中學(xué)生作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　“刷刷刷”，蘇道雪以特快的刀功切好了藵笊藤，又搗碎了栝薺草和芫蘺花。接著把藵笊藤給白衣男子服用，又把栝薺草和芫蘺花敷在了白衣男子的傷口上。很快，3天過去了，白衣男子痊愈了。這天，蘇道雪趁著奶奶出門又去砍柴，想要看看白衣男子。不料，卻發(fā)現(xiàn)他不見了，空空的稻草堆上只留下了1張紙條。

　　上面寫的是：后會有期。

　　不知為何，蘇道雪心里忽然有了一絲淡淡的舍不得�！皼]事，肯定是閑得太無聊，所以才會這樣�！碧K道雪完全忘記了十萬兩黃金的'事情。

　　不對呀，蘇道雪這時候才想起來，阿牛的藥材錢她還木有拿，算了算了，有點錢也不錯，去拿錢吧。蘇道雪剛走到阿牛家門口，阿牛就跑了過來，高興地對蘇道雪說：“蘇道雪姐姐，這些草賣了十兩銀子，這是給你的六兩銀子�！薄芭��！碧K道雪拿了銀子后就拍拍屁股走人。

　　這個時候，村里的一個人跑過來著急地對蘇道雪說：“蘇道雪，你怎么還在這里啊，你奶奶出事了�！薄笆裁�？奶奶出事了？”

中學(xué)生作文 篇2

　　小時候父親時常教導(dǎo)我們的一句話如今仍言猶在耳——“機遇只給予有準備的頭腦！”這是細菌學(xué)家巴斯德的一句名言。當(dāng)機遇來臨時，我們有“認識”機遇的本領(lǐng)嗎？

　　學(xué)習(xí)與生活中，我們時常面對各項任務(wù)，面臨各種困難，肩負著各式各樣、或大或小的責(zé)任，有的人能從容應(yīng)對，將責(zé)任視為機會，將機會變成機遇；有的人卻在“想象得到的困難”中畏畏縮縮，裹足不前，不能勇于承擔(dān)責(zé)任，任由機會溜走，更別提把握機遇，成就自我了！

　　將責(zé)任視為機會，其實是一種積極的思維方式！

　　首先，承擔(dān)責(zé)任是人提升自我的一種途徑！我以為，承擔(dān)責(zé)任首先是一個人的基本素質(zhì)；其次，工作本身是一個人的理想升華、發(fā)現(xiàn)生命的樂趣、實現(xiàn)人生價值的主要方式！是生活中最能散發(fā)光彩的亮點！——還記得《感動中國》200X年度人物中的獲獎?wù)摺巴蹴樣选眴�？一個過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心的郵遞員！他在他所肩負的.責(zé)任中找到了生命的樂趣，他用他堅忍不拔的工作態(tài)度提升了他人生的高度！

　　有人說：“我們不能決定風(fēng)的方向，但我們能夠調(diào)整風(fēng)帆！”將責(zé)任視為機會，積極的看待我們“設(shè)想中的困難”，你會發(fā)現(xiàn)，沒有任何東西可以阻擋態(tài)度正確的人達到他的目的！

　　積極的態(tài)度是無所不能的。我們在剛開始執(zhí)行一項任務(wù)時的態(tài)度其實就已經(jīng)決定了最后的成敗，這比其他任何因素都重要。所以當(dāng)我們面對責(zé)任的同時，將其視為機會也好，發(fā)現(xiàn)機會也罷，只要我們在積極地面對，尋找新點子、發(fā)現(xiàn)新思路、堅信會成功……最后的結(jié)果成功與否，其實都已經(jīng)不重要了，因為我們積極行動的同時，我們已經(jīng)提升了自己的素質(zhì)，品嘗到了追逐成功的甘甜。

中學(xué)生作文 篇3

　　當(dāng)今社會，中學(xué)生吸煙已成為一種時髦的事情，在學(xué)校周圍吸煙的學(xué)生隨處可見，很多人都習(xí)以為常，但是，其實香煙對中學(xué)生的危害是最大的。

　　在這種風(fēng)氣的影響下，許多中學(xué)生陷入吸煙的困境無法自拔。其實，應(yīng)該讓所有的中學(xué)生知道吸煙的危害：一、中學(xué)生一旦迷上煙后，學(xué)習(xí)成績必然會下降，因為吸煙的中學(xué)生每天滿腦子鄉(xiāng)的全是煙，學(xué)習(xí)如何提高。二、香煙中尼古丁對身體危害極大，對青少年的身體造成了很大的威脅，會引起肺癌，胃癌，等重大疾病。三、中學(xué)生們沒有經(jīng)濟來源，買煙的錢從何而得？家庭情況好的，跟父母要點零花錢，家庭情況不好的呢，去偷？去搶？最終走上犯罪的道路。

　　現(xiàn)在，如若遇到中學(xué)生吸煙這種情況，作為老師，父母，是一定要阻止的。有的家長想孩子說明吸煙的弊處，并加以適當(dāng)?shù)?制止；而有的家長則是一頓拳打腳踢，他們的行為過于魯莽，有時則會使事情背道而馳。

　　中學(xué)生吸煙的原因多種多樣；有的是因為好奇，想嘗一嘗，則一嘗而不可收拾；有的則是裝酷，而更多的是家長沒有給孩子樹立好榜樣，在家里老是煙氣熏天，誰能不受些“熏陶”呢？

　　所以，我呼吁大家，為制止中學(xué)生吸煙獻出自己的一分力量，為后代人造福。

中學(xué)生作文 篇4

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然>長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

　　在以前的時候，在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的.“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像>溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了

　　歸宿。可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

　　個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時接受不了。

中學(xué)生作文 篇5

　　香料一物，搗之愈碎，磨之愈細，香之愈濃，飄之愈遠。瀏覽人生，不僅會將二者相系。人，這一生，何嘗不是如此！

　　香料初研，再有力度的一起一落之間，香料已由整化為塊，斷裂的瞬間，香氣朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。人生之初，從零開始，歲月起跑，人生之道也緩緩出現(xiàn)。

　　年少，不懂萬物，以好奇之心經(jīng)理人生之始，這是搗的第一下。因頑皮闖下大禍，不知如何處理的自己，此時懂得了自己不是可以隨心所欲；學(xué)習(xí)期間，會因知識太難，無法掌握而錘頭頓足；也會因成績一落千丈而痛哭流涕，被學(xué)習(xí)，成績一次次地打擊之下，明白自己不是天之驕子，也懂得接受自己的愚鈍；與朋友交往時，因小事發(fā)生爭執(zhí)，化解矛盾時，懂得了自己不是世界之中心，別人不會圍著自己轉(zhuǎn)；抉擇之時，因必須放棄一方，于是懂得自己不可以擁有一切……于年少的孩子來說，各種各樣的第一次經(jīng)歷，如同風(fēng)浪一般，在風(fēng)浪的拍打之下，開始對人生略懂一二，人生的香氣也和略知一二。

　　研之中時，力小而頻繁，塊已成粒，香氣彌漫，揮之欲散。此時，人已中年。少之時的經(jīng)歷已使自己略見人生，但不會止步不前。雄心日益旺盛，因為想成就一番事業(yè)；拼搏日益奮力，因為想得到一份滿意的而結(jié)果；工作日益繁忙，因為想多做多得……日子久了，開始懂得，雄心擋不斷，事業(yè)方可能成功；拼搏日復(fù)一日，結(jié)果才可能滿意；工作不是一下能完成，人生不是一下就結(jié)束。生活難免重復(fù)，人生難免乏味，耐得住寂寞，受得起錯過，因為經(jīng)受得多了，懂得的也深了，人生的香氣也就彌漫開了。

　　磨之尾時，緩慢研磨，�；癁槟�，香氣自然而發(fā)，隨風(fēng)而散，十里飄香。人生過半，年已花甲，不再去刻意追求什么，也不再去計較些什么。因為早已歷盡滄桑，見多識廣，所以不再沖動；因為早已將人生看透，所以不再對事耿耿于懷，自尋煩惱；因為早已看淡榮辱，所以不再追名逐利。人已暮年，因為經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，也經(jīng)歷過似水長流，所以懂得了放棄，懂得了淡忘，懂得了珍惜，懂得給自己的心靈留下一塊凈土。收工之時，人生的'香料淹沒完畢。那深沉的古香，已飄向遠方。

　　香料人生，人們需承受住搗的力度，熬得過舂的瑣碎，耐得住磨的平靜，才能體會到香氣的漸變。

中學(xué)生作文 篇6

　　傍晚，我回到家，一個人也沒有。作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校里全部寫完了，我坐在沙發(fā)上，沒事可做，十分無聊。

　　我在家里四處閑逛，沒有目的地亂走，最后走到了書房。

　　我四處看看，發(fā)現(xiàn)了一個大抽屜。我頓時好奇心大起，走過去，拉開那個大抽屜。

　　“吱呀——”抽屜打開了，里面塞滿了許多用過的筆記本，小玩意兒，一些文具，用過的筆記本……

　　我隨手拿起一本布滿灰塵的筆記本，翻開一看，天啊，這居然是我第一本靈感本！我好驚喜，我還依稀記得我的第一篇靈感內(nèi)容，題目是《特別的爸爸》。我還記得那時寫完這一篇時的心情，那是有多么自豪�。�

　　放下這本棕色的筆記本，我的`目光又轉(zhuǎn)移到文具上。咦？這不是被我弄壞的自動筆嗎？那時，我還是第一次見到自動筆，當(dāng)時年齡很小，不知道這是什么，就把它給拆了。我拆得格外認真，那些不起眼的小零件都不放過。拆完后，我把一個一個零件用手捧起來觀察，結(jié)果，我打算把它裝回去的時候，發(fā)現(xiàn)自己根本不會裝。我不會裝，胡亂塞回去，結(jié)果用不了了。想到這，我不禁笑出了聲，原來，我也是個“熊孩子”啊。

　　我繼續(xù)往里面掏，希望能發(fā)現(xiàn)什么。

　　我又發(fā)現(xiàn)了一些好玩的小玩意兒：許多手工制作的皮筋手鏈，這個皮筋手鏈可是在學(xué)校里流行過一陣子呢；還有就是在“巨人教育”的老師送給我的禮物：一個在冬天時戴的耳套，一件夏天穿的小背心，但是這件小背心對我來說已經(jīng)是太小了。還有呢！我又發(fā)現(xiàn)了以前用過的七巧板，想起了當(dāng)時市里得了七巧板三等獎，十分得意地站在主席臺上領(lǐng)獎時的情景。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，這些是都過去了。

　　隨后，我翻出了一張照片，那時我二年級春游時拍的集體照，抹去上面的灰塵，小心翼翼地放進相框，還用紙巾擦了好久。

　　我盯著照片上的熟悉的臉，心中百感交集，再過一個月，就要畢業(yè)了，時間過得真快，一刻都不等人，實在是舍不得啊，我真希望能回到從前。

　　我把相框端端正正地放到書桌上，關(guān)上抽屜，離去。

　　這個抽屜，是我記憶中的寶庫。

中學(xué)生作文 篇7

　　春意蕩漾，碧綠的草鋪滿了園子，鮮嫩得仿佛一捏就能擠出汁來，陽光透過草葉，草葉便散出淡綠的瑩光。天高云淡，風(fēng)輕風(fēng)急，綠葉在枝頭簌簌地歌唱，鳥兒在枝頭，啄著那自天穹垂下的金光，遍地的野花耀眼地綻放，驕傲地散發(fā)著怡人的芬芳。生命力就像一根根藤蔓，在著偌大的院子里蓬勃地生長，放肆地流竄著。蝴蝶輕舞飛揚，就像一個個爛漫的光點，在空氣中不定地閃爍著，絢麗的翅膀扇起一股柔柔的風(fēng)，給鮮花青草送去絲絲清涼。墻邊，一枝紅杏，帶著清新的.春的氣息，伸到了墻外。春光，也隨著那根探出的枝條，流瀉到了墻外。墻外，是那春日獨有的和煦的陽光和涼涼的微風(fēng)。柔和的金色鋪天蓋地而來，一點過渡也不曾有，就這樣突兀地看到了燦爛得晃眼且并不熱的陽光。一切仿佛都在竭盡全力展示著自己的生命，如此美好而神圣。輕輕地哼唱，害怕驚動春天的裙襟，那片藤蘿，偷偷絢爛。一點一點的浪漫，在芬芳中緩緩舞蹈。

中學(xué)生作文 篇8

　　在這個夏天，在開學(xué)前，我迫不及待的像親身體驗夏令營的生活。活動后，我仍然是滿腔熱血：軍訓(xùn)夏令營——有苦也有樂，是我一生中最寶貴的財富。

　　來到新的學(xué)校，來到中學(xué)，必須有很強的紀律性，一切聽從指揮。班主任韓老師一來到便要求我們要守紀律。第二天，艱苦的夏令營正式開始了。下午是隊列練習(xí)，體育老師一個個擺著嚴肅的面孔，所有的同學(xué)都紋絲不動，不敢做一點小動作。最苦的就是立正和踏步，大家一邊踏步，老師一邊來糾正，大家都努力地高抬腿，腳下像針扎一般疼，老師是絕不“憐香惜玉”的。太陽照在臉上，火辣辣的，豆大的汗珠一粒粒滾下來，濕了全身。這我才意識到夏令營的艱苦。

　　第三天學(xué)做廣播操，這一天更加讓人吃不消。同學(xué)們都站在主席臺下，全神貫注看著老師做示范，再認真地擺好動作，一邊又一遍地學(xué)習(xí)，一邊又一遍地做，卻沒有一個同學(xué)叫苦，都非常有耐心，僅僅兩天的時間，我們把每一節(jié)操都能夠做對做好。這兩天里，我們還聽了兩次講座，是我們學(xué)到了如何保持心理健康，如何正確地學(xué)習(xí)，為即將到來的`開學(xué)打下基礎(chǔ)。

　　令人期待的回采比賽終于來到了，我們x班昂首挺胸，喊著響亮的口號進入比賽場地。我們隨著音樂，努力地做著操，盡量地把動作做到位，給別人展現(xiàn)出我們班做好的一面。當(dāng)評委宣布x班獲得第一名時，全班同學(xué)都歡呼起來。

　　快樂的夏令營結(jié)束了。在這些日子里，我們懂得了吃苦耐勞，我們的意志得到磨練，毅力得到挑戰(zhàn)。

　　活動中我體驗了非同尋常的生活，讓我感受到了團結(jié)的力量，生活中的酸甜苦辣，讓生活豐富多彩。

　　我們要以鐵的紀律來約束自己，牢記中學(xué)生守則。

　　夏令營，我最難忘的經(jīng)歷。

中學(xué)生作文 篇9

　　“他們中的男孩常常邁著流星大步走進校園，把成績公布日視為生命的最后一天;他們中的女孩則常常被瓊瑤/席娟感動到極限，受到老師一點批評就以淚洗面.但不管怎樣，他們總是給人一片陽光，因為他們都有響亮的別稱：快樂中學(xué)生.

　　他們其實也很乖，只是由于年少有些問題一時無法弄明白.天上的月亮就是最好的見證，有祝福的心愿伴著彩虹似的夢.

　　也知道爸爸媽媽最親，可總是沒有夸贊父母的信心，也許不會表現(xiàn)的個性，真是與父母相同的生命.‘‘--摘自我的心聲.

　　我們是快樂中學(xué)生，即使不那么懂事/有一點點輕狂，卻仍無法遮掩我們純真的心靈.

　　“快樂本來可以屬于天上的某個正神，但是由于他用盡心思去尋找快樂，快樂反而離他越來越遠.‘‘我經(jīng)常這樣想.大概這就是我們?nèi)绱丝鞓返拿孛馨桑嚎鞓肪拖衲愕碾p肩背包，你勒得越緊，越覺得痛苦;而當(dāng)你放松心情向前跑時，你不僅會感到快樂的份量，還會聽到來自快樂的'“咚咚‘‘聲.

　　就是這么簡單，跑到快樂的前面，讓快樂永遠跟著你--跟著我們這群快樂中學(xué)生!

　　實話說，成長不是沒有煩惱，在快樂偷偷打個盹的時間里，煩惱便發(fā)現(xiàn)了我們.隨后一段短暫的時間里，我們品嘗到了從未品嘗過的苦，我們開始認識到競爭的必要與淘汰的含義--幸好，正當(dāng)我們要開始改變時，快樂 揉揉眼睛，打個哈欠，又開始依附著我們.于是，我們的軀體是自己的，靈魂是快樂的!

　　現(xiàn)在，嘿，我們依然是 那些個快樂的孩子!我真想--我是說如果有可能的話，我真想問問當(dāng)初將快樂拋給我們的家伙：“是因為有快樂存在才使我們成為中學(xué)生呢?還是因為我們是中學(xué)生才使我們代號快樂呢?‘‘嘻嘻--我又忍不住要開始快樂 了......

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