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牽一只蝸牛去散步
一位老師讀臺(tái)灣作家張文亮的作品《牽一只蝸牛去散步》的有感......原文:
上帝給我一個(gè)任務(wù)
叫我牽一只蝸牛去散步。
我不能走太快,
蝸牛已經(jīng)盡力爬,為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)?
我催它,我唬它,我責(zé)備它,
蝸牛用抱歉的眼光看著我,
彷佛說(shuō):「人家已經(jīng)盡力了嘛!」
我拉它,我扯它,甚至想踢它,
蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬…
真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?
「上帝。槭裁?」
天上一片安靜。
「唉!也許上帝抓蝸牛去了!」
好吧!松手了!
反正上帝不管了,我還管什么?
讓蝸牛往前爬,我在后面生悶氣。
咦?我聞到花香,原來(lái)這邊還有個(gè)花園,
我感到微風(fēng),原來(lái)夜里的微風(fēng)這么溫柔。
慢著!我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫,我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴。
我看到滿天的星斗多亮麗!
咦?我以前怎么沒(méi)有這般細(xì)膩的體會(huì)?
我忽然想起來(lái)了,莫非我錯(cuò)了?
是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。
讀后感:
其實(shí),很多時(shí)候,
教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。
和孩子一起走過(guò)他孩提時(shí)代和青春歲月,
雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候,
然而,
孩子卻在不知不覺(jué)中向我們展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的,
孩子的視角是獨(dú)特的,
家長(zhǎng)又何妨放慢腳步,
把自己主觀的想法放在一邊,
陪著孩子靜靜體味生活的滋味,
傾聽(tīng)孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響,
給自己留一點(diǎn)時(shí)間,
從沒(méi)完沒(méi)了的生活里探出頭,
這其中成就的,何止是孩子。
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