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小學六年級堅持的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學六年級堅持的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級堅持的作文1
燕子是經歷過長途跋涉，才迎來了永遠的春天。期間，有多少困難它都沒有放棄，而是堅持了下來。只有堅持勝利，才會永遠站在你的身邊。
西漢的歷史學家——司馬遷，他為了完成父親的遺志，甘愿在牢中受盡折磨，也沒有放棄寫完《史記》。他曾經想過要放棄，想把自己的一生結束在牢中，但他又想到了父親的'遺志，又不忍心，于是他堅持了下來，在牢中度過了十八年終于寫下了千古流傳的《史記》。當時他靠的又是什么呢？就是堅持，讓他寫下了流傳千古的《史記》這本書。
放棄是十四畫，而堅持是十五畫，一畫之差，一步之遙，讓堅持取得了勝利，而失敗卻讓自己失去了赤手可得的勝利。
齊白石，一位喜歡作畫的畫家。他的一生都在堅持畫畫，他的一生中只有兩次的十天沒有畫畫。一次是在他的母親去世的時候，他悲傷過度，十天沒有動筆。另一次是在他生病的時候，在床上足足躺了十天沒有起來。他曾經說過，天道酬勤，要堅信大自然的規(guī)律是有益于勤勞的人。正因為他一直堅持在畫畫，所以他的一生不平凡。
堅持是什么？堅持就是勝利！當一個人想到堅持這個詞語的時候，也會想到堅持的反義詞——放棄。當一個人在人生的最低谷的時候千萬不能放棄，因為那正是你從最低谷跳到最高峰的時機。
請相信堅持就是勝利。
小學六年級堅持的作文2
堅持就是勝利，堅持就是成功。下面，我就告訴大家一件我親身經歷過的事。
這件事發(fā)生在三年前。那時，我還只是一個淘氣的一年級小學生。媽媽當時就想我從三年級開始就要寫作文了，得打好基礎。于是，她隨便給我拿了一個小本子，要求我天天寫日記，而且要寫好。我在心里暗暗叫苦，每天都沒什么事可以寫，就算有的寫，我絞盡腦汁吭哧吭哧兩個小時也寫不出來。所以，為了方便，我每天都是瞎寫兩句。什么“媽媽今天給我買了火腿腸�！薄敖裉煳液荛_心。”我都寫過。慢慢的，我逐漸發(fā)現(xiàn)：媽媽對我寫日記這件事只是睜一只眼，閉一只眼，不理也不睬。我心里樂開了花，每天都不寫了，媽媽居然管都不管。可突然有一天，媽媽叫我把日記本給她看。我立刻漲紅了臉，心里像有二十只兔子在跳一樣緊張。我低著頭，忐忑不安地把日記本放到媽媽手中，決定接受一場“暴風雨”的來襲�？蓩寢尫堑珱]有責罵我，還溫柔地問我：“君君，你的理想是什么？”我小心翼翼地回答：“當一名作家�！眿寢層挚嗫谄判牡亟虒遥骸熬�，當作家可不容易。作家呀，是要有深厚的寫作功底的，你看那些出名的作家，他們小時候都是天天堅持寫日記的。你現(xiàn)在就是為走作家之路而寫日記的。你每天好好寫日記，媽媽給你提意見，咱們一起努力，好嗎？”我點了點頭。
那次談話后，我愛上了寫日記，不管多忙，都要寫完，其中也有媽媽細心教導的結果。
隨著我年齡的增長，詞匯的增多，大厚筆記本也一個接一個地買。因為我的日記越來越長，越來越精彩�，F(xiàn)在，我的第七個大厚筆記本又要用完了，該買第八個了。
在這堅持的.過程中，我覺得我的識字量增大了許多，字也寫得更漂亮了，知識也更豐富了。更重要的是，我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，媽媽叫我“小書蟲”。我的聯(lián)想能力也越來越強了。比如我看到紀念碑，我就仿佛看到了千萬個士兵為了祖國的成立拋頭顱，灑熱血，而獻身。
法國的凡爾納喜愛文學創(chuàng)作�？伤募胰藚s極力反對。凡爾納出于對文學的熱愛，仍然堅持文學創(chuàng)作，最后，他成為了一個大作家，并且成為：科幻小說之父。這是我們大家的榜樣，我們都要向他學習。同時我也記住了：堅持就是勝利！
小學六年級堅持的作文3
快樂來自于什么？自由、朋友、付出還是什么。然而對我來說快樂卻來自于堅持。
在暑假的一個早晨，天空只有那么一絲微亮，但天色還是灰蒙蒙一片。在這灰蒙蒙的天空中，偶爾飛過，幾只早起的小鳥。我換好衣服，開起了燈收拾好背包。準備與家人去看日出。
到了山下已經三點半，天依舊是灰蒙蒙的。我站在山腳下準備爬上去看日出。開始走的是樓梯路，我想：呵！這么容易三兩下就搞定了�？墒钱斘姨げ阶呱先ズ螅叩搅酥虚g我覺得腳十分酸痛，當我正上氣喘不過下氣時，想停下來時，我看到天空中有幾只鳥兒正在用力的拍打著翅膀，似乎在對我說：“加油！別放棄，只要堅持，你就能成功�！蔽矣止钠鹆擞铝�。努力地往上爬。走完樓梯，這里我看見了一條斜坡路。我看了看，對自已說：“加油！再堅持一會兒，就要成功了，快到了�！蔽覔炱鹆艘桓执蟮�'樹枝當拐杖，一步一步地往上走，哪怕是到了半路也要堅持到底。終于，我到了山頂上，正好天已經漸漸亮起來了，從東方升起的太陽像一位害羞的小姑娘慢慢往上升。然后開始變大，這亮，變紅起來。我心想，日出可真美，只要努力并堅持就能看到這么美麗的日出。
堅持是一種快樂，無論做什么事情都要靠堅持，哪怕是再苦再累也要堅持到底，因為只有堅持到底你就會成功，你就會感到無比地快樂。
小學六年級堅持的作文4
星期一的下午，我寫完作業(yè)，就穿著旱冰鞋去滑，我越滑越高興。
畫完后，我回到家門口，可是我家住的'樓房是六樓。我剛登上一個臺階，就不小心摔了一個跟頭。站在旁邊的大哥哥不但沒有幫我，反而嘲笑我。我沒有理他，繼續(xù)往上登，直到三、四次才登上第一樓。登第二樓的時候，旁邊就有欄桿了，我眼一亮說：“太好了，我可以扶著欄桿登了，”就這樣，沒有多久，我就登上了六樓。
我想：“就是有九十九個困難，只要有一顆堅強的心，就不算困難。”
小學六年級堅持的作文5
成長是個緩慢的過程，它像是時鐘一樣，時針總是不慌不忙轉著圈。
沒日沒夜的學習讓我神經一直緊繃著，再一次考試失利之后，我的情緒終于崩潰。我開始厭倦學習，也不愛跟人交流，好像瞬間成了自閉癥患者。
朋友問我：“你為什么突然變成這樣了？”
“這世間總有好多不公平，好像從出生起就分出了三六九等、優(yōu)良中差，我再怎么努力，也永遠趕不上別人�！蔽铱粗笥�，神色很冷漠，“你不也是嗎？根本不用多努力，就能獲得優(yōu)異的成績�！�
朋友沒有回答我這個問題，而是說：“周末我們去爬山吧�！�
山很高，在烈日下好像永遠都爬不到盡頭，我爬得氣喘吁吁汗如雨下，到了半山腰的時候就不肯再走，和無數(shù)放棄的登山客一樣，打算在這里停住腳步。
朋友卻硬要拉著我一起走，我不肯，他就對我說：“你看我們是一起從山腳爬上來的，帶著同樣的負重，穿著同樣的鞋子。我還能走，你為什么不能？”
是啊，我們在同一出發(fā)點，他能咬牙去往目的地，我為什么不能？
朋友再接再厲：“再堅持一下好嗎？”
最后，我們互相扶持著爬到了山頂，山頂依然有熾熱的太陽，卻更有涼爽的山風。能看到更遠的地方，呼吸更純凈的空氣。
“每一個人都能爬到山頂，只是看你愿不愿意而已�！迸笥堰@么對我說的時候，我突然就明白了他的意思。
回到學校之后，我開始虛心向朋友請教，跟老師交流，認認真真正視自己的問題，找到學習提升不起來的`根源。
學習的大山慢慢在我眼前變得平緩，我的腳步變得輕松，情緒也趨于平緩。
而再一次的模擬考試之后，我的成績果然提升了不少，我由衷感謝朋友及時的勸導，讓我沒有困在半山腰上自怨自艾。
成長正如時鐘一樣，秒針就是我們，每一步堅定得像是心跳，前進就是終身的使命。
小學六年級堅持的作文6
上月底，杜老師通知我們，學校下一步將組織“冬天到，跳跳跳”活動。
當時，我還不會跳繩。心里想，抓緊訓練吧，力爭趕上大家。后來，在媽媽的指導下，每天中午吃過飯、晚上做完作業(yè)都堅持練習，隨著時間的.推移，我的進步可大了，一次比一次跳得多。我現(xiàn)在一分鐘都能跳80多個了。我非常高興，跳繩活動不僅增強了我的體質，而且還使我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。
小學六年級堅持的作文7
王羲之17歲把父親秘藏的前代書法論偷來閱讀，看熟就練。他每天在池邊練字，每天練完字就在池水里洗筆，不知用了多少墨水，寫爛了多少筆頭，天長日久將池水全洗成墨色。他的成功告訴我們堅持就要有持之以恒的精神和堅持不懈的努力！
1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，但卻失敗了，考重點中學也失敗了，考大學更是考了三年才考上，想念哈弗大學也沒有成功。但他有堅持不懈、勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼ㄟ^自己的努力，最終成功了，他說：“夢想，要腳踏實地和眼淚是息息相關的。”這就是馬云成功的故事。
唐朝大詩人李白，小時候非常不喜歡讀書，有一次，趁老師不在屋，他悄悄溜出去玩。他來到山下小河邊，看見一位老奶奶在石頭上磨一根鐵杵。李白心中很疑惑，于是，他上前問老奶奶：“老奶奶，您磨這根鐵杵干什么呢？”老奶奶笑呵呵地對他說：“如果我天天磨這個鐵杵，鐵杵肯定會越磨越細，到時候，難道還怕會磨不成鎮(zhèn)嗎？”李白聽后，想到自己那么不愛讀書，心中很慚愧。于是，他轉身跑回了書屋。從此以后，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書，終于成為了一位非常有名的大詩人，被人們尊稱為“詩仙”這就是大詩人李白的故事。
海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻變成讓全世界都尊敬的女強人，如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的'角落里放聲大哭，沒有人會責怪她，她也可以像一個植物人一樣由人服侍�？墒沁@一切，她都沒有做，她只是吃力的老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑她的永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。這時海倫凱勒的故事。
“世上無難事，只要肯攀登�！敝灰獔猿郑蜎]有什么能阻擋我們通向勝利的步伐！
小學六年級堅持的作文8
最后一天我們來到了白云山，我們去了白云山的最低處，看到了壯觀的`九龍瀑布，在太陽的照耀下特別漂亮，閃閃發(fā)光。下午我們又來到了玉皇頂，姐姐和爸爸太累了，就剩我和媽媽一起爬玉皇頂。
一路上很累很累，我們都沒有放棄，堅持到底，最終到達了玉皇頂。到了玉皇頂，我就感覺下面那個站在云里面一樣，上面美麗極了，一眼望不到頂。媽媽給我拍了好多漂亮的照片，同時我也懂得了，做任何事都貴在堅持，堅持就是勝利。
小學六年級堅持的作文9
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去西城公園玩。
公園離家很遠，爸爸怕我在路上走不動，就推了一輛自行車為我準備著。去的時候沒走多遠我就要求坐車。我想省點力氣盡情玩耍。來的時候走到半路，我覺得有點累了，想坐車。爸爸說：“男子漢應該勇敢堅強，堅持就是勝利�！蔽揖筒辉僬f累了，堅持走到了家，爸媽還有姐姐都表揚了我，我心里美滋滋的`。
以后在學習中我也要克服困難，堅持勝利。
小學六年級堅持的作文10
因為我的字寫得不漂亮，媽媽給我報了一個書法班，第一天去上課我很興奮，第一節(jié)課老師教我握筆和坐姿，練了一節(jié)課我腰酸背痛，老師告訴我練字是一個很艱難的`過程，要有耐心。
我告訴自己，一定要練好字，堅持就是勝利。晚上我做了一個夢，夢見自己成為了班級小小書法家，我真希望我能美夢成真。
小學六年級堅持的作文11
今天，媽媽帶我去了龍泉湖，讓我選一個陶藝作品涂色。
我選中了一個娃娃樣子的筆筒。開始涂色嘍！首先，我把娃娃的臉涂好；第二，再把娃娃的頭發(fā)涂好；第三，把娃娃的'帽子涂好。就在這時，坐在我對面的兩位大姐姐一不小心把顏色擠到了我的娃娃上，怎么辦呢？臉、眼睛、頭發(fā)、嘴可一個都不能少。啊！想到了，不如先用白色涂一層，然后再用帽子上的玫紅色涂一層。哈！成功了！我大叫起來。
終于完成了，看著我的陶藝作品，我忽然有一種成功感，媽媽也夸獎我說“堅持就是勝利，加油！”
小學六年級堅持的作文12
河蚌忍受了沙粒的磨礪，終于孕育出晶瑩的珍珠；鐵劍忍受了烈火的高溫，終于煅鑄成鋒利的寶劍……世間一切，唯有堅持才是勝利。
20xx年一月，一場突如其來的疫情奪走了新年的喜慶和快樂，談“新型冠狀病毒”即色變，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭關系著人民的健康、社會的穩(wěn)定。然而可怕的病毒并沒有讓“白衣天使”們望而生畏，他們逆流而上，告別親人奔赴抗疫第一線；他們義無反顧，帶著使命與責任堅持在自己的崗位。
84歲的鐘南山爺爺為應對新冠疫情又一次挺身而出，身負重任。許多的女護士為了方便工作剪去了她們一頭飄逸的長發(fā)，有的`甚至剃成了光頭，臉上被口罩和護目鏡勒出的痕跡；雙手被消毒液、洗手液、滑石侵蝕的裂口，真的是讓人心疼，而他們卻沒有半句怨言。因為，他們堅信：堅持，只有堅持，才能取得最后的勝利。而在電視前收看新聞的我，時時淚流滿面，攥緊小手，心中不停念叨：加油！加油！
生活中也有許多事情需要我們的堅持。我家隔壁小姐姐學琴已有幾年，幾乎每天，我都會聽到隔壁家傳來的陣陣優(yōu)美琴聲。居家隔離的日子，聽琴，成了我每天的享受。突然，不知道從哪一天起，悅耳的琴聲消失了，我納悶問媽媽:“隔壁的姐姐怎么不彈琴了？”媽媽說:“聽她媽媽說是太累放棄了。”我心里想，彈得那么好，怎么就輕言放棄呢？如果堅持了，路上肯定有一番更好的風景在等著她。
5月xx號，我們終于復學了，回到闊別已久的校園，坐在寬敞明亮的教室里，又能在教室里與老師面對面交流啦。兩個月的線上學習，讓我更加珍惜課堂，更加努力學習，相信自己以后不管遇到什么困難，我都會堅持不懈，決不輕言放棄。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”只有堅持了才有希望，只有堅持了才會成功，讓我?guī)е@份堅持，克服生活中所有困難，行走在屬于我的人生道路上。
小學六年級堅持的作文13
俗話說得好堅持就是勝利，因為有了水滴石穿的可能，也正是因為它，才有與多人立下赫赫功績，完成了世界壯觀的一幕，寫出了人們驚嘆的.作品，取得了世界目睹的成就，堅持就是勝利的基礎，勝利的歡樂只有堅持的人才能享受到！
同學們讓我們在學習的道路上，不畏艱辛，堅持不懈，為我們在幸福中的成長而努力吧！
小學六年級堅持的作文14
外面下著大雨，雨不停的下，雨打在窗戶上發(fā)出陣陣響聲，看著窗外的雨，我不經回憶起那天。
那天也在下雨，但是在窗戶旁卻多了一只小蜜蜂。我因為數(shù)學沒考好坐在座位上悶悶不樂。心中就像外面一樣下著雨。我坐在位置上發(fā)呆，眼睛不斷的向那張數(shù)學試卷瞄。但有不是的轉頭，我起來走向窗戶，看著那窗外不停下著的雨。耳邊傳來一陣陣嗡嗡的聲音，我順這聲音找到了一只蜜蜂，一只被雨水凈濕的蜜蜂。
我看著它，注視著這只弱小的，脆弱的蜜蜂，它不停地扇動自己的翅膀，似乎它想把雨水甩干，它慢慢的爬起來，但是雨是無情的，蜜蜂一次次地爬起，去被雨一次次地打趴。但是它并沒有放棄，他堅強，他堅持著自己行動。他在雨中不停的努力著。我似乎感到了什么。
看著這只弱小的蜜蜂，心中在想：你這樣做有什么用呢?你最終還是滅亡，被大自然淘汰。我嘲笑的看了看它，但他依然扇動自己的翅膀，卻一次次的.失敗�？伤鼪]有放棄，即使只有一絲的希望，它也不會放棄。
它慢慢靠近窗邊，它開始猛烈地扇動翅膀。它為了飛向天空，不停的努力著。我佩服它那不屈的意志，但我認為它只有失敗。奇跡發(fā)生了，它飛起來了，它飛向了了天空，他竟然成功了!
我驚訝著，它竟然成功了。在困難面前，它沒有退縮，它敢于面對�？吹搅诉@一切，我將自己的事反思，在一次考試失敗就低下低頭了，難到我就這樣子失落嗎?不，我要像那只蜜蜂一樣，不放棄，不斷堅持，不斷努力，不被困難所屈服，才有成功的希望。
在這個事件中我得到的啟示就是：在困難中，為希望堅持，努力著，那么離成功就不遠了!
小學六年級堅持的作文15
我是小學六年級的學生，在別人眼里我的性格似乎有點“倔強”或是“逞強”，其實我在內心認為：“堅持”只是一個簡簡單單的字眼，但想做到它，很難，還需在無數(shù)次失敗后仍然斗志滿滿。
就拿釣魚來說吧。人人都認為其簡單，但這里邊的學問可大了，可遠不止電視里演得，游戲里玩得那么淺顯。主要是拼耐心、專注和堅持。
有一天，爸爸興致突發(fā)說要去釣魚，不必多說，必有我那一份！我便高興得一蹦三尺高，終于可以真實體驗釣魚了，心里難免有些小激動，腦海里全是飛魚的畫面。
我們開車來到魚塘，我迫不及待的拿起魚竿，掛上餌料就扔了下去，只聽見“咚”的一聲，魚漂不見了，怪事！這時候爸爸對我說：“你急什么，釣魚最重要的工序就是要調漂，魚漂沒調好，魚在下面的動作你是沒辦法發(fā)現(xiàn)的，你就不可能釣到魚”。我在一旁學著爸爸用小剪刀一絲絲地剪鉛皮，然后拋入水中觀察魚漂在水面的位置，反反復復經過多次的調試終于調好了。
第一桿，我拋竿入水后，見魚漂飄在水面上一動不動，但我的'腦海里總是覺得有魚兒在偷吃，“哼！只要你把魚鉤吃進去了你就跑不掉�！庇谑俏揖烷_始東去逗戲蟲碟，西去觀賞花草，突然瞥見魚漂下沉了，我便慢悠悠地起竿。定睛一看，啊！只剩一個空鉤了，魚呢？爸爸告訴我“沒你這樣釣魚的，三心二意的可不行，一定要注意力集中，仔細觀察魚漂的動向，反應要快”，爸爸話音剛落，只見他迅速挑竿，那竿就像弓一樣彎曲了。哈哈！魚兒上鉤了！他立刻起身，與魚兒展開了激烈的搏斗：他不急不躁的將魚竿左右搖動，他說這是“溜魚”，要消耗魚兒的體力，等它累了才會乖乖的向著我們的方向游動，就這樣爸爸堅持了七八分鐘才用抄網(wǎng)把魚兒兜了上來。
第二桿，我集中精力，雙眼死死地盯住魚漂，旁邊的魚兒浮出水面，吐著氣泡，貌似在挑釁著我：“來呀!抓我呀!一個小孩子，旁邊去玩耍吧!你是釣不到我們的,你是堅持不住的……”，“我才不會受你的干擾，”我氣得咬牙切齒，“你們等著瞧！”時間慢慢地過去了，我堅信我能釣到魚的。魚漂開始跳舞，猛地一下就全部入水了，我即刻抽起魚竿：“哇,好重呀！魚兒上鉤啦!”，我學著爸爸剛才溜魚的樣子，左右搖晃著魚竿，“哼，小樣，逮到你了吧，誰說我不能的……”過了一會，魚兒累了，浮出了水面，嘴里冒著氣泡好像在對我說：“饒了我吧，我認輸……”，哈哈！知道求饒了，誰讓你鄙視我們小孩不能堅持、沒耐心的？一旁的阿姨對一位叔叔說：“你瞅瞅，人家小孩都釣到魚了，你呢？”叔叔紅著臉，拼命地點頭，大概是不服氣。我心里自然也樂開了花，回頭對阿姨說：“你們再等會兒，會釣到魚的！”
接下來的第三、四、五桿因為自己沒控制好，沒有釣到魚。但我堅信：只要堅持，不斷總結失敗的經驗，一定會釣到魚的!最后統(tǒng)計一下戰(zhàn)果:我一共釣到七條魚，滿滿的收獲呀！
“堅持”只是一個簡簡單單的字眼，但想做到它,還要默默的付出，并嘗盡一次次失敗的滋味。堅持的背后就是滿滿收獲的味道。我會將堅持的性格，在將來的學習上、生活上繼續(xù)堅持下去。
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