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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-22 17:52:33 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文9篇【必備】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文9篇【必備】

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  在人生的長(zhǎng)河中,有那么一葉扁舟,載著你乘風(fēng)破浪,那就是書。

  在縷縷書香中,我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。因?yàn)闀,我不曾感到茫茫人海中孤單寂寞;因(yàn)闀也辉械皆谟忠粋(gè)春秋。因?yàn)闀,我不曾感到茫茫人海中孤單寂寞;因(yàn)闀,我不曾感到在蕓蕓眾生中愚昧無(wú)知;因?yàn)闀也辉?dú)自彷徨;因?yàn)闀也辉つ苛骼。是書給了我一個(gè)有一個(gè)夢(mèng)想,帶著我沖破無(wú)知的屏障。

  曾經(jīng)讀過(guò)一本書,《心靈雞湯》,讀后,真讓人耳目一新。書中那一個(gè)個(gè)感人至深的故事催人淚下,仿佛全世界的情感都在我的心田里過(guò)濾了一遍。讀完每一篇文章,頓時(shí),都會(huì)有一股沁人心脾的芳香在我周圍飄蕩!靶撵`雞湯”,名副其實(shí),給我的心靈來(lái)了一次純潔的洗禮。

  在風(fēng)雨中,真情屹立不倒,也唯有真情才能夠照亮這世間的黑暗!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。”我想書中更多的則是真情、親情、友情······讓這世界充滿愛(ài)。也許,當(dāng)所有人都領(lǐng)略到這書中的真善美時(shí),他們會(huì)覺(jué)得一切的心靈污垢都不翼而飛了,世界上一切的黑暗、腐敗、骯臟······都會(huì)灰飛煙滅。

  書市知識(shí)的載體,書給予了人類一切。自過(guò)去的野蠻人到現(xiàn)在的'文明人,書起的作用無(wú)法估計(jì),假如這世界上沒(méi)有一本書,那情景無(wú)法想象。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!爆F(xiàn)在我們正在攀登這高不可測(cè)的“書山”,汲取那書中的日月精華,大膽地猜測(cè)下,當(dāng)世界已不需要書的時(shí)候,那時(shí)的人類還有什么事可干,天才到處都是。到時(shí),世界上再也不會(huì)有疑問(wèn),再也沒(méi)有問(wèn)號(hào),人人博古通今,知天曉地。但這一切還得靠書。

  再多的語(yǔ)言也敘不盡書的重要,只能靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味書所特有的韻味,在書海中遨游,領(lǐng)悟那一切的未解之謎。

  我愛(ài)讀書,我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)進(jìn)取。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  那一陣掌聲,給了我自信,讓我從自卑中走了出來(lái),找回了真正的自己。

  三年級(jí)班會(huì)課上,陳老師宣布改選班干部。那一年,我因?yàn)椤叭脤W(xué)生”落選,變得自卑孤僻,不相信自己的能力。我是多么渴望能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員。】晌业'心中好像有個(gè)小惡魔,一直對(duì)我說(shuō):“多丟臉啊,就你還想當(dāng)上學(xué)習(xí)委員?”我準(zhǔn)備舉起的雙手又放下了,心中飄過(guò)了一絲苦澀的滋味,把臉埋課桌上。老師見(jiàn)沒(méi)人自告奮勇,便說(shuō):“給想競(jìng)選的同學(xué)一些掌聲!辈恢钦l(shuí)先起了個(gè)頭,原本稀稀拉拉的掌聲,變得響起來(lái),此起彼伏,響徹整個(gè)教室。我也情不自禁地拍起手來(lái),就在那一剎那,我仿佛收獲了自信,拍掌的聲音在耳中久久回響。

  “對(duì)呀,我是怎么了?以前那個(gè)活潑自信的我去哪兒了?就算沒(méi)有選上又能怎樣?我得拼一拼!”這樣想著,我慢慢舉起了手,起初有些猶豫,但當(dāng)掌聲又回響在腦海中時(shí),心中仿佛撥開(kāi)了一層烏云。我把手舉得那樣筆直,心中是那樣堅(jiān)定。

  “真棒,你來(lái)!”陳老師叫到了我。我心中有些緊張,第一次走上講臺(tái)發(fā)言,動(dòng)作有些不自然,手背在身后,也不敢邁開(kāi)步子。這次,同學(xué)們主動(dòng)鼓起掌來(lái),我的心中好似又撥開(kāi)了一層烏云,照進(jìn)了幾縷陽(yáng)光。我沒(méi)有準(zhǔn)備競(jìng)選稿,臨場(chǎng)說(shuō)的語(yǔ)言有些混亂,許多字都讀錯(cuò)了音,句子不怎么通暢。但發(fā)言結(jié)束后,沒(méi)有人嘲笑我,而是再次響起了掌聲。同學(xué)們的臉上滿是贊許的表情,我走下了講臺(tái),雖然不知道能不能競(jìng)選上,但至少我也努力了一把,心中充滿了自豪感。

  這三次掌聲讓我找回了真正的自己,如春風(fēng)拂過(guò)面龐,如陽(yáng)光照進(jìn)心田,這掌聲將永遠(yuǎn)回蕩在我的腦海中!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  今天是3月8日婦女節(jié),也是偉大母親的節(jié)日。老師布置一項(xiàng)特殊的作業(yè),做一件感恩母親的事情或活動(dòng)。趁媽媽還沒(méi)下班回來(lái),我左思右想,不知道該幫媽媽做些什么,家里的所有家務(wù)都是媽媽料理的井井有條,我不知道該從哪里下手。我知道我的媽媽為了陪我訓(xùn)練打乒乓球,右胳膊現(xiàn)在用不上力,彎曲都是個(gè)問(wèn)題,整天看著媽媽痛苦的樣子,我心理也很不是滋味,為了讓媽媽放松一下精神,我決定幫媽媽洗頭。注意一定,OK!就這樣!

  我在門口等媽媽下班,看到媽媽拖著疲憊的身軀,我趕緊幫媽媽提包,還高興地說(shuō)了一聲,媽媽節(jié)日快樂(lè)!然后就幫媽媽盛碗吃飯,吃完飯后,我就輕輕地到媽媽身邊撒嬌,告訴媽媽:“今天是你的節(jié)日,你的`胳膊不舒服,不如讓我?guī)湍阆搭^吧,”

  媽媽很驚奇地看了我一眼,你會(huì)嗎?我就挽起胳膊去拿盆,我先倒了一些熱水再倒了一點(diǎn)涼水,用自己的小手先摸一摸,水溫正好,然后,我就學(xué)著媽媽平時(shí)給我洗頭的樣子給媽媽洗。我先把媽媽的頭發(fā)打濕,再倒一點(diǎn)洗發(fā)精,然后抹均勻,這時(shí)媽媽的頭發(fā)上有數(shù)不清的泡泡“滋滋作響”

  我將頭發(fā)一起挽到頭頂,在遠(yuǎn)處看,真像一個(gè)黑蛋糕,我再到了一些熱水往媽媽的頭發(fā)一沖頭發(fā)上的泡泡都滑落下來(lái),把臟水倒掉,換上一盆清水再洗一遍,就清洗干凈了,我看到我給媽媽洗的頭發(fā)真是烏黑發(fā)亮,整個(gè)人也顯得精神多了,而我卻累得滿頭大汗,但心理感覺(jué)幫媽媽做一件事。

  真的是一件很快樂(lè)的事,媽媽摸著潤(rùn)滑的頭發(fā),露出了欣慰的笑容,夸我長(zhǎng)大了,也越來(lái)越懂事了。

  三八節(jié)這天的勞動(dòng),使我感受到了母親的艱辛,所以以后要多幫媽媽承擔(dān)點(diǎn)家務(wù),好好學(xué)習(xí)……就是對(duì)媽媽最大的回報(bào)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  蜘蛛,相信大家都熟悉,但是,蜘蛛的外貌讓人厭惡,每當(dāng)看到它的身影時(shí),都要想盡千方百計(jì)將它們趕盡殺絕,可是,這小小的蜘蛛?yún)s給了我受用不盡的啟示。

  有一個(gè)中午,我看到奶奶家門前種的小樹(shù)上有一只蜘蛛,正在織一個(gè)已經(jīng)織了一半的網(wǎng),我挺有興趣,于是就搬了一把椅子坐在小樹(shù)下看,只見(jiàn)蜘蛛用這只腳在這挑一下,用那只腳在那拉五上,嘴里吐 著絲,前面兩條腿好像手,負(fù)責(zé)接嘴里吐的絲和系好絲,不久,一個(gè)八卦的網(wǎng)快要織好了,“滴答”,從樹(shù)上滴下一滴露水剛好滴在蛛網(wǎng)上,蜘蛛被這一下突如其來(lái)的一震嚇了一跳,露水把網(wǎng)穿了個(gè)大 洞,蜘蛛放下手中的`活兒,把網(wǎng)上的水刮掉,補(bǔ)上了那個(gè)大洞又奔回去,繼續(xù)織網(wǎng)。

  大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),一張既美觀又實(shí)用的網(wǎng)出來(lái)了,蜘蛛在網(wǎng)上,一會(huì)兒坐在網(wǎng)中間休息好像它就是整棵樹(shù)的主人,一會(huì)兒在網(wǎng)上巡邏,看看有沒(méi)有蟲子撞上來(lái),可是,什么也沒(méi)有,來(lái)了!來(lái)了,有獵 物正在網(wǎng)上撞啊,不好,是飛蛾,它直沖過(guò)去,穿破了蛛網(wǎng),蜘蛛剛好從洞里掉到了地上,它沒(méi)有離開(kāi),而是再爬上了那張舊網(wǎng),修補(bǔ)了大洞,繼續(xù)等候。

  真是功夫不負(fù)有心人,接著一個(gè)小時(shí)內(nèi),蜘蛛收獲了許多獵物。

  我認(rèn)為,我們都應(yīng)該像蜘蛛那樣做一個(gè)有耐心,堅(jiān)持不懈的人。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  古有詩(shī)人李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”還有詩(shī)人王維“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”等等佳話。今天我也來(lái)說(shuō)說(shuō)一位很值得我敬佩的好同學(xué)——陳展。

  他,個(gè)子不高,滿臉正氣,憨厚老實(shí),臉上長(zhǎng)著一雙烏黑的眼睛,眼珠里閃爍出智慧的光芒。他還有一張可愛(ài)的小嘴巴,別看它小,它可是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴哦!上課時(shí),那張嘴巴總會(huì)滔滔不絕地說(shuō)出問(wèn)題的答案。課間休息和大家說(shuō)道理時(shí),總會(huì)把同學(xué)們說(shuō)得心服口服。所以大家都說(shuō)他是一位能干的組長(zhǎng)。

  陳展不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且樂(lè)于助人。記得有一次,我做語(yǔ)文作業(yè)忘帶了黑筆,開(kāi)口向他借時(shí)正巧他也在做語(yǔ)文作業(yè),但他毫不猶豫地說(shuō):“好吧。”就把他手中的黑筆遞給了我。我高興地用他的'黑筆寫著寫著,偶然抬頭一看,發(fā)現(xiàn)在我前座的陳展自己居然用鉛筆做語(yǔ)文作業(yè)。我就不好意思地對(duì)他說(shuō):“陳展,你也只有一只黑筆吧,還是你用吧!”但他笑著回答說(shuō):“不,你先用吧!”我無(wú)語(yǔ)了,真想對(duì)他說(shuō):“陳展同學(xué),你真好!”可是這句話卻一直說(shuō)不出來(lái)。我只能點(diǎn)頭向他道謝,心里有一種說(shuō)不出的滋味。接著,我每寫完一道作業(yè),都會(huì)偷偷地抬頭瞄他一眼。他,依然那么地平靜,若無(wú)其事地用鉛筆寫著作業(yè)。這時(shí),我感覺(jué)到兩眼一熱,淚珠悄悄地爬上了我的眼眶……

  陳展就是這樣一位樂(lè)于幫助同學(xué),默默地奉獻(xiàn)著愛(ài)心的人。他的品質(zhì)也默默地感染著我們身邊的每一個(gè)人,我為能有這樣的同學(xué),感到無(wú)比的自豪!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  在我童年生活中,經(jīng)歷了不少的事,有的開(kāi)心,有的失望,有的氣憤,也有后悔的。

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一次考試我失手了,只考了76分,還是數(shù)學(xué)呢。我的`爸爸媽媽都是數(shù)學(xué)老師,考了這分?jǐn)?shù)怎么回去交代呀?我邊走路邊想,想到爸爸看到這分?jǐn)?shù)肯定會(huì)把我打一頓,到底怎么辦呀!

  我心急如焚,就在這時(shí),我的死黨走過(guò)來(lái),問(wèn):“啥事讓你這么不開(kāi)心呀?哥們?”我欲哭無(wú)淚地回答:“數(shù)學(xué)只考了76分,老爸肯定要打我一頓了!彼傈h聽(tīng)了,說(shuō):“這樣,我和你交換一下試卷不就得了嗎!”“對(duì)呀”!我叫道,“那你怎么辦?”“沒(méi)事!我爸媽不在意的!”“好吧!”說(shuō)著,他拿出他那93。5的試卷給我,我高興極了。

  回到家,我忐忑不安地把試卷交給父母,老爸看了之后,問(wèn):“這真是你的試卷?”“是!怎么了?”我問(wèn)!澳菫槭裁磳懼鴦e人的名字?”我一驚,是喔,剛才我太興奮了,沒(méi)想到名字不是我的。老爸板著臉說(shuō):“這不是你的試卷吧?”我只好從實(shí)招來(lái)。

  老爸老媽聽(tīng)了以后,一臉驚訝,好像在對(duì)我說(shuō):“子昊啊!一向你都很誠(chéng)實(shí)的呀!就算你告訴我們你考失手了,我們也會(huì)理解你,可你為什么要這樣呢?”這時(shí),我的心像被刀割了一樣,疼痛無(wú)比。

  是。「改笧榱宋业某砷L(zhǎng),他們嘔心瀝血,甚至不惜勞累自己的身體。父母這么用心地關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)我,而我卻這樣傷害他們的心,我越想越覺(jué)得不應(yīng)該,我真后悔。“职謰寢,我想對(duì)你們說(shuō):“對(duì)不起!我不應(yīng)該這樣欺騙你們!對(duì)不起!以后我不會(huì)這樣了!”

  至今這件令我后悔的事,變成了一種動(dòng)力,常常提醒我踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)地做人。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  堅(jiān)持不懈就是指堅(jiān)持到底,毫不松懈。一天,剛下過(guò)雨,空氣清新,我出去散步。走著走著,我忽然看到大樹(shù)旁有一個(gè)黑乎乎的東西,我走過(guò)去一看,原來(lái)是一只肚大腰細(xì)的蜘蛛,它正織網(wǎng)!

  剛才的一陣風(fēng)雨把蜘蛛的網(wǎng)破壞了,它正搶著重新織。蜘蛛大約有兩分硬幣那么大,黑褐色的皮,8只爪子相對(duì)地環(huán)抱著圓圓的.大肚子,它正吊在空中,我決定很奇怪,難道蜘蛛會(huì)飛?走近仔細(xì)一瞧,原來(lái)它是被一根柔長(zhǎng)的細(xì)絲吊在空中,絲的上頭系在一根樹(shù)枝上,絲的下頭連著蜘蛛肚子下面的一個(gè)小孔,隨著8只爪子不停地劃動(dòng),那絲也不斷地延長(zhǎng)。哦!

  原來(lái)蜘蛛從小孔里分泌出粘液,遇到空氣粘液就變成柔長(zhǎng)的細(xì)絲。蜘蛛落到下面木樁上把細(xì)絲固定好,順著樹(shù)干很快地回到原來(lái)的那根高枝上。它往下跳,也不會(huì)摔著。因?yàn)檫@時(shí)第2根絲早就從小孔里吐出來(lái)了。它又穩(wěn)穩(wěn)地落在木樁上,接著第3根,第4根……過(guò)了好一會(huì)兒蜘蛛重要只好了網(wǎng)。蜘蛛雖小,但它那種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神只得我們學(xué)習(xí)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  以前,我從來(lái)不愿意在別人面前朗讀課文。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)點(diǎn)口吃,只要沒(méi)讀好,同學(xué)們就會(huì)哈哈大笑的說(shuō)我是結(jié)巴子,因此,我不太愛(ài)開(kāi)口,從前的自信心也不知道飛到了哪里去了。

  但是,有一次活動(dòng)完全的改變了我,那是一次學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)干部,因?yàn)槔蠋熍c家長(zhǎng)都非常強(qiáng)烈地要求我參加競(jìng)選,所以,我不得不參加這次大隊(duì)干部競(jìng)選。我在被迫之下,準(zhǔn)備好了資料,心里想,“好吧!幸好只是在班里競(jìng)選,反正我也不可能進(jìn)入在全校競(jìng)選的名額中去!

  到了第二天,竟然不用在班上競(jìng)選,直接投票選舉。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)天大的好消息,要知道這樣我就可以不用上臺(tái)去了。但是,天公不作美,我竟然以競(jìng)選名額中的最后一名選上了,我試著向班主任報(bào)名退出,但是,卻被老師轟了出來(lái)。

  全校競(jìng)選的當(dāng)天,我的`心情可以說(shuō)是想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去逃回家。哎,痛苦的時(shí)刻終于還是來(lái)了,我“灰溜溜”的走上了臺(tái),不要看著我表面上若無(wú)其事,其實(shí),我的心卻嘣嘣直跳。

  準(zhǔn)備開(kāi)始了,此時(shí)臺(tái)下同學(xué)們的說(shuō)話聲,在我聽(tīng)來(lái)就像是一陣“結(jié)巴子,結(jié)巴子,”仿佛在我的耳邊轉(zhuǎn)圈。“不管那么多了,被笑話就笑話吧,”我心里想“管他的,說(shuō)就說(shuō)吧”!我屏住呼吸,“大家好,我是來(lái)自四甲班中隊(duì)的……”什么,我竟然可以說(shuō)得朗朗上口,難道我口吃的毛病已經(jīng)改正了?剎時(shí),我轉(zhuǎn)悲為喜,似乎又有了自信,聲音越來(lái)越大了。這次活動(dòng)不僅使我競(jìng)選上了大隊(duì)紀(jì)律部長(zhǎng),更重要的是讓找回了曾日的自信。

  我們應(yīng)該相信自己,一個(gè)人不可能十全十美,有缺點(diǎn)并不怕,可怕的是逃避現(xiàn)實(shí),不及時(shí)發(fā)現(xiàn)、改正自己的缺點(diǎn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  近日,我在報(bào)紙上看到一則新聞:一幢大樓發(fā)生了火災(zāi),因?yàn)閾頂D而堵塞了安全通道,導(dǎo)致大樓中的人不是被燒死,就是被嗆死,場(chǎng)面慘無(wú)人睹。

  這則新聞不僅讓我為火災(zāi)的兇猛而感到毛骨悚然,更為無(wú)辜生命的離開(kāi)而傷感。是啊,火災(zāi)猛如虎,假如家里發(fā)生了火災(zāi),那該怎么辦呢?

  幾度思量后,我茅塞頓開(kāi):要是有一張家庭安全逃生圖的話,那是不是會(huì)好點(diǎn)呢?對(duì),就這么干。

  于是我連夜趕工,畫出了一張我們家的消防逃生圖。我用黑水筆畫出每個(gè)房間的位置,并注上名稱;用紅叉叉說(shuō)明危險(xiǎn)地帶;用藍(lán)色代表此地有水源和電話,并用綠箭頭標(biāo)出安全通道和出口。為了保險(xiǎn)期間,我給了人手一份。

  第二天晚上,我召集了爺爺、爸爸、媽媽,還有弟弟,開(kāi)了一個(gè)家庭識(shí)圖會(huì)議。期初大家先是一愣,等我說(shuō)明情況,我又讓大家各自熟記家里的房間、通道等標(biāo)志,還說(shuō)明假如發(fā)生火災(zāi)時(shí)要注意的事項(xiàng):不要慌張、不要帶東西、要用濕毛巾捂住口鼻、要彎著要走......他們更是不屑一顧,媽媽笑我杞人憂天,爺爺笑我是不是在玩過(guò)家家,弟弟更是在一旁又拍手又叫好。

  我想:光是一張圖、一個(gè)會(huì),他們是不會(huì)引起重視的.。于是,我決定來(lái)一次模擬逃生演習(xí),看看他們有沒(méi)有把我畫的緊急逃生圖記住,也可以看看他們的逃生能力有多強(qiáng)。而這些都在我悄悄策劃中。

  上周六傍晚,爺爺在客廳看電視,爸爸在書房看報(bào)紙,媽媽正在做飯燒菜,弟弟則在自己房間里玩耍。好時(shí)機(jī),在大家冷不防的時(shí)候,我拉響了事先錄制好的警笛聲,嗚.......嗚......急促又緊張的聲音在屋里回蕩。

  “快跑,著火了,著火了!”我在屋子里拼命煽起了情,增添了緊張的氣氛。

  “啊?哦!”大家聽(tīng)到了警報(bào)聲下意識(shí)地放下了手頭的事情。只見(jiàn)媽媽立馬把穿著的高跟鞋甩了出去,跑進(jìn)廁所拿上濕毛巾捂住嘴巴向門口跑去。爸爸起身沖出書房,攙扶上爺爺趕緊下樓,嘴里還嘀咕著:“好好的,怎么著火了呢!快走快走!苯(jīng)過(guò)弟弟的房間時(shí),我看到弟弟還無(wú)所事事地隨著警報(bào)聲手舞足蹈起來(lái)。我大吼一聲:“弟,著火了,快跑。 钡艿芎孟衩靼琢耸虑榈膰(yán)重性,哇的一聲嚇哭了,他腿腳發(fā)軟,我硬拉都拉不動(dòng)他。這時(shí),媽媽又轍回來(lái)救我們......

  晚飯后,我們又開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議,不過(guò),這次是爸爸主動(dòng)提出來(lái)的。大家一致表決:媽媽在本次消防逃生演習(xí)中最為優(yōu)秀,既能安全自救,又能舍己救人。爸爸雖然扶了爺爺,但還猶豫不決,也沒(méi)有采取任何防護(hù)措施,只能得個(gè)良好。最差的就是弟弟了,不好好跑還跳起了舞,一點(diǎn)消防意識(shí)都沒(méi)有。“特別要表?yè)P(yáng)的是阿峰,”爸爸清了清嗓子說(shuō),“不但為家人用心繪制了逃生圖,而且還讓大家經(jīng)歷了一次逃生演習(xí),使我們不再小看火災(zāi),禍在一瞬間,防患在平時(shí)呀!謝謝你,阿峰!”

  頓時(shí),我的嘴角不禁揚(yáng)起一抹幸福又自信的微笑。

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