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（通用）感恩的心作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的感恩的心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的心作文 篇1
鳶尾花漸漸爬上山坡，眺望黑夜的詩(shī)篇降臨，歲月回返的儀式里，巫師們紛紛涂抹光亮的金粉，曾經(jīng)的暗啞歲月兀出的響箭沖亂了飛鳥(niǎo)遷徙的夏天。
又是一個(gè)夜晚，小時(shí)候的那張床依舊是用深棕的木板打造的，而我卻從一個(gè)孩童變成了個(gè)少女。
小時(shí)候，你總給我講故事，是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的《小王子》，小王子守護(hù)著玫瑰花，而您守護(hù)著我。
偶然的一天，我在整理書(shū)箱，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那本落灰的《小王子》，我毫不猶豫地把它丟進(jìn)垃圾桶。
后來(lái)我看見(jiàn)《小王子》又安靜地放在書(shū)架的一角。我去問(wèn)您，您笑著對(duì)我說(shuō)：“那是你小時(shí)候時(shí)候最喜歡看的，我見(jiàn)掉在垃圾桶里怪可惜的，就把它撿了回來(lái)……”
“您能不能別管我的事，小時(shí)候是小時(shí)候，我現(xiàn)在已經(jīng)不喜歡看了，您又把它放回來(lái)礙我的眼干嘛！”聽(tīng)了我的話(huà)您怔了一下，我看見(jiàn)您眼里的不解與失望。
回到房間，我仔細(xì)回想您的眼神，那眼神比任何語(yǔ)言都具有殺傷力。難道是我錯(cuò)了嗎？不知不覺(jué)地，我的'眼前閃現(xiàn)出以前經(jīng)歷的一幕幕：清晨，天剛蒙蒙亮您就輕手輕腳地從溫暖的被窩里爬出來(lái)為我準(zhǔn)備早餐；我溫習(xí)功課時(shí)學(xué)習(xí)桌上從來(lái)就沒(méi)少過(guò)溫?zé)岬呐Ｄ膛c新鮮的水果；那次胃腸感冒我一天水米未進(jìn)，您著急得半夜未眠，一直在查找偏方；從小到大，我的家長(zhǎng)會(huì)您從未缺席……
想著想著，我的眼角濕潤(rùn)了。我已經(jīng)長(zhǎng)大，變成了頭頂王冠的國(guó)王，而您卻茫然不知地以為我還是那朵等待被呵護(hù)的玫瑰。
夜晚，我抱著那本《小王子》久久未眠，無(wú)面的眾神，抱著雙手唱起挽歌在那些深處的云層奔走的驚雷，落下滿(mǎn)天的火。
您說(shuō)，只要有小王子在，就會(huì)有一朵等待被愛(ài)的玫瑰。
以前，您是小王子，我是玫瑰；現(xiàn)在，換我來(lái)做您的小王子吧，您做我心中永遠(yuǎn)的玫瑰。
感恩的心作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律，感恩之心便油然而生。幸福的生活，把多少個(gè)“小太陽(yáng)”嬌寵成了“豌豆上的公主”。愛(ài)是那一層又一層的墊子，但是，僅僅是最下面的那一顆小豌豆，都可以讓上面的“公主”叫苦不堪。被生活虧待的，必然是那些殘疾人，可是，就連他們都可以笑著用手語(yǔ)演唱《感恩的心》，我們這些健康的人，怎么能不感恩生活呢？
當(dāng)下雨時(shí)，同學(xué)們遞來(lái)了一把把洋溢著友誼的傘；當(dāng)我們回家時(shí)，父母帶著一天的.疲勞做了一頓頓可口的飯菜；當(dāng)我們調(diào)皮時(shí)，老師用那慈愛(ài)的語(yǔ)言教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，社會(huì)給了我們無(wú)私的幫助......這些事情我們?cè)趺茨懿桓卸髂兀?/p>
我們要感恩父母，如小草感恩默不作語(yǔ)的大地，是他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，給了我們一片愛(ài)的原野。
我們要感恩老師，就像幼樹(shù)感恩那燦爛的陽(yáng)光和雨露，是他們用無(wú)盡的耐心， 讓我們編制自己的人生夢(mèng)想，給予了我們無(wú)私的付出和奉獻(xiàn) 。正如詩(shī)中所說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我們要感恩朋友，就像一棵樹(shù)感恩另一棵樹(shù)，他們給了我們友情的力量，共同沐浴陽(yáng)光、分擔(dān)風(fēng)雨，給了我們勇氣和挑戰(zhàn)生活的信心。
總之，懂得感恩，你就能“有勇氣做我自己”，讓我們擁有一顆感恩之心，學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩的心作文 篇3
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽*的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽*的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽*的頭枕在自己的'腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽*的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽*的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽*的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽*的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼�。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽*的眼睛終于閉上……
感恩的心作文 篇4
人的一生，無(wú)論成敗，都得到大多數(shù)人的幫忙。父母的養(yǎng)育，教師的教誨，朋友的關(guān)心。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫忙。這個(gè)世界，因?yàn)橛小案卸鳌边@個(gè)詞，變得溫暖而和諧。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，她很愛(ài)學(xué)習(xí)，可是家庭條件的現(xiàn)實(shí)，卻讓她不得不退學(xué)�？墒撬匀粵](méi)有放棄學(xué)習(xí)，自我找來(lái)課本，一邊放牧一邊學(xué)。她的舉動(dòng)感動(dòng)了她的家人，她最終又走進(jìn)了課堂。小女孩是懂事的，她明白這次機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。于是，她更加努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)自我的親人。過(guò)了很多年之后，女孩走上了工作崗位，當(dāng)她拿到人生的第一筆工資時(shí)，她沒(méi)有為自我買(mǎi)什么，而是為自我的家人每人都買(mǎi)了一份禮物。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我們也�?yīng)當(dāng)感恩，感恩我們的教師，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。教師是樹(shù)葉，向我們?cè)忈屃恕奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真正含義；教師是大樹(shù)，永遠(yuǎn)關(guān)心呵護(hù)著學(xué)生，為學(xué)生“遮風(fēng)擋雨”。教師是蠟燭，照亮了別人，卻奉獻(xiàn)了自我，向我們展現(xiàn)了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大。課堂上，是誰(shuí)孜孜不倦為我們講解題目；課后，又是誰(shuí)為我們伏案批改作業(yè)是我們的教師，是這個(gè)平凡卻又偉大的'詞語(yǔ)。
其實(shí)，感恩很簡(jiǎn)單，并不需要什么驚天動(dòng)地的大事，它表此刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。遇到教師時(shí)，親切地說(shuō)一句“教師好”；放學(xué)時(shí)，和教師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。這些，都是最簡(jiǎn)單也是最好的感恩方式。
所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加完美。
感恩的心作文 篇5
寫(xiě)下這個(gè)題目，我覺(jué)得心里很激動(dòng)，要說(shuō)話(huà)太多了，竟不知該從何說(shuō)起。
感恩的心，感謝有你……鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。而我，感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
老師是一個(gè)平凡而神圣的職業(yè)，他們培育祖國(guó)的花朵，把畢生心血灑在教育事業(yè)上。老師，感謝您！
人們都說(shuō)老師像園丁，是的，沒(méi)錯(cuò)。老師就是園丁！在我們需要雨露來(lái)灌溉時(shí)，老師為我們澆水，滋潤(rùn)了我們幼小的心靈；在我們需要施肥來(lái)成長(zhǎng)時(shí)，老師授予了我們知識(shí)肥料，助我們成長(zhǎng)；在我們身上長(zhǎng)了壞蟲(chóng)子，有了壞念頭時(shí)，依然有老師立馬為我們除去壞蟲(chóng)子，摘掉壞念頭。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在精心保護(hù)著我們這些嬌小的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)，就像辛勤的園丁一樣！
老師是燈塔，在我們迷茫時(shí)為我們照明方向；為我們點(diǎn)亮了正確的人生道路。在我懷著困惑的心看著某道題時(shí)，您總會(huì)彎下腰來(lái)，為我耐心細(xì)致的`講解，直到我學(xué)會(huì)舉一反三之后。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，，您還會(huì)意味深長(zhǎng)地教我做人的道理，引領(lǐng)我們走向正確的方向……
老師！多么平凡而偉大的名字！現(xiàn)在，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成這一句話(huà)：老師，感謝您！這時(shí)，我耳邊又響起那熟悉的旋律：感恩的心，感謝有你……
感恩的心作文 篇6
靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前
明亮的燈光照耀我心房……
這歌聲，是我生命里最美妙的旋律。歌聲里感受到了那徹夜明亮的窗前老師身影的高大。這是一首意境優(yōu)美、感人動(dòng)人的歌曲。也是我最喜歡的一首歌。哼著這首親切的歌曲—《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，我的眼前不自覺(jué)的浮現(xiàn)了一幕幕溫馨和感動(dòng)的畫(huà)面……我為什么會(huì)喜歡這首歌呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講。我們的孫老師，是一位對(duì)工作盡職盡責(zé)，為人正直，仗義執(zhí)言，關(guān)心學(xué)生的好老師。我們的成長(zhǎng)進(jìn)步中，無(wú)不滲透著老師的辛勤的汗水。多少個(gè)靜靜的深夜，孫老師還在為我們批改著試卷和作業(yè)；孫老師關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事，比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，孫老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。我很慶幸自己有這么一位好老師！如果沒(méi)有您，我的人生必定欠缺了幾分精彩，孫老師，您太了解我了，您一直在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。給我創(chuàng)造N多機(jī)會(huì)帶給我改變和成長(zhǎng)，收獲甜蜜的喜悅……用我媽媽的話(huà)說(shuō)：“這樣的好老師，打著燈籠也難找！”孫老師，我愛(ài)您！
記得在參加學(xué)校大隊(duì)委才藝展示中，我心中帶著對(duì)孫老師的那份感激，熱愛(ài)之情表演了小提琴獨(dú)奏《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。當(dāng)我琴聲響起時(shí)，下面的同學(xué)自然地隨著我的`琴聲伴奏唱起來(lái)，他們唱的情緒是那么投入。因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我再次成功當(dāng)選新一屆大隊(duì)委。
敬愛(ài)的孫老師，一陣陣暖流不由在我心中激蕩……謝謝我敬愛(ài)的孫老師，您是我心中的好老師，我會(huì)好好珍惜您陪伴我的每一天！
感恩的心作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”一首《感恩的心》唱出了人們內(nèi)心的感恩之情。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩是一種情操，學(xué)會(huì)感恩更是一種情懷。感恩祖國(guó)，感恩父母，感恩老師是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
祖國(guó)，是我們中華兒女共同的母親，她哺育了我們，養(yǎng)育了我們。繁榮昌盛、和藹可親的祖國(guó)是我們每一個(gè)人最為可靠的生活保障，也是我們每一個(gè)中國(guó)人心目中最為神圣的字眼。祖國(guó)啊，您是多么地偉大，又是多么地堅(jiān)強(qiáng)。地震震不跨您的身軀，洪水沖不倒您的脊梁。我的偉大而堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)，古老而優(yōu)秀的民族，我相信我們的偉大的民族精神一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大！
父母是我們的第一任老師。因?yàn)楦改负妥鎳?guó)一樣哺育了我們，養(yǎng)育了我們，為我們的健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。父母是我們心目中的燈塔，在我們迷失方向的時(shí)候，是他們?yōu)槲覀冎敢瞿囊粭l路是對(duì)的，哪一條路是錯(cuò)的。父母是我們心目中的`太陽(yáng)，當(dāng)我們做錯(cuò)了事情的時(shí)候，他們總會(huì)寬容我們，鼓勵(lì)我們，讓我們能夠更好地成長(zhǎng)。
俗話(huà)說(shuō)，一日為師，終生為父。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，成長(zhǎng)道路上的引路人，是人類(lèi)文明的傳播者。當(dāng)我們遇到挫折而灰心喪氣的時(shí)候，老師總會(huì)幫我們撐起自信和前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)而沾沾自喜或驕傲自滿(mǎn)時(shí)，老師會(huì)及時(shí)地讓我們清醒過(guò)來(lái)。老師是父冬里的火爐，是酷暑里的濃蔭。老師的愛(ài)比太陽(yáng)更溫暖，比清泉還要甘甜。
朋友們，學(xué)會(huì)感恩是一種情操，學(xué)會(huì)感恩是種情懷。生活中，讓我們懷著一顆感恩的心，相信這個(gè)世界將會(huì)更加美好。
感恩的心作文 篇8
母親的愛(ài)是無(wú)私，是偉大的，母親的愛(ài)不是用三言?xún)烧Z(yǔ)就能表達(dá)出來(lái)的。母親的愛(ài)是無(wú)止境的，這種愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心。
回想往事，媽媽那無(wú)微不至的關(guān)懷浮上心頭。有一次，爸爸出差了，我得了流行性重感冒，體溫高達(dá)39度，為了不要傳染同學(xué)，得請(qǐng)假好幾天。這可怎么辦呢？再過(guò)一星期就要期末考試了。正當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，媽媽早已看出了我的心思。她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，你安心養(yǎng)病，睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，明天你將會(huì)精神百倍，學(xué)習(xí)肯定能跟上的�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，吃完藥后，迷迷糊糊地睡著了。睡夢(mèng)中媽媽一直在我身邊，為我的測(cè)體溫、敷熱毛巾。第二天，等我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)床頭放著媽媽留下的紙條：寶貝，你靜心在家休養(yǎng)。我看到你不會(huì)發(fā)燒了，今天上午媽媽手里的工作很急不能請(qǐng)假。我把早餐煮好放在鍋里，吃過(guò)后別忘了吃藥哦！中午我會(huì)趕回來(lái)。
一個(gè)上午我捧著課本看，但仍有不明白的地方，焦急地等著媽媽回來(lái)。中午一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我迎上去，興奮又焦急地說(shuō)：“媽?zhuān)液枚嗔耍n本知識(shí)好些沒(méi)有弄明白……”“孩子，放心了，晚上我來(lái)做你的老師，幫你補(bǔ)上�！薄笆裁矗俊蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，興奮地?fù)е鴭寢�。就這樣，媽媽一連幾天做了我的家庭教師。媽媽工作回來(lái)已是筋疲力盡，還要張羅著我的`飲食起居，忙完家務(wù)才靜下心來(lái)給我補(bǔ)課。
望著媽媽忙碌憔悴的身影，看著媽媽布滿(mǎn)血絲的雙眼，想到媽媽一連幾天都沒(méi)有睡安穩(wěn)覺(jué)，我禁不住熱淚盈眶、心潮澎湃：媽媽?zhuān)x謝您體貼入微的關(guān)懷照顧！對(duì)于您，我將永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心……
感恩的心作文 篇9
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得輕松而滿(mǎn)足，因?yàn)樗軌驈臑樗藙?chuàng)造的快樂(lè)享受到給予的樂(lè)趣。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花，一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的日子里少一些抱怨，多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè)。只有我們心懷感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此美麗！
我們要感激團(tuán)隊(duì)。感激集體中的每一個(gè)給予自己關(guān)心、幫助和支持的人，珍惜團(tuán)隊(duì)共有的每一份榮譽(yù)。
我們要感念父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感念父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩。我們應(yīng)對(duì)父母以及長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。
我們要感恩老師。感恩老師對(duì)我們的.啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感恩老師的辛勤付出和教誨。
我們要感謝對(duì)手。感謝對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們的鞭策和進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。
感恩的心作文 篇10
在我上預(yù)備班的時(shí)候，最令我難忘的是我的體育老師一一連老師。那個(gè)時(shí)候，他剛剛畢業(yè)，只有二十歲，是一個(gè)溫柔帥氣的小伙子。
連老師生活中平易近人、和藹可親，但作為老師，他在教學(xué)中一絲不茍。記得有一次，我?guī)状巍疤窖颉倍紱](méi)及格，他讓我站在一旁，親自為我示范，耐心講解，還不斷鼓勵(lì)我。掌握要領(lǐng)后，我卯足了勁趴開(kāi)了腿一跳，過(guò)關(guān)了，成績(jī)達(dá)到良！連老師投向我的目光中充滿(mǎn)贊許
課間休息時(shí)，連老師會(huì)給我們講故事，時(shí)常聲情并茂地配合故事情節(jié)作出讓人忍禁不俊的`動(dòng)作；待我們笑翻時(shí)他又會(huì)突然神情嚴(yán)肅地望著我們，好像故事的進(jìn)展即將發(fā)生變化，隨后又立即翻轉(zhuǎn)劇情，欣賞著我們大上其當(dāng)?shù)谋砬�。每�?dāng)這時(shí)，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)產(chǎn)生的疲勞就會(huì)被拋到九宵云外。
連老師愛(ài)好文學(xué)，機(jī)緣巧合之下曾得到他的指點(diǎn)。有一次，我向他談及將古文譯成現(xiàn)代文總覺(jué)頗難，請(qǐng)教他有沒(méi)有什么好方法。他隨手翻開(kāi)一篇“小嚴(yán)同學(xué)，你看這句‘近塞上之人，有善術(shù)者’，它沒(méi)有具體告訴你善什么術(shù)，但你聯(lián)系上下文就能夠看出隱含在其中的內(nèi)容。哦——，我知道了，善馬術(shù)。”掌握了方法就像打開(kāi)腦洞，繼而會(huì)對(duì)所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣，有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力！現(xiàn)在想來(lái)，他機(jī)緣巧合之下的指點(diǎn)對(duì)我接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)產(chǎn)生了有益的影響。
有一件小事，每每回想起來(lái)總讓我感慨。有次沒(méi)考好，我懊喪地坐在操場(chǎng)一角，連老師剛巧經(jīng)過(guò)。他問(wèn)清原委后開(kāi)始安慰我：“每個(gè)人都會(huì)有挫折與磨難，只有經(jīng)歷過(guò)這些才會(huì)更成熟更能抗壓，未來(lái)某天你會(huì)發(fā)覺(jué)這一路走來(lái)你跨過(guò)了無(wú)數(shù)的坎，始終未被打垮！”
連老師的話(huà)至今都時(shí)時(shí)激勵(lì)著我勇于面對(duì)任何困難。
感恩的心作文 篇11
“感恩的心，感謝有你……”正是這支歌曲，唱出了世間萬(wàn)物，唱出了人間真情。對(duì)此，我要對(duì)所有幫助過(guò)我的人說(shuō)聲——謝謝。
謝謝你，父親，您就像一把撐開(kāi)的大傘，替我遮風(fēng)擋雨；為我支撐起一片藍(lán)天。記得那天中午，我被其他班的同學(xué)撞破了臉，是您接到電話(huà)就放下手中的活趕過(guò)來(lái)接我去一院。到了醫(yī)院，依然是哪熟悉的場(chǎng)景，依然是哪熟悉的聲音，依然是哪熟悉的味道。我的心不由得緊張起來(lái)，但是因?yàn)橛心�，變得不那么緊張了。做完手術(shù)，您還是守候在我身旁，無(wú)微不至地照顧我，陪我掛吊瓶，直到回到學(xué)校，我們才依依不舍地分離。
謝謝你，老師，您就像一支燃燒的蠟燭，用自己的心血和汗水要求我們，使我們有所進(jìn)步。在要求我們的同時(shí)，您也沒(méi)有忘記娛樂(lè)，踢球賽、開(kāi)辯論、看電影，這些都是您的主意。為了保證大家的閱讀量，您每?jī)芍軗Q一次書(shū)。每天晚上從您的辦公室門(mén)前走過(guò)，總是能看到您一個(gè)人坐在那寫(xiě)日記，我真想上前說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，早點(diǎn)睡吧�！�
謝謝你，朋友，你就像潺潺的清泉，在我受到挫折時(shí)送來(lái)安慰，給予幫助。你還記得幼兒園的時(shí)候嗎？那是，我們是最好的朋友，一人有難，兩人同擔(dān)。你還記得我們一起練自行車(chē)的.時(shí)候吧？還記得我們?cè)谲?chē)上談天說(shuō)地時(shí)的歡聲笑語(yǔ)吧？還記得我們比賽時(shí)的你爭(zhēng)我?jiàn)Z吧？別忘記它們，它們是我們美好友誼的見(jiàn)證。
“感恩的心，感謝有你……”歌聲在我耳邊回蕩，在我心頭蕩漾，謝謝你們，謝謝你們?cè)?jīng)幫助我，愛(ài)護(hù)我，總有一天，我會(huì)回報(bào)你們的。
感恩的心作文 篇12
夜深，夜靜，橘黃的燈光衍射出一道道光芒，母親臉上的魚(yú)鱗紋似乎又寫(xiě)了一層。
感恩的心似乎只有在這種情況下浮上心頭。
母親一個(gè)肯定的眼神會(huì)在我的心中種下久久的甜果。就像大海給魚(yú)兒自由的空間遨游一樣，因?yàn)楦卸�，生活才變得如此美麗�?/p>
感恩并不需要做驚天動(dòng)地的事情，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一聲親切的問(wèn)侯，遞上一杯暖融融的咖啡，甚至只須要將脫下的大衣掛在衣架上，長(zhǎng)輩也會(huì)心滿(mǎn)意足。海中游弋的魚(yú)會(huì)襯托出大海的斑斕，空中翱翔的鳥(niǎo)會(huì)歌唱出內(nèi)心的歡樂(lè)。感恩因此默契地建立在安靜的不需要語(yǔ)言的世界里。
“謝謝”永遠(yuǎn)不能代表感恩，保持緘默的愛(ài)似乎更能征服語(yǔ)言，進(jìn)一步講，感恩是一種愛(ài)，彼此互相純凈的愛(ài)，就是回報(bào)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是花對(duì)土地的感恩“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“是子與母之間的感恩。萬(wàn)物的感情豐富了我們，干涸的心靈被感恩再次滋潤(rùn)。
沐浴著感恩，燈光下看著母親的皺紋，那種飽經(jīng)滄桑，不畏艱辛的面頰深深地刺痛了我的心，也許這時(shí)良心發(fā)現(xiàn)，母親的嘴角溢出了笑意，我甜甜的開(kāi)懷笑了。
感恩是敬重的，也是有意義的，居里夫人用一束花來(lái)表達(dá)她想說(shuō)的話(huà)，毛澤東也是以萬(wàn)分的'真誠(chéng)來(lái)“描寫(xiě)”感恩。
懷著一顆感恩的心，就擁有了博大的愛(ài)，讓無(wú)私貫穿你的靈魂，用真誠(chéng)使它們一氣呵成，感恩才會(huì)天衣無(wú)縫的表現(xiàn)出來(lái)。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)。讓感恩之心貫穿在我們心坎里，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩生養(yǎng)我的祖國(guó)，感恩自然與一切幫助過(guò)我的人。
感恩的心作文 篇13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那來(lái)自同學(xué)的一句諷刺。
那一次，數(shù)學(xué)考試我得了滿(mǎn)分。當(dāng)時(shí)，我特別驕傲，以為自己很了不起，到處向同學(xué)炫耀。
窗外的陽(yáng)光特別刺眼，可我卻覺(jué)得它是那么明亮，那么溫暖，那么有活力，仿佛它散發(fā)的光芒也是在為我祝福。校園的一切都生氣勃勃，花兒笑著向我點(diǎn)頭，草兒和著風(fēng)跳起來(lái)歡快的舞蹈來(lái)為我慶祝，就連大樹(shù)也我高興，在不停的鼓著掌，發(fā)出“沙沙”的聲音。操場(chǎng)上的朋友們嬉笑著、打鬧著、追逐著，好不快活！
我靜靜地望著窗外，心想：哈哈，他們都在為我慶祝呢！我得了一百分，真是太了不起啦！
就在我得意忘形的時(shí)候，一個(gè)輕蔑的聲音傳到我的`耳朵里：“切，不就是考了個(gè)一百分嘛，有什么了不起的！看她得意的樣子，還以為自己得了諾貝爾獎(jiǎng)呢！她那么驕傲，下次肯定考不好啦！”說(shuō)完，同學(xué)瞥了我一眼，冷笑了一聲，走開(kāi)了。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。是啊，的確是自己太驕傲了，才考好了一次，這不能說(shuō)明什么。于是，我不再炫耀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而同學(xué)的那句的諷刺被我深深地記在腦海里，時(shí)刻鞭策著戒驕戒躁�，F(xiàn)在，我的成績(jī)不斷提高，高分也是家常便飯了，不論是小考還是大考，我都能很好的應(yīng)付。每次考好后也不會(huì)驕傲了，因?yàn)槲颐靼琢耍禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。一旦驕傲，那么又會(huì)回到起點(diǎn)。
我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我只有虛心才能進(jìn)步；我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我如何反思自己；我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我如何正確認(rèn)識(shí)自己。
這世間所有的東西，都值得我們?nèi)ジ卸�。有了感恩的心，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
感恩的心作文 篇14
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；魚(yú)兒感恩江河，因?yàn)榻幼屗鼤秤�。在我成長(zhǎng)的道路上，父母的養(yǎng)育之情、老師們的教誨之恩、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)伴我走過(guò)一段段漫漫的人生征途。
當(dāng)我呱呱落地，第一眼看到了給予我生命，又含辛茹苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，視我如生命的你們。因?yàn)槲�，你們時(shí)而喜悅，時(shí)而憂(yōu)慮，時(shí)而困惑，甚至有時(shí)因生氣而出手，我曾無(wú)知的為此抱怨，但過(guò)后我懂得了慢慢“享受”，因?yàn)槲抑�，你們的一言一行，無(wú)不傾注著對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。當(dāng)我生病時(shí)，是你們對(duì)我無(wú)微不至的照顧；當(dāng)我煩惱時(shí)，是你們敞開(kāi)心扉，陪我一起走過(guò)最黑暗的日子；當(dāng)我失敗時(shí)，是你們給予我希望，放飛我的夢(mèng)想！
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，第一次踏進(jìn)校園，來(lái)到一個(gè)陌生的`環(huán)境。您那慈祥的目光、陽(yáng)光般的笑容，讓我倍感親切。是您把我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)、一無(wú)所知的孩童培養(yǎng)成蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生；是您教我做人的道理，讓我懂得了真善美，明白了假惡丑。您那賞識(shí)的眼神，您那善意的提醒，您那諄諄教誨，都讓我銘記于心，讓我懂得了滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，你們那一張張純真而熟悉的笑臉，總會(huì)出現(xiàn)在我面前，是你們與我一起共度難關(guān)。平時(shí)大大咧咧、不拘小節(jié)，昨天還發(fā)誓誰(shuí)也不理誰(shuí)，今天便好的如膠似漆，連日記的內(nèi)容也是心知肚明。在打打鬧鬧中度過(guò)，在開(kāi)開(kāi)心心中成長(zhǎng)，對(duì)每一次美好的記憶都感恩于心，永遠(yuǎn)珍藏。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，美好的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這段美好的時(shí)光中，我感受到了平凡中的美麗。細(xì)細(xì)品味走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)平淡的生活總會(huì)散發(fā)出迷人的光彩。享受生活，回報(bào)生活。在成長(zhǎng)中，學(xué)會(huì)感恩。
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