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放風(fēng)箏敘事作文

時間:2022-12-01 20:25:04 敘事作文 我要投稿

【推薦】放風(fēng)箏敘事作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的放風(fēng)箏敘事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】放風(fēng)箏敘事作文

放風(fēng)箏敘事作文1

  今天下午,我們同學(xué)去廣場放風(fēng)箏。一到廣場我們就把自己的風(fēng)箏組裝好,放了起來。廣場里人特別多,人頭攢動。我和同桌一組,同桌托著風(fēng)箏,我拿著線輪,一手抓線,我說了一聲“放”,就托著風(fēng)箏跑了起來,風(fēng)箏也隨著風(fēng)搖搖晃晃地騰空而起,剛飛了一會兒,風(fēng)箏不聽話了,一頭栽下來,慢慢的落在地上。我又試了第二次、第三次都沒有成功,把我累得滿頭大汗,我都有點灰心了,同桌說:“別泄氣,再來一次,你一定行!蔽衣犃笋R上又放了起來,風(fēng)好像知道我們的心思似的,立刻刮起來,這次風(fēng)箏像有了用不完的勁,使勁在飛,線都放完了,我和同桌笑了,我們的風(fēng)箏似乎也在笑。我又看了看別人的風(fēng)箏,他們的.風(fēng)箏也飛起來了,有老鷹的、有蝴蝶的、有金魚的……把天空打扮得五彩斑斕。這時,天空中飛來幾只小鳥,圍著那只金魚風(fēng)箏嘰嘰喳喳叫個不停,好像在說:“奇怪,奇怪,真奇怪,金魚怎么飛上天了?”

  風(fēng)箏快快飛吧,帶著我們的愿望自由的飛翔吧!

放風(fēng)箏敘事作文2

  今天,天氣晴朗、風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風(fēng)箏,我很喜歡我的風(fēng)箏,上面有兩只非?蓯鄣暮,你們知道這兩只狐貍叫個么呀?告訴你們吧,就是桃子和阿貍。

  我拿出風(fēng)箏,穿好線,準備好后我喊了聲“一二三”就拉著風(fēng)箏往前跑,跑的我大汗淋淋的時侯風(fēng)箏還是沒有飛起來,就在我還在納悶的'時侯,我看風(fēng)一位不認認的叔叔,他放的風(fēng)箏高聳入云,就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過去問:“叔叔,你是怎樣讓風(fēng)箏飛得那么高?”叔叔回答道:“如果有風(fēng)你就朝順風(fēng)的方向放,等它飛高,拉線放線是最重要的,如果風(fēng)箏線緊了你要趕緊放線,等風(fēng)小了線松了你就要馬上把線拉緊,我聽了就重新拿起自己的風(fēng)箏,按照叔叔對我說的秘籍,風(fēng)箏慢慢飛上了天。

  看著自己放的風(fēng)箏在天空自由飛翔,我更加喜歡放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏敘事作文3

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!敝苣,我、妹妹和哥哥起來到郊外放風(fēng)箏。

  來到郊外放風(fēng)事的人可真呀!抬頭仰望天空,風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù),有“仙鶴”,有“燕子”,有“老鷹”,有“長龍”……就是沒有“大蜻蜓”。我對哥哥說:“我們趕緊讓我們的“大蜻蜓”飛上天空吧!哥哥回答"好呀!”,于是我舉起風(fēng)箏,哥哥手持線圈,邊跑邊放線,只聽一聲“放!”我就利索地把風(fēng)箏往前一扔,風(fēng)箏就飛起來了。

  我一放手就往哥哥的方向奔去,我邊跑邊喊:“跟快點!”就在我跑的'時候,風(fēng)箏也在一點點上升,我遠遠地看見哥哥停止奔跑,只見他一手拿線圈,一手拉著線,一拉一放,一松一緊,風(fēng)箏就晃晃悠悠地飛上了天空。我倆悠閑地躺在那里,看著天上的風(fēng)箏,似一幅立體的畫。

  天色已經(jīng)晚了,妹妹跑了過說道:“我們回家吧!”我和哥哥異口同聲的回答:“好吧。”于是我們就回家了。

放風(fēng)箏敘事作文4

  初春的太陽似小姑娘一樣,只露出半張臉,在向我們微笑。春天是個五彩繽紛的季節(jié),也是個放風(fēng)箏的好時間。今天我們就要去體育場放風(fēng)箏。

  雪白雪白的豌豆花開了,金燦燦的油菜花也開了。同學(xué)們都興高采烈地走在體育場的`路上,有的同學(xué)歡蹦亂跳;有的激動地捏著風(fēng)箏;有的眉飛色舞地在說笑……

  到了目的地,同學(xué)們迫不及待地拿起風(fēng)箏準備放。我也把風(fēng)箏放在地上,手拽著線撕開腿就跑了。幾個同學(xué)在后面笑話我,我回頭一看,原來是我的“熊大熊二”風(fēng)箏還沒有飛起來,它賴在地上曬太陽呢!

  哎!怎么辦呢?我想到了一個辦法,一定能行的!找一個合作。我左看看,右瞧瞧,到底選誰呢?轉(zhuǎn)一個圈,終于找到了絕佳人物,金鳴同學(xué)。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風(fēng)箏的一端,他拿起風(fēng)箏的線,我們倆在草坪上飛快地跑了起來,讓我驚訝的是風(fēng)箏居然飛了起來。

  今天真高興啊,我學(xué)會了放風(fēng)箏!我也明白了團結(jié)合作的重要性。

放風(fēng)箏敘事作文5

  春天,鳥語花香,風(fēng)和日麗,是放風(fēng)箏的最好時機。今天,崔老師組織了一次放飛活動。風(fēng)箏可以來幫我們放飛夢想,擁抱春天。

  同學(xué)們帶著自己的風(fēng)箏,有老鷹的、有天線寶寶的、有皮卡丘的,有福娃的`、有……

  我們來到了鳳凰廣場的大鳳凰那里,同學(xué)把風(fēng)箏支好,放著線軸,在微風(fēng)下跑著。手拿著線,一松一緊地拉著風(fēng)箏,風(fēng)箏在天空翱翔,一只只風(fēng)箏寄托著我們美好的夢想。

  風(fēng)箏在天空飛著,好像面帶笑容沖著我們,使我們的心情無比的喜悅。風(fēng)箏飛得越高,使我感覺我的夢想越遠大。

  風(fēng)箏在天空飛,我們在地上跑,好像在向理想的彼岸奔跑。

放風(fēng)箏敘事作文6

  今天是星期六,陽光明媚。我和朋友們一起去草坪上去放風(fēng)箏。

  來草坪放風(fēng)箏的人可真多呀!人山人海的。有的`人準備放風(fēng)箏,有的人拿著線圈正在放,還有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放上去,正在那里放線……

  我們抬頭望著天空,好多的風(fēng)箏呀!有搖搖擺擺的“長龍”,有翩翩起舞的“燕子”,還有飛來飛去的“小黃鳥”……

  我拿出我的“蜻蜓”風(fēng)箏,我讓一個人舉好風(fēng)箏,我就拿著線圈跑了起來。我看線放得差不多了,我就對他說;“放!”他趕緊松手,這時我跑得更快了,我把線一拉一放,讓風(fēng)箏飛起來,可是風(fēng)箏搖搖擺擺的,我擔(dān)心風(fēng)箏掉下來,所以拉放得更快了。過了幾分鐘,風(fēng)箏終于平穩(wěn)上升,我高興地喊:“我成功了!蔽疫不滿意,又繼續(xù)放,風(fēng)箏越飛越高,最后變成了一個小不點。

  天色漸晚,夕陽西下,我們依依不舍地收線回家。

放風(fēng)箏敘事作文7

  春天來了,在一個陰光明媚的星期天,小紅、小明和小華一起去公園放風(fēng)箏。

  公園里的人真多呀!天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,有蝴蝶風(fēng)箏,有小魚風(fēng)箏等……就像天空是風(fēng)箏的舞臺。小明和小華開始放風(fēng)箏了,他們放的是老鷹風(fēng)箏,小明試了試風(fēng)向,就讓小華舉著風(fēng)箏,自己拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑起來。

  小明在前面跑,邊跑邊回頭對小華說:“快跟上!”小華在后面舉著風(fēng)箏大聲回答:“放心吧,我跟得很緊”,旁邊的小紅也拿著風(fēng)箏和他們一起跑,不一會兒,風(fēng)箏就飛上了藍藍的`天空,一會兒在跳舞,一會兒在搖擺,一會兒在轉(zhuǎn)圈,美麗極了。

  遠方,早有一個小男孩放了一個三角形的風(fēng)箏,他抬著頭,拉著風(fēng)箏線,好像在對旁邊的爸爸媽媽說:“快看,我的風(fēng)箏飛得好高呀!”

  不一會兒,整個天空都是風(fēng)箏的世界,只聽見孩子們的笑聲,

放風(fēng)箏敘事作文8

  周六的下午寫完作業(yè)后,我到窗戶邊上,打開窗戶感到身上涼絲絲的,就想去放風(fēng)箏。

  我拿著我的考慮風(fēng)箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風(fēng)箏。我讓爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著手柄。我叫爸爸放手。然后,我迎著風(fēng)飛快地跑起來。我抬頭一看,啊,我的風(fēng)箏飛起來了。我一邊叫爸爸看我的風(fēng)箏飛得多高,一邊放線,讓風(fēng)箏飛得更高。爸爸看了看我放得風(fēng)箏后說我放得還不夠高,我就說:“那爸爸你來放,我就不信你放得比我高!卑职职扬L(fēng)箏弄飛起來后說:“怎么樣?我放得比你高吧?”我說:“的確比我放得高,不過就比我放得高一點點而已!

  看,我的'老虎風(fēng)箏多漂亮、多威猛呀!它的眼睛大大的,張著血盆大嘴,四只腳隨著微風(fēng)而亂舞,它的尾巴一陣亂擺,好像權(quán)捕捉獵物一樣。

  天色漸漸地暗了下來,時候不早了,我們慢慢地把系風(fēng)箏的線收攏起來,然后我們一家三口高高興興地回家了。

放風(fēng)箏敘事作文9

  在一個陽光明媚的早晨,小明和同學(xué)一起去公園里放風(fēng)箏。

  來到公園里,就看到天上有很多風(fēng)箏,千姿百態(tài),你瞧,老鷹敞開翅膀高高飛翔“彩虹一號”款款升起。還有無數(shù)只腳的“大蜈蚣”。而小明的風(fēng)箏是一只可愛的`“小燕子”他的同學(xué)小剛把風(fēng)箏抱過來對小明說:“小明,我們也來放風(fēng)箏把!”小明點了點頭。他們各自分配了任務(wù),準備放風(fēng)箏了。

  小明來拉線,小剛捧著風(fēng)箏。風(fēng)來了,小明邊跑邊說:“小剛放手!”小剛立馬放開了手。他們倆配合默契,一下子就成功了。美麗的風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了曠亮無比的天空。小女孩麗麗對小明說:“你們配合的真默契!能教教我嗎?”小明興致勃勃地說:“好呀!”于是他便教起了小女孩麗麗。

  遠處,開開和他的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,開開的爸爸媽媽一邊指導(dǎo)他,一邊鼓勵他。過了一會兒,開開的風(fēng)箏終于飛起來,他的家人們都為開開鼓掌。

  公園成為了笑聲的世界,天空成了風(fēng)箏的天堂。

放風(fēng)箏敘事作文10

  當(dāng)葉子一片片飄落下,當(dāng)楓葉紅得似火,當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間,我、姐姐和阿姨也邁著輕盈的腳步走進永寧公園放風(fēng)箏。

  公園里可真是人山人海!抬頭一看,天上也正開著風(fēng)箏大會呢!“老鷹”飛在最上頭,“小鳥”和“蝴蝶”呢?只好俯首稱臣了。

  我和姐姐也情不自禁地放起了風(fēng)箏,我站得遠遠的,用手托著風(fēng)箏,姐姐一說:“放!蔽揖婉R上松開手,她邊跑,邊把線放出來,還時不時拉一下線。這次風(fēng)箏一下就飛起來了,好像說:“風(fēng)箏大會怎么能少得了我呢,現(xiàn)在趕過去還來得及!

  我們的`風(fēng)箏一下子就飛到了最高處。還賽過了老鷹呢!就在這時,風(fēng)停了,風(fēng)箏們一個個都掉了下來,我們的風(fēng)箏也一下栽了下來,我心里可急了,想:會不會落到別人頭上?刹涣舷,竟然落到了姐姐頭上。

  我最喜歡放風(fēng)箏,更喜歡在秋天里放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏敘事作文11

  三月的清晨,“我”醒來,起來就看到窗戶外的碧綠色的草地,還有藍藍的天,時不時就吹出一陣陣的微風(fēng)。我想“今天是放風(fēng)箏的`好日子”。

  “我”拿起風(fēng)箏就向廣場飛奔而去,終于我跑到了廣場就看到了天空中到處都是風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、大雁風(fēng)箏,等……

  在前面有兩個小男孩、一小女孩。一個小男孩叫小剛,一個男孩叫小軍。小女孩就叫小紅。兩個小男孩正在放一個大雁風(fēng)箏。小軍在前方跑著,而小剛正在放線、放呀放呀,終于放起來了,小紅說小軍幫我的蝴蝶風(fēng)箏放起來吧,接著蝴蝶風(fēng)箏也被放到了藍藍的天空上。

  前方有一對父母,前方有一個小男孩正在放三角風(fēng)箏,可是有幾次都沒有放成功,終于小男孩這一次成功了,他高興的不得了,他又大:“爸爸媽媽,我成功了”。

  放風(fēng)箏可真有趣。

放風(fēng)箏敘事作文12

  今天是周六,正是秋高氣爽的季節(jié),微風(fēng)徐徐。天高云淡,天空仿佛十分的.藍,我和爸爸去九龍公園正門的廣場放風(fēng)箏。

  去放風(fēng)箏了,可是我不會放,我告訴了爸爸。爸爸細心地教我,爸爸把風(fēng)箏拿過來說:“這是風(fēng)箏線,用來拉風(fēng)箏的,你拿著它!蔽艺J真地學(xué),學(xué)著學(xué)著我學(xué)會了。我們來到迎風(fēng)的地方,我拿著線,爸爸拿著風(fēng)箏。我說:“放。”爸爸把風(fēng)箏往天空一拋,我抓緊線,風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢地升起來了。

  我把風(fēng)箏放起來了,一陣陣風(fēng)掠過,風(fēng)箏越飛越高,我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風(fēng),風(fēng)箏落下來了,我大驚失色。我很傷心,爸爸看出了我的心思,爸爸說:“不要放棄。”

  這時候的風(fēng)變小了,增加了一點難度,我們又做第二次放飛時候的準備。我說:“跑!卑职窒蚯芭芰藥撞,我站在原地放線。我再說:“放!卑职址攀至,風(fēng)箏又飛起來了。風(fēng)箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時的天空更加的美麗。

  秋天真美啊!我愛秋天時放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏敘事作文13

  暑假,天氣晴朗,陽光明媚。媽媽帶我去錦繡廣場放風(fēng)箏。我高興得一蹦三尺高。

  來到錦繡廣場,放風(fēng)箏的人可不少。別以為只有小孩才喜歡放風(fēng)箏,不少大人也在放風(fēng)箏呢 !我先買了一個圖案是美羊羊的風(fēng)箏 。

  一開始,我以為放風(fēng)箏是一件很簡單的事情,只要往天上一拋風(fēng)箏就飛起?墒窃嚵撕脦状我院,風(fēng)箏還沒一會兒就落下來。我看著別人的`風(fēng)箏越飛越高,急得我滿頭大汗。這時,媽媽走過來面帶 笑容的對我說:“放風(fēng)箏首先要看風(fēng)向,然后慢慢地放線,也不能光放線,當(dāng)風(fēng)箏快要落下來時,就要適當(dāng)?shù)氖站,這樣適當(dāng)?shù)囊皇找环棚L(fēng)箏就能飛起來了!甭犃藡寢尩脑掞L(fēng)箏果然飛起來了。風(fēng)箏在 天空中自由的飛翔,我想:如果人像風(fēng)箏一樣,有風(fēng)就能夠飛,那該多好呀!

  通過放風(fēng)箏這個活動,我明白了:做事情不能著急,要冷靜思考,這樣才能把事情做的更好。

放風(fēng)箏敘事作文14

  放風(fēng)箏、剪窗花、捏泥人、放鞭炮、貼春聯(lián)、劃龍舟。這些都是中華民族的傳統(tǒng)活動,還有許多許多。今天,我向大家說其中一件傳統(tǒng)活動,那就是——放風(fēng)箏。

  陽春三月,我出去放風(fēng)箏,我先用一只手托著風(fēng)箏,一只手牽著線,當(dāng)一陣風(fēng)吹來,我托著風(fēng)箏的守立馬放開了,迎著風(fēng)我小跑起來,一邊跑一邊放線,風(fēng)箏線一緊一松,風(fēng)箏迎著風(fēng)臨空緩緩飛起來了,這時我把線不斷的`送出去,漸漸地風(fēng)箏高過樹梢了,飛也飛,越飛越高,風(fēng)箏飛到了有6樓上面了,一些孩子看到了風(fēng)箏,都驚奇的目不轉(zhuǎn)睛的看著。風(fēng)箏在空中飛,越飛越高,望過去像顆豌豆這么小,像只迷你的蝴蝶,在翩翩起舞呢!,這時,幾只小鳥飛了過來,在風(fēng)箏周圍嘰嘰喳喳叫個不停,似乎以為風(fēng)箏也是一只小鳥,在向他打招呼。看著風(fēng)箏,我也非常想是一只風(fēng)箏,在瓦藍瓦藍的天空中飛著。

  夕陽西下了,我戀戀不舍的收了風(fēng)箏。

放風(fēng)箏敘事作文15

  在一個春光明媚、春風(fēng)和煦的日子里,小美、小明和小剛一起去公園放風(fēng)箏。

  一走進公園,他們就被空中飄著的各式各樣的風(fēng)箏吸引住了;顫娍蓯鄣摹敖痿~”在空中暢游,長長的“蜈蚣”在蠕動,“雄鷹”在空中展翅翱翔……真是千姿百態(tài),熱鬧極了!

  小明和小剛迫不及待地沖到了草地上,小剛高高舉起手中的“燕子”大聲對小明說:“一、二、三,跑!”小明立刻像離弦的箭一樣向前奔去。小明一邊跑,一邊緊緊地拉著手中的線,“燕子”搖搖晃晃地飛上藍天,越飛越高,在空中翩翩起舞。這時,小美拿著她的'五彩斑斕的“蝴蝶”,跑到小明身邊興高采烈地說:“你們倆配合得真默契!”小剛望著空中靈巧的“燕子”開心得手舞足蹈。

  遠處,一個小男孩興奮地喊道:“爸爸、媽媽快看!我的風(fēng)箏終于飛起來了!毙∧泻⒌陌职謰寢尣⒓缯局,欣常著美景。

  空中的風(fēng)箏越飛越高,草地上的笑聲越來越多,放風(fēng)箏的人意猶未盡。

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