【精品】五年級作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我的媽媽長的很漂亮，160厘米的個子，苗條的身材，再穿上那套紫色的收腰長裙，一雙紫色高跟鞋，美麗極了！每當(dāng)媽媽穿著這身衣服和我走在大街上的時候，總會惹來很多人羨慕的眼光，每當(dāng)這時，我看著別人心里總是自豪的說："哼，這是我媽媽！"我的媽媽非常的疼愛我。因為爸爸工作較忙，所以在家大部份時間都是我和媽媽，她每天都起的很早，親手為我準(zhǔn)備好早餐，放在餐廳的餐桌上，然后才會來拍拍我的肩膀叫我起床，她一邊忙忙碌碌的收拾一邊著我衣服要穿的合適，這個時候我也總是朝著媽媽打個，速度盡量加快一些，然后和媽媽一起趕往學(xué)校，是我和媽媽最快樂的時候，我坐在媽媽的電動車的后備架上，摟著媽媽喊加油，我和媽媽就這樣風(fēng)里來雨里去，日復(fù)一日，年復(fù)一年無條件的享受著媽媽這無私的愛。在我的腦海中依然記著去年寒假的時候，我突然，當(dāng)時我正在寫作業(yè)，可是總覺得身子冷的發(fā)抖手也不聽使喚，我就喊媽媽跟媽媽講我太冷了，這時媽媽把手放在我的頭上摸了摸說："哎呀快別寫了，怎么這么燙，我給你量量體溫。"
這個時候我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色都變了，她一邊給我量體溫，一邊給鄰居打電話，讓阿姨趕緊給我家叫出租車，我和媽媽胡里胡涂的跑到醫(yī)院，這個時候我覺的頭發(fā)昏，腿發(fā)軟，實在走不了，我媽媽就背著我的跑，等去打吊瓶的'時候我才發(fā)現(xiàn)媽媽跟護士阿姨說話時，已經(jīng)上氣不接下氣了，這時我又發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的汗在不停的流，那時盡管打針很痛，我還是忍住沒哭，我真的怕把媽媽急壞了，想起這些我真想跟媽媽說："！"媽媽對我不但疼愛，而且對我要求也很嚴(yán)。只要媽媽一有時間，我的學(xué)習(xí)大檢查就開始了。
先是語文大檢查，我被命令把一周的作業(yè)搬到媽媽的桌前，然后等著媽媽檢查結(jié)果，很奇怪的是每一次盡管我已經(jīng)很細心了，媽媽卻總是在我的作業(yè)里找毛病，不是字不認(rèn)真，就是字不工整。唉！老毛病，再寫五遍就是了。接下來的就是數(shù)學(xué)綜合練習(xí)，也不知道她從哪變出來的數(shù)學(xué)卷子讓我做，做的時候她既要速度又要成績，反正做錯了，她還很有耐心，讓我抄一遍，做一遍她檢查對了就行，但是不做是不行的。
總之她在我的學(xué)習(xí)上對我要求非常嚴(yán)，的媽媽，因為我知道我的媽媽是最最最好的。
五年級作文 篇2
風(fēng)鈴是呆板被動的，其本身無法鳴響，只有在風(fēng)的吹拂才會碰撞出動聽的旋律;風(fēng)鈴又是可憐的，他的命運始終系在一根細線上，下場不是無休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化做世間最美麗的一道風(fēng)景，升入天堂;風(fēng)鈴更是可悲的，他永遠被人們視為一種不成熟的玩物，擱置在一邊，面對著的是風(fēng)吹來的方向，正視著的是斑斕精彩的世界，卻被牢牢禁錮住，越不出深深庭院——可望而不可即。
青春的我，總是夢想著在遼闊的碧海藍天里徜徉。以至有時，面對著起伏的山巒，或是洶涌的海浪，我都會有種“欲與天公試比高”的向往。顯然，我們似乎就是渴望流浪的風(fēng)鈴，有著讓老一輩羨慕的精力和干勁，有著讓中年人“可畏”的思想與頭腦，有著年輕人難舍的美好年華，更有著走出去流浪一番的奢望�？瓷先�，我們是很幸福的，正如檐下的風(fēng)鈴，我羨慕流浪的風(fēng)鈴，但我卻畏懼流浪。因為，我領(lǐng)悟到，風(fēng)鈴若是感受到外面的`世界，恐怕也就不會再回到原來的自我，也不可能依舊滿足于頭上“四方的天空”。因而，我寧愿懷抱一個流浪的美夢，而擁有一個殘酷的現(xiàn)實……
果戈里說：“青春之所以幸福，在于她有未來。”這里，我也只有“阿q”一下，告訴自己，“青春之所以幸福，在于她有殘缺。”但在我的心中，卻永遠憧憬著一個完美的青春……
如果說當(dāng)初的我是懷著一種莫須有的同情心理解何謂“青春是流浪的風(fēng)鈴”，那么今日的我就是懷著悲天憫人的感情再次重溫這句話。驀然間，我聽見了心的蒼老……
五年級作文 篇3
蒲公英的夢，將永遠飛翔……
——題記
在一片茂密的森林里，有一棵小小的蒲公英。
哦，不如說它是一朵金色的小花。
在它還是一粒小種子，沒生長起來的時候，就想：等我長大了，我要去周游世界，看中國的長城、美國的自由女神、英國的大本鐘、法國的埃菲爾鐵塔、埃及的金字塔……我要隨著風(fēng)兒到處飛。
它把自己的想法告訴小鳥，小鳥笑了：“喳喳喳，小蒲公英，實際一點吧！一棵小小的蒲公英怎么可能有那樣偉大的壯舉呢？好好地生長吧！”
說完，笑著飛走了。
它把自己的想法告訴花蝴蝶，花蝴蝶撲著翅膀，說道：“呵呵呵，小蒲公英，不，小種子，你的想法真是不切實際。還是乖乖的呆在森林里吧！”笑完，也飛走了。
小種子聽了這些話，傷心極了。它原本的想法也都煙消云散了。于是，小種子就安安靜靜地呆在大森林里，也不去幻想了。
一天，一只小蜻蜓飛過來，它對已經(jīng)是小嫩苗的小蒲公英說：“森林的盡頭有一個清澈的小湖，里面盛開著許多美麗的'荷花。我一定要飛到那里去，那兒才是最舒服的家。”
“可是…可是大森林這么大，還沒多少動物出去過呢。”小蒲公英膽怯地說，“如果碰見敵人什么的，還有可能會回不來了呢！還有還有，小鳥和花蝴蝶都說我們不可能……”
“就是因為這樣，我才要出去見見世面。如果我到了那里，大家不就知道沒有危險了么？不嘗試的話，怎么會知道自己不行呢？相信自己才能成功��！”小蜻蜓立刻打斷了小嫩苗的話，它晃著腦袋，興奮地飛走了。
對啊，如果不試試看，怎么知道自己不會成功呢？小蒲公英天天想。一天清晨，當(dāng)暖暖的陽光照在小蒲公英身上時，它睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己長大了，長成了一棵小小的蒲公英，頭上頂著白白的絨毛。
“風(fēng)爺爺，你可以把我?guī)ё邌�？”小蒲公英說，“我真的很想出森林看看外面的世界�！�
“外面是很美，但也要注意安全呀！我往哪里吹你就得到哪兒，你不害怕嗎？那可隨時都有生命危險的�！憋L(fēng)爺爺問。
我一定要完成我的夢想！小蒲公英想著，堅決地點點頭。
“那好，走吧！”風(fēng)爺爺吹了一口氣，把小蒲公英輕輕抬起，然后飄呀飄�！巴�，這是多么美妙！”小蒲公英看見自己住的那片草地越來越遠，森林也越來越遠，小伙伴們的房子也越來越遠。
“雖然這夢很不切實際，但我還是實現(xiàn)了。雖然我不能看到那么多的名勝古跡，但我也走出了大森林。小蜻蜓說得對，不去嘗試，怎么知道不會成功？”
五年級作文 篇4
我們在 月 日來到了青少年活動基地，參加了許多精彩的活動，有制作彩泥畫、天氣知識。定向追蹤，做粽子以及制作雞蛋糕，其中，我最感興趣的是包粽子。
我們在第二天下午學(xué)習(xí)了包豬腳粽子，顧名思義，它的模樣確實和小豬的腳一樣。組長先教我們包豬腳粽的'一半；先把一片粽葉轉(zhuǎn)成一個螺旋形，然后左手的大拇指伸進去，再把剩下的粽葉繞“S”型繼續(xù)纏。纏完后把手指拔出來，半個豬腳粽就做好了�？蓜傞_始，我一連做了幾個都把不用封口的塞米口給封了，成了一個完整的“三角粽”，被同學(xué)看見了不僅笑話我，還讓我多做幾個“三角粽”吃。我聽了，雖然十分生氣，但是更多的是著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。不過，我并不灰心，仔仔細細地觀察，認(rèn)認(rèn)真真地實踐，終于，經(jīng)過我的不懈努力，第一只豬腳粽誕生了�？粗律鷥阂话阏滟F的小“豬蹄”，心想，平時真是看人砌墻不吃力呀，以前看媽媽奶奶包起來那么嫻熟，我就想包粽子肯定很簡單，哪知道會這么難呢？在當(dāng)我想入非非之時，組長把我從夢境里給“拽”了出來。我立即認(rèn)真地包起下一個粽子來……不大一會兒，我們便包好了二十多個豬腳粽，接著讓它們進了蒸鍋舒舒服服的洗了一個蒸汽浴。
大約過了二十分鐘左右，我們可以吃粽子嘍！我吃著它們，感覺雖不是山珍海味，卻比它們更美味，因為它的味道是由我們勞動后的甜美果實。
五年級作文 篇5
夢想，是從小就在心靈中播下的種子，用時間去澆灌，用意志去讓它長大。
我的夢想是成為一個成功的企業(yè)家，這樣我就能幫助孤兒院的小朋友們了。讓他們知道，他們并沒有被拋棄，上天是眷顧他們的。讓他們能和其他的小朋友一樣幸福快樂的生活。
我的夢想是成為一名成功的'企業(yè)家，我要去投資醫(yī)學(xué)，讓我國的醫(yī)學(xué)技術(shù)更加的發(fā)達，讓那些常年被病痛折磨的人，可以盡早的康復(fù)，擁有一個健康的身體，快樂的心靈。
我的夢想是成為一名成功的企業(yè)家，我要在哪里建希望小學(xué)，我要讓那些在貧困山區(qū)的孩子都得到良好的教育，讓這個世界上沒有文盲，沒有文盲。
我的夢想是成為一名成功的企業(yè)家，我要讓我的家人，過上衣食無憂的生活，臉上就只有笑容，不必去煩惱，不必去為了錢而擔(dān)憂。每天都開心，每天都快樂。
夢想是對未來美好事物的憧憬，擁有夢想能讓你對未來有期望，能讓你獲得更快樂，更充實。
五年級作文 篇6
特大新聞、特大新聞，愛英語的喬羽竟然表示自己永遠不說“e”這個字母了，這究竟是怎么會事呢？大家不要著急，聽我細細道來。
在星期三下午，第二節(jié)英語考試過后，監(jiān)考老師一走，教室里像炸開了鍋一樣。大家七嘴八舌的議論起英語答案，有的越說越高興，有的人則越說越無精打采，我和喬羽也不例外，開始對趕起答案來。當(dāng)對到”b_dr__m”時，我倆有了爭議，喬羽說“badroom”是正確的，我也絲毫不讓步，硬說“bedroom”是正確的，于是吵了起來，公說公有理，婆說婆有理，誰也不肯讓步，于是決定去問英語代表鄭云飛，我和喬羽異口同聲地問：“鄭云飛，臥室到底是‘badroom’還是‘bedroom’”？鄭云飛說：“當(dāng)然是bedroom’了，你們怎么了，這種問題還要問”？一聽此言，我猶如一只歡快的小鳥一樣蹦了起來，還擺了個勝利的姿勢，而喬羽卻垂頭喪氣地用手抱住了頭，氣憤地說：“我再也不說‘e’了，實在是太令人生氣了！”“別這樣嘛，失敗是成功之母，要繼續(xù)努力呀！”見他這樣，我連忙勸解并鼓勵他。
可說不說“e”也由不得他了。次日英語課上，老師似乎和“e"字母過不去似的，學(xué)的.每個單詞至少都有一個“e”，讀讀也就算了，反也聽不到“e”的音，大不了不看單詞就行了吧唄。正當(dāng)喬羽準(zhǔn)備松一口氣時，一個“惡耗”猶如一盆冷水批頭蓋臉地澆了下來，由是“四會單詞”，老師領(lǐng)頭拼寫，這下可慘了，每讀一個單詞都要抱一下頭，三個單詞沒讀下來，就已經(jīng)滿臉通紅了，而我在一旁都快笑掉了大牙�？傊�，這節(jié)課他過得非常難熬。
這只是我發(fā)現(xiàn)的校園其中一個新鮮事，你如果也有的話，就趕快告訴我們吧！
五年級作文 篇7
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛有我希望……
她是一個平平凡凡的女孩——智華，她單純善良，青春年少的她憧憬著美好的未來�？墒翘旃蛔髅�，總是逃不過命運，在一次放風(fēng)箏的時候，她的手被高壓電觸到了，倒在血泊里。她的媽媽因為這個而瘋了。但智華并沒有因這兒放棄大學(xué)的夢想，她努力著，她相信希望就在前方！終這是因為她的堅持不懈的努力考上了理想的大學(xué)……
我覺得智華是個堅強的女孩，當(dāng)同學(xué)們用鄙視的眼光看著她，她卻沒有一點兒的怨恨，只有默默地承受，因為她覺得自己永遠是對的！但我們在現(xiàn)實生活中，遇到一點兒挫折就不敢面對一切，而智華呢，她卻沒有一點兒退縮，而是勇于面對一切的一切··在她媽媽的眼里，智華永遠是她心目中的小天使，因為有了媽媽的愛和老師的愛，才使她活下來的信心和勇氣，難道這種精神不值得我們大家學(xué)習(xí)嗎？
每個人都有自己的夢想，我最大的夢想是做一名作家，我覺得最大的`樂趣就是一個人靜靜地坐在一角寫著自己的作文。雖然作家之路很艱辛，但無論這路上有多少艱難險阻，未知的變數(shù)，生死的抉擇，誘惑的力量，我都會一同跨過，——因為這場旅程叫做無悔的冒險。因為我相信希望就在前方，雨后一定會有彩虹！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛有我希望……
就讓我們播撒希望，放飛夢想吧！哦，那隱形的翅膀穿越時空，化作一股清風(fēng)，在我心中流轉(zhuǎn)流轉(zhuǎn)……
五年級作文 篇8
雪是美的。我一向喜歡下雪。
那年冬天，潔白的大雪飄然而至，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，給這人間帶來了無限美的遐想。
我和媽媽去新華書店買書，在這樣的天氣買一本自己心儀的好書，是再美不過的事。過馬路時，我們看到一位年紀(jì)很大了的老爺爺，老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了歲月的痕跡，衣服上全是補丁，而且穿得也很少，他每蹬一下自行車，就要不停的喘氣，蹬得又慢又累，突然，一輛電動車駛了過來，明顯闖了紅燈，老爺爺想剎車，但電動車開得太快了，再加上老爺爺行動不便，電動車一下碰到了自行車的前車輛，老爺爺連人帶車一同翻了過去，倒在了雪地里，好半天也爬不起來，一邊哎呦，哎呦的痛苦呻吟著，一邊向周圍的人求助：“誰來幫幫我，誰來幫幫我呀……”周圍的人有的.向老爺爺投去同情的目光；有的好像什么也沒發(fā)生，什么也沒看見一樣，照樣我行我素，要往東走的往東走，要往西走的往西走；有的甚至還嘲笑老爺爺……總之，沒有一個人愿意站出來扶老爺爺起來或者安慰老爺爺。這時，一位青年男子從人群中走出來，他頭發(fā)蓬亂，皮膚黝黑黝黑的，但五官端正，眉頭緊鎖，顯得特別威風(fēng)，他走向老爺爺，然后蹲下里，扶起躺在地上的老爺爺，替他吹去身上的雪，然后關(guān)切地問老爺爺：“怎么樣，有沒有受傷？要不要帶您去一樣？如果不要，就讓我送你回家吧，行不行？……”都分不清那位年輕的男子是不是老爺爺?shù)膬鹤恿恕＠蠣敔敻屑さ恼f：“謝謝你呀，年輕人，我都不知道該怎么報答你了�！薄安挥弥x，尊老愛幼是應(yīng)該的。”然后，那位年輕男子一手推著老爺爺?shù)淖孕熊�，一手�(jǐn)v扶著走的一瘸一拐的老爺爺，走出了人群。人群慢慢退去，而我卻望著那兩人漸漸遠去的背影默默靜立。直到媽媽喊了我一聲，我才回過神來。
雪還在下，晶瑩剔透，不時簌簌地歌唱。我聽懂了那歌聲，那是一首心靈的贊歌……
五年級作文 篇9
媽媽說：保定人愛保定，邯鄲人愛邯鄲，石家莊人愛石家莊，……河北人都愛河北；河北人愛河北，山東人愛山東，四川人愛四川，……中國人都愛中華。我說：我是中國人，我是河北人，我是保定人；我愛我故鄉(xiāng)，我愛我河北，我愛我中華！
我愛我的故鄉(xiāng)保定，因為這是一片美麗的土地！去年暑假，我來到了華北明珠——白洋淀。站在淀邊，我立刻就被她的美麗迷住了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。上了船，我的快樂就不知該怎么表達了。一會兒跑到船頭，讓甜甜的微風(fēng)輕拂著自己的面頰；一會兒跑到船尾，看岸邊的亭臺樓閣漸離漸遠；一會兒跑到船舷邊，用力去攪亂小船漾開的透明水波。最后，我們“兒童團”一齊站在船頭，用力喊：啊——哈——哈——我們快樂的喊聲在碧綠的荷葉上滾動著，與水珠撞出清脆的合聲。我們繼續(xù)喊：啊——哈——哈——咦，怎么喊聲鉆進蘆葦叢后竟然沒有一點兒回聲？撐船的叔叔說是蘆葦喜歡我們的聲音，把它藏在了葦心。船�？吭诤膷u，我們像快樂的小鳥自由自在地飛來非去。啊，我看到了！碧綠的荷葉，美麗的荷花，活潑的小魚，可愛的蜻蜓，清澈的流水！你看到了嗎，那些五彩的荷花？有潔白的，有粉紅的，還有嫩黃的。嫩黃的荷花平常是不容易見到的，可是你別忘了，這里可是白洋淀，是荷花的天堂，荷葉的故鄉(xiāng)，魚兒的樂園，還有什么樣的美麗這里會沒有呢？
白洋淀是美麗的，像這樣美麗的地方，保定還有很多很多，比如說巍峨險峻的狼牙山，飛流千尺的十瀑峽，尋幽攬勝的野三坡……我愛我美麗的故鄉(xiāng)！
我愛我的故鄉(xiāng)保定，因為這是一片富饒的土地！今年十一期間，我和爸爸媽媽長途騎車去看望奶奶。旅途中，我真正知道了什么叫“富饒”。一路上，公路兩邊滿是一大片一大片的莊稼和果園，在不到百里的路途中，我們幫著秋收的人們拔了花生，曬了辣椒，收了紅薯，采了棉花，掰了玉米，摘了蘋果，再晚些時候，還可以起蘿卜，收白菜，收芝麻呢！在溫仁大橋下，我第一次走進了花生地。好大一片花生地呀！拎起一棵不起眼的花生秧，那根須上竟會有一大嘟�；ㄉ�，還有好多是三個仁兒的呢。我隨手剝開一個花生，放到嘴里，輕輕一咬，花生的汁流了下來，甜甜的�；ㄉ�？又脆又香，好吃極了！在蘋果園里，就不僅僅是大飽口福了。你絕想象不出一棵樹上能結(jié)多少蘋果。那蘋果一個一個緊挨著，火紅火紅的，從遠處望是一樹紅，幾乎都看不到葉子的綠色了，一片蘋果園紅彤彤的能染紅半邊天。一進果園，我便活躍了起來，不一會兒，就摘了兩大網(wǎng)兜蘋果�？稍倏纯茨强脴�，一點兒也不見少，好像我根本沒動過它一樣，還是一片火紅。真是不可思議。我富饒的故鄉(xiāng)，我愛你！
我愛我的故鄉(xiāng)保定，更是因為祖祖輩輩生活在這里的勤勞、善良而又勇敢的人們。每當(dāng)看到家里掛著的那兩穗金黃的玉米，我就禁不住想起玉米地里那位善良熱情的阿姨。我們騎車走到十里鋪的時候，看到路邊一大片玉米地里有五六個人正忙著收玉米。我們當(dāng)然想“參與”了，可是活兒不會干，不知道人家是不是會嫌我們添亂。爸爸鼓了半天勇氣，剛把想法說出來，正忙的滿頭大汗的叔叔立刻爽快地邀請我們參加，一位穿紅衣服的阿姨還放下手里的.活兒，熱情地教我們應(yīng)該怎么掰，怎么避免劃破手，怎么做省勁兒……我們掰的越來越好了。金黃的玉米沉沉地墜在雪白中透出一抹淡綠的穗上，拿在手里，別提多漂亮了�？矗瑡寢屢呀�(jīng)愛不釋手了；聽，她竟然在跟爸爸小聲商量著想要兩穗掛在家里當(dāng)裝飾。爸爸媽媽不好意思跟人家說，悄悄地求我。穿紅衣服的阿姨好像有火眼金睛，一下子就看出了我們的心思，她爽朗地說：“想要玉米呀？拿吧拿吧，揀大個的，多拿幾個。城里人稀罕，多拿幾個送親戚朋友吧！”多么勤勞善良的人們�。∥矣窒肫鹆四前烟O果裝滿我們車筐的果園的老爺爺，硬塞給爸爸兩大串紅辣椒的收辣椒的伯伯，抱著一大抱花生追出好遠要送給我們的收花生的男孩……
我故鄉(xiāng)的人們不僅勤勞善良，還是勇敢的。燕趙大地，自古多慷慨悲歌之士，從“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻到狼牙山的五壯士，從冉莊的地道戰(zhàn)到白洋淀的雁翎隊……這，就是我故鄉(xiāng)的人們，對待朋友，他們熱情、善良；對待敵人，他們堅強、勇敢。讓我怎能不熱愛我故鄉(xiāng)的人們。
我愛美麗的保定，我愛富饒的保定，我愛勤勞、善良、勇敢的保定人！我愛我的故鄉(xiāng)，我愛我的河北，我愛我的中華！
五年級作文 篇10
我是一只小鴨子。我生活在主人的院子里，我有許多與我患難與共的好朋友，小明、陶陶、笨笨……(注：它們都是鴨或雞)人類每天都要無情地殺死我們這些動物來充饑，你說可不可惡?我們傳播病毒——禽流感就是為了反抗人類，可這幫無賴還不聽勸。
快看，人類又抓了一只鴨，它，它居然是笨笨!只見那人用鋒利的刀刺入笨笨的脖子，鮮紅的血一點一點地滴下來，笨笨不停地掙扎著，可卻毫無用處�？粗笥盐Ｔ诘┫Γ覅s無能為力，真是疼在它身，痛在我心!那人一直掐著笨笨的脖子，很快，笨笨就沒氣了。然后把它放進熱騰騰的水里，再拔毛，一撮，一撮，看得我呀，心驚膽戰(zhàn)。我踮起腳，看著窗外那血腥的場景，我悲痛欲絕，看著陪伴我多年的好朋友被殺鴨人無情地蹂躪著，我忍不住邁開腳步，想沖出重圍去救笨笨，可我轉(zhuǎn)念一想，我就這么進去。豈不是白白送死?我們鴨族里的鴨子已經(jīng)被殺了無數(shù)只了，我應(yīng)該冷靜思考，將來團結(jié)鴨群，為那些被殺的鴨子們報仇。
我收回了腳步，看著殺鴨人一次又一次地撈出笨笨的內(nèi)臟，內(nèi)臟上還沾滿了鮮血，“吧嗒，吧嗒”我聽著鮮血落到地上的聲音，我的心似乎也落到了懸崖。我抹了抹眼淚，轉(zhuǎn)身回到了鴨群里，沉重的腳步聲一次次響起，我不禁回憶起和笨笨在一起的'甜蜜時光，我又忍不住流下了眼淚�？蓯旱娜祟�!都是你們才讓笨笨變成這樣的，你們何時才能覺醒啊!
人類啊，我知道你們都是上帝的寵兒，但是請你們不要殺生，人與動物界應(yīng)該和諧相處啊!
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