小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，天氣很好。小明早早地做完了作業(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)做完了，可以出去玩會(huì)嗎？”媽媽說(shuō)：“難得今天天氣這么好，你出去玩會(huì)吧，早點(diǎn)回來(lái)吃飯。”
小明帶著他的跳繩高高興興地跑到樓下小花園里玩耍。
正玩得高興，小明發(fā)現(xiàn)花園角落里有一棵小樹(shù)苗“彎”了腰，嬌嫩的枝快要折斷了，小明想，一定是昨天刮大風(fēng)，把小樹(shù)苗給吹彎了，我一定要幫幫它�！毙∶髡襾�(lái)兩根粗壯的樹(shù)枝，用繩子把小樹(shù)苗彎折的部分固定好綁起來(lái)。
干完這些，小明累的滿(mǎn)頭大汗，一看時(shí)間，得趕緊回家吃飯了。
回家家，小明跟媽媽說(shuō)了幫助小樹(shù)苗的'事情，媽媽直夸小明是個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)苗的好孩子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
自從小貓釣到了一條大魚(yú)，他就明白了：“干什么事情都不能三心二意，必須一心一意�！�
小貓長(zhǎng)大了，它變成了一只大貓，它生了一個(gè)活潑可愛(ài)的小貓，它給小貓起了個(gè)名字叫“咪咪”。這只小貓干什么事情都很專(zhuān)心，不像它爸爸大貓那樣，一會(huì)去捉蝴蝶，一會(huì)去捉蜻蜓。有一天，有一只小狗來(lái)到了它們的村子，剛好咪咪來(lái)到了村口，它看見(jiàn)了小狗，咪咪不懂這是小貓的天敵，因?yàn)檫溥溥�小。只聽(tīng)那只小狗汪汪一叫，把咪咪嚇跑了，從此，這個(gè)村子里的貓?jiān)僖膊桓页鲩T(mén)了。有一個(gè)很高大的東西走了過(guò)來(lái)，到了小貓的村子里，那個(gè)東西比小狗還可怕。有一只貓見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西，他說(shuō)：“這個(gè)東西叫做人。”大家七嘴八舌的討論人長(zhǎng)什么樣。
第二天，那個(gè)叫人的東西又來(lái)了，小貓們躲在石頭后面看那個(gè)人，這回他們看見(jiàn)了人，一只聰明的小貓說(shuō)：“對(duì)，咱們可以讓人把小貓趕跑�！贝蠹艺f(shuō)：“好主意�！庇钟幸恢回堈f(shuō)：“可是，派誰(shuí)去呢？”大家你看著我，我看著你，誰(shuí)都不說(shuō)話。咪咪站了出來(lái)說(shuō)：“我去！”
第三天，咪咪走到人住的房子門(mén)口，拿它的小爪子鐺鐺的敲了兩下門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)身材高大的人走了出來(lái)，他說(shuō)：“誰(shuí)啊？”咪咪說(shuō)：“喵～喵～喵～”人從家里拿出翻譯筒，一邊放在咪咪嘴巴上，另一邊放在自己的耳朵上，他讓咪咪說(shuō)剛才的'話，咪咪又說(shuō)：“喵～喵～喵～”這回他聽(tīng)懂了，原來(lái)咪咪說(shuō)的是：“你能幫我趕走這個(gè)村子里的小狗嗎？”人點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以�！�
第四天，那個(gè)人來(lái)到小狗住的地方，小狗還在呼呼睡大覺(jué)，那個(gè)人拿起鞭子，啪啪的抽打著小狗，小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個(gè)村子去了，大家高興的說(shuō)：“勝利了，勝利了�！睆拇�，它們過(guò)著幸福的生活。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在，我懷著思念的心情，看著我姐姐的照片，和她分開(kāi)了一段時(shí)間，我又想她了，在家里，沒(méi)人陪我玩，學(xué)校里的同學(xué)根本不懂得關(guān)心照顧，要是我能有兩個(gè)姐姐就好了……對(duì)！克隆，我興奮地來(lái)到姐姐的房間，從她的床上拿起她掉落的一根頭發(fā)，快速地跑到我的實(shí)驗(yàn)室，來(lái)創(chuàng)造姐姐。
幾年過(guò)去了，姐姐慢慢長(zhǎng)大，我看到了她可愛(ài)的笑臉，又過(guò)了幾年，她已成熟了，我已有了科學(xué)家的職業(yè)，她是我的妹妹了�！敖憬恪奔嚷斆饔置利�，還很勤學(xué)，見(jiàn)此情景，不禁想起少時(shí)那個(gè)幼稚的我�！敖憬恪钡�'年齡在長(zhǎng)大，我也在長(zhǎng)，她永遠(yuǎn)也當(dāng)不了我的姐姐……我多了一個(gè)妹妹，給她取什么名字呢……！“蔡假姐”。
我的“真姐姐”來(lái)了，一進(jìn)家門(mén)，她萬(wàn)分驚訝……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)洗腳能消除疲勞，我決定今天幫媽媽洗次腳試一試。
我搬來(lái)小凳子，請(qǐng)媽媽坐下，又端來(lái)一盆熱氣騰騰的水。媽媽問(wèn)我為什么給她洗腳?我說(shuō)：“三八婦女節(jié)快到了，我給您洗次腳 。”說(shuō)著就幫媽媽脫下了襪子，把她那雙大大的腳放進(jìn)水里。突然媽媽大叫跳了起來(lái)：“你怎么不放冷水呀?燙死我了�！蔽疑炝松焐囝^連忙去接了些冷水，這次用手試了試水溫，正好。我重新把媽媽的腳放進(jìn)水里開(kāi)始洗了起來(lái)。我摸到了媽媽光滑的腳背，又摸到了媽媽粗糙的腳后跟，我還摸到了一塊硬硬的東西，問(wèn)媽媽是什么?媽媽說(shuō)是老繭。最后我?guī)蛬寢尣粮闪四_。媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“我們家非非長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽洗腳了，媽媽感覺(jué)舒服極了，謝謝你。”
雖然衛(wèi)生間的'地上被我弄了一地的水，可媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今年，一個(gè)對(duì)我很好的老師，她要和我們告別了，我心中十分難過(guò)。她對(duì)全班同學(xué)都很關(guān)心，對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加。當(dāng)我們知道饒老師要到六年級(jí)去教英語(yǔ)時(shí)，全班同學(xué)感到非常失望，同學(xué)們的眼睛里都充滿(mǎn)了淚水。
她講的語(yǔ)文課生動(dòng)、有趣，而且形象，同學(xué)們上課聽(tīng)的很認(rèn)真，我們很喜歡饒老師。
饒老師又回來(lái)了，我們很高興，不過(guò)高興只是暫時(shí)的。老師是回來(lái)和我們告別的'。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對(duì)我們說(shuō)出了她的心里話：“老師也不想和你們分開(kāi)，老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛(ài)。由于六年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)老師，所以老師要服從學(xué)校的安排......”。
饒老師還沒(méi)有講完，我第一個(gè)哭了，緊接著教室里已經(jīng)哭成了一片，哽咽地說(shuō)：“饒老師，我們舍不得你離開(kāi)�！别埨蠋煼浅＜�(dòng)。
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