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書香伴我成長作文集錦（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的書香伴我成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長作文 篇1
10月13日～11月6日是學(xué)校“讀書節(jié)”。我們二（3）班的同學(xué)也在老師的指導(dǎo)下開展了一些有意義的活動。
老師先給我們上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，主題是“認識一本書”，老師告訴了我們很多關(guān)于書的新知識，讓我們了解了“書的版權(quán)頁、書名頁等”。從這些新學(xué)到的知識中，讓我們了解到不同的書有不同的出版時間和出版數(shù)量，加深了我對書本的了解。老師還給我們辦了借書證，以后我們可以自己到圖書室借喜愛的圖書啦。
我們班里的每一位同學(xué)都向大家推薦了一本自己最喜愛的書籍，并由推薦的同學(xué)闡述了書中值得一讀的`精彩內(nèi)容，然后在家長的幫助下整理打印，供大家學(xué)習(xí)、分享。這個活動既豐富了大家今后閱讀書籍的范圍，又讓大家互相交流了讀后的心得體會，幫助大家開闊了視野�？戳诉@些書使我們感受到知識是無窮盡的。書香陣陣，沁我心房，書香飄飄，伴我成長。有空就多看書，增加更多的知識，將來做個有用的人。
書香伴我成長作文 篇2
一張張紙釘在一起，紙上散發(fā)出誘人的香味。它有著精致的外表和豐富的內(nèi)容，講述的故事后還有影響一生的道理，它就是每個人該有的——書。
書對于人們是一個既熟悉又陌生的字眼，熟悉的是內(nèi)容，陌生的是所表達的情感。就像《紅樓夢》，以四大家族的興衰為線索，刻畫了鮮明的人物性格，象征了清王朝的有盛到衰，而《三國演義》也展現(xiàn)出“話說天下大事，分久必合，合久必分�！钡牡览�，我們偉大的堂吉訶德。德。拉曼卻騎士也告訴我們永遠不要活在夢里，要認清現(xiàn)實的道理。
書與人一樣，也會成長，小時候，我們躺在沙發(fā)上，看著漫畫，那些夸張的且反邏輯的畫面把我們都得哈哈大笑。小學(xué)里，我們讀著一首首詩詞，感受當(dāng)初那些詩人們所處的背景和他們憤慨的心情。中學(xué)時，我們在門可羅雀，連螞蟻腳步聲都能聽見的教室里，讀著各種各樣的`世界名著，學(xué)著那些作者的筆風(fēng)，感悟它們的奇妙。大學(xué)時，我們讀著自己感興趣的書：可能學(xué)理的讀理，學(xué)文的讀文�？傊媸且槐颈纫槐緺I養(yǎng)豐富，一本比一本的厚度加深，讓我們受益匪淺，真是“書籍是人類進步的階梯�！卑。�
說道我最初結(jié)束到名著的時候，那是我小學(xué)二年級時，當(dāng)時，是我的課外語文老師給我講的，講的是“四大名著”中吳承恩的《西游記》當(dāng)時，老師真是把書給講“活”了，講的眉飛色舞，十分精彩，小學(xué)四年級時，班主任又讓我們自己買了一本西游記去讀，當(dāng)我買回家里時，卻發(fā)現(xiàn)書是文言文的，很拗口，無奈使我我只好去查資料，最終還是把書給讀通了，跟現(xiàn)在的書比起來，當(dāng)時在我眼里十分難懂的《西游記》現(xiàn)在可真是簡單，如果回到當(dāng)時就好了。
朋友是不能陪伴你一生的，父母是不能陪伴你一生的，老師是不能陪伴你的一生的，還會有東西陪伴你嗎？有，那就是書。在困難中幫助你，在寒冷中溫暖你，在挫折中鼓勵你，在成功時慶祝你。即使這樣，還是要靠你自己，這讓我想到了一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。”
書香伴我成長作文 篇3
早在幼兒園小班的時候，我就非常喜歡看童話書和漫畫書。每次我看漫畫書上畫了一些東西后，都想用筆在自己身上畫一畫，例如里面畫了一個氣球，我也到手背上畫一個氣球。那個時候我認為書香是書的香味。
直到我上小學(xué)后才知道父母為什么要我經(jīng)常看書。讀《魯濱遜漂流記》，我學(xué)到魯濱遜不怕艱苦，堅持不懈的精神；讀《童年》我了解到了阿廖莎那充滿苦難的童年；讀《范進中舉》，我感受到封建社會的`世態(tài)炎涼。我還學(xué)到了為什么不能痛痛快快地吃冰激凌；為什么好吃的水果只有等到飯后才能吃；為什么父親給孩子做的那盞冰燈是一盞最美的燈……書是我們的精神糧食，是我們寶貴的精神財富。
華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮�！蔽覀円趭^的讀書，注重知識的積累，讓書成為我們的好朋友，陪伴我們成長。這時，我認為書香是我們終身離不開的好朋友。
成長路上有書香為伴，真好！
書香伴我成長作文 篇4
最愛一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。
——題記
從小我便對書情有獨鐘。那時，幼稚的童話故事是我的最愛，總愛纏著媽媽給我講著一個又一個不切實際的故事，然后獨自沉浸在故事地美好中靜靜入睡，因為夢中我會和他們相遇，夢中我會成為童話中的公主……
等到再大一點，我被古代的詩詞所吸引。李白的云帆點綴了滄海；辛棄疾的雙眼迷離了劍光；文天祥的激情回蕩了整個零丁……因為詩詞，我讀懂了抱負，執(zhí)著，愛國。舉酒觥只高遠，邀明月之滿懷，我徜徉在詩林詞海中，看落紅化為春泥，嘆國破之山河在，贊采菊之芳籬，唱絕頂之豪情……
更大一點，我開始閱讀小說，讀《紅樓夢》，我看到了大觀園中的人情分離；看《西游記》，西天取經(jīng)路上的糾紛瓜葛讓我明白了勇敢；《三國演義》的桃園三結(jié)義讓我懂了團結(jié)，還有《水滸傳》中聚義堂的豪情壯志……這些都讓我著迷，因為這些，我的生活變得豐富多彩。
現(xiàn)在，我愛上了外國名著。一本《童年》，向我們展示了高爾基年少的悲慘，卻又激勵著我們應(yīng)該好好讀書；一本《愛的教育》，教會我人與人之間需要互相幫助，要學(xué)會理解別人，要學(xué)會寬容，也教會了我愛是無處不在的，只要用心就能感受到，我們都在愛的陽光下成長；一本《魯濱遜漂流記》，向我們展示了魯濱遜那個不向命運低頭，不輕言放棄，勇敢克服困難的精神，同時也讓我堅定了自己的'信念，堅持自己的夢想，努力去闖……
書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。
在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放……
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