景觀的學(xué)生作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的景觀的學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
景觀的學(xué)生作文1
今天，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的草坪，發(fā)現(xiàn)秋天已在不經(jīng)意間來(lái)到了我們身邊。
走進(jìn)草坪，我看到了滿(mǎn)地的落葉。一陣大風(fēng)吹來(lái)，那些落葉就轉(zhuǎn)起了圈，像一個(gè)巨大的漩渦，似一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大陀螺，如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹(shù)隨風(fēng)搖晃著樹(shù)枝，仿佛因?yàn)榭吹搅艘粓?chǎng)精彩的表演而“拍手叫好”。
我繼續(xù)走著，把目光投向滿(mǎn)地的鮮花。
花兒有紅的，有黃的，但最引人注目的`還是那些可愛(ài)的蒲公英。蒲公英的花瓣早已紛紛飄落，花托上的絨球從遠(yuǎn)處看去，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，美極了！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些蒲公英的種子就到處飛舞，宛如潔白的小雪花在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天的草坪真是別有一番風(fēng)味。
景觀的學(xué)生作文2
細(xì)雨蒙蒙，迎著絲絲寒風(fēng)，我們來(lái)到了迷人的北固濱江風(fēng)光帶。來(lái)到風(fēng)光帶，以感受輕風(fēng)的涼爽；傍晚，我登上山頂，可以領(lǐng)略夕陽(yáng)的繽炫；深夜，我登上山頂，可體味城市的繁華。風(fēng)光帶上，每日都吸引著男女老少，他們有的是為陶冶情操，有的是為了鍛煉身體。不管何時(shí)，風(fēng)光帶上總是能看見(jiàn)行人迷人的笑容，聽(tīng)見(jiàn)行人快樂(lè)的笑語(yǔ)。春天，風(fēng)光帶上定是生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處洋溢著春光；夏季，風(fēng)光帶上一定多了不少優(yōu)美的`樂(lè)聲，人們一定喜歡晚上飯后在這兒吹著涼風(fēng)聽(tīng)著大自然的音樂(lè)漫步；深秋，風(fēng)光帶上肯定也會(huì)姹紫嫣紅，生機(jī)半點(diǎn)不減；冬日，風(fēng)光帶上一定有許多常青的植物，讓冬天不再寒冷濱江風(fēng)光帶美輪美奐，讓我如癡如醉。
景觀的學(xué)生作文3
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香，景色宜人。
當(dāng)你走進(jìn)果園時(shí)，你就會(huì)聞到瓜果的香味，會(huì)看到羞紅了臉的蘋(píng)果娃娃在向你招手，橘子在向你問(wèn)好，還有石榴也裂開(kāi)了圓鼓鼓的'肚皮，露出了一粒粒水晶般的石榴籽，有趣極了！
當(dāng)你走進(jìn)田野時(shí)，你就會(huì)被迷人的景色所吸引。從遠(yuǎn)處看，簡(jiǎn)直就是一片金黃。稻子在向你炫耀著它金黃的袍子，高粱在彎腰歡迎你的到來(lái)，還有那棉花在告訴你她白臉的秘訣哦！
當(dāng)你走進(jìn)花園里，你就會(huì)看到五顏六色的菊花在競(jìng)相開(kāi)放。有黃的、紫的、白的、綠的……它們好象在對(duì)你說(shuō)：“你覺(jué)得我們當(dāng)中誰(shuí)最漂亮�。俊边@時(shí)候，你就必須當(dāng)一回小評(píng)委嘍！
秋天真實(shí)一個(gè)好季節(jié)，我喜歡秋天！
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