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有關(guān)寫作業(yè)的日記4篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢?以下是小編為大家收集的寫作業(yè)的日記4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫作業(yè)的日記 篇1
在爸爸的催出下,我悶悶不樂地來到書桌前。忽然,窗外傳來一陣陣銀鈴般的笑聲,我期盼著和她們一樣快樂的嬉戲。這時,鐘表那滴答滴答得聲音似乎也在催我寫作業(yè),看著那令人煩惱的作業(yè),這時的心情真像打翻五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么滋味都有……
爸爸從廚房走了過來,聽著那熟悉的腳步聲,我頓時緊張起來,趕緊把小說塞進抽屜里,胡亂抽出一本練習冊,拿著筆裝模作樣的寫了起來。那腳步越來越近,爸爸進入我的房間,空氣一下子凝固了,他拿出我的作業(yè)翻看著,我的心砰砰跳著,一邊慢騰騰的寫著作業(yè),一邊瞟著爸爸,希望他不要突然“晴轉(zhuǎn)陰”,我埋著頭寫作業(yè),看似很認真,可心里卻盼著爸爸趕緊離開,這樣我就解放了。爸爸看了一些作業(yè),便離開了。我提心吊膽的心情一下子就輕松多了,就像翻身農(nóng)奴解放了一樣,感到十分輕松。作業(yè)寫的也快了,心情也舒暢了。
爸爸來到了客廳,打開了電視,我又一陣高興。因為我可以偷聽電視節(jié)目的聲音,享受到電視帶給我的愉快,隨著“砰”的一聲,門被關(guān)住了。我就像被關(guān)進籠子里的小鳥一樣,失去了自由。唉!如果我能看到電視該多好。一扇門竟把我與世隔絕了!此時,我正在愁這些傷腦筋的作業(yè),滿腦子都是看電視的.欲望,無心寫作業(yè)。這時,傳來了爸爸的笑聲,好象那精彩的節(jié)目在我耳邊回蕩,那優(yōu)美的歌聲給我?guī)硪唤z得歡樂。何時我擁有自由,享受著快樂。但作業(yè)何時可以寫完?
我放下筆,想著我怎樣逃出這個令人窒息的屋子,借口去喝水?不行,這樣又會被爸爸說我不寫作業(yè),那干什么好呢?還是看小說吧,別再浪費時間了,可我拿出書時,卻又猶豫了,萬一爸爸悄無聲息的來到門前偷著看,我該怎么辦呢?唉,還是不看的好,作業(yè)何時完成,唉……
我望著窗外的夜空,月亮撒下一縷銀光色的光輝,星星調(diào)皮得眨著眼睛俯視著在路燈下嬉戲玩耍的孩子們,這是多么美好的生活。但,開心愉快的生活何時向我敞開大門?只有完成作業(yè)才會擁有自由的空間,享受著陽光、快樂的生活。
寫作業(yè)的日記 篇2
今天放學后,我什么事情也不做,抓緊時間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學老師所布置的口算練習,并檢查完沒有錯誤以后,就在爸爸的督促下寫語文作業(yè)。
今天的語文作業(yè)是聽寫第1。2。3。5。6課的生字,格式是112。爸爸拿過我的語文書,一個一個生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了,我正在慶幸的時候,卻意外的發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫,而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀,這可怎么辦呀!
爸爸見了對我說:“誰讓你不細心,錯了也活該。好了,你把鉛筆寫的生字全部擦掉,再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象,二來可以讓你記住粗心會有什么后果!
聽了爸爸的'話,我只好按照他說的,將以前寫的字全部擦掉,又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因為粗心而給自己帶來的麻煩,今后我一定要細心,多寫一邊作業(yè)實在是太痛苦了。
寫作業(yè)的日記 篇3
星期天,天空中下起了小雨。我睡覺睡到自然醒。我十分得放松,因為媽媽今天不在家。我吃過早飯,開始看電視。今天精彩的節(jié)目非常多,我看了這個看那個,好開心呀!門外傳來開鎖的聲音,我抬頭一看,原來天黑了,媽媽回來燒飯了。我趕緊坐起來關(guān)掉電視。媽媽問:“你作業(yè)寫完了嗎?”我慌里慌張地說:“還沒有。”媽媽立刻沉下了臉:“你在家一整天都沒把作業(yè)寫完,是不是看電視了?”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我,我趕緊進屋寫作業(yè)去了。一整個晚上,媽媽都沒和我說一句話。我的作業(yè)七點鐘才寫完。我想對媽媽說:媽媽,下次我不會再讓你操心了,因為我是愛你的。
作業(yè)對妹妹來說,實在太難了。
這不,妹妹現(xiàn)在正“抓耳撓腮”地在那兒想著,時不時的.來問我,“姐姐,‘楊‘怎么組詞?”“美麗怎么寫”我告訴她,“自己查字典!泵妹媚脕碜值洌J真的查著。“找出來了,找出來了!蔽腋嬖V妹妹:“如果要有不會的,查字典就行。”不一會兒,妹妹一臉失望地說:“姐姐,91-27字典上怎么沒有。俊蔽摇皳溥辍币宦晿妨,告訴她:“字典只是查怎么組詞造句的!薄芭丁泵妹冒舶察o靜的寫作業(yè)去了。不一會兒,妹妹又來問我了。
沒辦法,妹妹寫作業(yè)就是這么難。
寫作業(yè)的日記 篇4
現(xiàn)在的小學生總是抱怨自己的學習壓力重,家長、老師就如一堵高墻把自己與快樂間隔。甚至有的小學生已經(jīng)出現(xiàn)了“厭學癥”,討厭寫作業(yè),討厭學習。但是,最近我發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的'現(xiàn)象:原來,寫作業(yè)也上癮。
因為我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了,經(jīng)常往前“趕”作業(yè),我的《數(shù)學基本功》已經(jīng)比老師留到的頁數(shù)多寫了十幾頁,還剩幾頁就寫完了。那天中午,我拿著《數(shù)學基本功》準備中午把它“擺平”。但是,那天中午非常熱,我又想去我家換件衣服(中午我回的我奶奶家),可我還得寫作業(yè),我陷入了兩難的境界。經(jīng)過反復(fù)思考,我決定:作業(yè)寫到1:00,然后去我家換衣服。
吃完午飯后,我開始寫作業(yè)了。沒想到,我這一寫竟寫上癮了。我一直埋頭苦寫,竟忘了早已過了1;00。等寫完這本《數(shù)學基本功》正準備去換衣服的時候,一抬頭,已經(jīng)1;30了!沒辦法,換衣服的計劃又泡湯了。
我們語文老師給我們買了《期末沖刺100分》、《閱讀訓練80篇》和《語文新題型題庫》。語文老師說,誰先做完,就有獎勵,我一聽,又興奮了。以后無論干什么,只要有時間,就看的見這三本書。終于有一天,我完成了這巨大的工程。我不知道我是不是第一個寫完的,但我確實多寫了幾十頁。當我寫完后,頓時感到特別的輕松。
同學們,不要再抱怨自己的學習壓力重了,把學習當作一種樂趣,把作業(yè)當作自己生活的一部分。讓我們以輕松心態(tài)、快樂的心情,迎接明天的使命。我相信,成功的大門會向我們緩緩地打開的!
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