以夢(mèng)為話題的作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的以夢(mèng)為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以夢(mèng)為話題的作文 篇1
幼稚的童年里，我愛(ài)躲進(jìn)鄉(xiāng)下的竹林里尋找那些“小可愛(ài)”——昆蟲(chóng)。腦海里隱隱約約還記得，我老愛(ài)在那個(gè)地方晃蕩，然后奶奶就大罵著我，說(shuō)要把我關(guān)起來(lái)不許我出來(lái)，我就和她鬧。當(dāng)我邁著大步，走進(jìn)了高中生活。探險(xiǎn)精神依然在心里點(diǎn)亮。
在我的心里，優(yōu)雅的生活，應(yīng)該是養(yǎng)養(yǎng)花，看看書(shū)，喝一杯花茶。我想愛(ài)花之人，必定在家里的花圃中種養(yǎng)了各色各樣的花。雖然我也是愛(ài)花之人，但我更熱愛(ài)那原始森林里的奇形怪花。看過(guò)許多探險(xiǎn)類(lèi)節(jié)目，那些森林的花真的很美，很妖艷，我每每都會(huì)沉醉。那些花兒無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)，盡情的享受陽(yáng)光的沐浴。我熱愛(ài)開(kāi)在高枝上的花，仰頭望去它與天空連接著。我想你也會(huì)喜歡那兒的花。香氣在空氣中彌漫著，人在那里會(huì)久久醉了般的感覺(jué)。想去尋找時(shí)間第一大花，世界第一迷人花，世界上最香的花……
我的小小探險(xiǎn)夢(mèng)中，最讓我向往的夢(mèng)是：尋一個(gè)世外桃源。不用說(shuō)我傻，因?yàn)檫@只是我心里最真的作文夢(mèng)。如今交通便利，金錢(qián)名利無(wú)人不向往。人就這樣變了，那句話“金錢(qián)中露出人的本性”，也許是對(duì)的。希望有一個(gè)地方那兒種著數(shù)不清的樹(shù)木，那兒的人淳樸，善良。他們沒(méi)有貴賤之分，更沒(méi)有計(jì)謀在時(shí)時(shí)的算計(jì)他人。偶爾，幻想鄉(xiāng)下一排排的老樹(shù)樁，有一天重新發(fā)出綠芽。為了金錢(qián)，鄰居選擇將老樹(shù)賣(mài)掉。我只是舍不得它們，離開(kāi)了我的生活里。
永遠(yuǎn)的看不見(jiàn)了，所謂的“消失”應(yīng)該大抵如此。我向往陶淵明的桃花源，那兒花草鮮美，落英繽紛，那兒的人怡然自得。我若是活在與陶淵明同一個(gè)年代，我定會(huì)問(wèn)他“請(qǐng)問(wèn)先生找到您的`桃花源了嗎？”這一個(gè)夢(mèng)只能在內(nèi)心深處深深的探索。因?yàn)槭澜缟系脑疾柯洳恢欠裼焉茻o(wú)從得知。因?yàn)槭澜缫驯蝗藗兝L成地圖沒(méi)有“新島。新大陸”的發(fā)現(xiàn)。
那些美好，驚奇使心靈刺激的夢(mèng)，都深深的烙在心坎里。等著我真正的長(zhǎng)大，去完成。我也知道距離遙不可及，但仍念念不忘的想著我那些可愛(ài)的探險(xiǎn)夢(mèng)。
以夢(mèng)為話題的作文 篇2
要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，既使明日之后天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
——題記
正經(jīng)點(diǎn)兒說(shuō)，剛記事的時(shí)候，便是我夢(mèng)的開(kāi)始。
“天地玄黃，宇宙洪荒”。一板一眼，一字一頓，我搖頭晃腦地背“窈窕淑女，君子好逑之”，背“春眠不覺(jué)曉”，背“蟑螂吃水清兮”，后來(lái)才知那是“滄浪之水清兮”。如今的我常常想不起前一天看的論文，《木蘭詩(shī)》倒是張口就來(lái)。
父親教我的詩(shī)詞歌賦，大多也是囫圇吞棗，死記硬背，閉著眼一口背下來(lái)不打結(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)綽綽有余，長(zhǎng)大后看過(guò)書(shū)上才發(fā)現(xiàn)音與字有些是對(duì)不上的。但恰恰是這樣的違和，我卻記得越發(fā)清晰，卻是見(jiàn)面便領(lǐng)會(huì)了其中的深意，兒時(shí)幼稚的夢(mèng)便也從朦朧變得亮堂了。
文字夢(mèng)就這樣毫無(wú)預(yù)兆得如陳年老酒般傾瀉而下，灌得我爛醉。不敢說(shuō)，也不愿少說(shuō)，我的文學(xué)天賦是在初一時(shí)爆發(fā)的，初中寫(xiě)作與小學(xué)寫(xiě)作不同，五十分的作文，在下四十分打不倒。鉆研五花八門(mén)的作文集，對(duì)我這個(gè)“庸俗書(shū)生”好似無(wú)用，絕望際找到一本《文學(xué)苦旅》，如同被打通了任督二脈，我的作文脫胎換骨——平均每千字要惆悵四次，掩卷沉思三次，潸然淚下二次，問(wèn)蒼茫大地一次。嚴(yán)老師也是識(shí)得千里馬的好伯樂(lè)，什么語(yǔ)言老練，紅章印子“唰唰”得就給我批上了。
說(shuō)來(lái)也怪，我與文學(xué)到是真有緣分，寫(xiě)篇文章倒是信手拈來(lái)，如今也發(fā)現(xiàn)老爹讓我背的東西有多管用。這夢(mèng)到是讓我如癡如醉，恩怨分明了。同看一篇文章，一首詩(shī)，我聽(tīng)得見(jiàn)琵琶聲，聽(tīng)見(jiàn)哭泣；我能看見(jiàn)戰(zhàn)火，能見(jiàn)刀光劍影。別人總是千篇一律的如此說(shuō)來(lái)，我卻反彈琵琶的`醉若狂魔。交織著夢(mèng)的，不是淚，是用從古到今牽連的綢鍛。
在下還真敢甩幾下筆桿子，趁著年少魔氣，來(lái)磨磨銳氣。那文學(xué)夢(mèng)如今還是皮肉之詞，不求甚解居多，再“打坐”“修煉”幾年，夢(mèng)方得果。
我，捉捕著血?dú)夥絼偟膲?mèng)。
文夢(mèng)在此，大笑不止。——后記
以夢(mèng)為話題的作文 篇3
也許是最近太累，壓力太大，昨晚做了一宿的夢(mèng)，雖然睡的不是太早，兩點(diǎn)鐘吧。
夢(mèng)的最初，我和爸爸媽媽坐在一起說(shuō)話。媽媽疑神疑鬼地跟我說(shuō)，找人給我算過(guò)命，在某年某月的某一日，我不能遇水，否則必有大禍。我吃了一驚，想這怎么可能呢，水是人類(lèi)生存的必需資源，一個(gè)人怎么可能一天都不沾到一點(diǎn)兒水？
于是我追問(wèn)媽媽遇到水會(huì)怎么樣？媽媽躲到很遠(yuǎn)的地方沉默不語(yǔ)，任憑我又問(wèn)了好幾遍。
問(wèn)站在一旁的爸爸，爸爸一直言辭閃爍。我心里想：我又不是孫猴子，打石頭縫里蹦出來(lái)的，不能與水接觸。不過(guò)，還是心生了恐懼。
當(dāng)晚就做了一個(gè)夢(mèng)，真的到了指定的某年某月某日，一個(gè)漂漂亮亮的女人要出嫁，送親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，其中包括女人的.雙親。走到一條大河，河流湍急，女人父母的車(chē)子被卷入水中，硬是沒(méi)有出來(lái)，女人在河邊焦急地呼喊著爸爸媽媽。
一伙人仗義地說(shuō)，下去救人吧。等水流小了些，甚至很快露出了泥沙，他們下去救人，也包括我。我站在漂著一層白色泡沫的水里，水沒(méi)過(guò)了我的腰。
他們叫著：“不行啊，什么都看不到�！蔽腋嬖V他們，撥開(kāi)泡沫能看到，下面的水依然是清澈的。但是想到水里也許有兩具尸體，腿不禁發(fā)軟，想立刻站到水面上來(lái)。
大家找了一會(huì)兒，說(shuō)上岸歇息，只剩下八九個(gè)男人還在水里。我們這些人在岸邊毫不悲傷地吃喝玩樂(lè)，甚至有些還在談情說(shuō)愛(ài)。但都在等待著不遠(yuǎn)處的消息。
一個(gè)人跑過(guò)來(lái)說(shuō)，那兩個(gè)人存活的希望是2%，要我們排好一個(gè)個(gè)按照順序過(guò)去哀悼。隨即我嚇醒了，某年某月的某一日，我沾到水了，甚至大部分身子浸到水里，水災(zāi)還淹死了人。
媽媽在一旁安慰，那只是一個(gè)夢(mèng)而已，某年某月的某日還沒(méi)到呢。
然后我再度被嚇醒，總算回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我的頭很痛，心臟由于恐懼一下一下劇烈地跳著，天已開(kāi)始破曉，房間不再是深沉的黑。朦朦朧朧聽(tīng)到外面嘩嘩啦啦雨滴的聲音。
以夢(mèng)為話題的作文 篇4
從前，在森林里住著一群無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。在鳥(niǎo)王的帶領(lǐng)下，過(guò)著快樂(lè)的日子。但是，有一天，獵人的槍聲打破了這里的靜謐。鳥(niǎo)王從一位仙女的口中得知：太平洋的對(duì)面的森林是鳥(niǎo)兒們的凈地。鳥(niǎo)王為了它的臣民的安全，決定出發(fā)了。
這群鳥(niǎo)兒出發(fā)了。剛開(kāi)始，海面上風(fēng)平浪靜，它們跟著鳥(niǎo)王一路說(shuō)說(shuō)笑笑輕松地向前飛。可是天公不作美，不一會(huì)兒，天空變得灰暗，空中響起了雷鳴，打起了閃電，海面波濤洶涌。鳥(niǎo)兒們驚慌失措，頓時(shí)一團(tuán)混亂。在這緊要關(guān)頭，鳥(niǎo)王飛出來(lái)鎮(zhèn)定自如地說(shuō)：“同伴們，不要怕，跟著我飛�！兵B(niǎo)兒們咬緊牙關(guān)，頂著風(fēng)雨，飛了過(guò)去。他們不知道接下來(lái)還有什么難關(guān)等著他們。
雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)兒們繼續(xù)踏上旅程。但好景不長(zhǎng)，空中出現(xiàn)幾只肚子空空如也的老鷹。一只老鷹在空中盤(pán)旋時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這群鳥(niǎo)兒，心想：真是得來(lái)全不費(fèi)工夫呀！這么多鳥(niǎo)，夠我們幾個(gè)飽餐一頓了。老鷹們馬上向目標(biāo)飛去。鳥(niǎo)兒們四處逃竄，鳥(niǎo)王立即組織鳥(niǎo)兒們一起抗敵。它朝老鷹一指：“同伴們，我們的天敵——老鷹，來(lái)吃我們了。我們不能只顧自己逃，我們一定要勇往直前，奮力抗敵�！兵B(niǎo)兒們?nèi)看蠼校骸坝峦鼻埃敛煌丝s�！贝蠹曳鋼矶�，人多力量大，鳥(niǎo)兒們用尖利的嘴巴趕走了老鷹。
一眨眼，春天過(guò)了，炎熱的夏天來(lái)迎接這群雖然疲憊不堪但仍然堅(jiān)持的`鳥(niǎo)兒們。太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，他們?nèi)淌苤照盏闹丝荆粫r(shí)銜來(lái)樹(shù)枝扔在水面上，停在樹(shù)枝上，任樹(shù)枝向前流淌。一只大海龜游了過(guò)來(lái)：“孩子們，你們這是往哪兒去呀？”“我們?nèi)ヌ窖髮?duì)面的森林�！兵B(niǎo)兒們齊聲回答�！澳悄銈兛梢⌒牧耍@水里住著一只兇猛的大白鯊。”“海龜爺爺，謝謝你的提醒，再見(jiàn)�！兵B(niǎo)王感激地說(shuō)。話音剛落，突然前面不遠(yuǎn)處涌起層層大浪，水中殺手——大白鯊出場(chǎng)了。鳥(niǎo)兒們立即奮力向空中飛去。鳥(niǎo)王邊飛邊說(shuō)：“快，快飛到天空�！笨梢呀�(jīng)有幾只小鳥(niǎo)被“請(qǐng)”到鯊魚(yú)的肚子里“做客”了。鳥(niǎo)王邊流淚邊說(shuō)；“同伴們，我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了雷雨和老鷹，我們還怕鯊魚(yú)不成？沖呀。”鳥(niǎo)王和其他鳥(niǎo)兒齊心協(xié)力，終于將鯊魚(yú)趕回了水底。
有志者事竟成，半年后，這群鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)了不懈的努力，克服了種種困難，終于跨越了太平洋，來(lái)到了它們向往的夢(mèng)一般的鳥(niǎo)兒們的“夢(mèng)幻仙境”。
以夢(mèng)為話題的作文 篇5
夢(mèng)，我為你而奮斗 “一人有一個(gè)夢(mèng)想”，對(duì)于有夢(mèng)的人，或許，這個(gè)夢(mèng)就是他邁向勝利的動(dòng)力。 ——題記
在實(shí)際的社會(huì)中，有夢(mèng)的人是幸福的，尋求夢(mèng)想的人是值得驕傲的，而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)的人是可敬的。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)期里，我們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，我們要學(xué)會(huì)“做夢(mèng)”，為夢(mèng)而加油。
黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個(gè)夢(mèng)”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻(xiàn)，恰是這個(gè)夢(mèng)，他為之而奮斗。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，眾人仍銘刻他。
夢(mèng)想是勝利的踏腳石，人們常說(shuō)：“好的開(kāi)頭就等于勝利了一半”，無(wú)非，要有好的開(kāi)頭，就先要有夢(mèng)。
夢(mèng)可能是我們終身的尋求。古時(shí)有墨客十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族立名立萬(wàn)，以是他們奮斗；現(xiàn)有莘莘學(xué)子捱受高三地獄式的練習(xí)，為的是考入名牌大學(xué)，出人頭地，光宗耀祖，以是他們?yōu)閴?mèng)而奮斗。
萬(wàn)家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領(lǐng)階層，有為承繼家業(yè)的紈绔子弟，有搖頭擺尾的`莘莘學(xué)子……所有的這些人，都有夢(mèng)，雖然這些夢(mèng)都不盡雷同，但雷同的是他們都在為夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而高興而奮斗，雖然這奮斗進(jìn)程會(huì)很艱苦，但人人始終信賴(lài)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
人活著，總會(huì)有夢(mèng)，有宏愿的人不會(huì)甘于栗六庸才地過(guò)平生，他們會(huì)有自己的夢(mèng)想。人的平生就是奮斗的進(jìn)程。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奮斗過(guò)，這平生便不覺(jué)平淡。
你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢(mèng)在哪兒？實(shí)在，你想未來(lái)過(guò)什么樣的生存，你的夢(mèng)就在那里。
大家都說(shuō)，人生苦短。我認(rèn)為，苦的是奮斗的進(jìn)程，短的也是奮斗的進(jìn)程，只要肯去奮斗，即便進(jìn)程再苦，效果也是甜的。
有夢(mèng)的人會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)而奮斗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，付出雖苦，但勞績(jī)很甜。以是，讓我們對(duì)夢(mèng)說(shuō)一聲：夢(mèng)，我為你而奮斗。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)，你的人生價(jià)值就得到了表現(xiàn)。
以夢(mèng)為話題的作文 篇6
豐衣足食，幸福美滿，是百姓的夢(mèng)。
“執(zhí)子之手，與子偕老”，是有情人的夢(mèng)。
回歸故里，一享天倫，是游子的夢(mèng)。
詩(shī)篇美文，傳唱古今，是文人的夢(mèng)。
夢(mèng)，如同一個(gè)精靈，暢游于天地之間，闖進(jìn)人的心房，給我們的人生帶來(lái)無(wú)限美好。夢(mèng)在，心在，成功便在。
夢(mèng)不可以明狀，但卻可以預(yù)約。心懷夢(mèng)想是成功的導(dǎo)向。拿破侖曾這樣說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”只有心懷積極向上的夢(mèng)想，才可能造就不平凡的人生。拿破侖不斷朝著夢(mèng)想前進(jìn)，最終稱(chēng)帝加冕。倘若他沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想，在厚碩的史冊(cè)上估計(jì)也不會(huì)有這個(gè)“矮小”的“巨人”。有夢(mèng)便有了讓自己不斷前進(jìn)的.理由。
尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，夢(mèng)在青草更青處，那該是怎樣的絢爛！夢(mèng)在遠(yuǎn)方，但路在腳下。有夢(mèng)不追尋，“夢(mèng)”即變成“空”。尋夢(mèng)，亦苦亦樂(lè)，但唯有在這磨煉中方可完善自我，成就自我！
生來(lái)本一無(wú)所有的林肯，一直夢(mèng)著出人頭地，八次競(jìng)選失敗的他從未動(dòng)搖過(guò)自己的夢(mèng)想，51歲的他在第九次競(jìng)選中成功當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他的尋夢(mèng)之旅歷盡坎坷，但從未輕言放棄，最終把夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。
如今的社會(huì)也不乏這樣的尋夢(mèng)者，還記得“為自己代言”的陳歐說(shuō)過(guò)這樣的話：“夢(mèng)想的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！你嘲笑我太年輕，我會(huì)向你證明這是誰(shuí)的時(shí)代！”或許是年少輕狂，但在陳歐內(nèi)心卻充滿著對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定信念。尋夢(mèng)是一種歷練，是一種促進(jìn)，是天降大任的征兆。何懼那些艱辛坎坷，如果我們能咬牙堅(jiān)持自己的夢(mèng)，那么我們將會(huì)是這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)者。
人生已然成了一條船，揚(yáng)起的是希望，蓄滿的是堅(jiān)定，滿載的則是夢(mèng)想。無(wú)論年輕或是年高，只要有夢(mèng)相伴，追尋夢(mèng)想，幾多艱辛、幾多辛勞都將過(guò)去，化為生命中的永恒，成就我們非凡的人生。
以夢(mèng)為話題的作文 篇7
生活中有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的人，可你有注意過(guò)他們嗎？你有發(fā)現(xiàn)我們身邊的食物、衣服等不可缺少的東西就是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造的嗎？
一個(gè)美麗而平靜的夜晚，我望著窗外皎白的月光，伴著屋外孩童們的歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，我是一名穿著白圍裙，頭戴廚師帽的面包師，不僅這樣，我還有自己的.面包房，烤箱和源源不斷的顧客。我用自己豐富的想象力創(chuàng)造了千姿百態(tài)，看了令人“口水直下三千尺”的香甜可口的面包……
隨著鬧鐘的“催促”，我不得不睜開(kāi)雙眼，不得不離開(kāi)夢(mèng)鄉(xiāng)，不得不面對(duì)這“我不是面包師”的事實(shí)。望著窗外的陽(yáng)光，心中不由得生出縷縷暖意；望著窗外的行人，不由幻想他們十幾年后就是我的顧客，幻想他們品嘗我所做的面包的滿足，幻想他們對(duì)我的“烘焙技藝”贊不絕口……我看了看四周，幻想這就是我的面包房，就是我工作的地方，就是我可以給人們帶來(lái)歡笑的地方。
當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我可以扮成圣誕老爺爺，和孩子們一起分享我的“杰作”；當(dāng)孩子們生日來(lái)臨的時(shí)候，我又可以給孩子們帶去驚喜，我可以窮盡想象給孩子們創(chuàng)造他們心目中最美好的糕點(diǎn)！
我不僅僅要給普通孩子、富貴孩子做面包，不僅僅要看到普通孩子、富貴孩子的笑容，我還要給貧窮孩子做面包，還要看到貧窮孩子的笑容。我要給那些沒(méi)有嘗過(guò)世間美味、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大世面卻懷有遠(yuǎn)大理想的孩子做面包，讓他們一起來(lái)分享我的“幸福的美味”。雖然上帝對(duì)他們很不公平，但是我不會(huì)，在我眼里人人都是平等的！我只希望看到每個(gè)人臉上的愁苦通通消失，即便不能露出天真無(wú)邪的笑容，我也心滿意足了。
那場(chǎng)夢(mèng)，給了我很大的啟發(fā)；那場(chǎng)夢(mèng)，使我確定了志向。那場(chǎng)夢(mèng)，好像一盆凈水，把我那模糊的世界洗亮了；那場(chǎng)夢(mèng)，也好像一盆冷水，將我的意志澆清醒了！
以夢(mèng)為話題的作文 篇8
我不知道通往天堂的繩索有多長(zhǎng)，但我必須做的，是將握在手里的那一端緊緊攥住。
——題記
天朗氣清的五月份，圓珠筆在日歷上劃下一個(gè)又一個(gè)剛剛還似曾相識(shí)的日子。一眨眼，學(xué)期初嬉戲打鬧的時(shí)光悄無(wú)聲息地與我們擦肩而過(guò)，然后便轉(zhuǎn)瞬即逝。
此時(shí)的我正焦躁地看著書(shū)桌上成堆的參考資料和總也做不完的試題，心不在焉地轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的鉛筆，一遍遍地在草稿紙上做著漫無(wú)目的.的演算，心里卻在一直想著該怎樣去應(yīng)對(duì)幾天后小外的小卷考試。
六年級(jí)下學(xué)期初，班里很多同學(xué)都對(duì)小卷考試躍躍欲試，而我卻“淡定”地坐在自己的座位上無(wú)動(dòng)于衷。對(duì)于我，只要發(fā)揮正常，考上重點(diǎn)初中的幾率還是十有八九的；但是，如果考小卷，我就沒(méi)有那么信心十足了。所以當(dāng)老師第一次詢問(wèn)我要不要考小卷時(shí)，我選擇了否定�？墒牵�(dāng)看到其他同學(xué)努力地為小卷做著準(zhǔn)備時(shí)，我有些猶豫——既然他人能做到的事情，我為什么不能？回到家，仔細(xì)思索了自己的決定，更擅長(zhǎng)語(yǔ)文和英語(yǔ)的我最佳的奮斗目標(biāo)無(wú)疑是小外，并且父母也支持我的選擇。于是，我下定決心——從今天起，從現(xiàn)在起，我要朝著小外努力，朝著小外奮斗！
5月中旬，我向小外寄出了自己精心準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷。在入圍名單上看到自己名字的一剎那，我拿出了比平時(shí)多兩倍的刻苦。深?yuàn)W的奧數(shù)題，枯燥的古文，復(fù)雜的語(yǔ)法、時(shí)態(tài)……那些平時(shí)我懶得理的東西，現(xiàn)在卻“愛(ài)不釋手”。只要我們努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！我默念著這句話，咬咬牙，為自己打氣。
敢有夢(mèng)，就敢追夢(mèng)！在去小外考試的那一天，我靜靜地在心里告訴自己。是的，我說(shuō)對(duì)了。在1600多名考生中，只有350名通過(guò)筆試，而其中，就有我的名字。……之后，我也順利地通過(guò)了面試，正式被小外錄取，這一切，出乎意料，卻又在意料之中。
在理想與奮斗中流轉(zhuǎn)的小學(xué)時(shí)代，深深烙印在我的腦海里，從未忘懷。
以夢(mèng)為話題的作文 篇9
立在窗前，望著樓下那棵叫不出名來(lái)的樹(shù)，秋風(fēng)給予了它最殘酷的洗禮，把它粉嫩的果實(shí)掃落在地。那一抹粉在樹(shù)上的一塵不染，那一痕血紅在車(chē)輪碾壓下的身首異處。眼睜睜地看著又一輛汽車(chē)駛過(guò)，無(wú)奈地見(jiàn)證著一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)的破碎。
那棵樹(shù)承載了我兒時(shí)最不切實(shí)際的夢(mèng)，當(dāng)所有女孩子都?jí)糁骱惋w馬時(shí)，我的夢(mèng)莫不是持一柄長(zhǎng)劍獨(dú)步天涯。那棵樹(shù)春夏時(shí)令我如癡如醉的云蒸霞蔚是這個(gè)夢(mèng)的'依托——樹(shù)下，晨曦中，衣帶飄飄，劍影綽綽，金屬錚錚。樹(shù)是我的全世界，我的全世界只有它和這個(gè)妄想的夢(mèng)。
兒時(shí)對(duì)于這個(gè)夢(mèng)的實(shí)踐也是簡(jiǎn)單不過(guò)，幾根樹(shù)枝，幾個(gè)伙伴，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的復(fù)古戰(zhàn)爭(zhēng)。從地上拾起那棵樹(shù)的果實(shí)投擲過(guò)去，這樣有失水準(zhǔn)又有失意境的游戲可能是我離那個(gè)夢(mèng)最近的了吧，雖然它總被太過(guò)現(xiàn)實(shí)的喊聲叫住。
“晚飯好了！”一驚，我是怔怔地望了那棵樹(shù)多久。媽媽的喊聲又如多年前一般把我硬生生扯回現(xiàn)實(shí)�！跋认胂胙矍暗闹锌迹僮鰤�(mèng)了！”“把每一分都拿到手，別做夢(mèng)！”我的夢(mèng)被一個(gè)個(gè)車(chē)輪無(wú)情地碾壓，我的血肉之軀無(wú)奈地在窗戶之后望著。
在夏令營(yíng)的研討會(huì)上，當(dāng)被問(wèn)及某高科技項(xiàng)目能否實(shí)現(xiàn)時(shí)，我的回答是那樣斬釘截鐵，不可能，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足。我的腦子里只有著自己曾經(jīng)笑傲過(guò)的競(jìng)賽被別人奪冠的無(wú)奈，我的心中充斥著看別人舞劍的心向神往。現(xiàn)實(shí)，又是現(xiàn)實(shí)。
導(dǎo)師甚至后來(lái)單獨(dú)找到我：“現(xiàn)在人難道連做夢(mèng)也不可以了嗎？是先有的夢(mèng)，后有的現(xiàn)實(shí)��！”
我害怕了，我怕那個(gè)夢(mèng)著在落英中舞劍的孩子，已經(jīng)消失了。
莊子在濮水上釣魚(yú)，楚王叫兩個(gè)大夫請(qǐng)他做宰相。莊子用他獨(dú)特的寓言打發(fā)他們：“此龜者，寧其死為留骨而貴乎，寧其生而曳尾涂中乎？”莊子的夢(mèng)簡(jiǎn)單純粹，“吾將曳尾于涂中”是他的夢(mèng)，是他造就的現(xiàn)實(shí)。
別人的現(xiàn)實(shí)不是我的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲业膲?mèng)不是他們的夢(mèng)。
梭羅傾其一生，陪伴瓦爾登湖，余秋雨辭去職位，去文化苦旅。夢(mèng)是最理想的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)可以是最美的夢(mèng)。
吃過(guò)晚飯，對(duì)那棵繁華落盡的樹(shù)拜上兩拜，操起一柄長(zhǎng)劍，在青燈的暈中舞出我最現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。
以夢(mèng)為話題的作文 篇10
“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤�！�
是時(shí)間過(guò)得很快，剛進(jìn)初中時(shí)大概也沒(méi)想到這一點(diǎn)，只覺(jué)得盛夏涼秋，一年就轉(zhuǎn)了一個(gè)來(lái)回，時(shí)間像個(gè)齒輪，輕輕地推移著，伴隨著“咔噠”的聲響，慢慢的不知覺(jué)地流失在一次又一次的輪轉(zhuǎn)中了。
剛進(jìn)初中時(shí)，她是消瘦的，手臂輕輕地捏捏都見(jiàn)不著什么肉，手指也是纖細(xì)的，縱使皮膚有一些黑，在旁人看來(lái)，精雕玉琢的工藝品卻都比不上這雙手。
即將進(jìn)入新環(huán)境，彼時(shí)我們都有些陌生，她就在我后頭，機(jī)緣巧合下成了我的后桌。
“她很安靜。”她的同桌當(dāng)時(shí)說(shuō)，“我都不敢打擾她，”她同桌壓低聲音跟我說(shuō)，“在畫(huà)畫(huà)呢。她畫(huà)畫(huà)很好看。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)，這么一雙手不是用來(lái)擺弄樂(lè)器，就該是畫(huà)畫(huà)的，天生就該是個(gè)與藝術(shù)脫不開(kāi)關(guān)系的人畢竟她自己就像個(gè)天然的藝術(shù)品。
而當(dāng)我知道她的成績(jī)時(shí)，我只是情理之中，意料之外。誰(shuí)說(shuō)特長(zhǎng)好，學(xué)習(xí)就一定差了？
可出乎意料的是，隨著雨一場(chǎng)一場(chǎng)的下，樹(shù)葉一次又一次地掉，日月更替下，她好像也換了個(gè)樣。成為朋友在初中開(kāi)始后的第二年，出人意料的是她并不那么安靜，“我可能只是有一點(diǎn)社交恐懼癥�！彼蒙约�(xì)的聲音說(shuō)。
初三了，大家壓力逐漸變大，每天上學(xué)好像背上背的不是書(shū)包，是沉甸甸的未來(lái)，就像天空承載白云，河流乘著小魚(yú)，理所應(yīng)當(dāng)，可那畢竟太沉了。
看著她精瘦的沒(méi)點(diǎn)肉的肩膀，扛著書(shū)包，我總怕這份未來(lái)會(huì)把她壓倒，心里不禁想起那天下午。
她靠著白色的路邊欄桿，稍黑的.皮膚也被襯得雪白了。從樓房邊上泄下的陽(yáng)光，就暖暖的打在她身上。
“你知道嗎？我其實(shí)一點(diǎn)都不想像個(gè)消耗品，被自己耗費(fèi)干凈，我原來(lái)是想去一個(gè)名牌大學(xué)的。”她成績(jī)下降，劇烈的落差讓她看似正常，其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)開(kāi)始焦躁。
所以也許用她比做夢(mèng)會(huì)更合適，藝術(shù)品大多堆砌在花團(tuán)的錦簇中慢慢落灰，而夢(mèng)不會(huì)，她會(huì)一直嶄新，不停的改變，變得讓他人夢(mèng)想。
再看看那時(shí)間的齒輪，雕琢著時(shí)光和夢(mèng)，他們會(huì)流失，會(huì)偶爾黯淡，會(huì)被雨淋濕，會(huì)被太陽(yáng)曬傷，可夢(mèng)依舊會(huì)璀璨，該被人憧憬和向往。
而長(zhǎng)夏醒遲，夢(mèng)在悄然來(lái)。
以夢(mèng)為話題的作文 篇11
你在做夢(mèng)的時(shí)候，大腦其實(shí)是沉悶的，或者重心在偏離原來(lái)的軌道，人開(kāi)始在現(xiàn)實(shí)和幻覺(jué)中轉(zhuǎn)變。這種角色最適合思想家，大哲學(xué)家，或者精神病患者，而一般的人出現(xiàn)這種癥狀，要么是文藝青年，好么是個(gè)另類(lèi)。
夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，總是平衡的，誰(shuí)也攻占不了誰(shuí)。一個(gè)是主觀的世界，一個(gè)是客觀的世界。人還要在多個(gè)世界里生存和轉(zhuǎn)變角色，這真是一種人格分裂。其實(shí)上有些承擔(dān)是不必要的。重點(diǎn)在于人怎么去把握一些重要的事情。
重點(diǎn)的是夢(mèng)，如夢(mèng)想的東西。抓住事情的重點(diǎn)，核心的'弱點(diǎn)，攻占現(xiàn)實(shí)的據(jù)點(diǎn)，就指日可待。人都像是在戰(zhàn)斗，不論這種戰(zhàn)斗的目的為了什么，但總在和現(xiàn)實(shí)較量，戰(zhàn)勝了現(xiàn)實(shí)就是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想，你就是現(xiàn)實(shí)。和金錢(qián)一樣，沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候，沒(méi)有人把你當(dāng)個(gè)東西，當(dāng)你出人頭地之時(shí)，一群的人簇?fù)碇憬o你舔腳趾。
這不是什么諷刺，這本來(lái)就是現(xiàn)實(shí)丑陋的一面，說(shuō)的再漂亮也沒(méi)有用，倒不如說(shuō)得直接和爽快些。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的快感，就是當(dāng)現(xiàn)實(shí)打擊了你很多次的時(shí)候，你開(kāi)始有了一次的徹底的回敬。
再談?wù)勛穳?mèng)。追夢(mèng)就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。有人說(shuō)，夢(mèng)不分彼此，不分遠(yuǎn)近。它就在我們身邊。其實(shí)它就是現(xiàn)實(shí)的本來(lái)面目，只是被掩蓋住了，讓你看不清自己的方向，讓你在茫茫人海中不停地追逐，不停地浮躁和吶喊，到最后依然碌碌無(wú)為，什么都沒(méi)有，身邊的人影空空。
人最悲憤的時(shí)候，莫過(guò)于此。當(dāng)我們看到電影里的精彩，再看看社會(huì)上的人物表情。現(xiàn)實(shí)的荒誕不可避免，但是你由理由讓自己變得更強(qiáng)。你要實(shí)現(xiàn)的就是一個(gè)目標(biāo)，甚至很多責(zé)任，不然你的存在就是“保持現(xiàn)狀”，那也是這個(gè)世上很多人的選擇。
當(dāng)你在追夢(mèng)的時(shí)候，也要時(shí)快時(shí)慢，有些事情需要速?zèng)Q，有些東西需要慢踩，有些人需要回避，有些人需要直面，有些風(fēng)景卻必須欣賞，就像現(xiàn)實(shí)社會(huì)里的諸多暗戰(zhàn)，諸惡和眾善。你可以暫時(shí)地休息，但要永久地戰(zhàn)斗，就像一位勇士，去挑戰(zhàn)很多困難，然而逐漸實(shí)現(xiàn)。這不是只會(huì)說(shuō)的過(guò)程，而是想了就必須做，做比想更有務(wù)實(shí)的意義。
以夢(mèng)為話題的作文 篇12
我一直不清楚我到底有過(guò)什么夢(mèng)想，是科學(xué)家，作家抑或軍人？遙遠(yuǎn)的未來(lái)使我無(wú)法拿定主意。
但是突然有一天，我開(kāi)始追屬于我的夢(mèng)……
夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了投射在地上的影子，一個(gè)不合時(shí)宜的影子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在同伴之后，大口喘著氣。
我永遠(yuǎn)追不上同伴的歡笑。
抓人游戲開(kāi)始的很普通，一群孩子很快開(kāi)始了追逐�！皝�(lái)！來(lái)追呀！”逃跑的同伴們像一支支離弦的箭，四處竄逃，可我無(wú)論如何也追不上他們中的任何一個(gè)，甚至抓不到他們的影子。
我拼命地邁動(dòng)著雙腿，試圖彌補(bǔ)略顯差勁的奔跑速度，但這些只能增加我的疲勞與同伴們的挑逗。我不再理會(huì)他們的嬉笑，埋著頭自顧自地向前沖。漸漸地，同伴們看我的眼神變得奇怪了起來(lái)，也停止了快活的嬉鬧�！皶和＃瑫和�！”為首的一個(gè)同學(xué)揮揮手。我急忙剎車(chē)，向前沖了幾步才停了下來(lái)。
“怎么了？不玩了嗎？”我一頭霧水地向四周張望，以至于沒(méi)有顧及被風(fēng)卷起，濕淋淋地貼在眼皮上的頭發(fā)。
同伴們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)�！八咀凡簧习 ！币粋�(gè)女孩對(duì)同伴抱怨，“看我們輕松的'，就跟遛……”她沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，但是圍起來(lái)的同伴也了解了她的意思。
“就是啊，她還特沒(méi)趣，看她跑的時(shí)候一聲不吭，像在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光一樣！”人群中爆發(fā)出一陣笑聲，我也跟著干笑了幾聲，但是嘴巴里像是塞了黃連般略有幾分苦味。
我拎起了放在不遠(yuǎn)處的書(shū)包：“我先回家了�！蓖閭兊囊馑家呀�(jīng)很明顯，與其等著最后通牒，不如有點(diǎn)眼色。
夕陽(yáng)之下，又一次充滿了孩子們的歡笑，我望著他們，肩上背著的書(shū)包莫名感到了幾分沉重。
夕陽(yáng)越來(lái)越低，越來(lái)越沉，似一顆燦金色的明珠嵌在了我的心里。
一直以來(lái)我都搖擺不定。我有什么夢(mèng)想？是飛行員，教師，抑或是醫(yī)生？對(duì)于這些遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我難以清晰地考慮。但是在那一瞬間，我突然滋生出了一個(gè)微小的，也許只能稱(chēng)得上目標(biāo)的夢(mèng)想。
我想要追上他們，哪怕追逐的過(guò)程需要很久。
又是一個(gè)清晨，東方的天際躍起一輪紅日，我眺望著遠(yuǎn)方，突然向它跑去，仿佛要追上它似的。
我追，我在路邊奔跑，太陽(yáng)永遠(yuǎn)在我前方，我很清晰地知道這一點(diǎn)。但我想追上它，正如那個(gè)令人發(fā)笑卻又難以追逐的夢(mèng)想。
我追……
以夢(mèng)為話題的作文 篇13
在人生的道路上，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標(biāo)，就不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我所認(rèn)為的夢(mèng)，是美好的，是真實(shí)的；同時(shí)也是脆弱的、假設(shè)的。
或許，在別人眼里，夢(mèng)就如同水晶般清澈透明，如鉆石般奪目耀眼�？稍谖倚闹校呐滤俨谎�，終究不過(guò)是曇花一現(xiàn)罷了。
小時(shí)候，小鳥(niǎo)告訴我，它的夢(mèng)想是能夠像老鷹展翅般翱翔在深邃的藍(lán)天里；小花告訴我，它的夢(mèng)想是是希望找到一個(gè)能夠欣賞它、贊美它的人；楓葉告訴我，哪怕它的身軀被染紅了，它的萌就是希望能夠在微風(fēng)和大樹(shù)的.懷抱中徘徊。
可這一些，我仿佛迷惑了。他們都有夢(mèng)，那我的夢(mèng)呢？既不是像小鳥(niǎo)般自由自在地翱翔在藍(lán)天中；也不是像小花那樣找到一個(gè)能夠懂得欣賞我、贊美我的人；更不是像楓葉那樣能飄落在微風(fēng)與大樹(shù)中的懷抱里。
曾經(jīng)，有人告訴我，不要好高騖遠(yuǎn)，要明白“眺望得遠(yuǎn)，只因站得高”現(xiàn)在我明白了，要想飛得更遠(yuǎn)，必須要先插上一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀�，F(xiàn)在，我做到了，只是，羽翼還未豐滿，現(xiàn)實(shí)太過(guò)于殘酷。
會(huì)飛的不一定是鳳凰，而有光環(huán)的也不一定是天使。就像找不到路的我，不可能一直在原地打轉(zhuǎn)。面對(duì)失敗和挫折，我也彷徨過(guò)、猶豫過(guò)、絕望過(guò)。只是，那都有什么用呢？碎了一地的夢(mèng)，該怎么再重新把碎片拼湊起來(lái)呢？
也許，等到花落了，自然就會(huì)凋零，自然就不會(huì)有人再在沒(méi)和欣賞了。等到雪花落下來(lái)，這一年的光景也該過(guò)去了。可是，我還未找到遠(yuǎn)航的目標(biāo)。
我在期盼，在祈禱，可又有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)我的聲音呢？誰(shuí)又能看見(jiàn)我匆匆的背影呢？原來(lái)，只不過(guò)是浮華一場(chǎng)。
如果做不出選擇，就待到杏花綻放時(shí)吧，回首凝眸漫天星空。斑駁的星輝依舊灑在青春這條被無(wú)數(shù)汗水和淚水磨礪過(guò)得成長(zhǎng)道路上！墨黑的筆水不曾被那漆黑的天空污染！潔白的紙卷上不曾落下任何遺憾的筆跡！這是夢(mèng)吧，想必這就是夢(mèng)一般的青春年華。
當(dāng)一切安好，青春依舊。那氤氳在空氣中的花香就能證明夢(mèng)的足跡。趁青春還在，風(fēng)景依然。就應(yīng)該大膽地追夢(mèng)——我們的夢(mèng)，就是把握現(xiàn)在，珍惜青春，憧憬未來(lái)。
追夢(mèng)吧！少年，不會(huì)有遺失的美好，更不會(huì)留下一丁點(diǎn)的遺憾。在追求夢(mèng)想的路上，就應(yīng)該有鮮花和掌聲。
以夢(mèng)為話題的作文 篇14
“晨光起于白塔之頂，終會(huì)鋪滿陰霾之地�！眕riest
我們經(jīng)歷過(guò)了漫長(zhǎng)的疫情，離開(kāi)學(xué)校時(shí)雖然還是寒風(fēng)凜冽，但這遲來(lái)的春天依舊化去了皚皚的白雪，帶來(lái)了杜鵑鳥(niǎo)，帶來(lái)了海棠花。我們伴著著清晨的花香，與春風(fēng)撞個(gè)滿懷，再次回到久違的校園，開(kāi)始復(fù)學(xué)第一課。
凝望著教室墻上的五星紅旗，聽(tīng)著老師在廣播中激情的演講，我知道我在復(fù)學(xué)第一課要認(rèn)識(shí)到的就是祖國(guó)。你可以批評(píng)這個(gè)國(guó)家很多不完美的地方，但你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家和身上畫(huà)著紅色五角星的人總會(huì)在生死關(guān)頭，像你的爹媽一樣，狠狠地拉你一把。為什么我們的國(guó)家能做到這樣？答案就是團(tuán)結(jié)。
有人說(shuō)：“中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)很可怕，最可怕的是他們刻在骨子里的團(tuán)結(jié)。”經(jīng)過(guò)這場(chǎng)疫情，你不會(huì)覺(jué)得自己的國(guó)家難以啟齒，相反，我們將眾志成城和相濡以沫詮釋得淋漓盡致，我們可以自豪地說(shuō)：“我是中國(guó)人�！�
生在這樣偉大的國(guó)家，我們能為它做些什么呢？在這復(fù)學(xué)第一課我學(xué)到的'第二個(gè)內(nèi)容便是要努力備戰(zhàn)中考。我們不能為祖國(guó)沖上一線救援，不能為祖國(guó)創(chuàng)下光輝歷史，我們能做的就是迎戰(zhàn)中考，用最好的成績(jī)報(bào)效給這個(gè)讓我們引以為傲的祖國(guó)。
中考對(duì)我們而言不僅是為了報(bào)效祖國(guó)，更是為了對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。我們因?yàn)橐咔橛辛撕荛L(zhǎng)的假期，有人認(rèn)為這是超過(guò)別人的好機(jī)會(huì)，有人認(rèn)為這是別人超過(guò)自己的好機(jī)會(huì)。成功不在于言而在于行，那些每天光說(shuō)不做的人最終也只能欺騙自己，結(jié)果不會(huì)陪你演戲。有些人認(rèn)為目標(biāo)離自己太遠(yuǎn)了，可總有人會(huì)成功，為什么不能是自己，“天再高又怎樣，踮起腳尖就能更接近陽(yáng)光�！睕](méi)有人的成功是一蹴而就的，只有你自己努力去構(gòu)建屬于自己的堡壘，日復(fù)一日，一點(diǎn)一滴，當(dāng)你建成時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有過(guò)程都是你的每一個(gè)挑燈夜戰(zhàn)，你的每一個(gè)不言放棄。
“把所有的夜歸給星河，把所有的春光歸給疏疏籬落，把所有的庸俗沉迷于不前，歸給過(guò)去的自己。明日的我，胸中有丘壑，立馬振山河�！弊屛覀兎畔聦�(duì)游戲的不舍，和祖國(guó)一同進(jìn)步。讓我們?yōu)閴?mèng)想無(wú)夢(mèng)不做，迎向萬(wàn)丈光芒！
以夢(mèng)為話題的作文 篇15
筑夢(mèng)起航千柯競(jìng)，風(fēng)正帆懸濟(jì)滄海
題記
沒(méi)有目標(biāo)的航行，什么風(fēng)也不會(huì)是順風(fēng)。有了想為之付出的目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。話雖如此，可試問(wèn)真正做到這些的又有幾人？
夢(mèng)，是理想的海灣。小時(shí)候，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬的我曾幻想自己有朝一日成為像達(dá)芬奇那樣的畫(huà)家，讓畫(huà)筆自己手中盡情飛揚(yáng)。可是，隨著年齡的增大，學(xué)歷的增長(zhǎng)，我漸漸意識(shí)到那種就是我的夢(mèng)，一個(gè)我自己編織的遙遙無(wú)期的一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。就像十八歲的天空飄著的七彩的云霞，十八歲的海面激蕩著的雪白的浪花那樣美。于是我開(kāi)始將繪畫(huà)作為我的業(yè)余愛(ài)好，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)和技巧，迄今為止在此方面最?lèi)?ài)水粉和馬克筆畫(huà)。
夢(mèng)，是理想的彼岸。昨日青空，夏末未至，忽而今夏，自知道自己只能將繪畫(huà)當(dāng)作業(yè)余愛(ài)好后，我便開(kāi)始重新尋找自己往后的目標(biāo)。在時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙中，我再次尋得了我所愛(ài)的職業(yè)，我所要為之奮斗的目標(biāo)心理師，但又因我愛(ài)寫(xiě)作，所以我最理想的未來(lái)生活便是一邊當(dāng)心理師，一邊在自己閑暇之時(shí)“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，看花開(kāi)花落、憶云卷云舒，將內(nèi)心最真切的想法一一轉(zhuǎn)化為文字，讓它們?cè)谖沂窒嘛w揚(yáng)。以至于為什么想當(dāng)心理師，是因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人都應(yīng)時(shí)刻維持著一顆美好的'心，就像是春天想到百合，秋天想到菊花，永遠(yuǎn)保持著預(yù)約的希望，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有抑郁
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。追夢(mèng)的路上充滿了鮮花，人生的路上充滿了石子，人生就是在不滅的希望與渴求中，走進(jìn)充滿石子的路，如追攀西下的太陽(yáng)一樣，無(wú)論你怎么攀，你的夢(mèng)總在你前面的地平線上引誘你去追。
佛說(shuō)萬(wàn)事皆有因果，今日的種種，皆是因了昨日的一切，而今日的一切，又將印證將來(lái)。今日的努力，今日的付出，必定會(huì)讓我們得到成果。這句名言被我一直當(dāng)作對(duì)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華這八字的完美詮釋?zhuān)驗(yàn)橹挥信�，不斷努力，我們才能真正的將�?mèng)駕馭為在原野上奔騰的馬兒，不負(fù)未來(lái)，不負(fù)自己，讓自己綻放出讓人們驚羨的花朵。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，是一湖好深好深的水；以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，是一場(chǎng)好爽好爽的雨；以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，是一顆好柔好柔的柳；以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，是我矢志不渝的理念！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，前程葳蕤，靜待綻放！
以夢(mèng)為話題的作文 篇16
無(wú)論你是貧窮還是富貴，是健全還是殘疾，是善良還是罪惡，總之不管你處于什么情況下都有去追尋夢(mèng)想的權(quán)利。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的，都是美麗的，但是在追尋夢(mèng)想的路上卻是痛苦的，艱辛的。在追尋夢(mèng)想的路上布滿了荊棘，會(huì)出現(xiàn)很多的絆腳石，會(huì)有很多的攔路虎……但是我們?yōu)榱俗返綁?mèng)想我們必須去斬?cái)嗲G棘，搬開(kāi)絆腳石，打敗攔路虎……要做到這些事情是很困難，我們要有堅(jiān)定的信念，不屈的意志和有一顆時(shí)刻充滿熱血的心。
然而在我的心中有著一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)醒在別人的眼里會(huì)被認(rèn)為是非�？尚Φ模俏艺J(rèn)為這是一個(gè)嚴(yán)肅而又莊重夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是讓所有的人都能夠在藍(lán)天中翱翔，讓地面不再有汽車(chē)的尾氣。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我時(shí)常在心中問(wèn)自己：我該怎么去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，該怎么徹底的進(jìn)入夢(mèng)想的深處？我們這一代的人是父母心中的寶，掌上的明珠，猶如是森林深處的小花，前面有很多的花兒，周?chē)泻芏嗟拇髽?shù)來(lái)遮風(fēng)擋雨，所以我們都失去了強(qiáng)大的獨(dú)立性和意志力。除了學(xué)習(xí)以外我們做不到的事情，父母都會(huì)盡量幫我們?nèi)ソ鉀Q，鋪好道路讓我們走的安心。但是我們要離開(kāi)這樣的生活，要努力去創(chuàng)造屬于我們自己的美好明天，去勇敢追夢(mèng)。
夢(mèng)想可以使你前進(jìn)，可以使你翱翔于廣闊的`天空，可以是你在學(xué)海里游泳。有夢(mèng)想可以使你在這個(gè)人世間感覺(jué)到無(wú)與倫比的快樂(lè)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的無(wú)上成就感。
夢(mèng)想也可以使你倒退，如果你的夢(mèng)醒很邪惡的話，有可能會(huì)把你送近地獄，讓你無(wú)法自拔。
所以夢(mèng)想是一把雙刃劍，可以自取滅亡，也可以用來(lái)披荊斬棘；夢(mèng)想有一對(duì)翅膀，可以帶你在空中飛，也可以把你從高空中扔下來(lái)。古人有云：“水能載舟，亦能覆舟�！�
然而即使是這樣我們也要勇敢的去追夢(mèng)，選擇正確的夢(mèng)想去追，選擇正確的方法去追正確的夢(mèng)。才不會(huì)被水給打翻了。
追夢(mèng)是快樂(lè)的，追夢(mèng)是不收束縛的，當(dāng)然是在法律條件允許的情況下，追夢(mèng)是每個(gè)在這個(gè)世界上人應(yīng)有的權(quán)利，沒(méi)有人能夠阻止你。
讓我們快樂(lè)的追夢(mèng)吧！
以夢(mèng)為話題的作文 篇17
心中有夢(mèng)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人心中都會(huì)藏著一個(gè)看似渺小卻很偉大的屬于自己的夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，每個(gè) 人都 為之努力，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，他們勤奮，他們拼搏，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，他們永不言棄，刻苦奮斗，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想他們堅(jiān) 持不 懈，承受痛苦，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，他們勇敢前進(jìn)，為夢(mèng)想努力。
這一年，她七歲，她來(lái)到了既向往又陌生的學(xué)校，她覺(jué)得學(xué)校里的一切是那么美好，當(dāng)老師問(wèn)她，你的夢(mèng)想是什么 時(shí)， 她總是不假思索的回答：天文家，科學(xué)家，再后來(lái)考上北大，當(dāng)作家，······她的夢(mèng)想總是在不斷的變化著 ，她 會(huì)沉浸在自己偉大的夢(mèng)想中，還依舊和伙伴們談著那些偉大的夢(mèng)想。
這一年，她十二歲，她來(lái)到了初中，初中已不同小學(xué)，突然加重的學(xué)業(yè)，已使她累的喘不過(guò)氣，但她的心中仍不忘 記那 個(gè)夢(mèng)想，這時(shí)，她已有了明確的目標(biāo)，她也不再像小學(xué)那樣和伙伴們談?wù)撝切〾?mèng)想，而是安靜的思考，為了夢(mèng)想 默默 的'努力著，這時(shí)的她已不再天真，已明白了父母殷切的希望，她已明白，只有遠(yuǎn)離大山，才能為自己找到一條好的 出路 ，她追夢(mèng)的步伐更加堅(jiān)定了。
這一年，她十五歲，她已經(jīng)是一名高中生，她的夢(mèng)想已不再簡(jiǎn)單，她心中有了一個(gè)更大的夢(mèng)想，她夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后 ，成 為國(guó)家的棟梁之才，和祖國(guó)的建設(shè)者一起去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，她始終堅(jiān)信少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少年夢(mèng)才能 匯聚 成偉大的中國(guó)夢(mèng)，她在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的同時(shí)，也不忘為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力，盡管高中生活緊張忙碌，但她也在努 力著 ，升入高中第一次月考她考的不是很好，她看到同學(xué)們洋溢笑容的臉，她下決心要努力，但第二次考試下來(lái)，她徹 底灰 心中，她的成績(jī)不很理想，尤其是數(shù)學(xué)，她不明白，她的努力為什么得不到回報(bào)，當(dāng)她想要放棄時(shí)，她想到了自己 的夢(mèng) 想，她想到了自己所說(shuō)的永不言棄，她找回了信心，她為了夢(mèng)想，比以往更加努力，她為了夢(mèng)想調(diào)整了自己的學(xué)習(xí) 狀態(tài) ，在下一次的考試中，她取得了好成績(jī)，她找回了曾經(jīng)的自己，她更加堅(jiān)定了自己追夢(mèng)的腳步。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，也為了中國(guó)夢(mèng)，共同努力。逐夢(mèng)，不悔青春！
以夢(mèng)為話題的作文 篇18
我有很多夢(mèng)想，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也不斷的發(fā)生變化。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我想當(dāng)一名舞蹈表演家，因?yàn)槟菚r(shí)候我非常喜歡參加幼兒園的活動(dòng)，我也經(jīng)常參加幼兒園組織的節(jié)目表演。我非常羨慕那些在大舞臺(tái)表演的阿姨們，那些舞臺(tái)非常漂亮，我常常想象我長(zhǎng)大后也能在舞臺(tái)上表演。我很喜歡跳舞，在四歲半的'時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了。雖然在那時(shí)我不知道什么是夢(mèng)想，但是我現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)舞蹈表演家是我那時(shí)的夢(mèng)想。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我乘坐飛機(jī)看到穿著漂亮衣服的姐姐們，在飛行過(guò)程中，為我們發(fā)米飯和飲料，我非常喜歡她們穿的衣服，并且那些姐姐們說(shuō)話總是帶著微笑。后來(lái)我了解到那些姐姐們的職業(yè)叫空姐，她們的工作就是在飛機(jī)上，并且可以到很多不同的地方。那時(shí)我非常想以后也能當(dāng)一名飛行服務(wù)員，這樣我也能穿上漂亮的衣服，我也天真的想以后我可以很方便的飛回老家了。后來(lái)我也了解到當(dāng)空姐也是非常辛苦的，并且要經(jīng)過(guò)很?chē)?yán)格的考試合格后才能勝任，我也慢慢的將我那時(shí)的夢(mèng)想埋在心里了。不知道以后我還有沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)想呢？
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，我小的時(shí)候就非常羨慕小鳥(niǎo)有一雙翅膀能在天空自由自在的飛翔，我還經(jīng)常做夢(mèng)我能飛起來(lái)，最初我希望能當(dāng)一名飛行員能駕駛飛機(jī)能在天空飛行。后來(lái)我慢慢了解有一種飛行員叫宇航員，他們能飛得更遠(yuǎn)，能飛向太空，甚至能到達(dá)月球。我還看到從太空中看地球的照片非常漂亮。并且我還知道了中國(guó)第一位宇航員是劉洋阿姨，我非常羨慕她。所以到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是能當(dāng)一名宇航員。
可能以后我的夢(mèng)想還會(huì)發(fā)生變化，但我在這個(gè)過(guò)程中，我也了解到不管是什么夢(mèng)想，都不是輕而易舉的能實(shí)現(xiàn)的，必須經(jīng)過(guò)不斷努力，學(xué)習(xí)本領(lǐng)才有可能去實(shí)現(xiàn)。我也認(rèn)識(shí)到，只要有了夢(mèng)想，我才有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
我有很多夢(mèng)想，我希望能通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)。
以夢(mèng)為話題的作文 篇19
在人生的舞臺(tái)上，我們演繹著不同的故事，扮演著不同的角色。喜、怒、哀、樂(lè)不同的情緒可在瞬間同時(shí)上演。痛苦也常伴隨我們，甚至能將人淹沒(méi)，但有時(shí)也把人推到山的頂峰，助你舞動(dòng)追求夢(mèng)想的翅膀，展翅高飛。
人生是從生之此岸到亡之彼岸，夢(mèng)想是從追求目標(biāo)到達(dá)到目標(biāo)，無(wú)論前方充滿荊棘和坎坷，只要有恒心，有毅力，不怕苦，不怕累，干什么事都會(huì)成功。有行者說(shuō)：“只要在路上，風(fēng)景一定在前方�！倍h(yuǎn)方，是我不曾達(dá)到過(guò)的彼岸，也是我想要追求的最美好的夢(mèng)想。那個(gè)曾醞釀了幾世的風(fēng)塵，只為那個(gè)漂浮不定的夢(mèng)。因?yàn)閴?mèng)想，是我旅行中唯一的行囊。一個(gè)決心向目標(biāo)邁進(jìn)的人，全世界的人都會(huì)給她讓路。所以，我跟著時(shí)間的腳步，努力奔跑，追尋著我所向往的遠(yuǎn)方。
唯一的那絲光的希望，隨著微風(fēng)劃過(guò)，將他吹散毀滅，給我留下了什么？傷？淚？痛？不，那是考驗(yàn)的化身！曾記得中考失敗，爸媽辛酸的淚滴在我臉上，雖是六月天，卻冰冷刺骨。心，跌到了谷底，眼神沒(méi)有了焦距，渙散無(wú)神，那刻，好痛苦。直到進(jìn)了職校，我找到了我想追求的夢(mèng)想。我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我努力，我行動(dòng)，終于得到了同學(xué)的認(rèn)可，老師的肯定——代表學(xué)校參加嘉興市技能節(jié)比賽。那刻，希望之光從東方升起，臉上的'笑容不再無(wú)助，不在茫然，而是自信的微笑。雖然這只是剛跨出的第一步，但已經(jīng)朝目標(biāo)又接近了幾分。我有信心去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去我想去的遠(yuǎn)方。一個(gè)人，一份夢(mèng)想，遠(yuǎn)方，是我心中對(duì)未來(lái)全部的向往。忘不了，在堅(jiān)定的執(zhí)著里的失意，落寞，懊惱，清苦，也記得那些舉步維艱，舉棋不定時(shí)的迷惑與惆悵，卻練就了我一副堅(jiān)硬的翅膀，在生命的坎坷中留下一道優(yōu)美的弧線。
花開(kāi)不是為了花落，而是為了開(kāi)的更加燦爛奪目。青春要有激情，年輕要有夢(mèng)想，帶著你的狂熱，你的渴望，莫嘆前路迷茫，將心燈燃起，在黑暗中找到方向，努力將自己綻放的更加鮮艷，耀眼，朝自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
以夢(mèng)為話題的作文 篇20
有夢(mèng)的白鴿飛過(guò)我的窗前，揮著它那雪白的翅膀。一片深秋的殘葉隨風(fēng)飄落，帶著深秋的一點(diǎn)凄涼，帶著深秋的一點(diǎn)蒼茫。突然，我的耳旁響起一首歌：“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛，”帶著我回到童年的夢(mèng)想中。
童年的我時(shí)常夢(mèng)想自己在空曠的原野上，四周是綠色的蘆葦隨著微風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，滿天的蒲公英在盡情地飄著，在陽(yáng)光的'鋪灑下發(fā)出紅色的光芒。我獨(dú)自一人在這寧?kù)o的原野上奔跑著、奔跑著。突然，我置身于另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里沒(méi)有城市的喧囂、沒(méi)有名與利的爭(zhēng)奪，更沒(méi)有無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這里到處是一片白色，一個(gè)純白的世界。再回首外面的世界，蘆葦依舊擺動(dòng)，蒲公英依舊飛舞。我猛然意識(shí)到這是屬于我的世界。
童年的我時(shí)常夢(mèng)想自己是一只展翅高飛的雄鷹，在天空中自由自在的飛翔，沒(méi)有任何東西的干擾，沒(méi)有任何東西的阻礙。在高空中感受微風(fēng)擦身而過(guò)的感覺(jué)，看著大好山河的美麗景色，我陶醉了。一陣天旋地轉(zhuǎn)我變成了陸地中奔跑最快的野豹。我看著自己嶄新的爪子、健壯的身體和銳利的目光興奮得一句話也說(shuō)不出來(lái)。我試著奔跑卻沒(méi)想到能跑得這么快。在奔跑中，我超越一切動(dòng)物，撞毀一切可以撞毀的樹(shù)木。終于我遍體鱗傷的沖到山頂上對(duì)著天空吼了三喉。這時(shí)，我意識(shí)到自己只是一只豹子，一只沒(méi)有能力的豹子。我抬頭望著天空，看著滿天的星星在閃爍，我忍不住流下了眼淚，因?yàn)槲业臒o(wú)能和無(wú)奈。
童年的我時(shí)常夢(mèng)想自己能擁有一座dream house，在房子里我可以“無(wú)法無(wú)天”地做任何自己的事情。只要是我能想到的，也可能是我沒(méi)想到的。我還擁有自己的一個(gè)童話，我就是這個(gè)童話的主人公，也是童話的作者，我決定這個(gè)童話的結(jié)局。
突然，一首歌再次在我耳旁響起，依然是那么好聽(tīng)、那么熟悉。我睜開(kāi)眼睛：一切還是原來(lái)的那樣，只是窗前不再有白鴿飛過(guò)，窗外不再有殘葉飄落，我回到了現(xiàn)實(shí)之中。
相信自己的夢(mèng)想，相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，就是這么簡(jiǎn)單！
以夢(mèng)為話題的作文 篇21
在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓�，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，每一個(gè)人都有夢(mèng)想
著名武術(shù)演員李連杰，從小就開(kāi)始追求自己的夢(mèng)想，努力武術(shù)，要傳播世界的武術(shù)，使武術(shù)的蓬勃發(fā)展。最終，通過(guò)自己的不懈努力，成為優(yōu)秀的武打演員，他創(chuàng)辦了慈善公益金，他們的愛(ài)情和服務(wù)的人。他呼吁的責(zé)任，我們用雙手托起中國(guó)夢(mèng)：一只手試圖去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，另一方面，用一顆感恩的心來(lái)承擔(dān)我們的中國(guó)人后裔，向社會(huì)進(jìn)行公民這樣做的`義務(wù)。
1999年阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，永不放棄的夢(mèng)想。他想測(cè)試的主要焦點(diǎn)，但失敗了；沒(méi)有考試所重點(diǎn)中學(xué)；高考是考試3年承認(rèn)，小姐哈佛大學(xué)，也沒(méi)有成功。但他的精神，毅力，勇氣，他說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖ㄟ^(guò)自己的努力，最終獲得成功。他說(shuō)：夢(mèng)想，樸實(shí)的，眼淚是密切相關(guān)的。
我的夢(mèng)想是成為一名教師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教師可以教育學(xué)生，使更多的人成為骨干的國(guó)家之前，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，使他們成為有文化的人世界。而且，我還是個(gè)孩子，我喜歡收集一些彩色粉筆，畫(huà)，寫(xiě)在黑板上，上面編織的夢(mèng)想，自己的老師。時(shí)間，回到姐姐他們作為一名教師，教他們寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不管遇到什么困難也不要放棄。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
以夢(mèng)為話題的作文 篇22
看著他們逐漸遠(yuǎn)去的背影，大熊老師笑了。這件事還得從最后一節(jié)課開(kāi)始說(shuō)起呢。今天是最后一天，明天就放暑假了，小黃鴨金鈴鐺和小�；êd奮的聊著暑假要玩些什么，小羊藍(lán)云和她們是好朋友，本應(yīng)該和她們一起聊天，而現(xiàn)在，卻在一邊沉默�！岸ｂ彾ｂ彙鄙险n了，大家坐回到自己的位置上。大熊老師走進(jìn)教室，走上講臺(tái)的時(shí)候，空氣仿佛凝固了。“這節(jié)課，這個(gè)學(xué)期最后一節(jié)課，我們上班會(huì)。主題是：中國(guó)夢(mèng)。大家都有自己的中國(guó)夢(mèng)嗎？”大熊老師問(wèn)�！坝校 蓖瑢W(xué)們異口同聲的回答。“那同學(xué)們的中國(guó)夢(mèng)分別是什么呢？”金鈴鐺第一個(gè)舉手�！敖疴忚K，你來(lái)說(shuō)�！薄拔业闹袊�(guó)夢(mèng)是讓中國(guó)變得更強(qiáng)！”“很好，你呢？花蝴蝶？”“我的中國(guó)夢(mèng)是讓中國(guó)的所有人都戒煙�！薄昂芎茫鼰熡泻】�。”
大熊老師還提問(wèn)了許多同學(xué)，大家都回答的很好。他注意到，一向積極向上的藍(lán)云一直在沉默，沒(méi)有回答問(wèn)題。他問(wèn)：“藍(lán)云，你在想什么呢？你的中國(guó)夢(mèng)是什么？”令人驚訝的是，她并沒(méi)有被嚇到，從容地站起來(lái)，說(shuō)：“我在想昨天看到的新聞，雅安發(fā)生了大地震，而我的中國(guó)夢(mèng)，是撫慰雅安所有人受傷的.心靈。”大熊老師說(shuō)：“藍(lán)云，你回答的最好。同學(xué)們，這個(gè)暑假的作業(yè)是完成你們的中國(guó)夢(mèng)，哪怕只能完成十分之一。好了，下課，同學(xué)們，下學(xué)期再見(jiàn)！”“大熊老師，下學(xué)期再見(jiàn)！”“哎喲，好難哦，怎么可能完成哪？”“出去很累的，我可不想去。”“是啊是啊，還不如留在家里玩電腦呢�！币蝗嚎谑切姆堑募一�！藍(lán)云沉默著，走向車(chē)站，同學(xué)們見(jiàn)了，問(wèn)：“藍(lán)云，你真真的要去嗎？”藍(lán)云斬釘截鐵地說(shuō)：“是的，我去，哪怕只完成十分之一。我用我所有的零花錢(qián)做路費(fèi)，為了完成我的中國(guó)夢(mèng)，我一個(gè)暑假都在那里住�！蹦切┛谑切姆堑募一锍聊耍肷�，他們追了過(guò)去：“藍(lán)云！藍(lán)云！我們一起去！”藍(lán)云笑了，帶動(dòng)所有的同學(xué)一起貢獻(xiàn)中國(guó)，這才是她真正的中國(guó)夢(mèng)！
以夢(mèng)為話題的作文 篇23
時(shí)代的浪潮滾滾前行，沖走了糟粕，沉淀了精華。正如牛頓曾說(shuō)：“如果說(shuō)我比別人看的更遠(yuǎn)的話，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏�。”但僅僅站在巨人的肩膀上是不夠的，唯有鞠躬親為，才能逐夢(mèng)于遠(yuǎn)方。
鞠躬親為并不是要求我們事事都要親力親為，而是在大事上有方法，在小事上有耐心，自己的事自己做，不用那些“歪門(mén)邪道”。就像陶行知說(shuō)的那樣：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干�？咳恕⒖刻�、靠祖上，不算是好漢。”在鞠躬親為的基礎(chǔ)上，我們還要培養(yǎng)自己的優(yōu)良品行，才能走的更遠(yuǎn)。
鞠躬親為需要過(guò)人的毅力。
古有勾踐臥薪嘗膽，親身體驗(yàn)民間疾苦，最終大仇得報(bào)。在這之下，不正是毅力的體現(xiàn)嗎？正因?yàn)橛辛诉^(guò)人的毅力，才能有堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也才能鞠躬親為并有所作為。
鞠躬親為需要?jiǎng)?chuàng)新的.智慧。
大家都看見(jiàn)了袁隆平親自到稻田里種植，做實(shí)驗(yàn)，卻沒(méi)有看見(jiàn)這實(shí)驗(yàn)背后創(chuàng)新的智慧。這是創(chuàng)新，才讓袁隆平克服重重險(xiǎn)阻，最終培育出了雜交水稻。創(chuàng)新是親為的前提，親為是創(chuàng)新的途徑。
但鞠躬親為也不是要事事都為，而是選擇性的有所為，有所不為。現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，許多危險(xiǎn)的工作都可以由機(jī)器完成，我們要做的，就是借助于機(jī)器，而不是親身上陣，置自己的安危于不顧。當(dāng)然，對(duì)于外物，我們也要選擇性的加以利用，不要事事都依賴(lài)外物。有選擇的態(tài)度，其實(shí)也是我們親為的一種表現(xiàn)。比如我國(guó)制度的發(fā)展，雖然借鑒了西方外來(lái)文化，但我們沒(méi)有全盤(pán)接受，而是取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終形成了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。小到個(gè)人的成長(zhǎng)，大到國(guó)家的發(fā)展，共同印證了這樣一個(gè)道理-雖然站在巨人肩膀上，但也要鞠躬親為，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
逐夢(mèng)的道路上滿是荊棘，但也有光明大道的存在，只要我們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中，鞠躬親為，在借助外物的同時(shí)，親身參與這個(gè)過(guò)程，那么，在我們面前延伸的，將會(huì)是一條充滿鮮花的道路。
以夢(mèng)為話題的作文 篇24
爸爸您的愛(ài)讓我深深的體會(huì)到嚴(yán)厲的也是一種愛(ài)。正因?yàn)橛辛四鷩?yán)厲的愛(ài)，我才從錯(cuò)誤的道路里走出來(lái)，才從陰影的道路上爬出來(lái)。正因?yàn)橛辛四呐u(píng)，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，都會(huì)用嚴(yán)厲的愛(ài)教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了，都會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)我。讓我知道，我做錯(cuò)了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了�？墒�，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對(duì)不起，原諒我的無(wú)知，原諒我的過(guò)錯(cuò)。
媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的`壓力�；氐郊液筮�要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來(lái)了，又不能歇一會(huì)兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來(lái)了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊Ｉ是，小時(shí)候我不聽(tīng)話，不能體會(huì)您，給您帶來(lái)了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西�？赡鷽](méi)罵我，只是教育我以后不要那么調(diào)皮。媽媽?zhuān)矣芍愿兄x您，感謝您的付出。還有，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我不懂事才讓你如此勞累。
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來(lái)到學(xué)校，管班里的紀(jì)律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽(tīng)話的男生。每一次，您還沒(méi)有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀Ｉ是您從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您，謝謝您的付出！
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