成長(zhǎng)的作文(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中，有歡聲笑語(yǔ)，也有孤獨(dú)無(wú)助。伴隨著成長(zhǎng)的腳步，我們都經(jīng)歷了許多事情，在這些事情上，我們總是一步一步地面對(duì)，慢慢地前行著。
光陰似箭，歲月如梭。一眨眼，我已是一名中學(xué)生了，回想過(guò)去，總是覺(jué)得那么不可思議，每一件事都仿佛才發(fā)生不久。
記得上幼兒園那會(huì)兒，我膽子小，一離開(kāi)媽媽，心里就沒(méi)安全感，害怕，更別說(shuō)獨(dú)自在家了。
某個(gè)周末的早上，媽媽突然有事要出去一上午，我只好一個(gè)人在家。在這些時(shí)間里，我逐漸感到害怕，看著馬路那熱鬧的景象，淚珠更是止不住地往下掉，慢慢地，我開(kāi)始哭了，并且是越哭越來(lái)勁，頓時(shí)，一片寂靜的屋子，只有我那嗚嗚的哭聲……直至媽媽回來(lái)。
現(xiàn)在回想，兒時(shí)的我真是太幼稚了。
隨著時(shí)光的流失，我在成長(zhǎng)的道路上，又邁進(jìn)了一大步，漸漸長(zhǎng)大，內(nèi)心也勇敢了許多，堅(jiān)強(qiáng)了許多……
小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，我在酒店完飯后，獨(dú)自一人先回家，走在一片漆黑，四周寧?kù)o的小巷里，我的腳步不免匆匆……回到家，我二話沒(méi)說(shuō)，“嘭”的一聲就先把大門關(guān)上了，可即使這樣，我還是不放心，因?yàn)槲遗掠小百\”。于是我想，反正媽媽沒(méi)鑰匙，回到家還得是我開(kāi)門，干脆先把鐵栓拉過(guò)去。隨后我便安心地上樓了。
在家里，我悠閑地看著電視�？蓻](méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)樓下有動(dòng)靜，初以為是媽媽回來(lái)了，仔細(xì)一想，不對(duì)啊，媽媽沒(méi)鑰匙，她回來(lái)的話一定會(huì)叫我的。頓時(shí)，我的心咯噔一下，意識(shí)到應(yīng)該是有人在撬鎖，情急之下，我馬上撥打媽媽的電話，可一直打不通（后來(lái)才知道家中的小靈通沒(méi)電了）。在沒(méi)有和媽媽聯(lián)系上的'情況下，一切只能靠自己了。我首先讓自己鎮(zhèn)定，一面鼓勵(lì)自己一面想辦法。忽然我靈機(jī)一動(dòng)想到在電視上看到的招——朝樓下大聲喊：“爸爸，是你嗎？我和你約的跆拳道教練等很久了！”話音剛落，我依稀看見(jiàn)一個(gè)人影正倉(cāng)皇地溜走了，這時(shí)我才長(zhǎng)吁了一口氣。
我在成長(zhǎng)的道路中，慢慢地前行著，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步，代表著歲月的印記；記錄著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。也正因?yàn)槲疫~出了這些腳步，才會(huì)讓我一天比一天勇敢，一天比一天自信。
讓我們伴隨著成長(zhǎng)的腳步，快樂(lè)地生活吧！
成長(zhǎng)的作文 篇2
他，沒(méi)有華麗的服飾；他，沒(méi)有英俊的外貌；他，沒(méi)有傲人的學(xué)歷。但是，他那金子班的精神卻深深地影響著我……
那是一個(gè)極其寒冷的冬天，我穿著一件厚厚的羽絨服，艱難地在凜冽的西北風(fēng)中前行�！昂簟簟蔽业纳砗髠鱽�(lái)了一陣陣的喘息聲，我向后瞥了一眼，只見(jiàn)身后一個(gè)二十幾歲的小伙，在寒風(fēng)中緩慢行走，我放慢步伐，細(xì)細(xì)地打量著他，一件寬松的毛衣將他整個(gè)包裹起來(lái)，本就瘦弱的身軀，凸顯的更加消瘦，好像只要風(fēng)再大些，就能把他吹起來(lái)似的，蠟黃的臉上架著一副土里土氣的眼鏡，與他的`年齡十分不協(xié)調(diào)。我一看他，心中便對(duì)他產(chǎn)生了厭惡的心理：什么人呀！穿這么少也不怕凍死。這么土氣，還想耍酷么？我不屑地對(duì)他白了一眼，便飛快地跑開(kāi)了。
我跑出了很遠(yuǎn)，正好到了一個(gè)飯店的門口，就只聽(tīng)身后“撲通”一聲，一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上，身旁的泔水桶也灑了他一身，散發(fā)著惡臭。那位老人使勁地掙扎著想站起來(lái)，卻一次也沒(méi)成功，終于老人失望了，絕望地低聲求救。路過(guò)的行人也都捂著鼻子，視而不見(jiàn)，望著那位老人，我的心受到創(chuàng)傷，擔(dān)心扶起他，他又會(huì)纏上我，可是我又不忍心……我該怎么辦呢？心中仿佛有一個(gè)大我和一個(gè)小我在打仗，爭(zhēng)不出是非，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，他出現(xiàn)了……
我本來(lái)以為他會(huì)像別人一樣視而不見(jiàn)，誰(shuí)知他不顧老人身上的惡臭，扶起了老人，單薄的毛衣上沾滿穢物，我震驚了，他明明可以裝作看不見(jiàn)的……我的良心似乎也被扎了千萬(wàn)次。卻怎么也還不清自己的內(nèi)疚，我也沖上前和他一起攙扶起老人，一起走向希望……
是他，在我成長(zhǎng)的道路上給我上了寶貴的一課，從此，心中那個(gè)小我離我越來(lái)越遠(yuǎn)了！
成長(zhǎng)的作文 篇3
曾經(jīng)的我們有著太多的夢(mèng)幻與純真，只是那如煙似的美好伴隨著歲月老人離去的腳步，慢慢地淡在了童年那純潔無(wú)暇的水藍(lán)色記憶里�！}記
青春的摩天輪早已開(kāi)始了運(yùn)轉(zhuǎn)。我們坐在其中，或激動(dòng)，或開(kāi)心，或失落，或難過(guò)，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。十四歲，帶著淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落，曾經(jīng)那些遺失的美好已在漂泊中無(wú)跡可尋。
生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護(hù)著自己用心編織的美麗的'夢(mèng)，在蹉跎中，時(shí)光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過(guò)程，每天睜開(kāi)眼睛，我們面對(duì)的是新的生活，新的世界。
小時(shí)侯經(jīng)常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚，而現(xiàn)在成敗對(duì)于我們已不是那么重要，我們更關(guān)注的是過(guò)程。只有在拼搏之后，才會(huì)品嘗到成功的甜美，我們堅(jiān)信，我們會(huì)贏！
以前總感覺(jué)青春距自己遙不可及，可現(xiàn)在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。長(zhǎng)大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的小盒子里。
窗前的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�，叩擊著我敏感而脆弱的心，打開(kāi)窗子，做一個(gè)深呼吸，我發(fā)現(xiàn)天真的很藍(lán)，長(zhǎng)大的感覺(jué)，真的很好。對(duì)著過(guò)去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
后記：童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
成長(zhǎng)的作文 篇4
快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
童年是那樣無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。童年是那樣五彩繽紛，如詩(shī)如畫。我一天天長(zhǎng)大，漸漸成熟，學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了人生的真諦成長(zhǎng)，可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不能去玩，去看自己喜愛(ài)的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的`路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字。如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們。
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒(méi)有凋謝，它就是我所說(shuō)的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂(lè)和勞累是并存的，要想有收獲。就得付出。
成長(zhǎng)的作文 篇5
時(shí)光悄悄地溜走，六年的小學(xué)時(shí)間像流水般匆匆流去。成長(zhǎng)的煩惱是我們必不可少的。大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱吧！
隨著時(shí)光的飛逝，一轉(zhuǎn)眼就快面臨所謂的小學(xué)畢業(yè)了�；貞浧饛那凹群蠡谟挚鞓�(lè)，想想過(guò)去的時(shí)光是多么可笑。我們?cè)?jīng)總為一件小事而吵架絕交，總為成績(jī)的分?jǐn)?shù)高而驕傲自大，甚至為了一句責(zé)罵與同學(xué)反目成仇……
每當(dāng)放學(xué)回到家時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)爸媽的嘮叨。“寶貝，快寫完作業(yè)去上補(bǔ)習(xí)班�！泵慨�(dāng)周末來(lái)臨時(shí)也就是倒霉日，六點(diǎn)多鐘就聽(tīng)見(jiàn)爸媽的嘮叨�！皩氊惪炱鸫渤栽绮�，吃了快去上鋼琴課，舞蹈課……”哎，面臨著畢業(yè)真煩惱。天天一大堆的作業(yè)、考題資料、試卷……哎，從前是多么美好。我們總在學(xué)校里玩耍嬉戲，而且學(xué)校經(jīng)常舉行美文朗誦比賽，書法比賽，最萌女孩等。每天晚上的作業(yè)很少，我們常常寫完玩作業(yè)就看電視玩游戲等。與現(xiàn)在相比的差距真大，每次寫完作業(yè)打開(kāi)電視時(shí)就傳來(lái)一陣陣地嘮叨。“寶貝不許看電視，快去看考題資料”每當(dāng)偷偷地打開(kāi)電腦時(shí)突然間又響起了一陣陣嘮叨�！皩氊�，咳咳咳咳看考題資料……”哎，好煩惱�。∶慨�(dāng)鳥兒飛過(guò)我窗前都會(huì)嘰嘰喳喳地叫幾聲，然后飛走了。鳥兒好像在說(shuō)“哎，快讓他們玩一下吧！”
俗話說(shuō)得好：小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。可現(xiàn)在是最煩惱的'，俗話又說(shuō)得好：生命在于運(yùn)動(dòng)。我親愛(ài)的爸媽就讓我們玩一下吧！必竟我們不是鳥籠中的小鳥，而是自由自在的孩子��！
成長(zhǎng)的作文 篇6
曾經(jīng)的我，有些小脾氣、任性、不聽(tīng)話的壞習(xí)慣。但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，這些痕跡漸漸消失了，現(xiàn)在變成了一個(gè)個(gè)貝克，被我拾起來(lái)，放進(jìn)了心靈的櫥窗里。
在這些貝殼里，有一顆是閃閃發(fā)光的，那是我學(xué)騎自行車的過(guò)程。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)貝殼，因?yàn)槭撬嬖V了我做事要有堅(jiān)持不懈的毅力才能成功。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我坐在大樹下面等爸爸下班，我看著面前閃過(guò)的一輛輛車，我心中升起了一種念想——我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
爸爸下班了，回家的路上，我就一直對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，教我騎自行車好不好��？”爸爸望著我那充滿期望的眼睛，摸了摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊，只要你不半途而廢�！蔽腋吲d地答道；“好的，好的.！”
訓(xùn)練正式開(kāi)始了，爸爸一開(kāi)始是幫著我扶著車尾讓我騎，我騎的很穩(wěn)當(dāng)。不一會(huì)兒，便飄飄然起來(lái)，就對(duì)爸爸說(shuō)：“你松手吧！我已經(jīng)學(xué)得差不多了�！庇谑前职炙闪怂墒�，我便“啪”的一聲，摔倒了地上，腿磕破了，血流了出來(lái)，我“哇”的一聲大哭了起來(lái)。爸爸帶我回到家，包扎好，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，跟我出去繼續(xù)練！”媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“今天就算了吧，明天再說(shuō)�！闭f(shuō)完又看了看我，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸卻毅然地說(shuō)：“不行！好品質(zhì)要從小養(yǎng)成，現(xiàn)在就讓她半途而廢，那她將來(lái)怎么辦？總不能一遇到困難就退縮吧？”媽媽無(wú)言以對(duì)。我就被拽了出去。這次我就不再驕傲了，慢慢地騎。不知什么時(shí)候，爸爸悄悄松了手，我卻沒(méi)有察覺(jué)，一直繼續(xù)往前騎，直到一個(gè)拐彎處，我停下來(lái)，回頭一看，爸爸正在遠(yuǎn)處向我招手。
這件事讓我明白了：做事一定要有堅(jiān)持不懈的毅力，不能夠半途而廢！
成長(zhǎng)的作文 篇7
九月十五日，老師要求我們回家種豆子，觀察豆子發(fā)芽的整個(gè)過(guò)程并把它記錄下來(lái)。這樣新鮮的事兒我還是第一次做讓我心情激動(dòng)欣喜若狂。
一回家，我放下書包第一時(shí)間沖進(jìn)廚房，翻箱倒柜終于找到藏身與密處的小綠豆兒，我開(kāi)心極了，我按老師的要求挑了六顆光溜溜，亮晶晶的綠豆精心栽培在一個(gè)墊著濕毛巾的瓶子里，從那一刻開(kāi)始我就迫切的'等待著這小生命的誕生。
每天放學(xué)回家我第一時(shí)間就是看看我的寶貝小豆豆長(zhǎng)芽沒(méi)有。等��！盼啊！功夫不負(fù)有心人，在我的精心呵護(hù)下小豆子總算探出了那小小的腦袋，綠色的外套似乎還舍不得脫下，掛在碧玉般的兩辨肉芽上，那碧玉般的顏色，明亮得耀眼睛，似乎每個(gè)豆子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，多可愛(ài)的小生命��！
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，豆芽?jī)航K于把那綠外套脫下，長(zhǎng)出翠綠的葉子，慢慢地長(zhǎng)得又大又壯。很快每顆都長(zhǎng)出了高達(dá)8厘米的瓶口，看起來(lái)像幾個(gè)昂首闊胸，生機(jī)四射，挺胸抬頭的戰(zhàn)士站立著。仔細(xì)觀察豆子我發(fā)現(xiàn)豆莖上葉底部分有小毛，不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。
在蕭瑟的房間里，這株翠綠的豆芽顯得生機(jī)勃勃，十分引人注目，不知什么時(shí)候它能開(kāi)花結(jié)果了？我期待著。
成長(zhǎng)的作文 篇8
心中有夢(mèng)，才能看到遠(yuǎn)方；心中有路，才能走得踏實(shí)。
——題記
剛進(jìn)入七年級(jí)的時(shí)候，我還在沉浸在之前的那個(gè)暑假，久久不能自拔。這也導(dǎo)致在整個(gè)七年級(jí)，我都是在昏昏沉沉中過(guò)的。但到了八年級(jí)，黃老師接班以后，學(xué)習(xí)氣氛開(kāi)始緊張起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都意識(shí)到即將要面對(duì)的是什么。
中考這個(gè)巨大的攔路虎，就像《愚公移山》中的太行與王屋兩座大山，而我們當(dāng)中，有的同學(xué)是智叟，有的同學(xué)是愚公，也有極少數(shù)的同學(xué)自甘墮落，沉浸在電腦游戲和玩樂(lè)之中，虛度青春。
七年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)中考還沒(méi)什么印象。每天幾乎都在發(fā)呆，每一天表面上看似在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是那顆騷動(dòng)的心，卻不知飄到那個(gè)小角落去了。每天早上，在腦海中設(shè)想的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但沒(méi)有一個(gè)最終能夠落實(shí)的。就這樣，在幻想與搖擺之間，我度過(guò)了我的七年級(jí)。
八年級(jí)的時(shí)候，與七年級(jí)的我們相比，大家都有些不同了。一些愛(ài)玩鬧的同學(xué)，他們的話漸漸變得少了。課間，透過(guò)教師辦公室的玻璃，可以看到同學(xué)們圍在老師旁邊積極地提問(wèn)。上課時(shí)，同學(xué)們講話的聲音少了；課間時(shí)，同學(xué)們也不在走廊追逐打鬧了。有的同學(xué)為了放松自己，響應(yīng)黃老師的號(hào)召，學(xué)會(huì)在在走廊靜心散步。
這些與七年級(jí)不同的變化，都在刺激著我，讓我強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)。
下學(xué)期就是九年級(jí)了。在八下的這個(gè)暑假里，我已經(jīng)看到了中考的硝煙升起。同學(xué)們拼了命似地學(xué)習(xí)，用各種方式鍛煉身體，盡全力利用好暑假的.時(shí)間，為九年級(jí)的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備。
初中三年盡管還沒(méi)完全過(guò)去，但也就是瞬息之間的事情了�；仡^看八年級(jí)，發(fā)現(xiàn)自己不算虛度。距離20xx年的中考，還有一年，也只有一年。
成長(zhǎng)的路總是坎坷的，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”欲戴王冠，先承其重。成長(zhǎng)的路上，我要為自己加油！
成長(zhǎng)的作文 篇9
每每黃昏的時(shí)候，我都會(huì)走在這小路上，在路的盡頭，有我的奶奶在等我回家。
這條幽靜的小路伴我成長(zhǎng)。墻角布滿了苔蘚，有青綠，有深綠，有翠綠。那一抹翠綠是我記憶中最深刻的印象，像極了軍裝的色彩，卻不失自然的凄楚。雨無(wú)規(guī)則的散落，一直延伸到路的盡頭。很喜歡這幅濕潤(rùn)的畫面，它們就這樣，密密疏疏的將整條大街布滿，安靜的存在著。喜歡走這條路，喜歡這里的綠色，喜歡這里的安寧。沒(méi)有路燈，有的只是夕陽(yáng)的幾縷光線映著我的臉，緋紅的云，緋紅的天。
伴著小路不加修飾的蒼涼與黯淡，我輕舞其中，享受其中。每天留下的印跡，是我生命的軌跡。
攙著奶奶會(huì)經(jīng)常走過(guò)這段小路，有奶奶在身邊，我不會(huì)害怕，心里只期盼著這路是否可以長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些。大約七歲時(shí)，我喜歡數(shù)腳下的鵝卵石，“一顆，兩顆，三顆……”這條路上有的只是鵝卵石，可那時(shí)卻不知這是我一輩子都數(shù)不清的，“哎呀，又錯(cuò)了，重新來(lái)！”“奶奶，快和我一起數(shù)！”奶奶笑了，真的和我并肩數(shù)起來(lái)，天天和我在那兒數(shù)，伴著夕陽(yáng)。
我還記得我和奶奶是喜歡坐在石墩上的，有時(shí)候會(huì)說(shuō)些什么，但更多的'是一言不發(fā)。雖然交流甚少，心卻終究在一起。我會(huì)經(jīng)常耐不住性子，叫奶奶背我，其實(shí)她沒(méi)多大力氣。而那時(shí)，奶奶是我心中的大山。奶奶會(huì)背著我在那條小路上來(lái)回走呀，走呀，走到夕陽(yáng)都不見(jiàn)了，我喜歡靠在奶奶背上，很安穩(wěn)。奶奶與我兩個(gè)人所創(chuàng)造的一個(gè)腳印會(huì)留在小路上，留在小路的鵝卵石上。他們見(jiàn)證我們的生命之印，記錄著咱們的軌跡。
那條幽靜的小路只屬于我們兩個(gè)人的，我愛(ài)奶奶，奶奶卻十倍地更加愛(ài)我，這個(gè)天平是永遠(yuǎn)不會(huì)平衡的。奶奶永遠(yuǎn)會(huì)多給我一些愛(ài)，讓我把愛(ài)去送給更多的人。那條小路播注了我們的愛(ài)，無(wú)與倫比的親情，以及我們對(duì)人間的感恩。
我并沒(méi)有生活在那里太多年，而在那里，我的成長(zhǎng)，似乎最多。那條小路依舊在那里，我與奶奶的愛(ài)依舊熱忱。
我的生命輪回依舊不停止，那條小路的軌跡依舊在那里。
淡淡的夕陽(yáng)，淡淡的綠香，淡淡的雨水，淡淡的記憶，這個(gè)氣候多變的季節(jié)，烙上了生命的印記，記下了一代又一代人的成長(zhǎng)。
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