五年級的作文（必備）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　20年后，我已經(jīng)成為了舉世聞名的科學(xué)家。瞧，我的成就還真不少呢！有神奇的臺燈，有多功能的鋼筆，還有防盜電動車……其中，最讓我驕傲的是防盜電動車。

　　每當(dāng)想起媽媽一次又一次地丟車而苦惱的樣子，我就下決心，為了媽媽，我也要研制出真正的防盜電動車。

　　雖然，它的外表和普通電動車沒有什么區(qū)別，不過，其中的奧妙在于電動車車把下面安裝了袖珍電腦，體積只有小朋友的手掌那么大，顯示屏上有數(shù)字按鈕，主人只要在上面設(shè)置密碼，車子不用鎖，小偷也偷不走。大家一定會質(zhì)疑，不過它就是那么神奇。

　　想偷車的.小偷看到?jīng)]有鎖的車，想要順手牽羊時，奇跡發(fā)生了。小偷剛觸及車把，電腦識別出來了，警報響起來，要是小偷想騎著車跑，車座下面的微型氣袋會突然間噴出黏糊糊的強力膠，這種膠會把小偷和電動車緊緊地粘在一起，想跑都跑不了。

　　我的發(fā)明曾經(jīng)邀請過魔術(shù)大師劉謙來參觀過，沒想到它的逃生術(shù)在這里也無可奈何了！

　　當(dāng)然，如果是無意識碰了它的車把，電腦識別后是不會報警的。主人來了，輕輕地輸了一下密碼，電動車溫柔地跟著走了。

　　防盜電動車雖然只是我想像中的，但是總有一天，我的夢想會實現(xiàn)，為我加油吧。

五年級的作文 篇2

　　我的語文老師是一位和藹可親的老師，她戴一副眼鏡，中等身材。她最令我難忘的就是她的眼神，她經(jīng)常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……

　　記得有一次我從同學(xué)那里借了一本漫畫，因為馬上就要還給同學(xué)了，所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面，沒有聽她講課，就走了過來，知道了我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時同學(xué)們的目光都投向我，我的`臉“唰”地一下紅了，低頭準(zhǔn)備接受老師的批評，可沒想到，老師沒有批評我，而是用她的眼神提醒我，好像在說？“上課時不許看漫畫，請把漫畫收起來�！蔽荫R上吧漫畫收了起來。從那以后，我再也沒有在上課時看漫畫。

　　老師還會用眼神鼓勵我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺一緊張就會忘，所以沒有舉手。這時，老師鼓勵了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵，從她的眼神中我仿佛聽到了老師對我說？“不用怕，要相信自己一定能行�！笨吹嚼蠋熌枪膭畹难凵�，我鼓起勇氣舉起了手。后來，我全對了，得到了老師的表揚。從那以后，我對自己更有信心了。

　　雖然這些事已經(jīng)過去很久了，但我還是永遠(yuǎn)不會忘記，不會忘記老師的眼神。

五年級的作文 篇3

　　今天，湯老師我讓我們做了一題親情選擇題，讓我真實的感受到了親情。

　　湯老師先讓我們在紙上寫十個與自己親近的人。我寫了爸爸、媽媽、同學(xué)、奶奶、大舅舅、大舅媽、叔叔、表妹、表姐、表弟。不一會兒，所有人都寫好了， 都一副得意洋洋的樣子�？墒�，一看到湯老師那邪惡的目光，我們的心又“砰砰砰”地開始跳了起來。果然不出我所料，老師說讓我們劃掉其中的五個人，我心驚膽 戰(zhàn)地看著紙上那些人的名字，生怕自己會涂錯。我拿著筆小心翼翼地涂掉了同學(xué)、大舅舅、叔叔、大舅媽和表妹。過了好久，我們終于劃好了五個�？墒且徊ㄎ雌揭� 波又起，老師又讓我們涂掉剩下5個中的兩個我們細(xì)細(xì)思考，怕自己再次劃錯。我經(jīng)過一番思考后，劃去了表姐和表弟，而其他的人已經(jīng)徹徹底底地卡在了地洞中， 但是最終還是忍著疼痛隨手劃去了兩個人。

　　終于，選擇題到了最后的階段，湯老師讓我們劃去剩下三個人中的兩個。我們徹底地絕望了，感覺自己的身心像有數(shù)萬條蛇咬著，我的身體都要卷起來了，非 常的痛苦。就說我的奶奶把，我一出生就是和她睡在一起的，是奶奶把我撫養(yǎng)長大，就算是自己受苦了也不會有任何怨言。還有爸爸和媽媽，是他們把我生出來了， 然后供我吃穿住行，自己不會舍得多用一分錢。我的奶奶、爸爸、媽媽都是我最親最愛的`人，他們的恩比天寬，比山高，我愿用我的一生來報答他們的恩情。

　　通過湯老師給我們玩的這個游戲我才知道家人的中澳，我不是沒有良心的冷血動物，而是一只小蜜蜂，是擁有一股熱血的，所以我一定會好好孝順?biāo)麄兊摹?/p>

五年級的作文 篇4

　　我的心愿和大家的不太一樣，不是有好吃的、好喝的、好玩的，有好的成績等等。

　　下面我給大家說說吧。

　　我的心愿是由《守護甜心》而想出來的，這也是我成長的第一步。日奈森亞夢其實是一個內(nèi)心充滿孩子氣的可愛女孩，可是她要上五年級時，她卻從另外一個城市搬到這里來上學(xué)。當(dāng)她進了教室后，老師讓她說一下來到這個班的.感受，而她卻在同學(xué)們的注視下緊張地說出：“你好”。正是因為這句話，她被同學(xué)們認(rèn)為很酷。逐漸地，在和伙伴同學(xué)們的交往中，她慢慢地找到了自己。終于她的愿望實現(xiàn)了，她展現(xiàn)出了真實的自己，一個可愛的女孩。

　　我的愿望就是成為日奈森亞夢那樣的人，能夠成為理想中的自己。這個愿望聽起來很簡單，不就是成為理想中的自己嗎。可是做起來卻很難。但這是我的心愿，我一定要實現(xiàn)！

　　還有，我還想做一個師生喜愛的校長。

　　校長，校長有多累啊，是的，但我樂意為祖國的下一代付出。

　　作為校長，我會減輕學(xué)生學(xué)生們的作業(yè)。第一因為作業(yè)太多了，同學(xué)們就沒有快樂了，沒有快樂校園將會是怎樣？第二作業(yè)太多會使學(xué)生們近視的更快，第三作業(yè)太多了同學(xué)們就沒有心思再跟老師讓他們背、讀、寫詩詞生字了。

　　作為校長我會讓師生一起來打掃我們美麗的家了，因為校園時我們共同的家，而不是學(xué)生們的家。校園是我們的家，我們每個人都對家有責(zé)任。

　　這就是我的愿望，你動心了吧。那你的愿望是什么呢，快寫下來告訴我吧。

五年級的作文 篇5

　　今天爸爸說要帶我去一個神秘的地方，他說這個地方可以讓我學(xué)習(xí)自立和自信；可以讓我鍛煉仔細(xì)觀察和冷靜思考；還可以讓我體會什么叫永不放棄。我心里對這個神秘的地方充滿了好奇。

　　下午2點半的時候，爸爸帶我來到了這個讓我充滿好奇的地方——勒泰中心818房間密室逃脫。我非常的高興，因為以前我在網(wǎng)上就玩過這樣的游戲，在一個封閉的房間里通過觀察尋找線索，破解機關(guān)和謎題，最后成功逃脫密室�？涩F(xiàn)在是親身去密室，我的心里既興奮又緊張。

　　這時候爸爸對我說：“一會進去了，你不要緊張，要仔細(xì)觀察，冷靜思考，通過提示尋找線索解開謎題”，我看著爸爸點了點頭，兩只小手攥成拳頭給自己打氣，心里想著我一定要找到全部的線索成功打開密室的門。

　　3點鐘，我和爸爸進入了密室，講解員說完之后鎖上門出去了，我摘下眼罩迫不及待的開始在房間內(nèi)尋找線索，翻開柜子，打開抽屜，東瞅瞅，西看看，完全忘記了爸爸之前提示我需要注意的。而爸爸卻在仔細(xì)的看著我剛才從抽屜里翻出來的一本日記，這時我也湊了過來，爸爸讓我也仔細(xì)看看日記，從中找出打開第一道門的密碼，我在爸爸的提示下，從日記中找到了原來是要計算出保安員的當(dāng)月工資數(shù)就是第一道門的密碼，第一道門果然打開了，我高興的`進入第二間密室，繼續(xù)尋找著線索……

　　時間過得真快，我和爸爸一共破解了四個謎題，還有最后的2個謎題沒有破解，但是留給我們的時間不多了，我和爸爸都沒有放棄，還在繼續(xù)破解第五個謎題。最后我們終于想到了如何破解第五個謎題，但是時間沒有了，太遺憾了，我沮喪地低著頭也不說話。

　　出來后爸爸問我：“感覺怎么樣呀，有什么收獲嗎？如果讓你自己一個人進去，你可以嗎”。我看著爸爸，心里突然明白了，爸爸這是在鍛煉我，讓我學(xué)習(xí)自立，面對困難要有信心，要通過自己的努力，細(xì)心觀察，冷靜思考，才能解決困難，不到最后永不放棄。我對爸爸說出了我的想法，爸爸摸著我的頭對我說：“下次你自己試一試吧”。我高興回答：“沒問題，哈哈哈”。我開心地笑了，因為這個春節(jié)假期我不僅收獲了快樂，更收獲了寶貴的經(jīng)驗。

五年級的作文 篇6

　　雙休日第一天一大早，只聽媽媽大叫道：“吳詩琪起床了！”那聲音好像把整個房子都震得天搖地動起來，媽媽地叫喊聲不停地在房間里徘徊著。過了一會兒，我才慢慢離開暖和的被窩。起床后，我的雙休日就像上了鬧鐘的發(fā)條一樣轉(zhuǎn)動起來了。

　　剛把早飯吃完。我就開始做那堆積如山的作業(yè)：有回家作業(yè)；有興趣班作業(yè)；有課外作業(yè)……做完一上午的作業(yè)，吃完中飯，就匆匆忙忙地趕去上英語班了。上完三節(jié)英語課，時間已經(jīng)到下午三點多了。一回到家，又開始做起上午沒做完的作業(yè)。轉(zhuǎn)眼間，一天過去了。

　　第二天我又沒有懶覺睡，一大早，吃完早飯，飛快地趕到少年宮上文思綜合班。文思綜合班從八點半一直持續(xù)到中午十二點。下課后，我飛快地趕到少年宮地下食堂，點好菜，大口大口地吃完午飯。我又快速的趕到二樓，開始上舞蹈課了，舞蹈課一放學(xué)。我連休息的.時間都沒有就急匆匆地回家了。到了家里，我一秒也不趕耽誤就開始復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所有作業(yè)做完，整理好書包，忙碌的雙休日終于結(jié)束了。吃完晚飯后，終于有屬于自己安排的時間了。

　　這就是我忙碌的雙休日！

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