(必備)實用的記事作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的記事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
“咦!地上有個皮夾子! 星期天,當我和媽媽到自行車棚放車時,發(fā)現(xiàn)地上躺著一個皮夾子。我連忙把它撿起來,并告訴了媽媽。于是,這個黑色的不速之客就到了我們家……
我打開皮夾子,發(fā)現(xiàn)里面有180多元錢。媽媽說:“啊,有那么多錢,可買很多零食吃了!”哼,我知道媽媽在考驗我,我才不會上當呢!我說“我們還給失主吧!”“怎么還呢?”媽媽問道:“我們寫個‘失物招領’吧!再把它貼在車棚的門口,失主看見了,就會打電話給我們的!薄澳敲,如果有人來冒領錢包怎么辦?”“我們問她錢包的顏色,特征不就行了?”“好!就聽你的!”于是,我寫了一份‘失物招領’并把它貼在了車棚墻上……
第二天一早,就有人打電話給媽媽了。我們就開始問錢包的`顏色、特征了,問下來,她三個問題兩道錯。經過分析,我們決定把錢包還給她,但還要進行最后的考驗。
當我們到了樓下,看到失主時,我們同時笑了起來,原來她是一個熟悉的鄰居。雖然認識,但她同樣要接受考驗。我同時拿了兩個錢包給她,讓她挑一個,一個是失主的,一個是我們的。結果,她一眼就認出了自己的皮夾子,皮夾子終于回到了主人的手里。
晚上回家,突然發(fā)現(xiàn)桌上多了一份禮物。媽媽說:“這是那位阿姨給你的。” 呵!做好事還有回報,我真開心啊!
記事作文 篇2
鄉(xiāng)村生活是豐富多彩的。寒假在老家的時候,媽媽就帶著我體驗了一把“采摘樂”。
那個風和日麗的午后,媽媽挎著竹籃,對我說:“來,咱倆一起去農田采摘些青菜吧!”我聽了,很高興:“好啊好啊,我們快走吧!“我摘過玉米,拔過蘿卜,還沒摘過青菜呢!
沒走一會兒,我們就來到了我們的青菜地。哇,一大片綠油油的青菜呈現(xiàn)在我眼前,真是賞心悅目!我來不及等媽媽開口,就急匆匆地跑上前去,一把拉住一棵青菜的葉片,使勁一拽,想馬上把青菜給拔起來。可是,由于我沒有掌握技巧,居然才把下了一片菜葉子!這時,媽媽樂呵呵地迎上前來:“瞧你個急樣!摘青菜也是要有技巧的!你瞧,就像我這樣,要雙手放在青菜的底部,然后再使勁一提,青菜不就被我連根拔起了嗎?“媽媽邊說邊給我做示范哦,原來是這樣啊,怪不得我拔不起整棵青菜呢。我剛要伸手去采摘,媽媽擋住了我,說:“還沒完呢!把青菜摘出后,還要將它的根拔掉,并且將青菜上發(fā)黃變爛的菜葉也拔掉。這樣,才算摘好了一棵青菜哦!薄拔颐靼琢恕O氩坏,采摘小小的青菜還有這么多講究呀!”我不禁感嘆。按照媽媽教我的方法,我順利的采摘了許多翠綠、營養(yǎng)的青菜。汗珠一滴滴地從我兩頰流過,可我看著籃中愈來愈多的'青菜,一點兒也不覺得累。
時間一分一秒的流逝而去,田里的青菜已經被我們摘去了許多。我擦擦臉上的汗,甜甜的笑了。
記事作文 篇3
你想把世界的著名建筑搬到自己家里來嗎?不用問,誰都很想。不過去搬真版的咱們做不到,那只有做袖珍版了啦!今天,我就開始拼裝了一個袖珍版的倫敦雙子橋。
昨天去洛陽科技館時,走到二樓的一個展區(qū)里,在一個桌子上放著許許多多的建筑模型,走近一看,可都是世界上的著名建筑。有近似鳥巢的羅馬斗獸場,有高聳屹立的帝國大廈,還有精美的埃菲爾鐵塔等等。一個個建筑物陳列著,好像是世界建筑展似的。往前走沒多遠,就看見一個柜臺上擺著許多大大小小的盒子,我走近一看才知道,這里就是賣剛才的那種世界著名建筑組裝的地方。媽媽允許我可以挑一個回家自己組裝,我高興極了,看看這個,看看那個,每個都那么有吸引力,我恨不得全買下來。推銷員向我推薦了一個難度適宜的一組——倫敦雙子橋拼裝。這個拼裝模型由120塊板子組成,拼裝時間大概在3個小時左右。
媽媽付了錢,我美滋滋的抱著拼裝玩具和媽媽坐車回了家。到家后,我立刻打開了拼裝玩具,只見里頭有6塊大泡沫板和一本拼裝指導書。泡沫板上印著不同的圖案,這些圖案都可以摁下來組裝。倫敦雙子橋,真是一座宏偉的建筑,它始建于1886年,全長244米,兩側各有一個塔,塔高65米。橋中間有兩道活動橋面,各重一千噸,可以升起到83°,讓來往船只通過,這就是設計師的巧妙構思。
第二天一大早,我就開始按照說明書開始拼裝,說明書第一頁印著一行字“此產品較大,長76cm,寬12cm,高23cm”哇,實物都那么大,這袖珍的也小不了!不管了,先開始拼吧!我翻開拼裝指導書,這個拼裝玩具是采用對號入座式拼裝,120塊拼裝板都有自己的編碼,看著編碼拼,就簡單多了。我開始了拼裝,首先是各部分的拼裝,拼裝書上先讓拼一個近似城樓的東西,按照要求,我快速的找著相應的拼裝板并銜接完畢。不久后,一個“城門”就拼好了,我看了看我的杰作,滿意的點了點頭。按照說明書上的`指示,下面該拼裝塔樓了。和城門比較著,塔樓就好拼裝多了。別看塔樓那么高,下面都是一體的,都是一塊大泡沫板做成,只要做一個漂亮的頂和四根圓柱子就好了。兩個都拼裝好了,我已經參照過了上面的兩幅圖片,第三幅圖片可就是各部分銜接啊!就這兩樣怎么銜接!
我正找不著門路干著急的時候,就見前面兩幅圖片的下方都寫的有個“×2”的小字。唉!看來干什么都不能著急,認真寫才行啊!這一遍拼裝時,就容易多了,我甚至不看拼裝書就能拼裝成型,不久后,兩個模型就又展現(xiàn)在面前。我拿來四個模型,準備銜接。這可是最關鍵的一步,銜接如果成功,這個就完工了,如果銜接失敗嘛,就要重新返工啦!我從泡沫板上取下兩塊底座,伸開銜接好放在桌子上。這個底座兩面是地面,中間是碧藍的水面。首先要在兩邊接上那個“城門”,接著是在道路旁安裝護欄,然后接上一座塔樓,中間安裝上道路后,在安裝一個塔樓,然后把防護欄安裝上,就完工了。我小心的做著每一步,生怕出什么毛病。
過了不知多長時間,我輕松的把最后一個銜接口插上后,就聽見門口一陣腳步聲,爸爸開門進來了。我瞟了一眼墻上的表,天。∫呀浿形缡稽c四十五分啦!我今天上午不停勁兒的干了三個多小時,終于一口氣建造好了倫敦雙子橋。我為自己的能力所驕傲!
通過這次拼裝,我不但擁有了一個超炫的倫敦雙子橋模型,最重要的是,我還鍛煉了自己的耐心。雖然在拼裝過程中,我?guī)状味紱_動想把這家伙給摔了,不過我都忍住了。在生活中,我們要有耐心,不能急躁或沖動,這樣才能取得最終的成功!
記事作文 篇4
記得我六歲的時候,那時候比現(xiàn)在更要調皮,更會搗亂。某天我剛放學被爺爺送回我從窗子上看到爺爺騎車走后,我就直接把門一關,放縱起來,,將桌子那盒珍藏多年的樂高玩具拿出來玩。雖然我是女生,但就是喜歡玩一些男孩子喜歡的.玩具,那盒子上全是灰,臟兮兮的,而我卻像看到個寶似的。不知過了多久,我又看到了一個柜子,那是我以前放玩具的地方,就是不知道里面有什么玩具了。我起身飛快的跑過去拉開抽屜,發(fā)現(xiàn)里面有許多碟片,都是小時候媽媽給我買的。
于是,我便拿出幾張碟片來,放入電視中觀看,還挺有意思的,我覺得。我便什么都沒有收拾。就拿著小板凳坐在電視機旁觀看了。時間一分一秒的過去了,我仍享受在動畫片的樂趣之中,再過了十分鐘后,我連忙開起頭來,看像鬧鐘,馬上媽媽要回來了,我手忙腳亂的收拾著,但是時間不允許,我摸不著頭腦,到底怎樣收拾才快,最后,我一點辦法都沒有,只能等著媽媽的教訓,
記事作文 篇5
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響徹校園,同學們如同一群快樂的小燕子般飛出了教師。我和同學站在走廊里聊天,看著低年級的小朋友嬉戲玩耍,有兩個小朋友大概是在玩的時候發(fā)生了爭吵,其中一個憤怒的去找老師告狀。
朋友推推我說:“這些小朋友可真逗!”“我們剛進校門時不是也和她們一樣嗎!”我翻了個白眼!笆茄,時間怎么可以這么快呢!不知不覺中我們都這么大了!”朋友感嘆道。
晚上躺在床上,不知為何朋友那句感慨讓我無法平靜下來。我的思緒被推到六年前。
記得,第一次走進校園時我生怕別人將我抱走似的,緊緊拽住媽媽的手,窺視者陌生的校園,目光中有點緊張也有點激動個,那是的我總是瞪著好奇的眼睛,看著戴紅領巾的大哥哥大姐姐們,跟著他們學習玩游戲。感覺他們的游戲太難時,為毛幾個小伙伴據(jù)蹲在沙坑里用手挖坑,玩到高興時竟拿起沙亂撒一通,因此弄臟了同學的頭發(fā)和衣服,甚至掉進了同學的眼睛里,為此被老師批評的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。但只要下課鈴聲一響,沙坑又成了我們的領土,不知何時起,我漸漸不再靠近他了,但他卻從不缺少伙伴。
幾年的校園生活將我們變的獨立堅強,校園留下了我們的歡笑和哭泣,見證了我們成長的過程,仿佛不經意間一個個天真童趣的娃娃變成意氣風發(fā)的少年!
回首昨天,昔日的一張白紙變成了一副美麗多彩的畫卷,。這幅畫卷里繪出了外面多姿多彩的小學生活:課堂中熱烈的爭論,考場上默默的奮斗,賽場上激烈的競爭,合唱中動聽的歌聲……這些讓我們這些小孩子明白了什么叫友誼,什么叫榮譽,這幅畫卷充滿了春天陽光的氣息:老師和藹可親的目光,循循善誘的講解,嚴謹認真的`教學態(tài)度……這些又叫我們懂得了什么是責任,什么是回報。這幅畫卷也有跳動的音符,那就是伴隨了我們六年的課本……
輕輕的揮手,告別五彩的昨天!永別了,我的童年,跨上了青春的旋轉木馬。
永別了,我的昨天!永別了,我的童年!再見了,我的小學校園!再見了我敬愛的老師!再見了,可愛的同學們!
記事作文 篇6
起床一見,一點陽光也沒有,心情也因此變的不好了。
不過看見我家門前養(yǎng)的花開的那樣的綠那樣的耀眼。不禁心里變的好了許多。它可是經歷了傾盆大雨的風吹雨打,仍然頑固的以它的毅力活了下來。這真是一個壯觀的場面啊,仔細一看,有一片枯黃的葉子,大概是沒有太陽曬,或者是因為水分不足吧。
我進屋拿了一瓶水正要澆,又一想。我給它澆了水它不就向吸煙一樣有了依賴性了嗎?正在我猶豫不覺的時候,一個畫面吧我驚呆了。風一吹,那片葉子以失去他、當年年輕力壯是的`精力。懶懶散散的飄落下來我手中的水瓶不僅掉下來了。
我拿起水瓶不知是給它澆水好還是讓它自己去土壤深出去尋找水源。我站在美麗的花面前不知所措。我想美麗的花朵如果我給你澆水的話,你還會長的和以前一樣美嗎?一樣堅強嗎?還是說我給你澆水你就會向剛才那朵花一樣,化作春泥更護花呢?
算了不澆水了我正想拿著水瓶會家的時候。又想,不澆水的話它枯萎了怎么辦。算了這次就大發(fā)慈悲給你澆灌點水吧!我正要澆時突然有人叫我去玩。唉聽天由命吧。去玩了。
記事作文 篇7
今天是星期六,一大早我就和奶奶來到毓璜頂公園。
去毓璜頂公園的人可真多!他們都是來晨練的,有的在打太極拳,有的在練甩手操,有的在打羽毛球,還有的在跳交誼舞。
在大廟后面的廣場上坐滿了老年人,原來他們是來參加“激情廣場大家唱”活動的。參加者多是老爺爺和老奶奶。他們個個精神抖擻、神清氣爽。他們坐在看臺上跟教唱老師學唱“共和國之戀”,我和奶奶也加入了這個隊伍。我們每人手里發(fā)了一張歌譜,王老師拉著手風琴為我們伴奏,劉老師唱一句,我們認真地跟著學唱一句。歌聲洪亮、歌詞也優(yōu)美感人。
我們走在回家的.路上,看到不少來晚的老爺爺和老奶奶急急忙忙地向上走,一邊走還一邊在唱,可見這首歌已經感動了很多人,這個活動已經很吸引人了。聽一位打掃衛(wèi)生的老爺爺說,這個活動每周六舉行一次,我和奶奶都想下周六還要來。
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