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關(guān)于紙的小學(xué)六年級300字作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于紙的小學(xué)六年級300字作文5篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)于紙的小學(xué)六年級300字作文5篇1
一覺醒來，便是“千樹萬樹梨花開”了。
雪落在薄紙上，一朵一朵的野花綻開著。黎明時，夜似乎還在沉睡。燈光柔和，沐著銀裝素裹的梅枝。
分水嶺，昨夜被寒冷清空。裸露出的筋骨，是丘陵軀體的支架。匍匐著前行，一段彎曲的河流泊在一幅水墨畫里，嚴(yán)肅且靜默。
蠟梅花躲過了路人的狂熱，如鄰家的姑娘羞赧地躲在院角。淺黃的花瓣淡淡地翕動，與誰對語？犬吠慢慢地遠(yuǎn)在深巷中，風(fēng)雪夜歸人。
關(guān)注今日的天氣。雪，是潔白的。發(fā)布的預(yù)警則是藍色，污染的`指數(shù)也突然銳減了。
數(shù)九的日子，雪是祥瑞的。而孩子們燦爛的笑聲，無不暴露出他們的行蹤。這一仗必須打的，戰(zhàn)場早已劃定好了。他們的武器是一堆堆白雪。槍林彈雨，剛?cè)岵�。他們的�?zhàn)斗，終究不會分出勝負(fù)。飄舞的雪花是上蒼賜予他們的獎品。
恭謹(jǐn)?shù)卮蜷_一張白紙，讓天國的來客題個記。是哪個朝代的詩人，將自己衣裳落下，潔白的雪正好覆蓋。
雪，持續(xù)在下。四野的莊稼卻埋進了雪娘娘的懷里，嗷嗷待哺。暗香浮動，今夜無月。
再翻開一頁，白雪依舊是白紙的注腳。
高傲的蠟梅低下了自己的身段，與雪花的肌膚接觸，那一點馨香卻濡濕了白紙上的詩句，平仄相間，花開物語，盡顯相思淚痕。
關(guān)于紙的小學(xué)六年級300字作文5篇2
上個星期的星期二，科學(xué)老師讓我們做一個紙橋，明天帶到學(xué)校里來。
回到家里，我作業(yè)做好后就開始做橋了，我拿出報紙、剪刀、透明膠。我先用剪刀在報紙里剪了四個大小相同的長方形，然后把這四個長方形卷了起來，成了四個空心的圓柱體。然后又剪了16個長度和剛才一樣的，但是寬度比剛才的長方形要短，再把這16個長方形卷成16個實心的小圓柱體，然后把16個實心的圓柱體四個四個地放到四個空心的圓柱體里。然后再做四個長是8厘米的長方形，再剪了24個長度是2厘米的小長方形，把這24個小長方形一個一個地卷成圓柱體，再把這24個實心的`圓柱體六個六個的塞到每一個剛才剪好的空心的小長方形里面。這樣就能讓這個長方形框架變得十分的堅固，然后我又剪了6個長12厘米，寬里3厘米的小長方形，把這6個小長方形分別一個一個的卷成實心的圓柱體，然后用透明膠把6個實心圓柱體膠在一起，然后再把下面的四個圓柱體膠起來，然后再把下面的四個圓柱體膠起來，一座橋就做好了。
哈哈！座橋真有趣！
關(guān)于紙的小學(xué)六年級300字作文5篇3
上課鈴響后，我剛走上座位，突然發(fā)現(xiàn)桌子下面有一片小紙屑。我想到掃地那狼狽樣子，嚇得伸手就去撿，但轉(zhuǎn)念一想，彎一下腰多累�。e人看見了也不好意思，倒不如踢到別人的座位下面去，這事不就完了嗎。于是我猛地一腳將紙片踢走了，紙屑不偏不倚正好落在我前面的余怡欣所在地。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”下課鈴響了，。值日班長來查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)余怡欣座位下有紙屑，立刻皺起眉頭，向余怡欣走過去。這時，余怡欣正在聚精會神地做作業(yè)，還沒有覺察到自己的.座位下有紙片�！坝噔�，你座位下為什么有紙？”值日班長帶著責(zé)問的口氣問她。
“嗯？”余怡欣低下頭，一看，忙說：“這紙不是我的，我的紙沒有格子�！敝等瞻嚅L說：“不管怎么樣，紙在你的腳下，今天就得你掃地�！闭f完大搖大擺地走了。余怡欣委屈地哭了起來。我心里很不是滋味，簡直像十五只水桶——七上八下，腦袋里也亂哄哄的。最后余怡欣把紙屑撿了起來，放進了垃圾桶里。
現(xiàn)在我一看到紙，腦子里就會浮起那樣的畫面，臉上就會泛起一片緋紅，腰也就不由自主地彎下來。
關(guān)于紙的小學(xué)六年級300字作文5篇4
今天下午，林涵墨來我家寫作業(yè)，科學(xué)老師布置了一個作業(yè)——造紙。科學(xué)書上的造紙方法實在太簡單，我們決定用我的巧虎造紙工具造紙。
我們先從造紙工具箱里抽出四條紙漿條、兩條膠紙、搖晃瓶、盛水器、墊板、蓋板、一片粉紅色的彩色紙和兩張網(wǎng)膜，開始做起紙來。林涵墨先把紙漿條、膠紙和彩色紙塞進搖晃瓶里，讓我往搖晃瓶里裝好水量，再蓋上瓶蓋，開始使勁地?fù)u晃起來�！班ооА�，紙漿條、膠紙和彩色紙在搖晃瓶里慢慢變成碎塊，“爛”在水中，真是惡心！不一會兒，這些紙就變成像稀飯一樣的纖維了。
我往盛水器上拼上墊板，又在墊板上鋪上一張網(wǎng)膜，再把混合成的紙漿小心翼翼地倒在網(wǎng)膜上。在網(wǎng)膜上的紙漿亂七八糟，林涵墨看了看說明書，輕輕地把這些凌亂不堪的紙漿壓平，再鋪上一層網(wǎng)膜，蓋上蓋板，用力擠壓著。水像瀑布一樣“嘩嘩”地從網(wǎng)膜中流進盛水器。
我們按照說明書上說的，拿來一條毛巾，從網(wǎng)膜中取出已經(jīng)壓扁的紙漿，紙漿已經(jīng)變成濕的紙了！我們小心地把紙取出來，把紙放在毛巾中，把毛巾對角相折，細(xì)心地壓一壓，把毛巾放到窗臺上晾干。ye！紙終于做好啦！
這次造紙不但增加了我與林涵墨的'配合能力，而且還讓我們初步認(rèn)識到紙的做法。
關(guān)于紙的小學(xué)六年級300字作文5篇5
從我國四大發(fā)明發(fā)明了紙以后，紙就和我們成了密不可分的好朋友。從我們看的報紙、讀的書籍、寫字畫畫樣樣都離不開紙。而造紙用的原材料主要是樹皮等一些植物的纖維，但由于人們盲目地砍伐，現(xiàn)在的`樹木越來越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。
打 小爺爺就教我節(jié)約用紙，把我平時用過的數(shù)學(xué)本、語文本都利用起來裝訂成草稿本，這樣就可以很好的廢物利用節(jié)約用紙。有時候我們在逛街的時候，有很多叔叔阿 姨在大街上發(fā)傳單，我都會把這些傳單撿回家，仿照電視上教的方法，把這些傳單折成一個個大大小小的垃圾盒，等吃飯的時候拿出來裝骨頭，這樣既節(jié)約了用紙又 減輕了奶奶的勞動負(fù)擔(dān)。每天中午爺爺教我練毛筆字的時候，我都是用舊報紙來練字。這些都是一些節(jié)約用紙的好習(xí)慣，千萬不要小瞧這些微不足道的小方法，只要 堅持做下去，它就會帶來意想不到的效果。
中國人自古就有節(jié)約的美德，如果我們13億人民一起行動起來，真正地做到保護環(huán)境，節(jié)約能源，那么我國將會迎來一個美好的明天。節(jié)約用紙，人人有責(zé)。
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