我的讀書(shū)生活作文(精選25篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的我的讀書(shū)生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的讀書(shū)生活作文 1
有人說(shuō),書(shū)就像只船。它可以帶著我們航行知識(shí)的海洋;也有人說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。它就像樓梯一樣,要一步一步登上去,取下知識(shí)的財(cái)寶。
自從上小學(xué)以來(lái),我就喜愛(ài)上了看書(shū)。因?yàn)榫褪悄恰短詺獍R小跳》的書(shū),深深地打動(dòng)了我,所以才能讓我走上漫漫的讀書(shū)之路。
我喜歡看書(shū)。每天都會(huì)抽時(shí)間看一會(huì)書(shū),如果不看書(shū)的話,就會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)聊。每當(dāng)捧起書(shū)的時(shí)候,我就會(huì)陶醉在書(shū)的海洋之中。我最喜歡看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,里面有調(diào)皮勇敢又機(jī)智的湯姆,可惡的印第安人喬……湯姆的'冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓我可望而不可及。
我不但喜歡看看書(shū),更珍愛(ài)書(shū)。
有一次,我在班級(jí)的圖書(shū)角里發(fā)現(xiàn)我的書(shū)竟然破了就喊道:“誰(shuí)弄壞了我的書(shū)?”“沒(méi)有!”大家異口同聲地說(shuō)。接著,我找到了借書(shū)條,“找到了!上面寫(xiě)著的是——9月5日陳力菲!”我馬上大哭起來(lái),“陳力菲,你賠我的書(shū)!”說(shuō)著,拿著書(shū)到辦公室告狀去了。“劉老師,陳力菲弄壞了我的書(shū)。書(shū)是我的寶貝,我看過(guò)的書(shū)連個(gè)角都沒(méi)褶皺,更何況是損壞了!边@時(shí)陳力菲也來(lái)到辦公室里解釋:“我不是故意的!眲⒗蠋熚⑿Φ卣f(shuō):“裘呈熠,我知道你很珍愛(ài)自己的書(shū),以后在書(shū)的外面包個(gè)書(shū)皮就不容易破損了!本瓦@樣,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就結(jié)束了。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我會(huì)一如既往地喜愛(ài)看書(shū)。
我的讀書(shū)生活作文 2
我從小不太愛(ài)讀書(shū)。一拿起書(shū)本,我就頭疼。媽媽每天催我看幾篇故事。可是我總想著玩,不想讀書(shū)。從我上了一年級(jí)以后,老師每天都說(shuō)回家看幾頁(yè)書(shū),書(shū)中有很多知識(shí),還可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我就每天逼著自己晚上看幾篇故事,一天天的堅(jiān)持。每天晚上讀書(shū)成了我的生活習(xí)慣。從中我還看了一本書(shū),叫《伊索寓言》。其中有一篇是“狐貍和烏鴉”,我懂得了:不要輕易相信別人,要看看是什么樣的人。對(duì)你的贊美是否是真心的。以免上當(dāng)受騙,就像故事中的烏鴉。
在每天的讀書(shū)過(guò)程中,我漸漸養(yǎng)成了一些好的'讀書(shū)習(xí)慣:端起書(shū),拿起筆,一邊讀,一邊劃。正如徐特立所說(shuō)的一樣:“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)!睆臅(shū)中我積累了很多的好詞好句,媽媽都說(shuō)我:“文辭越來(lái)越美,文采越來(lái)越好了!”
讀書(shū)可以讓自己快樂(lè),讀書(shū)可以讓自己得到更多的知識(shí),懂得更多的道理,讓自己的語(yǔ)言更加豐富、生動(dòng)。我們一起讀書(shū)吧!
我的讀書(shū)生活作文 3
笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人對(duì)話!
是啊,書(shū)如一朵鮮紅芳香的紅玫瑰,用香氣熏陶我。它開(kāi)闊我的視野,豐富我的生活。我每天都在與一位為高尚者談話,他們那豐富多彩、優(yōu)美的語(yǔ)言已深深的陶冶了我的心靈。
書(shū),人類世界的珍寶!捧起它,你的手就像被磁石牢牢的吸住,不肯放下。走近它,你就像被奇異景色迷住一樣,不肯出來(lái)。沉入它,它將給予你快樂(lè),你真的會(huì)被它所吸引,那是另一番新奇的.世界。
書(shū),它豐富我的想象力,再看到比較吸引我的情節(jié)中,我會(huì)猜想,下面會(huì)寫(xiě)些什么呢?主人公的命運(yùn)又將如何呢?此時(shí),我浮想聯(lián)翩,對(duì)著墻壁發(fā)呆,我仿佛看見(jiàn)了墻壁上出現(xiàn)了書(shū)中情節(jié)的一幕幕,像放電影一樣。
我如一個(gè)小蜜蜂,在書(shū)中飛來(lái)飛去采集花蜜。我如一個(gè)礦石工,在書(shū)中開(kāi)采寶石、珍珠······
我從讀小學(xué)就開(kāi)始看書(shū),但一位年級(jí)低,沒(méi)認(rèn)得幾個(gè)字,只有大、小、多、少······因此,我央求爸爸在我每天睡覺(jué)前讀一篇童話,以后,這變成了每天最奢侈的事了。我最早聽(tīng)得是《一千零一夜》,其中最喜歡《阿里巴巴與四十大盜》,因?yàn)楸荒羌认裾鎸?shí)又像虛幻的情節(jié)所吸引。
后來(lái),年級(jí)高了,也認(rèn)得了幾個(gè)字,就試著讀一些小說(shuō),剛開(kāi)始也只是抱著試試看的心理,沒(méi)想到越看越懂,越看越入迷,最后居然不能自拔。
一天,我與媽媽一起去“新華書(shū)店”,逛了一下午,買(mǎi)了一籃子書(shū),基本上都是小說(shuō),一位當(dāng)時(shí)非常喜歡看小說(shuō),現(xiàn)在也是,因?yàn)橛X(jué)得小說(shuō)的情節(jié)有些雖然是虛擬的,但并不是光禿禿的樹(shù)干,而是有樹(shù)葉,有樹(shù)枝,有枝葉的參天大樹(shù)。
到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了許多許多的書(shū)了,但記憶猶新的還是《紅樓夢(mèng)》。我當(dāng)時(shí)多么希望自己能進(jìn)入那個(gè)大觀園,與林黛玉和賈寶玉一起玩耍,與眾姊妹一起嬉戲!但后來(lái),讀到黛玉死了,我痛苦了一場(chǎng),那是我第一次那么難過(guò),黛玉的一生都是那么悲慘,年幼便沒(méi)有了父母,還早年去世,一聲都沒(méi)有好結(jié)局,我恨鳳姐兒,都是她,想出個(gè)偷梁換柱之計(jì),把好好的黛玉給逼了個(gè)死。后來(lái),讀到一個(gè)先時(shí)那么盛旺的家庭變得衰弱,,那個(gè)先時(shí)多么熱鬧的大觀園,如今冷冷清清,有一種凄涼感涌上心頭,我又哭了,為大觀園中的每一個(gè)人,為死去的黛玉黛玉,為一無(wú)下落的寶玉,為年輕守寡的寶釵,也為死去的賈母和鳳姐兒······
我也喜歡《三國(guó)演義》,讀到“宴桃園三結(jié)義,斬黃巾英雄首立功”時(shí),我對(duì)三位英雄不禁肅然起勁。
書(shū),這個(gè)讀起來(lái)十分雅致古典的名字,。書(shū),這個(gè)擁有人間真、善、美的記事本,從中,我看清了人間的一切人情世故。
書(shū),已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,它喜我喜,它悲我悲,它的喜怒哀樂(lè)已經(jīng)成為了我的喜怒哀樂(lè),我們已經(jīng)融為一體了!
書(shū),我愿在你的懷抱中徜徉!
我的讀書(shū)生活作文 4
我是一個(gè)小書(shū)迷,每天在書(shū)包里都會(huì)帶著我的朋友——“書(shū)”。
要說(shuō)我和書(shū)之間怎樣成為好朋友,就要從我上幼兒園時(shí)說(shuō)起。當(dāng)時(shí),媽媽常會(huì)買(mǎi)一些看圖識(shí)字和童話故事書(shū)給我。我并不知道那些花花綠綠的是什么,只是覺(jué)得好看、好玩。在每個(gè)周末媽媽教我看圖識(shí)字,在睡覺(jué)前我總會(huì)讓媽媽給我講故事,我聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。聽(tīng)故事、看圖片成了我愛(ài)讀書(shū)的開(kāi)始。
慢慢地我開(kāi)始上小學(xué)了,在一、二年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀一些帶拼音的書(shū),遇到不認(rèn)識(shí)的字我會(huì)拼拼音、慢慢讀,漸漸地我能讀一些故事書(shū)、小童話,這些故事、童話中的情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。
在三四年級(jí)時(shí),我會(huì)自主讀書(shū)了,每當(dāng)經(jīng)過(guò)書(shū)店,我都會(huì)纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)。有一次上音樂(lè)課,我偷偷地把書(shū)打開(kāi),頭低下看媽媽給我新買(mǎi)的《淘氣包馬小跳》,當(dāng)我看到有趣的片斷時(shí),我不小心笑出聲來(lái),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師罰我站在教室門(mén)口,可我望著天空還在想書(shū)中的情景。老師的懲罰隨著我的投入,早已拋到了九霄云外。
愛(ài)讀書(shū)的'我,使我得到了應(yīng)有的回報(bào)。在五年級(jí)時(shí),老師讓我寫(xiě)一篇童話故事,這下我可有得寫(xiě)了。大多數(shù)同學(xué)寫(xiě)的是:“從前,有一位公主(或王子之類)……”我想:同學(xué)們這樣寫(xiě)多沒(méi)意思,我要用自己的大腦去編這個(gè)故事。我寫(xiě)的是:“有一個(gè)美麗的國(guó)度,那里有……”于是,我的作文得了一百分,老師在班上作為范文朗讀。
我的讀書(shū)生活豐富多彩,像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),這可多虧了我的朋友“書(shū)”。
我的讀書(shū)生活作文 5
上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,看的書(shū)也越來(lái)越多。在這幾年間,我讀了很多很多書(shū),不知從什么時(shí)候起,讀書(shū)也成為了我的習(xí)慣。
雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書(shū)很方便,但是爸爸媽媽每個(gè)月都會(huì)帶我去新華書(shū)店,去的.目的有兩個(gè),一是看看有什么好看的書(shū),二是竊讀。一次,我在書(shū)店里找啊找,突然一本名字叫《荒野求生》的書(shū)吸引了我,我跑過(guò)去便拿起來(lái)看,看了半天感覺(jué)到了累了,我便坐到地上看,整整看了一個(gè)中午,連午飯都沒(méi)吃。就這樣,每次去書(shū)店我都滿載而歸。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!蔽乙峭砩纤X(jué)不看會(huì)書(shū),就會(huì)翻來(lái)覆去睡不著總感覺(jué)少點(diǎn)什么,可是我一看書(shū)就怎么也停不住。有一次,臨睡前,我看一本名叫《最后一頭戰(zhàn)象的書(shū)》,本說(shuō)好就看半個(gè)小時(shí),可是我越看越著迷,就好像自己就在那頭象旁邊。我像一匹餓狼貪婪地讀著,感覺(jué)不一會(huì)就把這本書(shū)讀完了,其實(shí)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)了。但是,我一點(diǎn)都不困,已經(jīng)這么晚了,我躺在床上,我的腦海里依然想著書(shū)中的故事,想著想著便睡著了。
通過(guò)讀書(shū),我懂得了許多知識(shí)與道理,書(shū)可以讓我們的生活更加光彩!
我的讀書(shū)生活作文 6
我的讀書(shū)生活是快樂(lè)的,是充實(shí)的,在讀書(shū)時(shí),我會(huì)為書(shū)中的主人公而優(yōu)傷,會(huì)為他而興奮不已。
在讀《假如給我三天光明》時(shí),我不禁想到:”海倫.凱樂(lè)自幼失明,但她頑強(qiáng)拼搏,開(kāi)創(chuàng)出了一條屬于自我的人生道路,心里充滿了陽(yáng)光。而我們呢?我們雖然有著明亮的雙眼,卻缺少了她的'那份執(zhí)著。她不怕困難,克服了自身的殘疾,取得了巨大的成就。此刻的孩子們從小就被家人寵著,嬌生慣養(yǎng),哪里有她那堅(jiān)強(qiáng)的意志?此刻的年輕人啊,真就應(yīng)學(xué)海倫.凱勒這無(wú)畏的精神!
在讀《海地兩萬(wàn)里》時(shí),我覺(jué)得文中的主人公阿龍納斯很值得我們學(xué)習(xí)時(shí),他與同伴被囚禁在潛水艇上,卻十分冷靜,鎮(zhèn)定的對(duì)待一切事情,要是換了我,我早就慌了。我十分佩服文章的作者_(dá)_____科幻小說(shuō)之父儒勒.凡爾納,他能有如此的想象力,哪能令人不為之驚嘆呢?
在讀《綠野仙蹤》時(shí),小姑娘多羅茜被一陣龍卷風(fēng)刮到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方,這真讓我替她高興。
每一本書(shū)都有一個(gè)獨(dú)特的故事,每一本書(shū),都能告訴人們一個(gè)深刻的道理。多讀書(shū)吧!讀書(shū)會(huì)讓你收益終身!
我的讀書(shū)生活作文 7
轉(zhuǎn)過(guò)街角,看見(jiàn)花店的招牌,聽(tīng)見(jiàn)討價(jià)還價(jià)的聲音,聞見(jiàn)店門(mén)前花朵的香味兒,我放慢了腳步,放學(xué)后,我急匆匆的從學(xué)校趕到這里,目的地可不是花店,而是緊鄰它的一家書(shū)店。
我迫不及待的跨進(jìn)店門(mén),圖書(shū)館里仍像往日一般安靜,我徑直來(lái)到書(shū)架旁,琳瑯滿目的書(shū)像美食一般吸引著我,讓“饑餓”的我眼睛直發(fā)光,我在一排排花花綠綠的書(shū)中急切的尋找著我心儀的那本書(shū),“找到了,原來(lái)沒(méi)有被人借走!蔽倚老踩艨瘛叭タ磿(shū)嘍!”我來(lái)到讀書(shū)區(qū)津津有味的看了起來(lái)。
一頁(yè),兩頁(yè),我像一個(gè)貪得無(wú)厭的人,我很興奮,也很快樂(lè)——這種讀書(shū)的滋味。看著看著,我不禁隨著主人公進(jìn)入了幻想的世界。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
可時(shí)間也在一分一秒的過(guò)去,最最精彩的部分來(lái)了,就在這時(shí),媽媽來(lái)電話了,她催促我快點(diǎn)回去,我口頭上答應(yīng)了,心里卻想著在看幾分鐘。
于是我又看了起來(lái),過(guò)了“一會(huì)兒”,我把書(shū)看完了,我看了看表,呀!這哪是幾分鐘,已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí),我得回去了,我淹了一口唾沫,好像把所有的.智慧都吞了下去,這才依依不舍的離開(kāi)圖書(shū)館。
我愛(ài)書(shū),每一本書(shū)都是一片多彩的浪花,每一本書(shū)中都有一個(gè)奇妙的未知的世界。讀書(shū)就是我的生活!
我的讀書(shū)生活作文 8
愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。葉文玲稱書(shū)是“長(zhǎng)生果”,我覺(jué)得,書(shū)也是我的長(zhǎng)生果。我從小愛(ài)讀書(shū),我的房間到處都是書(shū),有《中國(guó)四大名著》,《少兒百科全書(shū)》等大部頭的書(shū)。當(dāng)然也少不了雜志和漫畫(huà)。聽(tīng)媽媽說(shuō),我一周歲的時(shí)候就愛(ài)聽(tīng)故事,每天晚上,總要聽(tīng)上一兩個(gè)小時(shí)才睡著。正因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事,所以我剛上幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了許多字。如今,讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分,我只要一有空,就會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀,包括上廁所、吃點(diǎn)心還有做作業(yè),特別是作業(yè)只寫(xiě)了幾個(gè)字以后。記得有一次我一回家就捧起了我心愛(ài)的書(shū)——《上下五千年》讀了起來(lái),不知媽媽早已在我身后怒氣沖沖,媽媽冷不丁地奪過(guò)書(shū),我這才醒悟了過(guò)來(lái)不好意思。現(xiàn)在我知道了,在作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的時(shí)候偷著讀(課外)書(shū)是不好的`,所以現(xiàn)在我每天做完功課才看課外書(shū)。這樣兩方面的效率都大大的提高了。
我愛(ài)讀書(shū)。高爾基說(shuō)得:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在我的心上了。
我的讀書(shū)生活作文 9
春風(fēng)悄悄溜走,一不小心留下了蹤跡。“沙沙沙…………”風(fēng)兒又來(lái)打擾我了。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間,留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎影。我輕輕地靠在長(zhǎng)椅上,讀書(shū)。我看得津津有味!肚嚆~葵花》這個(gè)故事,講述了,一個(gè)不能說(shuō)話的男孩與一個(gè)來(lái)自城市的小姑娘。我剛看這一篇簡(jiǎn)介,覺(jué)得很新穎。饒有興趣他看下去。青銅十分疼愛(ài)這個(gè)“妹妹”,甚至把家里唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給的妹妹?吹竭@里,我也即想擁有一個(gè)疼自己的哥哥,那該多好呀。我輕輕地翻開(kāi)下一頁(yè),青銅的奶奶為了給家里省一口飯,去摘棉花賺錢(qián)?吹竭@里,我不由得為奶奶的`身體擔(dān)心了起來(lái),同時(shí)心酸這個(gè)村子的命運(yùn)。
太陽(yáng)越來(lái)越大。我的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。我跟在跳舞的奶奶說(shuō)我去亭子里看書(shū),別擔(dān)心我?guī)Я穗娫挼,得到奶奶的允許,便奔向亭子。我找到空位,坐下來(lái)看書(shū)。文章讓我看得入神,感覺(jué)自己身在其境中!昂!”終于讀完。我合上書(shū),看見(jiàn)奶奶坐在我旁邊!白甙桑蹅兓丶页晕顼堖@都十二點(diǎn)多了!薄拔铱戳撕镁谩!痹诼飞夏棠谈嬖V我,看我這么投入,就沒(méi)打擾我。讓我看完,再回家吃飯。
“沙沙……沙沙………”風(fēng)吹過(guò),愛(ài)讀書(shū)的人沉醉其中的書(shū)香。
我的讀書(shū)生活作文 10
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,總把零花錢(qián)省下來(lái)買(mǎi)書(shū)看,因?yàn)闀?shū)讓我進(jìn)步,讓我快樂(lè),讓我受益無(wú)窮。
在記憶的心扉中,我最早讀過(guò)的書(shū)是一種叫做《老夫子》的漫畫(huà),因?yàn)槲倚r(shí)候不識(shí)字,所以只能看這種只有圖片的小書(shū),我看得非常入迷。
后來(lái),我看起了真正的`漫畫(huà)書(shū),真正的漫畫(huà)比《老夫子》更有趣,故事中的情節(jié)常常使我哈哈大笑,漫畫(huà)書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
后來(lái),我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多,那時(shí)候我迷上了兒童小說(shuō),里面的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩,我讀得如癡如醉,一邊閱讀一邊積累好詞佳句,那滋味別提有多好了。
漸漸的,我迷上了關(guān)于大自然的圖書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套圖書(shū)變成了我當(dāng)時(shí)的最愛(ài),他介紹了許多方面的知識(shí),如“宇宙航天”、“動(dòng)植物”、“海洋”……它帶給了我非常多的知識(shí),讓我懂得了許多。
不久,我進(jìn)入了高年級(jí)階段,迷上了科幻小說(shuō),它們使我大大擴(kuò)長(zhǎng)了我的想象力,外國(guó)科幻小說(shuō)就更不用說(shuō)了,《哈利·波特》是我的最愛(ài),它們都給我?guī)?lái)了巨大的收獲。
書(shū)讓我進(jìn)步,讓我快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū),書(shū)就像一只小船,載著我向知識(shí)海洋駛?cè)ァ?/p>
我的讀書(shū)生活作文 11
生活就是這樣,除了日常生活吃、喝、睡,人生應(yīng)該有一點(diǎn)樂(lè)趣,也就是我們常說(shuō)的愛(ài)好。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)好的人,一定是無(wú)趣的,記得有一位名人說(shuō)過(guò)一句名言“不要和一個(gè)沒(méi)有愛(ài)好的人交朋友。”這說(shuō)明了,一個(gè)人愛(ài)好的重要性。
我是一個(gè)“書(shū)呆子”,這也是同學(xué)們給我起的名字,原因就是我經(jīng)常在學(xué)校的圖書(shū)館借書(shū),而且每天的生活除了上課以外,課下的'樂(lè)趣基本上就是坐在那里讀書(shū),而且一讀就是很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)候,竟然忘了上課的時(shí)間。有一次因?yàn)樽x書(shū)太認(rèn)真,竟然上課了,同學(xué)也沒(méi)有提醒我,老師提問(wèn)我回答問(wèn)題,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師的叫聲,所以,惹得老師生氣,同學(xué)們也是哈哈大笑。
我喜歡讀各種各樣的書(shū),最喜歡的就是有關(guān)于歷史的書(shū),因?yàn)槲覍?duì)歷史很感興趣,哪朝代的皇帝是怎么去世的?哪個(gè)名人的生平是什么?世界上有哪些還沒(méi)有破解的難題?等等這些我都比較感興趣。所以在同學(xué)們的眼里,我就是一個(gè)“歷史迷”,好多歷史的問(wèn)題同學(xué)們都會(huì)問(wèn)我,有時(shí)候還會(huì)聽(tīng)我講起一些有趣的歷史故事,在班里也是因?yàn)檫@些比較受同學(xué)們的喜歡。
我的生活就是書(shū)生活,一刻也離不開(kāi)。我相信,讀書(shū)也一定能讓我收獲未來(lái)!
我的讀書(shū)生活作文 12
學(xué)期差不多過(guò)半了,我在這半學(xué)期里讀了好多書(shū),這些書(shū)中,四本是克萊門(mén)斯校園小說(shuō);還有一本,是關(guān)于日本戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)。
高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。從一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)了解了這句話之后,我就很喜歡看書(shū)。在三下的暑假里,史老師要求我們看七本書(shū),其中一本叫《男生賈里全傳》,我很喜歡這本書(shū),希望作者續(xù)寫(xiě)下去。后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)還有全套的,就求著媽媽買(mǎi)全套。周恩來(lái)12歲時(shí)說(shuō):為中華之崛起而讀書(shū)!簡(jiǎn)單回顧一下,我差不多看了六十多本書(shū)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年善讀書(shū),則國(guó)家就有希望。
這些書(shū)主要吸引我的點(diǎn)是在于這五本書(shū)很好看。例如說(shuō)我看了一本對(duì)于我我來(lái)說(shuō)非常好看的書(shū),我可能就會(huì)進(jìn)行所謂的一傳十、十傳百等這一系列的操作。
這五本書(shū)中四本克萊門(mén)斯校園小說(shuō),分別叫《零花錢(qián)大計(jì)劃》、《成績(jī)單》、《搗蛋小子變形記》和《差點(diǎn)丟了自己》,剩下一本日本戰(zhàn)爭(zhēng)的,叫《隧道的森林》?巳R門(mén)斯寫(xiě)的.故事是會(huì)讓大人拭淚、讓孩子鼓掌的;《隧道的森林》是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的完美故事
反正,我的讀書(shū)生活是豐富多彩的,也是很美好的。
我的讀書(shū)生活作文 13
知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,書(shū)就象一葉葉小舟載著每一個(gè)探索者在波濤中漂流前進(jìn)。年少的我在乘風(fēng)破浪的書(shū)中逐漸成長(zhǎng)……
在我的記憶中,我很小就開(kāi)始讀書(shū)了,我上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》里面的小動(dòng)物很多,有袋鼠,有公雞,有青蛙等它們的故事逗得我很開(kāi)心。
上了小學(xué)一年級(jí)之后,我告別了《幼兒畫(huà)報(bào)》,去尋找新的伙伴。媽媽給我買(mǎi)來(lái)了有插圖的.四大名著。有《三國(guó)演義》,《紅樓夢(mèng)》,《水滸傳》和《西游記》。這些書(shū)中出現(xiàn)了各種各樣的人物,有足智多謀的諸葛亮,神通廣大的孫悟空,還有敢于同老虎搏斗的武松,和多情愛(ài)哭的林黛玉。我把他們都當(dāng)作自己的朋友。我還聽(tīng)媽媽說(shuō),四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶,真是了不起呀!
到了二年級(jí),我接觸到了更多的書(shū)。每次,我在家里做完作業(yè),我就會(huì)抽時(shí)間讀書(shū)。要是看到精彩的片段,我就會(huì)用筆記下來(lái)。
讀書(shū)讓我的生活變得充實(shí)而豐富,讓我的眼睛變得明亮而深邃,讓我的行動(dòng)變得理智而富有創(chuàng)造性。
我的讀書(shū)生活作文 14
人們說(shuō):“讀一本好書(shū),像交一個(gè)益友。”說(shuō)起書(shū),那真是說(shuō)也說(shuō)不盡了。我喜愛(ài)書(shū)的地步你是怎么也估不到,讓我來(lái)告訴你吧!
星期六、日是我最喜歡的日子,因?yàn)榈诙觳挥闷饌(gè)大早,因此我就裝乖,早早地上床睡覺(jué),等媽媽關(guān)上燈,我就把早已準(zhǔn)備好的手電筒從衣柜里拿出來(lái),用被子蓋在自己的身上,打開(kāi)手電筒在被子里看書(shū)。有時(shí)候,覺(jué)得太熱了就拿個(gè)小風(fēng)扇在被子里吹,一聽(tīng)到有動(dòng)靜就關(guān)上手電筒,把被子推到一邊,裝睡!我的眼睛就是那時(shí)開(kāi)始變壞了的。
讓我最記憶猶新的要數(shù)看偵探小說(shuō)了,《福爾摩斯》之死尸偵案,可把我給嚇了個(gè)半死。晚上想去上洗手間,但是又不敢,怕有個(gè)人把我給謀殺了。好不容易鼓足勇氣起了床,走到浴缸旁邊,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅紅的東西,嚇?biāo)牢伊!我以為是個(gè)死尸!再仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)紅色的'盆子。我用盡可能快的速度上完洗手間,然后摸黑回到床上。從那以后,我再也不敢看偵探小說(shuō)了。
還有一次我在家中看小說(shuō)《三國(guó)演義》,作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng),媽媽發(fā)現(xiàn)后狠狠地批了我一頓。在我的家里,每一個(gè)角落都有一本我愛(ài)看的書(shū),媽媽老嫌我東西亂放,搞得家里亂糟糟的。我則認(rèn)為這樣子方便,隨手都有書(shū)可看。
這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩!
我的讀書(shū)生活作文 15
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話!蔽艺J(rèn)為,讀一本好書(shū),不僅是和高尚的人談話,而且還交到了一個(gè)學(xué)富五車(chē)的好朋友。就像古今賢文所說(shuō):“初讀好書(shū),如獲良友;重讀好書(shū),如逢故知!睍(shū)籍不僅充實(shí)了我的.課余生活,還使我的知識(shí)面擴(kuò)大。
沒(méi)上小學(xué)之前,我只認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的字,對(duì)拼音的認(rèn)識(shí)也不全,所以我只能看一些圖畫(huà)冊(cè)。上一二年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了拼音,開(kāi)始讀童話和寓言故事!掇r(nóng)夫與蛇》告訴我,即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的!讹L(fēng)與太陽(yáng)》使我明白,勸說(shuō)往往比強(qiáng)迫更有效!逗偤推咸选纷屛伊私獾,有些人無(wú)能為力,做不成事,就借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟······就這些小故事大道理,使我漸漸成長(zhǎng),明白做人的道理。
當(dāng)步入中、高年級(jí)時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多很多字,便開(kāi)始讀一些名著、作文選、小說(shuō)、散文······我最喜歡看的是一些名著,如《簡(jiǎn)·愛(ài)》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》······在這些名著中,人物、神態(tài)、情景描寫(xiě)得淋漓盡致,活靈活現(xiàn)。今后,我要多讀書(shū),多讀好書(shū),使自己的知識(shí)面越來(lái)越廣,結(jié)交更多的“良師益友”。
我的讀書(shū)生活就這樣,很充實(shí)!
我的讀書(shū)生活作文 16
一本好書(shū)就是一位好朋友。是的,一本好書(shū),能讓人忘卻煩惱,又能使人振作精神;能使人獲取知識(shí)和力量,又能使人迸發(fā)出創(chuàng)造的靈感。
假期,我閱讀了中國(guó)古典四大名著之一的《水滸傳》。這本書(shū)不僅受到中國(guó)人民的喜愛(ài),還被翻譯成多種文字在海外發(fā)行。
書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事,為我們展現(xiàn)了許多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的人物。在梁山一百單八將中,給我們留下深刻印象的就有幾十位,如:好打抱不平的魯智深,性格粗獷的李逵,機(jī)智的'吳用。當(dāng)然,書(shū)中不僅寫(xiě)了個(gè)人抗?fàn),還寫(xiě)了集體行動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾次小規(guī)模的聚義后,才形成了梁山泊大聚義。這些好漢從四面八方奔向梁山泊,梁山義軍也逐漸從小到大,從弱到強(qiáng)。尤其是宋江上山后,梁山好漢所向無(wú)敵。
在眾多好漢中,武松是最富傳奇色彩的人物之一!熬瓣(yáng)岡打虎”、“怒殺潘金蓮”、“醉打蔣門(mén)神”,書(shū)中用了約十來(lái)回描寫(xiě)武松的故事,為我們寫(xiě)出了一個(gè)如天神一樣的英雄。
現(xiàn)在,看了我的介紹,大家一定也喜歡上了這本書(shū)了吧,找機(jī)會(huì)看一看吧!
我的讀書(shū)生活作文 17
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀?nèi)祟愃枰脑S多知識(shí)都集中在書(shū)上。
周末寫(xiě)完作業(yè),我經(jīng)常從家里翻出一本課外書(shū)。我看書(shū)從不輕易落下一個(gè)片段,這不僅讓我學(xué)到很多知識(shí),而且也讓我懂得了不少道理。閱讀《狐貍和烏鴉》,這個(gè)故事讓我明白了不能相信陌生人的花言巧語(yǔ),否則,后果不堪設(shè)想。還有《三國(guó)演義》這部書(shū)中塑造了多少英雄人物,神機(jī)妙算的諸葛亮,老奸巨猾的'曹操……都在我腦海里留下了深刻的印象。還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這里面全是關(guān)于科學(xué)的知識(shí):太陽(yáng)會(huì)不會(huì)爆炸?黑洞是怎樣形成的?被黑洞吸進(jìn)去會(huì)不會(huì)死亡?為什么小行星不會(huì)撞擊地球?人類壽命的極限是多少?
現(xiàn)在,我正在閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么宇宙》和《十萬(wàn)個(gè)為什么人體》。這兩本書(shū)里面全是宇宙和人體的問(wèn)題。這里面寫(xiě)著彗星為什么拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”;太陽(yáng)黑子是什么東西;真有會(huì)吃人的植物嗎;心臟會(huì)休息嗎;人類的腸子有多長(zhǎng);成年人有幾塊骨頭……
書(shū)是我知識(shí)的源泉,讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊。讀書(shū)使我們變得聰明,讀書(shū)會(huì)使我們變得愛(ài)學(xué)習(xí);讀書(shū)使我們變得會(huì)思考。書(shū)就是人類的精神,沒(méi)有書(shū)人類也就無(wú)法生存了。
讀書(shū),讓我快樂(lè)!讀書(shū),使我永遠(yuǎn)聰明,我將永遠(yuǎn)以書(shū)為友。
我的讀書(shū)生活作文 18
假如書(shū)是海洋,那么我就是小魚(yú);假如書(shū)是天空,那么我就是小鳥(niǎo);假如書(shū)是森林,那么我就是小鹿?偠灾,我愛(ài)讀書(shū)。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽就給我講了《小紅帽》、《狼來(lái)了》、《白雪公主》等有趣的故事,讓我印象深刻,第一次感受到了讀書(shū)的魅力,深深的愛(ài)上了閱讀。
我漸漸長(zhǎng)大,在我并不大的房間里,卻有一個(gè)大大的書(shū)柜,里面放著一排排的`書(shū),從此,我也有了一個(gè)自己的小小“藏書(shū)閣”。書(shū)有很多,道理更多!豆ㄌ亍返那楣(jié)使我欲罷不能;《讓世界因你不同》給我成長(zhǎng)的啟迪;《笑貓日記》讓我忍俊不禁;還有《環(huán)游地球八十天》、《海底兩萬(wàn)里》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……希望幽幽書(shū)香潤(rùn)心靈,絲絲書(shū)韻溢人生。
慢慢的,我開(kāi)始嘗試讀一些名著,《窗邊的小豆豆》是我看的第一本名著。校長(zhǎng)的“山的味道”、“海的味道”在我心中留下了深刻的印象,就像是一顆種子,慢慢開(kāi)出閱讀之花,引領(lǐng)我讀更多的書(shū)。我閱讀的書(shū)越來(lái)越多。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),開(kāi)闊我的視野,豐富我的生活,幫助我不斷地提高,不斷地進(jìn)步,書(shū)是快樂(lè)的源泉。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華!我一定爭(zhēng)做書(shū)香學(xué)生,努力做到閱讀、越讀、悅讀,突破自己,讀更多的好書(shū)。
我的讀書(shū)生活作文 19
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼時(shí)間就升到五年級(jí)了!回想起以前的讀書(shū)生活,真的很遺憾!
我上幼兒園時(shí)的讀物是唐詩(shī)三百首,那是我也不知為什么,酷愛(ài)這一類書(shū),幾乎每?jī)扇炀唾I(mǎi)一本書(shū),而且每次都要想好下一次買(mǎi)哪本。直到一年級(jí)入學(xué)時(shí)已能背誦將近100首唐詩(shī)!
開(kāi)始,我看得津津有味,上了一年級(jí)就覺(jué)得不過(guò)癮了。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——新華書(shū)店,哪有許多書(shū),可隨便看。放暑假時(shí),我?guī)缀醵既ツ睦锟磿?shū),我看得很快,每頁(yè)就大略看看,大有“不求甚解”的滋味。
過(guò)了一段時(shí)間,叔叔送了我一本獲獎(jiǎng)小說(shuō),里面的內(nèi)容讓我看的大呼過(guò)癮,如醉如癡。
上了四年級(jí)我又愛(ài)看偵探,冒險(xiǎn)的少兒小說(shuō)了。那小說(shuō)看起來(lái)我經(jīng)常廢寢忘食,每個(gè)月都要從上網(wǎng)上買(mǎi)還幾本小說(shuō)看。
這是我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記內(nèi)容簡(jiǎn)介,記好詞佳句,記閱讀心得。做筆記鍛煉了我的`記憶力,也增強(qiáng)了我的理解能力。
又過(guò)了一段時(shí)間,我會(huì)自己編寫(xiě)故事啦,編寫(xiě)的故事很好聽(tīng),深受家人同學(xué)喜歡,這自然也是課外讀物的饋贈(zèng)。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我以后一定好好讀書(shū),吸收書(shū)中更多的營(yíng)養(yǎng),成為有用人才!
我的讀書(shū)生活作文 20
一個(gè)個(gè)方方正正的中國(guó)字,組成了一行行優(yōu)美的句子,一行行優(yōu)美的句子,組成了一個(gè)個(gè)精彩的段落,一個(gè)個(gè)精彩的段落便組成了一本書(shū),一本能足以讓我陶醉的好書(shū)。
從低年級(jí)時(shí)?吹.《格林童話》《安徒生童話》,到在大一些時(shí)看的《狼王夢(mèng)》《聊齋志異》一直到現(xiàn)在看的《四世同堂》《居里夫人傳》,書(shū)籍在我的生活中占了很大一部分。人們都說(shuō)人生中一共有兩位老師,一位教給我們知識(shí),是學(xué)校的老師,一位教會(huì)我們做人,是父母,而我卻覺(jué)得,我還有第三位老師,那就是書(shū),書(shū)教會(huì)了我勇敢,堅(jiān)強(qiáng),自信,善良、愛(ài)國(guó)……除了這些,還有許多許多,書(shū)是我生活中的益友,更是我的良師。
觸摸那略微有些粗糙的紙張,我的思緒仿佛飛躍起來(lái),穿越時(shí)空,跨過(guò)幾千年的歷史,甚至宇宙大爆發(fā),侏羅紀(jì)時(shí)代,恐龍滅絕,人類起源,發(fā)明汽車(chē)飛機(jī),第1顆_……直到合上書(shū),我如大夢(mèng)初醒一般,發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有恐龍,沒(méi)有沙漠,我還在我的房間,正倚在床頭,我的靈魂卻好像已經(jīng)游遍了世界每一個(gè)角落。
當(dāng)清晨第一縷的陽(yáng)光灑下,落在我的書(shū)柜上,落在那滿滿當(dāng)當(dāng),整整齊齊的擺著的各種各樣的書(shū)上,我輕輕的,輕輕的,把唇角抿起一個(gè)弧度,由衷的笑了。
我的讀書(shū)生活作文 21
像魚(yú)兒游過(guò)大海,像流星劃經(jīng)夜空,我每憶及童年時(shí)代,就不禁涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,童年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似那漫天絢爛的煙花,它點(diǎn)亮了我的童年,照亮了我的人生。
小時(shí)候,我還看不懂書(shū),卻仍把那厚厚的書(shū)費(fèi)力地搬出,一頁(yè)頁(yè)地翻。我感到有趣的并不是文字,而是那一幅幅流光溢彩的圖畫(huà),它常常能使我瞪圓了眼睛,新奇上半天。
再大些時(shí),我已能看懂一小段文字了,我開(kāi)始接觸書(shū):《爺爺一定有辦法》、《沒(méi)頭腦和不高興》、《土土的故事》……一本又一本,都是我的好玩伴。翻開(kāi)書(shū),便感到那斑斕的文字在我小小的指尖下流淌,我一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著讀,文字便好像一股細(xì)細(xì)的靈泉,順著我的指尖,淌入心靈,F(xiàn)在,我已會(huì)讀許多書(shū)了,大作家的`散文、小說(shuō)都是我的最愛(ài)。我一拿起書(shū)就放不下了,就像一塊龜裂的土地貪婪地吮吸著甘霖。我頓時(shí)忘了饑餓,忘了困倦。
醉心閱讀讓我得到了成長(zhǎng),我的寫(xiě)作能力在書(shū)本的幫助下逐漸提高,思維思路也愈發(fā)清晰了。閱讀還提高了我的想象力,小小書(shū)本使我受益匪淺。
一天又一天,一年又一年,書(shū)逐漸成為了我生活中必不可缺的一部分,正如陳壽所說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!
我的讀書(shū)生活作文 22
我喜歡讀書(shū),喜歡漫游在書(shū)的天堂。如今,讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。
起初,我認(rèn)識(shí)的字沒(méi)有幾個(gè),那些寫(xiě)得道理深?yuàn)W,意味深長(zhǎng)的大部頭著作對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“天書(shū)”,所以我小時(shí)候只愛(ài)看字少的連環(huán)畫(huà).到了一二年級(jí)時(shí),我的閱讀面慢慢開(kāi)始擴(kuò)大,開(kāi)始看童話故事,如《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》,說(shuō)真的,書(shū)籍把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊多彩的文字世界,我就如一滴柔弱的浪花,在匯入了許多的水滴和露珠之后,逐漸豐滿起來(lái)。
到了三四年級(jí),隨著閱讀量的日益增大,我逐漸學(xué)著摘抄與積累。我看書(shū)時(shí),會(huì)拿出一個(gè)小本子,遇到精彩的.片段與詞句,我就及時(shí)將它們分類摘抄。我還給這個(gè)小本子起了個(gè)好聽(tīng)的名字——《采蜜本》,意思是說(shuō)只要像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累,就一定能寫(xiě)出優(yōu)秀的文章和作品。漢代著名經(jīng)學(xué)家,文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò):“書(shū),猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”意思是書(shū)就像藥一樣,只要用心體會(huì),用心讀書(shū),再愚笨的人也能聰明起來(lái)。
相信大家看到我的讀書(shū)生活后,心里也打起了自己的小算盤(pán)。心動(dòng)不如行動(dòng),趁我們還有大好光陰,趕快多交交書(shū)這位“良師益友”吧!
我的讀書(shū)生活作文 23
在我的生活中,書(shū)是我必不可少的,它是我形影不離的“朋友”,這位“朋友”也常常會(huì)在我家的床頭、茶幾、飯桌等出現(xiàn)。我只要一有空,就會(huì)捧起書(shū)本津津有味地讀起來(lái)。
記得有一次星期六,我坐在房間里看一本有趣的書(shū)——《木偶奇遇記》,我被故事里的情節(jié)所吸引,我看著看著,就入了迷,仿佛置身在故事中。等我看了一半,剛把書(shū)放下,喝了一口茶后。就聽(tīng)到媽媽在房外叫著我的.名字。我走出房間,問(wèn)她:“媽媽,你找我有什么事嗎?”“你看看鐘,都5點(diǎn)半了,快去洗手吃飯,剛才叫了你好久呢!”媽媽說(shuō)!芭。”我隨口應(yīng)了一句,我無(wú)精打采地走進(jìn)洗手間,又趁媽媽不注意,躡手躡腳地走進(jìn)房間,又拿起書(shū)“啃”了起來(lái),過(guò)了大約一兩分鐘,我發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我背后,她火冒三丈,對(duì)我說(shuō):“你飯還吃不吃啊,看書(shū)等會(huì)再看好了,先吃飯!”媽媽把我拉了出去,可我手里還緊緊握著書(shū)不放,吃飯的時(shí)候,我又看了起來(lái)……
我愛(ài)看書(shū),就算我長(zhǎng)多大,就算我去多遠(yuǎn),我都會(huì)抓著書(shū)不放。
我的讀書(shū)生活作文 24
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)能帶給我無(wú)限樂(lè)趣,教給我許多知識(shí),讓我懂得了一些做人的道理。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”書(shū)籍是我的朋友,我也十分愛(ài)護(hù)我的朋友,下頭,我給大家舉個(gè)例子吧!
我從不會(huì)用臟手去摸書(shū),更不會(huì)給書(shū)折角,我最憎恨的就是把書(shū)折了無(wú)數(shù)次角的.人了。其次,我從來(lái)不會(huì)把書(shū)撕破。雖說(shuō)那些書(shū)我已經(jīng)看了許多遍了,但那些書(shū)絕對(duì)是完好無(wú)損的,絕不會(huì)有一點(diǎn)臟點(diǎn)。我買(mǎi)書(shū)時(shí),都會(huì)把書(shū)翻上好幾遍,確保它沒(méi)有一點(diǎn)損壞。
我不僅僅愛(ài)護(hù)我的朋友,我還十分熱愛(ài)看我的這些朋友,像《史記》、《湯姆叔叔的小屋》、《霧都孤兒》、《神曲》……我都看了不下十遍了,可我還是對(duì)它們十分感興趣。每一天晚上臨睡前,中午午飯后,我都看一會(huì)書(shū)。
我不僅僅熱愛(ài)看書(shū),若向我推薦一本書(shū),只我認(rèn)為是好的,我就必須把它弄到手。有一次,張教師在講完《窮人》一課后,我了解到文章的作者列夫·托爾斯泰是俄國(guó)一位十分有名的作家,還明白了他還有許多有名的作品,我就下決心必須把這幾本書(shū)弄到手,一回家,我就讓媽媽給我在網(wǎng)上去買(mǎi)。
這就是我與書(shū)的故事,雖說(shuō)我此刻已經(jīng)六年級(jí)了,功課也十分緊張,但我每一天還是會(huì)擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)!
我的讀書(shū)生活作文 25
讀書(shū)能給我們帶來(lái)許多知識(shí),就正如前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!倍抑灰嗫磿(shū),看好書(shū)就能是你的生活更豐富。
我記得在四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橛羞^(guò)敏,中午不能睡覺(jué),老師就讓我在中午的時(shí)候看書(shū),于是我去教室選書(shū)看,之后我看到了一本名叫《雙面獵犬》的書(shū)時(shí)我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這本書(shū)一定很好看,于是我就拿了這本書(shū)到寢室去看,一到那里我就找了把椅子,坐在那津津有味地看起來(lái),我才看幾頁(yè)紙就不知不覺(jué)地過(guò)去了20分鐘,果然時(shí)間不饒人,我一個(gè)中午才感覺(jué)過(guò)去了幾分鐘,卻過(guò)去了整整一個(gè)半小時(shí),我只好戀戀不舍的帶著書(shū)回到了教室。
一到下課,我就對(duì)書(shū)中主人公接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事浮想聯(lián)翩,我還在對(duì)那本書(shū)牽腸掛肚,擔(dān)心那本書(shū)會(huì)被別人那走,我有時(shí)還會(huì)情不自禁的跑過(guò)去看一看,一直放不下心來(lái)。
終于到了第二天中午了,我珍惜時(shí)間,一個(gè)勁地往教室跑,拿了書(shū)后又往寢室飛快地跑了過(guò)去,還想多看一會(huì)兒。一到寢室,我拿著書(shū)在坐好后像一匹餓狼,貪婪地讀者,時(shí)時(shí)刻刻害怕午休的'時(shí)間過(guò)去,終于我飛快地把那本書(shū)讀完了,讀完后我一直對(duì)文中的故事念念不忘,直到現(xiàn)在我還在讀那本書(shū)。
這就是我的精彩讀書(shū)生活,怎么樣,不錯(cuò)吧。
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