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記敘文的作文

時(shí)間:2023-12-02 08:17:31 記敘文 我要投稿

記敘文的作文【匯編7篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的記敘文的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文的作文【匯編7篇】

記敘文的作文 篇1

  我是南宮蘭,今年十八歲,就讀于市二中高三(A)班,和我心目中的王子黃涼同學(xué)一個(gè)班。我從很久前就喜歡上這位帥氣的黃涼王子,可是,他說(shuō)不定連我姓什么,名什么,都不知道吧。

  為了他,我第一次做了便當(dāng)。當(dāng)我走進(jìn)籃球場(chǎng)時(shí),看到他和青輝同學(xué)在一起打球。那是,他意外的認(rèn)真,一改平時(shí)無(wú)所謂的模樣,當(dāng)球進(jìn)籃筐后,他露出的笑容是那么真實(shí),那么快樂(lè)。盡管面對(duì)青輝他從未贏過(guò),但從不放棄,這是我喜歡他的一個(gè)原因。不過(guò)要說(shuō)真正的原因,還是得從三年前的那次相遇開(kāi)始說(shuō)起。

  那年我剛要考高中,來(lái)看這里的學(xué)校時(shí),我認(rèn)識(shí)了黃涼同學(xué)。那是我生平最難忘的時(shí)刻。始終忘不了那天,他站在櫻花樹(shù)下,似乎是看到了我,扭頭對(duì)我笑了笑,那自然的笑奪去了我的心。櫻花為我們兩個(gè)伴舞,我多想時(shí)間就這樣停止。我感覺(jué)到了心,劇烈的跳動(dòng)。

  可能,他已經(jīng)忘記了,但我,仍然記得。

  情人節(jié)前一天,我鼓足勇氣,親手做了巧克力想送給黃涼同學(xué)。那晚,我一夜無(wú)眠。

  第二天,終于到了情人節(jié)。雖是西方的節(jié)日,但在這里,送巧克力的女生還是把學(xué)校的氣氛對(duì)到了極點(diǎn)。我也害怕過(guò),因?yàn)橄矚g黃涼同學(xué)的女生很多,可是我,還是站在了他的面前。

  “黃、黃涼同學(xué)……這個(gè),請(qǐng)你收下!”我鼓足勇氣說(shuō)出來(lái)的話,卻被身后女生的尖叫覆蓋了。

  “啊啊啊!快看,是黃涼同學(xué)!。 蹦菐讉(gè)校外的女孩子尖叫道。他們一股勁兒的擁了過(guò)去。我才知道黃涼同學(xué)的人氣是那么旺。

  “!”我被她們擠到,瞬間被推在了地上。此時(shí),一個(gè)溫暖的手拉起了我,那只手的溫度溫暖著我,那不同與父親,哥哥,朋友的`手,卻比這些我親近的人還要溫暖。我抬起頭看,是黃涼同學(xué)!

  “同學(xué),你沒(méi)事吧?”他問(wèn)我。

  “沒(méi)、沒(méi)事。”我落荒而逃。

  唉~真是太失敗了,我又沒(méi)有做錯(cuò)些什么,為什么要逃?我漫步在校園中,手里緊握著巧克力,又看到了他,只是櫻花,還未開(kāi)放。

  “黃涼同學(xué)!”我叫住他。

  “有什么事嗎?”還是三年前的那個(gè)笑容。

  “我……我喜歡你!”不知怎么的,我竟有勇氣說(shuō)出來(lái)。

  “對(duì)不起。”他撓撓頭,臉頰還有些發(fā)紅,“我有喜歡的人了。”

  這就話像一道霹靂,讓我猝不及防。

  “真、真對(duì)不起,打擾你了。”我又想逃走,可是他,抓住了我的手腕。我回頭看到了他的眼睛!爸x謝你,南宮同學(xué),謝謝你喜歡我。”

  那一刻,時(shí)間仿佛定格了。沒(méi)想到,他竟還記得我,記得我這個(gè)萍水相逢的同學(xué)!我知道,他不喜歡我,但有他這就話,就夠了。

  “那里,我才該謝謝你!秉S涼,謝謝你給過(guò)我快樂(lè)的時(shí)光,盡管,你并不愛(ài)我。

  我也不知道后來(lái),發(fā)生了什么,只知道我們都笑了,笑得很甜。

  十年后,我嫁給了一個(gè),很像黃涼的人,他對(duì)我很好,也很愛(ài)我,我也很愛(ài)他,我們過(guò)得很幸福,盡管他沒(méi)有黃涼優(yōu)秀,也沒(méi)有黃涼那樣有人氣,但我老公的笑,很想黃涼,那樣溫暖,那樣快樂(lè)。

  盡管后來(lái),我總想到當(dāng)初我若沒(méi)有將自己的心意告訴黃涼,還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在一樣過(guò)得那樣美滿(mǎn),不過(guò)已經(jīng)無(wú)所謂了,相信黃涼知道現(xiàn)在的我那么幸福,他也會(huì)笑的吧!我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

記敘文的作文 篇2

  在漫漫的人生旅途中,書(shū)是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖,并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。

  我對(duì)書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著,發(fā)自?xún)?nèi)心痛恨那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶,是感染,更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著,那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。

  我在十歲就認(rèn)真閱讀一些課外書(shū)籍,有一股無(wú)形的力量,宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我對(duì)《西游記》、《三國(guó)演義》……這些美麗的故事情有獨(dú)鐘,也正是它們首先打開(kāi)了我的'心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個(gè)亙古無(wú)法退去的印跡。

  時(shí)間在飛逝,日積月累,許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門(mén),內(nèi)容豐富的好書(shū),更是我必讀無(wú)疑的。坐在房間里,看到全世界,通過(guò)它,我了解了讀書(shū)的好處,一篇又一篇引人注意的故事也回蕩在我的心中,并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前!

  人生有限,不可能事事經(jīng)歷,也不需事事經(jīng)歷,一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己,讓自己能夠馳騁古今,經(jīng)天緯地。

  讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信,只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!

記敘文的作文 篇3

  在我的內(nèi)心深處開(kāi)著一朵七色花,那朵花能奏出悠揚(yáng)、綿遠(yuǎn)的曲子,曲子里包含著我的童年。不信,你聽(tīng)――“蝸牛背著重重的殼呀,一步一步往上爬……”這首兒歌我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,但一個(gè)童年的游戲卻讓我記住了它。

  不信,你看:

  20xx年暑假我去北京到姑姑家做客,一有時(shí)間爺爺和奶奶就帶著古靈精怪的我和我那個(gè)膽大的姐姐去“小山”玩,到了“小山”的涼亭,我偷偷告訴姐姐:“咱們玩?zhèn)游戲?”姐姐偷偷的回答我:“行!”我告訴姐姐說(shuō):“我們玩?zhèn)蝸?炫腊。”姐姐問(wèn):“怎么個(gè)快爬法?”我說(shuō):“捉兩個(gè)蝸牛一人一個(gè),再找一棵大樹(shù)用石頭劃個(gè)記號(hào),然后讓兩只蝸牛從下向上爬,誰(shuí)的蝸牛先爬到記號(hào)上誰(shuí)就贏。”姐姐說(shuō):“行,快找蝸牛吧!”我們到了一個(gè)蝸牛多了去的`卵石小路,這的蝸牛真多,不一會(huì)就捉到了兩個(gè)。我和姐姐分好蝸牛就開(kāi)始了比賽。這場(chǎng)比賽真好玩,蝸牛不是摔倒,就是向后滑。一段時(shí)間后比賽結(jié)束了,我贏了,為什么?這還不簡(jiǎn)單,長(zhǎng)江后浪推前浪,世上后人超前人。但這還是蝸牛的功勞。

  這就是我童年的一件趣事。寫(xiě)到這里那朵七色花又開(kāi)始演奏,那曲調(diào)是那么美妙,那么熟悉。

記敘文的作文 篇4

  小女孩的童年是在外公外婆家度過(guò)的……

  外公外婆都很寵她,尤其是外公,從小到大都沒(méi)對(duì)她兇過(guò),而外公那寬大而溫暖的肩膀也就很自然地成為了保護(hù)她、寵她的標(biāo)志。

  她的媽媽跟她講說(shuō),在她很小的時(shí)候,很懶,連路都不愿意自己走,這時(shí)候狡猾的她便沖著外公做出一副可憐兮兮的樣子,往往這時(shí)候“最好欺負(fù)”的外公就會(huì)領(lǐng)悟到她想要騎在自己脖子上的想法,也就會(huì)很自然的蹲下身去,她也就會(huì)很熟練地爬上去,直至自己感到坐的舒服的時(shí)候,外公才會(huì)慢慢地站起來(lái),站的直直的,讓自己的孫女成為世界上“站”得最高,看得最遠(yuǎn)的人。媽媽對(duì)她說(shuō),有一次,她過(guò)分到了極點(diǎn),她居然在騎到外公脖子上之后尿了出來(lái),她媽媽趕緊對(duì)外公說(shuō)道:“爸,趕緊把她放下來(lái)吧,看您全都濕了!”然而外公的一句話使媽媽哽咽了——“別說(shuō)話,嚇著她怎么辦,等她尿完再說(shuō)吧!”這是對(duì)一個(gè)外姓孫女怎樣的愛(ài)。!

  小女孩慢慢地長(zhǎng)成了一名小學(xué)生,而這也就意味著必須回到自己家上學(xué)了,也就是說(shuō)不能每天都見(jiàn)到最?lèi)?ài)自己的外公了,她很傷心,但那也沒(méi)辦法啊,父母都上班,很忙,女孩也就慢慢學(xué)會(huì)了靠在大娃娃的肩膀上感受溫暖,她想念一周只能見(jiàn)到一次的外公,于是,她哭了,她靠在娃娃的肩膀上哭了,除了娃娃和自己,沒(méi)別人知道,她想她的外公……

  又慢慢的,小女孩長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的中學(xué)女生,這時(shí)候的她,已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人面對(duì)世界,不依靠任何的東西,任何的人但她還是想念一個(gè)月只能見(jiàn)到一次的外公,和他寬厚、溫暖的肩膀,他想靠著它慢慢地進(jìn)入香甜的`夢(mèng)鄉(xiāng),可那明顯是不可能的。因?yàn),因(yàn)樗耐夤隽艘黄鹗忠馔獾能?chē)禍,倒是沒(méi)撞得怎樣,但是肩膀一點(diǎn)壓力都承受不了只要被東西一壓,就疼痛難忍。但是女孩現(xiàn)在長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立、懂事的女生了,她懂得感恩,對(duì)她的外公笑笑,之后拍拍自己的肩膀,乖巧溫柔地說(shuō):“外公,靠!”就這樣,外公帶著笑臉,睡了,而女孩,笑著哭了,她幸福,但是她傷心,她心疼,她感到惋惜,她已無(wú)法控制自己的感情了,于是她哭了,她笑著哭了……

  然而,先來(lái),我要告訴你,告訴你一個(gè)不算是謎底的謎底,那個(gè)不斷成長(zhǎng)的女孩子就是我,而且,我現(xiàn)在的肩膀無(wú)比的堅(jiān)實(shí),因?yàn)樗要用來(lái)給外公靠,還要用來(lái)給需要靠的人靠……

  外公,我想要靠在您那寬厚的肩膀上,對(duì)您說(shuō)出那早就要說(shuō)的三個(gè)字——“我愛(ài)你”……

記敘文的作文 篇5

  今年寒假,我第一次單獨(dú)離開(kāi)爸爸媽媽到遠(yuǎn)在廣州又素未見(jiàn)面的表姑奶奶家過(guò)年,在那里,我度過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)。

  廣州人都有喝早茶的愛(ài)好。大年初一一早,我就和表姑奶奶一家來(lái)到了有名的白天鵝賓館喝早茶。走了一段很漂亮的濱江走廊進(jìn)入了賓館大廳,我完全被眼前景色吸引住了。一株盛開(kāi)滿(mǎn)粉紅色花朵的梅花燦爛地傲立在大廳中央,四周擺放著五顏六色的小盆景,旁邊是一輛紅得非常耀眼的'跑車(chē),車(chē)身印有幾只可愛(ài)的小豬,我正羨慕地盯看,表姑奶奶似乎看透了我的心思,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這么喜歡就好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了有本事也能擁有!蔽也缓靡馑嫉钣懈杏|地笑著走向那小小世外桃園般的假山,人造瀑布從假山最上端懸空而下,氣勢(shì)磅礴,假山上紅花綠草,春意盎然;紅的、白的、黃的、五彩的金魚(yú)條條色彩鮮艷、體態(tài)肥碩,在假山下的水池里暢游,盡情地享受著這人造美景。

  我在酒店內(nèi)無(wú)數(shù)美不勝收的景和物間來(lái)回觀看,一直到大人們一再催我吃東西才不舍地就座進(jìn)餐。午飯后,我們參觀了沙面,這一帶因?yàn)橐郧笆峭鈬?guó)租借地,所以保留著很多具有異國(guó)風(fēng)情的建筑,是廣州一道風(fēng)景線。

  下午,我們來(lái)到了廣州最有代表性的公園——越秀公園。進(jìn)入大門(mén),我們就沿著山路直奔五羊雕像。路邊的竹林綠得醉人,隨風(fēng)而來(lái)一陣陣自然的清香,讓人不知疲倦地就來(lái)到了五羊雕像。表姑奶奶向我介紹說(shuō):“廣州也叫羊城,這五羊雕像就是廣州的標(biāo)志!蓖蝗婚g,我對(duì)這高高在上的“五羊”有了說(shuō)不出的敬意。

  晚上,我們還逛了花街,逛花街是廣州人春節(jié)的一大習(xí)俗,大街上花海人海交錯(cuò),熱鬧非凡,我們擠身其中,快樂(lè)無(wú)比。

  這真是個(gè)不一樣的春節(jié),讓我見(jiàn)識(shí)了不一樣的風(fēng)俗人情,感受了不一樣的生活氣息。

記敘文的作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在中山,雖然過(guò)春節(jié)時(shí)比不上其他地方熱鬧,但也有幾大特點(diǎn)。

  “年二八,洗邋遢”,就是要進(jìn)行大掃除。打掃也有講究,掃地時(shí)必須從門(mén)口一直掃到屋子里,“好的掃入,壞的掃出”這句俗語(yǔ)流傳至今,還要清洗家具、衣服等。這天洗澡要用柚子葉燒的水來(lái)洗,據(jù)說(shuō)這樣可以辟邪。

  年初一非常熱鬧,早上六點(diǎn)就要放鞭炮。起床后就能看見(jiàn)院子里紅紅的散落一地的鞭炮屑,充滿(mǎn)了過(guò)年的氣氛。年初一的早飯必須全家人聚在一起吃,相當(dāng)于除夕夜的晚飯。這一天幾乎不吃葷菜。早飯是由發(fā)菜、香菇、粉絲、腐竹等素食組成的。吃完早飯后,全家人要輪著向神靈保佑,每個(gè)人都要說(shuō)出自己新年的愿望和幾句祝福的`話語(yǔ),如果今年的愿望實(shí)現(xiàn)后,要上三炷香,表示對(duì)神靈的感謝。說(shuō)完之后,把放在桌子上當(dāng)供品的酒倒一半在地上,表示神靈已經(jīng)喝了。

  年初二是去親朋好友家串門(mén)拜年的,一般要帶六個(gè)或八個(gè)桔子送給親戚,表示吉祥。

  年初三到年初六大多數(shù)人都回老家了。

  元宵節(jié)當(dāng)天才開(kāi)始打掃院子里的鞭炮屑。這天是要吃湯圓的,也要進(jìn)行春節(jié)的收尾——開(kāi)年糕,年糕一般有三個(gè),開(kāi)年糕要到最后一天才開(kāi)。

  這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)。

記敘文的作文 篇7

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那個(gè)炎熱的下午,那個(gè)讓我感動(dòng)的下午,那個(gè)“溫暖”的下午。

  那是一個(gè)永遠(yuǎn)也抹不掉的回憶……太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,小草,花,都被燒得脫了一層皮。

  教室里,同學(xué)們焦急地等待著老師來(lái)給我們上課,可是老師卻遲遲不來(lái)。忽然,我們的班長(zhǎng)楊晨走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上沉重地對(duì)大家說(shuō):“今天劉老師嗓子啞了,請(qǐng)同學(xué)們不要說(shuō)話,認(rèn)真聽(tīng)課!甭(tīng)我們班長(zhǎng)說(shuō)完,我的心揪了起來(lái)。老師的嗓子怎么會(huì)啞呢,老師怎么給大家上課呢?想著想著,劉老師像往常一樣,邁著矯健的步伐走進(jìn)教室,與往常不一樣的是,老師身上多了一個(gè)“擴(kuò)音器”?粗矍斑@一幕,同學(xué)們不約而同地坐直了身子,安靜了下來(lái),等待著老師給我們上課,老師開(kāi)始給我們上課了,她的聲音永遠(yuǎn)如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),雖然嗓子啞了,但她的聲音依舊帶有磁性,吸引著同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講。以前調(diào)皮的學(xué)生,看到老師嗓子啞了,也不調(diào)皮搗蛋了,乖乖地聽(tīng)老師講課;以前不愛(ài)發(fā)言的同學(xué),今天像變了一個(gè)人似的,老師提問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都積極舉手發(fā)言。同學(xué)們聽(tīng)課更認(rèn)真了,回答問(wèn)題的聲音也更加洪亮了,同學(xué)們與老師配合默契,好像提前約好了似的。

  老師用沙啞而帶著磁性的聲音為我們講完了整節(jié)課,今天老師的嗓音雖然不像以前那樣婉轉(zhuǎn)好聽(tīng),但是從她的聲音中,我們感受到是那份沉甸甸的.愛(ài),感受到老師對(duì)同學(xué)們默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的愛(ài)。我們深深地知道,老師沒(méi)有請(qǐng)假,是怕耽誤我們的課程,想著想著,我的眼圈濕潤(rùn)了。我用余光看到我們班的同學(xué)跟我一樣,也流下了幸福的淚水!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  老師為了我們不知道浮出了多少辛勤汗水和勞動(dòng),為了我們能掌握更多的知識(shí),老師累壞的身體,帶病堅(jiān)持給我們上課,為了我們嘔心歷血,無(wú)怨無(wú)悔。

  雖然這節(jié)課已經(jīng)過(guò)去很久了,可它永遠(yuǎn)烙在我的腦海里,每當(dāng)想起這一幕,我就會(huì)留下幸福的淚水。

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