【推薦】學校學生作文匯編六篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學校學生作文6篇,希望能夠幫助到大家。
學校學生作文 篇1
自從我進入這所學校到現在,學校有許多的變化,今天,我回憶起從前,尋找學校的變化。
一年級時小亭子那邊有一個小沙坑,而在三年級時喜學校卻不知為什么將小沙坑埋了。我想是因為午自習玩的時候有許多同學在哪里玩,經常把沙子往天空中灑,造成煙霧遍天的情況,嚴重影響 了學校的環(huán)境衛(wèi)生,所以才將小沙坑埋掉了。
一二年級的是學校門口在東邊,而就在三年級時有了變化,把學校門口遷在西邊,原來的學校門口變成了儲藏室,用于貯藏學校的東西。
學校開學至今最大的'變化就是操場。上個月,學校對操場進行了大幅度的改造——把操場變成塑膠跑道,可能是校長和領導為了加強我們體育活動,增加運動量才這么做的。
學校的變化還有許多,只要我們細心觀察,就一定會有許多的發(fā)現,并從中得到你不知道的奧妙。
學校學生作文 篇2
我的學校叫金珠小學,那里風景優(yōu)美,一年四季都鮮花盛開,你只要走進校門,新鮮的空氣就會迎面吹來,讓你感覺到神清氣爽。
進入校園,你只要抬頭看就能看見我們的教學樓,由我們學校里,只要是上課,在四周就會傳來一遍一遍的讀書聲。往左邊看,就是我們的大操場,看同學們玩的多開心呀,有的在比賽跑步,有的在玩三角貓,有的三個一群,兩個一伙的在說話。
我不說你可能很難找到我們的植物園,咦,那里怎么有一個小鐵門?那里就是植物園。你只要走進去,就好象來到了一個綠色的'海洋。墻呀,欄桿呀,都被綠葉鋪得嚴嚴實實的。仔細一看你就能發(fā)現很多小小的腳?偸橇邨l圍在一起的,要是不推開葉子,你根本就被想看到他的腳。說到這里你一定知道這植物就是爬山虎了吧。你在看看后面,爬山虎的上面怎么張了一些小花朵?原來,那不是爬山虎,而是喇叭花。喇叭花的樣子很像爬山虎,只不過是多張了一些花,要是沒有花,你就別想知道哪些是爬山虎,哪些是喇叭花了!植物園還有很多植物呢!寫也寫不完。這個植物園給我們學校增添了不少生氣。
說到這里,你們想不想來我們學?纯茨兀
學校學生作文 篇3
“哎喲喂,時間爺爺啊,我尊敬的時間爺爺誒,你就不能把時間調快一點嗎?這節(jié)課我都已經上了五個小時了,怎么還沒完。俊蓖佬÷暤乇г沟?此菢幼樱媸嵌热杖缒、苦不堪言!
看著墻上的掛鐘,我也不由得發(fā)起愣來。時間怎么偏偏過得這么慢呢?想到這兒,那掛鐘忽然射出一道金光——把我給吸了進去,仿佛掉進了一個無底洞!
我邊飛邊撞,頭上冒出好幾個包來了,總算前面發(fā)出亮光,也不知道這是個什么鬼地方。
“哇,好多鐘啊!”我一看四周圍,愣了,全然不顧那幾個包造成的疼痛。
我慌亂之中拿出手指來點數。這么美的地方,向同學們炫耀一下,讓他們羨慕萬分,哈哈!我心里冒出這么個念頭。
“媽啊,天啊,神啊,上帝啊,雅典娜啊,阿波羅啊,這里怎么這么多鐘啊,我眼花繚亂了啊……”我自言自語,“312,313,314……569……1085……”
“噢,耶!”當我站在這鐘表房的邊緣時,不禁歡呼。房子里,總共有1987095塊手表,538617個掛鐘,3490個鬧鐘……
“叮咚!叮咚!……”我都快被這無數個突如其來且震耳欲聾的“叮咚”弄崩潰了!整個房間都在振動,我像彈簧一樣,彈上,掉下!鞍。】偹阃A!”我松了一口氣,不經意間瞄了一眼那些鐘:時針都各不相同,分針有些指在12點的位置上,有些是在11點……啥?也就是說不用幾秒鐘就又來一次“地震”?我不要!救救我!
“孩子……你怎么來到這里……”有個聲音從四面八方傳來,我看了一會前方,又看了一會左邊,右邊,后面……到底是誰在說話?我犯愁了。
“我在這里……”我面前忽然閃出一個人影來!鞍。,鬼!”我急忙退后一步,沒想到后面也有人!我急忙轉過身。“你是誰!”我壯著膽子問。此時我的四肢還在顫抖呢!
他慢慢地說:“我是時間老人……”“啥?時間老人,見鬼呢!”還沒等他說完,我就用懷疑的語氣反駁了他。
“我能控制全世界的時間……”他繼續(xù)說他的話,絲毫沒有注意我的話。
“好啊,那你控制一下美國白宮的`時間!”
我看你怎樣控制,哼!我心想。
這個“時間老人”不慌不忙地從“無數”鐘表中找到一個掛鐘,它的側面一個很隱蔽的地方貼著一個標簽:
銀河系-太陽系-地球-北美洲-美利堅合眾國-華盛頓州-市區(qū)-賓夕法尼亞大街-1600號
接著“時間老人”取出一個盆放在桌面上,我看出來了,那不是《哈利波特系列》中鄧布利多的冥想盆嗎?看來這“時間老人”來頭不小呀。
不一會兒,我就“穿越”到美國白宮的門口了。我一看,呀,自己怎么變成透明的了?不過也好,沒人知道這有個人。這時,時間老人擰動了一下鐘表!鞍?”我親眼看見白宮門前從正午十二點霎時變成黑夜了!
我又“穿越”回到鐘表房。“我服你了!你能幫我一個忙嗎?”我整個人都在發(fā)抖,看來這世界上真的有“神”!什么科學,什么權威,也不過是紙上談兵而已嘛。
“行……什么忙……”
“把我們學校的時間變快!
“行……”說完時間老人拿著控制我們學校時間的鐘表帶我來到一個鐘表前,我和時間老人縱身一躍,跳了進去。原來回到學校了!我高興極了。我一下子要求時間老人把學校的時間從十點到十二點。這時,我還感覺我獅子大開口呢!
沒想到時間老人二話不說地答應了。
太陽瞬間“飛”到我頭頂上,大家雀躍歡呼,下課鈴終于響了!大家吃完了午餐,時間老人又把時間調到了下午五點半,正是放學時間。
“嗖”地一聲,校園里一個人影都沒了!
回到家,我打電話給同學:“今天真是爽啊,時間過得快極了!”同學也興奮地回應我:“是。
我還靈感大發(fā),自創(chuàng)了一首詩:
今日上課遇神鐘
神鐘帶我見晝公
瞬間午時變酉時
同學大喊真輕松
我還要求時間老人以后每天都這樣做。哈哈……有福了!
學校學生作文 篇4
坐落在**市人民醫(yī)院對面,也處在**市幼兒園與**二中之間,校名為**市金山小學。
一走進校門,就有一股清香飄來,使人神清氣爽。校門的左邊是一條蜿蜒的健身小道,它是由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的一條小路。夏天,我們可以脫掉鞋子在小路上走來走去。這既可以讓我們的腳涼快涼快,也可以按摩腳板上許多的穴道。
走出健身小道,就來到升旗臺。升旗臺上有一面五星紅旗在高高地飄揚著。每天早上做操時,都會有兩名領操員在升旗臺上帶領我們做操。升旗臺的左邊和右邊都有四五個臺階。要想上升旗臺必須從這兒上去。
升旗臺的前面是一個巨大的廣場。廣場中央有一個圓形的水池,水池周圍種著許多樹木。水池還沒完全建好,等徹底完工,每到盛大節(jié)日,水池中央的噴頭便會噴出十幾米高的水柱,在燈光的映照下,會顯得分外的美麗。
水池的前面是我們的教學樓。教學樓是一座四層樓的日字型樓房。走進去就先來到了大廳。大廳是我們每次放學排隊的地方。大廳左右兩側都有樓道,可以上至二至四樓。一樓當然就是一年級同學學習的地方,二樓主要是二三年級同學上課的教室,三樓則是我們四五年級的`地盤,四樓專屬于六年級,還有一些興趣班教室。
我的教室在三樓的四(3)班。走進大門,來到亮堂堂的教室里。為什么說是亮堂堂的呢?因為教室的墻壁雪白雪白的,再加上九盞節(jié)能燈的幫襯,就顯得更加明亮了。教室里干凈異常,沒有紙屑,玻璃窗也被我們擦洗得分外潔凈。
我們的學校太美了,說也說不盡。希望大家有機會來參觀參觀!
學校學生作文 篇5
清晨,不知疲倦的鬧鐘早早地將我叫醒。按照慣例,我依然沉浸在被子的懷抱中。不對!今天要開運動會!我立刻睜開眼睛,用仰臥起坐的動作騰空而起,快馬加鞭趕到學校。只見同學們個個精神抖擻,都想在運動會上揚眉吐氣。運動會的“交響樂”奏響了!
第一樂章:歡呼交響樂
表演者:在場的所有同學
在精彩的開場舞后,上午9點,廣播里傳來滑老師有力的聲音:“我宣布,子弟學校XX年春季運動會正式開幕!”“耶!”同學們歡呼雀躍,全校頓時沸騰起來!我們飛快的跑到操場,等待運動會的重頭戲。
第二樂章:比賽交響樂
表演者:所有運動員
“預備,跑!”“加油!”……操場上鼓掌聲、加油聲、維持秩序省、嬉戲打鬧聲響成一片。參加比賽的同學聚精會神地投入比賽,其他同學在一旁熱情澎湃的吶喊助威。最有意思的要數五、六年級的1000米和800米長跑了。1000米時,同學們都像一顆顆從槍口射出的.子彈,直向彈靶飛去。王澤昊和劉柯像展翅的雄鷹在飛翔;而郭毓航卻像脫韁的駿馬,向前方跑去。操場上響起了“加油”聲,我也不由得喊起了“加油!”
在跑800米的時候,同學們用盡了全力,當然也包括我在內。我拼命地跑,可跑道好像沒有盡頭,終點怎莫那末遠!我的腦子里只剩下了“跑”這個字,除此之外一片空白……終于,我們勝利了!
第三樂章:心情交響樂
表演者:我
此時,校園里的朗朗書聲已煙消云散,取而代之的是菜市場般的聲浪。盼星星盼月亮一般盼來的運動會,不熱鬧一下能甘心嗎?
我已經被這運動會的“交響樂”深深地吸引了,你們呢?
學校學生作文 篇6
啊咧,明天就是五四嘍。今天班主任利用他上英語課的時間,來給我們排練合唱。排練時一直在笑場,整個球場都洋溢著我們的笑聲,簡直是笑到不能自己了。五四過完,便又要開始考試了,這學期真的任務重,真的讓我感到心生疲憊,對于我來說,這也許是我讀書以來第一次會有如此的想法。感覺很累很累,但好在我很想一直堅持下去。
明天合唱真是讓我很緊張而且我所站的位置最靠邊,最不希望認識的人在臺下搜索我的身影,找到我后便開始目不轉睛的盯著我看,如果是晚上還好,可偏偏選在了早上,自己我感覺會是一個不怎么愉快的早上。
這還是我第一次在學校過五四呢,說不上什么期待。只求快點過完明天。然后好到晚上美美的睡上一覺,將這幾天的疲勞都通通睡干凈。回到家后也好趕緊復習準備期中考,這幾天都在忙著舉辦五四的事,都沒有在學校好好的'復習,現在只能利用周末的一點空閑時間來好好彌補這幾天的空缺了。
這幾天還看了一本書,影響最為深刻的便是一位學霸對著學渣說:“你要是想被人記住,那你就考進全班全十啊!”難道現在一個人的存在感都是要用成績來刷新的嗎?有時候我們真的該好好想想現在對于我們成績的重要性。
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