我們的班主任初三作文2篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我們的班主任初三作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的班主任初三作文1

　　時間真快呀！又換了一個班主任，都要讀初二了。聽別人說今年的班主任是一個“老手”�！袄鲜帧保�聽到這個詞就讓我想起了以前那個“老手”班主任，那可是嚴得出名，所以當時我就想這可怎么辦，怎么這么倒霉，居然又碰上了個“老手”班主任。

　　但是有點意想不到的事發(fā)生了，第一堂課就是班主任的課，他一進班看起來特別和藹，根本就不是我想象的那樣。雖然他的一整節(jié)課講的都是關于校紀校規(guī)，但特別幽默，笑得有的同學都叫肚子痛了。不禁有一個念頭浮現(xiàn)在我的腦海里，使我想問：“他能勝任嗎？”

　　剛一開學還沒幾個星期，我們班就鬧了很多“大事”理所當然的，班級的“名氣”就大起來了，我還發(fā)現(xiàn)，只要碰上調(diào)皮搞蛋的事，百分之九十是我們班的調(diào)皮鬼干的。

　　他們在“外”搗蛋還不算，居然搗蛋搗到“家”來。便是倒霉的那些女生了。這不，一位女同學剛吃完飯回來，打算坐下來，后面的調(diào)皮鬼偷偷把板登向后一拉�！斑恕钡囊宦�，女同學摔了個腳朝天，惹來了“眾人”的笑聲。即便當時很害羞也不會饒了這家伙，便立刻站起來，趕著調(diào)皮鬼滿教室跑，倒霉的是正打著、趕著班主任來了，也看見了。但什么也沒說，過后有的'女同學向班主任打報告時，班主任便點點頭，女同學便高興的等著那調(diào)皮鬼挨訓，可總是不見“挨訓的人”被班主任叫去。這下可把那調(diào)皮鬼樂開了，便得意地說“瞧瞧看，班主任根本就不在乎……�！迸�同學氣得火冒三丈，但又拿他們沒辦法。此時，便又讓我想起難道班主任真的就讓他們這樣鬧下去嗎？不打算把班風整好嗎？或者是老師偷偷把藥藏在葫蘆里不讓我們知道，等時機成熟后再開始呢？

　　果然不出我所料，班主任在班里宣布要選班干部了。然而班干部全都是那些調(diào)皮鬼，連班長也不例外。讓我意想不到的是居然一個成績優(yōu)秀的也沒有，我當感到慚愧極了。回頭看看那些“老手”的班干部，看起來特別難過，那些調(diào)皮鬼們卻沮喪的說：“還打算以后逗逗那些班干部呢？沒想到是我們呀！真是太倒霉了呀！……”

　　可是讓我竟想不到的是，自從他們做了班干部以后，一切都變了，他們變得那么的遵守紀律，把班級管得井井有條。班風也大有好轉(zhuǎn)，并且班主任還時不時的表揚他們一番，調(diào)皮鬼們可得意了，不過有時還會“照舊”但是經(jīng)過班主任私下的一堂“政治課”，便把壞習慣改了不少，并且有時發(fā)現(xiàn)他們特別愛上，班主任的“政治課”，到后來我才了解，原來班主任在批評的同時，話語中時不時夾著一些對他的表揚，怪不得他們愛聽。

　　打那以后，班風大有改變，并且學校的幾次大考。我們班都名列前茅，讓我發(fā)現(xiàn)他們雖然調(diào)皮，但腦子特別好使，經(jīng)過不斷的改善和努力，都快趕上一些優(yōu)秀的同學了。

　　這時我才發(fā)現(xiàn)班主任果然是“老手”！

我們的班主任初三作文2

　　我們的這位老師是我的班主任，又教我們english。他可……看了你就知道。

　　very kind

　　這位老師比俺們的爹娘還關心俺們。每堂英語課他都要給我們講一番大道理。聽：“你們正處于青春期，你們這個時候是人生最美的時刻，你們要認真學習，不要想一些別的事。你們只有這個時候?qū)W好了，以后才有出息。你看人家初三的學生，每天起早貪黑地學習，那里有時間玩啊，人家晚自習要上到9點多，晚上到宿舍還要學習，到了深夜才睡。當然我不是讓你們學他們，弄個12點才睡，到了第二天上課好打盹。”接著又舉了好幾個例子，又講了電視上“心理訪談”節(jié)目中的事。講了半節(jié)課。最后下課了，還說：這堂課內(nèi)容沒講完，下堂課接著講。

　　so lazy

　　他帶班主任，可他人卻懶得要命。他從來不和我們講學校的要求，不講什么時候放假，什么時候要穿校服，什么時候要有什么行動。班主任的職責他可一點也沒盡，一些班中事務都是由帶鄰班班主任的數(shù)學老師告訴我們的。

　　班會他可從來沒講過一點內(nèi)容，都是讓班長大人代理的�？伤�最懶得一點是……（這個不好說，但還是告訴你吧）班主任從開學到現(xiàn)在一直穿著同一條褲子，穿了有一個半月了，多虧細心的同桌告訴我，要不我還真以為他整天刮胡子很干凈呢！

　　is not a man

　　咱班的這位班主任，誰若是能惹他生氣，那可就是咱們的.師傅啦。為什么呢？這個很簡單，就是因為他從來不生氣，這可能是他的性格吧。但我們數(shù)學老師是這樣說我們班主任的：你們班主任都修煉成仙了，從不生氣，從來不對人發(fā)脾氣，可能是教學時間長了，練出來的吧。

　　除了這一點，還有就是開家長會時，班主任弄兩盆花方在講臺上，他就坐在講臺下，然后說話聲音比老鼠聲音還小。弄得家長們回家擔心這位老師不行。對他意見很大。

　　男人最起碼的是聲音要洪亮，對吧，但一上課，我們就要睡覺，他的聲音實在太小了，還像催眠曲。有一次，我們提了意見，他居然說要讓我們適應他，而不是他適應我們。氣的我們在上課時睡覺。不理睬他。

　　沒志氣（英語不會說）

　　班主任的無志氣，可是百年難得一見，運動會上他說：沒事，一分就行了，不用拿多。衛(wèi)生上，他說好好干，只要別被學校批評就行了。最讓我們無法忍受的是，他居然不讓我們考的太好，免得這回考試是全校前幾名，下次考倒數(shù)。弄得大家懷疑。上次月考，我們班考了全校第三，弄得班主任擔心了一個星期。害怕下次我們考不好就慘了。

　　弄的我們班落下了個“好名聲”。就拿這次運動會來說吧，全校最高分是64分，其他班最少也拿了七八分，可我們班拿了“負六分”這是我有史以來見過的最低分，恐怕這也破了學校的低分記錄。原因有我們，最重要的是班主任太“自信”了。一點也不關心我們班的榮譽。

　　多的俺也不敢說了，免的傷了師生關系。寫這篇文章的目的就是想讓你們見是見是我們班主任的“光榮”人生�？上�他這位“名師”出不了高徒�。�

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