（薦）小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我上小學(xué)后，發(fā)現(xiàn)了很多好玩有趣的事。
開(kāi)學(xué)不久，一位小朋友倒水時(shí)不小心倒了滾燙的開(kāi)水，差點(diǎn)把水杯都扔了！
那天，一只蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室，正好被電風(fēng)扇打了下來(lái)，還在掙扎呢！不過(guò)，有點(diǎn)殘忍！
有一天，一個(gè)小朋友吃中飯時(shí)把牙齒吃掉了下來(lái)，大家都哈哈笑了起來(lái)，沈老師讓他把牙齒用餐巾紙包起來(lái)，帶回家給爸爸媽媽看！還有一次，另一個(gè)小朋友吃糖時(shí)也把牙齒吃掉了下來(lái)，沈老師還是讓她帶回去給爸爸媽媽看！為什么我還一顆牙都沒(méi)掉呢？
天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了，沈老師終于讓我們到操場(chǎng)上去玩了，我們玩了老狼抓小羊的游戲，大家開(kāi)心極了！
開(kāi)學(xué)第三周，我因?yàn)楸憩F(xiàn)好，所以當(dāng)上了小班長(zhǎng)，兩分鐘預(yù)備鈴帶領(lǐng)大家讀兒歌，還要提醒一些小朋友的表現(xiàn)可以更好些。以后我的聲音要更響亮些，還要為大家做更多的事！
上周五，我數(shù)學(xué)小練習(xí)考了100分！這100分可是我付出很多努力才得來(lái)的.，做題時(shí)我用了25分鐘的時(shí)間認(rèn)真仔細(xì)地做，做完一遍題目后，我還檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了四道錯(cuò)題，然后及時(shí)改正了！我交給老師看，鄭老師說(shuō)我有100分，獎(jiǎng)勵(lì)了我兩張獎(jiǎng)券！我太高興了！
最巧的事也被我發(fā)現(xiàn)了，我和同桌竟然是同年同月同日生！
今天，沈老師派我送飯盒到食堂，我覺(jué)得很光榮。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)的一句話。在這種千變?nèi)f化的大千世界，更是要多看書(shū)。因?yàn)闀?shū)是人類的精神食量。 書(shū)，帶給我知識(shí)。我看到的第一本。書(shū)便是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在這本書(shū)中，你有什么問(wèn)題，便可以在這一套書(shū)中找到，不需要老師家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)了。某一年的夏天。那天夏日炎炎，在門口準(zhǔn)備出去上班的媽媽突然尖叫一聲。我急忙跑過(guò)去一看，不得了！媽媽被蜜蜂蟄了一口，在這種緊急的情況下，我突然想起，在這本書(shū)上講過(guò)，如果被蜜蜂蟄了，用肥皂水清洗，便會(huì)減輕疼痛。我把媽媽拉了過(guò)來(lái)，用肥皂水給她清洗，過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“好了，不疼了”。書(shū)，讓我解決了生活中的一個(gè)問(wèn)題，又讓我進(jìn)一步了解了知識(shí)。 書(shū)，還可以幫我改掉壞習(xí)慣。在五年級(jí)以前，我還不懂及時(shí)收拾書(shū)桌上不用的'書(shū)，雖說(shuō)房間里不算特別亂，但是在書(shū)桌的一邊總是堆滿了書(shū)。因?yàn)�，我把一些拿出�?lái)的書(shū)用過(guò)之后，就不在放回柜子里了，就放在書(shū)桌一邊。久而久之，那邊的書(shū)就會(huì)落滿了灰塵。直到媽媽發(fā)火之后，我才不情愿的收拾。當(dāng)我看了《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)之后。我才慢慢改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。書(shū)，讓我糾正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。 書(shū)是良師，是益友，書(shū)是知識(shí)的瑰寶，它可以使你從干涸的河流中得到充足的水分。 ��！有書(shū)真好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。然而，我和書(shū)結(jié)緣也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。
我在8歲之前，是個(gè)喜動(dòng)不喜靜的淘氣包，別說(shuō)安安穩(wěn)穩(wěn)讀一小時(shí)書(shū)了，讓我好好坐一分鐘都難。直到有一天，爸爸媽媽有事兒，把我托付給了鄰居阿姨。阿姨家有個(gè)比我小兩個(gè)月的小妹妹。我坐不住，一會(huì)兒跑這兒，一會(huì)兒跑那兒，拿拿這個(gè)，摸摸那個(gè)。他卻和我截然相反，安安靜靜的坐在書(shū)桌前看著書(shū)。一會(huì)兒，書(shū)房里傳來(lái)一陣陣啜泣聲，我急忙跑過(guò)去看。原來(lái)，小妹妹被書(shū)中的`情節(jié)所打動(dòng)，禁不住哭了起來(lái)。我心想，太夸張了吧，書(shū)有那么好嗎。我好奇地拿起一本胡亂地翻了起來(lái)。漸漸地，我翻書(shū)的動(dòng)作慢了下來(lái)。那調(diào)皮的漫畫(huà)、生動(dòng)的語(yǔ)句、令人捧腹大笑的笑話，深深地吸引了我。從此，我和書(shū)就結(jié)下了不解之緣。
以前的我喜歡讀些圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，隨著不斷長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我喜歡看加油，你不可以輸給你自己、智慧比漂亮更重要、我不是完美女生、人生就是與人相處等既有趣又有些哲理的書(shū)。老師也鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，每天讀書(shū)半小時(shí)，并把感悟?qū)懴聛?lái)。通過(guò)讀書(shū)，我感覺(jué)我的寫(xiě)作水平也有所提高。書(shū)給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中。
現(xiàn)在，在我的書(shū)包里，在我的床頭旁，總放著幾本書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們的中隱藏著許多的奧秘。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，和一起去看海洋生物展覽，聽(tīng)那里的阿姨介紹，螺殼放在耳邊，你會(huì)聽(tīng)到海潮的聲音。這么神奇？于是，我央求媽媽買了一只。拿著它，我迫不及待地放在耳邊，真的，我真的聽(tīng)到了波浪翻滾的`聲音，使我有種置身在大海邊的感覺(jué)�；丶液�，我對(duì)它愛(ài)不釋手，常常會(huì)放在耳邊傾聽(tīng)大海的聲音。
偶爾有一次，我無(wú)意間地拿起一只不銹鋼的碗輕輕地罩在耳朵上，我驚呆了，同樣是大海的聲音，竟和海螺里發(fā)出的聲音一模一樣。我不相信，試了一次又一次，陣陣的海浪聲使我納悶級(jí)了。于是，我就把碗放在媽媽的耳旁：“媽媽，你聽(tīng)，這里也有大海的聲音。”媽媽笑著說(shuō)：“你用力把碗扣在耳朵上再試試。”我試著用了力，什么聲音都沒(méi)有了，靜靜的，好像大海已經(jīng)睡著了。
回到家，帶著疑惑的我拿了各種材料的碗和杯子一遍遍地聽(tīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)我把碗和杯子輕輕地扣在耳朵上時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)到那熟悉的海浪聲，可我只要一用力，不留一點(diǎn)空隙，竟然一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。后來(lái)，我查閱了資料才知道，原來(lái)用任何方式在耳朵外形成一個(gè)都會(huì)聽(tīng)到所謂的海聲。而螺殼里面的形狀是彎曲的，里面貯滿了空氣，所以當(dāng)你在周圍環(huán)境很嘈雜的地方，這些嘈雜的聲音使螺殼里的空氣振動(dòng)，你把海螺貼進(jìn)耳邊就會(huì)聽(tīng)到海潮的聲音。
我愛(ài)探索，探索讓我擴(kuò)大了知識(shí)面。許多的奧秘已經(jīng)有了答案，還有更多的奧秘等著人類去揣摩、探究。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
7000萬(wàn)年前的一天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一只鸚鵡嘴龍媽媽和34個(gè)寶寶正在沐浴著陽(yáng)光，天邊突然傳來(lái)一聲巨響，太陽(yáng)被一層厚厚的灰色“紗布”蓋住了，云朵也消失不見(jiàn)了。原本一碧如洗的天空變成灰色的了。緊接著一束紅光沖破天空，巖漿四濺，到處都是恐懼的哀嚎和痛苦的呻吟。每個(gè)生物都瞪大了驚恐的眼睛，鸚鵡嘴龍一家也不例外，眼看巖漿和火山灰就要把它們吞沒(méi)了，鸚鵡嘴龍媽媽奮不顧身的保護(hù)著小鸚鵡嘴龍，而沒(méi)有自己獨(dú)自逃跑。最后鸚鵡嘴龍一家被無(wú)情的災(zāi)難吞噬了……
時(shí)光飛逝到20xx年，在恐龍博物館，我的眼眶模糊了，被這壯觀的景象感動(dòng)了！看著這遙遠(yuǎn)而又真實(shí)的一幕被重現(xiàn)在化石中，我仿佛就是那只小小的鸚鵡嘴龍寶寶，被媽媽那又大又溫暖的身軀保護(hù)著。世界是黑暗的，但我真真切切的聽(tīng)到了恐龍媽媽的心跳聲，我們不懼任何的危險(xiǎn)，因?yàn)閶寢尵驮谖覀兊?身邊。
世界上所有的母愛(ài)都是無(wú)私和偉大的。母愛(ài)是山，母愛(ài)是河，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽會(huì)諄諄教導(dǎo)并包容我們；當(dāng)我們受到挫折時(shí)，媽媽在我們身后不斷的鼓勵(lì)支持著我們；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，媽媽默默的為我們高興和驕傲。古有孟母三遷、舐?tīng)偾樯�，但我們更�?yīng)該懂得羔羊跪乳、烏鴉反哺的深刻道理。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人，對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)我們的人都要懷著一顆感恩的心。媽媽的話激勵(lì)著我，伴隨著我的成長(zhǎng)。媽媽給了我生命，教我學(xué)習(xí)，教我做人，我想這就是中華民族上下五千年悠久歷史傳承不衰的奧秘所在！
看完展覽，我的心情久久不能平復(fù)，我對(duì)媽媽喊出了我的心聲：“媽媽，我愛(ài)你！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一天，將格格小時(shí)候所有照片都給翻看了一遍�？此齽偵聛�(lái)的傻樣、看她睡覺(jué)、吃飯、玩耍的小樣。我們?cè)谒丛璧哪嵌我曨l上流連好幾遍，看她在澡盆里好奇地玩水、興奮地依依呀呀，然后 看著懷里已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘的格格，感嘆時(shí)間的流逝，幸好我們將她的成長(zhǎng)記錄了下來(lái)，要不然真的已經(jīng)想不起她小時(shí)候的樣子。
和格格在一起最喜歡做的，就是我們擁抱在一起，緊緊地，她的小頭小臉偎在我的'臉龐，我拍拍她的小背，她嘴里呢喃著：“媽媽——”然后笑成一團(tuán)。此時(shí)，我的煩惱不快、她的孤獨(dú)寂寞全部都 拋之云外。有女乖巧如她、貼心如她，我又何求？！
想起一日我在整理剛洗的衣服，她過(guò)來(lái)要幫忙：“媽媽，我來(lái)幫你疊吧，你可辛苦啦！”我笑著問(wèn)她，媽媽怎么辛苦了？她一邊幫我疊衣服，一邊給我數(shù)著：“媽媽疊衣服可辛苦啦，上班可辛苦了 ……”呵呵，還有呢？格格想了想：“還有媽媽接我可辛苦了，媽媽打掃衛(wèi)生可辛苦了……”呵呵，我那天心情不錯(cuò)，繼續(xù)逗她，那還有什么可辛苦啦？格格想得好辛苦，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽吃 飯可辛苦了，媽媽睡覺(jué)可辛苦了……”
哈哈！ “噓——”
童言無(wú)忌，等格格長(zhǎng)大了再問(wèn)她，吃飯、睡覺(jué)是怎么個(gè)辛苦法……嘻！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
小區(qū)污水亂排放，
小小市民扔垃圾，
隨處都見(jiàn)污水和垃圾。
水黑了，
山黃了，
草枯了，
天灰了，
怎么辦？
五水共治共行動(dòng)，
動(dòng)員大家來(lái)幫忙。
不用說(shuō)，都來(lái)了。
先從小事來(lái)做起
撿垃圾，不怕臟。
加油加油一起來(lái)
夾子夾子夾起來(lái)
工具工具用起來(lái)
污水不亂排，
垃圾不亂扔，
大家一起動(dòng)起來(lái)
哇！
水清了，
山綠了，
草青了，
天藍(lán)了，
大家一起笑哈哈。
五年級(jí):趙灝
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