我的未來(lái)高中作文
未來(lái)，是從現(xiàn)在往后的時(shí)間，是相對(duì)于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來(lái)時(shí)間，它是一個(gè)時(shí)刻，下面是小編整理的我的未來(lái)高中作文，希望對(duì)大家有幫助！
我的未來(lái)高中作文1
未來(lái)，充滿(mǎn)著無(wú)限的成功與失敗，每個(gè)人誕生時(shí)就注定要與磨難痛苦作斗爭(zhēng)，因?yàn)樗鼈兪敲總�(gè)人生活中的必修課。但我們呢卻又對(duì)明天有著無(wú)窮的幻想，因?yàn)槊總�(gè)人的明天，都是未知的。
我希望我的未來(lái)充滿(mǎn)著激情與幻想，我希望我的未來(lái)充滿(mǎn)著幸福與期待，我希望我的未來(lái)充滿(mǎn)著激情與奮斗，我希望我的未來(lái)將會(huì)有一片燦爛的天空。
未來(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的詞語(yǔ)，未來(lái)的生活我們都不會(huì)知道，但它充滿(mǎn)了無(wú)限美好與未知，也預(yù)示著無(wú)數(shù)的汗水與辛勞，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想過(guò)未來(lái)，曾經(jīng)多少次為心中的那個(gè)目標(biāo)而努力，然而努力過(guò)后，卻總發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與幻想差距的很遠(yuǎn)，幻想總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，一次次的幻想一次次的被現(xiàn)實(shí)所擊倒，直到有一天，我停止了對(duì)明天的幻想。停止幻想的日子很充實(shí)，但也很累，在活生生的面前，我不清楚我究竟在為何而拼搏，為何而奮斗，對(duì)于我而言，這一切，都給了我太多壓力，都是我身心俱疲。
未來(lái)的生活總是充滿(mǎn)著無(wú)限的美好，然而美好的未來(lái)需要我們堅(jiān)定的信念，沒(méi)有信念和幻想的未來(lái)一片蒼白，沒(méi)有信念和幻想的奮斗不能持久，沒(méi)有信念和幻想的人生不能超越自我，堅(jiān)定對(duì)未來(lái)的幻想將會(huì)是我們?nèi)≈槐M用之不竭的力量源泉。
馬云曾說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人，都會(huì)死在明天晚上�！彪m然幻想終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)所擊破，但幻想總會(huì)是新的。
我們的青春充滿(mǎn)激情，我們的激源自與夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想使我們?nèi)松娘L(fēng)帆，在我們的人生中，最糟糕的不是苦難，厄運(yùn)，而是源自于精神深處的無(wú)知無(wú)覺(jué)的疲憊狀態(tài)，我們的未來(lái)就是處在幻想之中，我們的激情存在于未來(lái)之中，我們的人生存在于我們的未來(lái)。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道我們的未來(lái)會(huì)是什么樣子，但它可以為我們的未來(lái)增添動(dòng)力，讓我們對(duì)未來(lái)存在一種幻想，在這個(gè)未知的夢(mèng)中，我們只為了自己的明天而努力，做自己的事，做一個(gè)完美的自己。
我的未來(lái)需要我用雙手去拼搏，我的未來(lái)需要我腳踏實(shí)地一步步的將定往前走，我的未來(lái)需要我自己去創(chuàng)造。我堅(jiān)信，美好的未來(lái)總是屬于有準(zhǔn)備的人，我堅(jiān)信，美好的未來(lái)需要時(shí)間的磨礪，我堅(jiān)信，美好的未來(lái)需要青春的汗水和辛勞。我堅(jiān)信，我的未來(lái)，無(wú)與倫比。
我的未來(lái)高中作文2
每個(gè)人在努力實(shí)現(xiàn)自己的理想的時(shí)候，總會(huì)有一些挫折。不論困難多么巨大，總會(huì)不惜代價(jià)的去實(shí)現(xiàn)。因?yàn)�，自己理想關(guān)系到自己的未來(lái)。未來(lái)，多么深?yuàn)W的詞啊！每個(gè)人的未來(lái)都是光明的，只要看你自己努不努力了。當(dāng)然，我也不例外。
我天天在想：我的未來(lái)是怎么樣的呢？可是，每次都沒(méi)個(gè)結(jié)果。有一次，我和媽媽談心。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业奈磥?lái)是怎么樣的��？”媽媽那慈祥的目光看到了我的臉上：“你的未來(lái)啊，這我就不知道了，每個(gè)人的未來(lái)都掌控在自己的手中，上帝都會(huì)給每人一個(gè)機(jī)會(huì)，你要把握機(jī)會(huì)，如果這個(gè)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，你的未來(lái)就會(huì)開(kāi)始黑暗�！闭f(shuō)完，擔(dān)憂(yōu)的看了看我。我并沒(méi)有注意媽媽的舉動(dòng)，而是抬頭看著天空：多美的天空�。∽屛也蛔杂X(jué)的想起了我的學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)，在班里不算好的，每次都考80多一點(diǎn)點(diǎn)分，根本比不上我的姐姐。姐姐每次都考全班第一，而我……想到這里，我不禁想起了那個(gè)話(huà)題：未來(lái)。我有的時(shí)候，甚至想過(guò)：姐姐的未來(lái)一定很明亮，而我，未來(lái)一片漆黑。我仿佛掉進(jìn)了黑暗的深淵一樣，無(wú)法自拔。
老師看見(jiàn)我這樣，就找我談了一次話(huà)：“馬宇晨，最近怎么了？是不是學(xué)習(xí)壓力太大了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)�！捌鋵�(shí)你的腦子挺聰明的，就是不用。你姐姐的腦子都沒(méi)你的好呢�！崩蠋熣f(shuō)到這里，抬頭看了看我�！澳闳绻煤脤W(xué)習(xí)的話(huà)，前途會(huì)比你姐姐還要光明�！蔽姨ь^驚奇的看著老師：我的前途會(huì)比姐姐好？是真的嗎？對(duì)啊，姐姐干的事情我干的都能比她好，為什么學(xué)習(xí)不如她呢？我想著想著，好像想到了什么，對(duì)老師說(shuō)道：“老師，我懂了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！崩蠋煗M(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我每次考試都認(rèn)真審題、檢查，成績(jī)果然提高了很多。每當(dāng)這種時(shí)候，我就感覺(jué)到我的未來(lái)很光明。有一天，我像往常一樣，去看天空。遙望著這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空，我忽然想到什么，笑了起來(lái)：天空形成蒼穹狀，可以看見(jiàn)漫天的星辰，我也在這里，看見(jiàn)了我的未來(lái)。
我的未來(lái)高中作文3
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬而逝，2035年到來(lái)了，這時(shí)的我是一名給大家?guī)?lái)歡笑的喜劇演員，那時(shí)的我已是家喻戶(hù)曉的名人了，家家戶(hù)戶(hù)無(wú)論多忙都坐在電視機(jī)前期待著我下一次能給大家?guī)?lái)什么樣的節(jié)目，令大家眉開(kāi)眼笑……
有人也許會(huì)問(wèn)我：“你為什么要當(dāng)以喜劇演員。喜劇演員每天很辛苦地排練節(jié)目、創(chuàng)作節(jié)目卻只得到了觀(guān)眾一笑，多累�。∵@樣值得嗎？”每一個(gè)喜劇人面對(duì)這樣的問(wèn)題都會(huì)說(shuō)出那簡(jiǎn)單的兩個(gè)字：——“值得！”，我們這些人換來(lái)的不單單是觀(guān)眾的一笑，還有大家對(duì)我的信任，他們的歡笑不僅僅是笑聲，還是對(duì)我們喜劇演員莫大的信任，支持著我們?cè)谙矂÷飞献呦氯ァ?/p>
小品，就是小的藝術(shù)品。狹義的小品泛指較短的關(guān)于說(shuō)和演的藝術(shù)，它的基本要求是語(yǔ)言清晰，形態(tài)自然，能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語(yǔ)言特征。要這么說(shuō)的話(huà)，喜劇還是一種藝術(shù)，也是一種技術(shù)活呢！這是值得我們?nèi)ケ硌萁o大家的。而我十分出色地表現(xiàn)了小品“原來(lái)可以這樣演”的表現(xiàn)方式。
要說(shuō)最令大家難忘的小品，還是我引以為傲的佳作《吃面》了，跟前人的'作品有點(diǎn)撞名，但是我總結(jié)了前人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，內(nèi)容比前人制作的《吃面》豐富很多。在我的小品里有現(xiàn)代化的機(jī)器人刀削面，四川的擔(dān)擔(dān)面，蘭州的拉面……每一種面都給大家?guī)?lái)不同的調(diào)味笑料。我獨(dú)特的爆笑風(fēng)格，夸張的詞語(yǔ)常令大家笑口常開(kāi)，不到主持人出來(lái)掌聲就不斷的絕活。
觀(guān)眾的每一次的掌聲，都令我熱血沸騰。努力給大家?guī)?lái)更好笑的小品。這就是我不嫌累，不嫌苦，拼命熬夜，堅(jiān)持為大家努力的寫(xiě)作品的原因！
這就是我，一個(gè)總為大家?guī)?lái)歡樂(lè)的、情愿為大家的歡樂(lè)而付出的人！
我的未來(lái)高中作文4
曾幾何時(shí)，我也在為我的未來(lái)而奮斗，可是，漸漸地我卻離最初的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，怎么辦，我的未來(lái)，還由我做主嗎？
看著眼前小山般的習(xí)題，取出那冰山一角，眼前滿(mǎn)是什么加減乘除，什么元素周期表，什么四大名著，什么“A”、“B”、“C”、“D”……無(wú)奈，我只當(dāng)這是每個(gè)人生命中的一段旅程，必須要經(jīng)歷：只當(dāng)這是我的任務(wù)，必須要完成；只當(dāng)是過(guò)眼煙云，就像一場(chǎng)夢(mèng)，熬一熬就過(guò)去了，什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中，我迷失了方向，像一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠(yuǎn)，海上的迷霧遮住了我的雙眼，忘了自己還有未來(lái)，想找回最初，卻撥不開(kāi)迷霧。
鼠目寸光大概就是說(shuō)我吧，我只看到了眼前，要拿一個(gè)什么樣的成績(jī)，放學(xué)了上哪兒瘋?cè)ィ丶以趺疵鎸?duì)啰嗦的父母，卻未顧及自己的未來(lái)，未來(lái)會(huì)在怎樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)即使有成，我又會(huì)有怎樣的工作，父母也會(huì)老去直至與世長(zhǎng)辭，那是，我孤苦伶仃，只恨自己空有學(xué)問(wèn)，不懂人情世故。一想到這些，心里滿(mǎn)是傷感，不，我不要這樣的未來(lái)。我要我的未來(lái)多姿多彩，我要我的未來(lái)充實(shí)豐盈，我要我的未來(lái)由我做主，我不想再做一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子，我要為我的未來(lái)開(kāi)辟一條光明大道。
其實(shí)，我對(duì)未來(lái)有美好的憧憬也好，擔(dān)憂(yōu)也罷，不過(guò)南柯一夢(mèng)，在寬坦的命運(yùn)大道上，唯一能抓住的也只有現(xiàn)在。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。但是所有的人都看不見(jiàn)渺茫的前路，是否內(nèi)心的壯志會(huì)潰散，是否會(huì)質(zhì)問(wèn)自己，自己的努力和堅(jiān)持是否正確？這，只能用時(shí)間，在未來(lái)告訴自己，回答自己，給自己一個(gè)交代�，F(xiàn)在的一切都是在為未來(lái)做準(zhǔn)備，在生命的這段旅程中，多一份努力，多一分耕耘，在未來(lái)的大道上，就多一分回報(bào)，多一分收獲。
我的未來(lái)高中作文5
未來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么遙不可及，又是那么伸手可觸。從古至今，多少偉人出于少年時(shí)的夢(mèng)想，又有多少毫無(wú)用處的人墜落于少年時(shí)的夢(mèng)想。未來(lái)，沒(méi)有人可以預(yù)測(cè)出會(huì)發(fā)生多少不可思議的事。而未來(lái)的夢(mèng)想，也不是就這樣說(shuō)著玩玩的，而是以這個(gè)夢(mèng)想為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)是為這個(gè)目標(biāo)努力，盡力將這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
生活中，每個(gè)人都有自己美好的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。培根說(shuō)："毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理"，每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向，一旦夢(mèng)想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！
具體是何時(shí)開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習(xí)中的情景仍歷歷在目。二、三年級(jí)的時(shí)候，每次老師布置作文，我總愛(ài)把它放在作業(yè)做完的時(shí)候?qū)懀傁胫M可能將作文寫(xiě)得最好。但手中之筆卻是"囊中羞澀"，筆下的方塊字毫無(wú)生機(jī)，平淡如白開(kāi)水，每次的開(kāi)始是滿(mǎn)懷希望，卻以失望告終。每每看著班上其他同學(xué)的作文寫(xiě)得多么優(yōu)美，對(duì)比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來(lái)。
不得已，只好向媽媽請(qǐng)教改掉這種眼高手低的現(xiàn)象。媽媽聽(tīng)了，微微一笑說(shuō)：“找書(shū)幫忙�。 睂�(duì)呀，我怎么忘了呢？
于是，看書(shū)替代了本來(lái)得寵的玩具。漸漸的，我發(fā)覺(jué)一提筆，總有一股思維的清泉隨時(shí)奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再"羞澀"，而是妙筆生輝、神采飛揚(yáng)；家人們讀了我的作文，不再無(wú)奈地?fù)u頭，而更多是贊許。這便使我來(lái)了動(dòng)力，我越寫(xiě)越起勁。后來(lái)媽媽又幫我報(bào)了好文章作文班，我更是有了充足的時(shí)間練習(xí)作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評(píng)講，這足以讓我快樂(lè)好幾天！
隨著從書(shū)中積累的知識(shí)增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠(yuǎn)，需要不懈地努力、不斷地訓(xùn)練和提高。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將以我手中的筆，去描繪和諧社會(huì)的景象；去發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西；去揭露當(dāng)今社會(huì)存在的各種惡習(xí)；去反映人間的辛酸苦辣……
我的未來(lái)不是夢(mèng)。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會(huì)云開(kāi)月明，看見(jiàn)希望的陽(yáng)光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什么，重要的是我們的人生不會(huì)因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩，讓生命是篇章從即刻開(kāi)始譜寫(xiě)。千里之行，始于足下。長(zhǎng)風(fēng)破浪的我們終究會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海。
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