有關(guān)初中優(yōu)秀作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我是杭州與你同齡的小學(xué)生，你們好嗎？現(xiàn)在每天有水供應(yīng)嗎？生活中你們用水緊張嗎？我看了你們的新聞和報(bào)道深感羞愧，可以想象，云南當(dāng)年的富饒景象，河水都微微泛光，垂柳虎虎有生氣，蝴蝶在花叢中飛舞，灑下的金粉讓大地都容光煥發(fā)，可是當(dāng)人們?cè)俅文颇系臅r(shí)候，一切都變了，水已被大地蒸發(fā)，當(dāng)年的水庫(kù)已成了滿目蒼夷，蹦跳的小魚不再有了，展現(xiàn)在眼前的只有魚骨，垂柳則枯的低下頭呻吟，沒(méi)有一絲風(fēng)來(lái)?yè)嵛�，沒(méi)有一滴淚來(lái)拯救。我所看見(jiàn)的，只有悲傷和哭喊，為什么感覺(jué)心里總有一絲涼風(fēng)？仿佛那哭喊是對(duì)我們的聲聲咒罵。太陽(yáng)無(wú)情的灑下火球，不是金色的，是一個(gè)個(gè)焦焰的紅色，我看見(jiàn)了，陽(yáng)光照在每個(gè)人身上都刺骨難忍，望著眼前的這一支長(zhǎng)隊(duì)，你們都以專注的目光望著正在裝水的叔叔阿姨們，那種眼神，飽含期待和渴望！那黝黑的小臉顯得更加蒼白，雖水是渾濁不清的，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一絲絲生存下去的希望啊！一個(gè)小姑娘，學(xué)校里發(fā)的水他都努力的存了，直到很渴的時(shí)候才喝，她是想給住在山上的爸爸媽媽喝啊，她們不是學(xué)校里的，所以沒(méi)水供應(yīng)，以前都是爸爸媽媽給它愛(ài)，這次小姑娘要給父母她的愛(ài)了。我頓時(shí)感覺(jué)一時(shí)又一時(shí)的`心里劇痛，那是因?yàn)槲蚁肫鹆巳祟惖男袨椋茐乃�，玩水，戲水…�?.種種行為讓我進(jìn)一步了解了人類了，我對(duì)云南的你嗎深感歉意，雖已成定局，但我向破壞水源的人類向你們道歉。不過(guò)你們也不用擔(dān)心，俗話說(shuō)的好，一方有難，八方支援，我們學(xué)校將開(kāi)展一個(gè)捐錢買水的活動(dòng)，我們會(huì)以溫暖的手拖著你們向前走。也許我不是云南人，看著圖片并不能深感體會(huì)，但我們都是生活在同一片藍(lán)天下的人�。〖佑�！
我相信你們一定能度過(guò)難關(guān)，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有困難能阻擋我們，當(dāng)我們真正度過(guò)難關(guān)的時(shí)候，一定要記得云南的這一段經(jīng)歷，因?yàn)槟鞘俏覀儾还?jié)約水的第一個(gè)嚴(yán)重懲罰。祝：度過(guò)難關(guān)生活平安杭州同齡人——吳瀟20xx年3月28日后記：當(dāng)我看到新聞里的云南干旱的時(shí)候，我真的很驚訝，我并不知道干旱會(huì)有這么可怕，圖片里一個(gè)個(gè)人影都顯得那么滄桑，我現(xiàn)在才覺(jué)得有水的地方是多么幸福，聽(tīng)老師講，云南以前是一個(gè)很富饒的地方，鳥語(yǔ)花香，到處充滿了春天的氣息，可是從干旱來(lái)臨以后，那兒一切都變了，我很想對(duì)那兒的小學(xué)生道歉，也許是我們不愛(ài)護(hù)水資源吧，才造成今天這么局面的。我其實(shí)不是個(gè)愛(ài)浪費(fèi)水的人，我只是想讓那些破壞水資源的人說(shuō)這么一句話：“跟我們一起保護(hù)水資源吧，不要讓人類的眼淚成為最后一滴水
初中優(yōu)秀作文 篇2
其實(shí)，我真的沒(méi)有想到時(shí)間會(huì)過(guò)的這么快，從當(dāng)年進(jìn)入初三準(zhǔn)備高考到如今高考結(jié)束，卻乎是不能用簡(jiǎn)單的稍縱即逝來(lái)形容!
八號(hào)晚上的同學(xué)聚會(huì)，我突然間發(fā)現(xiàn)，我們都長(zhǎng)大了許多，那黯然緬懷的憂傷就像ktv的那道明媚的光，掛在了我們每一張成熟的臉上!
是啊，這初三的365天，真的是我們一步一步堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)的嗎？那久違的小塘邊是否還波動(dòng)著我們的讀書聲？也許，當(dāng)我們重回到校園，重回到那即將成為歷史的教室時(shí)，那隱隱的'痕跡還能勾起我們當(dāng)初最美的回憶!
青春就是這樣，年華的蹉跎就像瘋長(zhǎng)的水草．還好，我們都沒(méi)有忘記當(dāng)初相聚（一）班的誓言，那錚錚的承諾一直縈繞在我們耳旁：同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)夢(mèng)想！
就讓我們?cè)傩σ恍Π桑还茉鯓�，中�?guó)的國(guó)土有多廣，我們之間的距離就會(huì)有多長(zhǎng)．也許若干年后，我們都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的世界．但是，那牽掛在心的依舊是這一中那斷難以忘懷的思念!
拍一拍手，笑一笑，縱然沒(méi)有李白“仰天大笑出門去”的豁達(dá)，也沒(méi)什么大不了，即使面容滄桑，即使地老天荒，我依舊會(huì)站在我們?cè)?jīng)笑過(guò)的地方，喊一聲～朋友！
唱一首歌，我們的歌…我的左手，旁邊就是你的右手，我，一直在你的左右……
初中優(yōu)秀作文 篇3
送您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意，送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給您帶來(lái)一絲甜蜜。老師，您辛苦了。是您，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育；是您，帶我們走過(guò)許多風(fēng)雨；是您，告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言說(shuō)放棄。
剛上學(xué)的時(shí)候，我總是很頑皮，常常搞一些惡作劇，欺負(fù)同學(xué)，上課也是如此，擾亂課堂紀(jì)律，您苦口婆心的勸告我懸崖勒馬，讓我做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子，最終在您的培養(yǎng)下我成功的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，你欣慰地笑了，為我默默的`鼓掌。
還記得五年級(jí)的那天，天空陰沉沉的，我手背在后面，手指之間不停的搓捻，眼睛不停的在黑板上尋找自己的名字，終于在倒數(shù)第五行看到了一行醒目的分?jǐn)?shù)語(yǔ)文70，數(shù)學(xué)78……為什么才考這么低？我的心猶如晴天霹靂，一踉蹌差點(diǎn)摔倒在地，那幾天，我再也沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，上課總開(kāi)小差，您說(shuō)的每一句話都拋在了腦后，不過(guò)幾天，您似乎察覺(jué)我有點(diǎn)不對(duì)勁，便找我去談心，我緊張的走到了辦公室門口，卻遲遲不肯進(jìn)去，您看見(jiàn)了我，讓我進(jìn)來(lái)，坐在您的旁邊，問(wèn)我發(fā)生了什么事，此時(shí)您就像我的父親一樣，我毫無(wú)忌憚地向您訴說(shuō)，因?yàn)槟闹械年?yáng)光照亮了我的心房，是您讓重拾信心與勇氣。
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您是一滴雨露，滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李，您是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。每當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí)，不認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，上課開(kāi)小差時(shí)，學(xué)習(xí)不努力時(shí)，是您，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)了我們，引領(lǐng)我們向成功走去。
謝謝您，我最親愛(ài)的老師！
初中優(yōu)秀作文 篇4
過(guò)來(lái)人告訴我，好讀書，讀好書，最后能體會(huì)到讀書好。例如“鑿壁偷光”的匡衡、“懸梁刺股”的孫敬蘇秦、“聞雞起舞”的祖逖經(jīng)歷一番刻苦勤讀后都終有所成。
羅貫中所著的《三國(guó)演義》，我從小就喜歡讀，從兒童版、青少版到原著，都讓我如癡如醉，受益匪淺。
這本書寫的魏、蜀、吳三國(guó)之爭(zhēng)，最終三國(guó)歸晉的故事，揭示了一個(gè)深刻的道理：天下合久必分，分久必合。這得我們?nèi)ニ伎迹瑸槭裁刺煜轮畡?shì)會(huì)分合輪回？我個(gè)人認(rèn)為，主要原因是人有貪念，某帝王強(qiáng)大以后，就想著吞并別國(guó)，其他帝王亦然，于是國(guó)家之間就引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，然后那個(gè)統(tǒng)一的帝王會(huì)因欲望膨脹而腐化而逐漸衰敗，最后又造成分裂——?dú)v史車輪這樣不斷循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)著。
這部著作中的諸多人物，都得到生動(dòng)形象的刻畫，可以說(shuō)達(dá)到淋漓盡致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神機(jī)妙算、張飛的莽撞沖動(dòng)、劉備的擅用賢才等等。我想他的目的是想借人物的性格特點(diǎn)來(lái)反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而那些人可能就代表了當(dāng)時(shí)的某些人了吧。文中也揭示了許多對(duì)我們有用的道理，例如，輕敵必?cái) ⒈粎捲p、爾虞我詐、忠義兩全、精忠報(bào)國(guó)等等。
隨著閱讀對(duì)書中人物的認(rèn)識(shí)，我不免產(chǎn)生復(fù)雜的感情。我憐惜“鳳雛”先生龐統(tǒng)亡于落鳳坡，也憐惜如此強(qiáng)大的蜀國(guó)不能取得最后的勝利；而我憎恨那反叛的魏延、樂(lè)不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神機(jī)妙算的孔明、重忠義的關(guān)羽、文武雙全的趙云。這樣的人在當(dāng)今社會(huì)中也存在著，有些才華橫溢的`人往往英雄無(wú)用武之地；也有人命運(yùn)多舛，比如霍金就是明顯的例子。魏延、阿斗之流的人則是那些忘恩負(fù)義、沉迷于某種欲望的小人；而孔明則是那些孜孜不倦、手不釋卷的人才，比如鄧稼先、李大釗、聞一多等。這本書于己于人都很有借鑒意義，可見(jiàn)讀書的好處。
當(dāng)然，一個(gè)人的學(xué)識(shí)并非一蹴而就，不是讀一本兩本書就能立竿見(jiàn)影，而是靠日積月累的，俗話說(shuō)得好“冰凍三尺非一日之寒”。
人類的進(jìn)步亦然，讓書籍中的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，然后不斷地認(rèn)識(shí)世界，才能對(duì)其改變，然后人類才能進(jìn)步。
書籍，人類的精神食糧；書籍，人類的營(yíng)養(yǎng)品；書籍，人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人讀的書越多，知識(shí)就越淵博，正如古語(yǔ)云：開(kāi)卷有益。
初中優(yōu)秀作文 篇5
眾所周知，在飛行動(dòng)物中，最美麗的，非蝴蝶莫屬。一個(gè)疑問(wèn)在我心中蔓延：蝴蝶為什么這么美麗呢？
我捉來(lái)一只色彩斑斕、十分美麗的小蝴蝶放在事先準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，打算仔細(xì)觀察。就在這時(shí)，隔壁的小弟弟羅羅大聲喊叫：“薇薇姐姐，快去洗手，媽媽說(shuō)蝴蝶的翅膀上有毒，不能碰。否則手會(huì)爛掉的！”我漫不經(jīng)心的地瞥了我的手一眼。此時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的手上沾滿了五顏六色的粉末。難道蝴蝶翅膀上的`花紋不是翅膀上本來(lái)就有的，而是靠我手上的這些粉末？這時(shí)的我腦袋里、心中除了疑問(wèn)已經(jīng)沒(méi)有別的東西了，哪還顧得了羅羅？我一邊把蝴蝶放到水龍頭下“殘忍”地沖洗，一邊在心里說(shuō)：但愿你下輩子飛得快點(diǎn)，運(yùn)氣好點(diǎn)，別再被像我這樣，對(duì)你的翅膀感興趣的小學(xué)生抓到了。果然不出我所料，被沖洗后的翅膀與蜻蜓、蟬一樣，是透明的，這是怎么回事呢？
我連忙翻開(kāi)家中藏有的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在書中，我找到了答案。原來(lái)，蝴蝶的翅膀上有鱗片。這些鱗片不但使蝴蝶艷麗無(wú)比、惹人喜愛(ài)，還像是蝴蝶的一件雨衣。因?yàn)楹岚虻镊[片里含有豐富的脂肪，能把蝴蝶保護(hù)起來(lái)，所以即使下小雨時(shí)，蝴蝶也能飛行。
果真是“人不可貌相，海水不可斗量”��！看來(lái)以后我得對(duì)我捉到的每種昆蟲都進(jìn)行仔細(xì)的研究了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
七年前，我對(duì)中學(xué)充滿了憧憬，我曾經(jīng)幻想：“初中是一個(gè)很大的學(xué)校，比小學(xué)的人數(shù)多，也是一個(gè)學(xué)得到更多知識(shí)的地方，是更輕松的，也是更好玩的。
在以前七年的學(xué)習(xí)中，我有時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，有時(shí)學(xué)習(xí)很差。當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，感覺(jué)到的是：新學(xué)校和新環(huán)境。在新班級(jí)里，有很多來(lái)自不同學(xué)校的新同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活中的快樂(lè)。在初一的學(xué)習(xí)中，我“狗兩天，貓兩天”的，我以前學(xué)習(xí)非常吃力，對(duì)老師的提問(wèn)總是啞口無(wú)言。我痛苦的.說(shuō)：“坐教室如同坐監(jiān)獄。而現(xiàn)在我就已經(jīng)脫胎換骨了�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就像蛻變一樣。以前，我經(jīng)常把老師的聲音當(dāng)成“催眠曲”，她一講課我就睡覺(jué)。我睡得憨聲如雷，口水直淌。
但現(xiàn)在想想初中也是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要階段，作業(yè)也是小學(xué)的幾倍的量，老師也比小學(xué)老師嚴(yán)厲得多。嘿！看來(lái)我的幻想出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。不過(guò)，我在這個(gè)暑假中努力了。當(dāng)我“貓”幾天的時(shí)候，我會(huì)想盡一切辦法偷懶。當(dāng)我“狗”幾天的時(shí)候，我會(huì)乖乖的讀書，也不會(huì)偷懶。
有一次上課，老師給我講了一道題，而且講了十遍，但是那天我剛好是“貓”，就給他裝洋說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)懂。那個(gè)老師氣得暴跳如雷。他嚴(yán)厲得責(zé)罵我和懲罰。后來(lái)我不得不學(xué)“狗”了，乖乖的學(xué)習(xí)。到了后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，我遭到了老師嚴(yán)厲的懲罰。
我想這就是我的“蛻變”吧！
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
我的初中初中優(yōu)秀作文09-30
優(yōu)秀初中作文01-12
初中的優(yōu)秀作文08-31
初中優(yōu)秀作文09-19
初中優(yōu)秀作文08-06
優(yōu)秀初中作文11-04
初中的優(yōu)秀作文11-11
初中優(yōu)秀作文06-09