六年級(jí)第三單元作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)第三單元作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)第三單元作文 篇1
“嘀——答！嘀——答！”下雨了，我急忙撐起雨傘，就在抬起頭的一瞬間，他，進(jìn)入了我的視線——
遠(yuǎn)處，一位殘疾老人，由于不幸失去雙腿，跪在一塊可以移動(dòng)的木板上。太蒼老了，瘦削的、黑灰色的臉；穿著破爛不堪的衣服，在屋檐下躲雨；他佝僂著背，向行人伸出枯枝似的手。但是，過(guò)往的行人大多都視而不見(jiàn)，匆匆忙忙地趕路。
天色十分陰暗，又下著雨，我看了看老人，一股同情涌上心頭，我走了過(guò)去。他的眼角布滿了零亂的皺紋，像一塊老柏樹(shù)皮；一雙暗淡無(wú)光的眼睛 深深地陷了下去，眼里充滿著乞求；前額凸出的地方刻著幾條深深的皺紋，好像是鞭子抽打出來(lái)的；他一身衣衫襤褸。
我摸了摸口袋，只有兩元錢(qián)了，我又看了看老人：我是必須給他的！不管是多是少。
我三步并兩步走了過(guò)去，把錢(qián)遞給了他——瘦！就在那一瞬間，他的手是多么地瘦了啊，只有皮包骨！
老人用沙啞的聲音說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
我一抬頭——天哪！他的臉更是瘦得可憐，可以看見(jiàn)那凸出的一塊塊骨頭。那雙暗淡無(wú)光的眼睛，白色的嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的，露出了真摯的感謝。
“不用謝�！蔽逸p輕地說(shuō)。
那一瞬間，我快要哭了。那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，那乞求的眼神，那瘦削的'臉，叫人的心中不是滋味。走遠(yuǎn)了，我回頭看了一眼：破爛不堪的衣服；瘦削的、黑色的臉；枯枝似的手；一雙暗淡無(wú)光的眼睛。
上帝，保佑他吧！
六年級(jí)第三單元作文 篇2
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
記得那一次，回到家的那時(shí)候很晚了，樓梯里變的很黑，窗外的月光折射進(jìn)來(lái)，折射在窄窄的樓梯上，當(dāng)我回到家走到樓梯口的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我鄰居的老奶奶，正從樓上下來(lái)。到最后一格樓梯的時(shí)候不小心摔了一跤，我連忙跑過(guò)去扶起了老奶奶說(shuō)：“奶奶，你沒(méi)事吧？”奶奶卻指了指要的位置。我焦急的說(shuō)：“奶奶，你是不是扭到腰了啊。奶奶臉上兩眼閉緊，露出很難受的樣子，我看了看周?chē)�，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小木凳。我跑過(guò)去拿了過(guò)來(lái)，讓奶奶先坐著。我立刻跑上樓放了書(shū)包，跑去對(duì)面敲門(mén)，我想：快點(diǎn)啊，快點(diǎn)開(kāi)門(mén)啊，老奶奶還在下面呢……快點(diǎn)快門(mén)啊�？砷T(mén)始終門(mén)沒(méi)有打開(kāi)。我等不急了，我跑下樓，背著老奶奶跑向媽媽上次帶我去的那個(gè)診所，雖然奶奶有點(diǎn)重，但我可以忍，因?yàn)橛幸粭l生命正在我手上，決定終生殘疾與快樂(lè)。汗水已經(jīng)流到我眼睛里去了，但我不能去擦，因?yàn)橐徊�，奶奶便�?huì)摔下來(lái)。到了診所，我把奶奶放下，寫(xiě)了一張紙條，上面奶奶的住址……就在我離開(kāi)的那一刻，我的心里又累又甜。
我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。
六年級(jí)第三單元作文 篇3
皎潔的月光灑在了語(yǔ)文書(shū)上，清風(fēng)吹進(jìn)了我的房間，撫摸在我的臉上�，F(xiàn)在已經(jīng)深夜了，外面的昆蟲(chóng)在開(kāi)“演唱會(huì)”，越來(lái)越熱鬧，夏夜的池塘是他們的舞臺(tái)。我一邊聽(tīng)著她們的音樂(lè)，一邊復(fù)習(xí)著明天的考試內(nèi)容。我默默的給自己打氣說(shuō)，明天一定會(huì)考好的。
初夏早晨的課室，帶著絲絲清涼，我看著桌面上的試卷，內(nèi)心十分平靜，如風(fēng)平浪靜的海面一般。我開(kāi)始看第一道題，這類(lèi)題型我昨晚復(fù)習(xí)過(guò)，所以非常自信的寫(xiě)上了答案。接著我開(kāi)始看第二道題目，心里咯噔了下，怎么感覺(jué)不理解題目的意思的呢？我的心跳急劇加快，握筆的手心上都沁出了汗水。因?yàn)檫@道題的分值很高，要是這道題錯(cuò)了，就很難達(dá)到我考前定下的目標(biāo)了。我聚精會(huì)神的讀多了兩次題目，終于讀懂了題目的意思了，馬上寫(xiě)上了答案。我深深的'呼了一口氣，繼續(xù)往下做題。第四道題目，我昨晚也復(fù)習(xí)過(guò)類(lèi)似的題型，可是我竟然不知道怎么做了。我急得敲了敲自己的腦門(mén)，讓自己冷靜的回想下昨晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容�？墒窃较朐郊�，我覺(jué)得自己的心快到要炸掉了。我只有盡量的深呼吸，讓自己的心平靜下來(lái)，過(guò)了很久，終于我慢慢的把答案算了出來(lái)了。接著下來(lái)，我加快速度把剩下的題目做好，因?yàn)檫@道題耽誤了我太多時(shí)間了�！岸６！�，熟耳的鈴聲又響了，考試時(shí)間結(jié)束了，我緊緊張張的把剛剛寫(xiě)完的試卷交了上去。
過(guò)了幾天，老師說(shuō)試卷已經(jīng)評(píng)改完了。我的心忐忑不安，想著我今天會(huì)是興高采烈的回家呢？還是會(huì)帶著張苦瓜臉回家呢？當(dāng)老師把我的試卷發(fā)到我手上的時(shí)候，我稍稍睜開(kāi)了眼睛看了下分?jǐn)?shù)，人高興的蹦了起來(lái)，我達(dá)到了我的目標(biāo)了，我歡聲高呼著說(shuō)！
六年級(jí)第三單元作文 篇4
晚風(fēng)吹過(guò)，讓人感到一絲涼意，但是我的心里卻是暖洋洋的，我的腦海里浮現(xiàn)出一件難忘的事。
那是一個(gè)秋高氣爽的`星期天，我趴在窗臺(tái)上，看見(jiàn)一片片紅彤彤的樹(shù)葉從天空中飄落下來(lái)，真美！我突然想起：公園不是更美嗎？于是，我吵著要去公園，媽媽在我的再三請(qǐng)求下答應(yīng)了。媽媽帶我走上了公交車(chē)，一掏口袋卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶零錢(qián)。忽然我想起自己帶了三塊錢(qián)，正準(zhǔn)備把錢(qián)投入錢(qián)箱中，我猛然想起這些錢(qián)也不夠啊，于是我又把手縮了回去。媽媽拉著我的手正想下車(chē)時(shí)，忽然從車(chē)上傳來(lái)一位老人沙啞的呼喊聲，他叫住了我，從他自己的口袋里掏出一塊錢(qián)，緩緩站起身來(lái)遞給了我，我說(shuō)了聲：“謝謝�！卑阉膲K錢(qián)一起投入了錢(qián)箱，那一剎那，我看見(jiàn)老人笑了，那和藹可親的笑容深深地印在了我的腦海里。我和媽媽也在老人前面的座位坐了下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，寧?kù)o的氣氛就被打破了，一位中年婦女嘀咕起來(lái)：“坐個(gè)公交車(chē)還要老人出錢(qián)，我看是自己不想出錢(qián)吧�！蔽衣�(tīng)了這話臉頰頓時(shí)紅了起來(lái)，老人拉了拉我媽媽的衣袖說(shuō)：“能不能把你的手機(jī)借給我打個(gè)電話給我家里人？”媽媽聽(tīng)完就迅速把手機(jī)遞給了老人，車(chē)上才恢復(fù)了寧?kù)o。我和媽媽下車(chē)后打開(kāi)了手機(jī)的通話記錄，想看看老人家里人的電話號(hào)碼，好聯(lián)系他家里人感謝他，打開(kāi)后，媽媽發(fā)現(xiàn)電話號(hào)碼竟然是三個(gè)“0”，我們才明白當(dāng)時(shí)老人并不是要打電話，而是想幫我們解圍。
這件事雖然過(guò)去了許久，但每當(dāng)我想起時(shí)，心里總是暖洋洋的，這小小的一塊錢(qián)誰(shuí)的口袋里都有，但是只有這位老人把自己的一份愛(ài)心獻(xiàn)給了別人。
六年級(jí)第三單元作文 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，那一幕幕令我感動(dòng)的事情就像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海。
回首往昔，曾有一位好心的'老爺爺，他的事例深深地打動(dòng)過(guò)我。記得那一天，早上上學(xué)的路上，一位小男孩飛快地騎著自行車(chē)趕去上學(xué)，突然就在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，他撞到了一位老爺爺，男孩自己也摔在了地上，只見(jiàn)那位老爺爺慢慢地從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的泥土，關(guān)切地問(wèn)小男孩：“孩子，你沒(méi)事吧？”小男孩低著頭說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，我�！薄芭�，好孩子，我沒(méi)事，以后騎車(chē)再不能騎得這么快了，特別是到了拐彎的地方更要小心，知道嗎？”爺爺說(shuō)�！芭叮x謝爺爺。”小男孩眼里含著淚說(shuō)。
生活中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，有一次，我和媽媽在等公交車(chē)，天下著蒙蒙細(xì)雨，只見(jiàn)一個(gè)眉清目秀的小姑娘站在我們身邊，也在等車(chē)，她沒(méi)戴傘，只用一本書(shū)擋在頭上遮雨，媽媽見(jiàn)了，便向右邁了一步，小姑娘也戴到了傘。她輕輕地說(shuō)：“謝謝！”媽媽莞爾一笑說(shuō)：“不用客氣。”是啊，有時(shí)關(guān)愛(ài)只需一步。
在家里，我們更是時(shí)刻生活在父母的關(guān)愛(ài)之中，每天，天剛蒙蒙亮，媽媽就起來(lái)為我們準(zhǔn)備好了早餐，暮色黃昏，奶奶倚門(mén)而望，盼著爸媽下班歸來(lái)，心灰意冷，生活上受到挫折，是爸爸給了我勇氣，戰(zhàn)勝困難。
在學(xué)校，失意時(shí)，老師的一個(gè)微笑讓我們渾身都是力量；迷茫時(shí)，老師的一個(gè)眼神讓我們找到了前進(jìn)的方向；取得優(yōu)秀成績(jī)的時(shí)候，老師的一句話會(huì)告誡我們，不能驕傲，再接再厲！
就是這一個(gè)又一個(gè)的關(guān)愛(ài)，讓我更加熱愛(ài)生活！一次又一次的感動(dòng)，讓我充滿了信心去迎接燦爛的明天！
六年級(jí)第三單元作文 篇6
“鈴”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來(lái)上課。今天正好考語(yǔ)文。屋外刮著風(fēng)，坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的，唯獨(dú)我只穿一件單衣。黃老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。開(kāi)始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí)，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)黃老師站在講臺(tái)前，把里面僅能保暖的一件毛線衣脫下來(lái)，又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我跟前，親切地對(duì)我說(shuō)：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅(jiān)持考試呢？來(lái)，把我這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了�！闭f(shuō)完，她把毛線衣就往我身上披。我說(shuō)：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了。”老師不管我怎樣推辭，硬是把毛線衣往我身上披，還說(shuō)：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校，我就是你們的母親�！卑�，多么親切的話語(yǔ)。
我穿著黃老師的`毛線衣，感到格外溫暖，但也不時(shí)地埋怨自己。早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣下課了，在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來(lái)到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦？”說(shuō)完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣，飽含著多少愛(ài)撫��！
六年級(jí)第三單元作文 篇7
我們班同學(xué)互相攀比最多的，是腳上的運(yùn)動(dòng)鞋，再有就是身上的名牌運(yùn)動(dòng)服。誰(shuí)穿什么牌什么款式的運(yùn)動(dòng)鞋，大家都門(mén)兒清。
運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服自然和運(yùn)動(dòng)員有關(guān)，各路體育明星理所當(dāng)然成為同學(xué)們崇拜的偶像。什么喬丹、姚明、羅德曼、易建聯(lián)這些如雷貫耳的名字在同學(xué)們心目中比牛頓、愛(ài)迪生耳熟能詳多了。
我非常喜歡籃球，看看NBA和CBA，我覺(jué)得那不叫籃球，那叫藝術(shù)�？炊嗔薔BA自己也想真刀真槍的'上場(chǎng)打球。
我想成為一個(gè)世界籃球王子，所以我開(kāi)始策劃自己的成功之路，而且要用一鳴驚人的方法出人頭地�；@球有籃板王、扣籃王等令球迷心曠神怡的美稱(chēng)，而吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味兒，我要?jiǎng)?chuàng)新！
經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，我決定了要當(dāng)遠(yuǎn)距離投籃王。這個(gè)距離可不是一般意義上的遠(yuǎn)距離，是指兩個(gè)籃球架之間的距離。說(shuō)白了，就是我能站在我方籃球架下，將籃球直接投進(jìn)對(duì)方的球框里。
這個(gè)構(gòu)思是偉大的和跨時(shí)代的。這意味著只要我上場(chǎng)，其他隊(duì)員就成了陪襯。我清楚想想容易，但要練出真功夫肯定要吃很多苦的，首先要有強(qiáng)大的臂力。
我早就知道有句話叫做吃得苦中苦，方為人上人。我開(kāi)始苦練遠(yuǎn)距離投籃。方法很簡(jiǎn)單，就是循序漸進(jìn)。我先站在籃板下投籃，然后一步一步往后退著練習(xí)投籃。經(jīng)過(guò)一年艱苦訓(xùn)練，我驚訝地看到我能投2分球了，命中率達(dá)百分之七十。而且我發(fā)現(xiàn)這樣練誰(shuí)都可以成為超距離投籃王，只可惜沒(méi)人能產(chǎn)生這樣的想法，由此可見(jiàn)敢想才敢做！
雖然我知道我離超遠(yuǎn)距離投籃王的路程還很遙遠(yuǎn)，但是我要努力爭(zhēng)取讓我這個(gè)運(yùn)動(dòng)天才被載入宇宙體育明星史冊(cè)的！
六年級(jí)第三單元作文 篇8
暑假的一天，我和汪珅瑤、傅茵茵，去蘭老師家補(bǔ)課的途中，去附近一家小店買(mǎi)零食。
我們?nèi)齻�(gè)人進(jìn)了小店門(mén)，里面卻空無(wú)一人。我們大聲叫喊：“有人嗎？我們要買(mǎi)東西�！薄袄习澹I(mǎi)東西啦！”我們連續(xù)叫了好幾遍，都沒(méi)有人答應(yīng)。我說(shuō)：“嗨，這家老板真行啊，人離開(kāi)居然不關(guān)門(mén)。”我們?nèi)齻�(gè)人分別選了幾樣零食。眼看去蘭老師家補(bǔ)課的時(shí)間就要到了，老板還沒(méi)有來(lái)，我們只能在那里干著急。可是絞盡腦汁也沒(méi)想出好辦法來(lái)。心想，算了，別買(mǎi)了吧。這時(shí)我又想到：汪珅瑤中飯沒(méi)有吃，現(xiàn)在肯定很餓，他是最需要這些食物的.。于是我站在門(mén)口又大聲叫道：“有人嗎？”依然不見(jiàn)主人。我們急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又想：換一家小店吧，可這是離蘭老師家最近的一爿小店了，如果再去其它小店，肯定會(huì)延誤補(bǔ)習(xí)的時(shí)間。
我們?nèi)诵募比绶�。就在我們剛想離開(kāi)小店時(shí)，汪珅瑤突然叫起來(lái)：“我有辦法啦！”他說(shuō)：“你們看，這些食品不都有標(biāo)價(jià)嗎？我們拿一張紙，寫(xiě)上我們買(mǎi)的食物名稱(chēng)和一共花了多少錢(qián)，再把買(mǎi)零食的錢(qián)放在桌子上，不就OK了？”
我和傅茵茵聽(tīng)了，都覺(jué)得這是現(xiàn)在唯一的一個(gè)好辦法了，連忙按照汪珅瑤說(shuō)的辦法做，把食物名稱(chēng)寫(xiě)在紙條上，又付了錢(qián)，然后把錢(qián)放在柜臺(tái)上。做完這些，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。心想：如果我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有這樣做，而是拿著這幾樣零食跑走了的話，那么，一念之差就會(huì)犯下終身悔恨之錯(cuò)�。�
在去蘭老師家的路上，我的腳步特別輕松，我想到那張紙條上面不僅寫(xiě)著我們?nèi)齻�(gè)人買(mǎi)的食品名稱(chēng)，更寫(xiě)著我、汪珅瑤、傅茵茵三個(gè)人的誠(chéng)信啊。
這件小事讓我明白了一個(gè)做人的道理：誠(chéng)信比金錢(qián)更寶貴。生活中應(yīng)該讓誠(chéng)信之花處處綻放！
六年級(jí)第三單元作文 篇9
放假后的一天，我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢(qián)飛宇在中學(xué)里面踢足球。我們小孩一隊(duì)，爸爸和李新杰組成一隊(duì)。
比賽開(kāi)始，守門(mén)的錢(qián)飛宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前來(lái)阻攔，我用腳一跳蹭球旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。這球與老爸的腳一彈，到了他的身后。我乘機(jī)跑到了老爸身后接到了球，就差射門(mén)了。我使出了全身力氣，踢出了全力一擊，球進(jìn)了。我們以擊掌表示慶祝，這一球給了我們隊(duì)里的.陳志、錢(qián)飛宇兩人一點(diǎn)信心。欣喜爬上了他們的眉梢，眼里也放射出一種振奮的光焰。
第二球還是被我接住了，可后來(lái)又被老爸搶去了，“唉呀！怎么搞的？”這回我們肯定要輸了！我腳一直在跺。此時(shí)，我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背�，F(xiàn)在比分是一比一。休息時(shí)，我和陳志、錢(qián)飛宇開(kāi)始商定策略了。策略是這樣的錢(qián)飛宇還是把門(mén)守好了，陳志主要是搶球，我專(zhuān)門(mén)攻球。第三球開(kāi)始了，我和陳志上前攔球，我們搶到球后就互相傳，射門(mén)時(shí)，兩人就各用一個(gè)腿使勁一踢。這一球，“完勝！”大家都興奮極了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)領(lǐng)先了一分。
又到休息時(shí)，大家都高興極了，“咕嘟，咕嘟，哇，真的好好踢呀，要不要喝呀？”我問(wèn)陳志和錢(qián)飛宇。他倆分工，一下子各喝了一瓶，老爸那還有三瓶礦泉水，我便又去拿了一瓶。
比賽又繼續(xù)進(jìn)行了，球先被對(duì)方搶了去，我立刻像戰(zhàn)車(chē)一樣把球給鏟了過(guò)去，開(kāi)始向球門(mén)攻擊，力氣用大了就會(huì)把球踢飛了，力氣小了后，球到球門(mén)時(shí)速度就慢了下來(lái)。
很快，這次踢球比賽就結(jié)束了。我對(duì)運(yùn)動(dòng)是最熱愛(ài)的，大家在放假中，一定要注意堅(jiān)持鍛煉身體。
六年級(jí)第三單元作文 篇10
理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與未來(lái)。理想就好像是天邊的條條彩虹，豐富多彩。沒(méi)有理想的人必定是可憐的人。
我的理想是當(dāng)一名律師，當(dāng)我在電視上看到律師在法庭上振振有詞的為受害者討回公道，讓那些害人者得到應(yīng)有的.懲罰，我心中的佩服感油然而生，我多么希望在不久的將來(lái)，也可以向那些叔叔阿姨那樣站在莊嚴(yán)的法院上，用自己豐富的法律知識(shí)為受害者伸張正義，討回公道。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件事，也正因?yàn)檫@件事，我很想當(dāng)律師。
那時(shí)，我們正是在秋游的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一件衣服，并交待我們把衣服放好，不要弄丟了。可過(guò)了不一會(huì)兒，兩個(gè)同學(xué)便吵了起來(lái)。這個(gè)可難不倒我，我通常是以大事化小事，以小事化沒(méi)事。所以，這兩位同學(xué)便找我給他們?cè)u(píng)評(píng)理了。當(dāng)我聽(tīng)了事情的來(lái)龍去脈后，便皺下眉頭說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，至于嗎。得饒人處且饒人嘛”之后又對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“盡管，你不是故意的，但最起碼要對(duì)她道個(gè)歉吧，不應(yīng)該張口就罵他，推他�！眱晌煌瑢W(xué)好像明白了什么就互相道歉。
回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“就你這嘴皮子，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)律師都是輕輕松松的。”而爸爸的一句話卻讓我給自己開(kāi)辟了一條新的道路；當(dāng)律師。也就是從那時(shí)起，“律師”這個(gè)詞便在我的內(nèi)心深處發(fā)了芽，直到現(xiàn)在，我還是念念不忘。
世界上最開(kāi)心的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想也是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有理想，生活或就像一灘死水，死氣沉沉。所以，要從小樹(shù)起理想，而理想而前進(jìn)。
六年級(jí)第三單元作文 篇11
我的理想，并不像其他人那么偉大，那么令人驕傲。甚至有一點(diǎn)兒可笑，我的理想就是——當(dāng)一位出色的小演員。 每當(dāng)看到電視機(jī)里的明星、童星演戲，我就十分羨慕，如果自己能上電視那是多么光榮的事情。我知道做一名小演員要有外貌、耐力、經(jīng)驗(yàn)……我知道我自己有很多都不足，沒(méi)有上過(guò)什么閃亮的舞臺(tái)。我沒(méi)有膽量，心里十分害怕，害怕自己表演的不好，會(huì)出丑。在很多人面前，我不敢說(shuō)話，不敢面對(duì)大家。有很多明星，以前都是平凡的人，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他。劉德華在成為大明星之前只是一個(gè)理發(fā)師……他們背后肯定有自己追求夢(mèng)想的故事。我也想嘗試一下“飛”是什么感覺(jué)。
一次舉行童真秀舞臺(tái)的`時(shí)候，我和親愛(ài)的伙伴上去表演小品《招聘》。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，這有什么驕傲的，得意的呢？學(xué)校舉行過(guò)那么多次童真秀舞臺(tái)，我因沒(méi)有膽量，都不敢上臺(tái)展現(xiàn)自己、表演。這次，可以說(shuō)是我第一次上臺(tái)表演�！艾F(xiàn)在有請(qǐng)趙嘉樂(lè)、葉怡……來(lái)表演小品《招聘》”這一刻，主持報(bào)道了我的名字，我心里美滋滋的，但是還是有幾分緊張。“上臺(tái)了，上臺(tái)了！”活潑的嘉樂(lè)提醒大家。一開(kāi)始就是我的臺(tái)詞，我鼓起信心大聲地說(shuō)：“老板不好了，不好了，我們盜版公司……”話音剛落，臺(tái)下掌聲響起來(lái)了。我立刻把緊張丟到九霄云外了。精彩的表演結(jié)束了，臺(tái)下的觀眾連連叫好，“啪啪”。下臺(tái)后，很多同學(xué)都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“這個(gè)小品是你們自己想出來(lái)的嗎？”……一句句，讓我心里十分開(kāi)心。我認(rèn)為這次表演讓我有了信心。其實(shí)我在這里，我也要感謝我的同學(xué)趙嘉樂(lè)，她是個(gè)有表演經(jīng)驗(yàn)的女孩。在表演之前，她鼓勵(lì)我，教我。謝謝你，嘉樂(lè)！
這，就是我的理想，我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)永不懈怠的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
六年級(jí)第三單元作文 篇12
生活就像一本書(shū)，只有微笑才能讀出精彩的篇章：生活就像一幅畫(huà)，只有微笑才能描繪出美麗的風(fēng)景；生活就像一杯茶，只有微笑著才能品嘗到它的酸甜苦辣。我們必須享受生活，品味生活，閱讀生活，但這一切的前提是微笑著面對(duì)生活。
有人說(shuō)生活是甜蜜的，整個(gè)旅程充滿了笑聲。有人說(shuō)人生是苦的，人生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛和無(wú)奈。有人說(shuō)生活是酸的，你會(huì)經(jīng)常遇到無(wú)法掩飾的`嘆息。其他人說(shuō)生活是新鮮和令人興奮的，不斷出現(xiàn)的新事物期待你去追求和探索。我想說(shuō)生活是豐富多彩的，只要你微笑著面對(duì)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是由七種顏色交織在一起的。生活充滿味道。只有當(dāng)你帶著微笑面對(duì)它，你才能?chē)L到生活的快樂(lè)和悲傷。
在我們的生活中，我們總是在追求我們的夢(mèng)想。在追求的過(guò)程中，在攀登人生高峰的過(guò)程中，我們總會(huì)有大大小小的成功。我們都聽(tīng)到了別人的贊揚(yáng)、鼓勵(lì)和掌聲。當(dāng)我們被鮮花和掌聲包圍時(shí)，也許一個(gè)掌聲可以讓我們不失去自知之明，謙遜地面對(duì)生活。這并不是說(shuō)我們的生活被過(guò)多的贊美蒙蔽了雙眼，而是說(shuō)我們?cè)诶^續(xù)攀登生活的頂峰。
即使是最明亮的大陸也會(huì)不平坦，即使是最完美的生命也會(huì)有陰暗的陰影。生活是一樣的，不可避免地會(huì)有一些坎坷，一些失敗和挫折，面對(duì)生活中的挫折，我們不能放棄，不能被打敗。相反，我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活，面對(duì)生活中大大小小的挫折，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的努力，戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，最終達(dá)到人生的巔峰。
生活就像一面鏡子，你向它哭泣，它也向你哭泣，你向它微笑，它也向你微笑。用微笑面對(duì)生活，用樂(lè)觀面對(duì)生活，過(guò)幸福的生活，比過(guò)悲慘的生活要好。永遠(yuǎn)記住一個(gè)詞；只有當(dāng)你微笑著面對(duì)生活，生活才能微笑著面對(duì)你。
六年級(jí)第三單元作文 篇13
謊言，是人人都討厭的東西，可善意的謊言，卻可以溫暖人心。
小時(shí)候的我特愛(ài)吃蝦，又特討厭吃蘿卜，然而每次媽媽煮好了蝦，都會(huì)把蝦剝了，一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤(pán)子里，當(dāng)然，媽媽每次把蘿卜放到我盤(pán)里，我就又哭又鬧，媽媽只能和爸爸把蘿卜解決掉。
眨眼間幾年過(guò)去了，小學(xué)的老師教育我們要孝順父母，又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè)，吃飯時(shí)夾一塊肉到媽媽碗里，恰好，當(dāng)我坐在飯桌前發(fā)現(xiàn)有蝦沒(méi)肉，我心想：媽媽好像每次煮蝦都給我吃，自己沒(méi)吃過(guò)，夾幾個(gè)蝦也讓媽媽嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子，夾起蝦：“媽媽?zhuān)r很好吃，你沒(méi)吃過(guò)蝦吧？你嘗嘗�！眿寢屢汇叮缓笮χ卮穑骸吧岛⒆�，誰(shuí)說(shuō)媽媽沒(méi)吃過(guò)蝦，只是不愛(ài)吃而已。”是哦，我想起來(lái)了，每次煮蘿卜時(shí)，媽媽都會(huì)毫不猶豫地把它吃掉，“媽媽?zhuān)阋欢◥?ài)吃白蘿卜�！眿寢尨袅艘幌�，說(shuō)：“是啊，媽媽最?lèi)?ài)吃的就是蘿卜了�！边呎f(shuō)邊把鍋里的蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤(pán)里。
自那天起，每當(dāng)餐桌上有蝦和蘿卜時(shí)，我都會(huì)夾到媽媽碗里，媽媽也會(huì)把蝦剝好放到我盤(pán)里。
直到今年春節(jié)，在老家過(guò)年的我要回去了，臨走前，外公提著一大袋蝦對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你和你媽媽都愛(ài)吃蝦，把這些蝦帶回去跟媽媽一塊吃吧！”我聽(tīng)了外公的話，馬上糾正外公：“外公，你說(shuō)錯(cuò)了，媽媽愛(ài)吃蘿卜！”“蘿卜？哈哈哈……傻孩子，你不了解你媽媽呀，你媽媽從小就很討厭吃蘿卜，你都不知道她多愛(ài)吃蝦，有一次……”
回去以后，我不再像以前那樣吃掉全部的蝦，也不是媽媽只為我剝蝦，我呢，也會(huì)學(xué)著讓媽媽的`盤(pán)子里多了一種媽媽愛(ài)吃的——蝦。因?yàn)�，我知道媽媽�?ài)我，我也愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)第三單元作文 篇14
從很小的時(shí)候開(kāi)始我就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多很多由大人們所編造出來(lái)的謊言，現(xiàn)在回想那些謊言是多么的不切實(shí)際��！
相信很多人小時(shí)候應(yīng)該都有問(wèn)過(guò)爸爸、媽媽或長(zhǎng)輩們“我是從哪里來(lái)的？”這樣的問(wèn)題吧。而他們都會(huì)刻意地編出一些謊話來(lái)搪塞我們，例如：和孫悟空一樣從石頭縫里蹦出來(lái)的、從垃圾桶里撿來(lái)的、從地里跟紅薯一樣長(zhǎng)出來(lái)的、從天上掉下來(lái)的……不是從天上就是從地下，現(xiàn)在想想還真不是一般的可笑。這種問(wèn)題他們不告訴我們也是情有可原的，因?yàn)檫@種個(gè)問(wèn)題實(shí)在是不好回答，就算說(shuō)了也不懂。
可是，有時(shí)候善意的謊言表面上看起來(lái)確實(shí)是善意滿滿，而實(shí)際上卻并非“善”類(lèi)。例如：一個(gè)才上一年級(jí)的小女孩手中拿一個(gè)雞蛋，她想母雞能孵出小雞，她也能。那么請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)時(shí)候你會(huì)告訴她該怎么做呢？
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題答案無(wú)非兩種：一是告訴她說(shuō)可以孵出來(lái)；二是直接跟它說(shuō)不能。
如果您選擇第一種，那你的動(dòng)機(jī)也是善良的。你不想看到一個(gè)才上一年級(jí)的、一個(gè)才開(kāi)始有自己特殊想法的小女孩臉上失望的'神色。那么之后呢？她幾天后并沒(méi)有孵出小雞，你又該如何呢？把一只小雞偷偷地跟她的蛋對(duì)調(diào)？如果你這么做那她一定會(huì)一直以為：人也是可以把小雞孵出來(lái)的。她也許會(huì)對(duì)這個(gè)她所親身試驗(yàn)的結(jié)論深信不疑，但她長(zhǎng)大之后如將來(lái)和別人說(shuō)，肯定會(huì)因此受到大家的嘲笑。與其讓她在將來(lái)的某一天在眾人面前出丑，還不如直接一開(kāi)始就告訴她真相。
有時(shí)，安慰別人也不一定非要用善意的謊言，也可以選擇告訴他真理讓他變得更加成熟。
六年級(jí)第三單元作文 篇15
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)理想是指路的明燈，沒(méi)有了理想就沒(méi)有了堅(jiān)定的方向，沒(méi)有了方向也就沒(méi)有了生活。
我的理想一半是我的媽媽?zhuān)话胧俏乙蚱鸬摹?/p>
在我一二歲的時(shí)候就隔三差五的往醫(yī)院跑，所以也被其他醫(yī)生稱(chēng)為“老顧客”的稱(chēng)號(hào)。這是其一。其二是我的媽媽?zhuān)业膵寢審男【偷昧恕靶郝楸园Y”，每次去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們都用那種話藐視的'眼神望著我，用那種鄙視的語(yǔ)言在說(shuō)我媽媽?zhuān)鞘且环N極其鋒利的刀插入我的心上，從此我有了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的陰影，也讓我踏上了學(xué)醫(yī)的這條遙遠(yuǎn)而有辛苦的這條路。每次晚上睡覺(jué)時(shí)我每次看到母親腿上那數(shù)不清的刀疤時(shí)，心不禁揪在了一起酸酸的。
從此我每天下課都去學(xué)校里的圖書(shū)室里，沉浸在那里看著那些醫(yī)術(shù)，將來(lái)當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生來(lái)治好我媽媽得疾病。雖然我小時(shí)候經(jīng)常到醫(yī)院去打針，煩透了醫(yī)院，更別說(shuō)看什么醫(yī)術(shù)了，但是為了我的媽媽也是為了更多的病人去讀它。因?yàn)檫@是一個(gè)光榮而又艱巨的工作。它被人們叫做：安琪兒、白衣天使，為人們救死扶傷，哪要他他就在哪兒。我經(jīng)常在電腦上查，當(dāng)我知道母親的疾病是治不好了的時(shí)候，想當(dāng)醫(yī)生的想法立刻消失在腦海里。
“這樣做是不是太自私了？”我總是盤(pán)問(wèn)著自己。
“不！我不能這么做，即使媽媽沒(méi)有生病，我也會(huì)當(dāng)醫(yī)生的，我會(huì)挽回多少人的生命。”我努力的想著，也要為著我現(xiàn)在的理想去好好學(xué)習(xí)，去奮斗，去努力。
通向理想的路途是很遙遠(yuǎn)的，是很艱辛的。一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是不可以的，但是，如果你不付出行動(dòng)，那么理想就是一堆空話，一文不值。
六年級(jí)第三單元作文 篇16
誠(chéng)信是燈，點(diǎn)亮成功之路；誠(chéng)信是石，鋪就理想之基；誠(chéng)信是水，裝綴事業(yè)之花……
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友，而有誠(chéng)信的人，不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé)，也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣，就不會(huì)有虛偽的小人，也不會(huì)有這么多悲劇，會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。
近年來(lái)，誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢(qián)多年不還，某單位言而無(wú)信，欺騙職工工錢(qián)……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠(chéng)相待的.精神吧！
西漢初年有一個(gè)叫季布的人，他為人正直，樂(lè)于助人，特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事，無(wú)論有多么困難，他一定要想方設(shè)法辦到，所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用，說(shuō)話算數(shù)。
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是，“謊言”，我們?nèi)祟?lèi)，始終是離不開(kāi)的，更何況，是“善意的謊言”。
六年級(jí)第三單元作文 篇17
窗外，雨，還在淅瀝淅瀝的下著，雨珠敲打著玻璃，發(fā)出“叮�！钡捻懧暎巴獾挠曷曉缫蜒蜎](méi)了家里往日悠閑的聊天聲，爸媽都忙各自的去了，而我，卻坐在房間里忘著窗外的雨發(fā)著呆。朦朧中，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)人，一個(gè)偉岸的人—小欣月，她那無(wú)知的笑容仿佛又喚起了我那段沉睡的記憶……
小欣月是一個(gè)八、九歲的`小女孩，在一次練舞中突然昏倒了，被送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查后為腦瘤晚期，原本貧困的家庭陷入了困境，小欣月的爸爸賣(mài)掉了自己家的房子，帶著小欣月趕往長(zhǎng)春的大醫(yī)院治病。
一來(lái)到大醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只有取出瘤子了，可是光醫(yī)療廢就得花上好幾十萬(wàn)，對(duì)于這個(gè)家庭，這可是天大的數(shù)目。漸漸的，因?yàn)樾⌒涝碌牟∏�，她失明了。醫(yī)生告訴小欣月的爸爸，孩子有什么愿望就盡量滿足她。小欣月爸爸知道，小欣月的愿望是到北京看升國(guó)旗，可是這怎么可能？就在這時(shí)，媒體門(mén)報(bào)道了這件事，所有人都很感動(dòng)，有不少人要求就在長(zhǎng)春搞一個(gè)虛擬的升旗儀式，不久，人們都準(zhǔn)備好了，大家都參與到了這個(gè)行列中來(lái)。一路上，大家扮演著各種角色，各方人，都希望能幫小欣月完成這個(gè)愿望。
突然，人們面前出現(xiàn)了一排排整齊的隊(duì)伍，一聲聲清脆的跨步聲—升旗儀式開(kāi)始了，國(guó)歌剎然間響起，國(guó)旗也在慢慢升起，小欣月感受到了，輕輕舉起了自己的小手，可是因?yàn)樘弁�，手舉到一半時(shí)就舉不上去了，身旁的阿姨輕輕的為她的小手上抬了一下�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，大家都小聲的哭了，誰(shuí)都不愿意去打擾這個(gè)正在進(jìn)行的“謊言”……
如今，小欣月已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，誰(shuí)都不想去打破這個(gè)善意的謊言……
六年級(jí)第三單元作文 篇18
在每個(gè)人身邊都有一件感動(dòng)的的事，他們就像天上的星星一樣一閃一閃的照亮人們的心，在我身邊也有這么一顆星星！這顆星星是由一件感人的事煉化來(lái)的！那是一對(duì)母女的故事，那對(duì)母女非常窮，但是女兒很孝順，考上了一所她夢(mèng)寐以求的'大學(xué)，可是由于家境原因，他只好勤工儉學(xué)，在休息的時(shí)候打工，在別人睡覺(jué)的時(shí)候他在學(xué)習(xí)，他的生物鐘已經(jīng)到達(dá)了極限。
在女兒回家的那一天，他發(fā)現(xiàn)母親面如白紙，失去了血色，也變得消瘦了，他就問(wèn)母親：“媽?zhuān)阍趺戳�，是不是哪難受，走我們?nèi)メt(yī)院檢查一下�！薄昂⒆游覜](méi)事，就是你回來(lái)了，我高興的心跳的太快了，所以……，孩子學(xué)校的生活咋樣，有沒(méi)有遇到什么困難�！�
可是孩子這個(gè)時(shí)候居然相信了這個(gè)謊言，誰(shuí)知她的母親已經(jīng)肝癌晚期了，可是這個(gè)母親居然沒(méi)有一點(diǎn)透露的意思。在歡樂(lè)的暑假過(guò)去了，孩子走了。母親看著孩子的相片，留下了眼淚，于是寫(xiě)下了一封信：孩子，原諒我的隱瞞，母親不是故意騙你的，已經(jīng)晚期了，高額的治療費(fèi)不是我們這個(gè)家庭能承擔(dān)的，孩子供你上大學(xué)是我最大欣慰了，媽知道你在外面受苦，可是家境不允許，原諒我的不盡值！等你看到這封信以后，我可能已經(jīng)不在了，我死了，把所有的能賣(mài)的器官全部賣(mài)了，希望錢(qián)能給你最后的一點(diǎn)幫助！
原諒我吧，孩子?jì)寢屖菒?ài)你的！母親走了，這份信交到了這個(gè)孩子的手上，他哭了，哭的撕心裂肺，他后悔自己上了名牌大學(xué)，后悔沒(méi)有好好的照顧母親，后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的病，恨自己所做的！這個(gè)孩子不負(fù)眾望的，考上哈弗博士，最后驕傲的回來(lái)了！功成名就狀元?dú)w，獨(dú)守墳前莫落淚！
六年級(jí)第三單元作文 篇19
記得小時(shí)候有一段時(shí)間，我住在奶奶家。奶奶家的院子里有許多的雞，我每天都盯著那群雞，金黃金黃的顏色，尖尖的嘴，還有一些五顏六色的雞冠，嘰嘰喳喳地好像停不住嘴似的.，沒(méi)日沒(méi)夜地叫，但我喜歡他們。
可是我每次出去都害怕他們，因?yàn)樯赌�？我怕他們尖尖的嘴一咬，我就生病了，因�(yàn)閶寢屨f(shuō)被狗咬就要生病。有一次媽媽跟奶奶出去趕集市，家里就留我和爺爺在家，爺爺在外屋里有活干，我還在自己玩玩具，恰好有一個(gè)類(lèi)似于雞的玩具，一捏就響，我心里想：真雞一捏就會(huì)響嗎？正想著，爺爺叫我去喂雞。
那是我人生中第一次喂雞，雞窩里又臟又臭，我換好鞋端著雞食來(lái)到雞窩里，發(fā)現(xiàn)他們正在睡覺(jué)。我很驚訝，張大了嘴！還沒(méi)見(jiàn)過(guò)雞會(huì)睡覺(jué)的。我去喂旁邊沒(méi)睡覺(jué)的雞，每走一步都想在高山懸崖邊走一樣，始終不敢邁出下一步。那些小雞們很可愛(ài)，但攻擊力也很強(qiáng)，我連忙叫爺爺過(guò)來(lái)幫我�？吹綘敔斈菢邮炀毜匚闺u，我心想：自己一定要成功。
我手里握著的雞食，都發(fā)熱了。我走到它們跟前，然后像爺爺那樣喂雞。此時(shí)那一部分雞好像都聞到了食物的香味，醒了過(guò)來(lái)，一大堆雞走到我的跟前，好像我是他們的主人一樣。我走到哪兒，他們都跟到哪兒。我走一路撒一路雞食，它們也七扭八歪地吃著雞食，好像它們根本不怕我似的，我也跟他們快樂(lè)地玩起來(lái)。
從那一刻開(kāi)始，我再也不害怕雞了，它們就像是我最忠實(shí)的伙伴陪伴著我，那一定是我最快樂(lè)的時(shí)光！
六年級(jí)第三單元作文 篇20
理想是每一個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我從小就愛(ài)音樂(lè)，每次那些明星在舞臺(tái)上唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，我就不禁浮想聯(lián)翩……于是，我就立志成為一個(gè)萬(wàn)眾眼目的歌手。
音樂(lè)是我的理想，是我人生奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我疲倦了，一聽(tīng)到天籟之音——我喜歡的音樂(lè)，我就會(huì)恢復(fù)精神抖擻的樣子，朝我的理想一步步逼近。
為了我的理想，睡覺(jué)唱，吃飯唱，玩耍唱……總之，越唱越想唱。漸漸地我有了心中的偶像，她就是鄧紫棋。她的專(zhuān)輯，我都有一大疊了，都是自己攢零花錢(qián)買(mǎi)的，一有空我就會(huì)放出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。至今她已出了600多首歌了，其中500多首都是自己創(chuàng)作的，她的才華，她的歌喉都讓我仰慕不已。
我時(shí)�；孟胫�，我站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情地唱，不害羞，不懼怕，不擔(dān)心，隨心所欲地唱。想像著觀眾的歡呼聲和掌聲一浪蓋過(guò)一浪，經(jīng)久不息。每當(dāng)想到這些，有種自豪感從我心中升起，想唱歌的`愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈了。人生百年，立志少年！現(xiàn)在只有發(fā)歷圖強(qiáng)，努力上進(jìn)，好好讀書(shū)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取考進(jìn)音樂(lè)學(xué)院，離成功就會(huì)更近一步。為了我的理想，我把“不能氣餒，驕兵必?cái) 弊鳛槲业淖毅憽?/p>
也許在實(shí)現(xiàn)理想的途中會(huì)碰到一只只“攔路虎”，會(huì)碰到許多道坎，但是為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)為之付出一切。我深信“有志者，事競(jìng)成”。
六年級(jí)第三單元作文 篇21
“叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說(shuō)：“暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同學(xué)們聽(tīng)完后馬上收拾好書(shū)包，跑出了教室。
來(lái)到路邊，我看見(jiàn)天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí)，突然，一位騎自行車(chē)的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的'腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去，用媽媽給我裝在書(shū)包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世紀(jì)廣場(chǎng)”她哽咽著說(shuō)，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門(mén)口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T(mén)，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅Ｓ幸饬x的事，同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂(lè)自己！我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任！
六年級(jí)第三單元作文 篇22
每個(gè)人都有自己理想，有的想當(dāng)記者，有的想當(dāng)翻譯官，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的想當(dāng)……而我想當(dāng)發(fā)明家。
我想當(dāng)發(fā)明家，是因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來(lái)幫助人們，還可以發(fā)明機(jī)器人來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)，所以我想當(dāng)發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多機(jī)器人，為人們服務(wù)，看機(jī)器人大軍向我們走過(guò)來(lái)了，我給大家介紹這幾種機(jī)器人吧。
第一位是，在春天，它用播種器播下種子，秋收時(shí)，它能用刀將谷子、高粱等農(nóng)作物收割回來(lái)，放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。有蟲(chóng)子和田鼠的農(nóng)田里，它就會(huì)把蟲(chóng)子一只只吃掉，如果，一些農(nóng)作物枯萎了，它就會(huì)把枯萎的農(nóng)作物剪下了，放進(jìn)嘴里然后變成它的能量。
第二位是，邊防戰(zhàn)警，它是一個(gè)高智能機(jī)器人，它用世界上嘴硬的鋼做成的，擁有極強(qiáng)的`防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵，它還有個(gè)種先進(jìn)的武器，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)的敵人時(shí)候，它會(huì)毫不留情的向敵人攻擊，直到敵人投降或被消滅了才會(huì)停下攻擊。
第三為是，礦工，它的左眼能探到幾千米或幾萬(wàn)米的地下有沒(méi)有礦物，如果，礦物在水中，它就會(huì)跳入水中，在礦區(qū)里用手挖，再用手把探到的礦裝進(jìn)肚子里，幾乎每次都能撈上幾十斤。
我為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
這就是我的理想。
六年級(jí)第三單元作文 篇23
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)！
在我的回憶中，有件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車(chē)時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車(chē)下車(chē)都非常方便。車(chē)開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的'臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)?yán)肅�！坝袥](méi)有人給這位老奶奶讓座呀？有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒�(chē)上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來(lái)；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，孩子，來(lái)，和我一起坐下�！边�不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語(yǔ)。這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車(chē)后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好！
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！讓世界變得更美好！
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