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五年級(jí)漫畫的啟示作文

時(shí)間:2023-01-16 18:54:36 單元作文 我要投稿

五年級(jí)漫畫的啟示作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)漫畫的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)漫畫的啟示作文

五年級(jí)漫畫的啟示作文1

  我很喜歡看漫畫,看過(guò)許多漫畫。其中,《文明——只差一步》這幅漫畫給我?guī)?lái)了與眾不同的啟示。

  這幅漫畫講的是:兩個(gè)小朋友看見了垃圾桶旁有一些垃圾,其中一個(gè)小朋友把這些垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶里,另一個(gè)小朋友拿起一張紙上面寫著“文明——只差一步"后,把這張紙貼到垃圾桶上。

  看了這幅漫畫后,我的腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的念頭是:我們班的垃圾桶。我們班的垃圾桶每天一放學(xué),垃圾桶旁總會(huì)有許多小碎片、紙……所以,管垃圾桶的同學(xué)每天不知要像清潔工一樣,彎下多少次腰,撿起多少垃圾放到垃圾桶里。同學(xué)們,你們是否有想過(guò)?每當(dāng)你們準(zhǔn)確無(wú)誤地把垃圾扔到垃圾桶里時(shí),管理垃圾的同學(xué)就可以少?gòu)澮淮窝,少撿一次垃圾。假如你們只用一天的`時(shí)間,去體驗(yàn)一下清潔工叔叔阿姨的工作,你們就知道當(dāng)清潔工是有多么辛苦了。我們應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò):“垃圾不落地,地球更美麗!边@句話中我們可以知道:只要我們少扔一次垃圾,地球就會(huì)更美麗一些。

  你們有沒(méi)有想過(guò),如果我們?nèi)巳硕纪厣先永_^(guò)了不久,地球就會(huì)成垃圾山。假如沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人我們將生活在垃圾堆中。所以,我們不要再往地上扔垃圾了。

  這就是我從漫畫帶來(lái)的啟示。

五年級(jí)漫畫的啟示作文2

  有一天,有一個(gè)女孩叫小燕,有一個(gè)男孩叫小月。當(dāng)他們走到一條小路時(shí),突然聞到了一股非常臭的臭味,原來(lái)是垃圾散發(fā)出來(lái)的臭味。

  小燕說(shuō):“唉!這些人真不講文明,居然把垃圾扔在垃圾箱的.旁邊!”小月說(shuō):“真不像話呀!”小燕高興地說(shuō):“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說(shuō):“那么臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說(shuō)。

  當(dāng)小燕馬上要撿垃圾的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)小月想一走了之,就說(shuō):“你到哪里去呀?你可別偷懶!”小月說(shuō):“我……我去買一張紙!闭f(shuō)著說(shuō)著小月跑去買紙了,小燕使勁力氣地說(shuō):“快點(diǎn)回來(lái)!”“知道了!”小月大聲說(shuō)。

  過(guò)了半個(gè)多小時(shí)了!小燕發(fā)現(xiàn)小月回來(lái)了,并且還拿了一張紙,小燕把垃圾撿起來(lái)了,小月放下書包,拿出毛筆、墨,并且把紙放在地上,寫了六個(gè)字:

  “文明——只差一步!”并且還貼在了垃圾箱上!

  小燕高興地說(shuō):“哈哈!真想不到呀,你真棒!”小月挺真腰板得意地說(shuō):“你可別小看我!我的學(xué)問(wèn)可大著呢!”

  在這幅圖畫里面,給我留下了一個(gè)啟示:我們不能把垃圾扔在地上,要扔在垃圾箱里,我們?nèi)祟愂呛苡形拿鞯,但是就只是差一?

五年級(jí)漫畫的啟示作文3

  同學(xué)們看過(guò)漫畫嗎?漫畫是一種十分有趣、幽默的圖畫,漫畫有時(shí)可以讓我們放聲大笑,十分有趣,有時(shí)又可以讓我們有所啟發(fā),頗有啟示的作用。那么就讓我們那么就讓我們看看下面這幅漫畫,說(shuō)一說(shuō),看完后你想到了什么?

  在這幅漫畫中,可以看到一顆剛剛抽出枝丫的'小樹苗,樹苗旁有一個(gè)人,坐在地上似乎悠然自得,他依著小樹苗,把小樹都?jí)簭澚,一個(gè)手拿鐵鍬和水壺的工人見到這個(gè)情景,走過(guò)去問(wèn)他:“你干什么呢?”那人臉不紅心不跳,大言不慚地回答:“等著乘涼”。

  這幅漫畫,在讓我們會(huì)心一笑的同時(shí),也輕描淡寫地揭示了某些人可笑又可悲的舉動(dòng)——空想。

  我們身邊有沒(méi)有這樣的人呢?當(dāng)然有,有些人聲稱定要考上清華、北大,卻無(wú)所事事只會(huì)喊累,還裝模做樣地學(xué)習(xí),好像充滿斗志。有些人說(shuō)定要找一份好工作,卻懶得連床都起不來(lái),只能當(dāng)乞丐混日子,還說(shuō)日子苦。這樣的人很多。成功需要1%的靈感和99%的汗水,可見努力的重要。那些等天上掉餡餅的人,終究會(huì)一無(wú)所成。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,我們一定要努力才可以成功啊!

  同學(xué)們,看了這幅漫畫,你有何感想?你又看過(guò)哪些有啟發(fā)的漫畫呢?一起說(shuō)說(shuō)吧!

五年級(jí)漫畫的啟示作文4

  漫畫是一種簡(jiǎn)單的圖畫,但卻蘊(yùn)含了讓人沉思的內(nèi)容。

  我前幾天看到一幅漫畫,它的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)地球躺在白嶄的病床上,表情猙獰,它的表面只有一絲綠色,而那片綠色正在被幾棟樓房摩擦著,只見那少的'可憐的綠色已被磨凈,在那塊土地上出現(xiàn)了幾棟灰色的樓房,F(xiàn)在看地球已經(jīng)全都是灰色了,它正在回想往日那種生機(jī)。亮藍(lán)色的海洋和翠綠色的草地,又在想人類是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)折磨自己的,就在下一刻,它的心跳停止了,身體也爆炸了,人們和它的粉末已經(jīng)全部歸于浩瀚。

  這幅漫畫給人們的啟示是:人們?cè)诎l(fā)展未來(lái)時(shí),也要努力保持綠色環(huán)保,不要砍伐樹木來(lái)建筑樓房,不能隨手亂扔垃圾,每天綠色出行。只有保持生態(tài)平衡,才不會(huì)讓地球“生病”乃至爆炸,不然人類在像漫畫中所說(shuō)的那樣,地球?qū)?huì)有越來(lái)越多的天災(zāi),人類遭遇災(zāi)難,飽受危機(jī),可又能怪罪誰(shuí)呢?只能得到“害人終害己”這樣的結(jié)果。

  人類的一切行為,都按照等價(jià)歸還,只要保持生態(tài),就能換回一切生機(jī),這幅漫畫就是在提醒著人們一句話---苦海無(wú)邊,回頭是岸。如果現(xiàn)在回頭,一切還來(lái)的急。

五年級(jí)漫畫的啟示作文5

  最近,我在一本雜志上看到了一幅與不少人的日常作為很相像的漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:

  有一天,一個(gè)小同學(xué)只考了60分,他回到家時(shí),心情低落的.輕聲敲門,頭也不抬。當(dāng)他考了95分,他一到家門口,就對(duì)著門一陣猛拍,且神情高漲。當(dāng)考了滿分后,他走到家門口,都不用手了,口腳配合,氣勢(shì)如虹,大聲喊道:“開門,快!”抬起一只腳,“bang”的一聲,踹到了門上。

  我認(rèn)為這幅漫畫諷刺了那些“唯成績(jī)論”的家長(zhǎng),他們不應(yīng)該只用成績(jī)來(lái)評(píng)定一個(gè)孩子。而那些孩子也不應(yīng)該做“唯成績(jī)論”的孩子——有了成績(jī),就去做沒(méi)有素質(zhì)之事。

  去年,我爸的股市業(yè)績(jī)可謂蒸蒸日上,名列前茅。他每天回家,像一只驕傲的大公雞,昂首挺胸,神氣極了!可是,今年疫情一來(lái),股市一片慘淡。我爸更甚,正所謂“別人漲,他不漲;別人跌,他跌的更兇”,業(yè)績(jī)是慘不忍睹,導(dǎo)致我爸每天回家都是垂頭喪氣的,夜不成寐,食不下咽。

  成績(jī)固然重要,可是“唯成績(jī)論或業(yè)績(jī)論”使人為了成績(jī)丟失了基本素質(zhì)或品德,甚至影響了身體健康,豈不是得不償失?

五年級(jí)漫畫的啟示作文6

  什么,看漫畫還有啟示?你一定會(huì)想:漫畫,是一種很爛的書,看了這種書,成績(jī)會(huì)下降……可是,這一則漫畫卻特別有意義。

  第一幅圖的`意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。

  第二幅圖的意思是小女孩好像在說(shuō):“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧?”而小男孩卻紋絲不動(dòng),不予理睬。我想,當(dāng)時(shí)小女孩一定在想:旁邊的人真是一個(gè)懶蟲。百善孝為先,萬(wàn)惡“懶”為首。他這樣“懶”,地球遲早要完蛋!

  然而,我錯(cuò)了。在第三幅圖里,小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí),我突然想起了一個(gè)故事:從前,有兩個(gè)人來(lái)到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個(gè)人選了一袋魚,第二個(gè)人選擇的是釣魚竿。結(jié)果就是第一個(gè)人餓死了,第二個(gè)人卻釣上來(lái)無(wú)數(shù)條魚。原來(lái),小男孩是在想:垃圾清理干凈之后,還會(huì)有人亂扔,不如寫一個(gè)警示牌一勞永逸。

  最后一幅圖里,小女孩向小男孩豎起了大拇指,兩個(gè)孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的六個(gè)大字:文明——只差一步!

五年級(jí)漫畫的啟示作文7

  漫畫在藝術(shù)家的眼中是藝術(shù);在家長(zhǎng)的眼中是無(wú)聊而對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的圖畫;在我的眼中是一本令人受益無(wú)窮的書。

  周末,我翻開《漫畫大王》。首先映入眼簾的是一幅黃紙四格紙漫畫,主要講了:放學(xué)了,一位扎著兩條小辮子的小女孩和一位黑褲子小男孩一起回家。

  看見路邊有一個(gè)垃圾桶,旁邊垃圾堆積如山,箱內(nèi)卻空空如也,還有幾只嗡嗡爛叫的蒼蠅。女孩指著垃圾箱不滿地說(shuō):“當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣不良,僅僅一步之遙也不肯邁出去。那我們一起把這些垃圾給撿起來(lái)吧!”男孩說(shuō):“這次我們把這些垃圾給撿了,以后還會(huì)有人不肯邁出這文明的'一步!蹦泻⒕o鎖眉頭,抓耳撓腮的想著。突然,他靈機(jī)一動(dòng),拿出紙筆寫了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,女孩把垃圾收拾干凈了,男孩將紙條貼在垃圾箱上。只見上面工整的寫著“文明——只差一步。”女孩見了,豎起大拇指稱贊男孩,男孩也豎起大拇指表?yè)P(yáng)女孩。

  看完這幅漫畫,我不禁深思:僅僅六年時(shí)間國(guó)人就發(fā)生了六起不文明事件,如:xx小學(xué)生丁錦昊隨父母一起去埃及盧克索神廟旅游時(shí)在墻上刻下了“到此一游”這一“國(guó)刻!笨赐赀@些新聞,我的心頭砰然一震:“文明只差一步”,這一步不僅是一個(gè)人的道德修養(yǎng),還是做人的基本環(huán)保意識(shí)。

五年級(jí)漫畫的啟示作文8

  大家看過(guò)漫畫嗎?大人都說(shuō)漫畫對(duì)我們學(xué)生沒(méi)有好處!但我覺(jué)得有時(shí)候漫畫所能給我們的啟示比其他東西給我們的啟示更多一點(diǎn)!今天我就給大家介紹一下我在語(yǔ)文書上面看到的一幅漫畫吧!

  小軍和小秀在放學(xué)回家的路上,他們走著走著,看到一個(gè)垃圾桶,周圍擺滿了垃圾。小秀說(shuō):“這個(gè)垃圾桶周圍怎么這么多垃圾!那些人肯定都是很懶的人!毙⌒阒钢爸車睦。小軍回答道:“是。±蠋煵皇亲蛱觳沤踢^(guò)我們要講文明嗎?”小秀點(diǎn)點(diǎn)頭,走上去,用她那干凈,白嫩的'小手撿起那又臟又臭的垃圾,小軍正愁著沒(méi)事干!摸了摸自己的腦袋,突然,小軍想出了一個(gè)辦法,小軍笑了起來(lái),小秀問(wèn)小軍笑什么,小軍講:“我想出了一個(gè)絕頂好辦法,等一下再告訴你。”小軍趴下去,從書包里拿出了一張紙,又拿出來(lái)一張紙,把筆揮過(guò)來(lái),揮過(guò)去。等小軍寫好了,小秀也把垃圾撿完了,雖然小秀的手臟了,臭了,可她臉上卻掛著大大的笑容。小軍站了起來(lái),把紙貼到垃圾桶上面,小秀讀了出來(lái):“文明——只差一步!毙⌒阆蛐≤娯Q了大拇指

  這篇漫畫給我的啟示是:文明,只要你扔垃圾時(shí)前走一小步。有時(shí),只需要你彎一下腰,伸一下手,就能做到文明!

五年級(jí)漫畫的啟示作文9

  有一天下午,我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我非常喜愛的書,名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我非常難忘:兒子偷拿了父親的錢去買零食,結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了,可是父親非但沒(méi)有批評(píng)他,而且還帶他到游樂(lè)園玩,兒子終于知道了自己的行為是錯(cuò)誤的,哭了起來(lái)。

  里面還有好多幅漫畫是我看到的,但難獨(dú)這幅漫畫令我印象深刻。父親用自己的.寬容和愛感化了他的兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。

  還有一幅漫畫是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個(gè)人安危,直接沖到了他兒子的臥室,那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了,但自己的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了,父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……

  讀了這兩幅漫畫,讓我知道了父愛的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)。人們都說(shuō)母愛偉大,但人們卻一直沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自己無(wú)私奉獻(xiàn)的人—父親。他一直默默地守護(hù)著我們,他雖然不想母親那樣對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛,但他卻非常和藹可親。

  從這兩幅漫畫我得到了一個(gè)啟示:母愛偉大,父愛更加偉大。

五年級(jí)漫畫的啟示作文10

  今天,我看了《假文盲》這幅漫畫,漫畫是一種具有強(qiáng)烈性諷刺的。圖畫。華君武畫的這幅漫畫充分表現(xiàn)出生活這種不文明的.現(xiàn)象。

  《假文盲》這幅漫畫上畫著一位母親抱著兒子在母子上車處旁邊侯車。欄桿上寫著母子上車處,只有瞎子和文盲人才看不見。你看,圖上這幾位身穿皮襖,戴著棉帽和穿皮鞋的男子漢,為了可以早點(diǎn)上車而占據(jù)了母子上車處。這位母親只好抱著兒子站在母子上車處這塊牌子的后面。這位母親眼里充滿了怨恨,怨恨這些大男人。可她又沒(méi)辦法,只好站在旁邊。

  還有我們學(xué)校的草坪上,明明插著一塊牌子,上面寫著“不要踩我,我也有生命”。但很多同學(xué)還是在草坪上嬉戲、打鬧。

  還有些人把水龍頭開著洗手,洗完手后就不關(guān)水龍頭,多浪費(fèi)呀!要知道每一滴水都要通過(guò)抽水、加礬、沉淀、過(guò)濾、消毒、送水才送到用戶那里。如果我們能改掉這些毛病,多點(diǎn)幫助別人,這個(gè)世界該多美好啊!

五年級(jí)漫畫的啟示作文11

  今天我翻開書看到了一幅有趣的漫畫圖,這一幅漫畫給了我一個(gè)啟示。

  這幅漫畫主要講了小紅和小明放學(xué)回家的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有一堆垃圾,他們兩個(gè)想了一好辦法,小紅打掃垃圾,小明寫“文明——只差一步”。讓大家不要亂扔垃圾,他們兩個(gè)看了看,笑著走了。

  這是,我想起了我又一次亂扔垃圾。那一天,我和媽媽出去玩,媽媽給我買了一包餅干,我一路上吃完了。當(dāng)時(shí),我想有沒(méi)人看見我,隨手把垃圾袋扔個(gè)地方吧。于是,我準(zhǔn)備扔掉垃圾,可是,我看見了垃圾箱,就沒(méi)多想去走那兩步,扔掉就走了。媽媽看見了說(shuō):“你怎么能往路邊上扔垃圾呢?”我說(shuō):“反正又沒(méi)人看見,隨隨便便扔了就行!眿寢層终f(shuō):“如果,你在學(xué)校打掃衛(wèi)生,看見垃圾一次比一次多,你心里是怎么想的!蔽蚁肫鹆苏Z(yǔ)文書上的那一幅漫畫上哪小紅和小明他(她)們兩個(gè)做的,趕緊把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽看見了,對(duì)我笑了笑。我們回家了。一路上,我老想著“文明——只差一步”這句話。

  這件事,讓我很難忘記,當(dāng)初那個(gè)垃圾袋,我應(yīng)該立刻扔進(jìn)垃圾箱。從此以后,我終于明白了這幅漫畫的含義,我們不要亂丟垃圾。

五年級(jí)漫畫的啟示作文12

  今天,我看了一則漫畫,它告訴了我一個(gè)道理。我來(lái)給大家講講這則漫畫吧。

  它講的是:小紅和小明放學(xué)一起回家,他們每天一起上學(xué)放學(xué),是很好的朋友。

  有一次,他們放學(xué)回家時(shí),看到了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶里面空空如也,而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。于是,小紅對(duì)小明說(shuō):“小明,我們幫環(huán)衛(wèi)工人收拾一下吧,環(huán)衛(wèi)工人很忙的,再說(shuō)我們的作業(yè)又不多!闭f(shuō)罷,小紅就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小紅這樣做了,他本來(lái)想幫助小紅的,可是小明又想起了一個(gè)好點(diǎn)子。那就是把“文明-----只差一步”寫在一張紙上,然后,再用膠把它粘到垃圾桶的`側(cè)面。

  小紅剛收拾完垃圾,小明也剛好寫完了字,然后,他們一起把這張紙粘到了垃圾桶的側(cè)面。

  這則漫畫告訴我們,我們要講公德,不能亂扔垃圾,更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面,不僅影響了城市美觀,還可以讓細(xì)菌大量繁殖,這最終受害的還是我們自己啊。

  其實(shí),做到文明并不難,我們只要再向前走一步,僅僅一步,就可以做到文明。

  讓我們一起做到文明吧。

五年級(jí)漫畫的啟示作文13

  今天,我在書上看到了一副寓意深刻的漫畫。

  一天,天氣晴朗,小明和小紅在放學(xué)回家的路上看到了路旁有一個(gè)垃圾箱,垃圾箱的旁邊堆滿了垃圾,蒼蠅嗡嗡的`亂飛,臭氣熏天。同學(xué)們看到都繞著跑開了!拔覀儼训厣系睦帐捌饋(lái)放到垃圾桶里吧?”小紅乞求的看著小明。“好呀!”可他們環(huán)顧一周也沒(méi)發(fā)現(xiàn)可以利用的工具。難聞的氣味熏得他們只想吐,顧不了那么多了,他們挽起自己的袖子用手把地上的垃圾一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的丟進(jìn)了垃圾桶。雖然累的滿頭大汗,可他們心里美滋滋的。“還少了點(diǎn)什么東西?”這時(shí)小明從書包里拿出了筆和紙,在紙上寫下了“文明,只差一步”貼在了垃圾桶的醒目處。路過(guò)的行人看到這一切,向他們豎起了大拇指,小紅和小明紅著臉笑了。做好這一切,他們背起自己的書包高高興興的'回家了。

  通過(guò)這幅漫畫我受到深深地教育,明白了保護(hù)環(huán)境,其實(shí)和我們每一個(gè)人息息相關(guān),有時(shí)一個(gè)微小的舉動(dòng)就是我們?cè)诒Wo(hù)自然環(huán)境。讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們美麗的家園兒。

五年級(jí)漫畫的啟示作文14

  漫畫是由夸張,搞笑組成的,但課文上的漫畫卻讓我深刻不已。

  一天,長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋的伐木工人扛著斧頭去山上砍樹,咔咔的聲音引來(lái)了一只啄木鳥。啄木鳥心里想:這段木頭里一定有便從伐木工人的頭上啄去。

  看完這漫畫,我的心久久不能平靜,難道人類的腦子真的長(zhǎng)蟲嗎?我想這蟲一定是思想上的蟲,是貪婪,自私的`蟲,是破壞環(huán)境的蟲。我們?nèi)鄙侪h(huán)境意識(shí),所以會(huì)亂砍樹木,亂排放污水,亂扔垃圾等破壞環(huán)境的現(xiàn)象,因此,我們要保護(hù)自然環(huán)境,不讓參天大樹轟的被倒,黃河斷流,羅布泊干涸,一些大江大河污染這些事實(shí)告訴我們,環(huán)境遭到破壞帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

  我有過(guò)這個(gè)經(jīng)歷:上次,一位同學(xué)將還未寫過(guò)的紙捏成一團(tuán)當(dāng)手榴彈扔到別的人上,然后又來(lái)回扔,要知道,造紙廠的紙需要多少經(jīng)歷和多少樹木呀。

  所以,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,讓明天的家園更美好。因?yàn)橹挥形覀児餐袆?dòng)起來(lái),一起來(lái)珍惜愛護(hù)有限的自然資源,不破壞,不毀壞這綠色的家園。請(qǐng)記。荷拼厍蚓褪巧拼约海鹊厍蚓褪钦任磥(lái)。

五年級(jí)漫畫的啟示作文15

  漫話總是能給我們帶來(lái)歡笑,有的漫畫卻反映出許多社會(huì)問(wèn)題和做人的道理。

  一天,在一個(gè)公交車站,一位步履蹣跚的母親抱著一個(gè)正在哇哇大哭的孩子艱難地走向車站里的母子上車處,他們排在了第一位。突然,幾位身著貂毛大衣,一看就很闊綽的先生、太太手挽手也過(guò)來(lái)乘車,他們趾高氣揚(yáng)地一把推開站在他們前邊的那對(duì)母子,理直氣壯地排在母子上車處的通道處。那位母親抱著孩子去向那些先生、太太們討個(gè)公道,沒(méi)想到他們正眼都不瞧一下,耳朵像聾了一般,絲毫不聽那位柔弱母親無(wú)力的辯解。

  這時(shí),車來(lái)了,越來(lái)越多的人擁了上來(lái)。卻沒(méi)有人注意到那對(duì)母子,他們被人流推倒了,呆呆的坐在地上。車上站滿了人開走了,轉(zhuǎn)眼間,車站已經(jīng)空空如也,只剩一對(duì)孤零零的母子。母親懷中的.孩子依舊在大聲地哭泣,母親的表情漠然而空洞,也許這是最后一班車吧,她好不容易站起身來(lái),瘦小的背影漸行漸遠(yuǎn)。

  看了這幅漫畫,我看到了那個(gè)時(shí)代富人們的厚顏無(wú)恥,他們沒(méi)有同情心、公德心,愛占小便宜。這種行為非常惡劣,在現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)得到了改善,我相信在將來(lái)無(wú)人再會(huì)做出如此卑劣的行為。

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