作文 心鎖

　　我叫羅倩倩，今年9歲了，今天10月1日，我特別開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓俏业纳�日。我與家人道過(guò)別后跑到華人街，耳邊還回響著媽媽說(shuō)的話：“倩倩，小心�。　蔽曳叛垡煌�，啊，擁擠的市場(chǎng)，許多小店門口張燈結(jié)彩，美麗極了。我擠進(jìn)看起來(lái)會(huì)被擠成肉餅的人群，其實(shí)里頭并不太擠，我照著耀眼的陽(yáng)光，臉象涂了腮紅似的，紅撲撲的。我蹦跳著選購(gòu)生日禮物，突然，我看到了一位與眾不同的小販，仔細(xì)地打量著他。嗯，全身上下穿著不起眼的灰白色，只有頭頂戴了頂鮮紅的太陽(yáng)帽，腳穿著一雙彩色的鞋，襯著顯眼的黑色襪子，脖子戴著一塊木招牌。明明沒(méi)人注意他嘛！可他就是不像別店那樣大聲吆喝，只是一聲不吭地坐在小板凳上注意著誰(shuí)來(lái)買他的東西。他好像只賣一樣?xùn)|西，我定睛一看，呀！是把鎖！我疑惑不解地走過(guò)去，看到那塊招牌：“心鎖，誰(shuí)要？”我走向前去，問(wèn)他：“叔叔，這個(gè)鎖怎么賣？”他快人快語(yǔ)地說(shuō)：“哦，小姑娘，要么？這鎖不要錢，是送的，你要，這就是你的了�！闭f(shuō)完，他像甩累贅?biāo)频匕焰i開(kāi)心地給了我，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就消失在熙熙攘攘的人群中了。我回過(guò)神來(lái)，仔細(xì)看了看那把鎖，玲瓏小巧的鎖套仿佛是粉石子做的，正面兩旁開(kāi)著驕艷的牡丹，中間一個(gè)似笑非笑的臉，絹麗的臉龐仿佛貼紙般貼在上頭看著我。后面開(kāi)得艷的茉莉簇?fù)碇�一個(gè)鮮紅似血的愛(ài)心。我仿佛聞到茉莉花的芬芳撲鼻的香味。最怪的莫過(guò)于它的鎖頭了。如鋼針般尖！它沒(méi)有插鑰匙的鎖孔！我猛然想起一個(gè)傳說(shuō)，相傳，盤古開(kāi)天辟地后，累死后他的心臟變成了一把鎖，堅(jiān)硬無(wú)比，是個(gè)邪物，被藏在大山里，只有魔鬼找得到它，拿得到它的人，可以長(zhǎng)生不老。我想，這只不過(guò)是騙小孩子的。我看見(jiàn)鎖扣是開(kāi)著的，不管不顧就按了下去，突然，我的心“卡噔”一響。我想，這傳說(shuō)該不會(huì)是真的吧？我嚇得什么都沒(méi)買就回了家。我交給媽媽我?guī)У腻X，她瞟了我一眼，嘰哩呱啦地說(shuō)了一堆話，我根本聽(tīng)不懂，問(wèn)道：“媽媽，你說(shuō)什么？她看著我說(shuō)話，驚叫了一聲，叫來(lái)正看電視的爸爸，妹妹羅琳琳也聞?dòng)嵍鴣?lái)，她只看見(jiàn)我嘴一張一合，發(fā)不出聲音，嚇壞了，忙叫來(lái)爸爸，我現(xiàn)在開(kāi)始有點(diǎn)兒懂了，這不是一般的鎖。我懵了，慌了。這可怎么辦？媽媽似乎很想把我轉(zhuǎn)到聾啞學(xué)校去，我擺擺手，恰好有醫(yī)院的廣告，我指指那個(gè)十字，媽媽就明白了，忙帶我去醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)我“嘰哩呱啦”地亂說(shuō)一通，而媽媽替我回答。不用說(shuō)，她肯定知道我聽(tīng)不懂。醫(yī)生費(fèi)力地寫了幾個(gè)字，我在上頭打了個(gè)問(wèn)號(hào)，因?yàn)槲覍?shí)在看不懂。他拿過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)了通話，媽媽不知怎地，抽噎地帶我離開(kāi)了，我現(xiàn)在可以體會(huì)一個(gè)聾啞人的心情了�；氐郊�，媽媽拿出我們學(xué)校的照片，搖搖頭，再點(diǎn)點(diǎn)頭。我想了半天，才知道—原來(lái)，媽媽問(wèn)我退不退學(xué)呀！我搖搖頭，意思是要上學(xué)。

　　到了10月8日，也就是上學(xué)的那天早晨，我猛地想起來(lái)了鎖住了心會(huì)怎么樣？雖然是個(gè)健全的人，可你看不懂別人寫的字，聽(tīng)不懂別人的話，別人也聽(tīng)不懂你的話，在別人看來(lái)你就個(gè)盲，聾，啞的人，因?yàn)椋�你的眼睛無(wú)論是睜還是閉，在別人眼里，總是閉著的。只是你想要追上誰(shuí)，你馬上就追到。而且這鎖是有鑰匙的。我吃完早餐后，在別人異樣的眼光中去上學(xué)了。到了學(xué)校，一位老師對(duì)我“嘰哩呱啦”說(shuō)了一通話，我們的班主任，藍(lán)老師見(jiàn)狀來(lái)了，我一看，就知道她接到了媽媽的電話，她走過(guò)來(lái)陪那個(gè)老師一起談天說(shuō)地，我趁機(jī)逃去課室。我想，藍(lán)老師肯定沒(méi)有叫媽媽轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)樗�知道，留下�?lái)是我的意思。到了班級(jí)，我同桌說(shuō)了一通話，可惜我聽(tīng)不懂，我猜，她白依兒一定是提醒我睜開(kāi)眼，要不然，她這個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的班長(zhǎng)是不會(huì)對(duì)我說(shuō)話的。我聽(tīng)不懂內(nèi)向的同桌說(shuō)的話，自然就沒(méi)理她了。她也就不管了。在上課時(shí)，我可以說(shuō)是“話盲”，一句話也沒(méi)聽(tīng)懂。我在課上，非常無(wú)聊，盡管這樣，我還是覺(jué)得比窩在家好受多了。下課了，沒(méi)一個(gè)人肯跟我玩，因?yàn)榻裉煳衣?tīng)不懂她們說(shuō)的話，我便與內(nèi)向的同桌去活動(dòng)筋骨。我想，老師不把我這個(gè)副班長(zhǎng)撤了也不行，因?yàn)槲艺f(shuō)不了話。我什么都不想，拉著白依兒放眼看草啊，花啊，什么的，我其實(shí)指指那些草木，她就會(huì)來(lái)觀察。我們玩得挺好的。

　　這樣的學(xué)習(xí)，我挨過(guò)了一年，當(dāng)然，我是免考的。在第二年的生日晨化人街，帶著心鎖的我又看到了那個(gè)可惡的小販，我生氣地拿著鎖想著：追上那個(gè)小販！追上那個(gè)小販！”他肯定是知道逃不過(guò)我，才站在那兒繼續(xù)賣他的東西吧！很快，手上的鎖發(fā)出亮光，我飛也似地奔到他面前，他看見(jiàn)了我，愣住了，我氣急敗壞地大叫“鑰匙在那兒？鑰匙在哪兒？”雖然我知道無(wú)濟(jì)于事，但我還是叫了起來(lái)，誰(shuí)知，他回過(guò)神來(lái)，獰笑著，說(shuō)：“沒(méi)有！”就消失了。我不會(huì)再去用鎖的魔法了，因?yàn)殒i只會(huì)讓我追上誰(shuí)，而不會(huì)替我打到誰(shuí)。我失魂落魄地回到家。我在平時(shí)其實(shí)比較喜歡這鎖的。上面的花從鎖扣扣上的那一刻起，便被鎖賦于了生命。比如，4月份的時(shí)候，正是牡丹花季，那牡丹發(fā)出迷人的香氣，那是被放大了好幾倍的香氣�，F(xiàn)在是秋天，有時(shí)下雨，比較冷，而去學(xué)校即使我不帶雨傘或雨衣，我也滴雨不沾，而且我也不會(huì)冷。好象雨點(diǎn)把我當(dāng)透明的一樣，下雨前站的地也會(huì)濕，我可是有點(diǎn)兒內(nèi)向的孩子。下課聾了，啞了，沒(méi)事兒，上課可不行了。回到家，媽媽應(yīng)該是經(jīng)過(guò)了深思熟慮后，讓我轉(zhuǎn)學(xué)。我點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。于是，第二天，我便帶好換洗的衣服，坐在了駛向遙遠(yuǎn)的聾啞學(xué)校的車上。一路顛簸著，天空很晴朗，車上的人越來(lái)越少，到了牛林廣場(chǎng)了，突然開(kāi)啟門時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，這兒瞧瞧，那兒看看，在門要關(guān)上的時(shí)侯飛走了，飄來(lái)一張小紙條，我撿起來(lái)，準(zhǔn)備扔掉的時(shí)候，一些字映入眼簾：“鳥(niǎo)王喳喳知道了心鎖，想見(jiàn)見(jiàn)你。”我很奇怪，我為什么看得懂，不過(guò)我想，“我得見(jiàn)見(jiàn)喳喳，看它能幫我什么。到了”愿惜學(xué)�！�，我一下車就置身在草地，一望無(wú)際的草又軟又茂盛。突然，在車上見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，我決定跟著它，我扯扯旁邊媽媽的下衣擺，指著飛在身邊的小烏，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，做了個(gè)回來(lái)的手勢(shì)，我點(diǎn)頭了。那只小鳥(niǎo)把我引出一望無(wú)際的草地來(lái)到小樹(shù)林。走到樹(shù)林深處。“孩子，你好呀！”突然，耳邊響起一句話，我已經(jīng)好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)的這樣一句話了，那陣清脆悅耳的聲音的主人，一只美麗的鳳凰飛進(jìn)我的眼簾：它全身閃耀著金色光芒，散發(fā)著淡淡的香氣，啄是紅的，尾部的毛是金色的，最下面中間鑲了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七彩顏色合而為一。我見(jiàn)到了它那黑得沒(méi)有雜色的眼珠和金色的翅膀，我看呆了。

　　(待續(xù))

    廣東深圳寶安區(qū)福永中心小學(xué)五年級(jí):李晨陽(yáng)

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