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美麗校園作文

時(shí)間:2024-02-04 18:18:11 美麗的校園作文 我要投稿

美麗校園作文4篇[經(jīng)典]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的美麗校園作文4篇,歡迎大家分享。

美麗校園作文4篇[經(jīng)典]

美麗校園作文 篇1

  春風(fēng)拂面百花艷,小溪河畔書(shū)聲朗。親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你走進(jìn)張中校園你可曾感受到那迎面撲來(lái)的青春的氣息?你可曾感受到那如沐春風(fēng)般暖暖的真情?這就是我們成長(zhǎng)的港灣,我們溫馨的家園。在這里有恩師的諄諄教誨,切切叮嚀;在這里,有同學(xué)的朝夕相伴,和諧共處。

  我要驕傲地說(shuō):美麗的張中就是我的家。歷經(jīng)歲月的磨練,張中依然英姿挺拔,幾經(jīng)風(fēng)雨洗禮張中更加精神煥發(fā),雖然沒(méi)有城市的喧囂,但他卻又活力四射。它的清新淡雅,純結(jié)高貴,它的一切的切都是每一位園丁用辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的!霸粕缴n蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。”

  我們的老師,我們的至愛(ài),他們的趣事我們永遠(yuǎn)珍藏,他們的音容笑貌我們永記心底;他們的諄諄教誨我們永遠(yuǎn)銘記;他們的精神學(xué)說(shuō)永遠(yuǎn)長(zhǎng)青;他們的人格力量永遠(yuǎn)長(zhǎng)存;無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,您永遠(yuǎn)如燭火照亮我們的前程,您永遠(yuǎn)如清泉滋潤(rùn)我們的心田。雖然有時(shí)候,你也會(huì)十分嚴(yán)肅,但老師的“嚴(yán)”是對(duì)我們真摯的愛(ài),他的嚴(yán)充分表現(xiàn)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的園丁那一顆火熱的心!

  這絢麗的校園里,有在我們成長(zhǎng)的足跡,也有我們?cè)?jīng)的笑與淚。日光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,多姿的校園一天天茁壯成長(zhǎng)。它邁著前進(jìn)的腳步走向新世紀(jì)的畫(huà)廊,它始終充滿(mǎn)了樂(lè)趣與勃勃生機(jī)。無(wú)論風(fēng)吹雨打,它都洋溢著一種精神,那就是誠(chéng)信、厚德、博知、善美。在這里,我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了執(zhí)著,我感受到了老師們陽(yáng)光般的關(guān)懷,感受著同學(xué)們真摯的情誼,也感受著自己的成長(zhǎng)……“愛(ài)”是我們心中的'千里馬,希望“愛(ài)”時(shí)刻蕩漾在美麗的校園,蕩漾在這個(gè)溫馨的港灣,讓它燦爛地生光,讓它快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  圍山杜鵑年年艷,張中人才輩輩出。在這方人杰地靈的凈土上,我們美麗的校園孕育著七彩的希望,充滿(mǎn)著和諧的音符。我們的青春在這里閃光,我們年輕的血液在這里流淌。走遍天涯海角,心中眷戀的地方依然是我們美麗的校園!

美麗校園作文 篇2

  我們的校園景色美不勝收,讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游,帶你游覽一番吧!

  走進(jìn)校門(mén)口,映入眼簾的是一個(gè)美麗的花壇?,這個(gè)花壇好奇特哦,中間挺立的.石頭像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘在唱歌呢,再加上旁邊的花花草草,顯得更加生氣勃勃、天真可愛(ài)?吹脚赃叺拇箝艠(shù)了嗎?他是不是像一個(gè)大蘑菇呢?我覺(jué)得像一把大傘,遮住炎熱的陽(yáng)光,夏天好讓我們?cè)跇?shù)下乘涼呢!

  來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓往下望,花壇里的石頭奇形怪狀:有的石頭像一顆心,好像在提示我們要有愛(ài)心呢!有的像一個(gè)人闖了紅燈被警察叔叔批評(píng),好像在提示我們要遵守交通規(guī)則;有的像一個(gè)人不寫(xiě)作業(yè),被老師罰站了,好像告訴我們要及時(shí)完成作業(yè),不要拖拖拉拉。

  走到教學(xué)樓向下望,花壇像一雙雙鞋子,鋪在平整的水泥地上。下課了,成群的活潑的學(xué)生,讓校園顯得更加有活力:學(xué)生們有的在跳繩,有的在玩單腳抓人,還有的在玩八仙過(guò)海呢;熱鬧極了。

  我們的校園美麗宜人。如果我是畫(huà)家,我要把它畫(huà)得栩栩如生;如果我是詩(shī)人,我要用詩(shī)歌贊美他!下次有機(jī)會(huì)請(qǐng)你來(lái)看看我們的校園吧!

美麗校園作文 篇3

  在生活中我也看到過(guò)許多美麗的景觀,如:寬闊的園博園、惟妙惟肖的雕塑、橫跨江上的大橋今天,我就要寫(xiě)美麗的校園。

  走進(jìn)校門(mén)口,你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的石碑,中間寫(xiě)著抱璞二字,旁邊還有著各種各樣的花兒,十分惹人喜愛(ài)。整體來(lái)看,石碑就像一位可愛(ài)的小公主,在數(shù)不勝數(shù)的士兵中間。向左走,那里就有一個(gè)小亭子和噴泉亭子是棕色的,供人們遮風(fēng)擋雨,里面還有兩個(gè)長(zhǎng)椅子,分別放在左右兩旁,供人們休息。抬起頭往上看,它的上邊是一個(gè)三角形狀的屋頂,在屋頂上邊的四周上都有一個(gè)橫檻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們可真像四個(gè)蜘蛛網(wǎng)啊!向前方看去,有個(gè)噴泉正在嘩嘩的噴水,那歌聲真好聽(tīng)!清澈干凈的水噴出來(lái),為我們這個(gè)學(xué)校增添了一絲暖意和光彩,讓人感覺(jué)十分愉快,舒服。

  一直往前走去,就來(lái)到了我們這所學(xué)校規(guī)模最大的操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道是紅色的,上面還有黑色的沙子劃分跑道,石子就在跑道媽媽的懷抱中,孩子們把石子寶寶們踢來(lái)踢去,他們好像在玩蕩秋千呢!在操場(chǎng)的`中間全是綠色的有草的墊子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一片綠色的海洋。要是雨天的話(huà),操場(chǎng)被干凈的雨水沖洗過(guò)后,顯得煥然一新,十分令人向往。

  接著,來(lái)到我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的顏色要么是棕色,要么是白色。教學(xué)樓主要以教室為主,下面我就來(lái)著重介紹一下教室吧!教室十分溫暖,因?yàn)橛兄瑢W(xué)們的互幫互助,還有老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài),教室的正中間有著文雅、質(zhì)樸、尚學(xué)、求真、幾個(gè)大字,還有一面是士兵們用鮮血染紅的五星紅旗。

  雖然我們的教室不如課文中的古跡和勝景那樣聞名遐邇,但是一樣有魅力,一樣裝點(diǎn)著我們的生活和世界,一樣讓我們怦然心動(dòng)。

美麗校園作文 篇4

  都說(shuō)我的校園美麗,美在什么地方?請(qǐng)跟我來(lái)。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的就是我校著名的“未名河”,清澈的河水緩緩地流淌著,哼著歌兒從小橋橫穿而過(guò),悠閑安逸,河面上有幾株睡蓮,由于天氣寒冷,睡蓮的葉子呈黃褐色,也許它們睡著了吧,靜靜地躺在那里等待著來(lái)年的春天。

  校門(mén)的左邊有一條石塊鋪成的小路,路的一旁種滿(mǎn)了櫻花樹(shù),顧名思義這條小路取名“櫻花小徑”,櫻花盛開(kāi)的時(shí)候,一朵朵的櫻花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,像一排排小朋友坐在樹(shù)枝上,聽(tīng)著風(fēng)兒講故事,故事講完它們就跳下來(lái),落在我的書(shū)包上,衣服上,這樣我全身都香噴噴的了,那沁人的花香驅(qū)趕了我的煩惱,使人神清氣爽。

  走過(guò)小橋,路兩邊就是我們的公告欄,左邊全是優(yōu)秀同學(xué)和老師們的獎(jiǎng)牌,他們代表著我們學(xué)校的榮譽(yù),時(shí)刻激勵(lì)著我們。右邊全是學(xué)校組織活動(dòng)的照片,有的是老師和同學(xué)們一起在做科學(xué)實(shí)驗(yàn),有的是同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗地踢足球等等,看著一張張青澀稚嫩的笑臉,就會(huì)想起和他們玩耍的時(shí)光,我的嘴角也會(huì)跟著上揚(yáng)。

  筆直朝前走,校園的中央就是兒童廣場(chǎng),廣場(chǎng)的盡頭是我們的升旗臺(tái),高高地旗桿上是一面鮮艷的五星紅旗,像一團(tuán)火焰隨風(fēng)飄揚(yáng),令人肅然起敬。廣場(chǎng)的右邊是我們的.“一米農(nóng)場(chǎng)”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片綠色的海洋,近看菜地一畦一畦的,大白菜,小白菜,被露珠洗得油光發(fā)亮,白蘿卜露出它半截肚皮,像一個(gè)個(gè)小胖子憨憨地曬著太陽(yáng)?茖W(xué)課上,老師帶著同學(xué)們來(lái)到這里采集土壤樣本,同一塊地里的土壤竟然不同,這是多么神奇啊!

  從“一米農(nóng)場(chǎng)”向右走去就是學(xué)校的足球場(chǎng),紅色的塑膠跑道,像巨人的手臂環(huán)繞著足球場(chǎng),在這里灑下了運(yùn)動(dòng)員們的汗水,耳邊似乎響起了老師們的口哨聲,同學(xué)們的吶喊聲,歡呼聲。

  兒童廣場(chǎng)的左邊就是我們的“求真樓”了,三幢教學(xué)樓整齊的排列著,每一幢都有五層,不是很高,卻很長(zhǎng),一直繞著兒童廣場(chǎng),到右邊的報(bào)告廳,像一輛巨型的火車(chē),雄壯而美麗,帶著老師和同學(xué)們,駛向理想的遠(yuǎn)方。

  緊接著兒童廣場(chǎng)的背后,就是我們的“蝴蝶園”了,這是學(xué)校為了讓同學(xué)們更能更直觀地觀察昆蟲(chóng),特意建造的“蝴蝶園”,蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地飛舞著,那景象猶如一幅藝術(shù)家的抽象畫(huà)。我們?cè)谶@里了解到了蝴蝶蜻蜓等昆蟲(chóng)的習(xí)性,生活環(huán)境,增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

  我的學(xué)校是這么美麗,這么有趣。怎么樣?聽(tīng)我說(shuō)了這么多,你是不是特別想來(lái)我的校園,來(lái)吧!隨時(shí)歡迎你們來(lái)參觀,我保證會(huì)做個(gè)稱(chēng)職的導(dǎo)游!

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