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琴聲回蕩作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的琴聲回蕩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一架古箏，載著的不僅是悠揚(yáng)的琴聲，更有樂(lè)曲之后的那人，他的情思，他的憂愁，都蘊(yùn)釀在其中，如酒一般，有回味悠長(zhǎng)的美酒，有蕩氣回腸的烈酒，正如這道《臨安遺恨》。
初學(xué)這首樂(lè)曲，只會(huì)被十幾頁(yè)的曲譜嚇倒。我的古箏老師卻不以為然，說(shuō)：“每首樂(lè)曲都是有故事的，而這首就講了岳飛的故事�！闭f(shuō)著她便演示了起來(lái)……
序曲，氣勢(shì)磅礴，琴聲如振聾發(fā)聵一樣沖出，以琴弦的錚錚作響，換千年前他的千分之一的英氣。在開(kāi)始的重音之后，忽然又是一片寂靜，世界仿佛空蕩蕩的，指尖落在琴弦上，無(wú)力而又幽怨，發(fā)出一聲無(wú)奈的嘆息。這是從他被污陷入獄后寫(xiě)，他可能會(huì)想，為什么自己一腔報(bào)國(guó)之情未能得以實(shí)現(xiàn)呢？老師一邊彈奏，一邊低聲吟嘆，仿佛此時(shí)正處在那陰暗的牢房中，望著一束光亮，空能有些念想，卻再也無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)。就在此刻，我看到了他，清晰地顯現(xiàn)在我眼前，當(dāng)我正沉浸在樂(lè)曲中之時(shí)，輕快的幾個(gè)音符，又讓我轉(zhuǎn)回了思緒。
高潮，重現(xiàn)如“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪情壯志�！斑@是岳飛在回憶他意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)”，老師的聲音幾乎被音樂(lè)淹沒(méi)，我則看到了他縱馬揚(yáng)鞭之時(shí)。音樂(lè)漸行漸快，漸行漸急，一路如流水般的樂(lè)聲，在高潮部分戛然而止，一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默，仿佛在痛惜。
尾聲，回到了主題的哀怨，我親自坐到古箏前，眼前的旋律不再是一段樂(lè)曲，它化成了一個(gè)人的一生。依舊是哀怨柔和的情緒，被揉進(jìn)了比之前高幾度的旋律中，成了有力度的流水。我懷念著岳飛，他的犧牲仍被我們紀(jì)念著，歷史書(shū)上的一個(gè)人物，借音符化身，站到了我的面前。樂(lè)曲最后幾個(gè)重重的音符，正是他最后的吶喊，告訴我們——他從未放棄過(guò)。
在千年的琴聲里，我挖出的是一壇陳封已久的烈酒，是需我們今人紀(jì)念的，赤子般的愛(ài)國(guó)情懷。
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