四年級的作文（合集5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
每天早上，總能聽到“快點，快點，千萬別遲到了”“多穿點衣服，外面冷，別凍感冒了”“帶上水，多喝些水”… 一類的話。我每次都覺得很煩，而且那些話我基本上都背下來了。
然而，在前幾天的一個早晨，我卻沒有聽到那反復(fù)重放的“鬧鈴”。我起床，在房子里轉(zhuǎn)了一圈，房子里怎么沒人了呢？出于意外，我走向廚房，果然看見老媽給我做的早餐，可走近一看，還有一張字條：
“呵呵，我要出去玩一周，你把他好像也要出趟遠門。我給你留了錢，你自己好好努力！趕我回來時，你可別餓壞了。老媽留
我看了之后，愣了一下，，等反應(yīng)過來后，我興奮地大喊：“嗚呼，解放了！”我喊完，認真思考起來：今天周末，我從來沒做過飯，于是呢，嘻嘻…可以大大的放心的試驗了。
終于熬到11點，我便穿上外套去買菜。一路上還算順利�？傻郊也虐l(fā)現(xiàn)，我根本不會蒸米飯！唉，拿饃饃將就吧。經(jīng)過我的一段時間奮斗，終于做好了一道菜，嘗了嘗，咦，真難吃！只好吃些面包墊點了。我嘗過那道菜之后，就只有一個念頭，那就是——以后我再也不做飯了。
頂?shù)较挛�，只好掏錢去外面吃。明天要上學(xué)，上會網(wǎng)，早點睡覺了。
第二天，我才發(fā)現(xiàn)了老媽的重要性——沒有她，我就沒有早飯；沒有她，我就會遲到；沒有她，我就找不到自己想要的.東西；沒有她，我就… 混亂了……
就這樣，我“混亂”了一個禮拜。
一周過去了，老媽回來了。我撲過去，興奮地對她說：“老媽，我少不了你了。沒有你的嘮叨。我會遲到、混亂啊！我決定了，等我出嫁時也把你帶上，你就是我的嫁妝！ 嘻嘻……”老媽滿臉驚訝…
有些東西，失去了才會珍惜。我要在這個東西沒有完全失去前，好好珍惜它！
四年級的作文 篇2
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)從呱呱落地的小嬰兒變成了即將小學(xué)畢業(yè)的小姑娘。當(dāng)然，母親的年齡也在逐漸增長著。母親的一根白發(fā)是否就代表著時間的滄桑。
那天，在雨中。
我為母親打著傘，因為腳受傷的她走得有些慢，“誒呀媽呀，你怎么……”在母親的'萬縷黑發(fā)中我竟然看到了一絲白發(fā)。我的話被自己所看到這令人驚嘆的一幕噎住了，我一直認為十分年輕的母親竟長出了一根白發(fā)。
白發(fā)，一根白發(fā)代表著什么？
她老了？不，她不老，她還年輕著�；蛟S是她太操勞了吧，想想我出生至今，她何時不在為我操心？
坐在書桌前，捧著悄悄從母親頭上拔下的那絲白發(fā)，從頭至尾沒有一點烏黑的模樣，正如當(dāng)下流行的“奶奶灰”。
想想這幾天，母親為了我的成績，為了我即將步入的初中費了多少心思，不僅如此，再加上前段時間剛做完手術(shù)的阿太也要照顧……
想想母親，再想想自己。我是不是應(yīng)該為母親做點什么，讓她不再這么勞累？是的。
把這根白發(fā)放進盒子中，十幾年后，再去看看，或許母親已經(jīng)不差這么一根白發(fā)了，但最起碼，這是母親的第一根白發(fā)。
四年級的作文 篇3
來來睜開眼睛，看見對身邊的未未張大嘴巴，正吃驚地看著前面。來來也轉(zhuǎn)過頭來看，不看還好，一看來來的眼珠子都快嚇得掉出來了。
她們眼前是什么東西��？瞧，滿頭的紅發(fā)遮住了辦張臉，身體總有五六米長，身上的衣服破破爛爛的，這難道就是電影中經(jīng)常出現(xiàn)的巨人嗎？她倆簡直不敢相信自己的眼睛，呆呆地一動都不敢動。巨人見到兩位不速之客，好像也被愣了一下，不過，他馬上大聲沖著未未和來來吼道：
“你們是誰？是怎么進來的？給我滾出去！”
她們倆早已嚇得瑟瑟發(fā)抖，哪還說得出話來。過了一會兒，巨人的氣消了，請她們坐下來，未未和來來也慢慢恢復(fù)了正常，她們打量了一下山洞，正尋思怎么逃出去，巨人又問：
“你們是怎么進來的��？我一人在這山洞里住了很長時間了，從來沒有人進來過。”
來來見巨人沒剛才可怕了，就把事情的經(jīng)過說了一遍。
“原來是這樣�！本奕苏f，“那我等會送你們出去，不過，你們可不能說出我的秘密�！�
“好的。”未未搶著說，“那我們下次再到你地方來玩可以嗎？”
“可以啊，我一人住在這里也很寂寞，但下次只能你們倆來，我可不想讓太多的'人知道我在這里�！�
“一言為定。”三只手疊在一起，臉上露出了開心的笑。
巨人彎下腰，伸出手掌，讓她倆坐在自己的手上，把她們放到一塊光滑的石板上，又拉了一下洞旁的花藤�！班病钡厝缱娞莅�，她倆就回到了地面，未未和來來看見，老師和同學(xué)們正到處找她倆呢！
于是，她們趕緊向前奔去。
四年級的作文 篇4
一雙略小的眼睛，下面有只挺挺的鼻子，上面還架著一副眼鏡，頭發(fā)多而精神，這就是我的自畫像。
你可能從我的外表看不出什么，其實，我的內(nèi)心卻是豐富多彩的。
有的時候，我是一株仙人掌，堅韌不拔，還帶著刺兒。那是因為我說話犀利深刻，讓人過“耳”難忘，當(dāng)然，這樣說話難免會讓人聽起來覺得不舒服。好吧，我需要要改正我這得理不饒人的習(xí)慣，但這卻也是我難改的個性。這就是“帶刺”的我。
有的時候，我則更像一頭老黃牛，十分聽話，任勞任怨。媽媽讓我干什么，我就干什么。比如，她讓我寫作業(yè)，我就乖乖地立馬把作業(yè)寫完。那時的我，是溫順和乖巧的。
還有的'時候，我像一只來去如風(fēng)的小鳥，總是沒有什么耐心，往往總是還沒有聽別人說完話，就自認為自己已經(jīng)明白了�；蚴羌辈豢赡�，或是不得要領(lǐng)，或是功虧一簣……當(dāng)然事后，又難免會后悔莫及。這就是“來無影去無蹤”的我。
更有時候，我就像一只機靈的小老鼠，每天總是與貓一樣的老媽“斗智斗勇”。比如偷吃點零食；比如趁媽媽睡覺的時候，偷偷地看書；我的機靈在學(xué)校則表現(xiàn)為能很快地領(lǐng)會老師所傳授的知識，從而可以輕松取得好成績。這就是“鬼靈精怪”的我。
雖然，我是獨一無二的，但是，你卻可以通過我的內(nèi)心，看見許多的我，那就是拿許多不同的我拼湊成的我的自畫像。
四年級的作文 篇5
說到特殊植物，你被選為含羞草。因為只要有一點麻煩，它就會小心翼翼地卷起樹葉，像一個嬌弱的女孩。
含羞草的獨特之處不僅在于它的“性格”，還在于它的“外表”:綠葉由小葉子組成，很像綠色橄欖球和雙面梳子。許多樹葉組成一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過，樹葉像波浪一樣飄動�；ㄊ且粋�紫色的球，由無數(shù)的胡須組成，從遠處看就像一個紫色的水晶球，非常漂亮。
含羞草還具有特殊的自衛(wèi)能力，即滾動樹葉。這是為什么？我立即使用超級計算機“銀河1號”——我隨身攜帶的大腦來尋找答案。原來含羞草的.葉枕里裝滿了水。只要水受到刺激，它就會流到小葉子的頂端。沒有水的支持，葉子會在自己葉子纖維的拉動下收縮，從而保護自己免受傷害。這真是太神奇了。
植物似乎也很聰明，所以我們也應(yīng)該愛護植物。
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