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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-09 12:14:46 中學(xué)生作文 我要投稿

(實(shí)用)中學(xué)生作文9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的中學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實(shí)用)中學(xué)生作文9篇

中學(xué)生作文 篇1

  路邊坐著一個(gè)正在化緣的禪者。

  身穿土黃色的道袍,手持佛珠,墊著蒲團(tuán)坐在地上念念有詞。身旁擺放著一只銅碗,似是在乞討,看那清高的樣子卻真的沒有乞討的感覺,在化緣。

  過路的人經(jīng)過他眼前都會(huì)瞄一眼他,然后步履匆匆而去。

  我坐在離他不遠(yuǎn)處的一個(gè)小石凳上等人。從我來時(shí),他就在一直坐在那兒。他虔誠(chéng)地念著佛經(jīng),對(duì)周圍來來往往的行人置若罔聞,只是一直地打坐,念著佛經(jīng)。周圍的人都對(duì)他投去好奇的目光,打量著這位禪者。

  此時(shí)禪者睜開了眼,用那波瀾不驚的眸子平靜地對(duì)著他們,“幾位施主,需要算命嗎?貧僧雖為一介僧人,卻也能用那道士的法子算幾卦!

  一群人驚奇地瞪大眼睛,此時(shí),一位老者顫顫巍巍地走來,遞上手中的錢問:“這些錢夠嗎?”

  那禪者的眉頭一皺,似是嫌少,但看在是一位老人的面上,便沒說什么。

  所謂當(dāng)局者清,旁觀者迷,我看到那位禪者在算命中露出了貪婪的神色。我一驚,一介禪者,作為佛教的虔誠(chéng)信徒,秉的是普渡眾生的信念,而他怎會(huì)露出如此與他本身格格不入的表情?

  算完一卦后,眾人紛紛向他投去驚訝的目光。那位正在算命的.老者也驚奇地看著那位“禪者”,眼神愈發(fā)深信不疑。而禪者卻故作謙虛道:“出家人不打誑語(yǔ)!

  有越來越多的人坐下來算卦,而那銅碗也越來越滿。我甚至可以清楚地看到那“禪者”眼里發(fā)著光。

  于是有了這一幕景象:一群人把“禪者”團(tuán)團(tuán)圍住,“禪者”位居中央怡然自得,不慌不忙地算著卦。

  日暮,那“禪者”拾起包袱,對(duì)身邊的人說:“感謝各位施主大方施舍貧僧,貧僧此行前來化緣之前已身無分文,感謝各位!钡茄凵穹置髁髀冻鲂∪说美慕菩。

  那抹土黃色的背影慢慢遠(yuǎn)去,有目光隨其后,在街邊的拐角處注視,破舊不堪的包袱里,抽出了一部iphne 6 plus,握在禪者手里。

中學(xué)生作文 篇2

  我,沒有貝多芬那執(zhí)著的信念;沒有達(dá)芬奇那高超的畫技;也沒有愛因斯坦那非凡的智慧。我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生,和大多數(shù)孩子一樣,每天穿梭在鋼筋水泥鑄成的灰色森林中,過著兩點(diǎn)一線的生活。雖然如此,但我總能在平淡的生活中體味到來自生命最初的美好。

  不知是不是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷與別的小孩不同的緣故,我總是做出許多在別人眼里匪夷所思的事情。比如抓蜜蜂,捉螳螂從來不被傷到;總能猜中那塊磚下藏著蟻蛹;總能輕易的找到蝴蝶們過夜的地方。我好似天生就與大自然有著絲絲縷縷的聯(lián)系,冥冥之中總會(huì)聽到來此綠蔭中的召喚,在她的懷中我總是莫名的安寧與愜意。

  每當(dāng)她旋轉(zhuǎn)著春的輕快的舞步,帶著清新的花香與綿綿的細(xì)雨度上舞臺(tái)時(shí),我總要興奮地高呼,歡喜的迎接即將上演的生命的.華麗舞蹈。一支柔嫩的芽孢,一株淡雅的梨花,一只早春的球蟲,都是她的伴舞,他們?cè)谇逵牡臉非新匠龃旱男阊牛@是精彩紛呈的生命幻舞的前奏。

  夏的音樂漸漸開始急促、高亢,生命的高唱即將上演了。知了不倦地演唱著同一首歌謠知了,知了。好像她什么都知道似的;蟋蟀的小夜曲,飽含著他們濃濃的愛意,傳到那未來的新娘的心里。溪水叮咚,訴說著大地的心聲;樹葉嘩嘩,炫耀著生命的活力。

  激情的音樂慢慢變得輕緩,新的樂章中她又在數(shù)樹深紅出淺黃的景致中高唱著送歌,一位位演員在悠揚(yáng)的歌聲中開始退場(chǎng),漫天的黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來,生命的華麗的舞蹈好似即將要謝幕。不過,當(dāng)晚秋染上了白色時(shí),又一場(chǎng)神奇的輕舞伴著空靈的音符悄悄地飛揚(yáng)。白雪下的麥苗的吟誦,枝頭上的雀鳥的輕唱,還有那飄落的雪花的簌簌低語(yǔ),與她共同迎接著下一場(chǎng)生命的舞蹈。

  即使生活在人類的群體中,一株草、一束花、一棵樹,都能讓我感受到它的存在。即使不能像以前一樣在樹下花間與他親昵,但在上學(xué)的路上、校園的綠蔭下,有她的陪伴就很幸福了。托一只青螳螂在手心,嘆一句我的生活真精彩、真美好。感恩大自然!

中學(xué)生作文 篇3

  命運(yùn)就像是一條無形的線,把我和她牽在了一起。

  她和我是同班的學(xué)生,座位也離得很近,只有“一桌之遙”,但我們始終沒有跨過。直到了那一個(gè)令我怎么也意想不到的一天。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六,我本想賴會(huì)床的,但仍是被老媽“無情”地“拖起”,之后又急急忙忙乘著老爸的汽車,“奔去”了一個(gè)擺喜宴的場(chǎng)所!鞍W,我還沒睡醒呢,干嘛這么早就去嗎?”我邊打哈欠邊說。突然一個(gè)看似見過的身影也正朝著那個(gè)地方走了過去,我揉了揉朦朧的眼睛,發(fā)現(xiàn)居然是她。我十分驚訝,但也暗暗自喜,因?yàn)槲医K于能了解她在生活中的行為性格了。我和爸媽下了車,在吃酒的地方選了一個(gè)位子坐了下來,碰巧離她不遠(yuǎn)。她仍是像在學(xué)校里那樣,十分溫婉嫻靜,也不怎么說話,但當(dāng)別人問她話時(shí),她會(huì)很認(rèn)真并微笑著回答,并沒有我想象中的那樣是個(gè)“高冷美女”。

  過了一會(huì),老爸叫我去給他幾拿瓶酒,正好她也不知是拿什么飲料而走了過去。我一手握著一個(gè)酒瓶,不知是我的手太滑了,還是瓶身沒有太大的摩擦力,致使其中一個(gè)酒瓶從我的手中滑了下來,我心想:不是吧,我的運(yùn)氣也太霉了,這下可弄出大動(dòng)靜了。只見她立馬蹲下來拾住了,我十分驚訝,但也很快緩過神來。我仔細(xì)地看著她:一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,一雙漂亮的.大眼睛炯炯有神,彎彎的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,在它們的下方有一只小巧玲瓏的鼻子。她把酒輕輕放到我的手中,“謝謝你。”我說。她朝我莞爾一笑。我很小聲地問她:“我能和你成為朋友嗎?”她似乎聽到了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又跑回了位置。

  我十分開心也很激動(dòng),因?yàn)檫@是我為數(shù)不多一次與不太熟悉的人交流,并且還與她做成了朋友。之后的我們?cè)絹碓绞煜,也越來越變得無話不談,成了最好的閨蜜。感謝這次的相遇,相遇是一件美好的事。

中學(xué)生作文 篇4

  在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我很難過的事情,一件應(yīng)該忘記的事。

  那時(shí),我和同學(xué)海欣參加了舞蹈班。一天放學(xué)后,我從舞蹈室出來,把換出來的襯衣裝進(jìn)袋子里,放在操場(chǎng)的石桌上,然后我就到球場(chǎng)去玩。當(dāng)我離開學(xué)校時(shí),卻忘記拿走。到了第二天,我回到學(xué)校,看到操場(chǎng)上有一袋衣服,才猛然想起昨天的事,便沒多想就把它拿走了。

  過了一段時(shí)間,我把這件襯衣穿上;氐綄W(xué)校,海欣發(fā)現(xiàn)這襯衣上寫著她的名字,問我是怎么了。我當(dāng)時(shí)也覺得莫名其妙。但是沒想到,上語(yǔ)文課時(shí),班主任葉老師的第一句話居然是要我站起來。然后她問我:“身上的衣服是不是偷海欣?”老師居然用“偷”字來說我,我哭了,一句話也沒說。老師看見了,用了十來分鐘批評(píng)我的“行為”,又對(duì)全班同學(xué)說不要學(xué)我,要做文明守法的人?吹酵瑢W(xué)們投來的目光,聽到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ),我感到很難堪,眼淚都連成一條線了。整節(jié)課,我就這樣在眼淚中度過……

  下課后,我才知道是海欣以為襯衣是我拿的,就告訴班主任。我一邊抽搭著,一邊走進(jìn)辦公室,向班主任解釋。她聽了,明白是一場(chǎng)誤會(huì),向我道歉。

  雖然這是一件令人難過的事,但這也是一件應(yīng)該忘記的事?赡苡腥藭(huì)問:你不會(huì)埋怨海欣嗎?但我認(rèn)為,這只是一場(chǎng)誤會(huì),埋怨同學(xué)只會(huì)破壞之間的'友誼,而且人的一生只有怨恨,那他的一生就沒意義了;相反,何不寬容一些,忘記這件事,讓我們的友誼繼續(xù),也可使自己的心胸更加廣闊呢?這件事,是應(yīng)該忘記的。

中學(xué)生作文 篇5

  8月11號(hào)上午多云下午暴曬

  還以為是上午去篁邊,所以一大早就起來?yè)Q一個(gè)包,后來回到二中才知道下午才去--害得我早起了幾分鐘。

  上午的前三節(jié)課我們的狀態(tài)似乎都不怎么好。第一節(jié)站軍姿的時(shí)候,隔壁班的教官不停的教訓(xùn)班上的一個(gè)肥仔,引得大家發(fā)出陣陣笑聲,可是,那畢竟不是我們班的教官,他們笑并不代表我們也可以笑,所以正當(dāng)我們想發(fā)出第二聲笑聲的時(shí)候,教官便嚴(yán)厲地制止了。如果就這點(diǎn)誘惑就算了,最可惡的是17班竟然唱起了《對(duì)面的女孩看過來》,《明年今日》,《好心分手》等多首在軍隊(duì)看來是難登大雅之堂的歌,這分明是撓我們的心口嘛,所以班上的一位女生發(fā)出了“如果我們也能唱就好了”的感慨,不幸的是又被聽力絕頂?shù)慕坦俾牭剑蟀l(fā)表的一系列言論讓人覺得苦不堪言。

  在第三節(jié)課的時(shí)候,其他班已經(jīng)在進(jìn)行拉歌和表演的環(huán)節(jié)了,可我們?nèi)匀辉谟?xùn)練,因?yàn)榕懿脚c立定是我們的弱項(xiàng)。教官講的時(shí)候異常嚴(yán)肅,一個(gè)勁地告訴我們這是最后的訓(xùn)練時(shí)間,希望我們要珍惜。而這時(shí)的我竟然涌現(xiàn)出一種難以言狀的感覺:我要訓(xùn)練,明天我要表現(xiàn)得很好,以至沒有一點(diǎn)責(zé)怪教官的意思;看看身邊的“戰(zhàn)友”,心情似乎也和我一樣,往日的牢騷沒有了,取而代之的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的表情,剛毅的面容。我知道,也相信我們可以做到最好!

  下午的.拉練是一場(chǎng)磨練人意志的考驗(yàn),特別是由于隊(duì)伍長(zhǎng)而讓我們一會(huì)跑一會(huì)走一會(huì)停的時(shí)候簡(jiǎn)直比我參加校運(yùn)會(huì)跑1500還要辛苦,大家的牢騷似乎也一下子爆發(fā)出來,感覺也是越走越遠(yuǎn)。當(dāng)終于到了白廟的時(shí)候,眼前為之一亮,同行不知是出自真心還是其他,竟異口同聲地說“江門最美的地方也許就是這里了!”但漂亮的地方通常停不長(zhǎng),沿著西江江畔走了好一段時(shí)間,我一直忍不住有跳下去游泳的沖動(dòng)。再經(jīng)過一場(chǎng)汗流浹背后,我們來到了目的地--武警訓(xùn)練基地!

  到了那里,還要參觀,可大家都沒心情,走到一半就又折回來,直到到了草坪上休息時(shí)心情才高昂起來。我知道大家都累了,我也累了。

  后來回程的時(shí)候我們做了打頭,走起來也腳底生風(fēng),漸漸超到了前面3班的位置。每到一個(gè)標(biāo)志性的建筑物時(shí),大家的感覺都異常興奮,還伴隨著叫嚷之意。后來到了一個(gè)小賣部大家紛紛停下腳步去買水,竟出現(xiàn)小店斷銷的景象--看來,我們還是為經(jīng)濟(jì)做了點(diǎn)貢獻(xiàn)!回去的時(shí)候感覺快了好多,而且路上行人相對(duì)去的時(shí)候也少了許多(其實(shí)主要是少了看猩猩的人)。當(dāng)我們看到新一佳的時(shí)候,大家集體歡呼起來,士氣也達(dá)到了高潮,一路小跑回到了一中校內(nèi)。

  點(diǎn)名后我的腳開始出現(xiàn)抽筋狀,左腳尤甚。當(dāng)成功回到家后,已是8點(diǎn),而左腳是再也伸不直了,這才知道當(dāng)瘸子的感覺原來是那么痛苦。更痛苦的是回家時(shí)飯已經(jīng)被消滅干凈了。原來我爸準(zhǔn)備請(qǐng)我去吃西餐,從6點(diǎn)等到7點(diǎn)半,實(shí)在熬不住,所以吃掉了所有的飯。好餓!

  晚上的時(shí)候,腳已經(jīng)痛到碰一下都要叫好久的地步,我在夢(mèng)里哭泣,在夢(mèng)里祈禱明天我能順利站起來。

中學(xué)生作文 篇6

  如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!

  在這秋高氣爽,花果飄香的季節(jié),我們迎來了第六屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了期待和向往。

  隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,舞動(dòng)著手中的道具大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

  比賽開始了?,競(jìng)賽場(chǎng)上,一片緊張激烈的.競(jìng)爭(zhēng)氣氛,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄鹋芫上做著準(zhǔn)備活動(dòng)。一個(gè)小個(gè)子同學(xué),他站在比自己高的對(duì)手面前依然表現(xiàn)出一副自信滿滿的樣子!案骶透魑,準(zhǔn)備……”發(fā)令槍響,他在跑道上奮力向前。盡管他在此賽道中暫時(shí)落后,但是,場(chǎng)外的同學(xué)依然熱情地為他加油打氣。

  更讓我感動(dòng)的就是3000米長(zhǎng)跑,3000米跑是需要勇氣和毅力才可以參加這個(gè)項(xiàng)目。比賽開始了,有的同學(xué)一馬當(dāng)先沖了出去,有的同學(xué)則保持體力慢跑,他們跑過一圈又一圈,漸漸地,速度逐漸慢下來,雖然體力早已透支,但他們沒有放棄。此時(shí)此刻,奧運(yùn)健兒的頑強(qiáng)拼搏的精神被體現(xiàn)的淋漓盡致,汗水留在運(yùn)動(dòng)員的臉上,浸透了衣服。終于逼近了終點(diǎn),我們班的同學(xué)努力跑到了終點(diǎn),頓時(shí),我們大家上前給他們送水,送面包。3000米比賽,盡管沒有獲得優(yōu)異的成績(jī),但我們?nèi)詾樗麄兊谋憩F(xiàn)喝彩。

  最激烈的比賽要數(shù)4×100米接力賽了。運(yùn)動(dòng)員們不僅需要奮力奔跑,而且在每的接棒處要格外的小心了。一棒接著一棒,接力棒在運(yùn)動(dòng)員手中傳遞著,也在場(chǎng)外圍觀的同學(xué)和啦啦隊(duì)們的心里傳遞著。

  三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓整個(gè)校園沉浸在一片緊張,激烈的氣氛中,場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏,場(chǎng)外同學(xué)們熱烈支持,他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油喝彩。

  拼搏和奉獻(xiàn)在我們的田徑賽場(chǎng)上奏響了凱歌!

中學(xué)生作文 篇7

  同學(xué)們,在這寒風(fēng)刺骨的冬季,有很多開心事、煩惱事、難忘事、激動(dòng)事兒等。但是,難忘事里的一件事讓我回味無窮。那就是200X年冬季的一場(chǎng)大雪。

  那是200X年12月末,我們一家人到我爸爸工作的地方去游玩:常州。剛玩一天,那兒就下起了鵝毛大雪,這大雪不僅使我們游玩沒法進(jìn)行,但,更嚴(yán)重的是堵住了回家過年的`路,堵住了來來往往的車輛。雖然堵住了交通通道,但是,堵得再多也堵不住億萬顆中國(guó)人民的心。只要有心在,任何事情都難不倒我們。

  雪在不停得下著,我也親臨現(xiàn)場(chǎng),那時(shí)我才八歲。在回家的路上,我看到媽媽著急的眼神、無助的表情,她再也坐不做了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的車輛象長(zhǎng)龍一樣堵著一動(dòng)不動(dòng),我們?cè)谲嚿弦泊藘商靸梢沽,媽媽讓我們(cè)谲嚿喜灰獊y動(dòng),她一人下車慢慢往前走,每到一處就與司機(jī)叔叔商談著什么,我們?cè)谲嚿峡粗,原來她在要司機(jī)叔叔們慢慢前行。他們好象明白了什么,每輛車子開始象蝸牛一樣前行著,媽媽在鼓勵(lì)大家,只要擰成一條勁,就沒有過不去的坎。我看到媽媽身回來之時(shí),臉上帶著燦爛的微笑,我也笑了。我感到一股股暖流流進(jìn)我的心中。她那瘦弱的身體,沒想到是如此的堅(jiān)強(qiáng)。我的媽媽很偉大,我為有這樣的好媽媽而感到驕傲和自豪。這件事整整打動(dòng)了我兩年,兩年了,我一直把它放在心中。我愛我的媽媽,我更愛我的祖國(guó)。

  同學(xué)們,你們有什么好的難忘的事兒呢?和我一起討論分享它吧!

中學(xué)生作文 篇8

  別離的校園早已極為蕭瑟,仿佛不是初夏,就如風(fēng)起的秋。不禁又想起了中考結(jié)束時(shí)的情景,憑添了幾分感慨。

  幾年前我還是一個(gè)睜大眼睛也看不懂世界的男孩,正揣想著外面世界的美好,風(fēng)兒就已奏響別離的笙蕭,我的茫然也就突然地暗淡下來,似乎滿世界都已開始談?wù)摦厴I(yè)的話題。

  那些日子真的沒有什么特別的記憶,除了一個(gè)題外話以外——滿樓道傳的都是同學(xué)錄,人們或是真誠(chéng)地道別或是虛假地抹殺著恩仇。時(shí)光在醉與醒的交替中流逝而我卻抓不住什么。直到那天班長(zhǎng)宣布:今晚在學(xué)生活動(dòng)中心舉行畢業(yè)生晚會(huì)。我這才突然驚醒,馬上,馬上,我就該遠(yuǎn)行了!

  突然間才發(fā)現(xiàn),昔日喧囂的校園已經(jīng)漸漸地空了;突然間才發(fā)現(xiàn),過去熟悉的面孔已經(jīng)悄悄地走了.....

  我開始環(huán)顧我的.四周,同學(xué)們的臉上都掛著淡淡的哀愁,洋溢著對(duì)未來的渴望,而我的影子卻站在六月的陽(yáng)光里哭泣;同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上跳著最后的舞蹈;哦,真的要畢業(yè)了,真的是要離開這個(gè)溫暖的家了....

  閃爍的燈光下沒有了往日的嬉戲,能言善道的老師也無法打破此刻的沉寂。于是,轟鳴的搖滾里不再是過去瘋狂的舞姿,甚至整個(gè)舞隊(duì)都缺乏過去的生氣。每個(gè)人的話都凝結(jié)對(duì)往昔的回憶.....月漸漸地斜了,淚影中,殘余的燈光映著大家的臉。我的腦海閃過這樣一個(gè)情景:不知是誰(shuí)輕輕地扣響吉他,輕輕地唱起《Yesterdayoncemore》,然后身邊的同學(xué)也唱了起來,最后,所有的同學(xué)都唱了起來....

  歌聲在校園回蕩,久久未散去....

中學(xué)生作文 篇9

  曹文軒的筆調(diào)總是樸素和憂郁的,語(yǔ)言雖然樸實(shí)無華,但句句都讓人震撼。我曾隨著他的《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《迷屋》等作品,歡笑過,灑淚過,沉思過……

  他的作品中,我獨(dú)鐘愛《草房子》。故事講的是一群孩子們?cè)诹甑男W(xué)生活中目睹或演繹的事:少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅;男孩在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;垂暮老人在生命最后瞬間閃耀出的人格光輝……

  書中每個(gè)人的每個(gè)小故事都是一次又一次蛻變的經(jīng)歷。最初,大家都沒有那么完美,但在暴風(fēng)雨洗禮下,都在一步步重塑他們的靈魂,最終化蛹成蝶!

  我們每個(gè)人開始也是平凡的,但有的人經(jīng)受住了生活中困境的磨煉。學(xué)習(xí)的壓力、考試的失敗、家境的改變都讓我們發(fā)現(xiàn)了身上的不足,才能不斷改進(jìn)。改進(jìn)的過程是痛苦的,至少不是那么的容易,舉一個(gè)很小的事情來說吧:

  我一年級(jí)剛學(xué)跳繩時(shí),每跳一下腳總要再在地上踮一下再跳起來,這樣很浪費(fèi)時(shí)間,為了改掉這個(gè)壞毛病,體育課上,我總在空閑時(shí)間拼命地練習(xí),寧可跳一下頓一下,也不讓自已在中途腳再踮一次地,直到腳都起了泡,才慢慢地正常跳繩了。

  這么一件小事也要下功夫改進(jìn),倘若是更大的缺點(diǎn)那更要花許多的心思和精力,總有人會(huì)對(duì)此望而生畏。是啊,蛻變的'過程是艱難的,有時(shí)甚至是出生入死的奮斗。我曾在書上看到一種叫做“帝王蝶”的蝴蝶,小小的蝶兒為什么被稱作“帝王”?那是因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的蛻變。帝王蝶的繭十分堅(jiān)硬,與其他蝶類相比,帝王蝶的誕生更加不容易,它們朝著一絲光明,拼命地掙扎,扭動(dòng)身子、蹬腿、鼓動(dòng)翅膀……用盡一切可能的掙扎!最后只有不到十分之一的帝王蝶能活下來,活著的王者在陽(yáng)光下曬干那長(zhǎng)達(dá)幾十厘米瑰麗的翅膀,翕然扇動(dòng),飛向遠(yuǎn)方。

  沒有人能施舍給它翅膀,驚艷的美麗是它們獨(dú)自贏得的!

  蛻變雖是痛苦的,但我們要把血肉之軀鑄成一只英勇無畏的箭,帶著呼嘯的風(fēng)聲,攜著永不墜落的夢(mèng)想,義無反顧地射向那遼闊的長(zhǎng)空。苦難并不可怕,苦難是生命的催化劑,承受住苦難,才能獲得蛻變的美麗,煥發(fā)生命的光彩!

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