欣賞的作文（大全6篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
生活就像一個大舞臺，只有學會用眼睛抓拍某個瞬間，或許那點滴的金色印象充斥的便是生活真諦。
(一)
午休前的下課鈴驀然想起，瞬間打破了前一秒死一般的沉靜。老師那一聲“同學們再見!”尷尬的被回絕在屋內，急切地沖出教學樓的腳步聲回蕩在走廊。
我拎著飯盒走到她身邊，她依舊在一筆一劃的寫筆記。午日金色的陽光透過窗子流瀉到她身上，灑滿了她桌上的每個角落，她的頭發(fā)在腦后利落的.扎成馬尾，搭在肩上，被暖人的陽光映得發(fā)出淡黃色的光芒。她還沒注意到我已走到她身邊，依舊慢慢地揮動著筆桿，每個字卻扎實的印在紙上。以往我總會嫌她不緊不慢，可這個寧靜的中午，我到了嘴邊的催促又咽回肚里。此刻只想輕輕坐在她身旁，生怕意思聲響打破了片刻的沉靜、安逸。因為似乎她總是能讓身旁的一切浮躁安寧下來，心靜如水。
(二)
清晨進班，教師的垃圾桶已堆積如山。垃圾桶周圍全是垃圾，走過的人卻沒有一個愿意碰臟兮兮的桶，把垃圾倒掉。
他的頭發(fā)很短，幾乎貼著頭皮的。說話時語調總是無所謂的，開起玩笑總都得大家笑到肚子痛。那個普通清晨他依舊沒事似的嘟囔著什么，只是路過垃圾桶，停下了腳步，干瘦的手臂一把撈起垃圾桶倒扣在塑料袋上，反復顛晃著垃圾桶，把垃圾收進袋里，又掃掃地，把周圍的垃圾收進袋后，抓起塑料袋繼續(xù)哼唧著什么走出了教室，只是一瞬間，他略有駝背的背影在我眼里嚴肅挺拔了許多。
(三)
他總是很靦腆，被叫回答問題時，未聞其聲，可略黑的皮膚下卻絲毫蓋不住他臉上的紅暈，隨即便不間斷的靦腆的笑，往往此時同學早已忍不住捧腹大笑了，他只有尷尬坐下，和同學一起笑。只是那眼地卻少有笑容，更多的是焦慮失望與急切，慌亂的看著書，眼神沒有了定點。每個人都不同，有的人沉靜，有的人玩鬧的外表下藏了一顆細致的心，沒有的人靦腆而敏感。然而，當你坐在人群中細細窺視時，你會發(fā)現(xiàn)原來每個人心靈深處都有一絲令人贊賞的美妙!
欣賞的作文 篇2
你曾欣賞過一株草嗎？你曾品味過草帶給你的芳香與快樂嗎？當草被人鄙棄而傷心時，你想過當它的永久守護者嗎？也許你會說：草只不過是人們玩弄于手掌中，不起眼的小人物罷了！
花長得美麗，世人皆知。古代的詩人就經常稱贊：“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”就連蝴蝶與鳥兒都被這迷人的芳香所吸引，更不必說人們了�；ü倘幻利�，固然芳香迷人，但是一朵花它又能在這世間存活多久呢？其實花所帶給人們的芳香只不過是非常短暫的享受罷了！
“野火燒不盡，春風吹又生�！辈还苣切苄芰一鹪鯓尤紵�，都不能銳減草那頑強的生命力，在春風的吹拂下，又是一片勃勃生機，我真是不得不被著頑強的生命力所折服��！花的'一生也許沒太多阻礙，但是草的一生的阻礙太多太多。也許花兒可以在無憂無慮的生活中展望未來的美好，但是我堅信，草的一生會比花的一生更快樂，更輝煌燦爛，更無憂無慮。只有在重磨難下走過，才能變得更加成熟，才能欣賞到人生的悲傷與歡樂，苦難與幸福。有時，我也想過一輩子只做一株小草……
“紅花還需綠葉襯。”可愛的人們��！請你們在欣賞花的同時，低下頭去看一眼草兒吧！用一顆慈愛的心去接納它把吧！世間萬物生長都需要太陽，草與花兒成長在一起并不是為了與花兒共同爭奪太陽給予的養(yǎng)分，我們要永遠記住：陽光不是花的專利！
其實，我們的人生就好比一株草，我們也會有被別人冷漠的時候。我們雖然不能預知自己未來的命運。但是，我們要學會像草一樣不屈服于命運，既然別人不欣賞自己，那就讓自己欣賞自己吧！
欣賞的作文 篇3
在我老家的墻角邊，長著一棵村里人都不認識的大樹，大家都不太靠近它。
夏季的一天，村里的孩子們玩得筋疲力盡，個個口干舌燥，巴不得喝上一口涼水。這時，我們的孩子王——三子興奮地指著那棵樹大叫道：“看啊!那上面有好多梨子呀！”隨著這一聲喊，大家的眼睛順著三子的手指望去。呀，果真樹上結滿了水靈靈的梨子！我們一個勁兒地咽口水。來到樹底下，幾個“爬樹能手”摩拳擦掌，打算摘幾個梨子解解渴�！芭罉淠苁帧眰儬幭瓤趾蟮赝吓�，卻怎么也爬不上去，因為樹有點高，樹干也太滑了�！芭罉淠苁帧眰儌�個垂頭喪氣，我們幾個也在一旁使勁踢樹干，最后只得嘴里罵罵咧咧地散了�！斑@樣的樹結出的果子一定很酸！”這讓“爬樹能手”們心理好受了些。從此我們就不再在這棵樹旁玩耍了。
一天傍晚，來了場暴風雨，窗外又是打雷又是閃電。忽然間，只聽外面“咔嚓”一聲巨響，我趕忙打著傘跑出門去，只見墻角那棵樹耷拉著腰，沒精打采的樣子，樹干從上往下被雷劈成了兩半。這時，我聽見奶奶在我背后嘀咕著：“看來這一定是一棵‘邪樹’，哪天得空得叫人來砍掉�！�
第二天一大早我就把奶奶的話告訴了小伙伴們，他們將信將疑，從此也更不再接近那棵樹了。但那棵樹卻依然自顧自地生長著。大概上了年紀的奶奶腦袋不太記事，砍樹的事兒一拖就是幾年，經過我的提醒她才記起來。
這天，“調皮鬼”亮子早早的來到樹下，高興地告訴我說，這棵樹馬上就要被他一個遠房親戚砍掉了，以后我們玩的領地就擴大了�！鞍パ綃屟�！”他突然大叫道，“這棵樹上有一張好可怕的鬼臉呀！”說完他撒腿向村里跑去，邊跑邊大叫。不久全村的人都知道我家墻角那棵樹上面有了個鬼臉。大家擠在樹底下議論紛紛，對著那個鬼臉指指點點。樹底下人們臉上的.表情真是千奇百怪：有的焦慮萬分，有的欣喜若狂，有的又驚又恐。這時，來了一個老木匠，他撥開人群上下打量著樹，一邊點頭一邊贊嘆道：“這不是名貴的木材黃花梨嗎？這種帶鬼臉的黃花梨更是極品中的極品呀!”他摸一摸粗壯的樹干,望一望那幾乎高插入云的枝葉：“要長成這么高實在不容易呀！”老木匠的這一番話驚得我和奶奶目瞪口呆。
經過了這件事后，我和奶奶還有村里的人們都意識到，不起眼的梨樹哪是什么“邪樹”？分明是一棵“福樹”嘛！真是不能過于迷信。我從黃花梨身上也學到了許多：在某個角落不屈不撓地頑強生長，不顧世人的白眼與唾棄，把磨難當考驗，把災難當歷練，終會有撥云見日的那一天。黃花梨雖然曾被雷電劈開，卻在受傷的部位冒出一張“鬼臉”，使得它因此而名貴。
于受傷處開出花朵，傷害便不再是傷害，而是上天的恩賜。不經風風雨雨，哪來的燦爛輝煌？如果生活以痛吻我，我將報之以微笑。
欣賞的作文 篇4
許多小朋友喜歡夏天，我也是。我眼中的夏天是動物的世界，而我就是它們的“克星”——獵人。
這天下午，我跟媽媽出去買菜，真巧，一下樓，就碰到了一只螞蟻。我高興地沖了過去，張開大手一抓，一看，嘿！抓了一把土。輕不言棄的我又耐心地等待，看準了輕輕地拿起了小螞蟻，扔進了媽媽的菜籃子。買完菜卻發(fā)現(xiàn)，籃子底有細孔，竟然讓小螞蟻給溜了。
失敗的我突然聞到一股臭氣，仔細尋找，啊，原來是一只臭大姐在做怪，我又重振雄風直奔其身旁。剛要抓，爸爸大搖大擺地走過來，不小心把它踩死了。啊，幸好旁邊還有一只，抓到以后，它竟然放了一個屁，臭得我把它扔出老遠。我找了一個塑料袋把它扣住，打個結拎著回家了。吃完飯，我想起了臭大姐，打開塑料袋，啊，它已經憋死了，真對不起。
轉眼已是晚上，我靈機一動，去捉螢火蟲兒。家對過的'競秀公園螢火蟲兒可多了。這不，我很快就發(fā)現(xiàn)了一只，我躡手躡腳地走上前，眼看就到跟前了，沒想到被腳下的石頭絆了一下，自己摔倒不說，螢火蟲兒也給嚇飛了。我生氣地撿了一個爛樹枝扔上去，不小心打到了馬蜂窩，它們像轟炸機一樣沖了過來，我掉頭就跑……回到家，已經很晚了，我一躺下就睡著了。
夏天真是一個奇妙的動物世界。
欣賞的作文 篇5
一次夏令營活動，我去了海南。那里海天相接，被蔚藍的天空與大海四面包圍，無比美麗！
老師說，我們要坐船才能到達海南。我非常興奮，坐大輪船，也是我的夢想之一了。
一上船，我便專心看海。海真美��！四處蔚藍，海與天的界線不是那么清晰。天上飄著幾朵白云，海面上不時有小魚兒跳出水面。忽然，我發(fā)現(xiàn)幾個建筑物，一會兒，建筑物多了起來，我想船一定是到海南了。
在海南最讓我難忘的，就是去三亞海灣下海游玩。
一下海游玩，我便很興奮。因為下海游玩也是我的夢想之一呀！
一開始我很害怕，因為我還不會游泳呢！我慢慢地把腳伸進水中，這水真冷呀，我緩緩嗅著水的氣味，這水真腥呀！我漸漸習慣了這氣味。開始游泳了，我讓海浪拍打著我的腳丫兒。這時，我突然看見了一只烏龜。哦，原來是珊瑚礁，他身體翠綠。一會兒，我又找了許多珊瑚礁。他們有的是暗綠色的，有的是灰白色的，有的`是淺綠色的，真可愛。只可惜老師不讓我們帶珊瑚礁。
海南夏令營使我難以忘記。那里海天相接，無比美麗，使人流連忘返！
欣賞的作文 篇6
陽光下，我拉著妹妹稚嫩的小手，走向明媚的公園。
妹妹想要去排椅上坐一會兒，我看向排椅，上面坐著一個七八十歲的拾荒老人。他的頭發(fā)蓬蓬的，顯然是很久沒有洗過了。他的.衣服臟兮兮的，又很破爛，渾身上下散發(fā)著臭味兒。
我指了指那位老人，示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽，執(zhí)意要去排椅上坐。我生氣了，說道：“要去你一個人自己去，我可要回家了！讓那個壞人把你抱走吧！”
拾荒老人看到這一幕，明白了我的意思，趕忙站起身，離開了排椅。臨走時，他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕，把他坐過的地方擦了一遍。他向我們微笑，示意讓我們坐過去。
我的臉火辣辣的，心里有些愧疚，但還是拉著妹妹坐到了排椅上。
我望著那位老人，想找個機會讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭，依舊沖我微笑。
老人離開座位后，也沒有閑著。只見他拿起他那套“作戰(zhàn)工具”，彎下腰去，拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插，待垃圾堆積成串時，他又走到垃圾箱旁，耐心地用手把一個個垃圾拽了下來，扔進了垃圾箱。
再次看向拾荒老人，他也不再礙眼，與公園這美景搭配變得協(xié)調。一股暖流涌上我的心頭，我原想你給我的僅僅是微笑，你卻把小小的善意也給了我。
我對你的欣賞，恒久不變！
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