小學(xué)四年級(jí)作文范例(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園，它照耀著我們快快樂(lè)樂(lè)的生活。我們的祖國(guó)也有許許多多美麗的名勝古跡，比如：好似一條長(zhǎng)龍盤繞在大地上的長(zhǎng)城、華麗的故宮、美麗的清明上河園。其中，我最想去的就是長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城在北京，它是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的。長(zhǎng)城十分長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一條巨龍盤繞在群山之中。長(zhǎng)城有六千三百千米，它可是我國(guó)偉大工程之一，也是世界奇跡之一；這是不是十分雄偉呀！我真為這么偉大的'祖國(guó)而自豪呀！
我想大家必須都聽(tīng)過(guò)孟姜女哭長(zhǎng)城的故事吧，喜良和孟姜女是多么可憐呀！
我們的祖國(guó)是多么偉大，有這么多名勝古跡呀！同學(xué)們，你們有空的話，多去長(zhǎng)城看一看傳說(shuō)中的長(zhǎng)城吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
螞蟻是一種很小的昆蟲。因?yàn)樗�，所以我從沒(méi)認(rèn)真地把它放在眼里。但是在假期里發(fā)生的兩件事卻讓我改變了對(duì)小螞蟻的看法。
有一次，我正坐在門口，忽然發(fā)現(xiàn)前面的墻角有一群小螞蟻在源源不斷地前進(jìn)。我懷著好奇心往前走，一看，原來(lái)是小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了幾粒米飯，正往家搬呢。只見(jiàn)它們圍在米飯四周，往同一個(gè)方向前進(jìn)。雖然速度很慢很慢，但是過(guò)了幾分鐘還是前進(jìn)了一段路。
還有一次，我因?yàn)樨澩�，想看螞蟻游泳比賽，就抓了幾只螞蟻，放進(jìn)有水的臉盆�？墒菂s發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有像我想象的'那樣進(jìn)行游泳比賽，而是一個(gè)搭著一個(gè)，像在水中劃龍舟一樣，游到了臉盆邊，爬了上來(lái)。
螞蟻雖小，但卻懂得做事情要團(tuán)結(jié)合作，萬(wàn)眾一心。我們也要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家的貓長(zhǎng)得很漂亮：渾身是白色的，頭上的毛則是淺黑色的`，所以我叫它白白。你別看它長(zhǎng)得漂亮，可它的性格卻有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有時(shí)候的確很乖：它會(huì)找個(gè)暖活的地方成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。
它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親，把脖子伸出來(lái)，讓我給它抓癢。或是在我寫作業(yè)的時(shí)候，跳上桌子來(lái)，在紙上踩印幾朵小梅花。有時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊，會(huì)咕嚕咕嚕地叫，給自己解悶。
它若是不高興啊，就會(huì)出走幾天幾夜任憑主人怎么呼喚，它都不肯回來(lái)。它什么都怕，總想藏起來(lái)，可它又那么勇猛，不要說(shuō)對(duì)付小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢和它斗一斗。有一次，我?guī)ァ坝紊酵嫠睍r(shí)，經(jīng)過(guò)一家野味店，“白白”看見(jiàn)籠子放著一條條蛇，居然向著籠子“喵喵”地叫，好像蛇是它的“死對(duì)頭”似的。
記得它滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還站不穩(wěn)就已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣。一根雞毛、一團(tuán)線團(tuán)都是它的好玩具，耍得沒(méi)完沒(méi)了，一玩起來(lái)就不知要摔多少個(gè)跟頭，頭撞到門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來(lái)越大，竟開(kāi)辟了新的游戲場(chǎng)所——玩到院子里來(lái)了，院中的花草可遭殃了，被它折騰得枝舍花落。有時(shí)它還覺(jué)得不過(guò)癮，還抱著花枝蕩千秋。我從來(lái)不責(zé)打它，因?yàn)橛X(jué)得它是那樣可愛(ài)，充滿活力！我喜歡都來(lái)不及哩，怎么會(huì)跟它生氣呢？
瞧，這就是我家可愛(ài)的小貓。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
讀書——最智慧的行為；勵(lì)志——每個(gè)人應(yīng)有的風(fēng)貌。隨著這本《勵(lì)志書》的開(kāi)場(chǎng)白，我迫不及待的讀完了這本書，這本書精選了100多具有代表性的勵(lì)志故事，她如一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我的心房，成為我們成長(zhǎng)中的伙伴，生活中的朋友，下面我就其中一個(gè)故事談一下感受，那就是——感受幸福。
茫茫人海中人人都在追尋著幸福，贏得幸福，但未必人人都懂得幸福，贏得幸福。時(shí)常有人問(wèn)，幸福是什么？我認(rèn)為幸福是一種主觀感受，是一種心理體驗(yàn)，一種意識(shí)情景，就像逢年過(guò)節(jié)和家人團(tuán)聚的那種喜悅是幸福，對(duì)朋友的超脫，灑脫，豁達(dá)是幸福，工作后的`那種充實(shí)，踏實(shí)是幸福，逇成功勝利有所作為是幸福，給予，付出幫助比爾是幸福，滿足，知足2，樂(lè)天知命，隨遇而安是幸福，贏得是幸福，舍棄也是幸福，收獲是幸福，耕種也是幸福，治國(guó)平天下是幸福，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也是幸福。
幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，幸福沒(méi)有止境。英國(guó)人霍布斯說(shuō)：“幸福是一個(gè)不斷渴望的過(guò)程，從一個(gè)目標(biāo)到另一個(gè)目標(biāo)�！�
幸福是短暫的，脆弱的，瞬間的，流變的。沒(méi)有永恒的和恒定的幸福。
只能是人追求幸福，幸福絕不追求人，高爾基說(shuō)：“只有在對(duì)美好事物的自覺(jué)追求中，才有真正的幸福�！�
最后我想告訴大家的是：無(wú)論是幸福對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)其具體的蘊(yùn)意是什么，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感受幸福，欣然接受生活的饋贈(zèng)。每個(gè)人都有自己不能被剝奪的幸福，它可以是一草一木的喜愛(ài)，也可以是光耀千秋的自豪。如何獲得幸福，需要我們用敏銳的眼睛去尋找，用心去感受，其實(shí)幸福不在天涯海角，有時(shí)它就在你的身邊，陪你慢慢變老。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期二，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們迎來(lái)了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，四年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文。
我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。比賽馬上就開(kāi)始了，有的同學(xué)摩拳擦掌，有的同學(xué)做起了熱身活動(dòng)，有的同學(xué)已經(jīng)在訓(xùn)練了……這次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為短跑跨欄、速度階梯、投擲少兒標(biāo)槍、十字交叉路等項(xiàng)目。
比賽開(kāi)始了，瞧，跨欄的同學(xué)剛剛還是生龍活虎的，但經(jīng)過(guò)了一番激烈的運(yùn)動(dòng)后，都已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁、精疲力竭了�，F(xiàn)在，再把目光轉(zhuǎn)向投擲少兒飛標(biāo)。天哪！這哪是標(biāo)槍��？分明就是一顆導(dǎo)彈，再看看我們身體強(qiáng)壯的選手吧！他們個(gè)個(gè)都胸有成竹的，看，潘瑋豪一個(gè)箭步輕輕一扔，“嗖”的一聲，導(dǎo)彈立即飛了出去，悠閑的在天空中散步，啦啦隊(duì)在旁邊大喊著助威，而別的同學(xué)則在議論紛紛。后面又經(jīng)過(guò)了幾輪，天空似乎下了場(chǎng)流星雨，地上都是亮晶晶的小星星……
咦？那邊怎么圍著那么多人��？噢，原來(lái)是我參加的十字交叉路啊！規(guī)則是這樣的：先從0至1，再?gòu)?回到0，再跳到2，再跳回0，依次跳下去，時(shí)間一分鐘，算算看能跳幾個(gè)來(lái)回，最多者勝，小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文》。輪到我們班比賽了，第一位選手顧周杰上場(chǎng)了，只見(jiàn)他身輕如燕，停，他竟然跳了11個(gè)來(lái)回，旁邊的同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，輪到我上了，我做了一個(gè)深呼吸，便一股作氣的跳了起來(lái)，前后左右，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我的.動(dòng)作很笨拙，但慢慢地熟練起來(lái)，可沒(méi)過(guò)幾秒，我就有點(diǎn)支持不住了。但我心里默默地心想：加油！不可以放棄，穩(wěn)住，前后左右。我不顧三七二十一，只顧著跳了。正當(dāng)我津津有味時(shí)，時(shí)間到，被喊停住，我一共跳了10個(gè)來(lái)回，也不錯(cuò)……歡笑聲、助威聲響徹整個(gè)操場(chǎng)上空。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們戀戀不舍地送走了運(yùn)動(dòng)會(huì)，但它讓我們知道了團(tuán)隊(duì)的合作有多么的重要啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
前天下午，我坐在沙發(fā)上看著一本小說(shuō)。這一看可是把我嚇了一跳啊！這……我平常還真沒(méi)注意啊！看來(lái)以后可是要好好注意這個(gè)問(wèn)題了呀�。。∫詾槭俏铱鋸�？那可沒(méi)有！不信就跟你說(shuō)說(shuō)。
書上寫到，如果有一天，你在路上走的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)背后好像有人跟著，并且和你保持著一定的距離，你走幾步，他也跟著走上幾步，你一回頭，他便馬上掩飾自己的行蹤。那樣……你可是真的要小心了！他很有可能是個(gè)販賣人口的.壞人……
我一直想著書上寫著的這段話，心里覺(jué)得毛毛的。每當(dāng)走路的時(shí)候，總會(huì)習(xí)慣性的朝身后望上幾眼，看看有沒(méi)有書上所說(shuō)的那類“可疑人物”。
今天，我就要上培訓(xùn)班去了，可是心里還是想著這段話，甚至不敢一個(gè)人走在馬路上了。到了培訓(xùn)班以后，我把這個(gè)恐怖的故事和我同桌描述了一遍，他也是被我說(shuō)的毛骨悚然的。
放學(xué)后，我們一起走路回家。突然！我們發(fā)現(xiàn)我們身后跟了一個(gè)陌生人。雖然感覺(jué)他穿的挺斯文的，可壞人這兩個(gè)字又沒(méi)有寫在人的臉上，我們?cè)趺粗�。還是小心點(diǎn)為妙吧！于是，我和同桌飛快地跑了起來(lái)，想甩掉他�？墒悄莻�(gè)陌生人也跑著跟了上來(lái)，我們很是著急，畢竟我們還是小孩子，碰到壞人……那可是很可怕的事��！我們跑著跑著……終于，那個(gè)人不見(jiàn)了。我和同桌停了下來(lái)，并同時(shí)松了口氣！
“還好……還好！”話音剛落，那個(gè)人又出現(xiàn)了！我心想：“完了完了！今天可真的是要倒霉了��！誰(shuí)可以來(lái)救救我��！”“小叔？！”同桌忽然出聲道。
“��？他是你小叔？”我驚訝中帶著無(wú)奈的問(wèn)道。
“額……是啊！剛才沒(méi)看清楚！你說(shuō)的那個(gè)故事把我嚇了一跳啊！我都沒(méi)看清楚，就慌慌張張地跟你跑了起來(lái)！”
“額……原來(lái)是你小叔��！真是虛驚一場(chǎng)啊！”
生活中，有警惕性那自然是好的，不過(guò)弄清楚狀況也是很重要的。
擔(dān)驚受怕了好久，居然是虛驚一場(chǎng)？！不過(guò)……還好只是虛驚一場(chǎng)��！
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