【精品】小學年級作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學年級作文 篇1
那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關風情,予我人生第一課的老巷。
踏著青石板路,我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關老屋。深紅的趟櫳門前是三級淺平的石階,某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上,享受正午到來前溫和的陽光。偶有微風拂過,老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡子,發(fā)出喵的一聲后,打了個滾又沉沉睡去。我知道,這是喧囂大城市的深處才有的悠閑與寧靜。而我人生的起點就始于這一片祥和中。
借著屋內微弱的光線,我看見頭發(fā)花白的老爺爺正躺在搖椅上看報紙。忽然,一個小皮球嘭地一聲打在了搖椅上,緊接著一個年紀大約只有兩歲的.孩子屁顛屁顛地走到搖椅旁,揪著爺爺?shù)囊陆?爺爺,球球!老人摘下眼鏡,笑著起身,把孩子攬入懷抱,細聲細語地說著:哦,球球去哪兒啦!在這里嗎?不是!啊……在這兒!只聽,一陣銅鈴般的笑聲傳入我耳中,我仿佛看見早已過世的爺爺也曾這么抱著我。是的,在我人生剛開啟的那幾年,這條老巷承載著來自親人的無數(shù)關懷,西關人特有的溫情。
滿洲窗,青瓦磚,古榕樹,越來越多的景致沖擊著我的視覺膜,也敲打著我心?墒,忽然地,一個紅得早已褪色卻又刺眼的拆字赫然出現(xiàn)在我老屋的墻壁上。這一拆字與周遭之景,周遭平和的氛圍是何等的不相符。這時,我方驚醒:早在十一年前,這條老巷便已列入拆遷范圍,也就是說:我人生的原點將要被抹去。
眼淚不爭氣地涌出我的眼眶,我多想?yún)群埃哼@條巷子拆不得,拆不得。∷粌H僅是我出生的地方,也是培育我溫和性格的地方,更是讓我感受人間溫暖的最初的開始。這里的一花一草,一磚一瓦都是嶺南文化形成的開始。將這里拆掉,就是毀了我的根,就是毀了上百廣州老街坊的根!可是,這樣的吶喊誰會聽見呢?人生的原點,文化的原點與高速發(fā)展的經(jīng)濟,與拔地而起的大廈相比,似乎已經(jīng)變得渺小了。
小學年級作文 篇2
靜靜的,我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天,我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑,我們在晨曦中勤學苦練,我們在燈光下埋頭苦作。然而,就在今天,我們就要帶著萬分的不舍,踏上新的道路,迎接新的挑戰(zhàn)。面對朝夕相處的同學、班級老師們,我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過,悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會上,當六年級郭佳瑤同學讀起了自己寫的文章《師生情感》,讀著讀著,我們幾乎都要哭了,她哽咽著,卻仍堅持的讀完了文章。全場進入了一種從未有過的安靜。輪到我了,我輕輕的.讀著自己寫的文章。漸漸地,淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后,我終于忍不住了,輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學、班級老師,在今天就要說一聲“再見了!”誰又會舍得呢?班級老師六年的陪伴,同學們六年的幫助,我將永遠都不會忘記。我們雖然畢業(yè)了,可是我們的心卻永遠在一起!
畢業(yè)聯(lián)歡會開完了,到了真正分別得一刻,我們靜靜的,靜靜的,舍不得說分離,我們怎么能忘記這一切呢?就在明天,我們就是朋友,不是同學,我們哭著、笑著,這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天,我們一起踏入了新的校園,一起學習、一起歡笑?墒蔷驮诮裉,我們竟然就要說一聲“再見了!”這六年,就像一場游戲,玩累了,就說一聲“再見!”又去尋找新的游戲?墒菍τ诿恳粋人來說,心中總是那么難過。
最后讓我們再說一句:“班級老師您們辛苦了!”
小學年級作文 篇3
星期六,爸爸教我騎自行車。
我雙手扶把,小心翼翼地坐在車上。左腳蹬著腳蹬,右腳踩著地,爸爸在車后扶著車子說:“眼睛注視前方,出發(fā)。”我左腳輕輕一蹬,右腳離開地面,車子搖搖擺擺地向前蠕動,一米、二米、三米、四米……車子搖頭擺尾地向前移動,我的心情由很緊張到輕松,覺得騎自行車也不太難學嘛!突然車把擺動幅度越來越大,爸爸趕緊說:“扶緊車把、扶緊車把!”但已經(jīng)來不及了,我“啊”地一聲摔倒在地上,屁股好疼喲!
我和爸爸總結經(jīng)驗和教訓后,又重新開始練習,我終于學會騎自行車了!
小學年級作文 篇4
單單完成作業(yè)就要拖到準點才做,九、十點才完成功課,對此父親常常抱怨我不抓緊時間。我很習慣與這樣完成作業(yè),一次寫著寫著,太晚了,竟伏在桌上。父親叫醒我并狠狠的批評:“你這樣怎么能行呢!我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什么用!講你多少次,就是不聽!”說完,一點也不同情我,并給了我一個耳光走出我的房間把門一摔,好響的聲音。我立即關了燈,躺到床上。心里感到莫大的委屈,心想:“別人可以不完成作業(yè),我這樣做有什么錯的?只是拖拉點,有錯嗎?能怪我嗎?”這個耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣,總覺得父親太不近人情了。父親不再與我說話,我也不理他,還時常用敵視的眼光。我為此心痛極了,難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話,總覺得我沒錯。一天,我在寫字臺上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙,其文如下:孩子,我不是存心要打你,只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成,還在樓下玩,
爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學,不讓時光匆匆流逝,可你不能只看到每天晚上那點時間呀。愛你的'父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡,我有些動搖我的意志了。我寫了封回信;爸,我不是存心要氣你,以前的事是我不對,那樣對待你是我不好?赡阋斫馕。別人的孩子抓緊時間完成作業(yè)后,就出去玩,我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下,心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。在這一刻開始,我終于體會到了父愛的偉大。我真想對父親說:“爸爸,我錯了!”
小學年級作文 篇5
一雙黑溜溜,炯炯有神的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,下邊還有一張不大不小的嘴巴,兩邊還有一對三角形似的“順風耳”,顯得威風凜凜。它像哨兵一樣,挺直身體,伸長脖子,不肯放過任何一點動靜神氣十足地站在門口給我們放哨,它就是我最好的朋友——狗。
它是一只可愛,淘氣,機靈,給我?guī)砹瞬簧贇g樂的狗。
記得九歲那年,小狗因為太調皮,把爸爸的新衣服咬了個大洞,頓時,爸爸火冒三丈,怒氣沖沖地向小狗走來,用它那巨大的腳踢了它幾下,還把它抓起,向外面拋出了2,3米遠,再把大門關掉,當我看到這情景時,我傷心地躲在一個角落里痛哭起來?晒穮s不知情,像重獲自由的犯人一樣玩了一個上午。忽然,外面?zhèn)鱽怼班剜亍钡那瞄T聲,我忙跑去打開門,突然,一個熟悉的'身影撲了進來,我喜出望外地撫摸著它,呆在它身邊跟它講話,一時一刻也不愿離開它。
還記得有一次,我牽著狗去散步時,它仿佛看到什么東西,突然跑去,我一失手,沒抓緊狗鏈讓它給跑了,我頓時呆了十幾秒,當我想去追它時,它已跑得無影無蹤。我邊走邊找,忽然傳來“鈴鈴……”的聲音,模模糊糊的看見一個熟悉的影子。頓時,我以劉翔的速度向狗跑去,狗一看到我,馬上跑開了,接著,我就和狗玩起“警察抓小偷”的游戲,而每次狗回頭看我在后面追它時,它都會不甘落后地加快速度地往前跑。接著,它跑累了,也只好乖乖地被我牽回家去。我和狗都累得上氣不接下氣。
這就是陪伴了我許多年的朋友——狗!
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