【必備】我的六年級(jí)小學(xué)作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
在生活中，母親給予了我很多，做我的好榜樣，其中這件事，讓我記憶深刻。
星期三放學(xué)后，媽媽告訴了我一件事情。那天下午，媽媽托同事先付網(wǎng)購書本的錢，等媽媽上班時(shí)再還錢給那位同事。不一會(huì)兒，媽媽就上班了。本以為可以給個(gè)驚喜給媽媽的同事看見媽媽就笑容滿面地說：“你的書到了，那個(gè)郵遞員糊涂得不得了，多找了45元給你，你的書呀，馬上便宜了許多�！笨墒菋寢寷]有像那位同事想得那么高興，看了看手機(jī)上快遞員留下的電話并拔通，叫他立刻回來拿回那45元。不一會(huì)兒，一位戴著藍(lán)色頭盔的小伙子騎著一輛電動(dòng)車停在了媽媽單位的門口。媽媽把45元整齊地交到了郵遞員叔叔的手里。郵遞員叔叔連忙說：“謝謝！謝謝！謝謝……”一連就說了六個(gè)謝謝。媽媽笑了笑說：“不用客氣，你們?yōu)槲覀兯涂爝f已經(jīng)很辛苦了，不能讓你們吃虧的�！编]遞員叔叔騎上電動(dòng)車時(shí)說：“像你這樣誠實(shí)的'人，現(xiàn)在已經(jīng)很少能看見了�！眿寢屝α诵φf：“不是自己的東西不能要�！眿寢寭]了揮手說。那位同事立刻跑過來說：“這么好的機(jī)會(huì)，怎么就放棄掉了呢？”媽媽還是那句話，因?yàn)椴皇亲约旱臇|西不能要。
說完這件事后，媽媽問我：“兒子，如果你是我，會(huì)不會(huì)把錢還給人家呢？”我說：“45元雖然能買很多東西了，但快遞員叔叔如果多給我們錢，那他就要受批評(píng)或者自己掏腰包了，我們還是不能要他的錢�！眿寢屨f：“兒子你說得對(duì)，我們不能只看眼前的利益，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)小便宜而讓別人去吃虧，損人利已要不得�！�
看！母親就像明燈，指引著我前進(jìn)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
小時(shí)候，我就一直想學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)，可是由于我生怕去了以后做不好，老師會(huì)訓(xùn)斥我，所以我一直都沒有一個(gè)輔導(dǎo)班。
直到我剛上六年級(jí)的時(shí)候，突然冒出了一個(gè)大膽的想法：去學(xué)葫蘆絲。
要知道，我以前最怕查字典器了，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)五線譜，只會(huì)簡(jiǎn)譜。最后經(jīng)馬箏悅推薦，我鼓起了勇氣，和爸爸一起去報(bào)名。
到了那里，爸爸先跟老師說了報(bào)名的事，又把我的名字告訴了他。從此，每個(gè)星期三下午放了學(xué)后，我都要去學(xué)葫蘆絲。
第一節(jié)課的時(shí)候，我因?yàn)橛行┠懬�，所以叫了白昱，逸茹，馬箏悅前來幫我“助威”。到了那里，我們又看見了陳雨荻在拉手風(fēng)琴，陪著她的還有董藝歌。哈，有這么多的伙伴，還有什么好怕的。我先主動(dòng)地向王老師打了個(gè)招呼，接著又去小屋吹那本書的第一頁。因?yàn)橥趵蠋熣J(rèn)為六年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該一節(jié)課多學(xué)點(diǎn)兒，所以我從第一頁一直學(xué)到第五頁。
回到家后，我向媽媽說了這一節(jié)課的內(nèi)容，還興奮地給媽媽吹了一些學(xué)的曲子，但是由于按孔沒按嚴(yán)，所以導(dǎo)致跑音了，聽著很難受。
雖然我一開始吹不好，但是我經(jīng)過一次又一次的長期練習(xí)，不僅不跑音了，而且還能快速而流暢的.吹長一點(diǎn)兒的曲子。
我在我自己的舞臺(tái)上慢慢長大，舞臺(tái)似乎也成為了我人生當(dāng)中的一部分。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
一個(gè)人的世界里，總是很寂寞，讓人難過。我一直都在努力。在我的土地上，流著一淌透明的水，種著一朵一朵沒有名字的花，它們的靈魂圍著淡淡的香。還有樹，很綠很高的樹，一直伸向藍(lán)天，把云刺破，一個(gè)個(gè)大大的缺口掛在那兒，對(duì)著它們可以看見另一個(gè)誰的世界。。。在我的空氣里，有一種音樂叫做聲音。鳥叫作的歌詞，花香譜的曲子，河流伴的旋律，所有這些都變成一只只螢火蟲，化作蝴蝶的翅膀，飛進(jìn)每一個(gè)心靈的夢(mèng)境里。我一直都沒有放棄努力�？墒�，在我的世界里，我卻找不到你來過的痕跡，聞不到屬于你的氣息。或許是因?yàn)�，我的世界一直雨下不停，而你說過，你很怕雨。。。。很多時(shí)候，心情不好了，我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢(mèng)里把這些花兒葬在心里面。
等到它們發(fā)酵，腐爛，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人在我的世界里輕輕地哭，然后擦干淚水，輕輕地上路。。。。幸福離開的時(shí)候，我留在了風(fēng)里。星星看著我把傷心一點(diǎn)一滴倒進(jìn)水中，然后再舀起來淋在心的'表面，讓它慢慢滲進(jìn)去，漸漸地，心填滿了苦澀的味道。.原來，心痛是這么一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花，扔在地上，讓它們與大地一起，過完它們剩下的日子。�；▋海尤恍Φ酶用利�。。我拼命掏著腳下的土，捧在手心里，端詳著，問它是否就是我剛剛遺失的幸福。。。。把手放在地上，地面?zhèn)鱽硭奶穆曇�。把耳朵貼在葉邊，我感受到它呼吸的旋律。生命，總是讓我沒辦法不覺得它是這么的神奇。我伸出我的雙手，閉上眼睛，想讓空氣劃破我的手指，把手里紅紅的東西留給來過我的世界的每個(gè)生命。然后，背對(duì)著他們一雙雙不解的眼睛，像風(fēng)一樣，輕輕離去。。我的生命，溶入了我的世界，而你，是否愿意，讓我的世界溶進(jìn)你的生命。。你是否愿意，走進(jìn)我的世界，細(xì)細(xì)讀懂這里的每一片葉子，每一寸土地，每一縷花香，每一個(gè)冬天，每一分綠色，每一滴雨水，每一圈夢(mèng)，還有我留下的每一抹腳印。。當(dāng)你離去，我的世界又會(huì)下起雨。其實(shí)，那并不是在下雨，而是我在輕輕地對(duì)你說,謝謝你來過我的世界。。。。。謝謝你讓我的世界多了你的足跡。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)楊辰飛，與我是一對(duì)形影不離的好朋友。他剃個(gè)小平頭，帶者黑色邊框眼鏡，是個(gè)高度近視眼，相貌平平卻一副老實(shí)斯文樣，實(shí)際他內(nèi)心是猴子般好動(dòng)。
要說楊辰飛有兩大特點(diǎn)：
1、如果不知所措時(shí)會(huì)聳肩。
2、是他個(gè)人很沒有主見，聽同學(xué)說什麼就是什麼他照樣模仿。
一天放學(xué)，我約好了楊辰飛一起走，我們邊走邊聊。我問楊辰飛：“你最喜歡什么顏色？”他望望天空聳一下肩膀說：“紅和綠""ok！原來你喜歡紅色和綠色啊，可我愛白色！"他迅速脫口而出："對(duì)了！我喜歡白色！”我又問他：崇拜哪個(gè)明星？"他便抖一下肩反問了我，我立馬不猶豫地說：“炎亞綸與唐嫣。"他又回答與我一樣說：“yes，我也是。"其實(shí)他連炎亞綸也不認(rèn)識(shí)。不管我問他什么話題他回答都與我一樣。我氣急敗壞，恨不得那饅頭堵住他的.嘴，諷刺說：“呦！太可惜了！你與我愛好一樣比我老友張逸飛還牛，可我們倆名字不同！同是一個(gè)模子刻出來的為什莫有兩種稱號(hào)？”他大聲說：“你！“我什么我？你是我我是你。”他聽了差點(diǎn)氣暈過去，邊一笑而過。
我十分珍惜友誼，我認(rèn)為楊辰飛是我最好的朋友，他在我眾朋友中他就像一粒開心果，每人吃了都會(huì)笑，他雖然沒主見，但他在我煩惱時(shí)給予我快樂，在傷心時(shí)給我溫暖。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
心情不好，看著自己一堆又一堆的作業(yè)，我更是感到壓力，于是我夾了本書，推開房門朝后院跑去。
這里是我小小的“秘密花園”。后院有許多的花，到了春天芳香撲鼻，蜂蝶在花間飛舞。在葡萄架下，有一張小凳子，當(dāng)我心情不好時(shí)就跑到這里，拿一本書，最好的讓心情變好的方法便是將頭一下扎在花叢里，聞聞花兒的香氣，聽聽昆蟲的小曲和鳥兒的歡歌，這總能讓我感到清爽，自然讓人感到愉悅。
今天，我又一次跑進(jìn)這個(gè)神秘的花園，是為了打發(fā)自己沉悶的心情，緩解自己的壓力。我翻開書本，打算專心看書。一個(gè)小黑影，從我眼前穿過，仔細(xì)一看，是一只小貓。我好奇地跟著小貓，小貓很漂亮，花紋很精致，身上的絨毛在陽光飛下發(fā)出奪目的`光澤，很是喜人。小描把我引進(jìn)小樹林，它鉆進(jìn)樹叢，我也跟它鉆進(jìn)樹叢。樹叢后面更是一個(gè)神奇的世界，這是有許多的花兒和果樹，到了秋天，這里一定定會(huì)很美。我看到了幾只小松鼠，松鼠看起來很友好，正在啃一顆堅(jiān)果。這兒還有一條小溪，潺潺流水中有少許魚蝦，都很小，只有半截指頭那樣大。溪邊還有青苔。這里更清靜，我的花園后面竟然還有這么一個(gè)神奇的世界，我真的更喜歡我的花園了。
正當(dāng)我高興陶醉時(shí)，咚的一聲，小花貓?zhí)诉^來，我朝它笑了笑，繼續(xù)看書了。我又回到了自己的小花園的溫暖中，時(shí)間不早了，太陽已親吻了山頭，晚霞映紅了天空，我告別了這個(gè)“秘密花園”，帶走了歡笑和一路月色。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
在機(jī)緣巧合下，我做了這樣的一個(gè)夢(mèng)。在這個(gè)夢(mèng)，我活的很快樂，很無憂；在這個(gè)夢(mèng)里，我身邊的人都很和睦，友好；在這個(gè)夢(mèng)里，不能找不到違規(guī)的食物。
踏進(jìn)一座城市里，里面的畫面美得就如一幅油畫。在公路兩旁，種著一顆顆高而挺直的白楊樹。公路上開著一輛輛我從未看過呢車，車?yán)餂]有車尾氣也沒有多少灰塵。人行道的人們并沒有出現(xiàn)匆匆忙忙，你擁我擠的現(xiàn)象，而是互相微笑著，慢慢地走著。
一路欣賞著如此美景，肚子也不禁“打起了鼓”。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我身上是身無分文的。一位阿姨好像看出了我的煩惱，便很熱情地邀請(qǐng)我去她家吃飯。我若信不信地跟著她走了。
我們坐上了那種車，那個(gè)阿姨告訴我，這叫“空氣車”。這車主要是靠清新空氣啟動(dòng)的，不用油，也不用電。最讓我不可思議的是這車還有按摩模式，舒服極了。道路很寬廣，路邊有各種各樣的花，各形各色，一路上你也不會(huì)覺得悶。
阿姨很熱情地像我問起話來，從談話中得知，阿姨所在的小區(qū)以及很多的小區(qū)里，人們不單單贍養(yǎng)著自己的父母，疼愛著自己的孩子，而且還使老年人終其天年，壯年人能為社會(huì)效力，幼童能開心地成長，使老而無妻，老而無夫，幼而無父，老而無子，殘疾的人都能得到供養(yǎng)。
嘴饞的我想起了路邊小吃并請(qǐng)求阿姨去買。阿姨家里的人的回答讓我非常的震驚。他們居然從不知道有零食，路邊小吃在這個(gè)世界上。這些都是垃圾食品來的，后來我也沒有繼續(xù)說下去了。我只坐了一小會(huì)兒，阿姨就和她的'丈夫就端了幾盤香噴噴的家常小菜出來。我嘗了一口，心里面不禁地想：什么路邊小吃的根本就比不上這幾道小菜阿。飯后，阿姨還叫她的孩子帶我去參觀小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里的美景讓我應(yīng)接不暇。
最后，我被雞公的鳴叫聲驚醒了，原來這是一個(gè)夢(mèng)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
瞧！她那一頭又黑又直的長發(fā)自然地扎成馬尾辮，一雙葡萄般的大眼睛炯炯有神，好像會(huì)說話。又高又挺的鼻子配合著能說會(huì)道的嘴巴，一笑起來便露出潔白整齊的牙齒，格外地引人注目。她就是我的媽媽。
媽媽的.忘性特別大。她在家的時(shí)候經(jīng)常忘記手機(jī)和錢包被她放在哪里了。比如有一次，我看見她在洗手間里找什么東西，我一看就知道她又忘記什么了。便走上前問：“媽，你又丟什么東西了？”媽媽著急地說：“優(yōu)潔，你快幫我找找，我那個(gè)新買的發(fā)卡不知道放哪里去了？”于是我也加入了尋找發(fā)卡的行動(dòng)之中，我把家里的各個(gè)地方都找遍了，可還是什么也沒有找到。這時(shí)，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)發(fā)卡正別在媽媽的衣服上，我生氣地說：“媽，發(fā)卡不是別在你的身上嗎？”媽媽驚喜萬分地說：“哦！原來它在這兒呀！”我的媽媽呀，你還沒有四十歲，忘性怎么這么大呢？
我老媽呀，還是一個(gè)超級(jí)近視眼。在她出去玩的時(shí)候，她要是碰見別人，跟看不見似的。比如有一次，晚上放學(xué)，她來接我回家，我從她身邊走過去她都沒有看見我，好吧！我也裝作沒有看見你。我心里想：你找不著我的時(shí)候會(huì)是怎樣的呢？于是，我?guī)е蓡柵芑亓思�，發(fā)現(xiàn)家里又沒有人。無奈之中，我給媽媽發(fā)了一條短信，她看到后才急急忙忙趕回了家。哎呀！后來我再也不讓她來接我了！
雖然我的媽媽有這樣那樣的一些缺點(diǎn)，但在她的工作上，可以說是一絲不茍、出類拔萃的！我的媽媽是一位幼兒園的教師，她每天為了小孩子們操碎了心。晚上很晚才能回家睡覺。因?yàn)榘职衷谕夤ぷ�，很少回家，所以她只能努力地工作�，F(xiàn)在又當(dāng)了班主任，以前工作較忙的她現(xiàn)在更加辛苦了。但即使是這樣，她仍然能全身心地投入到她的工作中，成為那里的模范和標(biāo)兵！
這就是我的媽媽，雖然有一些缺點(diǎn)，但仍然是這世界上最棒的媽媽！
【我的六年級(jí)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的小學(xué)六年級(jí)作文04-24
我的六年級(jí)小學(xué)作文11-08
小學(xué)六年級(jí)作文：我08-05
我小學(xué)六年級(jí)作文03-04
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文12-19
小學(xué)六年級(jí)作文我能行12-20
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想作文11-02