四年級(jí)作文匯編[5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　以前，我的家鄉(xiāng)垃圾很多很多，小河里、草地上、路邊……都快變成垃圾的天地了。

　　為了讓樹(shù)木常青、鮮花盛開(kāi)。大家舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。小河的垃圾，人們用又長(zhǎng)又細(xì)的竹竿撈出來(lái)。草地上，孩子們紛紛撿起前面凌亂的垃圾，竹葉上的`粉塵被小心翼翼地擦干凈了。

　　俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！贝蠹叶颊湎�時(shí)間，天還沒(méi)亮，就開(kāi)始做環(huán)保工作了。有的人為了環(huán)境更加優(yōu)美，都在家門(mén)口種上花花草草。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都可以自由生息，從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)要去抓它們，很多人都給它們喂食物。小狗也快活極了，你看！很多只小狗正在路邊打滾呢。小貓呀！更不用說(shuō)了，它正找一個(gè)沒(méi)人知道的地方睡覺(jué)呢。山上古木參天，十分清幽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，河水水清澈見(jiàn)底�；▍仓�，許許多多的蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵。

　　大家的努力創(chuàng)造了這樣的奇跡，我很喜歡我的家鄉(xiāng)——美麗的劉三姐。

四年級(jí)作文 篇2

　　我夢(mèng)想過(guò)人可以展翅飛翔，我夢(mèng)想過(guò)我穿越了時(shí)空，我夢(mèng)想過(guò)未來(lái)是什么樣子，我也夢(mèng)想過(guò)未來(lái)新型的汽車(chē)。

　　星期天我一個(gè)人在家做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一道金光從天而降在我家地板上�！靶∨笥�，你能幫我一下嗎？”我驚訝地呆在那里，環(huán)顧四周，哪里來(lái)的聲音。。。只見(jiàn)一輛紅色的小型迷你汽車(chē)竟然會(huì)說(shuō)話(huà)了。汽車(chē)看著他們驚訝的神情說(shuō)：“小朋友，我是從汽車(chē)王國(guó)來(lái)的，中途方向盤(pán)壞了，不小心開(kāi)到你們家里了，求你們幫我把方向盤(pán)修一下吧？”，“好的，給我看一下怎么回事！”

　　我說(shuō)�！芭�，原來(lái)是方向盤(pán)歪了�！蔽夷脕�(lái)工具修理好了方向盤(pán)�！爸x謝你，我叫紅紅，為了表示我的感謝，我?guī)�你去我們汽�?chē)王國(guó)看看吧！”�！澳氵@么小，我們這么大，怎么進(jìn)去呀？”我用懷疑的口氣小聲地說(shuō)。突然，汽車(chē)的后背箱打開(kāi)了，在里面出現(xiàn)了一粒彩色的小球球，“快把它們吃了吧，馬上你就知道了！”。我拿起這顆彩色的小球，看了看。慢慢的放在嘴里。忽然覺(jué)得一陣昏天黑地。當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，周?chē)��?事物變得非常巨大。紅紅在一邊說(shuō)：“快上車(chē)，我?guī)�你去我的王�?guó)去看一看�！蔽覄偘衍�(chē)門(mén)關(guān)起來(lái)，汽車(chē)已經(jīng)懸在空中了。

　　從車(chē)窗往外看地上的事物都變小了。不一會(huì)兒，車(chē)門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，“尊貴的客人，我的王國(guó)到了，請(qǐng)下車(chē)吧!”

　　汽車(chē)王國(guó)是個(gè)美麗而熱鬧的地方。那里住著許多汽車(chē)家族，瞧，小巧玲瓏的qq車(chē)家族來(lái)了；看車(chē)身魁梧的大卡車(chē)家族也來(lái)了，……汽車(chē)王國(guó)里生活著數(shù)不勝數(shù)的汽車(chē)。

　　紅紅又載著我來(lái)到一個(gè)很大的大門(mén)口，說(shuō)：“這里是維修車(chē)間，我需要先檢查一下�！蹦憔妥�在汽車(chē)?yán)锩�，很快就好。只�?jiàn)紅紅開(kāi)進(jìn)大門(mén)，停在一條黃線(xiàn)的前面。自動(dòng)的就熄火了。只見(jiàn)天空下來(lái)一個(gè)很大的吸盤(pán)，一下子把汽車(chē)吸到一個(gè)燈光是五顏六色的房子里面。燈光閃爍，看見(jiàn)一條條管子附在紅紅的身上，大約過(guò)了十分鐘左右，燈光變白，“你的汽車(chē)沒(méi)有什么故障，因?yàn)槟汩L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有保養(yǎng)而出現(xiàn)的一點(diǎn)小問(wèn)題，我已經(jīng)幫你全部檢查好了�！边@時(shí)，紅紅說(shuō)：“我再帶你去我出生的地方�！眮�(lái)到一臺(tái)巨型機(jī)器面前紅紅說(shuō)：“這就是我們汽車(chē)王國(guó)生產(chǎn)基地�！边@里有許多的機(jī)器人，機(jī)器手在不停得夾著東西在來(lái)回的運(yùn)作，一輛輛的汽車(chē)就從這里出生了。紅紅邊走邊說(shuō):“這里出生的都是最新款，最安全，環(huán)保型的新型汽車(chē)�！�

　　最后，紅紅將我送到了門(mén)口說(shuō)；“歡迎下次再來(lái)玩！”“好的！”“再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”。

四年級(jí)作文 篇3

　　菊花在秋天開(kāi)放，而且有很多種顔色，這人們都知道。

　　我總是問(wèn)大人“蒲公英和菊花是一種植物嗎？”這是我六歲時(shí)幼稚的聲音。大人總是笑我“小傻瓜”不回答我。

　　這一天，我正在觀(guān)察菊花，腦子里蹦出個(gè)問(wèn)題來(lái)“菊花和向日葵的花瓣一樣，難道它們是一體的？”我為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，決定親自查個(gè)水落石出，于是就偷偷的.在媽媽種的許多棵向日葵里挑了一棵悄悄的剪了下來(lái)，下面就是我寫(xiě)的小實(shí)驗(yàn)喲！

　　我先是把向日葵的花瓣扯下來(lái)，扔到了媽媽發(fā)現(xiàn)不了的地方，然后再把菊花拔下五六棵來(lái)，把它們的花瓣扯下來(lái)，再用膠水涂到向日葵盤(pán)上，最后把扯下來(lái)的菊花粘到上面去。哇！像真的向日葵呀！可是這時(shí)我又想到媽媽就高興不起來(lái)了，因?yàn)閶寢寱?huì)批評(píng)我的！

　　我喜歡菊花，喜歡那美麗的花瓣！

四年級(jí)作文 篇4

　　看到這個(gè)題目你一定會(huì)目瞪口呆吧，和校長(zhǎng)一起鍛煉？不可能，絕對(duì)不可能！其實(shí)，在幾個(gè)月前，我也和你一樣，絕不敢相信這是真的！07年7年3日是一個(gè)難忘的日子。這天，陽(yáng)光明媚，全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，我們的操場(chǎng)上熱鬧非凡，我正在苦練跳繩——單搖編花，忽然熟悉的聲音傳入我的耳中，“誰(shuí)愿意和我跳皮筋？”我抬頭一看，��！是校長(zhǎng)！我手中跳著得編花一下子壞了。不可能！一定是我聽(tīng)錯(cuò)了，“誰(shuí)愿意和我跳皮筋？”校長(zhǎng)又和藹地詢(xún)問(wèn)了一遍。此時(shí)，我呆住了，心想：堂堂的一笑之長(zhǎng)還會(huì)跳皮筋？這簡(jiǎn)直是天方夜譚！同學(xué)們和我一樣都沉默得沒(méi)有一個(gè)人舉手�！巴瑢W(xué)們，別害怕，來(lái)吧！會(huì)不會(huì)都和我一起跳�！毙ｉL(zhǎng)和藹可親的向我們?cè)俅伟l(fā)出邀請(qǐng)，我想：我跳得不好，跳壞了怎么辦呀？正在我猶豫不決時(shí)，舉手的同長(zhǎng)請(qǐng)了上去看見(jiàn)上臺(tái)的同學(xué)都跳得那么開(kāi)心，我還真有點(diǎn)后悔，：要是還有這種機(jī)會(huì)，我一定不能錯(cuò)過(guò)。

　　從這天以后，在每天下午都增加了一個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，被稱(chēng)為大課間。每天大課間的鈴聲一響，同學(xué)們像一只沖出鐵籠的小鳥(niǎo)，飛到了操場(chǎng)上，我總是一邊用期盼的目光搜索著校長(zhǎng)的身影，一邊加強(qiáng)練習(xí)跳皮筋的技巧，跳皮筋便成了我大課間的必修課。等著，盼著，能和校長(zhǎng)一起跳！

　　這一天終于盼來(lái)了！這天的大課間，校長(zhǎng)又來(lái)到我們身邊，同學(xué)又來(lái)到我們身邊，同學(xué)們?cè)僖膊幌裆洗文菢有邼�了，而是快活地把校長(zhǎng)請(qǐng)到我們身邊來(lái)，說(shuō)：“校長(zhǎng)，來(lái)和我們跳皮筋吧！” 這天，她正在給我們表演跳皮筋呢。有時(shí)跳得好，就高興地手舞足蹈，就像一個(gè)孩子似的不住地給自己加油鼓勁；有時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們跳出新穎的花樣，就瞪著眼睛，全神貫注地觀(guān)察，不時(shí)還虛心請(qǐng)教一下；她那五花八門(mén)的跳法真讓我佩服得五體投地�？粗�校長(zhǎng)那靈活的身姿在皮筋中跳來(lái)跳去，聽(tīng)著他那爽朗的`笑聲，平時(shí)校長(zhǎng)的樣子立刻浮現(xiàn)在我的面前，衣冠整齊，手背在后面，一臉嚴(yán)肅的神情，常常讓我生畏……

　　“我都展示完了，誰(shuí)愿意和我一起跳皮筋?”校長(zhǎng)的話(huà)打斷了我的回憶，我立即把手舉得高高的，嘴里還不住的喊：“我，我！”校長(zhǎng)見(jiàn)我這么積極，就指著我說(shuō)；“就你吧”。不知怎的，此時(shí)，我的腦子里竟一片空白，像機(jī)器人一樣走到校長(zhǎng)面前，心想：別緊張，放輕松，這不是你的盼望嗎？于是，我們開(kāi)始跳了，我盡力地操作著腳下的皮筋，個(gè)別囂張的動(dòng)作盡量保持一致。慢慢地，我不緊張了，腳下的動(dòng)作越來(lái)越放得開(kāi)了，甚至忘了對(duì)面是校長(zhǎng)。我越跳越開(kāi)心，越跳越起勁，揚(yáng)起頭，忽然發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的臉上洋溢著我從未見(jiàn)過(guò)的笑容，好像返老還童似的，我悄悄的握緊了校長(zhǎng)的手，一陣微風(fēng)吹過(guò)，心里甜滋滋的，那種喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。此時(shí)，我們都沉浸在歡樂(lè)之中。

　　頓時(shí)，我于校長(zhǎng)之間的那扇門(mén)被打開(kāi)了，那打開(kāi)門(mén)的鑰匙就是運(yùn)動(dòng)。這是一把多么可貴，多么寶貴，又多么珍貴的鑰匙呀！我感謝這把神奇的鑰匙，更感謝運(yùn)動(dòng)帶給我們無(wú)限的快樂(lè)！

四年級(jí)作文 篇5

　　“嘎嘎嘎……”我的小鴨子們正在叫我呢！叫我去和它們一起玩。

　　小鴨子們一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，漂亮極了。它們長(zhǎng)著扁扁的嘴，微微向上翹；當(dāng)它們撲扇著那雙小極了的翅膀的'時(shí)候，樣子顯得很滑稽；有個(gè)向上翹起的軟軟的小尾巴；一雙扁扁的小腳掌支撐著肥胖的身子。

　　小鴨子們吃食的時(shí)候很特別。不管食物好不好吃，食物一撒下去，都會(huì)爭(zhēng)先恐后地猛撲上去搶食，像秋風(fēng)掃落葉一樣，“吧嗒吧嗒”一眨眼工夫，就“掃”完了。而且邊吃還邊漏，從兩邊的嘴角漏掉的比吃到肚子里去的還要多。真是饑不擇食。

　　小鴨子游泳很有意思。它們像一只只小帆船似的浮在碧綠的水池上，一雙黃色的小腳掌不停地?fù)苤�水。身體周?chē)�一圈圈粼粼的波紋不停地向外擴(kuò)散。你瞧，它們玩得多開(kāi)心啊，還不時(shí)地把頭鉆進(jìn)水里洗頭呢。

　　小鴨子們吃飽了，玩夠了，就邁著蹣跚的步子，來(lái)到窩里偎依在一起睡覺(jué)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，小鴨子們一天天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得好似一位位英俊的王子。

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