中學(xué)生作文[精品9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文 篇1

　　為了積極響應(yīng)學(xué)校的 “紅紅火火過(guò)大年”活動(dòng)，20xx年1月24日的上午，我和方欣童、余睿等5名同學(xué)到赭山公園東大門，開(kāi) 展 發(fā)放禁放倡議書(shū)的活動(dòng)。

　　為什么要發(fā)放禁放倡議書(shū)呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，出現(xiàn)藍(lán)天白云的日子越來(lái)越少，班級(jí)里不停咳嗽的同學(xué)也越來(lái)越多，這大概是pm2.5超標(biāo)惹的禍吧！我們不愿再這樣下去，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為改善空氣質(zhì)量做出一點(diǎn)綿薄之力。 這次我們精心準(zhǔn)備了100份倡議書(shū)，每人負(fù)責(zé)發(fā)放20份倡議書(shū)。第一次向陌生人發(fā)放材料，大家都有點(diǎn)不太好意思，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的鼓勵(lì)和互相加油，我們才鼓起勇氣迎著路人發(fā)放。我們首先來(lái)到公園入口處，因?yàn)檫@里人流較大，發(fā)放起來(lái)比較順利。靳馨月同學(xué)很聰明，看到那里人多，就到急忙跑到那里來(lái)發(fā)倡議書(shū)。楊芷菡同學(xué)也很大方的向叔叔介紹倡議書(shū)的內(nèi)容。禁放小分隊(duì)的`活動(dòng)也吸引了劉思源同學(xué)的參加。路過(guò)的老爺爺收到倡議書(shū)也認(rèn)真地看了起來(lái)。這次活動(dòng)中，接受倡議書(shū)的路人沒(méi)有一個(gè)扔掉倡議書(shū)，禁放宣傳達(dá)到了應(yīng)有的效果。 我們希望通過(guò)禁放宣傳活動(dòng)，能提高大家的禁放意識(shí)，減少春節(jié)期間煙花炮竹的燃放，減輕對(duì)空氣質(zhì)量的影響。希望今后的空氣更加清新，天空更加蔚藍(lán)。

　　發(fā)放禁放倡議書(shū)活動(dòng)結(jié)束后，我們還來(lái)個(gè)合影，紀(jì)念本次活動(dòng)。

中學(xué)生作文 篇2

　　記得我還在讀小學(xué)的時(shí)候，老是少一根筋，做事總是忘東忘西、丟三落四的，明明記得應(yīng)該有帶回家的東西，隔天一早居然就找不到了，事后證明東西還留在學(xué)校， 還沒(méi)有帶回家；有時(shí)甚至要上學(xué)的前一天晚上，我突然說(shuō)︰“明天的自然課要準(zhǔn)備粉絲！”、“明天的自然課要準(zhǔn)備紫色高麗菜！”、“明天的社會(huì)課要準(zhǔn)備一份剪報(bào)！”……等等。媽媽雖然氣急敗壞、萬(wàn)般無(wú)奈的幫助我，但總能為我這個(gè)迷糊蛋解決許多的煩惱和問(wèn)題。

　　記得我剛剛升上初中的時(shí)候，似乎一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有，還是“媽寶”一個(gè)。有時(shí)我早上臨出門上學(xué)，媽媽問(wèn)我：“小威，你學(xué)校的運(yùn)動(dòng)外套呢？”“哇！完蛋了！昨天 下午上體育課的時(shí)候，把外套忘在操場(chǎng)上了！”更夸張的，我還曾經(jīng)把學(xué)校的毛衣背心弄丟了，最后只好到學(xué)校的福利社再買一件，非常浪費(fèi)錢，所以我應(yīng)該要從中記取教訓(xùn)，東西用完了就要收好，衣服不要一脫掉就隨手?jǐn)[在一邊，很容易就會(huì)忘了要拿或者是不翼而飛了。

　　以前總是老師叫我們做什么，我們就做什么；爸媽叫我們做什么，我們才會(huì)做什么。有人下指導(dǎo)棋，好像根本都不用思考，非常的被動(dòng)。媽媽上班已經(jīng)那么忙了，下 了班還要張羅一家大小事，真是蠟燭兩頭燒，辛苦倍增，忙得像陀螺般的轉(zhuǎn)個(gè)不停。如今我也已經(jīng)是生了，不能一直長(zhǎng)不大，一直在爸媽的羽翼下備受照顧。所 以，現(xiàn)在的`我已漸漸懂事，學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)，不僅要做好自己份內(nèi)的工作，同時(shí)也要能服務(wù)人群。上回去圖書(shū)館擔(dān)任志工，那里的阿姨還夸我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，給我 按個(gè)“贊”呢！

　　現(xiàn)在，我最想要說(shuō)的一句話就是——我已經(jīng)長(zhǎng)大了！現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了，請(qǐng)給我磨練的機(jī)會(huì)，很多的事我都會(huì)自己看著辦，不懂的就會(huì)去問(wèn)，設(shè)法解決問(wèn) 題。親愛(ài)的媽媽，請(qǐng)您不要再為我操心煩惱，有朝一日，我的表現(xiàn)，一定會(huì)讓您引以為榮的，請(qǐng)您拭目以待，因?yàn)椤�—我已�?jīng)長(zhǎng)大了！

中學(xué)生作文 篇3

　　伴著一陣清脆的哭聲，我們來(lái)到了這世界，光陰如箭，眼間我們已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，在這時(shí)間里我們不斷成長(zhǎng)。

　　在成長(zhǎng)中，我們收獲了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，但似乎丟失了孩時(shí)的純真，回憶，真的感覺(jué)自己改變了許多，是呀！我們長(zhǎng)大了。

　　記得小時(shí)候，每天晚上都會(huì)纏著爸爸講故事，聽(tīng)完之后才肯乖乖的睡覺(jué)，爸爸總是對(duì)我們笑，爸爸的笑很慈祥，總是覺(jué)得爸爸就像山一樣，給人安心的感覺(jué)；小時(shí)的我對(duì)一切滿了好奇，總喜歡問(wèn)為什么，要得到答案后才肯罷休。

　　現(xiàn)在呢？一切都改了，我們了許多，一個(gè)什么都不懂的小姑娘變成了十幾歲的中學(xué)生，再也不會(huì)纏著爸爸講事了，自己知道做完功課后要休息，迎接明天的學(xué)習(xí)，自己的只是漸漸豐富了，不會(huì)總問(wèn)為什么，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，總是不夠用似的。

　　有時(shí)候覺(jué)得自己很孤單，不會(huì)像小時(shí)候一樣毫無(wú)保留的向媽媽講自己的`心事，有了自己的小秘密，不愿與人分享，愿意將秘密深深的藏在心里;有時(shí)候覺(jué)得自己不被關(guān)注，沒(méi)有人了解，傷心的時(shí)候沒(méi)有人懂得安慰。�；蛟S，成長(zhǎng)真的很累很辛苦吧。

　　在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。

　　成長(zhǎng)也令我們學(xué)到了許多，學(xué)會(huì)了用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)了自己面對(duì)。

　　成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。

中學(xué)生作文 篇4

　　外婆她有一雙粗糙的手，上面都是一道道的裂口，這是因?yàn)樗�平時(shí)幫我們洗衣做飯的結(jié)果。每天手都被有化學(xué)成分的洗衣水，洗滌劑水泡著。就這樣，日復(fù)一日年復(fù)一年的，她的手就變成了這樣。媽媽說(shuō)：“你可不要小看了這雙粗糙的手，在我小時(shí)候，逢年過(guò)節(jié)穿的新衣服都是外婆親手做的，穿的新鞋子也都是外婆親手納的。外婆的手可巧了。 "

　　近幾個(gè)星期，外婆的手突然得了一種怪病：手心里全是一個(gè)個(gè)的小紅疙瘩，又疼又癢。媽媽知道后，心里很難過(guò)，心急如焚的開(kāi)始找藥為外婆治病。

　　媽媽找到做醫(yī)生的舅爺爺，舅爺爺看了外婆的手說(shuō)“這樣子像是過(guò)敏性皮炎，我開(kāi)些藥吃吃看，只是藥有些貴�！眿寢屨f(shuō)：“貴不怕，只要有用就行�！币婚_(kāi)始，外婆吃了這種藥感覺(jué)還不錯(cuò)，可后來(lái)就不起作用了，用醫(yī)生的話說(shuō)就是“反彈”，這種藥，只能治標(biāo)不治本。這可怎么辦？

　　呀！爸爸又聽(tīng)姑姑說(shuō)上海有位專家可以看好這種病。媽媽聽(tīng)了這個(gè)信息后，很激動(dòng)，和爸爸請(qǐng)了假，開(kāi)著車，帶著外婆千里迢迢的`去了上海治病。等專家看病的人可多了，爸爸半夜三更就開(kāi)始排隊(duì)了，專家看了外婆的手說(shuō)：“這種病想要根除，需要幾個(gè)療程，每隔一段時(shí)間要過(guò)來(lái)再看一下。”為了不影響工作爸爸媽媽每次都是夜里去上海，第二天晚上再連夜趕回來(lái)，我問(wèn)媽媽：“你累不累？”媽媽說(shuō)：“兒子你知道舔犢情深的下一句是什么嗎？”我想了想說(shuō)：“是烏鴉反哺�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)，父母把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大，這點(diǎn)累不算什么�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，外婆吃了藥后，病情大有好轉(zhuǎn)。

　　眼看三九四九快來(lái)了，而外婆的手還沒(méi)全好，我用了一夜的時(shí)間想了一個(gè)土辦法：戴手套，我在超市買了一次性的手套給外婆，我們一起保佑外婆的手好起來(lái)吧！

　　從這件事上我體會(huì)到了兒女對(duì)父母的感恩之情。

中學(xué)生作文 篇5

　　時(shí)光流逝一轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，因?yàn)橐恍┞��?xí)使好字甩了我，由一年級(jí)的漂亮字變成了如今的特壞字�？粗�比我小兩歲的好朋友和同班同學(xué)喬冠豪的字，我寫(xiě)得好比一只小蚯蚓，彎彎曲曲歪歪扭扭，而他們的字則像是鉛印出來(lái)的。我很想找回我以前的漂亮字。

　　俗話說(shuō)：字如其人，人如其字。這個(gè)寒假我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。進(jìn)到書(shū)法教室第一感覺(jué)是靜，第二感覺(jué)是不亂動(dòng)，我進(jìn)去后大家就像沒(méi)看到我一樣，不像我們班一有人進(jìn)就亂看。坐到老師指定座位上，第三感覺(jué)產(chǎn)生了，難堪！他們寫(xiě)得都是毛筆字，而我不但是硬筆書(shū)法，而且還是第一課時(shí)。他們寫(xiě)得很好，可老師說(shuō)只是差不多，要在我們班早成了書(shū)法王了。所以我要好好的向他們學(xué)習(xí)。

　　開(kāi)始了，老師先改正我的握筆姿勢(shì)，接著又寫(xiě)了一、十、三、工等好幾個(gè)字，很平常的幾個(gè)字，但老師寫(xiě)出來(lái)的'卻很漂亮，我看了十分吃驚，這簡(jiǎn)直是印出來(lái)的。三、三、三我怎么連個(gè)三都寫(xiě)不好！平時(shí)唰唰三下就成了，可是現(xiàn)在看真難看。我照老師講的靜下心來(lái)，坐端正，拿好筆，慢慢的一筆一筆的寫(xiě)。

　　練字不是一天兩天就能練好的，要堅(jiān)持，沒(méi)有寫(xiě)不好的字，只要我天天堅(jiān)持練字，相信終于有一天我也能把字寫(xiě)得像印出的那樣好。

中學(xué)生作文 篇6

　　從古至今，科學(xué)促進(jìn)我們的生活。同時(shí)，它也帶來(lái)了一些害處�？傊�，科技的運(yùn)用在于人類，只有人類把它運(yùn)用到好的地方，它才會(huì)讓生活更加陽(yáng)光。讓我們多些關(guān)注身邊的科技吧！

　　在原始社會(huì)中，石器與火的運(yùn)用，極大地幫助人類對(duì)付自然兇害，在殘酷的自然環(huán)境中存活下來(lái)。

　　隨著科技的發(fā)展，科技被運(yùn)用到生活的各個(gè)地方，它的害處也日益突顯出來(lái)。人類利用它，創(chuàng)造了許多武器，來(lái)滿足自己稱霸世界的愿望。為此，許多百姓深受戰(zhàn)爭(zhēng)疾苦，過(guò)著流離失所的日子。

　　古代世界中，科技既帶來(lái)了好處，但同時(shí)也帶來(lái)壞處。這樣的事情即使在現(xiàn)代這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界中，也時(shí)常上演著。

　　汽車，是現(xiàn)代運(yùn)用最廣泛的代步工具之一。它的運(yùn)用，極大地方便了人們的'出行，節(jié)約了人們的時(shí)間，將更多的時(shí)間花在有益的事情上。

　　它被廣泛運(yùn)用的同時(shí)，大氣也因它變得惡劣起來(lái)。因?yàn)樗�在使用過(guò)程中，會(huì)把油罐輸送到發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒后的廢氣排到大氣中，污染現(xiàn)有的大氣環(huán)境，破壞自然界中的平衡。

　　它的運(yùn)用，不但極大的豐富了人們的精神生活，還極大地推動(dòng)人們的生活，改變著人們的生活。電話作為現(xiàn)在比較先進(jìn)的通話工具之一，它也是使用的電能，生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用者電。

　　電雖然給人的生活帶來(lái)了極大的方便，但它在被發(fā)明出來(lái)的過(guò)程中，也帶來(lái)了一定的害處。有些地方還在利用傳統(tǒng)的火力發(fā)電，這樣發(fā)電不僅浪費(fèi)資源，而且在燃燒過(guò)程中，會(huì)排出大量污染大氣環(huán)境的氣體，惡化大氣環(huán)境，破壞自然和諧。

　　科技就處在我們生活之中，我們應(yīng)該合理利用科技，讓它在最小壞處的同時(shí)，帶來(lái)更多利益。

　　保護(hù)地球，為未來(lái)將有個(gè)陽(yáng)光的環(huán)境。大家一起行動(dòng)，從身邊做起，合理使用科技成果吧！

中學(xué)生作文 篇7

　　小時(shí)候，父母都忙于工作，爺爺奶奶又都未退休，于是，從我記事起，便被送到你——我親愛(ài)的曾祖母那里。

　　印象中，你是全家最堅(jiān)強(qiáng)的人。大舅天生是個(gè)啞巴，去工地上幫忙扛水泥，被水泥砸傷了腿，臥病在床。時(shí)值夏天，你毅然挑起了收麥子的重?fù)?dān)。那時(shí)的我，并不明白，為什么一個(gè)八十多歲的老人，依舊能夠健步如飛，下地干活。殊不知，你對(duì)這個(gè)家的前景充滿了期待。

　　我最愛(ài)看你割麥子，陽(yáng)光下，放眼望去，金燦燦的麥子左右擺動(dòng)著妖嬈的身子，攢成一波一波的麥浪，時(shí)而向天邊滾去，又時(shí)而向我沖來(lái)。于是，我便貪婪地吸著那醉人的麥香。你卷起那打著補(bǔ)丁的衣袖，深深彎下那被生活的重?fù)?dān)壓駝，已經(jīng)不能再?gòu)澋难�，左手向前一挽，便牢牢抓住一把麥子，右手抄起鐮刀，順�?shì)一割。再將割下的麥子牢牢攥在手中，再伸左手，將手中的麥子與未割的麥子合在一起，又揮動(dòng)鐮刀，割下一把。待手中抓得滿滿的.，便從麥草間抽出一根長(zhǎng)而韌的，牢牢地將賣把一捆，扔在田埂上，很快便是一垛。你割麥子的速度之快，讓我始料未及，或許，鄉(xiāng)間的老人都有一股神奇的力量吧！

　　忙碌一天后，你變催我早早地吃過(guò)晚飯，就領(lǐng)著我，拖一口蛇皮袋，要去拾麥穗。夕陽(yáng)下，祖孫的影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，向著麥地。你的眼神不好，要我?guī)湍憧粗�，才能拾到那一粒粒你視做珍寶的，飽滿的麥子，我也樂(lè)此不疲，因?yàn)槲抑�道，那一粒粒麥子，�?huì)變成一鍋鍋美味的小麥面餅。至今我都能憶起，你做小麥煎餅的情形。你坐在灶前，向灶里添豆萁，一邊用力拉風(fēng)箱，待火燒旺后，你就站起，拿起調(diào)好的面糊，勻速地刮在鐵鍋上，隨著水汽氤氳，一股香氣撲鼻而來(lái)，我看著火苗一次次地舔著鍋底，一次次地往下托口水，待煎餅一出鍋，不顧燙嘴，撕下一塊就往嘴里塞，常常都是吃完后，嘴里會(huì)燙出泡來(lái)。你坐在一旁，也不吃，只是樂(lè)呵呵地笑。難道，割麥子在你眼里不算苦？

　　直到那天中秋夜，我才走進(jìn)了你的心里。圓月當(dāng)空，天井里放了一張桌子，桌上擺滿了豐盛的菜肴。吃飯時(shí)，卻不見(jiàn)了你，我背著舅奶奶偷偷溜出去找你，在一叢蘆葦旁，我看見(jiàn)了你蹣跚的身影，我向你跑去，你摟著我，在我的頭上摩挲著，并不說(shuō)話。微風(fēng)吹起，身旁的蘆葦無(wú)力地?fù)u擺著，發(fā)出"沙沙"聲，驚起了河邊樹(shù)上的宿鳥(niǎo)。你開(kāi)口了："孩子，其實(shí)我都是為了你的舅舅們呀！""舅舅？"我疑惑地望著你，你卻靜默不語(yǔ)，半晌，才說(shuō)："你大舅身體成這個(gè)樣子，你二舅又常年漂泊在外，生活不易啊！"說(shuō)著，你的眼淚就掉下來(lái)了。從你的淚珠里，我讀懂了一個(gè)老人的的牽掛，讀懂了一個(gè)老人的期待---家里每個(gè)孩子都安康幸福才是最大的福分��！

　　今年中秋前夕，你去世了，親人們?cè)谀愕牟ＡЧ浊埃瑴I飛化雨，你在棺槨中，神情依舊那樣安詳。我在人群中，終于見(jiàn)到了二舅——那個(gè)五年在外拼搏，不曾回鄉(xiāng)的人。

　　現(xiàn)在，大舅的身體漸漸好了，二舅終于結(jié)束了漂泊，買了房，找到了穩(wěn)定合適的工作。，我最最親愛(ài)的曾祖母，你心中的期待，也該落實(shí)了吧！

中學(xué)生作文 篇8

　　皎潔的月光灑在床頭，睡夢(mèng)中的我忽然驚醒，一雙大手正在為我掖被子。緩緩地，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，迎上了您那熟悉而親切的臉。

　　啊，媽媽，歲月的蹉跎在您臉頰留下了痕跡，唯一不變的卻是您始終如一對(duì)我的愛(ài)！

　　三歲時(shí)的某一天傍晚，我拉扯著您的衣袖，吵著要您帶我出去玩，全然不顧您的疲憊�！白屛倚菹⒁幌拢�一會(huì)咱就去！”我興奮得手舞足蹈，您靜靜地欣賞著我的活潑，會(huì)心一笑。

　　那一刻，因?yàn)槟�的笑，我感到了什么叫母�?ài)無(wú)私。

　　“走快點(diǎn)！”我拉著您略顯粗糙的手一路小跑，偶爾回頭催促您加快腳步�！奥�一點(diǎn)兒，別摔著！”我越跑越快，掙脫了您緊握著的手，全然不顧您的叮嚀。不經(jīng)意的回眸，望見(jiàn)了您眼神中的擔(dān)憂�？晌也�沒(méi)有放慢腳步，繼續(xù)向前跑著。突然，我一個(gè)猛跑摔到在地，膝蓋上火辣的疼痛蔓延全身，我鼻頭一酸，大聲哭喊起來(lái)。您抱起我就往家跑！一路上，您沉默著，腳下的步子卻在不斷加快。一沖進(jìn)家門就緊張地為我消毒抹藥。當(dāng)您看到我流血的腿時(shí)，您的眼里噙著淚，嘴上卻在責(zé)怪：“叫你小心一點(diǎn)，別跑那么快，這下摔了吧！”盡管上了藥，稚嫩的'我卻依然哭個(gè)不停。您輕輕地擦去我臉上的淚痕，慈愛(ài)地安撫我：“別哭了，過(guò)會(huì)兒就不疼了。”我漸漸平息了下來(lái)，這時(shí)我仿佛明白了您生氣的原因，那都是對(duì)我的擔(dān)心和疼愛(ài)啊！

　　我破涕為笑，您也溫柔地沖我一笑。

　　那一刻，因?yàn)槟�的笑，我懂得了什么叫勇敢�?lè)觀。

　　又是一個(gè)色彩斑斕的春天，我決心參加學(xué)而思競(jìng)賽班選拔考試，時(shí)間如流水般匆匆流過(guò)，比賽日期如約而至。

　　夕陽(yáng)西下。微風(fēng)輕拂窗外栽種著的幾棵依依柳樹(shù)，垂柳交纏，一如我那煩亂的心情。

　　我拖著疲憊的身子，低頭走出了萬(wàn)信大廈。您在那里等我，我想對(duì)您說(shuō)，我可能落選了，但紅著臉支吾了半天也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。您見(jiàn)我這樣，“撲哧”一聲笑了。您的笑容是那樣美麗，唇邊伴著夕陽(yáng)的余暉，如沐浴春風(fēng)般將我洗禮了一遍。您停止了笑，但眼角還噙著淚花，嘴角還止不住的往上揚(yáng)。落日的余暉散落在您臉上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛投射出一片淡淡的光影，宛如一只蝴蝶在優(yōu)雅地小憩。您心疼地拍著我的頭：“傻寶貝，難過(guò)什么，今年沒(méi)選上，明年咱接著來(lái)！”就是您這句樸實(shí)的話語(yǔ)，吹散了我心中的愁云。

　　那一刻，因?yàn)槟�的笑，我懂得了什么叫永不言棄�?/p>

　　每天清晨，當(dāng)我剛剛醒來(lái)，您總是微笑著為我端來(lái)一杯溫水；每天傍晚當(dāng)我剛剛回家，您總是微笑著端來(lái)我喜歡的水果……

　　當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，您微笑著表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我犯懶時(shí)，您微笑著批評(píng)我；當(dāng)我自滿時(shí)，您微笑著敲敲我的小腦瓜……

　　您的微笑，溫暖了我的心房；您的微笑，消除了我的疲勞；您的微笑，促進(jìn)了我的成長(zhǎng)……

　　有多少個(gè)夜晚您在燈光下精心地為我整理資料，有多少個(gè)黑夜您在月光下默默地為我蓋被子……我想，也許您就是一個(gè)棋盤，而我，愿意當(dāng)其中的一個(gè)棋子。我知道，我永遠(yuǎn)也無(wú)法逃脫您給予的深沉的愛(ài)！

　　謝謝您，我親愛(ài)的媽媽！

中學(xué)生作文 篇9

　　嚴(yán)厲其實(shí)是父親愛(ài)我的一種方式。 ——題記

　　要問(wèn)世界上最無(wú)私、最偉大的是什么？我想：那就是愛(ài)吧！愛(ài)也分很多種，鼓勵(lì)的愛(ài)，溫暖的愛(ài)，酸楚的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。我認(rèn)為：嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。只是我對(duì)它的理解稍微晚了一些。 父親與我的感情非常深，從小時(shí)候開(kāi)始，我就受到父親無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)和嬌寵，他默默給我的愛(ài)有時(shí)比母親的細(xì)心還要多，他從未打過(guò)我，就是我闖了禍，他先看的是我傷了沒(méi)有，

　　然后心平氣和地叫我多加小心，我的兒時(shí)充滿了溫馨和快樂(lè)。可隨著我逐漸成長(zhǎng)，父親“變了”，他變得在繼續(xù)給我以往的愛(ài)的同時(shí)，夾雜著讓我難以接受的東西，甚至讓我很“恐怖”。我知道：我的幸�！靶∩�活”到頭了！“別磨蹭了，一會(huì)兒上學(xué)晚了！”，“你上哪去了，放學(xué)趕緊回家！”、“馬上考試了，還有閑心看電視，能不能上進(jìn)一點(diǎn)？”……聽(tīng)了這些話，我的心里很不是滋味，這個(gè)老頭子，真磨嘰，凈整些沒(méi)用的？在他的種種告誡和抱怨聲中，我的'“叛逆”生活開(kāi)始了。先是嫌他煩，到后來(lái)跟他對(duì)著干，他出外幾天，我就高興幾天。我們的關(guān)

　　系逐漸僵了起來(lái)，有時(shí)想在好朋友家住，說(shuō)說(shuō)彼此的內(nèi)心的小秘密，可他一個(gè)電話打來(lái)，“馬上回來(lái)，不可以在別人家過(guò)夜，這是家規(guī)！”星期天想出去放松放松，他堅(jiān)決不讓隨便亂跑，絮絮叨叨地批評(píng)我，說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間觀念。種種的一切，我都怨他，與他水火不容。

　　日子就這樣一天天的過(guò)去了，直到有一段時(shí)間，電視和報(bào)紙接二連三地報(bào)道：網(wǎng)癮少年棒殺生母等一系列案件，特別是幾名花季少女被拐賣到廣州，家人幾番周折才將她們解救回來(lái)，看得我心里一陣陣發(fā)麻。當(dāng)記者

　　采訪她們時(shí)，她們卻說(shuō)：家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有做過(guò)這方面的提醒，不知道會(huì)有這樣的后果。我突然醒悟：原來(lái)父親對(duì)我的嚴(yán)厲和苛刻，生活中不允許我做的種種，竟然都是對(duì)的！父親用一種嚴(yán)厲的方式來(lái)告誡我，世界上還有很多我們不知道的險(xiǎn)惡。他的嚴(yán)厲，不就是一種最真切的愛(ài)，最深沉的呵護(hù)嗎？從此以后我便接受了父親這“嚴(yán)厲”的愛(ài)，不再和他爭(zhēng)論。

　　嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，這是屬于父親特有的愛(ài)的方式。我想，我會(huì)好好珍惜這種愛(ài)，直到我真正長(zhǎng)大！

　　嚴(yán)厲也是一種愛(ài)

　　每當(dāng)做作業(yè)的我準(zhǔn)備偷懶時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起那一記重重的耳光，從而面頰發(fā)燙，猛然警醒，抖擻精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑�道，有一雙充滿期待的眼睛一直在默默地注視著我，鞭策著我。

　　金秋時(shí)節(jié)，我如愿以償?shù)目既肓藢?shí)驗(yàn)小學(xué)，邁進(jìn)了六年級(jí)八班的大門。不知不覺(jué)間，第一次數(shù)學(xué)考試就來(lái)到了眼前。我滿懷信心地步入考場(chǎng)，又趾高氣昂的走出考場(chǎng)，自以為考得不錯(cuò)。但結(jié)果卻似晴天霹靂讓我

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