途而廢，我還記得我和我的一個(gè)朋友約定，長(zhǎng)大后一定要考上濱中，現(xiàn)在想想那時(shí)候自己說(shuō)的話好大啊，都不知道該如何了，還有兩年就中考了，不知我是否能做到。無(wú)論做到還是做不到，我都要拼一把，這路都走了長(zhǎng)不多一半了，我怎么能放棄呢，你說(shuō)是吧！其實(shí)看到路我就會(huì)想起我從小到大的經(jīng)歷，想想那也得確是一條路，只是這條路走起來(lái)更艱辛，困難更多，但是我都不能放棄�？吹铰肺揖蜁�(huì)情不自禁的難過(guò)起來(lái)，有時(shí)候靜下心來(lái)，漫步在路上，我的心頓時(shí)安靜了下來(lái)。漫漫人生路，哪有不犯錯(cuò)誤，這路就好比我們經(jīng)歷的.事，路經(jīng)過(guò)滄桑變得凹凸不平，而我們經(jīng)過(guò)歲月變得成熟，一條路，記載了我們的好多事，讓我們回味無(wú)窮。有一句話說(shuō)的很好，“這世界上確實(shí)有一種路走起來(lái)不費(fèi)力氣，但我告訴你那是下坡路"�？墒俏覀冏叩牟皇窍缕侣�，而是上坡路，所以我們必須要消耗力氣才能走到頂尖。
走過(guò)的路，想過(guò)的事，仿佛越來(lái)越多，越來(lái)越多越難以拋開(kāi)。但是，無(wú)論怎樣難以拋開(kāi)，也要堅(jiān)持到底，走到路的盡頭。
走過(guò)的路初中作文 16
父親退休前，一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。
退休了，發(fā)現(xiàn)還有許多事要做，比如旅游。
那天，在火車站我陪他坐著，他上車前，我們聊了幾分鐘。他說(shuō)：“人老了，沒(méi)有追求了�！蓖诵莺蟮母赣H開(kāi)始了只屬于自己的旅行，不求看多少歷史古跡或是綺麗風(fēng)光，只希望是一次心靈的旅行。我這才明白，旅行不只為了看多少的美景或遇上多少的人，而是一次心靈的放逐�！坝浀迷琰c(diǎn)回來(lái)！”送父親走進(jìn)車站，我說(shuō)。
沒(méi)過(guò)幾天，父親就回來(lái)了。
父親的心情特別的好。
父親離開(kāi)這個(gè)世界的那一天，我第一次覺(jué)得父親的一生太累了。那么多年了，父親默默而普通地活著，他似乎沒(méi)有什么確切的人生目標(biāo)。
我家住在新河街，那是一條老街，那年月幾乎所有的人家，日子都很艱難。父親是有夢(mèng)的'，但根本不可能實(shí)現(xiàn)。他每天都很忙。日子像是一只永遠(yuǎn)不會(huì)著陸的小船，飄蕩在大海中。但在那么艱難的日子里，父親從來(lái)沒(méi)有怨言，沒(méi)有嘆息，笑著迎接每一天的生活。
退休了，他想輕松地走走。
我在抽屜里，看到厚厚的一個(gè)本子，里面有近百?gòu)埢疖嚻�。短短的幾年時(shí)間里，他跑了太多的地方。而每一個(gè)地方，都不是他事先想好要去的。
燈光絢爛的城市漸漸沉靜下來(lái)，我從家里走出來(lái)，走在新河街，走向了大街，慢慢走著。
我想了解父親，了解他的過(guò)去。
沿著父親走過(guò)的路，我看到他留下的腳印。
去了他去過(guò)的城市。隨便到了一個(gè)陌生的城市，都似乎聽(tīng)到父親的說(shuō)話聲。
陌生的世界，陌生的街道，我不會(huì)迷路。
走過(guò)的路初中作文 17
通往未來(lái)的路，遙遙看不到頭。
遇到一個(gè)分叉口，選擇不對(duì)，明天也許就是碎石鋪路。抬起頭，只是一片茫茫然，沒(méi)有夢(mèng)想的人生就是漫無(wú)目的地行走，無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)自己，我的夢(mèng)落何處？可是，沒(méi)有答案。
稚兒時(shí)，老師會(huì)問(wèn)，小朋友你將來(lái)想做什么�。啃∨笥褌円粋�(gè)一個(gè)神氣活現(xiàn)，醫(yī)生、宇航員、開(kāi)飛機(jī)的、大老板……輪到我的時(shí)候，我心中毫無(wú)想法，最后一歪頭，折中了一下，回道：“科學(xué)家吧�！�
稍大些，知道了有些事情不太現(xiàn)實(shí)。老師問(wèn)，舉手回答，一群人站起來(lái)說(shuō)將來(lái)想當(dāng)老師。老師笑得嘴都合不攏。同學(xué)們慷慨激昂，暢談祖國(guó)的明天，我一時(shí)茫然。
再大些時(shí)候，看了很多書(shū)，就想當(dāng)個(gè)作家。也曾為之奮斗過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，不過(guò)被老師沒(méi)收了，激情退去，我的夢(mèng)也斷了。后來(lái)家長(zhǎng)會(huì)，老師對(duì)我媽媽講：“看不懂�！蔽依淅湟恍�。
朝已罷，恨暮也難追啊。未來(lái)其實(shí)不遠(yuǎn)了�；仡^看，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路也一樣望不到最初了。
迷了路也回來(lái)了，摔倒了也爬起來(lái)了。可如今老師怎么不問(wèn)我了？我現(xiàn)在想當(dāng)一個(gè)會(huì)寫(xiě)書(shū)的科學(xué)家呀。
夢(mèng)想之所以是夢(mèng)想啊，本來(lái)就該是這樣，走兩步就能達(dá)到的目標(biāo)，又怎么會(huì)是夢(mèng)想呢。似乎是不遠(yuǎn)的前方，卻總在未來(lái)的道路上。如此，并非遙不可及，也非觸手可得，但總令人心存希望。
有人說(shuō)，這世上本無(wú)路，走的人多了才有了路。我卻覺(jué)得，路一直在那里，只是因?yàn)槿说拇嬖诙辛藘r(jià)值。因此無(wú)分順境或是逆境，每個(gè)人走的不過(guò)是既定的道路，是你出生之日便確定的，一生的道路。也許每個(gè)人的路都是直的，根本不存在什么分叉路，只是混淆思維的.劫數(shù)。我愿相信一切之間自有定數(shù)：有時(shí)不是我們選擇了路，而是路從一開(kāi)始就挑中了我們。
無(wú)論如何，當(dāng)面對(duì)一些事物時(shí)，一生中總有幾次“不歸路”踏的義無(wú)反顧。我想那大概是堅(jiān)持。
走過(guò)的路，走得再慢也是堅(jiān)持。漫漫人生路，沒(méi)有人可以替你，所以你只能自己雙腳站地，沒(méi)有人走過(guò)你的路，所以你只能自己去開(kāi)辟。即便是再像的兩個(gè)人，也會(huì)有不同的地方，路亦如是，每個(gè)人都有每個(gè)人的路，每個(gè)人的路都是不同的。所以為什么說(shuō)人生的道路最難走，答案在此了。
聽(tīng)起來(lái)很麻煩，也沒(méi)有回頭的余地，但卻一點(diǎn)也不覺(jué)得苦。
走過(guò)的路，走了，過(guò)了，也就行了。因知不能重走，應(yīng)知后悔也無(wú)用。過(guò)去終究是過(guò)去，畢竟未來(lái)才是永恒。通往未來(lái)的路，雖然遙遙看不到頭，但也一樣被踩在腳下。
停不下來(lái)的腳步，走上不能回頭的路。
走過(guò)的路初中作文 18
也許你看不到在這個(gè)世界的另外一端，有誰(shuí)在做著和你一樣的事情？或許你覺(jué)得那樣的事情做起來(lái)會(huì)感覺(jué)有些虛假，今天是外面正在堅(jiān)持著。為了夢(mèng)想也是這樣。
我總是一遍又一遍的重復(fù)著自己的事情。有時(shí)間上并沒(méi)有多少人喜歡去傾聽(tīng)你的故事。每一個(gè)人都有自己的生活，每一個(gè)人都在自己生活的角落里茍延殘喘著，他們努力讓自己變得更加美好一些，不實(shí)際上也會(huì)有很大的壓力。
你總是望著窗外看著天空下面的云彩，厚厚的一層像極了棉花糖�？墒悄銋s不知道，那些帶著棉花糖的童年歲月，又隨著春風(fēng)飄往到了何處。
有時(shí)候只是想了很多的'故事，可是卻終究沒(méi)有一個(gè)什么著落。但是故事就好像是變成一個(gè)荒唐的結(jié)尾，這好像是你的小說(shuō)沒(méi)有繼續(xù)進(jìn)行下去，而變成一個(gè)爛尾的。
或許是這個(gè)世界的真理簡(jiǎn)單也看透了許多，你看穿的過(guò)程當(dāng)中只是感覺(jué)有些懵懵懂懂，并不知道其中深邃的含義。然而在整個(gè)接觸的過(guò)程當(dāng)中，你又會(huì)覺(jué)得每一次的相遇都給了你只緣巧合。那一條路你已經(jīng)走了，上天店你覺(jué)得所有的地方都已經(jīng)非常熟悉了，就連哪一個(gè)坑你都能夠知道他在那個(gè)兼職的位置。
可是未來(lái)的路還是陌生的。
在你的人生道路上，未來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么樣的風(fēng)霜雨雪，這一切都不可知。然而如何去避免就可以提早的做好預(yù)防和規(guī)劃，這些不是別人可以教你的，是你自己必須要去有意識(shí)的。
走過(guò)的路初中作文 19
那條路，我?guī)缀趺恳惶旖?jīng)過(guò)，那人的背景，也時(shí)時(shí)看到！我認(rèn)為那才是真正頭頂天、腳踏地的職業(yè)——交通警察！
他們?nèi)杖照�、年年守在崗位上，這是大家有目共睹的，我也不必多說(shuō)，可是又有誰(shuí)真真正正地為他們想過(guò)呢？他時(shí)時(shí)為我們服務(wù)，但那種工作方式我們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)去親身體驗(yàn)。打開(kāi)你的回憶大門(mén)，是否看到他們夏站三伏，冬站三九，每一天都在汽車的喘氣和刺耳的噪音中；是否看到他們夏天常常曬得皮膚爆皮，冬天又常常凍得臉發(fā)青，春天和秋天應(yīng)當(dāng)是好季節(jié)了，可是風(fēng)沙又多！是否聽(tīng)到他們的抱怨呢？沒(méi)有，他們無(wú)怨無(wú)悔地做著我們生命的保護(hù)神。
不了解他們的人，總是認(rèn)為他們應(yīng)對(duì)違章者總是冷酷到底，也不用有什么高深的文化知識(shí)，只要會(huì)擺擺架子就能啦。也許更有甚者，會(huì)被他嚴(yán)厲的話語(yǔ)而感到想靠近又不敢靠近！也許你以往舉過(guò)小紅旗，也許你以往因違章而受到他的教誨，也許還有更多更多的事讓你感到你不喜歡這個(gè)看似冷酷的群體。雖然他們既不是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也不是城市的美容師，更談不上白衣天使�？墒撬麄�?cè)谖覀兩钪惺遣豢扇鄙俚?。雖然他們是如此的值得我去學(xué)習(xí)，可是我真的期望有一天這個(gè)行業(yè)會(huì)在三百六十五行中消失，到那時(shí)中國(guó)應(yīng)是很富強(qiáng)，人們的質(zhì)素水平也邁上了一個(gè)新的階梯。
生活中的交通安全由他們維護(hù)，他們?nèi)绱似D辛，就讓我們做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好公民。
“呼——”一聲哨聲把我從思緒的海洋中拉了回來(lái)，我抬頭看看，明白自我犯了錯(cuò)誤，便走上了斑馬線。此時(shí)，我才有機(jī)會(huì)將他看仔細(xì)“身著制服是那樣的瀟灑，黝黑的皮膚上鑲嵌著一雙慧眼�！�
走過(guò)的路初中作文 20
小池塘清露踏漣漪，一圈一圈泛起，正如時(shí)間流逝，含不住眷戀，卻不愿回頭去看曾經(jīng)的對(duì)與錯(cuò)。
不知何時(shí)，我變得無(wú)所謂了。
或許是受朋友的影響，我心尖上的刃仿佛被什么磨平，任何事情都提不起我的興致�！斑@樣昏昏沉沉的過(guò)日子，有意思么？”已數(shù)不清有多少人對(duì)我說(shuō)過(guò)類似的話。
我的成績(jī)一落千丈，但也無(wú)所謂，我寧愿相信上天的安排—它不會(huì)讓一個(gè)平凡的人有多少作為的.。
一日，朋友約我去公園散步，我便毫不猶豫的答應(yīng)了，“以安逸為樂(lè)”是我的座右銘。
我與朋友走在石子路的中央，前幾天下過(guò)雪，可路中央依然如故，石子已被行人的步履削去往日的尖銳，或許它像我一樣，知道了自己的本質(zhì)。
“嘿，這又有一條路吶！”朋友驚喜地拍著我的肩，她拍得不重，但仍有輕微的痛楚像毛毛蟲(chóng)一般鉆進(jìn)我的肩角。
我順著她的目光看去—所謂的路，也無(wú)非是一條人工挖出來(lái)的泥濘小徑�？善扔谂笥训拇叽伲抑荒芨�。
我們漫無(wú)目的地走著，走著這僅有的一條小徑。我不知道前方迎接我的是什么，也不敢回頭看我走過(guò)的路。
終于，到盡頭了。
看著那堵灰色的墻，朋友很失望，卻又很豪爽：“就知道沒(méi)什么好東西，回去吧！”
我回頭，卻被這一舉動(dòng)和這一舉動(dòng)所看到的情景嚇倒—那條路歪歪扭扭，丑陋無(wú)比，上面存在的，只是兩個(gè)“無(wú)所謂”的人的腳印。
我應(yīng)該早點(diǎn)回頭的，我想。
在生活這條迷迷糊糊的路上，我也應(yīng)該早點(diǎn)回頭了，我想。
回頭，看看這條路的美與丑，看看我的錯(cuò)誤—因我的無(wú)知犯下的錯(cuò)誤。
我和朋友在石子路上繼續(xù)走著，朋友卻仍是一副悠閑，而我卻時(shí)不時(shí)回頭，看著那條走過(guò)的石子路……
人生就是一條路，回頭就是人生的轉(zhuǎn)折。散步之后，我便明白，走過(guò)的路要回頭，回頭，回頭，找到屬于自己的人生之路。
走過(guò)的路初中作文 21
路，種類繁多。田間小路、柏油馬路、成長(zhǎng)的路，心路。走路，走過(guò)自我成長(zhǎng)的路。
走路，走過(guò)成長(zhǎng)的路。途中有美麗的風(fēng)景，自然，也有陰森的叢林。成長(zhǎng)中，愛(ài)與嚴(yán)厲共同扶著我們前進(jìn)。有事，我犯了錯(cuò)，父母總會(huì)對(duì)我厲聲呵斥，我總是抱怨，但有時(shí)想想，著黑色的外表內(nèi)其實(shí)是塊巧克力吧！淡淡的苦中包含著甜蜜的愛(ài)。走過(guò)的路，回頭再看，也顯得美麗，即便當(dāng)時(shí)感到悲涼！
走路，成長(zhǎng)的路，邁出了一步就不能再收回來(lái)。時(shí)間只能順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。珍惜愛(ài)吧！把苦分解成甜蜜。去愛(ài)別人吧！讓別人也感到溫暖。我們走過(guò)的路，不應(yīng)是陰雨連綿，而應(yīng)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我期望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自我自由的天地。當(dāng)我明確提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘可是氣，我真想向教師明確提出減負(fù)的提議，可是我不敢，胳膊擰可是大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的教師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的成長(zhǎng)的路程里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我以往蹉跎了歲月。上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的'道理，都在拼命學(xué)習(xí)。僅有我還在虛度完美的光陰，每一天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。教師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。僅有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者�！蔽叶昧诉@個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是是我走過(guò)的路程。她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季。
我走過(guò)的路是坎坎坷坷的，不明白大家走過(guò)的路是怎樣的呢？不管怎樣，請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞�，不是萬(wàn)事如意的。當(dāng)你歡樂(lè)時(shí)，不要得意忘形；當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)當(dāng)企盼陽(yáng)光。
走過(guò)的路初中作文 22
我不是一個(gè)善良的天使，但我有一對(duì)圣潔的翅膀。可我并沒(méi)有天使，我們一起走過(guò)的路用它去飛翔…你說(shuō)你想喝湯，于是我忍住痛，割下了我的翅膀，為你做了一鍋湯。你卻說(shuō)你愛(ài)上了她，他很好，各方面都很優(yōu)秀。
這一夜，我獨(dú)自一人坐在床上反復(fù)舔著自己的傷口，用甜蜜的回憶自己，然后笑著流淚。我希望，我希望我能再長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。這次，我要用它去飛翔，我說(shuō)：“此時(shí)希望你能滿足我最后一個(gè)愿望——你能陪我去寶藍(lán)石色，清澈的天空飛翔一次！”
我把你帶到我們第一次相遇的地方——公園的湖邊。你的心跳停止了！沒(méi)錯(cuò)！我殺了你！放心，親愛(ài)的，我會(huì)做得很完美！不留一絲痕跡！我并不是不善良，我也并不是非得要?dú)⒛�，只是。我們�?ài)情的仇恨已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們愛(ài)情的甜蜜！沒(méi)有悲傷，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)痛。她也會(huì)忘記你！一絲回憶也不留。也許，我們當(dāng)初就不應(yīng)該相遇，更不應(yīng)該相愛(ài)了吧。
兩風(fēng)逆行，為可相遇？
后來(lái)，我竟成了雙生天使。
現(xiàn)在，又到了新的`一生，那段故事，也就這樣了。你？你是誰(shuí)？我忘了。我真的忘了。
還記得：天使，我們一起走過(guò)的路。
走過(guò)的路初中作文 23
從童年到現(xiàn)在，我們一路走來(lái)嘗過(guò)所有的酸甜苦辣，所有的故事都只有自己知道，此時(shí)從說(shuō)話走路，幼兒園；再到小學(xué)，初中，都有故事只等我們回頭來(lái)細(xì)細(xì)品味。
和一幫小伙伴在一起，無(wú)憂無(wú)慮的玩，有好吃的東西會(huì)在一起分享，有好玩的東西會(huì)在一起玩，還記得在幼兒園里每次在食堂里要開(kāi)飯時(shí)我的爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)幼兒園接我會(huì)家吃飯，也有幾次老師剛把我的飯盛好，我的爸爸就不合拍的來(lái)接我回家，現(xiàn)在想想也是為了我，他怕飯菜不口，在百忙之中帶我會(huì)家，然后再送我來(lái)。那時(shí)的我不知天高地，為了看一只蜻蜓，上課了與同學(xué)在園子里看了幾分鐘，被老師揪到了教室里，看著老師兩眼冒火就知道老師的手要落到我們的PP上，如果你在幼兒園外面會(huì)聽(tīng)到一陣鬼哭狼號(hào)的�；位斡朴频倪^(guò)了一年又天。
才知道誰(shuí)是魯迅，誰(shuí)是李白，這時(shí)有朋友和我走在一起，上學(xué)，放學(xué)，一起笑，一起寫(xiě)作業(yè)，每天都很開(kāi)心，那時(shí)學(xué)習(xí)很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)每一天，只不過(guò)是多了作業(yè)，多了科目，多了同學(xué)，多了朋友，也多了快樂(lè)。
自己長(zhǎng)大，可以不用父母管，開(kāi)始叛逆，無(wú)視老師，上課睡覺(jué)，欺負(fù)女生。在家里，此時(shí)對(duì)父母的'嘮叨開(kāi)始顯的不耐煩，敢與他們頂撞。無(wú)視父母，可以為一件小事與他們大吵一架，可過(guò)后又覺(jué)得對(duì)不起他們。在家里敢摔飯碗，也會(huì)有不安。就這樣不明不白的過(guò)了一年又一年，到了期末考試時(shí)卻以失敗告終。我不希望就這樣過(guò)去，所以我一定要改變，從地下王子，到快樂(lè)，幸福的天使。
走過(guò)的路初中作文 24
從天而降的淚滴，浸濕了相思的大地，孤獨(dú)的少年倚在窗前寂寞地望著天際，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)徐徐升起的煙圈恰似擴(kuò)散的思念。
好不容易走你走過(guò)的路，做你沒(méi)做完的事，這條路我也覺(jué)得好熟悉，所以我有理由懷疑你住過(guò)這里。如果思念能隨時(shí)間積累創(chuàng)造到今天，我們一定還會(huì)在一起。
回首時(shí)光飄在無(wú)邊的記憶上，埋下了一朵青澀的夢(mèng)想。還記得昨日的今天，天空像今天一樣朦朧，我在您身邊幻想退場(chǎng)，問(wèn)您如何匯成希望的形狀。你坦然一句：為師若無(wú)凌云之志，焉能做鴻鵠高飛；為師若無(wú)遠(yuǎn)大目標(biāo)，何能登人生峰巔�；厥讜r(shí)光，堅(jiān)定信仰的目光仍在我的背上流淌。
我努力回到你的過(guò)去，找不到我的影子，聞不到你的氣息，記憶的風(fēng)景過(guò)去比現(xiàn)在還要擁擠，我在這里，你在那里，都沒(méi)有關(guān)系，哪怕河水愈加寒冷，您溫柔的目光也能將它融化，我把一截?cái)嗨慈〉搅诉@個(gè)渡口，等待您的笑容。
曾經(jīng)，我在千千萬(wàn)萬(wàn)人中將您認(rèn)出，如今，我又將您放在千千萬(wàn)萬(wàn)人中，獨(dú)自在夢(mèng)中哭泣，夢(mèng)里你如癡如醉地將知識(shí)奉獻(xiàn)給我，想起我們初見(jiàn)面時(shí)你對(duì)我溫柔的一笑，想起你是怎樣從千千萬(wàn)萬(wàn)中向我走來(lái)，想起你離去的背影，我把心變成沙漏，將一滴滴思念裝進(jìn)瓶中，從此我下定決心，努力學(xué)習(xí)，要將對(duì)您的思念化作思念化作動(dòng)力，回報(bào)師恩。
看一下窗外，思念的情緒怎堪被這污跡遮蔽，所以我把思念掛在秋千，任憑雨露一滴滴
的蕩滌，可是怎么也蕩不去的是眼神無(wú)助的迷離，把思念綁在紙鶴上，借白天的翅膀問(wèn)候老師最近如何，可是音訊怎么也傳不到我的`耳中。我把思念放在琴弦上，怎么也要彈出憂傷的旋律。
老師，逝去的的昨天，往日的美好去哪里尋找，回首時(shí)光逝世蒼涼，滴露的雨水打亂了心情，深夜的黑暗浸過(guò)眉梢，只烙下一地的記憶。
但是，我并不孤獨(dú)，因?yàn)檩x煌在太陽(yáng)的懷抱，希望像一只親昵的小鳥(niǎo)，狂喜因一個(gè)雨滴而更美，還記得您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，心存夢(mèng)想機(jī)遇就會(huì)籠罩你，心存希望，幸福就會(huì)降臨你，心存堅(jiān)持，快樂(lè)就會(huì)長(zhǎng)伴你，心存真誠(chéng)，平安就會(huì)跟隨你。
總是，迷戀一群往來(lái)的飛燕，卻不知，身邊那已出海的破船，只是迷上一只孤獨(dú)的燕，海邊的老巢，鋪滿了花開(kāi)的春暖，總是心存感激，記憶中存在著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
走過(guò)的路初中作文 25
從孩提時(shí)代到青蔥歲月，你已走過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬。十六年的寒來(lái)暑往，十六年的春華秋實(shí)，相信你已留下無(wú)數(shù)個(gè)閃光的腳印，在你的人生之路上盛開(kāi)著繽紛的花朵，散發(fā)著醉人的芬芳。今天，你驀然回首，凝望著你走過(guò)的路，看著路旁的一幕幕，是否會(huì)若有所悟？
曾經(jīng)，你蹣跚著留下了一道道斜斜的腳印，身旁的爺爺慈祥地笑著，扶著你，在你的旁邊也留下一行行堅(jiān)實(shí)的腳印�？墒牵�(dāng)略小的腳印逐漸變大時(shí)，從前堅(jiān)實(shí)的腳印已沉睡在三尺黃土之中，像千年的歲月躺在線裝的史冊(cè)里一般。你望著黃土上的枯草，終于明白，所有的人和物都會(huì)在時(shí)間的洪流中逐漸遠(yuǎn)去，遺留下的`，只有心中的那一絲記憶。
沿著你走過(guò)的路，你發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)有一段路是那樣步履維艱，那時(shí)所有的煩惱、困難，全都突如其來(lái)地降臨到你的身上。于是，你開(kāi)始哭泣，開(kāi)始?xì)怵H，開(kāi)始郁郁寡歡，你迷茫得無(wú)從辨別方向。這時(shí)，一只撲閃著金色翅膀的蝴蝶從你面前飛過(guò)，似乎無(wú)意地吻了你的面頰，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線后，悄悄躲進(jìn)了花叢。這時(shí)，你開(kāi)始思考：蝴蝶從蛹中破繭而出的那一刻，是撕掉一層皮的痛苦，徹頭徹尾，痛徹心扉，許多蝴蝶正是因?yàn)闊o(wú)法承受，而在美麗綻放之前便香消玉殞了。想到這里，你才恍然，人生沒(méi)有一條路是一馬平川，你所遇到的困難是多么微不足道，因?yàn)樵谑澜绲母鱾�(gè)角落，有無(wú)數(shù)的人，正拖著千斤重的腳，走過(guò)水深火熱。當(dāng)你走過(guò)這段布滿泥濘的路時(shí)，你終于明白：在人生之路上，一花凋零，是荒蕪不了整個(gè)春天的；一星隕落，是黯淡不了整個(gè)星空的。
沿著你走過(guò)的路，你發(fā)現(xiàn)，你已收獲了太多。面對(duì)不公時(shí)，你明白：不是所有的競(jìng)爭(zhēng)，都會(huì)有公平的規(guī)則；心煩意亂時(shí)，你清楚：當(dāng)命運(yùn)給你一顆酸檸檬時(shí)，你要設(shè)法把它調(diào)成甜的檸檬汁；遭遇失敗時(shí)，你知道：失敗，在它迎面而來(lái)時(shí)，臉孔一片迷茫，當(dāng)它轉(zhuǎn)過(guò)身后，它的名字叫飛翔。
沿著你走過(guò)的路，你受益匪淺，你帶著十六年難以忘懷的時(shí)光，懷揣著十六年刻骨銘心的記憶，微笑著踏上未來(lái)的康莊大道奮勇前進(jìn)。
走過(guò)的路初中作文 26
一條小路，陌生而熟悉。那里有我的童年，我的夢(mèng)幻，還有我?jiàn)^斗拼搏的身影。我走過(guò)的路，未必輝煌燦爛，卻留下耐人尋味的“回音”。
我的'童年洋溢著伙伴們歡快的笑聲。記得我住的那個(gè)院子有一個(gè)很深的坑。據(jù)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)小孩敢下去，我們這群小伙伴都做著同樣的夢(mèng)：假如有一天，我長(zhǎng)高了，勇敢地跳下去，做伙伴們心中的大英雄。
出于父母的“威嚇”，我從未越“雷池”一步，但它更使我心迷神戀了。終于有一天，我再也抵擋不住它的誘惑，成為一名真正的女英雄，當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)“探險(xiǎn)”時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己高興得太早了——我上不去。好在我不算笨，把坑中的磚頭壘起來(lái)踩著它爬了上去，伙伴們擁著我歡呼起來(lái)，好像是迎接凱旋的勇士，我的心里甭提多高興了。
快樂(lè)的童年轉(zhuǎn)眼消逝。六歲的我開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。也許“頑固”的我總不會(huì)服輸，使我的成績(jī)不差，然而，在“嘖嘖”的贊嘆聲中，誰(shuí)又會(huì)想到我曾經(jīng)流過(guò)多少淚水，多少汗水。
第一次踏入中學(xué)的大門(mén)，卻伴隨著第一次考試失利，淚水奪眶而出。好勝的我寫(xiě)下了“追”字。從那時(shí)起，我發(fā)狠地讀起書(shū)來(lái)，每天清晨，我強(qiáng)迫自己早起床，努力驅(qū)散那未消的睡意，晚上，我在燈下攻讀，有時(shí)竟不知不覺(jué)伏案入睡。我堅(jiān)信，頑強(qiáng)的毅力能夠征服世上任何一座高山。
斗轉(zhuǎn)星移，如同白駒過(guò)隙。我不嘆息過(guò)去，也不想有太多的回憶，只希望能夠把握今天，走出一條屬于自己的路。
走過(guò)的路初中作文 27
陽(yáng)光灑在臉上，輕輕地，卻滿懷憂傷？為什么街邊的白玉蘭在暗自垂淚呢？走在這依舊熟悉的路上，懷念著過(guò)去。
依舊熟悉的美麗的學(xué)校，依舊熟悉的六個(gè)大字——樹(shù)人鳳天小學(xué)。時(shí)光的流逝對(duì)于每個(gè)人都?xì)埲滩灰眩?dāng)現(xiàn)在的我奔跑著去教室、食堂、寢室時(shí)，我已經(jīng)被時(shí)光緊緊的束縛，何談掙脫？走的路，不再是那灑滿陽(yáng)光的石板路，而是夜間燈下的路，陪伴的`不過(guò)是影子罷了。
曾經(jīng)，與朋友肩并肩走過(guò)那條路；曾經(jīng)，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上看著我，走過(guò)那條路；曾經(jīng)，與老師在路上討論、談笑；曾經(jīng)，我們?cè)谀菞l路上追逐打鬧，成長(zhǎng)，是歡笑的聚集，是快樂(lè)的曾經(jīng)。
那條路上，見(jiàn)證了我的一切，我的歡笑，我的淚水，我的倔強(qiáng)，我的無(wú)助。��！回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)一段時(shí)光就此結(jié)束。
還記得，我的啟蒙老師，她總是與我在這條路上相遇。她夸我到校很早，然后常常在路上給我講寫(xiě)作，閱讀等等。她是一位語(yǔ)文老師，她經(jīng)常給我鼓勵(lì)，信任我，支持我。偶然一次，我的作文又被老師當(dāng)范文時(shí)，有同學(xué)說(shuō)我是抄襲的。老師把我叫了去。
“告訴老師，是不是你自己寫(xiě)的？老師就相信你的一句話，是或不是？”
“不是。”我極為干脆。
那好，你走吧！你們過(guò)來(lái)！”老師指了指告我狀的幾位同學(xué)。
我怎會(huì)忘記，我最愛(ài)的老師呢？那份感恩在心中，永存于我的人生之路上。
我曾經(jīng)走過(guò)的路，陽(yáng)光灑在臉上，溫暖而又舒適，那是街邊白玉蘭的微笑，是快樂(lè)的路程。
從回憶中走來(lái)，真的很難，很難。那份友誼，那份感恩的確很真，很真。我曾走過(guò)的路，真的很美，很美……
不知不覺(jué)，到了岔路口，我不得已的，告別了我曾走過(guò)的路，開(kāi)始了新的旅程。
走過(guò)的路初中作文 28
在我的身后，是一串歪歪扭扭的腳印。
‘呦呵，才考那么一點(diǎn)分啊——’那位朋友有意無(wú)意的從嘴里飄出了這樣一句話。我做沉默狀，實(shí)際上我是多么想瞪上他一眼，然后再痛快地罵上幾句，但我的余光瞥到那鮮明的分?jǐn)?shù)，我甘愿屈服了。
這是第幾次考砸呢？用媽媽的話說(shuō)就是沒(méi)一次考好。但想到自己辛苦地做題，整天腦子里裝的都是那些痛恨萬(wàn)分的東西，就感到心酸。我沒(méi)得選擇，為了未來(lái)，我必須要拼命的`學(xué)這令人枯燥，厭惡的式子，圖形，那大大小小的力……但屢次失敗，讓我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，看著那一個(gè)個(gè)不堪的分?jǐn)?shù)，我沮喪的埋下頭。“算了吧，本來(lái)就不是學(xué)習(xí)理科的料，何必強(qiáng)求呢？”我果斷的把所有關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)全都收起來(lái)了，頓時(shí)渾身輕松。背起書(shū)包走出校門(mén)，不知道是哪家的孩子在這條小路上騎自行車，騎得斷斷續(xù)續(xù)的，令人發(fā)急，估計(jì)是新手吧。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她，只見(jiàn)她重心不穩(wěn)，摔了一跤。一次教訓(xùn)后，她好像掌握了技巧，小心謹(jǐn)慎地再次練習(xí)著，把握著方向，但還是沒(méi)有成功，一次兩次三次……多次練習(xí)后。她好像有點(diǎn)不耐煩了，推著車子走了。我看著地上打滑的車輪印，想笑卻笑不出來(lái)。幾天后，是在公園里再次遇到她的，她靈活地騎著自行車，滿世界轉(zhuǎn)。那時(shí)，我為她感到開(kāi)心�；氐郊依�，我心不甘，情不愿的拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，想要敷衍了事。但腦海里突然出現(xiàn)她的模樣，練習(xí)自行車專注的神情。呵，還真讓人陶醉呢！她練自行車的過(guò)程是多么的不易啊，我暗自感嘆。但她，不是照樣挺過(guò)來(lái)了么？
那么，我呢？我一路磕磕絆絆的走到現(xiàn)在。這一路，我經(jīng)歷了多少失�。炕厥走^(guò)去，是一串串歪歪扭扭的腳印��！那道路也是那么的崎嶇，坎坷，但我不都是咬咬牙，挺過(guò)來(lái)了嗎？那一串串腳印支撐我走到現(xiàn)在，如果我現(xiàn)在放棄，又怎能對(duì)得起之前的付出呢？我笑了。
是啊，當(dāng)你想要放棄時(shí)，請(qǐng)回首你走過(guò)的路，想想當(dāng)初的你，為何要走到這一步。
走過(guò)的路初中作文 29
立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
一株弱不禁風(fēng)的花苗，必經(jīng)數(shù)載嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨淋，方能開(kāi)出嬌艷花朵。
一只隨水漂流的貝殼必經(jīng)常年血肉打磨，包容巨痛，方能化成璀璨明珠。
聰明的頭腦，過(guò)人的才干，敏銳的意識(shí)，都是成功者必備的因素。然而，當(dāng)我們將所有的一切都準(zhǔn)備好了的時(shí)候，還需經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)。時(shí)間是耐心的堆積，是意志的磨煉，是毅力的堅(jiān)持。只有時(shí)間軸——時(shí)間走過(guò)的路，才是考驗(yàn)成功與否的路。
纖指紅塵，醉笑驚鴻。時(shí)間軸上應(yīng)心有猛虎。普普通通的外賣小哥雷海力，身居十幾平方米的簡(jiǎn)陋住所，卻有著一個(gè)詩(shī)詞夢(mèng)，并為之努力。他在送外賣等餐期間背上一首詩(shī)，在舍友打游戲、斗地主時(shí)抱著《漢語(yǔ)語(yǔ)音史》。心中住著夢(mèng)想，讓他有了動(dòng)力，他在時(shí)間里見(jiàn)縫插針地為著自己的熱愛(ài)。送單路上，他通過(guò)勤勤懇懇的努力，得到了好評(píng)與報(bào)酬；時(shí)間路上，他奔向了夢(mèng)想，取得了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的冠軍。
染火楓林，靜候細(xì)雨。時(shí)間軸上應(yīng)細(xì)嗅薔薇。你可能在街頭聽(tīng)過(guò)許嵩的歌，在各種音樂(lè)排行榜上見(jiàn)到過(guò)許嵩這個(gè)名字，聽(tīng)到別人討論過(guò)“Vae”“自定義”，但或許你不知道，這個(gè)音樂(lè)才子從不簽約任何唱片公司，沒(méi)有任何宣傳與協(xié)作，他用心寫(xiě)著自己的`歌。他的才華早在學(xué)生時(shí)代就已經(jīng)展露鋒芒。除了令人羨慕的音樂(lè)才華，人亦善于寫(xiě)作。他在高二時(shí)所寫(xiě)的作文《把傷痕當(dāng)酒窩》曾被當(dāng)作江蘇省高考模擬卷的閱讀理解試題，年復(fù)一年，細(xì)嗅薔薇，許嵩堅(jiān)持用心創(chuàng)作，使他在音樂(lè)路上展翅高飛，文學(xué)路上橫溢才華，時(shí)間路上到達(dá)理想彼岸。
花鳥(niǎo)溪畔，清風(fēng)襲人。時(shí)間軸上應(yīng)靜心品茗。一代佳人李清照為人從不張揚(yáng)，她安靜地生活在世俗紛擾之間，倚門(mén)嗅青梅。紛亂的年代，她有著山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓時(shí)坐下靜心品茗，聽(tīng)穿林打葉聲漫山遍野的安靜從容，在時(shí)間的風(fēng)聲中回憶著往昔。歲月使她褪去了花容月貌，卻留下了一位才女。文學(xué)路上，她成為了婉約派的代表；時(shí)間路上，她造就了半生煙雨，半世落花之美。
歲歲年年，花前月下，時(shí)間軸——時(shí)間走過(guò)的路，考驗(yàn)著我們，見(jiàn)證了成功與否。也許會(huì)在繁華塵世中起起落落，也許會(huì)在風(fēng)雨飄搖中倉(cāng)皇逃竄，即使這樣，當(dāng)我們?cè)跉q月的洗禮中勇敢走過(guò)，仍是山依舊，水依舊，向陽(yáng)而生。
走過(guò)的路初中作文 30
世上本來(lái)沒(méi)有路，路，是人走出來(lái)的。
以往，多少風(fēng)雨霏霏的夜晚，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，茫茫然地走進(jìn)枯燥乏味的文字迷宮，卻在茫茫然中忘記了自我，忘記了一切。
以往，多少清水般平靜的周末，我剛跨進(jìn)家門(mén)，面前是雙親那嚴(yán)峻而又充滿希冀的目光，以及手里捧著的一沓知識(shí)養(yǎng)料。我無(wú)奈地接過(guò)書(shū)，迎面而來(lái)的又是一扇令人望而生畏的房門(mén)。
——種種因此都由于學(xué)習(xí)。僅有刻苦鉆研，始終才能滿足父輩們那“恨鐵不成鋼”的欲望。
考試，作業(yè)，像雪片，沒(méi)過(guò)了唇齒，高過(guò)了我矮小的身高。無(wú)數(shù)次的考試，不知不覺(jué)中磨練了我的`毅力。學(xué)習(xí)，使我原本多病的身子變得堅(jiān)強(qiáng)了很多，健壯了很多。
忙碌在其中，苦樂(lè)在其中。考試漸漸在這惆悵，緊湊的快奏之間結(jié)束了。此時(shí)此刻，我如釋重負(fù)。這時(shí)，一個(gè)信念，像種子般埋在了心底，迫切地期待來(lái)日的萌發(fā)。
日歷翻過(guò)了一張張，我?guī)缀跏敲恳惶熳屑?xì)地看了一番，也激動(dòng)了一陣。
某日，同學(xué)打了個(gè)電話給我：“你成功了，名列前茅！”我欣喜地掛了電話，呆了好一陣。我成功了！激動(dòng)與驚訝相交，心中滾過(guò)一縷難以言狀的感覺(jué)……
有喜有憂，有笑有淚。以往走過(guò)的路啊，你何嘗不令我怦然心動(dòng)過(guò)？
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