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我的文具盒作文

時間:2023-12-01 12:45:26 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的文具盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我有一個文具盒,長方形的,鐵做的,渾身是藍(lán)色的,上面有一只熊的圖案,大大的腦袋,黑黑的`鼻子,圓溜溜的大眼睛,身體是棕色的,褲子是暗灰色,脖子上還系著一只金黃色的蝴蝶結(jié)呢,可愛極了,它正對我微笑呢,似乎在對我說:“你要好好學(xué)習(xí)哦!”

  文具盒有兩層,第一層躺著有鉛筆兄弟,圓珠筆大哥,胖乎乎的橡皮弟弟,沉默的尺子叔叔。鉛筆兄弟不小心寫錯字,橡皮弟弟趕緊來幫忙,畫直線時,尺子叔叔擺在畫直線的位置,然后,請鉛筆兄弟來幫忙。

  第二層是一群蠟筆娃娃,每次我畫好一幅畫時,蠟筆娃娃紛紛跑出來,給我的畫添上了五顏六色的顏色,使我的畫更加美麗。

我的文具盒作文2

  我有一個漂亮的文具盒,是我八歲生日時叔叔給我買的。這個文具盒和以前的文具盒不一樣,它是用高級的塑膠布做的,使用時不發(fā)出響聲,既可以防水,又減少了噪音。

  我的`文具盒非常美觀。它是長方形的,顏色是淺藍(lán)色的,盒的表面,有一個大大的米老鼠,它在登著眼睛,翹著長鼻子,好像很生氣的樣子。文具盒里外兩層,封口有拉鏈,使用時輕輕一拉,就打開了,不用時,又輕輕一拉就封住了,非常方便。外面的一層可以放尺子、三角板、手工剪刀和一些備用的文具。里面一層,空間很大,能放鉛筆、彩筆、圓珠筆、橡皮、卷筆刀等學(xué)習(xí)用品。

  文具盒是我的好朋友。寫字時,鉛筆小朋友急忙出來幫助我;劃線時,直尺小朋友就趕緊跳出來幫我畫;寫了錯字,橡皮小朋友急不可待地幫我擦去錯字。文具盒對我的幫助很大,他是我的好伙伴,我喜歡這個漂亮的文具盒。

我的文具盒作文3

  我有一個漂亮的文具盒,它有正反兩面,穿著紅色的衣服,上面畫著可愛的米奇。里面住著尺子姑娘、鉛筆哥哥和橡皮弟弟,他們在爭論一個有趣的問題。

  尺子姑娘說:“我能畫直線,你們能嗎?”鉛筆哥哥說:“我能寫成千上萬個字,你們能嗎?”橡皮弟弟是最小的一個文具,可是他勇敢地說:“我能擦你們寫錯的字,你們能嗎?”尺子姑娘和鉛筆哥哥瞪著看他,很不服氣。這時,文具盒大哥說:“尺子姑娘,你得用鉛筆來畫直線,鉛筆畫錯了得用橡皮來擦,你們?nèi)齻是密不可分的.,你們應(yīng)該是互相幫助的好朋友,對不對?”他們?nèi)齻羞紅了臉。

  從此,他們?nèi)齻再也不爭吵了,過著快樂的生活。

我的文具盒作文4

  我有一個漂亮的文具盒,穿著一身“紫色外衣”。上面有一個可愛的小公主,金色的卷發(fā),紫色的裙子,粉色的`書包,還有一雙藍(lán)晶晶的大眼睛,非常美麗!

  文具盒一共有三層,中間一層躺著4支鋼筆,他們平時靜靜地躺在那,一到寫作業(yè)時,等候多時的他們就爭先恐后地出來為我服務(wù)了。

  下層睡著的有:黑筆、紅筆、鉛筆、橡皮、直尺。他們可是我的得力助手。每當(dāng)老師畫詞時,我的黑筆小哥踱著步子,大模大樣地出來了;當(dāng)需要批改作業(yè)時,紅筆小姐一個機(jī)靈,飛出了“家”;英語、數(shù)學(xué)課時,鉛筆爸爸興高采烈,出了“老窩”;劃線時,直尺弟弟頭高高、氣昂昂地出了“紫禁城”;寫錯字時,橡皮將軍氣沖沖地踏扁了錯字……

  最后,特別嘉賓——剪刀大俠閃亮登場了,她那“英姿颯爽”的樣子,惹得“姑娘們”圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因此,她的剪紙功夫特深。

  我愛我的文具盒,他的用途特別大,為我收納文具,還是我形影不離的好伙伴!

我的文具盒作文5

  在九歲生日,爸爸在國外,給我?guī)砹艘粋做工精致,圖畫優(yōu)美的文具盒。

  她的身子是一個長方形,上面印著一只米老鼠,正前方有一個小小的扣子,上面是一個小小的鑰匙孔,如果沒有鑰匙,休想打開這個文具盒。

  打開一看,里面有三層,我把第一層分為筆芯層,打開一看,里面各種各樣的筆芯都整整齊齊的.映入眼簾。

  第二層,我把它稱為萬事屋,里面有筆,鉛筆,小小的卷筆刀,橡皮,改正帶,剪刀,膠布,種種齊全。

  第三層,我把它稱為學(xué)習(xí)屋,為什么呢,因?yàn)榈谌龑拥牡匕迳嫌兄訙p乘除的運(yùn)算口則,還有,三層里還有幾個小屋,可以放各種各樣的東西。

  這個文具盒既干凈,又安全,又漂亮,就像萬事俱備一樣,我喜歡。

我的文具盒作文6

  一面是綠色的,在一望無際的草原上,一群小動物快樂地生活著:一只脖子上戴著鈴鐺的小貓正在晾衣服;兩只可愛的老鼠邊吃著奶油,邊談?wù)撝裁词;一只耳戴耳機(jī)的小熊正享受著美妙的音樂;還有那只小白兔,兩耳豎起,似乎聽見了什么……第二面也是綠色的,不過描寫的地點(diǎn)卻截然不同:廣闊的綠天空,一群小鳥快活地飛著,這時迎面飛來一只大得不得了的怪鳥――飛機(jī)。它們熱情地去打招呼,它卻一溜煙,跑了……

  這個文具盒不僅款式美麗大方,而且使用方便。第一層的左上角是個小房間,里面正好躺著橡皮擦;右上方的筆心盒正伸著身子,準(zhǔn)備入睡;下面一個大格,便是圓珠筆們與鉛筆住的地方。第二層被分成兩格,第一格占總長的.三分之一;第二格占三分之二。第一格放的是修正液,第二則是三角板、半圓等文具。它們都找到屬于自己的一個房間,再也不"離家出走”了!

我的文具盒作文7

  當(dāng)我上二年級的時候,因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,所以我那個小文具盒也裝不下我的文具了,于是我想換一個“內(nèi)存”大一些的文具盒。爸爸媽媽說:“只要你考試考了一百分,就給你買。”聽完后,我努力學(xué)習(xí),終于考一百分,來到商店,我挑了個“內(nèi)存”大,還多功能的文具盒。光封面,就完全碾壓那個小文具盒,當(dāng)這個文具盒歸我時,我就暗暗發(fā)誓不會讓這文具盒損壞,我一定要珍惜。

  那變形金剛的外表,就已經(jīng)讓我深深地愛了,打開來,有專門放鉛筆的地方,旁邊還可以放一把短一些的.尺子,反面打開來,什么格子都沒有,應(yīng)該是放三角尺或圓規(guī)的吧!再翻到正面,有一個可以削鉛筆的地方,旁邊還一個長長的方方的,打開來一看,哦!原來是放橡皮的,也太隱蔽了吧,這橡皮好像是跟我躲貓貓。只不過有一次,同學(xué)把我的削鉛筆的一片蓋子摔壞,我特別傷心,暗暗發(fā)誓要更加守護(hù)我的文具盒了。

  有一個這樣的文具盒可真好。

我的文具盒作文8

  我有一個文具盒,我讓它來向你們做自我介紹吧。

  大家好,我的名字叫“考神”,形狀是長方形,長17厘米,寬10厘米,顏色是深藍(lán)色和白色的,肚子上繡了四個大字——“考神保佑”。

  你們別看“我”小小的,其實(shí)容量可大了,可以裝成千上萬的東西,簡直就是個無底洞。

  還有,每天“我”都張著一張巨大無比的大嘴巴,吃下數(shù)不勝數(shù)的“寶貝”——文具。當(dāng)“我”吃飽了,便會合上嘴巴。嘴巴旁的拉鏈可以毫不夸張地稱為文具盒拉鏈界的巨無霸。

  這個文具盒是媽媽在我生日的時候送我的.,媽媽望“考神”能夠保佑我考試考出好成績,也希望讓我看到它就認(rèn)真復(fù)習(xí)、考試,不要讓媽媽失望。

  每次考試前復(fù)習(xí),我總是不想復(fù)習(xí),可當(dāng)我看到它,總能給我?guī)韯恿,使我拼命地讀書。

  這就是我的文具盒,它給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力。

我的文具盒作文9

  我有一個小助手文具盒。它是長方形的,穿著綠色的外衣,中間還有蜘蛛俠的圖案,手拿盾牌,我猜當(dāng)時蜘蛛俠正在拯救世界。

  我的文具盒可神氣啦,它有別的文具盒沒有的特點(diǎn),那就是他身上有許多的小機(jī)關(guān)。

  在它的右邊有一個圓形的開關(guān),你只要一按就會出現(xiàn)一個塑料筐,那是干什么呢?哦,他這是我用來放膠帶紙的地方。在這個機(jī)關(guān)的下面,是我削筆的`地方。左邊有兩個機(jī)關(guān),第一個機(jī)關(guān)是我放橡皮的地方,第二個機(jī)關(guān)是我放剪刀的地方。每當(dāng)我需要它們的時候,只要輕輕一按開關(guān),立馬就會把它們送出來。

  如果你認(rèn)為這樣機(jī)關(guān)就沒有了,那我只能告訴你,不是的,在里面還有一個機(jī)關(guān),那就是我放直尺的寶庫”,當(dāng)我要畫直線時,我都會把她從睡夢”中叫醒來幫助我。

  當(dāng)我用完鉛筆、鋼筆、圓珠筆,我都會把它們放進(jìn)大床”上,讓他們好好睡上一覺。你們?yōu)榱藥椭覍W(xué)習(xí),奉獻(xiàn)著自己的一切。

  謝謝你們了,朋友們!

我的文具盒作文10

  我上學(xué)了,媽媽送我一個禮物——一個精致的文具盒。

  它身穿綠衣裳,盒蓋上有一個漂亮的美人魚。美人魚有一頭紅棕色的披肩長發(fā),長著一條又細(xì)又長的藍(lán)色魚尾。她左手拿著一朵粉紅色的.小花,正往頭上戴呢!一雙水汪汪的大眼睛注視著我,仿佛在說:“你是我的小主人了,你可要好好學(xué)習(xí)呀!”她邊說邊舞動著身軀,好像在翩翩起舞,長發(fā)隨著水波蕩漾。看著看著,我也沉醉于這幅美景中了。

  打開文具盒,苗條的鉛筆總是整齊列隊(duì)。我的“長條將軍”——格尺,正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”上。而我的小白鼠橡皮則乖乖地躲在鉛筆盒的一角。它們可都是我的好伙伴,當(dāng)我寫錯字的時候,“小白鼠”就會奮不顧身地站出來,為我清除干凈;當(dāng)我碰到連線題時,“長條將軍”就盡職盡責(zé)站好崗。文具盒里的成員應(yīng)該屬于“金銀筆”啦!它和同伴們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)不辭勞苦,立下了汗馬功勞。

  這個精致實(shí)用的文具盒,給我?guī)砹撕芏鄻啡,我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文11

  我有一個粉色的文具盒,是我過生日的時候,媽媽送給我的。

  它是一個長方形的',正反面共有兩層。一層里面有專門別鉛筆的,用來裝鉛筆和尺子的;另一層是裝鋼筆、橡皮和膠帶的。它還有三位密碼,只有輸對了密碼,才可以打開它。相反,如果密碼錯了,它是不會打開的。它上面還有兩個粉紅色的橢圓形按鈕,按一下第一個按鈕,就會彈出來一個卷筆刀,可以幫你削鉛筆;按一下第二個按鈕,就會彈出來一個小盒子,你可以把非常重要的東西裝在里面。兩個按鈕中間鑲嵌著一個指南針,它有時候不準(zhǔn)確,就像弟弟一樣反應(yīng)遲鈍,有時卻精準(zhǔn)的指向南方。文具盒的外部,印著一位穿白色高跟鞋的小姑娘,梳著很漂亮的辮子,穿一條大紅色的裙子,身旁開滿了白色和粉色的花,她就像百花之王一樣光彩奪目。它每天都陪著我去上學(xué),就像媽媽一樣。

  我愛你,我的文具盒!我愛你,我的媽媽!

我的文具盒作文12

  每一個人都有文具盒,當(dāng)然我也有,而且我十分喜歡它。

  我的文具盒是用布料做成的,它很柔軟,結(jié)實(shí),像一個美味的面包。文具盒的圖案雖然簡單,卻很鮮艷,這些顏色是條形的,一條一條的“添”在白色的`背景上,像那美麗的彩虹劃過白茫茫的天際,十分引人注目。在“彩虹”的中間,呈現(xiàn)出一排排的英文,我不知道這些英文代表什么意思,因而感覺那字母,散發(fā)出神秘的味道,讓人想去把它其中的奧秘挖掘出來。整個文具盒散發(fā)出一股香氣。

  聞著那淡淡的清香,讓人情不自禁地拉開了拉鏈。你看,那米黃色的布料,如同皎潔的月光證正照映著筆盒中的文具,使鉛筆更加清晰地展現(xiàn)在我眼前,有長長的水筆,有短短的鉛筆,還有五顏六色的筆…

我的文具盒作文13

  一個像圓形的文具盒,長20·厘米,寬7厘米。它的容量非常的大,文具盒里裝了許多的筆,里面有鋼筆、橡皮、鉛筆、自動筆、筆芯等。

  它只有一層,在外面可以看到一層白色的網(wǎng),它上面有一些黑白相間的小魚和紅色相間的小魚,還有一條大鯊魚在追那些小魚。上面還有紅色和黑色的小點(diǎn)點(diǎn),還有英語字母seawaduld等許多英語字母。

  它有一些功能,每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)時,它里面的鉛筆小將就會蹦蹦跳跳的出來讓我用,在我寫錯時橡皮小姐就會跳出讓我用。還有寫語文時,文具盒里面的水筆小姐就會出來讓我寫作業(yè)。這就是我的文具盒里面的東西,它可以讓我使用。

  文具盒雖然非常的普通,但它卻有很大的.功能。它可以讓我們裝許多的筆,并且它的外形非常漂亮,而且樣式行穎,使用很方便。文具和里面的東西都為了幫助我,都在奉獻(xiàn)著自己。

  啊!文具盒,你一日復(fù)一日,年夏一年地保管著我學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你伴我共度小學(xué)的美好時光。

我的文具盒作文14

  我的文具盒上面有密碼,它是我過七歲生日時一個朋友送我的。

  它的外表是淺紫色的,中間有個坐在吊椅上閉著眼的小女孩。它一共有三層,第一層是一個可以放很多筆的小盒子。第二層很神奇,有兩個槽,一個是固定在上面的,另一個是活動的。第三層要先把第二層可以活動的打開,才能放東西。

  文具盒有一個重要的功能——有密碼鎖。你要是把重要的東西放到里面,然后設(shè)上密碼,這樣就沒有人能拿到你的東西啦。它的.容量也很大,你可以把鉛筆妹妹、鋼筆姐姐、自動筆弟弟、中性筆哥哥都放到第一層。你還可以把橡皮爸爸、修正帶媽媽放到第二層的兩個槽里,那握筆器女生和作業(yè)紙先生就可以在第三層睡了。

  這是我最喜歡的文具盒,它是我學(xué)習(xí)上不可缺少的小伙伴!

我的文具盒作文15

  我有一個漂亮的文具盒,它是我語文考了第一名,老師給我的獎勵,它全身都是粉色的,是長方形的,上面還畫著一匹彩色的小馬,像是真的一樣。它是用布做成的',摸起來暖暖的。只要把白色的拉鏈打開,打開蓋子,就可以看到一串英文數(shù)字,還有一片樹葉和一顆小樹,文具盒分為上下兩層,可以裝下很多很多的,當(dāng)打開它的時候,我好像聽到它說“我的肚子大,可以裝下很多很多的文具”

  我的文具盒不僅漂亮,還能監(jiān)督我呢!有一次上課我沒認(rèn)真聽講,一直拿著這個文具盒在玩,文具盒上那批活潑的小馬好像變得嚴(yán)肅起來,對著我似乎在說“小主人,別再動我了,上課要認(rèn)真聽講,不然我就不理你了”我立刻放下手中的文具盒,認(rèn)真地聽老師講課。

  我的文具盒真實(shí)用呀!

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