精選三年級(jí)上冊(cè)八單元作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)八單元作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 篇1
我的家鄉(xiāng)美麗富饒,她就是六朝古都之一——南京。
南京有許多旅游景點(diǎn),明孝陵。梅花山。莫愁湖……如果你來了南京,卻沒有去中山陵,那就太遺憾了。
中山陵位于南京東郊鐘山風(fēng)景名勝內(nèi)。它坐北朝南,面積8萬余平方千米,是中國(guó)近代偉大政治家,革命先行者——孫中山先生的陵墓和紀(jì)念建筑群。從空中往下看,中山陵像一座平臥在地毯上的“自由鐘”。陵墓入口處的高大的'花崗石牌坊上,有孫中山先生親手書寫的“博愛”兩個(gè)金光閃閃的大字。進(jìn)入圓形的墓室,一眼可以望見中央的長(zhǎng)形墓穴,上面是孫中山先生的漢白玉石像,下面安葬著他的遺體。
中山陵的氣氛是莊重的,嚴(yán)肅的,舒緩下心情,我們?cè)偃バ陆挚凇暇┳顭狒[,繁華的地區(qū)之一。
新街口到處都是高樓大廈,中央商場(chǎng),大洋百貨,得基廣場(chǎng),金鷹國(guó)際中心鱗次櫛比。如果你不愛購(gòu)物,是個(gè)“書蟲”,那么“大眾書局”肯定是你的最愛了。
玩累了,再乘車去夫子廟。租一條龍船,泛舟秦淮河,欣賞著兩岸的風(fēng)景,感受歷史的熏陶。到了晚上,兩岸商家小店的燈全打開了,流光溢彩,特別好看。上了岸,可以在四周逛逛,看看民間藝人那令人驚嘆的手藝;或者,去“小吃一條街”瞧瞧,嘗嘗南京的特色小吃,準(zhǔn)能讓你大飽口福。
南京有太多地方可以游,有太多美景可以賞。如果讓我用詞形容一下南京,我想:應(yīng)該會(huì)有成百上千個(gè)吧!
三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 篇2
大自然的風(fēng)、雨、河水、動(dòng)物,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)出聲音.大自然的聲音是多么動(dòng)聽呀!我喜歡聽大自然美妙的聲音.
一個(gè)星期六,我約了幾個(gè)伙伴到山上去聆聽大自然的聲音.一路上,風(fēng)爺爺吹動(dòng)樹葉,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,小鳥也“嘰嘰喳喳”地在樹上唱歌,小汽車也發(fā)出“嘟嘟”的鳴笛聲……哇,真好聽!
我們繼續(xù)向前走著,那一座座農(nóng)舍里,有公雞“咯咯咯”地叫,有小狗“汪汪汪”地叫,有小貓“喵喵喵”地叫……咦,這里不正在舉行小動(dòng)物唱歌比賽嗎?
一到森林公園,一棵棵高大挺拔的古樹便展現(xiàn)在我的眼前.風(fēng)一吹,樹林里發(fā)出“嘩啦啦”的聲音.公園里有兩個(gè)池塘,池水清可見底,小中的魚兒清晰可見.最有趣的是水里的`一些小蝌蚪,在水里頑皮的游來游去,時(shí)而聚在一起,好像在商量著什么,時(shí)而分開,有時(shí)兩只蝌蚪還會(huì)游到一邊相互說著悄悄話.我們想:“這池塘里有蝌蚪,一定也有青蛙吧!我們一定要找到這只青蛙.”我們懷著好奇心去找,可是找了很久也沒有找到一只青蛙,我們嘆了口氣.突然,我們聽見前面的不遠(yuǎn)處發(fā)出了“呱呱呱”的叫聲,我們又來勁了,站起來就向前面走去.小青蛙似乎知道有人來了,就跳到一個(gè)石頭縫里躲了起來.我們一邊走,一邊找,終于有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了藏在石里縫里的青蛙,我走過去,小聲的對(duì)它說:“小青蛙,別害怕,我們不會(huì)抓你的,你繼續(xù)唱吧!”小青蛙似乎聽懂了我的話,又繼續(xù)唱了起來.我們?cè)谂赃呾o靜的看著,聽著.哇,還真好聽呢!
大自然的聲音真好聽,我喜歡聽大自然的聲音.你喜歡聽嗎?如果你喜歡,那你就要多出去走走,走進(jìn)熱鬧的大自然,你就會(huì)聽到大自然美妙的聲音了!
三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 篇3
高爾基說過:“書,是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯”。在我家的書柜里,就有各種各樣伴我成長(zhǎng)的書,而且每一本書都有一段不平凡的經(jīng)歷,都是我費(fèi)盡千辛萬苦得來的,尤其是那本《趣味數(shù)學(xué)》,那是我最喜歡的書,也是我克服最大的困難才得到的一本書。
暑假期間,我去我的一個(gè)朋友家玩,一下子就被他訂的《趣味數(shù)學(xué)》吸引住了:這本書講述了一個(gè)個(gè)有趣的小故事,讓人們?cè)诓恢挥X中就已經(jīng)學(xué)到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了,下決心一定要買這本書,當(dāng)?shù)弥@本書半年四十元時(shí),我心里就有些犯嘀咕了,媽媽會(huì)不會(huì)給我買呢?這可不便宜啊!但是,還是愛書的心占了上風(fēng),我硬著頭皮試探性的和媽媽商量買書的'事情。媽媽還挺支持我的,但是又說:“這本書是你自己要買的。這樣吧,從今天起,你每考一個(gè)第一名我就發(fā)給你二十元,第二名十元,第三名五元,好好努力吧。”我聽到這,特別高興,幸虧我遇到了一個(gè)明智的老媽,從那天開始,我就一直努力學(xué)習(xí),每當(dāng)我疲倦時(shí),就有一股強(qiáng)大的買書的欲望支撐著我,終于,我的了兩個(gè)第一,一個(gè)第二,獲得了五十元,拿到錢,我便迫不及待地跑向書店,終于買到了我夢(mèng)寐以求的《趣味數(shù)學(xué)》,果然,這本書沒有辜負(fù)我對(duì)他的期望,內(nèi)容精彩至極,我也從這本書中,學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
這就是我和這本書之間的故事,現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持訂閱每一期的《趣味數(shù)學(xué)》,這本書會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 篇4
過去的我:
你還好嗎?
曾經(jīng)的你,在我的記憶之中猶如一個(gè)很傻很天真的年代。那時(shí)候的你,不知道什么是愛,不知道什么是感恩,不知道珍惜天地間最真摯的感情。于是,那時(shí)候的人,那時(shí)候的事,過去的我!你錯(cuò)過了多少?
過去的我,你并不知道,當(dāng)你每天屁顛屁顛的沖出家門時(shí),永遠(yuǎn),都有那么一道慈祥的目光注視著你的遠(yuǎn)去,永遠(yuǎn)都關(guān)心的叮嚀伴隨著你的腳步踏出家門。而你,有沒有銘記這傷愛?珍惜這份愛?感恩這份愛?答案是沒有。如今的我,是多么懷念!懷念那道目光,懷念那些那些叮嚀,懷念那份愛,可惜,她已不在。
過去的我,你知不知道,那個(gè)長(zhǎng)年不在家,在外四處奔波的人,并不是你所想的那般。他并不是愛錢,并不是不愛這個(gè)家。他只是想讓自己的兒女,能在他走之后,衣食無憂,健康成長(zhǎng)。所以,他拼命地?cái)錢,拼了命的工作,所以他在他的有生之年,馬不停蹄的奔波著。他走了。就那樣走了。在生命的最后時(shí)刻,他都沒有見著自己最痛愛的兒女。我想,他是舍不得的,舍不得在塵世間他的摯愛。他放不下在世間的一對(duì)兒女?上н^去的我啊,你并不知道他的心思,只知道一味地責(zé)怪他失約。如今的我,是多么的思念。思念他的爽朗笑聲,思念他與我相處的,那為時(shí)不多的時(shí)光。可惜,他已不在。
看看,過去的我啊,你背了多少債,欠了多少愛啊!那些,你想等長(zhǎng)大后再感恩的人,那些人已不在了!你拿什么去感恩?你又去感恩什么人!
后悔嗎?來不及了。有的人,錯(cuò)過就是錯(cuò)過。枉你讀了那么多書,枉你受了那么多年的教育,你還做人的根是什么都忘了,還有什么資格說是龍的傳人?炎黃子孫,注重的禮儀道德,擺在首位的便是孝。孝是何物?是孝敬長(zhǎng)輩,感恩親人啊!而你,過去的我,做到了哪一點(diǎn)?
過去的我,你太傻,太天真了。有些愛,有些感恩的.話語,不能因害羞而埋藏于心。不要以為他人,能從你叛逆的行為而感到你對(duì)他們的愛,幸運(yùn)的是,你的身邊還那么多愛你的人,他們還未離你而去,請(qǐng)用你的愛去彌補(bǔ)你不珍惜他人而所犯下的錯(cuò),去感恩吧,現(xiàn)在就開始吧,未來,它太遙遠(yuǎn)了,一萬年太久,我們只爭(zhēng)朝夕。
過去的我,你明白了嗎?去珍惜現(xiàn)在每一個(gè)愛你的人,要感恩他們,感恩每一個(gè)愛你的人,用孝去敬重每一位親人。記住,孝才是做人之根本。
愿:這封信,穿越時(shí)空寄給不懂珍惜,不懂愛的過去的我。
致此,
永不再見!
未來的你
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