【精華】小學(xué)四年級作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
“衣服怎么穿那么少？”“作業(yè)不工整！”“跟你說了很多次，不要那么晚回家�！蹦憧�，媽媽的機關(guān)槍又開起來了，有時，連老爸也逃不過她的“子彈”。但自從那一天發(fā)生的一件事，我終于明白了媽媽的愛。
有一天，我洗漱完后，便一如既往的開始找衣服穿，隨便找了一件衣服套上，然后就背著書包準備去上學(xué)了，站在門口的媽媽摸了摸我身上的衣服說：“這么薄，你想凍死呀！走，再重新找一件。”我嘆了口氣，走到衣柜旁，隨手撈起一件外套扔在在媽媽手里，說：“這回可以了吧？”媽媽摸了摸衣服，搖搖頭說：“還是太薄了，再去換。”這次我特意挑了一件最厚的，把衣服捧在手里，假裝跪在地上說：“母親大人，您看這件行不行？不行我再去換。”“別肉麻了。”她邊說邊摸著我拿來的衣服，“這件衣服那么厚？你想熱死呀！再換�！眿寢尶次夷ツ\嘰的，便自己飛快地走了過去，幫我找起了衣服。她幫我找了一件不薄不厚的衣服，還親自地為我穿上，囑咐我說：“現(xiàn)在的天氣早晚溫差大，穿這一件剛剛好。”可我心里卻覺得媽媽這么嘮叨，真是太煩了！而且又快要遲到了，我就不耐煩地說：“好了，好了，媽媽，我要上學(xué)去了，再不走就得遲到了�！闭f完我就飛奔去學(xué)校了。
一出門就感覺早上有點冷，穿著厚的.衣服的人明顯感覺到熱，穿著薄衣服的人又是瑟瑟發(fā)抖。到了學(xué)校我看到同學(xué)們不是穿多了，就是穿少了。而我穿的這件衣服剛剛好，不冷不熱的最合適，真高興媽媽給我選了這件衣服，我突然間明白了媽媽的用心良苦。
我愛我的媽媽，更愛她那“機關(guān)槍”一般的愛。
小學(xué)四年級作文 篇2
“公雞下蛋，母雞打鳴”人們常常用這句話比喻做不到的事。母雞打鳴確實是少見的事，但是我姥姥家的母雞卻真的打鳴。
一年前，我聽姥姥講，姥姥家養(yǎng)的母雞正在伸長脖子，一本正經(jīng)的在做打鳴的事。暑假我在姥姥家玩，一天早晨，我突然聽見院內(nèi)有公雞的啼聲，姥姥家沒有聽說養(yǎng)公雞呀，于是我忙跑去看是誰家的公雞跑到姥姥的院子里，到院內(nèi)認真的找，沒有看到公雞，只有姥姥家的母雞在伸長脖子做打鳴的動作。
“母雞打鳴”，左右鄰居議論紛紛。有的說：“這是邪氣，是不祥之兆，要把雞的'頭割下來掛在馬路上，才能閉邪！”，我不相信這種迷信的說法，可是又不知道母雞打鳴是什么原因。
為了揭開這個迷題，我查閱了很多資料，又上網(wǎng)搜索，終于在《我們愛科學(xué)》書中找到了一絲線索，原來母雞體內(nèi)右側(cè)有一個很不發(fā)達的性腺，卵巢產(chǎn)生的雌激素能阻止性腺的發(fā)育。當母雞性腺分泌出一種雄性激素，它就能改變原來的雌性特征。為什么母雞體內(nèi)會產(chǎn)生雄性細胞呢？我查了電腦，原在生物遺傳基因中，決定公雞和母雞性別的主要是細胞中的性染色體。這只雞當雌性激素減弱時，右側(cè)性腺就失去抑制，會很快發(fā)育起來，就會產(chǎn)生雄性的細胞，所以能分泌雄性激素，這樣母雞在換毛時就會換成公雞那樣鮮艷美麗的羽毛，雞冠長的又紅又大，同時還會叫公雞的叫聲。看了這些資料，我理解了這是雞得了一種病，不是什么不祥之兆。
我明白了母雞打鳴的原因后，趕忙向姥姥家鄰居講這方面的知識，可是當我在與姥姥講母雞打鳴的原因后，那只母雞已被當做“邪雞”被殺死了，姥姥聽了我的講解后有些后悔就這么把雞殺了，但好在那只被冤死的母雞已“翻了案”，還了它的“清白”。
通過這件事，我深深地明白了不理解的不知道的事與物要認真地去尋求事情的真正原因，不能盲目的聽信迷信，只有這樣我們才能不斷地揭開未知之謎，防止迷信無誤倒人們。也是我們學(xué)習(xí)的目的所在。
小學(xué)四年級作文 篇3
每當我看見別人為了一點小事而互不理睬時，總要上前勸解一番，因為我也嘗過失去友誼的滋味。
這是一年級的事了。一天，爸爸給我買了一副羽毛球拍，我高興極了，就約姜同學(xué)一起去打羽毛球。
起初，我打得還行，他打得也不錯，只是輕了點，我見了，不滿地說：“你能否打重一點！”。他一個用力，將球打到竹葉叢里去了，我拿不到，只好叫他想辦法，可是他也想不出行得通的'辦法來，只能撥竹子，讓羽毛球掉下來。
羽毛球掉下來之后，我順便拿掉了所有垃圾，我們又玩了起來，這次他沒有太輕或太重，持續(xù)了好幾分鐘，球又被到濕泥里面了，我生氣地大聲斥責他：“你干嘛！又把球打進濕泥里？”他也不甘示弱：“反正我不是故意的！”于是，我們鬧了個不歡而散。
事后，我才意識到：這件事不該完全怪他，當時是我的脾氣太暴燥了，說了些過急的話，造成了同學(xué)之間的誤解。
朋友之間應(yīng)該相互理解，不該吵架，不然小矛盾也會變成大矛盾。
小學(xué)四年級作文 篇4
爺爺奶奶家有一只毛色黑白相間，逗人喜愛的小貓。每次我到爺爺奶奶家去總能看到它。我既喜歡它還想和它玩，但有時卻有點怕它。
一天晚上，我看到奶奶在逗小貓玩。我情不自禁地走過去，也想逗它玩。我拿著一根彩繩，在小貓面前上下左右不停地晃動，小貓的頭也隨著繩子的'舞動上下左右地轉(zhuǎn)，而且眼睛也骨碌碌地轉(zhuǎn)。當我正覺得好玩時，小貓黑黑的眼睛突然好像放出了一道可怕的綠光，把我嚇得一個勁兒地往奶奶身后躲，連繩子也扔在了地上。過了好一會兒，我從奶奶的背后探出頭來看看小貓，還好小貓的眼睛又恢復(fù)了原樣。
我這才松了一口氣，小心翼翼地從地上撿起了彩繩，又走近小貓一個勁兒地在它面前舞動彩繩。小貓想抓住繩子，可兩只前爪就是抓不到。當我和小貓玩得正高興時，不知怎么的，突然它四腳離地，蹭地一下往上一竄，兩只前爪終于抓到了繩子，而我呢，早已嚇得魂飛魄散，逃得遠遠的了。好險�。�
過了一些時候，我再拿起繩子逗小貓玩時，這次它理也不理我了。我想：也許小貓已經(jīng)累了吧。正在這時候，奶奶叫我出去散步，我這才依依不舍地離開了小貓。
小學(xué)四年級作文 篇5
父親，像一座大山，頂天立地的大山，可是再大的山，都會有溫柔的一面，那就是父愛。
我的爸爸在外地工作，經(jīng)常出差，兩個星期才能見到他，所以我很珍惜和他在一起的日子。
在我上一年級的時候，爸爸比以往更少回來看我了，我每天都趴在陽臺的窗戶上，望著外面人山人海的大街上，是否有爸爸的身影，每天放學(xué)都是這樣。媽媽看在眼里，痛在心里，生怕我想爸爸想出病來，就打電話給他，讓他�；丶铱纯次摇�
不久后，我在大街上看到了爸爸，高興的一蹦一跳。他緩慢地走來，表情還是那么的`嚴肅，身子還是那么挺拔。
“咚、咚！”爸爸回來了！我臉上充滿了喜悅，幾天前的傷心，思念一去不復(fù)返了！我激動地撲向爸爸的懷抱，他把我抱起，親了我一下，問我：“想沒想爸爸？”“想！”我開心地說。就在這時，我無意中發(fā)現(xiàn)爸爸的臉色蒼白，沒有生機。我很傷心，那時我不懂怎么傾訴，只能用哭來表達。我放肆的流著眼淚，把這幾天埋在心里的感觸全都釋放了。
一天后，爸爸在我睡覺時悄悄地走了，我醒后發(fā)現(xiàn)他不在了，又哭了。直到現(xiàn)在，我一直想對爸爸說：“請您經(jīng)常回來看看我，好嗎？”
總評：
作文記敘了小作者想念在外地工作的爸爸的情形，小作者的思念之心寫得很殷切，但文中對爸爸說的話并不多。作文題是“爸爸我想對你說”，作文內(nèi)容與文題要求不夠符合。作文語句通順，層次清晰。
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