小學四年級作文[實用7篇]
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
我的一生始終保持著這一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取—巴金。
的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在于付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命珍惜生命。比如說,一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它的`時候,她們卻掙扎著。我覺得,它們很熱愛自己的生命,雖然它們的生命很短暫,但是它們沒有不想活的心里思想,而是珍惜生命,不想讓他白白流失。
在現(xiàn)實生活中我也經過這樣的事情。有一次過年,爸爸準備把剛買來的魚殺了,他先把魚的肚子用刀拉開,又把魚的五臟六腑挖出來,此時我發(fā)現(xiàn)雨還在不停的動,過了一會兒魚終于不動了。魚那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的,但是我們要去熱愛生命、珍惜生命。
小學四年級作文 篇2
懷著無比歡快的心情,我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié),據說八月十五的月亮更圓更亮,而我們家的三樓是最好的賞月場所。可是原計劃遭到了“暗算”,十三號臺風“森拉克”突然襲擊上虞市,這樣晚上就看不見月亮了,賞月計劃泡湯了。
爸爸說:“每逢佳節(jié)倍思親,今年中秋節(jié)我們就去爺爺奶奶家過吧,他們一定很孤單”。
于是我們去了一百超市,買了月餅,一些棗子和補品等等。買好之后,我們興高采烈地開車來到了丁宅老家。
“爺爺奶奶好!祝您們中秋快樂!”我對爺爺和奶奶衷心祝福道。爺爺笑得合不攏嘴,奶奶也一樣眉開眼笑。
大家團團圓圓一起坐在客廳里高興地有說有笑,爺爺給我們講古時候關于中秋節(jié)的神話故事;奶奶在廚房里忙這忙那,為我們準備了一桌豐盛的`晚餐,大家吃得津津有味,一家人其樂融融。
夜深人靜,美好的中秋佳節(jié)就快過去了。這個中秋節(jié)我們全家能夠聚在一起,我感到非常幸福和快樂,也讓我回味無窮,我不禁想起蘇東坡的一句詩,輕輕吟誦:但原人長久,千里共嬋娟。
小學四年級作文 篇3
當我瓜瓜墜地時,我擁有親人的關愛;當我蹣跚學步時,我擁有父母的關愛;當我牙牙學語時,我擁有至親的期盼;當我上學讀書時,我擁有師友的幫助;當我獨自上路時,我的身后站滿了一群真正愛我、欣賞我、幫助我、鼓勵我的人。我擁有,所以,我快樂。
來到森林,傾聽樹葉與樹葉之間的摩擦聲;輕聞大自然獨有的芬芳;欣賞那鮮艷美麗的花、青翠蔥綠的草、高大挺拔的樹、清澈委婉的小溪、活潑靈動的精靈玩累了,舒舒服服地躺在柔軟的草地上,望著天空中偶爾路過的`白云;渴了,涉入小溪,捧一清泉,順喉而下,燥熱頓時消除。我擁有,所以,我快樂。
一個閑適的午后,輕抿一口紅茶,將全身在躺椅上舒展開來,拿起覆于膝上的書。一頁一頁翻過,一個一個或凄涼或抒情或激昂的小詩躍然紙上,仿佛做了一個個令人無比回味的美夢。我擁有,所以,我快樂。
燈紅酒綠的街市,嘈雜刺耳的音樂,詩人的神經一次又一次受到沖擊。都市中的男男女女此時此都在某個地方盡情地揮汗灑雨,仿佛這樣就能擺脫因工作、學業(yè)而產生的壓力、苦悶、抑郁。雖然他們可能曾經風光一時,擁有許多平常人所不能擁有的物質或精神上的財富。但是,他們并不快樂,因為他們并不知足常樂,只是一味的索取,一味的追求,到頭來只有無盡的空虛、后悔。
我們來到這個世上,父母給了我們生命,讓我們能傾聽,能輕聞,能欣賞,能品嘗,這是一筆多么巨大的財富。≡谶@之后,我們有擁有了關愛、幫助、鼓勵、分享、知識、友情等等。在這世界的某個角落,這些被某些人所摒棄的東西,在那里,就只能是奢望。
我慶幸,我來到這個世上;我慶幸,我擁有了一切;我慶幸,我知足。
我擁有,所以,我快樂。
小學四年級作文 篇4
在沒大人的世界時 沒完沒了的補習班,沒完沒了的學習,本來可以出去玩耍,卻被一些“好好學習,不能天天玩”,“玩哪能玩夠?快學習去……”攔在家里;暑假、寒假里又是復習又是預習,讓我打消了出去旅游的念頭。這些都是大人們逼孩子們干的`。
有一天晚上,我看見天空中劃過一道流星,便在心里許下了一個愿望:如果世界沒有大人只有孩子那該多好!我躺在床上,只見一個萬能老爺爺來到面前。我問“萬能老爺爺,你來這里干什么呀?”他變魔術似的拿出一面鏡子說“你走進鏡子里,就會發(fā)現(xiàn)一個沒有大人的世界”。我迫不及待的走進了鏡子里,大人們真的沒有了。我興高采烈得跟小伙伴們玩耍,我們玩捉迷藏、玩剪刀石頭布游戲,玩得痛快極了。一直玩到天昏地暗,才發(fā)現(xiàn)沒有大人管連飯也沒有吃,急忙找了些零花錢,買來漢堡、炸雞腿、可樂、冰激淋一頓狂吃,要知道平時父母是不允許我吃這些食品的。沒有大人的世界真叫倍兒爽,玩?zhèn)痛快、吃個痛快后我準備休息,突然感到肚子很不舒服,胃里也翻江倒海的直想吐,進而肚子疼得象刀剜一樣。我剛想下床去找藥,結果不小心摔倒在地上,膝蓋也摔破了,我無助得喊起了“媽媽,媽媽”。
“起床嘍”正好媽媽來叫我起床,沒有大人的世界真可怕,我揉著眼睛在想,盡管大人們給我們報補習班占據了我們的一些玩耍的時間;盡管大人們整天嘮叨著這不能吃那不能吃我們很有怨言;盡管他們有些時侯做得也不對,可他們是真真切切愛我們的,我們可以去要求他們改正。但是在孩子的世界里是不能沒有大人的。
小學四年級作文 篇5
問大家一個腦筋急轉彎,世界上最長的車是什么車?公布謎底,相信很多同學都知道是‘堵車’。說起堵車,我想大概沒有人會喜歡,每當爸爸開車載我們全家出游時,堵車是我最討厭的狀況之一。
如果是出發(fā)時遇到堵車,會讓我因出游而雀躍的心,迅速降到谷底。歸程時遇到堵車,會讓我歸心似箭的心更加煩躁。遇到堵車時,大家的.眼神都會立即轉為無奈與煩躁,爸爸容易和媽媽吵架,我和妹妹不小心就會被波及。
所以當遇到堵車時,車上能睡著的,都立即閉目養(yǎng)神。開車不能睡的爸爸,也會播放音樂轉換心情,或收聽路況尋找替代路線以擺脫堵車之苦!到了后來,我發(fā)現(xiàn)遇到堵車時,睡覺能為下車時提供更充沛的體力!走替代路線雖然有些繞路,但有時能意外發(fā)現(xiàn)一些美麗的景色,讓人感到驚喜!
媽媽常說:‘平安是回家唯一的路!萝囯m然很令人討厭,但爸爸也知道要靜下心來去處理眼前的情況,因為爸爸說車上全是他最重要的人,不能發(fā)生任何狀況。因此只要能靜心、耐心和小心,相信最后堵車的困境終將是可以克服的。
小學四年級作文 篇6
假如太會陽變顏色,那么這個世界一定會變得更溫暖,更溫馨,和自然的景色搭配起來,那一定是一幅美麗而又好看的圖畫。
假如太陽會變顏色,我要把夏天的太陽變成綠色的,綠色的樹林,綠色的街道,綠色的陽光,在這綠色的`環(huán)境中,你沒有覺得有一絲絲涼爽嗎?
假如太陽會變顏色,我要把秋天的太陽變成金色的,因為翻天是個收獲的季節(jié),到處都是收獲的景象,農民伯伯臉上都堆滿了笑容,金色的太陽像一塊塊黃金,閃閃發(fā)光,使我們都有豐收的感受,那么大家都會很喜歡這個充滿歡聲笑語的季節(jié)。
假如太陽會變顏色,我要把冬天的太陽變成紅色,冬天,天氣很冷,如果有一個紅彤彤的太陽高掛在天空,不是覺得暖和些嗎?
咦?春天的太陽會是什么顏色?噢!我要把春天的太陽變成彩色的,因為春天是一個多彩的季節(jié)。
假如太陽會變顏色,千變萬化,五彩繽紛,將把世界點綴得更加生動。假如我幻想成真,那該有多好啊!
小學四年級作文 篇7
今天,陽光明媚。學校組織了“獻愛心,送溫暖”為主題的社會實踐活動。廖老師和李老師帶領我們四甲班的少先隊員去看望渡頭塘鎮(zhèn)菊花村雙手殘疾的聶建國老人。
因路途非常遙遠,中午我們就排著整齊的隊伍上了車,30分鐘車程后,又爬過彎彎曲曲的山路,我們終于來到聶爺爺家。
一進門,我們不約而同地和爺爺奶奶打招呼。我們圍著他們坐在一起。這次活動的內容很豐富:我們先請老人介紹了自己的情況,爺爺今年80歲了,九歲時父親就離開了他,爺爺就開始獨立地生活。那時生活過得很艱苦。爺爺又回憶起他43歲那年到河里去炸魚,炸藥把雙手的前臂炸掉了,一只眼睛也炸瞎了,F(xiàn)在悔不當初!爺爺叮囑我們不要玩危險的東西,要珍愛生命!
接下來是小記者提問環(huán)節(jié),同學們提了許多問題,爺爺都耐心地回答。當同學問到爺爺怎么做農活時,爺爺現(xiàn)場給我們示范。聶爺爺用的鋤頭上一前一后有兩個套繩,他把上臂伸進去,吊著便可以鋤草,爺爺雖然年級大了,可鋤頭依然有力量。爺爺邊鋤邊說,我天天要做農活,一天不做心里就不舒服。看到這一幕,我非常震撼,心想:一個沒有雙手的人,和我們正常人一樣,把農活干得這么利索,非常值得我們敬佩!
開始表演了,同學們準備的節(jié)目豐富多彩:有唱歌、跳舞、有快板……特別是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑,爺爺對我們豎起了大拇指。趁著爺爺高興的勁兒,我們趕緊把帶來的'禮物贈送給爺爺,班長還說:“爺爺,這是我們每個人的一份心意,一份關愛,請您一定要收下!”老爺爺開心地收下了。
最后,我們給爺爺家打掃衛(wèi)生,有的掃地,有的擦桌子,有的提水,大家爭先恐后,搶著干,不一會兒,爺爺家被我們打掃得干干凈凈,看到爺爺奶奶笑容滿面,大家都特別有成就感!
夕陽西下,我們和爺爺奶奶揮手告別,看著他們站在路口久久沒有消失的身影,我感慨萬千!這次活動讓我們體會了愛可以溫暖別人,愛伴我成長!
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