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小學(xué)生活作文

時間:2023-05-29 08:05:17 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生活作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生活作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)生活作文6篇

小學(xué)生活作文 篇1

  記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流

  進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。

  想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進(jìn)母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂,我的童年多半是在校園中度過的,這里充滿著童趣,充滿著生氣。

  還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過老師們的商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河。消息像春風(fēng)般地傳開了,聽到這個喜訊,教室里轟動了,像油鍋一樣炸開了,同學(xué)們歡呼雀躍,滿懷期待著明天的到來。放學(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最后決定分頭行動:有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點便各自回家。晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,一想到明天的春游,我就興奮不已。出發(fā)時刻終于到了,同學(xué)們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個隊伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開著各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的`,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時,在校園里自己培育的花是不能摘的,現(xiàn)在來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂,這在學(xué)校想都不敢想的快樂,現(xiàn)在卻時時唾手可得,真把我們樂瘋了。到達(dá)了目的地,同學(xué)們分散在各個地方擺開了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂得像自己也在水上暢游一般??漸漸地天色不早了,

  我們才又排著隊唱著歌回家去了。

  這次春游,讓我們走進(jìn)了大自然,體會到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。

小學(xué)生活作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。六年里,我有很多很多的話想說……

  敬愛的老師,感謝您的培養(yǎng),六年了,我們一起走過了二千多個日日夜夜,為了我們快樂健康的成長,不知道您熬了多少夜,受了多少累才把我們送到畢業(yè),您的額頭已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵,已把您的青絲染成白發(fā),然而,無論什么都改變不了您對教育的熱愛與癡情,無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕富于創(chuàng)造的心。是您交給我們知識,交給我們怎樣面對生活的`挫折,指引我們找到生活的方向,千言萬語匯成一句話,感謝老師的教育,祝老師身體健康。

  親愛的同學(xué)們,從一年級到六年級,六年了,我們一起從無知到懂事,從幼稚變得成熟,我們一起相知相伴六年了,請記住——我們是并肩生長的小樹,是二重唱的兩個聲部,是一個教室的兄弟姐妹,我們一起聽語文老師生動地講解課文,一起在數(shù)學(xué)課上解方程,求圓的面積,一起在科學(xué)課上了解植物的生長,想到這些我就特別特別不舍。

  我的母校呀,是您為我叩開了知識的大門,是我開始學(xué)習(xí)知識的地方,我的理想在這里生根,我的積極向上在這里發(fā)芽,我的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,您是我人生路口的第一個驛站,我永遠(yuǎn)愛您,我希望你越來越好,桃李滿天下。

  再見了,我敬愛的老師,親愛的同學(xué);再見了,我的母校,我的小學(xué)生活。

小學(xué)生活作文 篇3

  生活,怎樣才算真正的生活?這個問題讓我十分困惑,直到一個暑假,我才真正明白。

  暑假,原來是一件大家都很開心的事情,看看電視,玩玩手機(jī),打打電腦,吃吃零食,自由自在的?蔀槭裁磿屓藚捑肽?

  那天,我也和往常一樣,邊看電視邊吃零食?煽傆X得缺少了什么,真是無聊。于是我開始回想,發(fā)現(xiàn)每天過得幾乎一模一樣。起床,看電視,睡覺。我感覺到了生活是那么無趣,不能做一些有意義的'事情。瞬間,一切似乎都停了下來,樹不搖了,鳥兒不叫了,就連電視中的人物說話聲似乎都停止了。我走到陽臺,仰望天空,想:如果這樣的生活無法停止的話,這不就和動物一樣了嗎?每一天都是這么的單調(diào)乏味,那生活在世界上又有什么意義呢?我要生活!我要生活!

  忽然我眼前一亮,似乎知道了什么。我開始做題目,縫玩偶,出去參加課外活動。時間似乎變快了許多,像梭子一樣飛快過去,生活豐富多彩。

  到現(xiàn)在我終于明白了那時缺少的東西是什么,是壓力。生活不能沒有壓力,這樣的生活很死,也不能壓力過大。只要有一點壓力,那么生活就會很美好。

小學(xué)生活作文 篇4

  豐富多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我知道充滿童趣的時光也將一去不復(fù)返。此時此刻,小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭:課間愉快而有趣的游戲場面;賽場上勇敢而激烈的拼搶;教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論,循循善誘的`老師和熱情洋溢的同學(xué);操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹,都將成為我小學(xué)階段美好的記憶,并銘記在心,終身難忘。

  小學(xué)歡樂無比的生活令我留戀,是因為我與同學(xué)們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如:“協(xié)力運氣球”和“綁腿齊步走”的活動讓我知道了什么叫“團(tuán)結(jié)協(xié)作”,什么叫“互助互愛”!按╅L大鞋”活動讓我明白了什么是“集體主義精神”……這些認(rèn)識伴隨我走完了小學(xué)之路,并在我的健康成長中發(fā)揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢?

  雖然愉快的小學(xué)生活讓我留戀,但老師對我循循善誘的教導(dǎo)和無私的關(guān)愛!同學(xué)們對我熱情的幫助和鼓勵,更是讓我銘記在心,終身難忘。

小學(xué)生活作文 篇5

  生活中的趣事很多,多得像天上的星星,今天我就來講一個。

  有一次,我和爸爸媽媽一起回老家過年。晚上我們?nèi)胰藝谝粡埓髨A桌旁一邊吃著年夜飯,一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,等待著新年到來的倒計時,大家吃完了飯,坐在沙發(fā)上一起說、笑。不知不覺就到了新年倒計時的時候。

  爸爸讓我把汽車后備箱里的禮物拿出來,放在桌子上。我打開了后備箱把禮物拿起來正要去把它放到桌子上的時候,在陽臺上的哥哥對我喊道:“高恩銘,快上來,你看那邊的煙花!蔽覇枺骸澳倪?”“你上來就知道了”哥哥說。

  我把禮物隨手一擱便跑上樓去。樓上的煙花放得可真漂亮,我頓時被陶醉住了,這時,爸爸焦急的喊道:“兒子,你把禮物放哪了,怎么還沒拿過來?”

  我迅速地跑下樓,不確定的`說:“可能放在某個桌子上吧!坝谑俏胰ジ鱾房間找了找。

  “在哪個桌子上?”爸爸和藹地問。我說:“我不知道。”

  “我趕緊去找找”我緊張的說。然后我仔細(xì)的找著每一個房間,甚至可能性最小的二樓和三樓。過了一會我找到了三樓陽臺,從陽臺上往下一望,看見了那鮮艷顏色的盒子和箱子,那正是禮物盒,下樓后我尷尬地拿起盒子,把它拿進(jìn)了屋里。

  在我把它拿進(jìn)屋里的時候感覺太有趣、尷尬了。

小學(xué)生活作文 篇6

  如今,我已經(jīng)是四年級學(xué)生了,回想過去的點點滴滴,小學(xué)生活是那么開心!

  回想起我在一、二年級的時候,那真是一段單純而又快樂的日子。那個時候,學(xué)習(xí)的東西比較簡單,作業(yè)布置得也少,每天在吃晚飯之前我就能把全部作業(yè)做完。在平時,學(xué)校的老師們對我們也特別的好,從來不會罵我們,更不會打我們,還經(jīng)常帶我們做游戲?傊,那是一段沒有任何壓力的時光。

  我還記得,我那個時候表現(xiàn)很好,學(xué)習(xí)成績也特別的棒,幾乎每門功課都是在98分以上,老師很信任我。我在學(xué)校擔(dān)任過語文課代表、體育科課表和少先隊小隊長。

  在這三年多的時間里,我最難忘的老師是教我們語文的楊老師,她從一年級開始就教我們語文,一直把我們帶到三年級。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,她總要自己掏錢給我們買小禮物,作為對我們的獎勵。楊老師對我們和藹可親,關(guān)心備至,就像我們的.媽媽一樣,同學(xué)們都很喜歡她。值得我難忘的還有一位數(shù)學(xué)老師,她叫司徒老師。她講起課來非常生動有趣,聽她的課簡直就是一種享受。所以,我們每天都盼著上她的課。每次下課之后,我們都會纏著司徒老師問這問那,一直到打了上課鈴了,我們才會放她走。

  現(xiàn)在的我,和以前的我已經(jīng)大不相同了,F(xiàn)在的我,學(xué)習(xí)方面的壓力大了,面臨的競爭多了,作業(yè)量也大了,我開始變得愛思考問題了。特別值得我自信的是,我現(xiàn)在的獨立性增強(qiáng)了,很多過去不會干的事情,現(xiàn)在都能自己做了。我學(xué)會了自己收拾東西,學(xué)會了講衛(wèi)生,學(xué)會了洗衣服洗鞋襪,學(xué)會了堅強(qiáng)和勇敢,學(xué)會了禮貌待人,學(xué)會了克服困難,學(xué)會了去探索學(xué)習(xí)方法……現(xiàn)在,我除了完成學(xué)校里的學(xué)習(xí)任務(wù),還在學(xué)習(xí)貽拳道、書法、唱歌、寫作等,而且都學(xué)得很不錯。我現(xiàn)在的作文進(jìn)步很快,經(jīng)常受到老師的夸獎。有很多人都夸我是多才多藝的好少年。

  小學(xué)生活給我生活中帶來許多樂趣!

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