小學(xué)四年級作文6篇（熱門）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我家養(yǎng)有一只畫眉。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里鑲嵌著水靈靈的黑眼珠。眼睛周圍好像專門畫的一圈白色的眉毛向后延伸，這大概就就是畫眉鳥名字的來歷吧。

　　畫眉全身長著褐色而光潔的羽毛，羽毛上還夾著斑紋，長長的尾巴就是由幾片長而大的羽毛組成的。它長著一雙小巧的細腿，一雙爪子緊緊地抓住樹枝，整個身子穩(wěn)穩(wěn)地站住，昂首挺胸，雙眼眺望遠方，看上去就像一個站崗的士兵，威武極了。它總喜歡蹦來跳去的，看起來又像一個天真活潑的孩子，真討人喜愛。

　　畫眉吃食可有意思了。我把一條它最愛吃的蟲子隔著籠子遞給它吃。只見它后退幾步，歪著腦袋望著蟲子，當(dāng)它察覺我沒有惡意后，就迅速跳到蟲子旁邊，一口叼起蟲子，在籠里高興地跳來跳去，然后津津有味地吃起來。吃完后，它又用乞求的目光看著我，好像在說：“小主人，再給我吃一條蟲吧�！�

　　我看出了它的心思，又喂給它一條蟲子。它又叼在嘴邊，在籠里又蹦又跳，然后便狼吞虎咽把蟲子一口吞了下去。吃完后，它便高興地唱了起來。

　　畫眉的歌聲很動聽。在陽光明媚、風(fēng)和日麗的時候，畫眉就會高歌一曲。它唱歌之前總就是站直身子，高昂著頭，仿佛一位登臺演出的歌唱家，我就像觀眾在一旁傾聽欣賞。它亮開歌喉唱了起來，那歌聲嘹亮、悅耳，令人陶醉。有時風(fēng)兒為它伴奏，樹兒為它伴舞，畫眉的歌聲隨風(fēng)飄蕩，傳遍四面八方。周圍鄰居家的畫眉也跟著唱了起來，一傳十，十傳百，由原先的獨唱變成了合唱。不管就是溫暖的`春天，還就是炎熱的夏天，或就是涼爽的秋天，還就是寒冷的冬天，畫眉悅耳的歌聲總就是在風(fēng)中回蕩，伴著我們?nèi)�家人度過了一天又一天，一季又一季，一年又一年，給我們帶來了無比的快樂。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　既快樂，又有收獲的一天

　　今天，我和同學(xué)們來到了“少兒時光自然體驗基地”。到了目的地，我迫不及待的下了車，想要見到大門里有什么樣的景色。

　　一進大門，映入眼簾的是幾個菜園子，有著很濃的田園風(fēng)光，一路走下來，就像在綠色的海洋里暢游。

　　我們第一個來到木工房，里面有一種古色古香的氣息，有削出來的竹樓、漁翁等。第一個游戲的題目是把木頭片磨光滑，然后在上面畫畫。我當(dāng)時覺得把這一個任務(wù)完成沒有一點可能性，很想像李白小時候那樣放棄，但是我又想到了一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話給予了我信心，讓我渾身充滿了力量，我像發(fā)了瘋一樣，使出全身的力氣終于把它磨好了，并且在上面畫了漂亮的畫。

　　到了下午，我們?nèi)グ尾菸雇米�。兔子真可愛，長著一雙紅紅的眼睛，毛茸茸的。我喂了一只白色的`兔子，我剛喂飽那只兔子，它居然頭也不回的跑了。我生氣的直罵它。這時，又來了一只來兔子，我把我采到的草喂給它，它很喜歡我，乖乖的在那里吃。兔子們吃得很快，像割草機一樣。它們吃東西嘴里還發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，很乖。

　　我們還玩了走迷宮、沙子等。時間飛快的流走了，我們依依不舍的離開了基地，我會再來這個既有收獲，又有快樂的地方！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　我是一條小河，

　　一條明亮的小河。

　　我有走不完的路，

　　我有唱不完的歌。

　　我唱著星星，唱著月亮，

　　身邊伴著許多小鳥、許多花朵。

　　我在山谷里不停地奔跑——

　　不管路途多么遙遠、坎坷，

　　冬天多么寒冷，

　　夏天多么炎熱。

　　我是一條小河，

　　一條快樂的小河。

　　我常常忍受著寂寞，

　　有時也要耐著干渴。

　　只要能給遠方干澀的嘴唇，

　　送上哪怕一捧清水，

　　為失去生機的.黃土沙石，

　　添上一絲綠色，

　　那就是我最大的快樂。

　　我是一條小河，

　　一條綠色的小河。

　　大地的乳汁、大山的汗水

　　哺育了我。

　　我有崇高的追求——

　　向往著大海；

　　我有莊嚴的責(zé)任——

　　澆灌田野的小禾。

　　我為人們播種希望，

　　也分享著他們豐收的歡樂。

　　我是一條小河，

　　一條奔跑的小河。

　　聽，嘩啦嘩啦，

　　那是我流過城市山村，

　　正在把動人的故事訴說。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　小猴點點和小猴嚕嚕在河邊玩，點點看見河對岸有一棵桃樹，樹上掛滿了桃子，就跟嚕嚕說我們?nèi)フ�桃子吧�?/p>

　　可是，沒有船怎么過河呢？突然，嚕嚕想到了一個辦法，他對點點說：“我們用媽媽洗衣服的木盆子來當(dāng)船吧。”點點說：“真是個好主意。”于是，他們回家去，把木盆子抬到河邊，放進水里，兩個人一起坐進木盆，用棍子當(dāng)船槳，向河對岸劃去，到了對岸，他們爬上岸，摘了滿滿一籃桃子，然后又坐進木盆，高高興興地回家了。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　今天是金筆作文的活動課，老師讓我們玩“兩人三腳夾豆子”的游戲。上課了，大家都拿出自己早以準備好的一次性筷子。玩之前老師讓大家把桌子靠在一起，并用膠帶把兩個人的腿綁在一起。我們分為兩隊，我所在的隊是旋風(fēng)隊，對方是勇往直前隊，由于有一個隊員不在，老師就投靠到他們隊里了。這讓我們心里很不平衡，下面我來說說我們組的表現(xiàn)吧！

　　“開始！”老師一聲令下，我和郭順發(fā)夾起粉筆齊聲喊著“一二、一二……”出發(fā)了。我們隊第二組夾豆子的'時候，豆子好像在說：“喂！別夾我！壞蛋！”所以他們夾到豆子后，就躡手躡腳地走，生怕把豆子掉了。終于到了盒子那里，兩人順利地把調(diào)皮的豆子扔了進去。豆子又好像在說：“�。〗K于放開我了！”放完豆子以后，兩個人好像變了一個人似的，飛快地跑了回來。接下來第三組出發(fā)了，他們每人夾一個粉筆頭，他們跟前面一組截然不同。他們是飛快的去，飛快的回。又到我和郭順發(fā)了，我們依然一人夾一塊粉筆頭，但我們是慢慢的去，飛快的回。就在回來的路上，因為我們倆動作不協(xié)調(diào)摔倒了。但下面幾次，因為有了經(jīng)驗，我們再也沒有摔倒。在玩的過程中，勇往直前隊也是盡了最大的努力。

　　“十、九、……二、一”時間到！開始算分了，我們都很緊張。我以為我們隊輸了，但旋風(fēng)隊竟然比勇往直前隊多了十幾分，這時旋風(fēng)隊欣喜若狂，而勇往直前隊都傻了眼。但我們都明白“友誼第一，比賽第二。”所以大家都很開心。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　我有一個“小說迷”爸爸，每天晚上他一回家就坐到電腦前，看起小說來。

　　瞧，爸爸又下班了，他回到家就坐在電腦前，打開電腦，上網(wǎng)，選一個好看的小說看。

　　有一個晚上，我爬起來去上廁所，模模糊糊地看到爸爸坐在電腦前，津津有味地看著小說，手不停地移動著鼠標(biāo)。上完廁所回來，我看見爸爸坐在電腦前傻笑，好像看到了好笑的地方或精彩內(nèi)容，我有一次裝睡著了，觀察著爸爸看小說時的表情。我看到爸爸幾乎可以不眨眼睛看完一章內(nèi)容，如果帶著這種狀態(tài)去參加不眨眼睛比賽的話，肯定是第一。雖然眼睛很疲勞，但至少可以拿一個獎杯回來嘛！看著看著，我不知不覺地睡著了。第二天起來我問媽媽，昨天爸爸幾點睡的？媽媽說爸爸三、四點才睡。哇！我十分驚訝，小說不至于這么好看吧！以看起來竟然可以看幾個鐘頭。

　　爸爸這個“小說迷”我都說過好幾次了，可爸爸就是聽不進去。每次爸爸回到家，就看電腦，搶了我玩電腦的時間，我每次只要不讓爸爸，媽媽就會過來跟我說：“你讓你爸爸看會兒唄！再說多看你的'眼睛會不好，你爸爸就相當(dāng)于幫你分擔(dān)了痛苦�！眿寢屆看我恢v就講好久，我只好讓爸爸看會兒�？墒前雮�鐘頭過去了，爸爸還沒看完，我只得強行關(guān)掉網(wǎng)頁了。我關(guān)掉后，爸爸就會抱怨，我剛看到精彩的地方，就被你關(guān)了，真掃興。

　　爸爸就是如此，一個忠實的“小說迷”。

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