【精品】優(yōu)秀初中作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文10篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
畫畫比賽一直是我們史萊克學(xué)校,每個學(xué)期都要舉辦的傳統(tǒng)節(jié)目。
四月一日,在我插班到史萊克學(xué)校的一年級三班,還不到半個月的今天,史萊克學(xué)校的這學(xué)期的畫畫比賽又在我們的學(xué)校操場舉行了!
早上八點(diǎn),我們校長就開始講話,講到九點(diǎn)半。
然后,每班選出的三名參賽選手,就來到操場上正中間位置的課桌方陣前面。這些課桌是早已經(jīng)排列好的,每橫每列都筆直得像一把劍,而且前后左右都離得很開,不用怕別人抄襲。
隨著校長史義文的一聲令下,所有的選手們都開始下筆畫畫了。
不知道怎么說的是,我也是這些選手的其中之一。雖然我沒有學(xué)過畫畫,而且才只來十多天,不過因?yàn)樵谡n堂上畫畫,被老師抓到之后,他居然覺得我很有畫畫的天分,硬逼著我參加這個畫畫比賽。
我拿起畫筆,迅速的從畫紙旁邊的顏料盤中,給畫筆蘸上顏料,然后毫不猶疑的下筆畫起來了。
寥寥幾筆,我筆下的作品就顯得生動起來了,這是一個綠色皮膚的健壯的怪物,隱約中與我們學(xué)校的;沼行┫嗨。
史萊克!沒錯,我畫的就是我們的;铡治锸啡R克,因?yàn)槲乙仓荒墚嬤@個了。史萊克學(xué)校的畫畫比賽從第一屆以來,每一屆都的畫畫題目,都只有三個字:史萊克。
此時,時間已經(jīng)過去了二十多分鐘。我抬頭望了望還站在講臺上顧盼生輝的校長史義國先生,照著他的尊容完善起了史萊克還空白著的頭部。
最后畫出一條長長的,噴射出口水的舌頭。我起身示意旁邊巡視的老師我畫好了,然后起身離開比賽場地。在場外,看著還在運(yùn)筆疾揮的同學(xué)們,不由得竟然開始幻想我這次比賽得到第一名的場景來了。
“一年級三班的高大全同學(xué),請你快到講臺上。”
忽然,在操場中臨時搭建的講臺上,那個小眼睛老師的主持老師,左手拿著我的畫揮舞著,右手拿著大話筒湊近嘴邊向我們呼喊著我的'名字!
我立刻快步走上了講臺,從他的手中接過話筒和我的畫,然后走到演講桌后面,踮起腳露出一個頭,看著下面的全校師生,醞釀了一下說出了我幻想中想說的話。
“咳咳!蔽仪迩辶撕韲,只見所有的人都用不可思議的奇異眼光看著我,臺下一時間竟然安靜得落針可聞。
“謝謝評委老師們讓我得了這次比賽的第一名!彪S著我說出了第一句話,臺下就發(fā)出了巨大的喧嘩聲……
“我還要感謝一個人,他就是我們的校長。”我用手往評委老師的中間指了指,“屎一鍋,史校長……”
很奇怪的,不知道為什么臺下的師生們又喧嘩起來了,而且有好多人笑得很大聲……然后,我就感覺到話筒好像失去了擴(kuò)音效果……然后我接著又感覺到有人捂住我的嘴……
……后來,后來,我才明白,原來我是被叫上去檢討、悔過的,他們說……你懂得。
優(yōu)秀初中作文 篇2
兒童的時代,第一次的開端,失敗的開始,成功的未來。我擁有無數(shù)個童年第一次的美好回憶。像一個個腳印,印在成長的道路上;像一片片落葉,飄灑在人生的道路中;像一味味調(diào)味劑,調(diào)試著我的心. 最難忘的便是第一次用雙手感恩了養(yǎng)育我的父母. 那是一個星期六,晚上我家吃飯比較晚,我拿著兩個土豆走進(jìn)了廚房,然后哈哈大笑的對媽媽說:“媽媽,我做絕對比你做的好吃。”我小心翼翼的削好了皮,要切絲了,說實(shí)話,自從我出生到現(xiàn)在,從沒動過菜刀,別說切土豆絲了,就連西瓜也沒有切過,水果刀只動過兩三次,還沒有把水果切好,就先把手切了,但是,我還是有信心做好的。 我懷著一顆七上八下的心,開始切土豆,土豆啊土豆,我上輩子是招你了還是惹你了,你就不能聽話點(diǎn)嗎?我費(fèi)了好大功夫才把土豆切完,隨之傳來我的尖叫,看我切的土豆,有的薄的能透過它看月亮,有的比那“嫦娥一號”火箭飛船還粗,怎么辦? 我硬著頭皮把火打開,倒油,一心想著土豆絲的事,又把油倒多了,我真是個小馬虎。先放蔥,土豆絲,再放辣椒,鹽,再來炒,我的心情啊,美滋滋的,禁不住嘗了一口,又一聲尖叫,啊,太咸了,我又添了點(diǎn)水,看樣子不錯,便去看電視了,一陣糊味飄來,啊,菜糊了,我趕快關(guān)火,把菜盛出來,做了丑陋的擺盤,嘆息到:“我的手藝真不怎么樣!” 爸爸媽媽吃了我炒的`菜,哭笑不得,媽媽又去重新做了,我沮喪極了,把頭垂的低低的,爸爸見我這樣,便坐到我身邊說:“失敗一次有什么了不起,失敗乃成功之母!你看你媽媽做飯做了近二十年了,才能做這么好,你也要打好基礎(chǔ)才行,這一棟棟高樓大廈不都是先打好地基才可以蓋好嗎?你學(xué)習(xí)拉丁舞不也是一點(diǎn)一滴的學(xué)起的嗎?以后你無論做什么都應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)做起。并且要堅(jiān)持,明白嗎?”“恩”我點(diǎn)點(diǎn)頭. 我永遠(yuǎn)也不會忘記這第一次做飯的經(jīng)歷,并會把爸爸告訴我的道理時時記在心里。 知道嗎?有一種勝利叫做堅(jiān)持,有一種失敗名曰放棄………
優(yōu)秀初中作文 篇3
如奔走在弦上凌亂的手法,繁亂課業(yè),復(fù)雜心緒勾勒出疲累的樣貌。 那一夜,在冬日寒涼街心,闔上眼,深吸一口凜冽朔氣凍結(jié)燥熱的心,我的思緒化為雙翅,帶我游歷過去、縱纜現(xiàn)在、展望未來。那一夜,我思想起……。
書海是網(wǎng),我在里頭奮起抵抗,但無論如何翻轉(zhuǎn)撲騰,仍逃不開初三壓力的網(wǎng)。于是撲上薄外套的我,邁步向被冷風(fēng)襲滿的街道,決定為剪不斷,理還亂的愁緒覓一出 口。 靜的只有風(fēng)聲的街,只有孤獨(dú)的自己,孤單的佇立,沸騰的心靈悄然沉淀下來。 我想起初一剛考上實(shí)驗(yàn)班的日子,心里是百般的不愿意轉(zhuǎn)班,有著故友甜蜜牽絆、面對未知的恐懼、逃避課業(yè)的壓力的懦弱,在走失的大森林里尋覓著一絲陽光能 指引方向,卻躊躇著不敢向前踏步,將自己籠罩在陰幽的潮濕灌叢中,冀望能獲得上帝寬恕的'微陽。
悲劇性的歷史重演,我又再度的籠罩在痛苦掙扎的陰霾中,想起自己當(dāng)時扭曲的字在週記上寫著:“難道成就再高、工作再好就會快樂嗎?”而老師的一席話如暮鼓 晨鐘般將我敲醒,“課業(yè)與快樂并不會互相矛盾,反而相輔相成。你不能選擇你喜歡的事,但可以選擇去喜歡你討厭的事”,忽然我的腦部彷彿雷擊震撼。 月夜下,我大聲朗念這刻骨銘心的教誨,逐漸有了昂首闊步向前邁進(jìn)的勇氣,而原先如線團(tuán)的煩惱漸漸由線頭拉出筆直的線,彷彿一條康莊大道通向未來。
人生如滑雪,不能一昧的向前府沖,需給自己休息、慢下的機(jī)會,才能再提氣邁進(jìn)。 那一夜,我思想起短短十五年的歷史教訓(xùn),不再讓自己重蹈覆轍。 現(xiàn)在的我走在自己欣然選擇的路上,不在執(zhí)著過去,而是挺胸迎接未來。
優(yōu)秀初中作文 篇4
眨眼之間,我告別了小學(xué)輕松的生活,開始了忙碌緊張的初中生活。在這一個多月里,我換了兩次同座:一個是沉默寡言的劉靖國,而另一個就是我現(xiàn)任的同桌——吳楠。
吳楠,一米四五高的個子,零亂的頭發(fā)下是一對瞇著的眼睛。不過,最引人注目的還是那缺了一個門牙的`牙齒,蹦出的每一句話都要逗笑人。最有趣的是他讀英語了,吳楠不是把單詞讀錯,要么就是托音,把英語讀成“中式英語”。逗的大家都是“熱淚盈眶”。下面是幾則關(guān)于吳楠同學(xué)的窘人窘事。
這是一個星期一的下午,美術(shù)老師讓我們每人帶一個水果來畫。我和吳楠都帶的是蘋果,只是我的比他的大點(diǎn),。美術(shù)課剛下,大家就迫不及待吃起自己的水果來,可我和吳楠都沒吃。放學(xué)后,冀萌菲一把搶走了我放在桌子上的蘋果,頭也不回地向外走。我大叫: “冀萌菲,還我蘋果”!冀萌菲馬上折回來,把蘋果放在桌上,誠懇地說:“哦!對不起,我還以為這蘋果是吳楠的呢!我要吃吳楠的!闭l知,這句話被吳楠聽到了,他“嗖”的一下,就把自己的蘋果咬在嘴里,冀萌菲猛地一拔,除了在吳楠嘴里的,剩下的被冀萌菲拔出來了!不知誰說了一句:“吳楠挺藝術(shù)的嘛!一口一個Apple的標(biāo)志!鳖D時,笑聲四起。后來,這件事被我們稱為“蘋果事件”。
聽說他最近還和王鑫結(jié)拜稱為好兄弟,還說什么“不求同年同月同日生,不求同年同月死 ,只求同年同月同日登QQ號”。
這就是我的同桌,一個相貌平平,但是幽默,可愛的男生。
優(yōu)秀初中作文 篇5
木制書桌上,厚厚的牛皮活頁本安靜地躺在中央,臺燈的光線好似聚光燈,照亮了本子,也照亮了那一份份美好的回憶。
好不容易寫完了堆積如山的作業(yè),伸了個大大的懶腰,窗外繁星閃爍,心情格外的好。拉開抽屜,映入眼簾的是那本干凈復(fù)古的牛皮本子。金色的邊框、封面上華而不俗的花紋讓它看起來“炯炯有神”。
牛皮本拿起來沉沉的,因?yàn)樗b的滿滿都是回憶呀!輕輕放在桌上,悄悄打開一頁,害怕那珍貴的記憶在不經(jīng)意間就悄然離去,任憑我翻遍名為記憶的匣子都無覓蹤影。
“今天,奶奶破天荒地花了300多元給我買了我最愛的那款雙肩包,我一定要用好久好久,我相信這會是對奶奶最好的答謝!”
“要開家長會了,心里像有頭小鹿在亂撞,想起上次父母回家后嚴(yán)厲、恐怖的眼神,就忍不住打了一個哆嗦。打了電話給表姐想去她那兒躲一晚上,可姐姐說,躲得過初一躲不過十五。我只好悻悻而歸,乖乖在家等著‘末日’來臨。門開之時,不知是夢境還是現(xiàn)實(shí),媽媽竟是一臉笑容,我一時間錯愕不已!畫寢,我……’‘怎么啦?還沉浸在沒考好的悲傷中啊,媽媽知道你這次進(jìn)步啦!來,擊個掌慶祝一下’你的笑容展現(xiàn)在我的面前,驅(qū)散了害怕,溫暖了心田。”
“清晨,我‘躡手躡腳’地把昨天辛苦制作了一個下午的感恩節(jié)卡片放在了爸爸媽媽的房間,早晨,我假裝若無其事地走進(jìn)你們的房間,你們溫柔地摸著我的頭,表揚(yáng)我長大了。我欣喜、驕傲地接受了這份表揚(yáng),盡管親昵的`摸頭讓我有些不習(xí)慣但卻又很想再多享受一會兒。這個早晨,我無比開心!”
直至現(xiàn)在,看見這些還有些稚嫩的字跡夾雜著淡淡的紙香,心中依舊有暖流緩緩流動,給我鼓舞與動力。生活中有太多的美好回憶要裝載,可記憶總那么短暫,所以才要記下來,告訴自己:記憶是如此的美好,而我又是如此的幸福。
提起筆,紙上又漸漸浮現(xiàn)出某個美好的回憶……
優(yōu)秀初中作文 篇6
我的媽媽是一個性格開朗,心直口快的人.她有一雙大眼睛,高高的個子,身材有些胖.說起話來快言快語,聲音還很大.
媽媽是個熱心腸的人.她特別喜歡助人為樂.不管是鄰居還是媽媽的朋友,遇到什么難事都愿意找她.她都會盡心盡力的.幫人家.舉個例子:院子里有一家賣菜的,在不知情的情況下房子被法院封了,沒有地方賣菜了,這家人幾乎找遍了院里能幫他們的人,但誰都沒幫他們,院里有人出主意讓他們找媽媽,但平時他們跟媽媽是不講話的,在這種情況下他們找到了媽媽,媽媽還特意抽出了半天的時間幫他們找人,使他們最終安定下來,這家人很感動,現(xiàn)在見了媽媽老遠(yuǎn)就打招呼.
當(dāng)然媽媽也有缺點(diǎn),媽媽脾氣很暴躁,發(fā)起火我很害怕,特別是看到我學(xué)習(xí)不好時,媽媽就很生氣,有時還動手打我,所以我有點(diǎn)恨媽媽.不管怎么樣,今后我要好好學(xué)習(xí),少惹媽媽生氣.
媽媽,我知道有時發(fā)火也是為我好,我還是很愛你
優(yōu)秀初中作文 篇7
一夜無事,沒想到早上凌晨三點(diǎn)左右的時候,外面忽然響起了隆隆的雷聲,一聲又一聲接連不斷地響著,而且,一道又一道的閃電在窗前跳躍著。
不久,瓢潑似的大雨落了下來,砸在了窗戶上,發(fā)出了啪啪的'響聲,這情形真讓人感到害怕。
當(dāng)時的我還在沉睡中,對于這一切一點(diǎn)兒也不知曉。雖然雨下得這么大,雷這么響,閃電這么亮,可我一直睡得甜甜的,這一切都是后來爸爸告訴我的。
當(dāng)我終于從睡夢中醒來的時候,才發(fā)現(xiàn)外面下著大雨,閃電仍舊亮著,雷聲仍舊響著,而且聲音很大,讓人覺得心里慌慌的。
我趕緊爬起來,換好了衣服,下了樓,走出大門一看,嗬,好大的雨!豆大的雨點(diǎn)嘩啦嘩啦地不停地下著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白茫茫的一片,分不清楚哪兒是天空,哪兒是雨點(diǎn)。地面上一下子就滿起了水,不一會兒又匯成了一條條小溪,四處奔流著,最后沖進(jìn)了稻田里。
此時,閃電還在亮著,雷聲還在響著,真是一場大雨。
優(yōu)秀初中作文 篇8
時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了,那當(dāng)然,季節(jié)也會變化。 現(xiàn)在,我們從冬天慢慢的走向了春天。冬天,是不是一聽到這一個詞,眼前就呈現(xiàn)出一片白茫茫的原野? 在春天,萬物復(fù)蘇,春天特有的水果上市,叫賣聲在空氣中傳播,好不熱鬧。
夏天,知了在樹上連綿不斷的叫著,坐在樹下的那一片陰涼里,陣陣微風(fēng)吹來,在樹下和家人談著心,吃著水果、雪糕,又有一陣陣的風(fēng),這種感覺,真的很愜意。 我一聽秋天,眼前就浮現(xiàn)出碩果累累的景象,而且,空氣中會有很香的瓜果的香味,一種種在其它季節(jié)都出不到的水果,在秋天隨處可見,楓葉變成了火紅色,在空氣中慢慢地飄下來,不注意看的話,會以為天空在下火。
冬天,是一年中最后一個季節(jié),看著白雪皚皚的`草原、樹上的雪,真是應(yīng)了忽一夜春風(fēng)來,千書萬樹梨花開,啊,真美。 冬天,也有我們盼望自己已久的過年,在這個時候,家家戶戶的門外都掛著一個個的大紅色的燈籠,家家戶戶都從屋子里傳出一陣陣的歡聲笑語,一會兒,一陣陣的鞭炮聲從外面?zhèn)鱽恚o過年添加了更熱鬧的氣氛。在春節(jié)聯(lián)歡晚會開始,家里又有幸福的氣氛。 大自然的饋贈,是世界上最美的饋贈。
優(yōu)秀初中作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間,寒冬從我們的指甲縫里悄無聲息地溜走了。春姑娘邁著輕盈的步伐,拖著五彩繽紛的衣裙,蒙著神秘的面紗,在春雨的護(hù)送下悄悄地來到人間,綿綿不斷的春雨,給人感覺不知是憂是喜。總之,春雨已來臨了。
春雨瀟瀟灑灑的.來到山坡上,輕輕的吹了一口氣,冬日里光禿禿的樹干長出了青翠欲滴的嫩芽。像一個個水靈靈的小寶寶,讓人愛不釋手。山坡被春雨綠色的衣裙覆蓋,變成層巒疊嶂的“地毯”上繡上了幾朵五彩繽紛的小花,點(diǎn)綴在這奇巒匹立的山坡上,就像一件原本十分精美的藝術(shù)品經(jīng)過名家加工后更加美輪美奐。
春雨來到了雙峰鄉(xiāng)的好溪流,給好溪流增添一道道亮麗的風(fēng)景線。冬日里冰雪覆蓋的溪流,銀裝素裹的河面開始冰化雪消,清澈見底的好溪,給魚兒提供了自由自在的活動場所,顯得生機(jī)勃勃。幾對小燕子在河面上空翻飛盤旋,尾巴在水面上輕輕一點(diǎn),立刻泛起層層漣漪,蕩開圈圈波紋,溪水蕩漾,美不勝收。陽光不甘寂寞,也來插一腳,一把把“利劍”穿過茂密的樹林,如瀑布般以排山倒海之勢傾瀉下來,勢不可擋。河面上頓時像鋪上了一層碎金,波光粼粼,多么得迷人啊,好一幅春日湖濱圖!宋代大文豪——蘇軾曾經(jīng)寫下“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的千古名句,至今流芳百世,可是,在我的眼里,這河面簡直可以與西子相媲美。
春雨,給大地帶來了一片生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景象;春雨,像一個淘氣的小孩子;春雨,讓人沉醉。我愛春雨。
優(yōu)秀初中作文 篇10
跨入學(xué)校,就可以感覺到存在于校園里的那種愛——師生之愛。在這個學(xué)校中,我所能感覺到的是學(xué)生與老師之間那種互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相取長補(bǔ)短的愛。我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任。在我這個初中看來,他是和我最容易聊得開的人。
上課鈴響了,在喧嘩的吵鬧聲中可以清晰地聽到在樓道中的那股沉穩(wěn)的、有規(guī)律的腳步聲漸漸向我們教師走來。過了一會兒,出現(xiàn)在我們面前的那位身著休閑服、手中拿著教科書的、看似很老但還很年輕數(shù)學(xué)男老師。那種神情好想在告訴我們“上課不用緊張”。的確,在上這位老師的.課的時候,真的感覺不到那種一般威嚴(yán)老師帶給我們的那種恐怖的感覺,而是一種好似朋友帶給我們的一種快感。
在上課期間,老師會講到一些知識點(diǎn)的時候,樣子就又變了:老師有聲有色地指著一個男同學(xué),說:“你來指定一個人來回答問題!”在那次之后,我專門有過一次去找老師來說這個問題,老師是這樣回答的:“是因?yàn)檫@個方法更容易讓學(xué)生們產(chǎn)生印象,從而讓學(xué)生們記住這個知識點(diǎn)。這種教學(xué)方法不僅能夠讓我們記住這個知識點(diǎn),更重要的是能夠讓學(xué)生們在快樂之中學(xué)習(xí)!甭牭竭@之后,我對這位老師更多的是一種崇高的敬意。
又一次,放學(xué)后,我因?yàn)闆]有拿上水杯,就專門跟兆要了鑰匙。在經(jīng)過班主任的辦公室的時候,我看到了一個亮光,在那束光底下,是一位刻苦的老師在電腦的燈光下,為我們批判著學(xué)案,與其說是一位辛勤的勞動者在為那一朵朵待放的花朵施肥,倒不如說是一根正在燃燒著的蠟燭燃燒著的是自己,照亮著的是別人?粗@一幕,我感到很心酸,好像心在流血,在一點(diǎn)一滴的點(diǎn)綴著這位老師為我們所做的豐功偉績。
這位老師就像是我們的朋友一樣,不,他就是我們的朋友,是和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、互相幫助的朋友!
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