生活的發(fā)現(xiàn)作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的生活的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的發(fā)現(xiàn)作文1
生活中的發(fā)現(xiàn)，細(xì)小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產(chǎn)生于生活的偶爾，夾翼在生活中的發(fā)現(xiàn)，火燒云的奇妙閃現(xiàn)在生活中的發(fā)現(xiàn)。但卻總是存在于偶爾中。
即使你挖空腦袋去想，也未必能發(fā)現(xiàn)什么。其實(shí)，這也是生活的多彩。 所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會(huì)想到科學(xué)家，這似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，我開始留心觀察：偶然中，我發(fā)現(xiàn)在每一座大橋上都有幾條鐵縫，為什么好好的橋上要弄幾條鐵縫呢？于是我懷著一顆炙熱的.好奇心，上網(wǎng)查了很多資料。原來(lái)，這幾條鐵縫叫做伸縮縫（又叫溫度縫），是為了防止建筑物由于熱漲、冷縮等氣候溫度變化使結(jié)構(gòu)產(chǎn)生裂縫或破壞而設(shè)置的一條構(gòu)造縫。還有一天，天氣炎熱，大火球似的太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著我們，我迫不及待地跑去買了一根冰棍，撕開包裝，發(fā)現(xiàn)冰棍會(huì)冒氣。我腦子里充滿了疑問(wèn)：為什么冰棍會(huì)冒氣呢？我知道熱的東西會(huì)冒氣，可沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)冷的東西也會(huì)冒氣呀！后來(lái)我通過(guò)各種方法知道了，冰棍會(huì)冒氣是因?yàn)楫?dāng)冰棍撕開包裝的時(shí)候，會(huì)吸收周圍的熱量，當(dāng)冰棍溫度降為0攝氏度時(shí)，就會(huì)冒出細(xì)小的水珠，因此，我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來(lái)。給我一雙慧眼，讓我把這個(gè)世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。
我不禁發(fā)出了感嘆，這個(gè)世界，有太多太多美好的事物值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到，品味世間的奧妙呀！
生活的發(fā)現(xiàn)作文2
我在生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，今天舉幾個(gè)例子和大家分享一下：
媽媽給我買了插卡式音響（MP3）并下載了大量的音頻資料：有音樂(lè)，也有童話、名著、歷史、百科等方面的故事，我經(jīng)常在睡前聽，聽著聽著就睡著了，而且睡得很沉，第二天起來(lái)感覺(jué)精力很旺盛。有時(shí)候因?yàn)樗锰�，媽媽怕我睡不著，就不讓我聽，其�?shí)不聽我還更難睡著。為什么會(huì)這樣呢？我上網(wǎng)搜索了一下，原來(lái)是因?yàn)槁燤P3或音樂(lè)會(huì)慢慢分散人的精力，使人的神經(jīng)和全身充分得到放松，所以容易入睡。我希望失眠者們可以試一試。
我很喜歡踢足球，我發(fā)現(xiàn)踢球的時(shí)候每當(dāng)我接一個(gè)快速傳過(guò)來(lái)的球的時(shí)候，我只要輕輕一腳，就能夠把球踢到很遠(yuǎn)的前場(chǎng)，有一次我還直接進(jìn)球了！為什么呢？我問(wèn)了爸爸這個(gè)問(wèn)題，爸爸說(shuō)從物理學(xué)上講這叫做彈性碰撞，當(dāng)球踢過(guò)來(lái)的時(shí)候，受了很大的力，而我再一腳踢過(guò)去，也輸出了力，兩個(gè)力相撞，就產(chǎn)生了彈性相撞，于是輕輕一腳就產(chǎn)生了巨大的威力！哈哈！
還有，我家客廳加餐廳有60平方米左右，最近家里的沙發(fā)被搬到沙發(fā)店保養(yǎng)了，我發(fā)現(xiàn)家里每個(gè)人說(shuō)話的聲音都變得很大，特別是媽媽在訓(xùn)話的時(shí)候，那真是山崩地裂啊，而我和妹妹在打鬧的時(shí)候，聲音也變得很響、很刺耳，更加容易讓爸媽煩躁。這又是為什么呢，我想應(yīng)該是沙發(fā)會(huì)吸音的.緣故吧，我詢問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)所有的帶有縫隙的物體都會(huì)吸音，比如沙發(fā)、海綿，喔原來(lái)確實(shí)如此��！
所以，只要帶著善于觀察的眼睛和善于思考的頭腦，我們就會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到許多的知識(shí)。
生活的發(fā)現(xiàn)作文3
糖會(huì)在什么情況下溶化呢？我很喜歡吃糖，糖放在口中會(huì)慢慢溶化，這是為什么呢？我左思右想都不明白其中的原因。我?guī)е@個(gè)好奇，進(jìn)行了多次試驗(yàn)，最后，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，
于是我開展了我的第一次實(shí)驗(yàn)，我首先把一顆糖放在一杯涼水里，可是過(guò)了幾個(gè)鐘頭，糖還是沒(méi)有溶化，我又做了第二次實(shí)驗(yàn)，把一顆牛奶糖放在一杯滾燙的水里，不到五分鐘，那杯水就變成了白色的“牛奶水”啦，我又做了第三次實(shí)驗(yàn)，把一顆牛奶糖放在烈日下暴曬，幾分鐘過(guò)去了，那顆糖漸漸地溶化了。我想“難道糖遇到熱量就會(huì)溶化嗎？”我還是不敢肯定。
一個(gè)星期六的早上，媽媽在炸花生餅，準(zhǔn)備參加小區(qū)的食品比賽，可是媽媽忘記加糖了，她叫我在炸花生里加糖，而且糖要溶化的，我想再試驗(yàn)看糖遇到熱量是否會(huì)溶化，所以把兩塊冰糖一起放在鍋里，糖馬上變成了糖槳，我趕緊把花生和其它的'冰糖放進(jìn)鍋里，又開了一點(diǎn)火，之后翻炒了幾次，金黃金黃的糖花生就上鍋啦，這一次再次證明了糖遇到熱量就會(huì)溶化，我品嘗著糖花生，高興地說(shuō)：“味道太好啦”我喜滋滋地把糖花生鋪在餅上，等媽媽回來(lái)烤，我心里想：“有了我這個(gè)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，我次的比賽我們一定會(huì)贏！”
當(dāng)評(píng)委宣布我們家獲勝時(shí)，我歡快地跳了起來(lái)，那時(shí)我覺(jué)得我比哥倫布還要偉大！
生活的發(fā)現(xiàn)作文4
生活中有很多有趣神奇的現(xiàn)象，例如有次我就發(fā)現(xiàn)螞蟻從高處摔下來(lái)不會(huì)死的現(xiàn)象。
一天晚上，我正在寫作業(yè)，一只螞蟻不知從什么地方爬到了我的桌子上，接著慢慢悠悠地爬到了我的鋼筆上，我嚇了一大跳，趕快把筆扔到了地上，可憐了我的筆，被摔開了。我剛彎腰去撿筆，就發(fā)現(xiàn)鉛筆被摔壞了，墨水到處都是。
可是，螞蟻卻安然無(wú)恙地在地上爬，我用手輕輕按了一下它，它似乎是受到點(diǎn)驚嚇，在原地不動(dòng)彈了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它又開始爬了，這次它可是卯足了勁，生怕被人攔了路�？粗駛�(gè)沒(méi)頭蒼蠅樣亂爬，我覺(jué)得很好笑，可是腦中不禁有個(gè)疑問(wèn)：如此若小的它從那么高的桌子上摔下來(lái)，競(jìng)?cè)唤z毫沒(méi)受傷，莫非這螞蟻成精了？我搖了搖頭，怎么也想不通，于是，起身去問(wèn)媽媽。
只聽媽媽說(shuō)：“我也不清楚。”從媽媽這兒找不到答案，我便去問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。我們奔跑的時(shí)候，感到迎面吹來(lái)的風(fēng)，這風(fēng)并不一定是自然風(fēng)，而是我們?cè)诒寂苓^(guò)程中與空氣產(chǎn)生摩擦，形成的空氣阻力。這種阻力的大小與我們和空氣接觸時(shí)的表面大小有關(guān)。體積越小，其表面與重力的'比值就越大，這樣阻力與重力越趨于平衡。如此輕盈的螞蟻，在這種作用力下，就會(huì)毫發(fā)無(wú)傷地降落到地面，不會(huì)摔死。
通過(guò)努力，我終于明白了螞蟻從高處不會(huì)摔死的原因，生活真是處處皆學(xué)問(wèn)！
生活的發(fā)現(xiàn)作文5
發(fā)現(xiàn)，使我看到了媽媽的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我懂得了爸爸的希望；發(fā)現(xiàn)，讓我回報(bào)了奶奶的`疼愛。
有一次，媽媽讓我獨(dú)立得養(yǎng)好一盆太陽(yáng)花。“張飛吃豆芽，小菜一碟，我一定能養(yǎng)好的”，我自信的接過(guò)太陽(yáng)花的種子。
也許是第一次種花，有些手忙腳亂，我先找來(lái)一個(gè)不用的盒子，將種子小心翼翼地埋了進(jìn)去。我接著澆了一些水，最后，將盒子放在太陽(yáng)底下。
我每天給它翻土，澆一些營(yíng)養(yǎng)液。媽媽見了，直說(shuō)我很棒。我驕傲極了，更加細(xì)心地照顧小花。不論是我做作業(yè)做得多晚，也要去看看太陽(yáng)花怎么樣了，無(wú)論每天早上我有多急著出門，只要一見有太陽(yáng)，就會(huì)把小花搬出去曬太陽(yáng)。在我細(xì)心地照顧下，小花開花了，可漂亮了，有桔色的花瓣。我見了，又去買了一些五彩的小石頭去打扮它。
可是有一天夜晚，我做作業(yè)做得很晚，但我還是按照以往的習(xí)慣前去看一眼小花。我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，使我大吃一驚，小花竟然“死”了！我傷心極了。第二天一早，我想再去看一眼小花，只見小花盡然奇跡般地復(fù)活了。我百思不得其解，打算今晚有沒(méi)有“死”。一到深夜，我迫不及待得溜進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。果然，小花又“睡”著了。我三步并作兩步走到電腦前，找尋著答案。我一看，終于得到了答案：原來(lái)太陽(yáng)花只在白天，也就是有陽(yáng)光的時(shí)候才開放，在夜里，它是不開的。我恍然大悟！
這個(gè)世界，有太多美好的事物值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到，品味世間的奧妙！
生活的發(fā)現(xiàn)作文6
每個(gè)人在生活中總會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，我也有一個(gè)，你們想知道嗎？想知道的話就往下看看吧！
今天我閑的無(wú)聊，我便下去和朋友們一起折紙飛機(jī)了，我折了一個(gè)，尖頭的紙飛機(jī)和一個(gè)平頭的紙飛機(jī)，可是平頭的紙飛機(jī)總是比尖頭的紙飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)，可尖頭的不應(yīng)該能更好的分開空氣嗎？可為什么卻沒(méi)平頭的紙飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)呢？我立刻飛奔回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么尖頭的紙飛機(jī)比平頭的紙飛機(jī)飛的時(shí)間短呢？不應(yīng)該是比平頭的'紙飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)嗎？”“我也不知道啊，上網(wǎng)查查吧！”我立刻打開手機(jī)，搜索：為什么平頭的紙飛機(jī)比尖頭的紙飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)？不一會(huì)兒，答案便被我知道了。
上面寫著：就像船頭被造成圓的一樣，圓頭的紙飛機(jī)可能更適合飛行，圓頭的紙飛機(jī)重心都特別靠前，重心靠前就飛得穩(wěn)定一些，因?yàn)闄C(jī)頭太重，飛機(jī)容易一頭扎到地上，而機(jī)頭太輕，又容易造成機(jī)頭上翹，導(dǎo)致失速。平頭飛機(jī)機(jī)頭不輕不重，所以他飛得很穩(wěn)，而尖頭飛機(jī)機(jī)頭很輕，導(dǎo)致飛頭重心太輕，所以飛不遠(yuǎn)，還因?yàn)槠筋^飛機(jī)機(jī)頭比較寬，可以減少飛行的左右搖擺，尖頭飛機(jī)風(fēng)阻小，飛得快，所以不穩(wěn)，這才使平頭飛機(jī)比尖頭飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)。
這次新發(fā)現(xiàn)，又讓我獲得了更多的知識(shí)，我以后一定要有更多的新發(fā)現(xiàn)！
生活的發(fā)現(xiàn)作文7
每天，天剛蒙蒙亮，當(dāng)人們還在溫暖的被窩里呼呼大睡時(shí)，窗外就已經(jīng)響起了“沙沙”地掃地聲，是誰(shuí)在掃地呢？原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人啊！整潔有干凈的城市都是環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動(dòng)的成果。
有一天，我故意把一包吃完的零食包裝袋給扔在了地上，然后，悄悄地躲進(jìn)了一旁茂盛的草叢中，凝神屏息地注視著那包零食袋。過(guò)了兩三分鐘后，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，手里還拿著一把掃帚和一個(gè)簸箕 ，她穿著桔紅色的馬甲，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的嘴唇，憔悴的面容，微微駝起的背，瘦小的她，緊緊握著那把掃帚。她這看看，那瞧瞧的，把她周圍的所有垃圾，全部都給掃掉了。然后，她又走向了我扔 的垃圾旁。先是皺了皺眉頭，然后，又一邊搖著頭，一邊把垃圾給掃了進(jìn)去。嘴里還說(shuō)了幾句什么，好像在說(shuō)：“唉！現(xiàn)在的孩子都喜歡吃零食，還養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的'壞習(xí)慣�！蔽蚁雽�(duì)阿姨說(shuō)一聲 ：“阿姨，對(duì)不起，我不是想仍垃圾，我只是想知道，是誰(shuí)把我們的城市打扮的如此美麗和干凈的！”
回家后，我就迫不及待地把自己觀察到的來(lái)龍去脈都一五一十地告訴了媽媽，我問(wèn)媽媽：“哪位阿姨是誰(shuí)呢？她為什么要每天打掃這個(gè)城市呢？”“她是環(huán)衛(wèi)工人�！眿寢尰卮鸬�，“打扮這個(gè)城市是她 們的工作，她們是這座城市的美容師�！�
我們從今以后一定不能亂扔垃圾，讓這個(gè)世界更整潔，也讓環(huán)衛(wèi)工人變得更輕松，讓我們的“美容師”也歇一歇吧！
生活的發(fā)現(xiàn)作文8
生活中有無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)，讓我們探索、發(fā)現(xiàn)，就看你是否仔細(xì)、認(rèn)真。
在今天放學(xué)的時(shí)候，我的腦子里不禁又浮現(xiàn)出一串串問(wèn)號(hào)。
大家都知道，在這北風(fēng)呼嘯的冬天，我們的手、耳朵、鼻尖，都會(huì)感到冷、涼，但惟獨(dú)有一處從不感到冷，那就是眼珠。
眼珠到底和別的器官有什么不同呢？為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的冬天？到底是什么使眼珠不怕冷？
我的心中有產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。因?yàn)槲覍?duì)眼珠的了解并不多，所以不論我怎么反復(fù)思考，都想不出來(lái)。
放學(xué)回到家，我下定了決心，這次我不要請(qǐng)教爸爸媽媽，而要自己找到答案。
于是，我便來(lái)到書柜前，面對(duì)著很多百科全書，我真不知該看哪本好，不過(guò)，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的查找，終于知道了。
原來(lái)是因?yàn)楸羌�、耳廓、指尖等處毛�?xì)血管非常豐富，遇冷后散熱較快，所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個(gè)不怕冷的“英雄”。眼珠的'神經(jīng)末梢十分發(fā)達(dá)，但這些神經(jīng)只管痛覺(jué)和觸覺(jué)，而掌管寒冷的感覺(jué)的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以眼珠便始終保持不怕嚴(yán)寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷，“英雄”眼珠則不怕冷的原因了。
這次的收獲可真不少，我還想送給大家一句話：如果你留心生活中的小事，積極、大膽地去探索身邊的奧秘，你的生活就會(huì)更加豐富多彩！
生活的發(fā)現(xiàn)作文9
我一直都擔(dān)任家中的“衣服管理員”。晾衣服是我最頭疼的事，一家四口的衣服太多了，如果一件一件晾上去，再一件一件收下來(lái)，經(jīng)常累得我吃不消。我得想些高效省力的法子。于是，我就開動(dòng)我的大腦袋，嘿，我真發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小秘訣。
首先是晾衣服的秘訣：我把衣服晾在衣架上，晾完幾件后，再用晾衣叉一下子把它們掛到陽(yáng)臺(tái)那條大柱子上。當(dāng)然，衣架鉤子要同一個(gè)方向噢。別以為這樣就完成了，衣服之間要有一定距離，不然干不透的'。掛上去后，再用晾衣叉把衣服拉開一點(diǎn)距離，這樣大功告成啦。
接著是收衣服的秘訣：可能有一些聰明人看了第一部分，就知道第二部分的內(nèi)容了。沒(méi)錯(cuò)，和晾衣服一樣的道理，先把衣服用晾衣叉拍攏，然后再用晾衣叉一次叉幾件下來(lái)，這樣收衣服就快速多了。
最后是改造晾衣叉的秘訣：前不久，妹妹生病了，待在醫(yī)院里打點(diǎn)滴。我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的點(diǎn)滴叉跟晾衣叉差不多，有些點(diǎn)滴叉連同一根白色的棍子綁在一起，這樣點(diǎn)滴叉就長(zhǎng)高了。咦，我不是可以這樣改造我的晾衣叉嗎？一回到家，我就把家里的晾衣叉也改造成了那個(gè)樣子。這樣晾衣叉就更長(zhǎng)了，更適合晾衣服。看，我坐著也能晾到衣服、收到衣服，像釣魚一樣，真有趣！
哈，生活處處有學(xué)問(wèn)！只要留心觀察，開動(dòng)大腦袋思考，我們總能有所發(fā)現(xiàn)，給生活帶來(lái)不少樂(lè)趣。
生活的發(fā)現(xiàn)作文10
在生活中有許多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然我也有發(fā)現(xiàn)。
平常，在媽媽做香噴噴的飯菜時(shí)，我總是坐在床上閱讀內(nèi)容豐富的報(bào)紙。只是，每次去廚房端菜的時(shí)候，看不見炒菜的油煙。“這是怎么回事呢？”我百思不得奇解。向媽媽請(qǐng)教后，我終于得到了答案。媽媽順手指了指灶臺(tái)上方的一個(gè)物體。這東西“長(zhǎng)”得黑乎乎的，還有兩個(gè)像電扇似的圓口。媽媽告訴我，這是抽油煙機(jī)�！八质窃鯓影褵熚叩哪�？”我懷著疑問(wèn)問(wèn)媽媽，“在抽油煙機(jī)高速旋的`時(shí)候，在周圍形成了一個(gè)漩渦，就把抽油煙機(jī)油煙吸在走了。”我還是不相信，便點(diǎn)了一根煙做實(shí)驗(yàn)。不一會(huì)兒，從煙里冒出一股青煙，漫漫悠悠地飄在空中。把抽油煙機(jī)打開以后，神奇的事發(fā)生了：只見剛才還悠閑的煙，好像被一直無(wú)形的手“抓”走了。
生活中，只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！
你還在為夏日的酷熱感到煩惱嗎？你還在為秋天的落葉感到傷感嗎？你還在為冬日的寒冷感到畏懼嗎？朋友，不要憂傷，不要心急，只要你在生活中用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
春天里快樂(lè)的人們
瞧，大街上，馬路邊，到處密集著人們忙碌而快樂(lè)的身影，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。這時(shí)春姑娘連忙把快樂(lè)的種子悄悄種進(jìn)了人們的心田。田野里，孩子們正興高采烈地放風(fēng)箏，風(fēng)箏的圖案是一個(gè)美麗的仙女，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像春姑娘在向大家問(wèn)好�？鞓�(lè)的種子生長(zhǎng)很快哩！學(xué)校里，一群活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋，而且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉！
生活的發(fā)現(xiàn)作文11
暑假的一天，爸爸媽媽帶我到中國(guó)科技館參觀，去吸取科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)。在科技館中，我看到了許多新鮮事物，但我最感興趣的是一個(gè)古代的神奇銅盆。這個(gè)銅盆內(nèi)壁刻有四條魚，活靈活現(xiàn)的，盆的上沿兩側(cè)有一對(duì)光滑的提耳，盆里盛著半盆水。如果把手沾濕，用力摩擦銅盆的兩個(gè)提耳，盆里就會(huì)飛濺起一串串水柱。我試了試，開始水面只泛起了一點(diǎn)漣漪，我不甘心，就用更大的力氣摩擦，水面上便起了陣陣小水花，但水珠卻飛濺不起來(lái)，可能是我力氣小的緣故吧，真遺憾！
這個(gè)銅盆怎么能讓水“飛”起來(lái)呢？我苦思冥想，找不到答案。我問(wèn)爸爸媽媽，爸爸媽媽都認(rèn)為可能是共振的原因，但卻說(shuō)不明白。怎么辦？帶著這個(gè)疑問(wèn)回到家，我想到了求助電腦這位知識(shí)淵博的“老師”。通過(guò)上網(wǎng)，我知道了原來(lái)這種銅盆叫做“噴水魚洗”。魚洗能夠讓水“飛”起來(lái)，確實(shí)是共振的原因。當(dāng)人手摩擦魚洗的兩個(gè)提耳時(shí)，引起魚洗的周壁（底部不振動(dòng)）產(chǎn)生規(guī)則的`平行于水面的振動(dòng)，盆壁振動(dòng)時(shí)對(duì)水產(chǎn)生拍擊作用，使水發(fā)生和諧的振動(dòng)。隨著振動(dòng)的加強(qiáng)，在水面上形成了規(guī)則的波紋和水柱噴起。
謎團(tuán)終于解開了，在為古代勞動(dòng)人民的智慧驚嘆的同時(shí)，我想：只有做個(gè)有心人，多觀察，多思考，多探索，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
生活的發(fā)現(xiàn)作文12
前幾天，一媽媽給我買了好幾條金魚。我把它們喂養(yǎng)在大魚缸里。
我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著可愛的小金魚。這些小金魚，形態(tài)各異，色彩不同。有紅的，有白的，有紅白相間的。它們游動(dòng)起來(lái)，各具情態(tài)，真是有趣極了。你瞧，那條丹頂鶴就像婚禮上的新娘，美麗而典雅，游動(dòng)起來(lái)多少帶點(diǎn)傲慢的味道，這也許是太漂亮的緣故吧！當(dāng)這三條小金魚一起在放滿水草的魚缸中游動(dòng)時(shí)，真是別有一番情趣，一點(diǎn)兒也不比精彩的舞蹈表演遜色。
中午，我又來(lái)到金魚缸前，看了好半天，我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的.，眨也沒(méi)眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺(jué)也睜著眼嗎？”我問(wèn)爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺(jué)的嗎？”爸爸說(shuō)：“對(duì)�！蔽矣謫�(wèn)：“那魚兒為什么睡覺(jué)睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)找到答案。”我?guī)е蓡?wèn)在網(wǎng)上查閱資料。工夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來(lái)魚是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。我這才恍然大悟，明白魚睡覺(jué)時(shí)眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我關(guān)上電腦，喜出望外地跑回客廳去、告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
那天，我發(fā)現(xiàn)了魚在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
生活的發(fā)現(xiàn)作文13
生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
今天的天氣格外的炎熱，我有點(diǎn)口渴，于是去買一瓶礦泉水。我買到了水后，一邊回家一邊大口大口地喝著，因?yàn)楹鹊锰欤袅藥最w小水珠。我往下一看，這顆水珠正好滴到了一只螞蟻身上，螞蟻被這顆水珠淹沒(méi)，掙扎得越來(lái)越無(wú)力。我在想：它的力量不是很大嗎?為什么不會(huì)游泳呢?我滿臉問(wèn)號(hào)，我又把一滴水弄到地上，發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻又沾到了，這回它會(huì)游了，它飛快地游出了水滴，脫離了危險(xiǎn)。看到這一幕，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：為什么這一只螞蟻不怕水呢?
中午吃過(guò)飯，天忽然暗了下來(lái)，馬上要下雨了，我又從家跑到院子里的螞蟻巢，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往樹上跑，我說(shuō)：“螞蟻們，你們?cè)瓉?lái)也怕水呀!你們的.巢快要被淹沒(méi)了�！毕掠炅�，雨下得可真大，過(guò)了很久，終于等到天晴。我又跑出來(lái)發(fā)現(xiàn)螞蟻們從樹上下來(lái)躲著地上的水洼。我一不小心踩到它們了，它們跑來(lái)跑去，結(jié)果誤打誤撞地跑進(jìn)了小水坑里。我急忙把它們從水中撈了起來(lái)。
回到家，我去查手機(jī)里的百度，百度給我的答案是：螞蟻是不會(huì)游泳的，所以才會(huì)在下雨前搬家。原來(lái)是這樣啊。我還以為螞蟻會(huì)搬動(dòng)水珠呢，看來(lái)是我想錯(cuò)了。
大自然居然有這么有趣的事情，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大自然的奧秘。
生活的發(fā)現(xiàn)作文14
前天，媽媽讓我泡上半碗綠豆，等晚上做飯時(shí)便于好煮。于是，我就按媽媽的吩咐開始做了。
首先，我抓了兩大把綠豆放進(jìn)碗里，然后兌上滿滿的一碗涼水放在灶臺(tái)上，這便大功告成，等待著媽媽晚上下鍋用。
到了晚上，我們一家被二姨請(qǐng)去吃飯了，結(jié)果被泡的綠豆沒(méi)還完好無(wú)損地躺在碗里。媽媽讓我把碗里多余的水倒掉，誰(shuí)知碗里的綠豆把水喝的一干二凈，個(gè)個(gè)都漲得胖嘟嘟的。我問(wèn)媽媽：“碗里的水去哪里了？”媽媽說(shuō)：“水都被綠豆喝進(jìn)肚子里了�！�
到了第二天早晨，我去做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了細(xì)小的芽，不注意根本看不見。我連忙喊媽媽：“媽媽，不好了，綠豆都長(zhǎng)芽了，還怎么下鍋��？”媽媽漫不經(jīng)心地回答：“它們剛發(fā)芽，還可以吃�！蔽艺f(shuō)：“瓜子生了芽就苦，綠豆生了芽不苦嗎？”媽媽說(shuō)：“有的植物種子發(fā)芽不苦，有的苦�！甭犃藡寢尩脑�，我才放心的把發(fā)芽的.綠豆放進(jìn)鍋里。做好后，我第一個(gè)嘗嘗，真的不苦。味道還像沒(méi)發(fā)芽之前的味道。
使我百思不得其解的是為什么冬天的綠豆泡上幾天也不會(huì)生芽，夏天為什么那么快就發(fā)芽了。媽媽說(shuō)：“冬天的溫度低，夏天的溫度高，所以各種植物在夏天長(zhǎng)得特別快，就是這個(gè)道理�！�
哦，原來(lái)如此，我想小孩子也是一樣吧？夏天長(zhǎng)得快，冬天長(zhǎng)得慢。怪不得媽媽說(shuō)我一暑假就沒(méi)少長(zhǎng)個(gè)呢？
生活中處處都是知識(shí)。僅一天功夫，綠豆就發(fā)生變變變。
生活的發(fā)現(xiàn)作文15
今天，我們上了一堂生動(dòng)有趣的作文公開課。只見老師拿出了一塊紅布，紅布中藏著一個(gè)小盒子，接著老師神秘兮兮地問(wèn)：“盒子里裝了什公呀？”同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。有的猜三明治；有的猜珍珠；有的猜觀察儀器，答案五花八門�？僧�(dāng)老師揭秘時(shí)，我看竟是六個(gè)“紅雙喜”乒乓球！我一下子從激動(dòng)跌至了失落。哎！乒乓球有什么好觀察的？老師真會(huì)吊我們胃口。
答案揭曉以后，老師終于解開了我心中的疑惑：“別看這六個(gè)紅乓兵球如比平凡，卻也有它的獨(dú)特之處�，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)看其形，聽其聲吧！”
我也拿到了一個(gè)乒乓球，是黃色的。球的表面是光滑的，沒(méi)有破損和凹凸，聲音很飽滿，“咚咚”的'聲音清脆悅耳。它還很有韌性，卻也被我捏凹了。當(dāng)時(shí)，我的心非常忐忑，聽說(shuō)老師可以把球變回去，于是便把頭伸過(guò)去看熱鬧。
老師先將我們捏扁的乒乓球放入小盒中，然后便提醒我們：“魔術(shù)干始了！”我們大家都半信半疑，不知老師怎樣還原乒乓球。只見老師拿起一壺開水，向小盒中灌水。倒得差不多滿時(shí)，我們都把頭好奇地望向了老師。��！那些小乒乓球竟如此聽話，一個(gè)個(gè)都心甘情愿地變回原來(lái)的樣子。因此，我們都相信了老師剛才說(shuō)的那番話，并且長(zhǎng)見識(shí)了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“這都是熱脹冷縮的原理哇，生活中的你們還要處處細(xì)留心呀！”原來(lái)如此，生話處處是個(gè)寶呀，熱脹冷縮竟也如此奇妙！
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