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旅程的學(xué)生作文13篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的旅程的學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
旅程的學(xué)生作文1
趁著那個(gè)假期，我去往了東北大連。
北方人淳樸的民風(fēng)深深地刻在了我的心里。
那天晚上，風(fēng)雪交加。實(shí)在走投無(wú)路了，隨便找了個(gè)飯店。飯店很小，菜也沒(méi)幾個(gè)。一行人都看不起這個(gè)飯店。過(guò)了很久，菜才端了上來(lái)，普通的模樣加上普通的.味道實(shí)在是令人不足為奇。大家吃得很不愉快。店里的老板見狀跑了過(guò)來(lái)，向我們道歉。
大家都驚呆了，老板帶著笑臉賠禮道：“現(xiàn)在剛好是春節(jié)，廚房也沒(méi)幾個(gè)菜，所以……”說(shuō)到這兒，老板有點(diǎn)兒不好意思：“你們吃的菜是我們借來(lái)的�！贝蠹叶急贿@一番話驚住了。那位老板羞愧的神態(tài)更是讓人驚訝。
過(guò)了許久，老板才坦白了：他打小就住在農(nóng)村，沒(méi)什么見識(shí)。家里僅靠他父母微薄的積蓄支撐著。
現(xiàn)在，他父母沒(méi)有能力掙錢了，雙雙臥床。于是，他才出來(lái)開店，他努力著，拼搏著。為了家里的生活條件變好，他日夜操勞著。
大家聽完他的故事后，紛紛慷慨解囊，老板對(duì)我們的捐贈(zèng)感激不已。
一個(gè)平凡的小店，一個(gè)平凡的人，卻有著不平凡的故事……
旅程的學(xué)生作文2
從小我就向往去其它的國(guó)家，但是對(duì)于小時(shí)后的我是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，因此，我喜歡透過(guò)做些白日夢(mèng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。
以前，我會(huì)坐在椅子上，一邊望著藍(lán)天，一邊作著白日夢(mèng)，跟著白日夢(mèng)一起去旅行，當(dāng)我在幻想時(shí)，有時(shí)會(huì)去到日本，看到那富士山上飄著純白的雪，看起來(lái)真美，有時(shí)會(huì)去到英國(guó)，看到大笨鐘聳立在那兒，感覺十分壯觀，有時(shí)甚至?xí)搅嗣绹?guó)大峽谷，看到那無(wú)底的深淵，使人不禁毛骨悚然，我愛作白日夢(mèng)，因?yàn)樗麕?lái)給我無(wú)限的幻想。
記得以前，我曾經(jīng)作著白日夢(mèng)，去到了一個(gè)古老的城市——埃及，在白日夢(mèng)里，艷陽(yáng)高照，把埃及的沙漠曬的一片金黃，漫步在熾熱的沙漠上，看到那黃色的金字塔，感覺十分壯觀，還看到人面獅身像，人的臉和獅子的身體結(jié)合在一起，令人嘆為觀止，埃及的美不僅只有這些，其余的美還等著我以后去發(fā)掘，另一個(gè)令我印象深刻的國(guó)家則是倫敦，在夜晚里，看著那條倫敦鐵橋，路上的車子一輛又一輛的.經(jīng)過(guò)，似乎沒(méi)有一輛車子愿意停下來(lái)看看在星空下倫敦鐵橋的美。雖然這只是個(gè)白日夢(mèng)，但它讓我發(fā)現(xiàn)更多城市的美。
我愛作白日夢(mèng)，他開啟了我的幻想旅程，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
旅程的學(xué)生作文3
人生的道路上總會(huì)遇到挫折，這些挫折讓我們成長(zhǎng)。
這是五年級(jí)的一個(gè)早晨，艷陽(yáng)高照，我望著窗外，臉上留露著不安的神情，原來(lái)今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為運(yùn)動(dòng)員的我要代表我們班參加100米和60米兩個(gè)項(xiàng)目，這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的個(gè)人項(xiàng)目，所以心里免不了會(huì)有一些緊張。隨著廣播聲，我們搬著椅子走到操場(chǎng)，觀看比賽，我如坐針氈地坐在椅子上，心里默默地?cái)?shù)著，還有幾個(gè)項(xiàng)目就到我了�！罢�(qǐng)參加100米的五年級(jí)選手就位�！焙榱恋膹V播聲傳到了我的耳邊，我不安地跑到總務(wù)處報(bào)到，在表格上寫了自己的`名字后就在老師的帶領(lǐng)下走上了自己的跑道看著遼闊的操場(chǎng)，偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，拂起了地上的塵埃，耳邊時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一兩聲鳥叫，我在自己的跑道上漫不經(jīng)心地做著準(zhǔn)備活動(dòng)，“預(yù)備——”我準(zhǔn)備好姿勢(shì)�！芭�！”隨著一聲發(fā)令槍響。我像一支離弦的箭，沖出了起跑線，可是，我依然看見幾個(gè)身影在我前面。隨著一陣喧鬧的聲音，我沖過(guò)了起跑線。我知道我只得了第四。
但是，在我跑完之后，同學(xué)們都圍上來(lái)安慰我，回到家媽媽也對(duì)我說(shuō)：“人生總有挫折，我們要用一種樂(lè)觀心態(tài)去看待�！�
這短短的一百米讓我成長(zhǎng)了很多，也讓我悟得了許多人生的道理。
旅程的學(xué)生作文4
雨是地球的清潔工，他非常調(diào)皮，一邊工作，一邊旅程。我?guī)Т蠹胰タ纯从甑穆贸贪桑?/p>
第一個(gè)地點(diǎn)：春天
雨來(lái)到春天，觀望了一下春天的風(fēng)景，春天可美了，粉紅的桃花張開了誘人的嘴巴向別人展示自己的美麗，梨花也開了，雪花的.花朵給人一種冰清玉潔的感覺。雨見春天這么美妙便迫不及待的落了下去，在這里玩累了，雨依依不舍的走開了。
第二個(gè)地點(diǎn)：夏天
雨又來(lái)到了夏天，夏天烈日炎炎，樹都干癟了，人們都無(wú)精打采，街上一點(diǎn)也不熱鬧，雨見此情景，就想幫助人類消暑，于是他和閃電哥哥一起幫助人類，不一會(huì)兒熱氣就全部散開了，雨見人們已經(jīng)沒(méi)有那么熱了。
第三個(gè)地點(diǎn)：秋天
雨來(lái)到秋天，見這里一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)喜笑顏開，收割已成熟的稻子，果園里蘋果、葡萄等許多水果都已成熟，楓樹因?yàn)樘吲d了，葉子都變成了紅色，落下來(lái)鋪成了一層大自然的火紅地毯，雨見這里熱鬧很想去玩，但又想如果下去這不就被破壞了嗎？說(shuō)著轉(zhuǎn)身離去。
第四個(gè)地點(diǎn)：冬天
雨來(lái)到冬天，這里寒風(fēng)刺骨，積雨都到人腳那么高了，雨見小朋友們玩得很開心，心想，下去吧！既可以開心的玩又可以幫助他們清潔積雪。說(shuō)著雨點(diǎn)就已經(jīng)落下了，雨可開心了。
旅程的學(xué)生作文5
今天是夏令營(yíng)的第2天，我們?nèi)チ四暇┎┪镳^參觀，令我留連忘返。
我們分別去了石器館、玉石館、紡織館、徐家展堂以及青銅館，讓我來(lái)向你們一一介紹吧！
首先，我們來(lái)到了石器館，里面陳列這許許多多的瓶瓶罐罐，琳瑯滿目。各色各樣的鍋碗瓢盆，十分古典。一個(gè)圓形的盤子被雕刻成了花朵模樣，片片花瓣仿佛真的那么柔軟，那么嬌艷欲滴，這么逼真的藝術(shù)品，可是贏得了我們陣陣贊賞聲呢！瞧！那屏風(fēng)更加栩栩如生，幾只鳥兒站在樹枝上，眼睛中放射出神采，立體感覺錯(cuò)落有致。鳥兒有的在枝頭放聲歌唱，有的在天空中與伙伴快樂(lè)嬉戲，還不時(shí)會(huì)頭看看，鳥兒們似乎真的在翩翩起舞，那精湛的工藝已達(dá)到了以假亂真的境界，可為是精妙絕倫，美不可言！這可是我最喜歡的。
進(jìn)入玉石館，一些殘缺不全的瓦片像嬰兒一樣乖乖地沉睡著，躺在松軟的沙石中。
再看紡織館，一塊塊云錦安詳?shù)靥稍诮疬呯R框里，畫上的`圖片色彩鮮明，活靈活現(xiàn)，那密密麻麻的一針一線，比絲綢更輕柔，更美麗，它可是南京的特產(chǎn)哩！
來(lái)到徐家展堂，你立即就會(huì)被五顏六色的石頭所包圍，仿佛置身于滿是石子的雨花溪中，五彩繽紛的石頭有紅有黃有綠有灰讓人目不暇接。石頭上，各種各樣的圖案千姿百態(tài)，美麗極了。
別著急，還有青銅館呢，那里面的瓷器，可是讓我們大開眼界呢！
每一個(gè)館都很有特色，大家也都很有收獲，真是一趟愉快的旅程�。。。�
旅程的學(xué)生作文6
我是云中的一滴雨。每天生活得無(wú)憂無(wú)慮，但是我并不因此滿足，好奇心驅(qū)使著我，我想到下面的大千世界去看一看，哪怕一秒也好。兄弟姐妹們都去過(guò)，唯獨(dú)我沒(méi)有，因此我十分羨慕，想著下一次旅行名單中有我的身影。
綠色的樹木，高大的樓房，奇妙的學(xué)校，都是姐妹們告訴我，可畢竟“耳聞不如一見”，我盼著盼著希望那天早點(diǎn)到來(lái)。
終于，在一個(gè)陰沉沉的星期一中午，我飄飄忽忽地落下來(lái)了。
我和朋友們爭(zhēng)先恐后地跳下來(lái)，我真想長(zhǎng)8只眼睛，人間真是有趣。大家有的'落到池子中，消失不見了；有的落到大石頭上，舒舒服服地躺著；我幸運(yùn)地落在屋檐上，一聲輕輕的“�！背蔀槲遗c人間的第一聲“招呼”。我順著屋檐坐了一次滑滑梯，落到了馬路上。
我在馬路上舒服地仰天躺著，與剛剛落下來(lái)的小伙伴們擦了個(gè)肩。我向老家天空望去，蔚藍(lán)的天空不復(fù)存在，取而代之的是黑漆漆一片�？磥�(lái)為了我們要去人類世界玩一次，云朵大叔大嬸可費(fèi)了好大勁。才想到一半，突然來(lái)了一下“風(fēng)馳電摯”，我們隨車輪的碾壓變成了飛濺的水花。大家向馬路兩邊飛去，有的落到行人的褲腿上，有的落到墻角。
我欣賞著從未見過(guò)的風(fēng)景。馬上就要走了，我依然戀戀不舍。可該走就是得走！雨停，天晴！
我們被慢慢蒸干，化作一縷青煙，回了家。
我想，如果還有機(jī)會(huì)再來(lái)人間，我一定要去玩得更開心。
旅程的學(xué)生作文7
一本本書頁(yè)發(fā)黃的中外名著擺放在我的書柜里。伴著我讀書從幼兒園到小學(xué)，漫漫長(zhǎng)路走來(lái)，這真是一趟溫暖的旅程。
最初，我讀的是《小紅帽》繪本。上面標(biāo)注著拼音，大概只有10來(lái)頁(yè)。依稀記得，當(dāng)時(shí)媽媽坐在我身邊，耐心地和我一起閱讀，一有看不懂的地方我會(huì)及時(shí)地請(qǐng)教媽媽，媽媽也會(huì)詳細(xì)地為我講解。慢慢地，我學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)自看書了，時(shí)間也在飛快地流逝著，馬上，我就要升入小學(xué)了。
小學(xué)1-3年級(jí)，我都在閱讀一些童話類書籍，如：《查理和巧克力工廠》、《長(zhǎng)襪子皮皮》……我已經(jīng)記不得了。但令我印象最深刻的還是羅爾德·達(dá)爾的作品了。它的語(yǔ)句雖然沒(méi)有那樣的華麗，卻很貼近我們?nèi)粘５纳睿戳俗屓擞X得頗有一番滋味。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學(xué)5年級(jí)的學(xué)生了，閱讀量也變得更加廣泛。東野圭吾的《白夜行》、《嫌疑人X的獻(xiàn)身》……老舍先生的《駱駝祥子》、《四世同堂》……都深深吸引著我。特別是由日本推理小說(shuō)作家東野圭吾所寫的《新參者》，主要講述了發(fā)生在小傳馬町一起兇殺案，讓警方一籌莫展，可最后的真相卻讓我意想不到，兇手竟是調(diào)查本次案件的警察。原來(lái)一切都是偽裝的.�。∥倚南�。他的作品真可謂是一波三折，驚心動(dòng)魄。
書，伴我走過(guò)了溫暖的旅程……為我的人生帶來(lái)了快樂(lè)。
旅程的學(xué)生作文8
秋天，在一片金黃色中，它總是顯得如此美麗，可是，卻掩飾不住它那絲絲的憂傷。
秋天的夜晚特別安靜，它失去了春天繁花的點(diǎn)綴，沒(méi)有夏蟲的陪伴，更不用說(shuō)那潮風(fēng)。仰望漆黑的秋夜長(zhǎng)空，儼然是一幅歲月的畫卷。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)自己早已踏上了旅程的單行道，將只有向前而無(wú)法回頭了。滿地的黃花仿佛那凋零的年華，望著那一片片殘葉在地上無(wú)力的呻吟，心中頓生幾分傷感，只因韶華易逝，華年不再。
狂妄的理想，美麗的憧憬，熱血沸騰的心，這一切都只是青春的騷動(dòng)，然而此時(shí)此刻在我心中，這一切顯得多么美好，好得有些遙遠(yuǎn)，可望不可即，空悲切。
回想當(dāng)年，正因青春我義無(wú)反顧。踏上了旅程才知?dú)q月無(wú)情。盡管旅程在不斷行進(jìn)，我已不能回頭，可是心中的我卻沒(méi)有后悔，唯有淡淡的憂傷。
歲月不留情，要想這段旅程變得充實(shí)，要想人生增添幾分精彩，那必定要付出。鳳凰定要涅磐才能重生，飛蛾明知前方是熊熊烈火卻仍撲火自焚，正如青春無(wú)悔，既然走上了這條路就義無(wú)反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。
人生數(shù)十年的旅程，有喜有樂(lè)，又苦有悲，無(wú)論悲傷還是歡喜，只為了人生無(wú)悔。坐在家鄉(xiāng)那棵老榕樹下，回想伴它過(guò)去的'時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)所有青春萌動(dòng)的向往，如今已化作泡影，然而心中沒(méi)有絲毫悔恨，唯有淡淡的豆蔻年華的不舍與憂傷。
秋風(fēng)掠過(guò)漆黑的夜空，眼前的一切瞬間化作泡影，留下的只是秋夜中滿地黃花的陣陣嘆息。
旅程的學(xué)生作文9
窗外下著安靜的雨，是誰(shuí)在深夜里寫下那段未曾開始卻已經(jīng)結(jié)束的戀愛。
早就記不清上一次心動(dòng)是什么時(shí)候了，直到遇見了她，經(jīng)過(guò)很短暫的接觸，那顆沉封已久的心，竟然又慢慢地跳動(dòng)了，那是前所未有的'空白，從身體到靈魂都不知所措。
我們沒(méi)有過(guò)多的交談，也沒(méi)有太多的去問(wèn)，甚至連對(duì)方的興趣愛好都不知道，有的只是初見的感覺，大概大家都不愿意先邁出那一步，因?yàn)楸舜硕寄敲春ε麓蚱瞥Ｒ?guī)的尷尬，直到某天，忽然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)‘陌生人’的某些獨(dú)特的氣質(zhì)動(dòng)心了，于是，便把想說(shuō)的話告訴了她。結(jié)局，不需要任何語(yǔ)言都可以猜想得出來(lái)的。因?yàn)闆](méi)有人愿意嘗試一次接受陌生人的直白。
人生若只如初見，如果你動(dòng)心了，那么請(qǐng)勇敢說(shuō)出來(lái)，不為結(jié)果，只求勇于表達(dá)一次，讓我們有理由相信愛情的存在，窗外的夜雨依舊，我想:多年以后當(dāng)我再次回憶起初見，那么也是美好，因?yàn)闆](méi)留下遺憾。
人生若只如初見，如果真的遇見了，那么請(qǐng)用心守護(hù)那份初見的純真，因?yàn)樗亲蠲赖拈_始。
人生若只如初見，但愿初見如這個(gè)季節(jié)般長(zhǎng)出新的枝椏。
旅程的學(xué)生作文10
人生，如一條無(wú)止境的漫漫長(zhǎng)路，走啊，走，越走，越成熟，越走，越絢爛。
在路中央，一簇簇野花在生命中開放。
春意正濃。萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)。太陽(yáng)在空中高高掛著，灑下金光�？蔹S枯黃的草地，也變得勃勃生機(jī)。春風(fēng)帶來(lái)了一陣綠，悄悄拂過(guò)海面。草地中，夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)五彩繽紛的小花。
我在陽(yáng)光的照耀下凝視著，它，一朵朵小小的野花。
自古以來(lái)，花兒每時(shí)每刻都被人贊揚(yáng)。不管是詩(shī)人，還是平民百姓；不管是牡丹百合，還是蘭花丹桂。群芳百艷之美，總是賞心悅目博人一笑。
論梅花，王安石曾夸贊其“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！�
論桃花，杜甫寫道“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅�！�
論荷花，蘇軾揮墨寫下“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”……
可是想到最后，也沒(méi)有一位舉世文豪，不，就連一個(gè)普通人，也沒(méi)有贊嘆過(guò)野花。
柔柔的陽(yáng)光讓人心中和煦而溫暖，照亮了我人生中的.旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細(xì)小的花瓣，像是綻放出花兒們最快樂(lè)的時(shí)光。野花，在無(wú)人問(wèn)津的情況下，依然奮發(fā)向上，越來(lái)越美。在暴風(fēng)暴雨中，梅花的不屈不撓，然而野花呢？它們也沒(méi)有低頭折腰，它們?cè)谏�，屬于永遠(yuǎn)的勝者！
繼續(xù)漫漫徒步，而那簇野花，卻永遠(yuǎn)烙印在我心里，溫暖燃燒！
旅程的學(xué)生作文11
心靜如水，眷念著寂靜；心淡如菊，牽掛著簡(jiǎn)單；光陰如陽(yáng)，照亮了你我。我的外祖母，與你踏著黃昏沙灘看夕陽(yáng)的那段旅程，是我一生難忘的溫暖。
小時(shí)，爸媽的工作忙的昏天黑地，小小的我只有節(jié)假日才能見上一面，在家中哭鬧是常有的事，我的.外祖母從不厭煩，輕拉著我的小手，來(lái)到如幻的沙灘。
搬一把小椅，祖母坐下，落日的暮光揮灑，我總是在一把鼻涕一把淚的臉上露出一個(gè)個(gè)比酷還丑的笑容，不是用手捂住手臂上，腳上的金光，想將余暉抓捕，我的外祖母這時(shí)休息夠了，拍拍衣服站起，牽我在夕陽(yáng)的包攏下走著。
一叢叢，一卷卷的浪花，毫無(wú)遮攔地親吻著沙灘。我跑著，叫我的外祖母"快點(diǎn)，快點(diǎn)！”祖母也應(yīng)著，洋溢出暖暖的笑容，拄著拐快不走來(lái)。
聽任浪花呼嘯，浪聲不絕于耳，我興奮地甩掉拖鞋，瘋狂的奔跑，將不開心遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔在后頭，祖母有時(shí)看不清楚我了，就說(shuō)“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”我又急忙跑回她身邊。
耍夠了，玩累了，在星星點(diǎn)點(diǎn)被葉的斑斑灼灼所投射的霞光，灑在眼前。我左踩一個(gè)，右踩一個(gè)。開心地笑了。
又折回之前的小椅，祖母抱著我坐下，看那晚霞被連綿的峰谷吞噬。我瞧見沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，望見祖母的大腳印緊貼著我的小小腳印，內(nèi)心涌現(xiàn)了無(wú)窮的溫暖。
那段沙灘上的旅程，我愿將這行如水的情懷寫進(jìn)詩(shī)行，溫暖的回憶在信箋展現(xiàn)。將這封歲月的凝香寄予在天之上的你。愿這段溫暖的旅程將兩個(gè)世界的你我系緊，永不分離。
旅程的學(xué)生作文12
今天的天格外藍(lán)，云格外白。小記者們歡聚在泉綠農(nóng)場(chǎng)，開始了一天的快樂(lè)旅程。
上午的捉泥鰍、射箭、摘水果都很有意思，大家都玩得很開心。不過(guò)，要說(shuō)最讓我向往和期待的就是下午的“手繪葫蘆”了。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我找到了自己心儀的葫蘆，捧著它走上了通往畫室的路。穿過(guò)一條羊腸小道，伴隨著我輕快的腳步，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)可愛的葫蘆樣子……小道周圍種滿了鮮花，我忍不住伸出手輕輕采了一朵，準(zhǔn)備給我的“葫蘆姑娘”錦上添花。
到了畫室，許多小記者已經(jīng)開始了他們的創(chuàng)作。我快速找了一個(gè)位置，拿出所需要的工具、顏料，小心翼翼地上色。周圍不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲和照相機(jī)拍照的聲音，我專注于手中的葫蘆，五彩的顏料在我的筆下渲染開來(lái)……
隨著色彩的舞動(dòng)，“葫蘆姑娘”慢慢成形，于是，我抬頭環(huán)顧四周——啊！伙伴們的.鬼點(diǎn)子真多！一只只猙獰可怕的怪物讓人毛骨悚然，有的小伙伴似乎把葫蘆當(dāng)成了黑板，在上面肆無(wú)忌憚地寫著字……我看得目不暇接，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)葫蘆已從我手中脫落，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，嚇出了一身冷汗，前功盡棄了嗎？可再仔細(xì)看時(shí)，我又興奮起來(lái)了，沒(méi)干的顏料經(jīng)過(guò)撞擊，輕輕漾起，成了“葫蘆姑娘”舞動(dòng)的裙擺，印在灰色的地板上顯得格外絢麗，連地板也成了一道風(fēng)景！
于是，我又重振精神，捧起了那葫蘆，重新開工！葫蘆在我的精雕細(xì)琢下，成了一個(gè)栩栩如生的“小姑娘”。當(dāng)我把那朵小花插上去時(shí)，這個(gè)“葫蘆姑娘”活了，美若仙女。
旅程的學(xué)生作文13
奇幻的科普世界，它就像一本生物筆記本，記載著各種各樣的動(dòng)植物生長(zhǎng)過(guò)生還有它們所經(jīng)過(guò)的快樂(lè)旅程。
科普世界是一個(gè)奇幻的世界，每件事物都有自己的私生活，有自己快樂(lè)的旅程。其中，植物世界的蒲公英最讓我極為感嘆。
植物像人一樣，都可以當(dāng)上偉大的母親，它們都可以靠大自然孕育自己“兒女”的生命。
蒲公英上白絨絨而軟綿綿的絨毛，就是蒲公英媽媽所孕育的生命。蒲公英絨毛是那樣的輕盈，隨著風(fēng)兒輕輕一吹，蒲公英媽媽成功利用大自然的氣息，把兒女——種子播散四方，蒲公英里雪白的絨毛便開始了快樂(lè)的旅程。
蒲公英雪白的絨毛迎著大自然風(fēng)娃娃撫摸它可愛的.臉頰，四處紛飛飄揚(yáng)。頑皮的風(fēng)娃娃在空中像小鳥兒一樣快樂(lè)的飛來(lái)飛去，雪白的蒲公英絨毛為風(fēng)兒伴舞，但是，蒲公英的絨毛并沒(méi)有忘了媽媽的“叮囑”，——在大自然里找到自己合適的“家”。它們隨著風(fēng)兒的悠悠的歌唱，在某一處地方找到了屬于自己的家。
一個(gè)個(gè)雪白的絨毛滿天紛飛，就像在冬天淘氣的雪花娃娃在空中玩降落傘，在空中漫天紛飛，飛累了，就降落在陸地歇息。
蒲公英的絨毛軟綿綿的，如同棉花一樣。假如你拿起一朵蒲公英，輕輕的一吹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)神奇的一幕——雪白的蒲公英絨毛漫天紛飛，還會(huì)有—些學(xué)絨毛悄悄地鉆入你的身體入你身體中，和你一起玩躲貓貓，讓你身體感覺軟綿綿的，又讓你感覺十分癢癢。
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