水果拼盤(pán)作文（精選59篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的水果拼盤(pán)作文范文，歡迎大家分享。
水果拼盤(pán)作文 篇1
上午，吃完早飯后，便是我們的勞技課。
我們跟著老師來(lái)到勞技室，這回我們學(xué)習(xí)的是水果拼盤(pán)，我們擺的造型名字是“魚(yú)戲荷塘”。老師教了我們荷花、魚(yú)、莖、荷葉。便讓我們動(dòng)手做一做。
老師把我的蘋(píng)果切下來(lái)三塊，我首先拿了一個(gè)藍(lán)色的小刀，拿出其中的一個(gè)蘋(píng)果片，按照老師的.方法，以蘋(píng)果的中心為起點(diǎn)，往右邊切，快到蘋(píng)果的另一個(gè)中心點(diǎn)大約0.5厘米的時(shí)候停下。然后再在那條切痕的前面以同樣的起點(diǎn)出發(fā)，與后面那一條的切痕留下空隙，在同一個(gè)點(diǎn)收尾，然后再取下來(lái)。再用同樣的方法，在對(duì)面也切好，取下來(lái)。把從左邊取下來(lái)的那瓣蘋(píng)果放到右邊，把從右邊取下來(lái)的那瓣蘋(píng)果放到左邊，這樣荷花就做成了。
再取出一條黃瓜絲，從上往下切，并且要從窄到寬。切好后連到荷花下方，再切兩條就是葉子了。最后我好不容易做好了，并且放到盤(pán)子上了，結(jié)果，誰(shuí)知飛來(lái)橫禍，李思碩的一個(gè)柚子把我的全都得給砸爛了。
水果拼盤(pán)作文 篇2
星期四，楊老師讓我們準(zhǔn)備工具星期五做水果拼盤(pán)。
晚上，我和徐沁穎在電腦上飛快的搜索起水果拼盤(pán)的資料，一點(diǎn)進(jìn)去，“哇！”我低聲的驚嘆了一下，竟然都這么漂亮，美輪美奐，讓人應(yīng)接不暇。我們從里面挑選了最好的幾種，并把它們合成了一種，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！“徐王牌”水果拼盤(pán)草圖閃亮登場(chǎng)�！肮�！”我大笑起來(lái)，看著這世上獨(dú)一無(wú)二的草圖，興奮極了。
第二天班會(huì)課上，因?yàn)槊佬g(shù)老師要給我和幾個(gè)同學(xué)講東西，所以遲延了半節(jié)課，我焦急地等待著，時(shí)間好像知道了我的心事，也飛快的過(guò)著，“啊！”終于說(shuō)完了，我腳不停蹄的跑到教室，迫不及待的開(kāi)始了，和我們一起做的還有錢(qián)丹琦和陳紫珊，他們把各自的水果拿了出來(lái)“哇！”我驚嘆了一聲，多么可愛(ài)的水果呀，還有一陣陣清香撲鼻而來(lái)。紅彤彤的大蘋(píng)果，像一個(gè)害羞的臉蛋，綠綠的獼猴桃，像小猴子的毛絨臉，黃澄澄的.橙子，像可愛(ài)的圓頭娃娃……
開(kāi)始做了，錢(qián)丹琦負(fù)責(zé)切小黃瓜片，她切的厚一片薄一片，還有的一片上有薄有厚，可愛(ài)得不得了！我負(fù)責(zé)擺，一片一片細(xì)心地?cái)[好，可擺著擺著，卻發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，整體一看，
“呀！”我皺了皺眉頭，盤(pán)子太小了，這回可慘了，我們只好重新開(kāi)始做。我們絞盡腦汁地想著，辛辛苦苦地做著，可陳紫珊這個(gè)貪吃鬼卻抱著西瓜津津有味地吃著，她東一口西一口的亂咬，嘴角上沾滿(mǎn)了鮮紅的果汁，讓人看得兩眼發(fā)亮，口水直流，可陳紫珊這也好那也好，就一點(diǎn)不好，就是把口水沾在西瓜上，讓人嘴饞又不敢吃。
我們擺了許久，終于擺了一個(gè)像樣點(diǎn)兒的了。擺好了我們的拼盤(pán)，我便去欣賞別的小組的作品。有的像摩天輪，是用小黃瓜做的，還散發(fā)出淡淡的清香；有的像笑臉，是用大紅蘋(píng)果做的，散發(fā)出甜甜的果香；看！楊若巍的“嬰兒車(chē)”裝滿(mǎn)了各種各樣的水果，那是創(chuàng)造帶來(lái)的美感……我欣賞完了，回來(lái)一看，天哪！水果全吃光了，“也不給我留點(diǎn)兒�！蔽倚÷曕止局尚睦飬s暗暗慶幸：哈哈！幸虧我有發(fā)見(jiàn)之明，在欣賞的時(shí)候邊看邊吃，不然就虧大了！
“水果拼盤(pán)”結(jié)束了，可以一陣陣“嘻嘻哈哈”的笑聲還縈繞大家的耳旁。
水果拼盤(pán)作文 篇3
星期三上午，學(xué)校為了慶祝“六、一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)水果拼盤(pán)大比賽，水果拼盤(pán)比賽。
一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。集會(huì)開(kāi)始了，每個(gè)班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。
集會(huì)完了，我們班爭(zhēng)先恐后地回到教室開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策，小學(xué)三年級(jí)作文《水果拼盤(pán)比賽》。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤(pán)子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤(pán)子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤(pán)里，最后小心翼翼地插上幾把可愛(ài)的小傘。就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的'小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個(gè)美麗的涼亭！
再看看其他組的作品，有的手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品��！
同學(xué)們圍著作品，參觀、欣賞。我們用自己的勞動(dòng)和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開(kāi)心啊！
我喜歡今天的水果拼盤(pán)比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。
水果拼盤(pán)作文 篇4
今天的春游和往日不同，張老師跟同學(xué)們說(shuō)要組成6-7人的小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)都要做一個(gè)水果拼盤(pán)。
比賽開(kāi)始了，我們拿出事先準(zhǔn)備好的水果和工具開(kāi)始做水果拼盤(pán)。可我們隊(duì)的女生個(gè)個(gè)在家里都是“嬌公主”，樓藝萱剝芒果皮時(shí)把果肉連皮剝了下來(lái)；李晨詩(shī)切蘋(píng)果歪歪斜斜的；徐詩(shī)蘅拿東西把放著西瓜的杯子給碰倒了……唉！我真的無(wú)語(yǔ)了。
我們一邊忙著，還要一邊防著那些“小偷”，特別是我們后邊的'那一組男生，噓！別告訴其它人，其實(shí)我們有時(shí)也會(huì)“借鑒”一下別人的想法，不過(guò)也會(huì)很快在腦袋里否定了他們的想法。
不一會(huì)兒，我們的水果拼盤(pán)做好了，用香蕉彎彎的那兩截放在四個(gè)角上，然后在每截香蕉的間隔的地方分別放上藍(lán)莓，再在里面分別圍了一圈小塊的西瓜和蘋(píng)果，在蘋(píng)果上擠上煉乳，最后在最中間放上一個(gè)用煉乳涂上笑臉的芒果，弄好以后，我們看了看，決定在四周放了四顆小番茄，并是香蕉上涂上了煉乳。嘻嘻！還不錯(cuò)吧！
除了水果拼盤(pán)大賽，這次春游我們還去爬山、玩游戲等等，真是有趣極了！這次春游我們累并快樂(lè)著。水果拼盤(pán)大賽的成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，我非常期待。
水果拼盤(pán)作文 篇5
叮零零……一場(chǎng)別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)比賽拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們拿出各種各樣的水果和五花八門(mén)的盤(pán)子。有像火苗的火龍果；有金黃金黃的桔子；有臉上布滿(mǎn)麻皮的山楂；還有水靈靈的葡萄……看得我眼花繚亂！
我們七手八腳地把水果有的切片，有的切塊，還有的削成片……把水果弄得片不像片，塊不像塊，形狀各式各樣。一切準(zhǔn)備就緒。我們就開(kāi)始拼了，先把一塊西瓜放在中間當(dāng)船，用西瓜皮做了個(gè)船帆，用牙簽固定，插在船頭。把火龍果切成了一個(gè)五角星狀，插在船帆旁，意思是：月亮船上有顆星星在船帆下乘涼！再在旁邊裝飾，把切塊的蘋(píng)果放在月亮船的四周，好像有許多小星星圍在月亮船旁跳舞；然后用像刺猬殼一樣的紅毛丹做了他們的舞裙；最后用西紅柿點(diǎn)綴，這樣一盤(pán)色彩豐富的'水果拼盤(pán)就完成了。我們絞盡腦汁為水果拼盤(pán)想了一個(gè)名字叫月亮船。看著我們的杰作，大家都不約而同地歡呼起來(lái)。
隨后，我轉(zhuǎn)頭一看，其它組有的做了個(gè)小人，有的做了一朵花，還有的做成了四不像……真是形狀各異！
在做的過(guò)程中，老師把我們的制作過(guò)程給定格了下來(lái)，我們一張張滑稽的笑容，把老師也給弄得哭笑不得。這次的水果拼盤(pán)活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
水果拼盤(pán)作文 篇6
今天中午，我用自己動(dòng)手實(shí)踐換來(lái)的媽媽笑容：“做水果拼盤(pán)。”
我正看電視，正好看見(jiàn)電視上在播發(fā)做：“水果拼盤(pán)�！钡墓�(jié)目，突然我想到這幾天媽媽因減肥而不吃飯的事。我決定做一個(gè)水果拼盤(pán)給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
我拿幾個(gè)桃，幾個(gè)梨，一個(gè)哈密瓜，一個(gè)西瓜，一串葡萄和幾個(gè)番茄。我先將桃，梨，葡萄和番茄放在水里清洗，將桃，梨，葡萄，哈密瓜和西瓜去皮。先把桃切兩次，變成一個(gè)小三角，把這些小 三角拼成一朵花的`樣子，在花的中間放一個(gè)切成一半的小番茄做花心，然后將梨和西瓜切成丁，在外面在圍成一圈，然后將小番茄和葡萄切成一半為在最外圈，將葡萄和小番茄一個(gè)接一個(gè)圍在外圈，大 功告成。一盤(pán)美味的“水果拼盤(pán)”誕生了。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我為她做的水果拼盤(pán)時(shí)，一定比吃密還甜。
這件事既讓我學(xué)會(huì)了做一道菜又鍛煉了我的實(shí)踐能力，以后一定要多多制作。
水果拼盤(pán)作文 篇7
今天，樓老師布置好“水果拼盤(pán)”這個(gè)作業(yè)后，我十分興奮。
一回家，就聘請(qǐng)了我的指導(dǎo)老師——老媽。我的材料是：楊梅兩個(gè)、蘋(píng)果一個(gè)、彌猴桃一個(gè)。工具是：水果刀一把、砧板一塊、水果盤(pán)一個(gè)。萬(wàn)事俱備，現(xiàn)在該進(jìn)入實(shí)施階段。
首先，將彌猴桃去皮，對(duì)半切開(kāi)，然后橫過(guò)來(lái)切成一片一片，備好，放在一邊。接著，將蘋(píng)果去皮，切下長(zhǎng)方形一塊、小的月牙形兩塊、大的月牙形一塊。
現(xiàn)在，把兩個(gè)楊梅放在盤(pán)子的上三分之一，作為向日葵娃娃的眼睛；把兩塊小月牙形蘋(píng)果放在眼睛上方，作為向日葵娃娃的眉毛；把一塊長(zhǎng)方形的蘋(píng)果放在兩個(gè)楊梅的中下方，作為向日葵娃娃的鼻子；再把一塊大月牙形的蘋(píng)果放在鼻子下方，象一張笑得咧開(kāi)的大嘴。最后再在盤(pán)子的'周?chē)鷩弦粚訌浐锾摇?/p>
好了，你看我的作品：翠綠的“葉子”、加上微笑的“小嘴”、一雙烏黑發(fā)亮的“眼睛”、小巧玲瓏的“鼻子”、一對(duì)俊秀的眉毛，形成了我這個(gè)可愛(ài)而生動(dòng)的作品——向日葵娃娃的笑臉！
水果拼盤(pán)作文 篇8
今天中午，我吃葡萄的時(shí)候，忽然想起了做水果拼盤(pán)，于是我趕緊把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你做完英語(yǔ)作業(yè)以后，我們就一起做吧�！�
到了下午，我一做完英語(yǔ)作業(yè)就和爸爸跑進(jìn)了廚房。爸爸洗了刀、盤(pán)子和砧（zhēn）板，又拿來(lái)了一個(gè)大西瓜把它洗干凈了。我也趕忙從樓下拿來(lái)了一大串葡萄。于是我們開(kāi)始做起了水果拼盤(pán)。
我們把一個(gè)晶瑩透亮的葡萄放在盤(pán)子中間，又把切成了三角形的五塊西瓜擺在這顆葡萄的周?chē)�，于是我們就拼成了一朵花。我還在五個(gè)“花瓣”上各放上一顆葡萄，于是，這朵花就好像有了五顆大大的露珠。爸爸又切了一塊牙齒形的西瓜，我一看像一只小鳥(niǎo)，就在它的.上面擺上一顆葡萄，還真像一只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛呢！于是我們又做了兩只“小鳥(niǎo)”。我和爸爸又做了一塊牙齒形的西瓜，不過(guò)我們把尖的一端切平了，就變成一朵還沒(méi)有完全開(kāi)放的花。我們做牙齒形西瓜時(shí)，留下了一些小三角形，我把它們擺在花的周?chē)兂闪嘶ㄟ叀?/p>
做好水果拼盤(pán)后，我小心翼翼地把水果拼盤(pán)端下了樓給一家人欣賞。我們都說(shuō)花最好看，姑姑還夸我心靈手巧呢。我開(kāi)心地笑了。
水果拼盤(pán)作文 篇9
今天下午的社團(tuán)，是丁老師給我們上的，內(nèi)容是做水果拼盤(pán)。
我們都喜歡做水果拼盤(pán)，我?guī)Я私圩�、文旦、梨，俞豐帶了葡萄、香蕉、橙……教室里到處都是香香的味道。丁老師說(shuō)：“你們每一位同學(xué)都要選擇一個(gè)朋友合作�！蔽疫x了俞豐。
在聽(tīng)老師講解之后，大家就開(kāi)始手做了。過(guò)了一段時(shí)間，丁老師讓大家停下來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)能到講臺(tái)來(lái)展示一下自己的作品？”大家都高高舉起了小手！真高興！丁老師請(qǐng)到了我們這一對(duì)。因?yàn)槲遗伦约赫f(shuō)錯(cuò)，所以就讓俞豐上臺(tái)，介紹了我們做的`拼盤(pán)——“美麗宇宙”。最后，丁老師還叫我們上去合影，我們擺了一個(gè)愛(ài)心的動(dòng)作，很自然呢！
出完操后，我們回到自己教室里，品嘗自己做得水果拼盤(pán)。真好吃！大家還給辦公室的老師送去了一些，我們?nèi)サ氖求w育辦公室。老師們品嘗了水果，都連聲說(shuō)謝謝呢！
我喜歡社團(tuán)活動(dòng)。
水果拼盤(pán)作文 篇10
大假前期，班里的孩子們決定要搞一個(gè)“水果拼盤(pán)大賽”。前幾年，學(xué)校還組織過(guò)類(lèi)似這樣的動(dòng)手大賽，孩子們有的比賽拼盤(pán)，有的比賽釘紐扣，有的比賽穿衣服，還有的比賽包書(shū)皮。那時(shí)，真的 是各個(gè)都是小能手呢！如今的孩子們，動(dòng)手操作能力差了不少，就是包個(gè)書(shū)皮子也大多是買(mǎi)現(xiàn)成的塑料書(shū)皮。有這樣的`活動(dòng)卻是不錯(cuò)，我們抓緊時(shí)間訂好了計(jì)劃。高翔布置大家要拿的東西：水果、蔬菜 、衛(wèi)生塑料手套、保鮮盒、帶刀鞘的小刀、沙拉醬。
今天一大早，我一進(jìn)教室就聞到一陣水果的香味，不禁笑了起來(lái)。一上午，孩子們都有點(diǎn)心不在焉，有人會(huì)不禁摸摸保鮮盒和塑料袋里的水果。強(qiáng)調(diào)了幾次后才好些。
下午剛下第二節(jié)課，高翔就問(wèn)我能否不出去大活動(dòng)了，直接開(kāi)始我們的比賽。我同意了，孩子們一片歡呼！中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，自由組合的小組馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。把幾 個(gè)桌子并在一起，去掉桌套，拿出小案板，套上手套，一個(gè)個(gè)煞有介事的用刀子切各種水果，我則忙著給每個(gè)小組拍照。
水果拼盤(pán)作文 篇11
今天天氣陰沉沉的，好像要下雨似的，但我和媽媽還是堅(jiān)持去了超市。來(lái)到了超市我買(mǎi)了蘋(píng)果、龍眼、小番茄、藍(lán)莓……
回到家我急急忙忙地跑去電腦前坐下查找水果拼盤(pán)的資料。
“哇！媽媽我想要做金魚(yú)�！蔽遗d奮地看著媽媽說(shuō)。
“好的。”媽媽說(shuō)。
查完我又急忙跑去廚房，洗了手，又跑去穿我的`小圍裙。準(zhǔn)備工作都做好了，媽媽說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！”
“先把水果用鹽水洗干凈�！眿寢屨f(shuō)。然后我們把水果刀和砧板放在桌上就開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。
我先把蘋(píng)果切了一半，然后把小番茄全部切成一半，之后再蘋(píng)果當(dāng)成魚(yú)的尾巴和臉，用藍(lán)莓當(dāng)魚(yú)的眼睛，用小番茄當(dāng)魚(yú)鰭，用龍眼和藍(lán)莓做外框的裝飾，我覺(jué)得龍眼就像金魚(yú)吐出來(lái)的泡泡，靈機(jī)一動(dòng)我就把它叫做：金魚(yú)吐泡泡。
俗話(huà)說(shuō)熟能生巧，以前我沒(méi)用過(guò)刀，可是我發(fā)現(xiàn)我用刀也是很有天賦的，哈哈！你覺(jué)得呢？
這次的水果拼盤(pán)讓我獲得了成就感，我期待周五的烹飪課。
水果拼盤(pán)作文 篇12
今天晚上，我啃著大蘋(píng)果，突然想做水果拼盤(pán)。可是家里只有這么一種水果，怎么做呢?我靈光一閃，要不就用蘋(píng)果拼只大螃蟹怎么樣?說(shuō)實(shí)在的，做不做水果拼盤(pán)，蘋(píng)果吃起來(lái)都是一樣的。可做的過(guò)程才是我覺(jué)得好玩，這也是我想做的真實(shí)原因。
說(shuō)做就做。材料很簡(jiǎn)單，一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)水果盤(pán)和一把小刀。蘋(píng)果不用削皮，直接切下三分之一來(lái)當(dāng)“大螃蟹”的身體。再把剩下的三分之二切成10個(gè)半圓形的蘋(píng)果片。“你們”猜猜這是“小螃蟹”的哪個(gè)部位呢?答對(duì)了，是八只蟹腳和一對(duì)大鉗子。在這10個(gè)半圓形中取相對(duì)稍大的兩片，用小刀分別刻出一個(gè)鋸齒狀，這就是“大螃蟹”的大鉗子了。因?yàn)轶π返墓襞c防身都靠這對(duì)大鉗子，所以肯定得刻的`足夠尖足夠鋒利才威武。接著在蘋(píng)果心里挖出兩顆蘋(píng)果籽，擺放在“小螃蟹”的身體上，這是兩顆閃閃發(fā)光的眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身體、腳、大鉗子拼在一起。我把其中四只腳像打開(kāi)的扇子一樣擺放在身體的左側(cè)，另外四只呢，跟左側(cè)的對(duì)稱(chēng)擺放在身體的右側(cè)，兩只大鉗子擺在有眼睛那頭的身體前側(cè)。
好嘞，水果拼盤(pán)完成了，好一只活靈活現(xiàn)的大螃蟹。
水果拼盤(pán)作文 篇13
本學(xué)期，綜實(shí)課王老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)制作水果拼盤(pán)。大家學(xué)習(xí)積極性特別高。好吃又好玩的水果拼盤(pán)大家都想親自體驗(yàn)一下。
我們小組有六人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的動(dòng)手操作練習(xí)，大家制作水果拼盤(pán)的本領(lǐng)越來(lái)越高�？矗@是一節(jié)綜合實(shí)踐公開(kāi)課——水果拼盤(pán)，我們要大顯身手了。我們小組準(zhǔn)備的`水果有：蘋(píng)果、桔子、圣女果、黃瓜、藍(lán)莓。我們要制作的水果拼盤(pán)主題是“愛(ài)吃水果的貓頭鷹”。我是小組的主刀人，刀功已經(jīng)非常熟練了。蘋(píng)果、圣女果、黃瓜都被我切成了需要的形狀。接下來(lái)小組成員分工合作，按照之前設(shè)計(jì)好的圖案進(jìn)行擺盤(pán)。不一會(huì)兒，“愛(ài)吃水果的貓頭鷹”就展現(xiàn)在大家面前，我們都被自己的作品陶醉了。最后我們小組制作的“愛(ài)吃水果的貓頭鷹”，因?yàn)樯势G麗、造型別致獲得了色彩獎(jiǎng)和造型講。老師還表?yè)P(yáng)了同學(xué)們，豐富的想象力和創(chuàng)造熱情。
真是一次難忘的成功體驗(yàn)啊！
水果拼盤(pán)作文 篇14
今天，我桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的水果，琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。因?yàn)榻裉煳覀円鏊幢P(pán)。怎么樣？羨慕嗎？
開(kāi)始了！我們先把一個(gè)橙子切成兩瓣。一股清香撲鼻而來(lái)，令人舒暢。這時(shí)，橙子像開(kāi)出了一朵美麗的花。我們把半個(gè)橙子掏空，再往里面擺上蘋(píng)果塊，香蕉塊......再用鮮桂圓蓋住。然后往橙子皮上插上一把小紙傘。接著，把黃瓜切成一片片的，按順序放在盤(pán)子外沿，再在上面放上香蕉片。最后，把一碗營(yíng)養(yǎng)豐富的水果布丁放在盤(pán)子中間。這樣一道色澤鮮艷，味道頂極的水果拼盤(pán)就做好了。她的大名叫:心心相印。
接著，我們做第二份，陽(yáng)光小孩。先把一根香蕉去皮，切去兩端，再用紅毛丹的'半個(gè)皮做頭發(fā)，接著用西瓜籽做眼睛和鼻子，用一層西瓜片做嘴巴。最后用小牙簽做手，戴上小陽(yáng)傘，最后在他身邊用一些水果做小花。這樣，一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩就出現(xiàn)了。他正撐著小傘，哼著小調(diào)，在溫柔的陽(yáng)光下散步呢！
今天的時(shí)間仿佛加了輪子，使勁跑，一個(gè)愉快的下午很快就過(guò)去了。
水果拼盤(pán)作文 篇15
就在星期二的下午第二節(jié)課，我們班舉行了一次水果拼盤(pán)比賽。這次主持人是魏藝丹，鄧妮和潘展曄。她們草草地說(shuō)了一下就讓我們開(kāi)始做了。她們還邊做邊放音樂(lè)呢，真享受！
說(shuō)是做水果拼盤(pán)，班隊(duì)課，其實(shí)就是一節(jié)可以吃水果的休閑課。我們組蕭雨璐是組長(zhǎng)，她忙東忙西的，可我卻一點(diǎn)活都沒(méi)有，我就剝我?guī)サ腵龍眼。蕭雨璐和洪偉哲都在切火龍果，他們艱難得去掉一層又一層的皮，好不容易把皮都全切去了吧，形狀又不成樣子了。我看著他們的樣子，覺(jué)得很無(wú)奈。我們把火龍果切成小塊放在外圈，接著就打起橘子的主意了。我們把它去皮之后，一瓣一瓣得放好。又切了一個(gè)橙子，那個(gè)橙子雖然切開(kāi)之后不怎么好看，但是沒(méi)辦法，我們資源有限，盡量不重復(fù)嘛！我們忙得不亦樂(lè)乎，可一旁的周斌津可吃得不亦樂(lè)乎。那些個(gè)主持人全都下來(lái)要吃了，全場(chǎng)氣氛夠熱鬧的。說(shuō)著，我們又“殺死”了一個(gè)蘋(píng)果，但是只用一點(diǎn)而已。沒(méi)過(guò)多久，我們就率先做好了《因?yàn)楸P(pán)子小》！做好后，我們就去參觀了一下其他組的成品，徐?她們組的工具簡(jiǎn)直是一應(yīng)俱全��！從盤(pán)子上我們就輸給她們了。這次比賽的總共才四組。
時(shí)間到了，該宣布結(jié)果了，我們不是第一名，但是用心就夠了，畢竟我們?cè)诩夹g(shù)上出了問(wèn)題。我覺(jué)得只要努力了都是好樣的！最后拿了一顆糖。
水果拼盤(pán)作文 篇16
星期二又要舉行班隊(duì)活動(dòng)了，這次主持的是潘展燁，魏藝丹，鄧妮三人，她們?cè)缭绲脑谛瞧谝痪屯ㄖ覀冞@一次的主題：水果拼盤(pán)。班里有一半的在歡呼：好久沒(méi)有玩水果拼盤(pán)了！明天又可以吃水果了！又有一半不和諧的`聲音：以前都玩過(guò)了，有沒(méi)有新意�。∵�不如玩其他的呢！不管是哪種聲音，主持人都沒(méi)回答了，只是身在黑板上寫(xiě)了：請(qǐng)自己組好隊(duì)伍，五人一隊(duì)，請(qǐng)自己帶好水果，盤(pán)子，刀具！
星期二終于到了，我們都各自準(zhǔn)備好了，第二節(jié)課上課鈴聲一響，我們組就開(kāi)工了，大家拿出各自帶的東西，有蘋(píng)果（這是最多的），其次是橘子，鴨梨，火龍果，龍眼和一個(gè)家里盛菜的盤(pán)子加上兩把水果刀。我速速下好命令：“洪偉哲和王斌切火龍果，周斌津剝橘子，盛欣瑤剝了龍眼，我呢，負(fù)責(zé)裝盤(pán)子。”不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了幾個(gè)小小的問(wèn)題：火龍果皮去不掉。只能一層一層切了，只不過(guò)切得很不像樣，后來(lái)還是被我們放在了最外層。然后把蘋(píng)果夾在火龍果中間，在里面一層是橘子，我們一共剝了兩個(gè)橘子，拿了八個(gè)橘子放在里面那層，中間放龍眼，一顆就行了，大功告成！
別的組還在忙碌著，我們卻已經(jīng)做好了，于是，我們便把切得亂七八糟的早就打算扔的水果全部都消滅光了：我一個(gè)翻山越嶺拿起蘋(píng)果就往周斌津嘴里塞，沒(méi)想到他不但沒(méi)推辭還一個(gè)勁的說(shuō)好吃；我拿起一顆龍眼就往嘴里扔，結(jié)果連核一起吞了下去；我們都已經(jīng)吃了一大堆了，洪偉哲和王斌還在賣(mài)力的切火龍果，結(jié)果滿(mǎn)臉都是汁，我們哭笑不得……
水果拼盤(pán)作文 篇17
星期二下午，我、潘展燁組織了“水果拼盤(pán)”這個(gè)活動(dòng)。潘展燁打開(kāi)了PPT，同學(xué)們都認(rèn)真地看著活動(dòng)規(guī)則，潘展燁告訴大家可以自己組隊(duì)，但是制作“水果拼盤(pán)“的時(shí)間只有30分鐘，剩余10分鐘來(lái)評(píng)選冠軍，如果沒(méi)有在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤(pán)，取消評(píng)選資格。
大家都很快組好了隊(duì)，拿出自己帶來(lái)的水果，開(kāi)始了水果拼盤(pán)，而我則到處觀看大家下的制作進(jìn)度，順便蹭點(diǎn)吃的。我逛了一圈，覺(jué)得邱瀚慧她們組制作的水果拼盤(pán)比較好，她們制作的水果有：黃瓜、小番茄等水果；制作的較差的有裘宇柯他們組，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)他們把水果都吃完了，只是剩下果皮來(lái)制作的，他們還厚著臉皮說(shuō)：“這就是我們組的垃圾王，厲害吧？”潘展燁一聽(tīng)他們說(shuō)的話(huà)，裝出快要吐出的樣子來(lái)，并且提醒他們最后一名的`獎(jiǎng)勵(lì)是扣2分哦！接著，我又走到宋鈺緯她們小組去了，只見(jiàn)劉倩倩在剝桔子，吳詩(shī)穎在切蘋(píng)果，而宋鈺緯在裝盤(pán)子，她們忙的不亦樂(lè)乎。于是我又走到蕭雨露她們小組去，她們小組成員很多，水果品種也很多，但是我卻沒(méi)有蹭到吃的。我又去看另外的小組，大家都很忙，都沒(méi)注意到大屏幕上的內(nèi)容正在隨著時(shí)間的流逝而慢慢移動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼便到了評(píng)選冠軍的時(shí)間了，潘展燁讓小組里制作完畢的水果拼盤(pán)放在課桌上進(jìn)行評(píng)比，我們看著五彩繽紛的水果拼盤(pán)，心里早已有了決定，我覺(jué)得邱瀚慧她們組做的比較好，我跟潘展燁討論了一下，決定冠軍為邱瀚慧她們組和徐?她們組。
水果拼盤(pán)作文 篇18
今天下午第三節(jié)課，是我們期盼已久的水果拼盤(pán)活動(dòng)時(shí)間。我們?cè)缫褦[好桌布，準(zhǔn)備好各自的東西，就等陳老師一聲令下了。
我們小組經(jīng)事先討論，帶的東西很豐富。我?guī)У氖羌t棗，雖然它不是水果，但是它可以用來(lái)擺設(shè)和裝飾。陳雄偉帶了紅艷艷的蘋(píng)果，馬銀鎰帶了黃澄澄的香蕉，莫幸均帶了金燦燦的橘子，鄭億穎帶的，是小巧可愛(ài)的番茄。
老師宣布活動(dòng)開(kāi)始，我們便忙活起來(lái)�！翱炜炜�，陳雄偉你剝香蕉皮和橘子皮，馬銀鎰你把橘子掰成一片一片的�！本袟l地布置任務(wù)后，我、鄭億穎和莫幸均開(kāi)始精心擺設(shè)。當(dāng)我們的作品完成一半時(shí)，陸老師也來(lái)了。莫幸均把陸老師的水果刀借來(lái)，小心地把小番茄一切兩半，做太陽(yáng)娃娃的紅暈，讓它笑得更燦爛。一個(gè)作品完成了，我們給它取名叫“太陽(yáng)笑臉”。要做第二個(gè)作品了，我們先把蘋(píng)果切成8份，插在盤(pán)子上，再用香蕉片和切成半的小番茄貼在盤(pán)子上，接著把紅棗放在凹進(jìn)去的地方，然后把小番茄也依次擺入。就這樣，我們的.第二個(gè)作品也完成了。
多快活�。￡惱蠋熯�給我們拍了一張照，把我們燦爛的笑容和勞動(dòng)的成就永遠(yuǎn)留住了。之后不用說(shuō)，我們便大吃了一頓。其實(shí)呀，有幾只小饞貓?jiān)缇屯低档負(fù)七^(guò)水果進(jìn)他們的肚子了。
今天是最快樂(lè)的日子，我們真希望每天都是這樣。
水果拼盤(pán)作文 篇19
馬上快過(guò)年了，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“鎧鎧，今年年夜飯我們?nèi)巳硕家獪?zhǔn)備一個(gè)菜，你快想想為大家準(zhǔn)備一個(gè)什么好菜�！蔽蚁胍痪妥鰝�(gè)水果拼盤(pán)吧，比較容易，爸爸媽媽也覺(jué)得很適合我。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備馬上做一次水果拼盤(pán)練練手。我在廚房翻找出了許多水果，有龍眼、橙子、草莓、香蕉和兩個(gè)獼猴桃。在爸爸的幫助下，我把這些水果都洗了一遍，再把其中一些水果剝了皮。到切水果的時(shí)候，爸爸說(shuō)，切水果一定要小心別傷到了手，而且水果要切完整，大小一樣，這樣擺起來(lái)才漂亮。于是我特別小心地切起來(lái)，香蕉和獼猴桃被我切成了圓片，我把草莓切成了相等的四部分�，F(xiàn)在切好的水果里有白的、紅的、綠的，許許多多的顏色，顏色又豐富又鮮艷，好看極了。
終于要擺拼盤(pán)了。我選了一個(gè)淺藍(lán)色的圓盤(pán)，先在最外圈擺放了一圈香蕉片，然后把橙子一瓣接一瓣地?cái)[上去，第三圈我擺上了獼猴桃片，接著我把圓溜溜的.龍眼擺在第四圈，最后紅艷艷的草莓被我擺在了最中心，乍一看真是漂亮極了！
我把水果拼盤(pán)端給爸爸媽媽看，他們都夸贊我的拼盤(pán)顏色美，拼的很精致。媽媽建議我給這個(gè)水果拼盤(pán)取個(gè)好聽(tīng)的名字，我想了一下，給它取名為“百花齊放”，祝福我們家和我們祖國(guó)越來(lái)越好。好希望大年三十趕快來(lái)啊，相信那天的水果拼盤(pán)我會(huì)做的更棒。
水果拼盤(pán)作文 篇20
星期三，胡老師讓我們自己帶水果，動(dòng)手做一個(gè)“水果拼盤(pán)”。
我準(zhǔn)備了三種水果：鮮紅鮮紅的草莓，果肉粉嘟嘟的，像一顆顆璀璨的紅寶石；黃澄澄的香瓜，果肉半黃半綠，像一個(gè)個(gè)彎彎的小月牙；紅紅的蘋(píng)果，果肉甜甜的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋�？粗@些水果，真讓我忍不住流口水。
開(kāi)始做了！我先把黃澄澄的香瓜切成兩半，然后將香瓜的籽兒挖空�？墒�，香瓜的籽兒很粘手，真難挖！我又把那紅紅的蘋(píng)果切成兩半。準(zhǔn)備好了拼盤(pán)的'材料，我開(kāi)始給水果取名。我想擺一朵美麗的“水果花”，有著水果香味的芳香宜人。我就把拼盤(pán)取名為“芳香宜人”吧！想好了名字，我開(kāi)始擺造型。我先把切好的像月牙一樣的香瓜放在盤(pán)子里，擺成一圈做花的花瓣，再將草莓放在盤(pán)子中間做花的花芯。哇！頓時(shí)飄出淡淡的清香，看起來(lái)是那么地誘人。
擺好了我的“水果花”拼盤(pán)，我去欣賞其他小組的水果拼盤(pán)作品。其他小組的作品有“奇異的花”、“猴子釣魚(yú)”等等。他們做的拼盤(pán)形態(tài)各異，千姿百態(tài)，各有千秋。我最欣賞的還是“寶藏瓜”的作品。因?yàn)樵谀前朦S半綠的“殼”里，裝著白嫩嫩的“珍珠”，真是美麗極了！
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手和想象能力，還讓我更加喜歡水果了。原來(lái)誘人的水果不僅吃起來(lái)營(yíng)養(yǎng)豐富，擺出的造型更美呢！
水果拼盤(pán)作文 篇21
昨天我親手做了一個(gè)漂亮又好吃的水果拼盤(pán)，我的主題是“水果圣誕節(jié)�！鄙厦嬗幸豢檬フQ樹(shù)，圣誕樹(shù)的最頂部是一個(gè)切成三角形的蘋(píng)果，下面是三顆切了一半的草莓夾著幾顆藍(lán)莓，接下來(lái)是奇異果，中間下面夾幾顆，按這樣的規(guī)律，下一層放小桔子，兩個(gè)桔子合在一起，可滑了喲！下面當(dāng)然再夾幾顆藍(lán)莓啦！下面我是用冬瓜皮來(lái)代替木頭，但是要記住哦“冬瓜皮不可以吃喲”！
接下來(lái)我要做一個(gè)可愛(ài)的雪人。先準(zhǔn)備好一個(gè)去皮的梨豎著切一個(gè)大的圓和一個(gè)小的圓，然后把這放好，小的圓放在上面，大的圓在下面，再把藍(lán)莓切一半擺上去，下面拿出一個(gè)草莓切一半然后下切一半，就切出了這個(gè)嘴巴的造型。后來(lái)我又想：圣誕節(jié)，天氣很冷，所以要給雪人帶上帽子，扣上扣子，于是請(qǐng)爸爸教我切扣子、帽子。學(xué)會(huì)之后，我親手試了一下，真的切出了帽子和扣子，我把它們也擺好，取出我之前切好的`手臂，奇異果也擺了上去。一個(gè)可愛(ài)的雪人就做好了！
再來(lái)爸爸給我提建議：擺點(diǎn)梨皮上去裝飾一下。于是我就照做。
這邊這個(gè)位置很空，我想不到該擺什么，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了，擺個(gè)蘑菇形狀的信箱，我立即動(dòng)手很快蘑菇形狀的信箱就做好了，我在上面插了一朵雪花。
大功告成！
這次做水果拼盤(pán)雖然很累，但是吃著做的水果，就覺(jué)得心一點(diǎn)也不累了。
水果拼盤(pán)作文 篇22
“太陽(yáng)太陽(yáng)，給我們帶來(lái)，七色光——彩�！蔽乙贿吅咧∏贿呑鲋业乃幢P(pán)。
為什么我會(huì)一反常態(tài)的做起水果拼盤(pán)呢？因?yàn)槔蠋熃裉靹e出心裁，想讓我們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)手能力，準(zhǔn)備了各種水果，讓我們?cè)谡n堂上做一次“水果盛宴”。
我先剝開(kāi)了香蕉皮，把香蕉切了數(shù)十片，鋪在盤(pán)子周?chē)谏厦嬗咒伭艘粚娱僮悠�。然后，我在里面放上了五個(gè)小番茄，每個(gè)小番茄后面放上楊桃塊，看起來(lái)活像五只小蝌蚪在水里游來(lái)游去。最后，我在盤(pán)子中心放上了一片楊桃，又在上面放了一塊小山丘似的.蘋(píng)果，在上面小心翼翼的刻上了一個(gè)笑臉，呵，一個(gè)活靈活現(xiàn)的太陽(yáng)就躍然盤(pán)上了。我覺(jué)得還不過(guò)癮，又切了一片火龍果放在蘋(píng)果上，又用小番茄做了一個(gè)笑臉。這樣，既讓這張臉變得更形象，又讓這個(gè)果盤(pán)變得更豐富了。
這時(shí)候，大家都差不多做完了。老師見(jiàn)了，便宣布道：“好了，大家都把桌子移回原位，我們準(zhǔn)備評(píng)比‘最佳果盤(pán)’了！”“耶！”我們都不約而同的歡呼起來(lái)。一個(gè)同學(xué)大喊起來(lái)：“太好了！終于可以吃了！”一句話(huà)讓全班都大笑起來(lái)。一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“我看你就是個(gè)吃貨！”這句話(huà)又引起了一陣哄堂大笑。
一陣歡笑聲中，果盤(pán)評(píng)選終于開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一番激烈的評(píng)選，結(jié)果終于出爐了，我和搭檔做的果盤(pán)拿到了第一名，我高興得蹦了起來(lái)。
今天的水果拼盤(pán)課真是興味盎然啊。
水果拼盤(pán)作文 篇23
一大早，同學(xué)們提著一個(gè)神秘的小口袋，匆匆趕到教室，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲覀儼嘟裉煲_(kāi)展水果拼盤(pán)秀活動(dòng)。
大家先小心翼翼地把小口袋放在了桌上，然后找了一個(gè)座位坐下。同學(xué)們?nèi)齼蓛上嗷フ務(wù)撝耗阕龅氖鞘裁此幢P(pán)？都用了哪些水果？有沒(méi)有讓家人幫忙……教室如炸開(kāi)了鍋似的，處處都是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！
活動(dòng)伴隨著華老師宣布：“水果拼盤(pán)秀正式開(kāi)始！”拉開(kāi)了帷幕。大家頓時(shí)安靜了下來(lái)，依次拿著自己的作品走上講臺(tái)介紹自己的水果拼盤(pán)。同學(xué)們做的水果拼盤(pán)，有的顏色艷麗，有的造型獨(dú)特，有的寓意深刻，真是讓人眼花繚亂，大開(kāi)眼界呀！最有創(chuàng)意的是做的'可愛(ài)的小豬。小豬胖胖的身子是橢圓的哈密瓜做的，去掉的一部分哈密瓜皮做成呢小豬的嘴巴、耳朵和尾巴，用兩顆紅提做的小豬的眼睛，十分惹人喜愛(ài)。小豬挖空的身體里還裝了好多水果呢！最有寓意的要數(shù)王諺語(yǔ)彤做的小燈籠了。雖然她只用了橘子一種水果，但做工精致，橘瓣做燈籠，橘皮做流蘇，好看極了，寓意祖國(guó)的明天紅紅火火。
老師給我們的“杰作”——五花八門(mén)的水果拼盤(pán)都拍了照，并對(duì)我們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，可以開(kāi)吃了。同學(xué)們紛紛搶水果，一把一把地抓，那狼吞虎咽的樣子實(shí)在是搞笑。一盤(pán)水果不一會(huì)兒就被消滅光了�？粗蠹夷且猹q未盡的樣子，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
水果拼盤(pán)作文 篇24
盼星星，盼月亮，終于把我最喜歡的元旦盼來(lái)了。這一天上午，我們正常上課，下午我們看了演出，也經(jīng)歷了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)時(shí)間，下面就是開(kāi)心的水果拼盤(pán)大作戰(zhàn)了。
我們組有8個(gè)人，每個(gè)人都帶好了相應(yīng)的水果，所有人都面面相覷，帶著要打仗的氣勢(shì)。教室里充滿(mǎn)了濃濃的火藥味，仿佛這件事我們組必須要?jiǎng)佟?/p>
老師大喊一聲，“比賽開(kāi)始”教室里原來(lái)，那一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的。時(shí)刻安靜沒(méi)有了，代替它的是震耳欲聾的嘈雜聲。
在我們組里，作為組長(zhǎng)的我拿出“秘密武器”---水果刀。小心翼翼的拿出草莓，又小心翼翼地把草莓隔成兩半。接著拿出奶油，輕輕擠在草莓上，因?yàn)榈谝淮谓佑|奶油，所以擠出來(lái)的奶油不忍直視，經(jīng)過(guò)“導(dǎo)師”黃羽菲的'指導(dǎo)后，那奶油才算正常了。
接著，我們組里的“刀師”盧可欣開(kāi)始展示她那“厲害”刀功了。獼猴桃在她的手里，成功的成為“四不像，”不過(guò)還好，在其它同學(xué)的幫助下，也算補(bǔ)救回來(lái)了！我們將好的獼猴桃一片片疊起來(lái)，堆成了一個(gè)圣誕樹(shù)，再加上“草莓雪”人，在加上小裝飾，這個(gè)拼盤(pán)就完成了。
我們組里其它成員也沒(méi)有什么事，便開(kāi)始“投喂”工作，時(shí)不時(shí)就往你嘴里塞點(diǎn)兒巧克力，金桔、菠蘿蜜……所以我們組每個(gè)人既吃到了，又玩到了，還學(xué)到了！
比賽結(jié)束后，雖然我們沒(méi)有勝利，不過(guò)，能和好朋友們一起動(dòng)手創(chuàng)造，是一件值得留戀的事�。�
水果拼盤(pán)作文 篇25
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，我們的心情卻絲毫不受影響，開(kāi)心地在小桔燈繪本館里做著水果拼盤(pán)。
教室里，我們聽(tīng)完吳老師的叮囑，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備大顯身手。我們小組并沒(méi)有按照老師給我們的圖案來(lái)做，而是拼了自己想出的孩子踢球的圖案。首先我們先找出兩根香蕉一橫一豎擺出了兩個(gè)孩子的雙腿，接著朱子軒把芒果切成了兩半，取出核，我果肉上用小刀橫豎劃幾刀，再往外輕輕一翻，兩個(gè)方格鞋子便做出來(lái)了，最后我們又把一些葡萄切成兩半，拼成一個(gè)足球的圖案，把芒果放在香蕉的末端，便大功告成啦！
正當(dāng)我們沉浸于成功的喜悅之中時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)拼盤(pán)看起來(lái)真是糟糕：葡萄拼得一點(diǎn)兒也不像足球，一根香蕉中間還斷了，芒果里面的格子也看不清楚了，整個(gè)拼盤(pán)一塌糊涂。
我們心灰意冷時(shí)，我想起了老師對(duì)我的教誨：失敗不可怕，只要不氣餒、不放棄，就能成功。我們又拾起刀具，拾起水果，模仿起老師給我的圖，耐心地做了起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的向日葵便展現(xiàn)在我們面前。窗外的.雨停了，太陽(yáng)終于露出了燦爛的笑臉。
我們忽然發(fā)現(xiàn)拼盤(pán)就等于是拼人生。前輩的話(huà)我們可能一開(kāi)始不會(huì)聽(tīng)，會(huì)按照自己的創(chuàng)意來(lái)做，但往往都會(huì)失敗，只要吸取前輩和自己失敗的經(jīng)驗(yàn)，那成功率便會(huì)大幅度提升。
拼盤(pán)即拼人生，有了思想，有了規(guī)劃，才有了美好的人生。
水果拼盤(pán)作文 篇26
星期四的下午，我們舉辦了“水果拼盤(pán)”的活動(dòng)。
第一節(jié)課上課了，肖老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了我們的教室，對(duì)我說(shuō)：“今天我們要舉行一下午的水果拼盤(pán)�！甭�(tīng)到這個(gè)“喜訊”，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。肖老師說(shuō)：“你們先自己選組�！甭�(tīng)了這句話(huà)，同學(xué)們紛紛到自己喜歡的小組里去。
我肯定到壯添小組去，等我到壯添面前的時(shí)候，已經(jīng)有七八個(gè)同學(xué)在那里了。一、二------最后一個(gè)，壯添選擇了我，當(dāng)時(shí)我心里特別的高興。
比賽開(kāi)始了，壯添說(shuō)：“誰(shuí)去洗水果？”我不由自主地舉起了手。我拿起四個(gè)蘋(píng)果、十個(gè)小番茄走進(jìn)洗手間。我一邊洗，一邊說(shuō)：“今天的天氣這么冷，怎么洗呢？”突然，我想到了一個(gè)天衣無(wú)縫的`絕妙計(jì)策，就是把水果直接浸在水中，過(guò)一會(huì)兒再把它拿出來(lái)。可是，剛要這么做的那一刻，我在心里想：假如做的話(huà)，以后就會(huì)被“開(kāi)除”，不做的話(huà)手會(huì)很冷。這個(gè)問(wèn)題難倒了我。壯添這么信任我，我不應(yīng)該辜負(fù)壯添對(duì)我的信任。于是我把水果放進(jìn)水里，用手把水果洗來(lái)洗去，終于把水果洗干凈。
洗好水果以后，壯添就做起了水果拼盤(pán)。先把黃瓜的皮削掉，切成薄片，鋪在盤(pán)子上。再把火龍果的中間部分挖空，把香蕉放進(jìn)火龍果，把西瓜子插進(jìn)香蕉里面，接著把蘋(píng)果切成小塊，放到香蕉上面，最后把半個(gè)小西紅柿輕輕地放到蘋(píng)果上面。這樣，水果拼盤(pán)就出現(xiàn)在我們的面前。
今天，我們的水果拼盤(pán)雖然不是最好的，但是我們付出的勤奮卻是最多的�。ㄗ�?jǐn)?shù)587個(gè)）
水果拼盤(pán)作文 篇27
在今天的作文課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，叫做“水果拼盤(pán)比賽”。
我們先分組，再做準(zhǔn)備，想好隊(duì)名和口號(hào)。老師宣布比賽規(guī)則：第一，必須在25分鐘內(nèi)完成。第二：注意安全。第三，注意衛(wèi)生。桌子上不能有垃圾。第四，不要浪費(fèi)多余的材料。每項(xiàng)扣10分，不會(huì)的扣10分。吃完我們做的拼盤(pán)，每個(gè)家長(zhǎng)手里都有一個(gè)紙星星，要分給每組，每個(gè)星星3分。最后誰(shuí)拿分多誰(shuí)就是冠軍。
我們開(kāi)始做水果拼盤(pán)，大家都很忙。我也在忙著切西瓜。我們團(tuán)隊(duì)在做的是“火山爆發(fā)”。材料都是紅色的`，有櫻桃果，西瓜，火龍果，橘子。我把西瓜一個(gè)個(gè)切開(kāi)，放在盤(pán)子中間。我所在小組的隊(duì)長(zhǎng)陳家寧正在切西紅柿，陳新宇正在幫忙切。最后一個(gè)成員是余強(qiáng)，他正忙著切橘子。十分鐘過(guò)去了，我們的拼盤(pán)才做了一半，我們的桌子卻成了“垃圾場(chǎng)”，我趕緊把垃圾清理干凈。這時(shí)我想：誰(shuí)來(lái)切火龍果？所以，我馬上告訴組長(zhǎng)，組長(zhǎng)讓陳新宇把它剪了。陳新宇首先把火龍果的頭切下來(lái)作為火山，并在旁邊放了一些西紅柿作為巖漿隊(duì)長(zhǎng)，并說(shuō)這很好。然后，陳新宇挖出火龍果的肉，放在盤(pán)子里，這樣“火山爆發(fā)”就完成了。老師只是說(shuō)時(shí)間到了。
我們每個(gè)小組都把自己的拼盤(pán)給了父母，他們津津有味地吃著。我們很開(kāi)心。最后父母開(kāi)始給星星。我希望有人投票給我們。結(jié)果我們組得了2星6分。不過(guò)和之前上課的表現(xiàn)相比，我們組得分最多，我很開(kāi)心。
今天好開(kāi)心！
水果拼盤(pán)作文 篇28
今天下午，徐老師讓我們做水果拼盤(pán)。我和霍、宇欣童嚕在一個(gè)組，每個(gè)組都默默的開(kāi)始比賽。你看，每個(gè)組的同學(xué)都迫不及待地開(kāi)始工作，我們也大張旗鼓地采取了行動(dòng)。
做完后，拿出一些水果：一些小番茄，半個(gè)西瓜，一根甘蔗，一根香蕉，兩個(gè)橘子和一把小紙傘。我挑了幾個(gè)顏色圓圓的小番茄，平均分成兩半，小心翼翼地放在盤(pán)子里。霍把黃瓜切成十片，每片一厘米厚，襯在小番茄下面。毓心童把整個(gè)橘皮肉挖出來(lái)，把橘皮變成了一個(gè)漂亮明亮的`“碗”。她把各種水果切成方塊，放入“碗”中。露露是一個(gè)小創(chuàng)意藝術(shù)家。她想：香蕉船彎得站不住了，應(yīng)該換成甘蔗。于是她在甘蔗上插了一把小紙傘，成了“船”。最后，我們把香蕉片、橘子片、黃瓜和西紅柿放在盤(pán)子周?chē)�。最后，在大家的努力下，我們的工作變成了一個(gè)“火爐”:白色的盤(pán)子上放著兩條船，一條是花式游輪，另一條是威武的海盜船。游船周?chē)�，有香蕉、橘子、黃瓜、西紅柿、西瓜組成的彩色波浪，游客們拿著漂亮的花傘在船上參觀。所謂海盜船，其實(shí)就是剛才那個(gè)裝滿(mǎn)水果布丁的“碗”。海盜船正乘風(fēng)破浪為游輪開(kāi)路。接下來(lái)，輪到我這個(gè)空想家上場(chǎng)了�！袄匣](méi)有失去力量，它們把我當(dāng)病貓。”選名字是我的強(qiáng)項(xiàng)。有一條小船，所以叫“小船飄來(lái)飄去”。
水果拼盤(pán)作文 篇29
今天是建隊(duì)節(jié)，我們四年級(jí)段舉行了小組水果拼盤(pán)比賽。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家就先開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備工作，同學(xué)們有的放水果，有的拿盤(pán)子，還有的`擺起了五顏六色的裝飾品。我們組也不例外，瞧！桌子上早已擺滿(mǎn)了需要的東西，有我?guī)?lái)的水果：梨、蘋(píng)果、香蕉和番茄、朱雨潔的裝飾品、張子恒的刀……大家都迫不及待地盼望著比賽的到來(lái)。
比賽開(kāi)始了！我把香蕉切成一片一片的，放在盤(pán)子邊上，康若梵也熟練地切起了小番茄，把它做成荷花擺在香蕉片中間。裝飾完成了，接下來(lái)做些什么放在中間呢？大家七嘴八舌地討論起來(lái)，這時(shí)，徐王哲說(shuō)道：“要不我們就把火龍果切成半個(gè)，吃掉里面的肉，把其中一個(gè)剩下的殼放在中間做條小船吧�！薄昂醚胶醚�！”大家都同意。經(jīng)過(guò)一番忙碌，水果拼盤(pán)終于大功告成了，你瞧！這簡(jiǎn)直就是花的世界，鮮艷的荷花一朵一朵地盛開(kāi)著，一條小船徜徉在其中，船上還點(diǎn)著一盞西瓜燈呢！我感覺(jué)自己仿佛坐在這條船上觀賞著美麗的荷花，真愜意！
我們把這份作品交給了老師，等待著老師的評(píng)價(jià)。過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了，大家也都把自己組的作品交了上去，老師開(kāi)始宣布名次：“伍小語(yǔ)一組一等獎(jiǎng)……徐王哲一組三等獎(jiǎng)。”我們一蹦三丈高，我心想：原來(lái)團(tuán)結(jié)就會(huì)取得好成績(jī)呀！我們以后要更加團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)取在任何活動(dòng)中都能取得好成績(jī)！
水果拼盤(pán)作文 篇30
上個(gè)星期的勞動(dòng)課，老師說(shuō)：下一節(jié)勞動(dòng)課要做水果拼盤(pán)。我高興極了。
盼呀，盼呀，終于盼到了勞動(dòng)課，我和同學(xué)們帶來(lái)了許多種不同的水果，有火龍果，有石榴，有香蕉，有橘子等等，數(shù)不勝數(shù)，還有許多我不知道的水果。
老師說(shuō)可以開(kāi)始了，我們組的同學(xué)擁在我的桌子旁邊，把自己帶的水果全放在我的桌子上�？粗宅槤M(mǎn)目的水果，聞著撲鼻的香味，我忍不住吞了一口口水，但是老師說(shuō)只有做完了水果拼盤(pán)才可以吃，只好忍著。
開(kāi)始做了，我們先在外面一圈用冬棗和橘子一個(gè)隔一個(gè)的方法弄，再里面一層放上了香蕉，中間我們用蘋(píng)果還有切好的梨做成一個(gè)圓形，剩下的地方我們?yōu)⒘艘恍┣嗌男√嶙雍突鸺t的石榴，最后再涂上少許的沙拉醬，這樣就做完了。雖然不是怎么好看，但是我們已經(jīng)很開(kāi)心了。
同學(xué)把我們做的'水果拼盤(pán)端到一個(gè)大桌子上，老師給每個(gè)小組做的水果拼盤(pán)拍了照，還選出了一個(gè)最漂亮的水果拼盤(pán)。
之后，老師宣布可以吃了，我們一擁而上，仿佛像餓狼一般，三下兩下就把水果吃了個(gè)精光，有的小組還有一些水果，一些同學(xué)把剩下的水果放進(jìn)帶來(lái)的盒子里，打算回家再繼續(xù)品嘗。
大家吃完后都很開(kāi)心。我以前在家里吃水果好像都沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，可能是因?yàn)檫@次是我們自己做的吧！
這次做水果拼盤(pán)令我十分難忘，我希望如果下次還有的話(huà)，那我一定要做得比這次更好。
水果拼盤(pán)作文 篇31
上個(gè)星期日，老師讓我們這周帶三個(gè)水果，一個(gè)盤(pán)子和一把小刀到課堂，我想這一定是要上活動(dòng)課。于是，這一周上課前，我?guī)献约涸缫褱?zhǔn)備好的水果，一路上哼著小曲，開(kāi)心地來(lái)到了小桔燈課堂。
因?yàn)槲疫t到了，所以一到教室，其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始制作了起來(lái)。我趕忙拿出了自己帶的水果：有黃澄澄的橘子，橘子就像一個(gè)個(gè)燈籠；彎彎的香蕉，香蕉就像天上的月牙；還有紅彤彤的蘋(píng)果，蘋(píng)果就像一個(gè)小朋友紅紅的臉蛋。
我突然發(fā)現(xiàn)我忘記帶盤(pán)子了，只好跟同桌一起做。同桌提議做一個(gè)“獅子頭”。他和我的想法一致，于是，我們就開(kāi)始制作起來(lái)。我先拿出橘子，剝開(kāi)橘子皮時(shí)，此時(shí)橘子的'香味撲鼻而來(lái)，讓我直流口水。我把橘子果肉一瓣一瓣地剝了下來(lái)，把它們圍在盤(pán)子的邊緣，當(dāng)做是“獅子”的毛。然后，切下了一半的蘋(píng)果，當(dāng)做“獅子的臉蛋”。接著，把香蕉切了兩片下來(lái)，當(dāng)做耳朵。我的同桌小心翼翼地把梨切切成一小片一小片圓形的，當(dāng)做“眼睛”。這時(shí)難題來(lái)了，因?yàn)槲覀儾恢烙檬裁磥?lái)當(dāng)胡須。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了就用香蕉皮吧。我把香蕉皮切成一小長(zhǎng)條小長(zhǎng)條的樣子，放在了“獅子嘴巴”上面。這樣，我們的“獅子頭”就做好了�？粗覀冏约鹤龅淖髌�，心里充滿(mǎn)了成就感。
�。∵@節(jié)制作水果拼盤(pán)的活動(dòng)課，實(shí)在太有趣了！
水果拼盤(pán)作文 篇32
今天班隊(duì)活動(dòng)課，老師組織我們搞水果拼盤(pán)比賽。同學(xué)們帶來(lái)的水果可多了，課堂簡(jiǎn)直成了水果店。
比賽開(kāi)始了。同學(xué)們都動(dòng)手做了起來(lái)。有的剝皮，有的割，有的拼接....一曲小廚師合奏曲奏響了、我挽起袖子，拿來(lái)一只金黃的香蕉，利索地剝了皮，拿起小刀，小心翼翼地在香蕉向外拱起的那一面的中間部位挖了一個(gè)淺槽，作為橋面，兩側(cè)高起的作為橋欄。我又用刀子修整了一下，然后把四顆櫻桃分別用牙簽插在橋頭兩側(cè)，作為橋燈。最后用牙簽把整座橋固定在兩個(gè)香蕉做成的大橋墩上，這樣，一座拱橋就做完了。接著，我又用青瓜皮做垂柳，用西紅柿做了涼亭，放在“橋”的.左邊。啊，真美，淺黃色的拱橋，大紅的燈籠，綠色的垂柳，枯紅色的亭子。我又用一瓣金黃色的桔子做成了一彎新月，這樣，一盤(pán)色彩明麗的“蘆溝曉月”就誕生了。當(dāng)老師宜布比賽結(jié)束時(shí)，同學(xué)們紛紛把作品搬上講臺(tái)。有鮮艷的“花朵”，有活潑的“孩童垂釣”，有美麗的“孔雀開(kāi)屏”……這些作品造型別致，色彩明麗，栩栩如生。
最后，經(jīng)過(guò)老師的評(píng)選，我的“蘆溝曉月”獲得了一等獎(jiǎng)。我捧著獎(jiǎng)狀默默地想著:有趣的水果拼盤(pán)比賽，既讓我們動(dòng)手動(dòng)腦，又愉悅了我們的心情，得到了藝術(shù)的熏陶，更重要的是培養(yǎng)我們邁出了走向生活的第一步。
水果拼盤(pán)作文 篇33
知道今天要在學(xué)校制作水果拼盤(pán)，我十分興奮，也迫不及待，立刻飛奔到教室里。
哇！水果真多�。∮鞋旇О愕臋烟遥t彤彤的蘋(píng)果，月亮型的香蕉&hllip;&hllip;我們準(zhǔn)備一個(gè)愛(ài)心笑臉，因?yàn)橐粋�(gè)月前四川汶川大地震給四川人民太大的傷害，所以希望全國(guó)人們都奉獻(xiàn)愛(ài)心，四川人能夠開(kāi)心的笑一笑。所以利用這個(gè)含義，我們要做一個(gè)愛(ài)心笑臉。
首先把香蕉切成條形狀，圍在四周做一個(gè)愛(ài)心桃，并在香蕉內(nèi)邊再放上一圈條片狀的`西紅柿。再用香蕉切成小圓形，做兩只小眼睛，桃子切成小圓形，做一個(gè)鼻子，小西紅柿切成一個(gè)咧嘴的嘴巴，嘴巴很像一個(gè)愛(ài)心天使正在開(kāi)心地笑。最后在愛(ài)心桃的外邊有序的放了條片狀的桃子和圓形的香蕉，就大功告成了！再看看男生那邊，做了一只櫻桃老鼠，還算可以；一碟七星高照，十分簡(jiǎn)單。我們看得直流口水。老師看了看，準(zhǔn)備要說(shuō)的時(shí)候，我們滿(mǎn)懷緊張。美觀獎(jiǎng)：七星高照；最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：櫻桃老鼠；團(tuán)結(jié)一致獎(jiǎng)：愛(ài)心笑臉。&rdqu;雖然不是一個(gè)很大的獎(jiǎng)，但是我們十分開(kāi)心。點(diǎn)評(píng)完畢后，我們便狼吞虎咽地吃起。
這次制作水果拼盤(pán)，讓我懂得了一個(gè)道理：如果是一個(gè)做一件事，就要全神貫注；如果幾個(gè)人干一件事，就要團(tuán)結(jié)一致。我希望還能有機(jī)會(huì)在次制作水果拼盤(pán)。真是太高興、太好玩了！
水果拼盤(pán)作文 篇34
今天早上8點(diǎn)，我把我那擁有鮮紅瓜瓤的西瓜、有著誘人香氣的芒果、形狀美觀的楊桃、又香又甜的梨兒、又粗又長(zhǎng)的香蕉統(tǒng)統(tǒng)切好。為西瓜脫下瓜皮保護(hù)帽，幫芒果換下“滑板車(chē)”，把楊桃變成天上那明亮的星星……
帶上切好的水果和有著漂亮葉子圖案的.塑料盤(pán)子，往陳老師家走去，和良杜一起做水果拼盤(pán)。
開(kāi)始了，我和良杜手忙腳亂。東擺一個(gè)，西擺一個(gè)。搞了半天，終于用楊桃、小西紅柿、香蕉和梨子做成了一朵花。接著，我們用西瓜、蘋(píng)果、橘子和李子圍上了漂亮的花邊。然后我們匆匆忙忙地灑上小西紅柿，這時(shí)，佳鑫和世煌已經(jīng)把他們的水果拼盤(pán)美麗的“大花壇”做好了。我想：快點(diǎn)啊，來(lái)不及了。我們還鋪上了蘋(píng)果、楊桃、橙。還立了“幾朵旗”。總算完了，我心里暗想�？戳似渌髌�，我覺(jué)得俊威的海盜船最棒，很有創(chuàng)意。
第二輪了，其他選手的作品更是五花八門(mén)。有美麗的蝴蝶，水果舞會(huì)，皇宮之女……。，其中，我最喜歡水果舞會(huì)和皇宮之女。一煬在做的時(shí)候，我覺(jué)得他那時(shí)腦袋肯定一片空白，隨意擺幾個(gè)，做了個(gè)老小丑。周?chē)湛杖缫病０叵柙谧龅臅r(shí)候非常細(xì)心，用了葡萄、奇異果、橙、香蕉切片就做成了一只美麗的蝴蝶。
每人有三票，我待會(huì)兒可能投給海盜船、皇宮之女。我覺(jué)得自己可能得三等獎(jiǎng)。
投票開(kāi)始了，我們以6票奪得了二等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)是海盜船和美麗的蝴蝶。二等獎(jiǎng)還有老小丑。
真希望這種活動(dòng)還有第二次。
水果拼盤(pán)作文 篇35
“蘋(píng)果、香蕉、桔子8個(gè)，香梨……”聽(tīng)了這些，你或許會(huì)問(wèn)，你們干啥呢？做數(shù)學(xué)題呀？NO！告訴你，這些水果是我們用來(lái)做水果拼盤(pán)的……“丁零零”（上課鈴響了）對(duì)不起，不能再說(shuō)了，我得去做水果拼盤(pán)了。
同學(xué)們帶的.水果可真多，我的口水都快流下來(lái)了。不過(guò)，可別吃，別忘了做完水果拼盤(pán)才能吃。為了能快點(diǎn)吃到好吃的水果，大家都早早地動(dòng)工了，我們小組也不敢怠慢，馬上就披甲上陣了。我右手拿起“大刀”，“抓”來(lái)“罪犯”――香蕉，將香蕉“千刀萬(wàn)剮”――切成薄片，然后由楊夢(mèng)清沿著盤(pán)子的邊緣擺好。切著切著，不好！哎，你放心，沒(méi)切到手指，就是把香蕉切歪了，怎么辦呢？沒(méi)辦法，我把香蕉片給了陳銘，讓他“搞定”――吃掉。他“毫不猶豫”，一口紫鋁訟憬叮慣七譜歟桓被瓜氤緣難�。接着u把骸崩戳恕胺溉恕薄咸眩翱懲肥局凇薄呂矗侔閹豢乓豢諾匕讜誚圩優(yōu)員擼詈螅野選爸饗ā薄葺岬攪伺套又行�。这鸦盘舜盘展现哉屗螛I(yè)拿媲埃頤切∽槲∶小鞍嗣媼徵紜薄Ａ磽猓頤腔棺雋艘桓鏊磁堂小吧邸�。“丁零零”ｓH瘟逑熗耍欠追裝閹磁潭肆松俠矗郟塹乃磁陶媸俏寤ò嗣牛鴣魴牟醚劍
對(duì)了，觀賞歸觀賞，該干嘛了......哎呀，開(kāi)始吃唄!好，看在你的口水“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)上：
一，二，三――開(kāi)吃！
水果拼盤(pán)作文 篇36
今天老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，那就是自己動(dòng)手用水果做一個(gè)水果拼盤(pán)。
我看了后，傻眼了，這作業(yè)真新奇，我做什么呢？家里邊也沒(méi)有水果。我正在撅著嘴發(fā)愁，媽媽喊我去超市買(mǎi)菜。我們來(lái)到超市，我徑直來(lái)到水果區(qū)，先挑選了蘋(píng)果、桂圓、橘子和一些小蔥。因?yàn)槲乙眠@些材料制作“小魚(yú)水果拼盤(pán)”�；氐搅思�，我找出了水果刀和菜板，首先把蘋(píng)果切成勻稱(chēng)的兩半，其中一半再分成三小瓣形狀相同的備用，洗凈的小蔥準(zhǔn)備用來(lái)當(dāng)水草。一切就緒，我拿來(lái)盤(pán)子準(zhǔn)備制作。媽媽路過(guò)我身邊看到我切的水果，用甜美的聲音說(shuō)：“哎呦，我的小乖乖，第一次動(dòng)手切水果，切的`還不賴(lài)呢�！蔽衣�(tīng)了不好意思地沖她做了個(gè)鬼臉，心里滿(mǎn)懷喜悅。我趕緊在盤(pán)子中找準(zhǔn)大致的位置，用一大半的蘋(píng)果當(dāng)魚(yú)的身體，兩個(gè)桂圓擺放上端當(dāng)魚(yú)眼，另外三小瓣蘋(píng)果擺放到桂圓的正對(duì)面，來(lái)當(dāng)作魚(yú)尾巴。兩瓣橘子擺放到側(cè)面一個(gè)，正中間一個(gè)對(duì)齊，來(lái)當(dāng)作魚(yú)鰭。小蔥拼成水草的形狀，在魚(yú)身上擺成一列，另外的彎成圓圈，在魚(yú)眼處，從大到小排成吐出的泡泡。就這樣，三下五除二，“快樂(lè)的小魚(yú)”就制作完畢了，家人輪番欣賞后，嘖嘖贊嘆，我的心里充盈著歡喜。
端詳著自己的“杰作”，我心想：只要是自己親自動(dòng)手做的，付出了努力，不論好看與否，自己也會(huì)認(rèn)為是最完美的，因?yàn)閯?dòng)手的過(guò)程中讓我嘗到了辛勤勞動(dòng)的甜。
水果拼盤(pán)作文 篇37
今天，有一節(jié)作文課。老師說(shuō)：“今天要帶水果，做一個(gè)水果拼盤(pán)�！比缓笪沂峙d奮地回到家，帶了一些水果來(lái)，等著老師來(lái)上作文課。
老師過(guò)來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們把水果拿出來(lái)了。我?guī)Я顺茸�，橘子和番茄，其他同學(xué)也都差不多，我們的水果非常齊全。
開(kāi)始做水果拼盤(pán)了，我們把香蕉切成片，橘子剝開(kāi)，擺上一圈橘子、香蕉和番茄。然后再把橙子切開(kāi)，放在中間，我們開(kāi)始給它取名字，叫：維生素之花。
我們又開(kāi)始第二個(gè)，這個(gè)用上了香蕉、橘子和番茄，很快，第二叫嘻嘻哈哈。因?yàn)樗臉幼雍芨阈Α?/p>
第三個(gè)，由于材料用完了，所以用的全是香蕉和番茄，只有單獨(dú)色彩，因此而得名為：香蕉之王。
做完后，我們看了看其他隊(duì)的人員在更努力地做水果拼盤(pán)，還取了好聽(tīng)的名字，當(dāng)然，看到了他們的作品，我們又開(kāi)始錦上添花。
最后，我們也為他們想了寓意。維生素之花：每日健康，沒(méi)有病痛。嘻嘻哈哈：每天快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有煩惱。香蕉之王：每天活潑好動(dòng)，精神飽滿(mǎn)。
通過(guò)最后激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們都拿著自己隊(duì)的展品展示。最后，我們勝利隊(duì)和陽(yáng)光隊(duì)獲得了并列第一，積極隊(duì)第二。老師按名次分了獎(jiǎng)勵(lì)。我們還依依不舍地把自己的.勞動(dòng)結(jié)果吞下了肚。
在這個(gè)趣味活動(dòng)中，不僅培養(yǎng)了我們的互幫互助精神，還讓我們品嘗了自己勞動(dòng)制作的水果拼盤(pán)，真是一舉兩得��！
水果拼盤(pán)作文 篇38
今天早上，作文班舉行了一次“水果拼盤(pán)”活動(dòng)。起初，我以為我們小組會(huì)順利完成任務(wù)，但隨著陳子豪成為美食家，事情就不再那么順利了。
我們每人都帶了一些水果，陳子豪可能帶的最多。當(dāng)然我只帶了三個(gè)芒果。
一開(kāi)始老師給我們40分鐘做兩個(gè)大盤(pán)子，每個(gè)四人四組。我先用火龍果，因?yàn)樗亲霞t色的，所以我有靈感：我可以通過(guò)染色制作一個(gè)夜空。最初，我們指派陳子豪和我做一個(gè)創(chuàng)新的拼盤(pán)。應(yīng)志云和杜負(fù)責(zé)另一個(gè)拼盤(pán)。但是沒(méi)過(guò)多久，陳子豪就瘋狂地吃了起來(lái)，所以就剩下我一個(gè)人了！沒(méi)辦法。我先用火龍果染盤(pán)子，然后用剩下的種子和小番茄籽當(dāng)星星，再把香蕉切成細(xì)條當(dāng)柵欄。柵欄里有各種各樣的科巴納瓦蘆葦，我在右邊做了一個(gè)“巨花”(雖然有點(diǎn)像太陽(yáng)，但也很好看)。最后，我把芒果切成一個(gè)圓圈，做月亮，然后把剩下的水果切成心形，以示對(duì)這部作品的熱愛(ài)。
當(dāng)我完成工作時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我的隊(duì)友陳子豪。他還在吃，連哈密瓜西瓜都被他干掉了。這一刻，我的`心碎了。他嘴里還塞滿(mǎn)了種子，邊吃邊說(shuō)：“我也在幫你收拾剩下的水果！”
因?yàn)槲业淖髌酚悬c(diǎn)“亂”，為了盡善盡美，我把它命名為“抽象之夜”。嗯，你覺(jué)得這個(gè)名字很有藝術(shù)感嗎？
水果拼盤(pán)作文 篇39
今天是校慶，我們舉行了一個(gè)特別的水果拼盤(pán)。
下午同學(xué)們?cè)缭绲叫�，帶了水果刀，牙簽，各種水果。我們七個(gè)人一組，桌上有各種水果。
當(dāng)老師讓我們開(kāi)始做的時(shí)候，我們很著急，不知道該怎么辦。我們看了看鄰近的小組，他們很團(tuán)結(jié)，從不著急，第一盤(pán)不一會(huì)就完成了。我暗暗佩服他們。
我們小組決心至少贏得一個(gè)獎(jiǎng)。
我們想了想，試了又試，決定以絲瓜為中心，也給它起了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字——“聚寶盆”。寧東用手把瓜里的`種子清理干凈，讓絲瓜中間空著，然后放上葡萄和西紅柿，這樣“盒子里的寶貝”就準(zhǔn)備好了，再加上裝飾，完美無(wú)缺。
回過(guò)頭來(lái)看看周邊的群體，他們做了三套，其中一套“洋洋自得”非常逼真。
我們開(kāi)始做第二盤(pán)。我們先把離子的頂部切開(kāi)，再把中間挖空，放上葡萄，然后蓋上“帽子”做一個(gè)盤(pán)子。
經(jīng)過(guò)學(xué)生的努力，我們向老師展示了其他模式。結(jié)果我們一盤(pán)拿了三等獎(jiǎng)，一盤(pán)沒(méi)拿什么獎(jiǎng)。
我很佩服林瓊想出了這么好的主意，他們的“快樂(lè)笑臉”獲得了一等獎(jiǎng)。
這場(chǎng)獨(dú)特的水果拼盤(pán)比賽在學(xué)生們的歡呼和掌聲中結(jié)束。
水果拼盤(pán)作文 篇40
今天，天灰蒙 蒙的，下著傾盆大雨，但是我們的教室里卻熱火朝天，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們用一袋袋、一盤(pán)盤(pán)的水果帶來(lái)打扮了我們的教室，把那陳舊的'教室打扮得像一位美麗的小姑娘，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方細(xì)細(xì)地感受著春光，我們的教室變得煥然一新。
水果拼盤(pán)開(kāi)始了，同學(xué)們七手八腳地把水果放在桌上，水果的種類(lèi)可多了!有黃澄澄的香梨，有半紅半綠的蘋(píng)果，有月芽般的香蕉，還有紫色的提子……還沒(méi)開(kāi)始吃水果，同學(xué)們都已經(jīng)饞得直流口水了。同學(xué)們按著自己喜歡的形狀，湊成了一幅幅五彩斑斕的圖畫(huà)，有的像兒童樂(lè)園里的寵物，有的像賽龍舟，還有的像小兔子躲在屋里，只探出半個(gè)頭，向四周張望著……
過(guò)了二十分鐘，我們竟然都忘記了這是水果拼盤(pán)，沉浸在眼前的美中如癡如醉，仿佛自己也成了一個(gè)可愛(ài)的水果，在這樣一個(gè)溫暖的教室里，和小朋友們一起玩耍著。
經(jīng)過(guò)這次水果拼盤(pán)，讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，相互幫助能讓我們的生活更充實(shí)，讓我們的人生更漂亮。
水果拼盤(pán)作文 篇41
今天班隊(duì)克的題目是“水果拼盤(pán)”，我高興極了，這一次可不能向上次那樣把蘋(píng)果切碎了。我小心翼翼[注:翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地把蘋(píng)果皮去掉，只是有一些果肉也切掉了。我把桂圓的皮剝掉，把香蕉切成一片一片的，再把桂圓放在了上面，沿著邊放，把蘋(píng)果放在了中間。接著從上面用刀割下有根的那個(gè)地方，放進(jìn)小番茄，總算完工了�？衫嫌X(jué)得缺了什么，對(duì)了，去看看大家怎么做的吧！這一看哪，就像進(jìn)了大超市似的，各種各樣。有的是用草莓做邊，中間放橘子；有的是用楊桃做邊，上面放草莓；有的是用牙簽把水果串起來(lái)做稻草人：有的……這時(shí)，我忽然想到，可以把小番茄切成兩半，圍著蘋(píng)果呀！我一試，果然好看多了，吃起來(lái)也喜滋滋的。
結(jié)束這堂課時(shí)，周老師說(shuō)了一句令我吃驚的.話(huà)，她說(shuō)：剛才我看見(jiàn)黃澤開(kāi)沒(méi)人和他做水果拼盤(pán)。心想，那他肯定很難受吧，看著大家開(kāi)心地在玩，而自己卻……
互相幫助是應(yīng)該的，幾個(gè)人有一種友好的關(guān)系，那就是友誼。讓我們伸出友好的手，讓人間充滿(mǎn)友誼吧！
水果拼盤(pán)作文 篇42
“哈哈哈，我們要做水果拼盤(pán)了”我大聲的喊道，不一會(huì)兒，做水果拼盤(pán)的時(shí)間到了。
我們開(kāi)始動(dòng)手做了，拼盤(pán)的主題是：四季花開(kāi)。我們先用刀把草莓切成一半一半的，再把一個(gè)草莓切成一片一片的，拿一片草莓放在盤(pán)子的正中間，拿三瓣草莓放在那片草莓上、左、右三個(gè)方向。拿一個(gè)桔子剝開(kāi)做花瓣，可是要連皮一起剝下來(lái)，怎么辦？我們被難住了，不知道怎么辦才好？便開(kāi)始了小組討論，小組成員你一言，我一語(yǔ)。最后決定，用刀切。切完了，我們把桔瓣圍著那片草莓的四周。我們想削獼猴桃，可不知道怎么削？我們推薦讓“大廚”削�！按髲N”用刀削掉獼猴桃的皮。我們又叫“大廚”把獼猴桃切成片，他一會(huì)兒就切完了。我們把獼猴桃片放在三瓣草莓之間。我們把黃瓜分成四半，拿出一半，在邊上切出三角形，切完以后，把它放盤(pán)子的最下面。再拿出一半切成片，放在獼猴桃與那片草莓之間。
我們作品的意思是：中間有一朵花，春天的花是綠的，用黃瓜表示；夏天的花是紅的`，用草莓表示；秋天的花是黃的，用獼猴桃表示；冬天的人喜歡吃桔子，所以用桔子來(lái)做花瓣。
我們今天玩了最有意思的水果拼盤(pán)DTY。
水果拼盤(pán)作文 篇43
今天老師告訴我們，這個(gè)星期六有個(gè)比賽，叫水果拼盤(pán)。讓參加的同學(xué)準(zhǔn)備材料，包括盤(pán)子、水果刀、材料。回到家后我后我上網(wǎng)查了查，看見(jiàn)有一個(gè)挺好看又好拼的拼盤(pán)，就是這張。我覺(jué)得這張不錯(cuò)，就告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)你就照著這個(gè)練習(xí)練習(xí)，要不然明天做的肯定不好。
星期六早上，我到了學(xué)�？吹搅擞性S多人已經(jīng)到了。他們準(zhǔn)備的材料都和我的不一樣。在我們教師門(mén)口還有個(gè)橫幅，上面寫(xiě)著“開(kāi)元小學(xué)，嘗嘗我的'拿手菜活動(dòng)實(shí)驗(yàn)”，還擺了兩排桌子，一排六個(gè)桌子，還有主持人，主持人是梁子凡的爸爸。主持人告訴我們限時(shí)十五分鐘，誰(shuí)拼玩舉手，還說(shuō)在比賽開(kāi)始前有兩個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)回答對(duì)了就有獎(jiǎng)。把我們分成兩組，我是第二組的。
比賽開(kāi)始后我看見(jiàn)同學(xué)們拼的都很快，有的人拼的像花、有的人拼的很像樹(shù)、還有的人拼的像小貓。大家都拼完之后我看見(jiàn)他們拼的都很漂亮。
評(píng)論的時(shí)候我心里七上八下的很慌，擔(dān)心我拼的沒(méi)有別人的好，得不了獎(jiǎng)。評(píng)玩后主持人公布了評(píng)比結(jié)果，我得了個(gè)美味獎(jiǎng)，我也挺高興的。
今天大家都很開(kāi)心，很多人都得了獎(jiǎng)，但是有人沒(méi)來(lái)，這真是太可惜了。
水果拼盤(pán)作文 篇44
今天，我們一群小伙伴在老師家做水果拼盤(pán)。我開(kāi)心得像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
桌上擺滿(mǎn)了五顏六色的水果：金黃金黃的芒果，亮晶晶的葡萄，綠里泛白的獼猴桃，黃澄澄的橙子。水果散發(fā)出誘人的甜味，我不禁口水直流。
老師笑瞇瞇地問(wèn)：“你們想做什么呀？”
我搶著說(shuō)：“我要做粉紅的沙灘，美麗的城堡，和可愛(ài)的小貓……”
一個(gè)同伴說(shuō)：“你說(shuō)的太難了。我們做簡(jiǎn)單的.，就做一朵小花吧�！�
老師說(shuō)：“好啊，好啊。就先做簡(jiǎn)單的吧，以后再做復(fù)雜的�！�
“好啊，那就動(dòng)手吧！”我迫不及待地說(shuō)。
我們先拿出綠色的黃瓜做葉子，用黃瓜片切成長(zhǎng)條，做花的莖。而后用四個(gè)橙子片，做花瓣，放在葉子四周，一朵花完成了。
我看著作品感覺(jué)少了點(diǎn)什么，是不是得有一個(gè)太陽(yáng)阿？我把胡蘿卜切成圓片，小心翼翼地雕刻光芒，做成了一個(gè)太陽(yáng)。放在花朵上面，花兒仿佛開(kāi)的更加艷麗了。又在盤(pán)子最上面放了放了一些像草，在草葉子上灑了幾滴水珠。哇，我們的水果拼盤(pán)更加更美了。
老師看到了，夸獎(jiǎng)我們愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)手，還把我們的拼盤(pán)拍照了呢！
做水果拼盤(pán)太開(kāi)心了，我們一點(diǎn)兒也舍不得吃，心里卻比吃了水果還要甜。
水果拼盤(pán)作文 篇45
今天下午第三節(jié)課，我們教室里飄著一股濃濃的水果香味。因?yàn)槲覀冋e行一場(chǎng)水果拼盤(pán)大賽。
水果拼盤(pán)比賽開(kāi)始了，每三人為一組，我和王晨楠、金界宇編在一起。我們先拿出一個(gè)水果盤(pán)子，王晨楠拿來(lái)一個(gè)香蕉，把皮剝掉，再用刀切成圓圓的一片一片，然后把香蕉片圍在盤(pán)子四周。我用番茄醬在每個(gè)香蕉片上畫(huà)了一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。金界宇把個(gè)頭較小的梨頭削了皮，中間再挖了一個(gè)洞，放在盤(pán)子中間。我把剝了皮的龍眼放在梨頭的洞口上。王晨楠把蘋(píng)果切成一瓣一瓣的，把他們放在梨頭的四周。拼盤(pán)看上去像一朵花，梨頭是花蕊，蘋(píng)果是花瓣，香蕉片是葉子。我把石榴剝開(kāi)，再把一顆顆紫紅的果肉散放在梨頭和蘋(píng)果的空隙間，亮亮的，嫩嫩的`，真好看！我們給自己的水果拼盤(pán)取了個(gè)好聽(tīng)的名字“水果花”。
我們把自己的水果拼盤(pán)拿到講臺(tái)上和其他小組的水果拼盤(pán)放在一起進(jìn)行評(píng)比。我們組得了個(gè)二等獎(jiǎng)。評(píng)完獎(jiǎng)，我們就品嘗我們的作品了，大家狼吞虎咽地吃著，覺(jué)得每一片水果都特別甜，特別好吃。一眨眼功夫，盤(pán)子來(lái)了個(gè)底朝天，在大家歡快的笑聲中，活動(dòng)也結(jié)束了。
水果拼盤(pán)作文 篇46
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一班二班正如火如荼地進(jìn)行著，像蔬菜市場(chǎng)一樣熱鬧。原來(lái)每個(gè)人都在玩水果拼盤(pán)！
老師說(shuō):“今天我們要做水果盤(pán)�！睂W(xué)生們高興地哭了。老師繼續(xù)說(shuō)，“你們都帶水果了嗎？”“是的，是的.�！睂W(xué)生們異口同聲地說(shuō)。然后老師拿出許多手套、水果等等，給了我們每個(gè)人一些。
"我們將開(kāi)始制作水果盤(pán)。"于是我們拿出了自己的水果，我和韓磊、何萱、黃梅結(jié)婚了。然后我們分工合作:何萱和我設(shè)計(jì)模型，黃梅負(fù)責(zé)撿垃圾，韓雷負(fù)責(zé)洗碗。我和何軒津津有味地?cái)[好了果盤(pán)，然后韓磊和黃梅跟著何軒和我的安排走了。過(guò)了一會(huì)兒我們吃完了，猜猜我們做了什么？我們扮成一個(gè)滑稽的小丑。老師看著我們說(shuō)，“我們結(jié)束了嗎？”“結(jié)束了，結(jié)束了，”我們激動(dòng)地喊道。然后我們向老師展示自己，老師表?yè)P(yáng)了我們所有人。
當(dāng)每個(gè)小組完成各自小組的“工作”后，老師開(kāi)始挑選。我們可以吃我們的杰作！一分鐘后，老師說(shuō)，“我要宣布結(jié)果。”讓人們興奮的是我們組獲得了一等獎(jiǎng)。
水果拼盤(pán)作文 篇47
今天，我們的勞技課是做水果拼盤(pán)，我是和陳臻婷他們一組的。我們?cè)谠缫惶炀蜏?zhǔn)備好了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們迫不及待地拿出水果和材料。開(kāi)始做了，陳毅偉先把梨的皮刨了，我接過(guò)剛刨好的梨，先拿起波浪刀“刷刷”兩下子，梨就切好了。我信心百倍地拿起菠蘿切了起來(lái)，這菠蘿像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，怎么切不下去，我想：俗話(huà)不是說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嗎？想到這里，我接著切了起來(lái)，成功了。正在這時(shí)，陳臻婷拿起水果刀把火龍果切成兩半，再把火龍果里的肉挖了出來(lái)，就做好小女孩的頭，我們用勺子在西瓜上挖出兩個(gè)果肉插在牙簽上，然后把牙簽插在火龍果上，當(dāng)作小女孩的眼睛，再用櫻桃插在牙簽上做小女孩的.鼻子，把蘋(píng)果切成嘴巴的樣子，當(dāng)做小女孩的嘴巴。我們?cè)侔殉茸雍筒ぬ}切成丁，裝飾在“小女孩”的前面，我們用指甲把桂圓的皮小心翼翼地剝掉，一個(gè)個(gè)水靈靈、白白嫩嫩的桂圓展現(xiàn)在我們的面前，接著用棗子裝飾在盤(pán)子，一個(gè)桂圓一個(gè)棗子，別提多漂亮了。
看著那紅得似火的番茄，黃得似金的香蕉，白得似雪的桂圓，聞著這人香脾的水果拼盤(pán)，我心里美滋滋的。今天的勞技課真有趣。
水果拼盤(pán)作文 篇48
今天是除夕，是一年中的最后一天。家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)和親人團(tuán)聚在一起吃一頓飯，這頓飯俗稱(chēng)年夜飯。
今年我家的年夜飯非常豐盛。奶奶和姑姑負(fù)責(zé)燒菜，媽媽負(fù)責(zé)燒海鮮，我想來(lái)想去做什么呢：菜肴有人燒了，海鮮有人做了，水果好象還沒(méi)有人來(lái)準(zhǔn)備，對(duì)，我就來(lái)準(zhǔn)備水果拼盤(pán)。
家里買(mǎi)了許多水果，有草莓、蘋(píng)果、桔子、橙子、龍眼、哈密瓜、車(chē)?yán)遄拥取Ｎ医o蘋(píng)果、桔子、橙子、龍眼、哈密瓜脫了外衣，給車(chē)?yán)遄�、草莓洗了澡，然后學(xué)飯店里水果拼盤(pán)的'做法，把蘋(píng)果、桔子、哈密瓜切成一片一片，按整齊的順序排好；橙子可就有點(diǎn)復(fù)雜了，我按照奶奶切腰花的做法，把橙子從中切出一層一層，再把刀口輕輕掰開(kāi)，結(jié)果橙子就變成了一朵朵漂亮的花，點(diǎn)綴在左右兩邊；我再把車(chē)?yán)遄�、草莓圍著其他水果繞一圈；剩下幾顆，我就把它們放在“幾多花”的花瓣上，它們就好象露珠，銀光閃爍。這樣，水果拼盤(pán)就算做好了。
等到年夜飯水果拼盤(pán)上桌的時(shí)候，大家都暫不絕口，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，看著拼盤(pán)里的水果一會(huì)就被吃完了，我心里不知道又多甜蜜了，同時(shí)也品嘗到了“勞動(dòng)”的幸福感。
水果拼盤(pán)作文 篇49
同學(xué)們，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)水果拼盤(pán)吧！今天，我們班的金老師定要讓我們來(lái)做一次水果拼盤(pán)。
開(kāi)始做了，別的同學(xué)毛手毛腳地做起來(lái)，畢竟每一個(gè)的人都是第一次，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得奇怪。我們幾個(gè)人在干什么呢？當(dāng)然也在做了，不過(guò)我們不是在做什么，而是在討論什么呢！我們想來(lái)想去都有自己的想法，正當(dāng)我們想做機(jī)器人時(shí)，發(fā)現(xiàn)平易凡早已自顧自的開(kāi)始切了，我正想“美言”她幾句時(shí)，平易凡大叫一聲:“啊�！蔽乙宦�(tīng)，畢恭畢敬地說(shuō)：“親愛(ài)的組長(zhǎng)，什么事？”“砍到手了！”“啊”這回是讓我們大吃一驚，“好了，潘金祎你來(lái)切！”“好”。潘金祎切法很好不一會(huì)兒，蘋(píng)果、香蕉……都整整齊齊的，把我們看得目瞪口呆。我是負(fù)責(zé)來(lái)拼裝的，只見(jiàn)我拿了一塊正方形的梨，把牙簽對(duì)半弄開(kāi)，把番茄帶牙簽插進(jìn)去，便完成了頭，我再用另一半的牙簽插入兩側(cè)，把香蕉的'兩段插在牙簽的中間，便把雙手完成了。我再用香蕉的中間來(lái)做底分，做了幾個(gè)蠟燭，用橙子做兩只翅膀分別人放在拼盤(pán)的兩側(cè)。
一個(gè)栩栩如生的拼般出現(xiàn)在我面前，我終于明白，水果拼般也并非那么難，只要你愿意去做，一切都是可以成功的。
水果拼盤(pán)作文 篇50
今天是六一兒童節(jié)，竹老師對(duì)我們說(shuō)：“我們要比賽做水果拼盤(pán)，”我們吃完午飯就到一樓的實(shí)驗(yàn)室里，我找到了我們的第7小組。
等我們?nèi)嫉烬R了就開(kāi)始了。我們幾個(gè)小朋友獨(dú)立完成了兩個(gè)可愛(ài)的`小刺猬拼盤(pán)，我們都很高興，很有成就感。三個(gè)媽媽們也沒(méi)有閑著，一人洗水果，一人切水果，一人擺造型，大家都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間過(guò)得好快，只聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō)：“只剩下十分鐘了，大家加油哦！”眼看著我們的作品還沒(méi)有完成，我們就加快了速度，大家一起齊心協(xié)力，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了拼盤(pán)。
后面就是投票環(huán)節(jié)，我們排好隊(duì)，拿著王老師發(fā)的你真棒的票，就去給四班投票了。投完票我就急急忙忙的回到我們組看看有多少票。最后我們組是第二名，我們還是很開(kāi)心的！最讓我感到很驚喜的是前三名的小組每個(gè)同學(xué)都獲得了一張獎(jiǎng)狀，所以我很高興。
接著是大家一起品嘗作品的時(shí)間，這是我最喜歡的了。因?yàn)橛泻芏辔覑?ài)吃的零食和水果，真是太豐盛了。大家都吃得很開(kāi)心。
今天真是快樂(lè)的一天呀！
水果拼盤(pán)作文 篇51
今天我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了食堂，踏上了美食之旅。
我們先做起了壽司，材料有竹簾、海苔、米飯、肉松、蘿卜等等。
我們按照老師教的步驟認(rèn)真地制作起來(lái)，先把海苔放在竹簾上，再平均地鋪上米飯，然后再放上一點(diǎn)調(diào)料，最后再?lài)?yán)實(shí)地卷緊，就可以用刀把它切開(kāi)了。我忍不住拿起一個(gè)品嘗起來(lái)，剛放在嘴里，一股清香淡雅的蘿卜味很快占領(lǐng)了我的味蕾，可口濃郁的肉松也不甘示弱，與蘿卜打起了保衛(wèi)戰(zhàn)
接著我們又做起了水果拼盤(pán)，我用水果刀飛快地幫蘋(píng)果小弟脫下T恤，留下了一個(gè)白白胖胖的身體；然后用手剝開(kāi)芒果大哥那厚厚的臉皮；再用果皮刀迅速地削開(kāi)青瓜大爺?shù)囊路�，留下了那柔弱的`老身板。準(zhǔn)備工作完成了，我再拿起模具，搖身一變，蘋(píng)果小弟變成了一朵艷麗的花兒；芒果大哥變成了一個(gè)漂亮的貝殼，嘿嘿！是不是忘了點(diǎn)什么？對(duì)了，還有青瓜大爺呢！他變成了什么呢？哈哈，肯定猜不到吧，他變成了一塊綠色純天然無(wú)添加的大翡翠。這三種水果組成了一副自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。該上交作品了，我戀戀不舍地把水果拼盤(pán)交給了老師。
壽司與水果拼盤(pán)都花了我大半天的工夫，我已做得腰酸背痛，通過(guò)這件事我懂得了，任何一樣?xùn)|西都來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì)好好地利用他們。
水果拼盤(pán)作文 篇52
今天，我上了一堂非常有意義的手工課——自己動(dòng)手做水果拼盤(pán)。
首先，老師讓我們把準(zhǔn)備好的水果拿出來(lái)。看到媽媽給我準(zhǔn)備的水果，真是太豐盛了，看得我口水都忍不住流出來(lái)了。有龍眼、橘子、提子、車(chē)?yán)遄印吹竭@么多的水果，我想：“做個(gè)什么形狀的水果拼盤(pán)好呢？既好吃，又要好看，那我就做個(gè)笑臉吧！”
我先剝了一個(gè)橘子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不夠，我就又剝了三個(gè)。一看，哇，竟然有這么多片橘子，偷吃一片應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧。于是，我在下面偷吃了起來(lái)。哇！真好吃！吃著吃著，突然想到，不能多吃啊，不然不夠用啦，趕緊停了下來(lái)。
之后，我把剩下的橘子一片一片地?cái)[放在盤(pán)子周?chē)�。擺好之后，我又剝了幾顆龍眼，特意挑選了一顆又大又圓的，把它放在了盤(pán)子上方偏左的地方，然后把另一顆放在它的`對(duì)面，兩顆眼睛就做好了。最后，把四片橘子放在眼睛的周?chē)０褍善僮臃旁趦深w眼睛的下面，擺成一個(gè)半圓形。這樣，一個(gè)娃娃笑臉就做好了。我看了看覺(jué)得還不夠，又把三個(gè)車(chē)?yán)遄訑[在圓圈的上方，就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后，看著這樣可愛(ài)的造型，我非常開(kāi)心和滿(mǎn)意。
綜合實(shí)踐課真是太有意思了，還能鍛煉自己的動(dòng)手能力哦！
水果拼盤(pán)作文 篇53
今天的網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)束后，我想找點(diǎn)事情做。經(jīng)過(guò)一番思索，我決定制作水果拼盤(pán)。
我興致勃勃地來(lái)到廚房，有條不紊地準(zhǔn)備好各種水果，又一絲不茍地將它們洗干凈。我拿起橙子，一切為二，再分別交叉切四刀，一朵朵晶瑩剔透的“橙花”就盛開(kāi)了�！俺然ā睌[好后，我又剝?nèi)セ瘕埞耐馄�，將果肉切成一片一片的，宛如一朵朵潔白的浪花。不久，鮮紅的“貝殼”也浮出了“海面”。聰明的你一定猜到了吧，那可愛(ài)的紅“貝殼”，就是小巧玲瓏的小番茄！
最后激動(dòng)人心的'時(shí)刻到了：拼盤(pán)的主角——小海豚誕生了！我選了兩只外形像海豚的香蕉，將它們按照三比一的比例切開(kāi)，大段用來(lái)做海豚身體。我用小刀將香蕉的一端切開(kāi)，這就是海豚張開(kāi)的嘴巴，再在尾部切開(kāi)個(gè)口子，把剩下的小段用刀切成對(duì)半，將兩個(gè)對(duì)半分別插入劃口中，這就是海豚那可愛(ài)的魚(yú)鰭了。點(diǎn)上兩顆赤豆做眼睛，小海豚就“活”了！把兩只海豚擺在果盤(pán)中間，你看，兩只海豚跳出海面，“白浪”翻滾，“橙花”盛開(kāi)，紅色的“貝殼”在閃爍！這是多么美麗的海豚嬉浪景象呀！
創(chuàng)意水果拼盤(pán)閃亮登場(chǎng)！一向愛(ài)吃水果的我，竟舍不得下口了！愛(ài)湊熱鬧的媽媽還拍照發(fā)朋友圈了，贏得幾十位好友的點(diǎn)贊！小朋友，你也會(huì)為我點(diǎn)贊吧？
水果拼盤(pán)作文 篇54
今天中午，我吃葡萄的時(shí)候，忽然想起了做水果拼盤(pán)，于是我趕緊把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你做完英語(yǔ)作業(yè)以后，我們就一起做吧�！�
到了下午，我一做完英語(yǔ)作業(yè)就和爸爸跑進(jìn)了廚房。爸爸洗了刀、盤(pán)子和砧（zhēn）板，又拿來(lái)了一個(gè)大西瓜把它洗干凈了。我也趕忙從樓下拿來(lái)了一大串葡萄。于是我們開(kāi)始做起了水果拼盤(pán)。
我們把一個(gè)晶瑩透亮的葡萄放在盤(pán)子中間，又把切成了三角形的五塊西瓜擺在這顆葡萄的周?chē)�，于是我們就拼成了一朵花。我還在五個(gè)“花瓣”上各放上一顆葡萄，于是，這朵花就好像有了五顆大大的露珠。爸爸又切了一塊牙齒形的西瓜，我一看像一只小鳥(niǎo)，就在它的上面擺上一顆葡萄，還真像一只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛呢！于是我們又做了兩只“小鳥(niǎo)”。我和爸爸又做了一塊牙齒形的西瓜，不過(guò)我們把尖的`一端切平了，就變成一朵還沒(méi)有完全開(kāi)放的花。我們做牙齒形西瓜時(shí)，留下了一些小三角形，我把它們擺在花的周?chē)兂闪嘶ㄟ叀?/p>
做好水果拼盤(pán)后，我小心翼翼地把水果拼盤(pán)端下了樓給一家人欣賞。我們都說(shuō)花最好看，姑姑還夸我心靈手巧呢。我開(kāi)心地笑了。
水果拼盤(pán)作文 篇55
今天，我和同學(xué)們都特別開(kāi)心，那是因?yàn)榻裉斓奈顼埵请u腿，我和同學(xué)們從來(lái)都沒(méi)有在學(xué)校里吃到過(guò)雞腿，另外還有一件事情，也是非常另人興奮的一件事，那就是今天下午的第二節(jié)課我們要開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。
我的組員是我的同桌，和我的好朋友劉曉曈。我的'同桌他很愛(ài)說(shuō)笑，而劉曉曈就是一個(gè)又不愛(ài)笑又不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，不過(guò)劉曉曈很善良，所以我才選擇跟他們兩人一組，在我們這個(gè)組里，我是隊(duì)長(zhǎng)，他們也很喜歡聽(tīng)我的。
終于到第二節(jié)課了，我們都拿出自己的水果開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。首先是我和我的同桌先把桔子的皮剝掉，之后我們又選了一個(gè)又大又好看的桔子把它放在中間之后又把一顆葡萄放在這朵花的上面，讓它變成一朵美麗的桔花，之后我們又把一個(gè)香蕉放在果盤(pán)的右上角，之后我的同桌又把我?guī)?lái)的幾朵花放在上面，他說(shuō)：“這樣就更有創(chuàng)意了吧！”之后我們幾個(gè)又把剩下的幾個(gè)桔子當(dāng)成花邊，放在了果盤(pán)上，完事之后，我就把我?guī)?lái)的小星星當(dāng)做擺設(shè)，我就把我?guī)?lái)的小星星當(dāng)做擺設(shè)。之后沈老師給我們照完相之后我們就開(kāi)始吃這
盤(pán)美麗動(dòng)人的水果拼盤(pán)了。
水果拼盤(pán)作文 篇56
今天，補(bǔ)習(xí)班舉行了水果拼盤(pán)，老師把我們分成兩組，一組4人，合作做水果拼盤(pán)。同學(xué)們很興奮，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
拼盤(pán)活動(dòng)開(kāi)始了，我們小組絞盡腦汁終于想到要拼一只貓頭鷹，而第一組要拼一只孔雀，我心想：孔雀可能比貓頭鷹好看，但我很有信心，把貓頭鷹拼得很逼真。
首先，把佳欣的水龍果切出一片來(lái)，放在盤(pán)子里當(dāng)成貓頭鷹的頭，再?gòu)木皾悄脗�(gè)獼猴桃切成兩片又尖又細(xì)的，成了翅膀，接著從翌凱那拿個(gè)小西紅柿，切兩半兩個(gè)，成為圓圓的耳朵，然后再拿兩顆草莓當(dāng)眼睛，又拿牙簽固定好，再拿一根香蕉切出一個(gè)三角形當(dāng)嘴巴，我們組貓頭鷹總算拼好了，第一組他們和我們同一時(shí)間做好了。
到了最激動(dòng)人心的'時(shí)刻了。老師來(lái)了，她看了看兩組的作品，開(kāi)心地說(shuō)：“兩組在拼的過(guò)程中都能團(tuán)結(jié)合作，都獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳合作獎(jiǎng)。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡叫起來(lái)：“耶！太棒了！”在這一刻，我感到十分快樂(lè)。
�。∵@特別的“勞動(dòng)”是多么的有趣，多么的令人開(kāi)心，快樂(lè)！
水果拼盤(pán)作文 篇57
今天，我興奮得蹦蹦跳跳地來(lái)到了課堂，因?yàn)榻裉煳覀円鏊幢P(pán)。
上課了，老師教我們制作過(guò)程后，就讓我們做了起來(lái)。做之前，我想了想，我就做一條魚(yú)吧。說(shuō)做就做！我拿出蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)它就像個(gè)小紅太陽(yáng)。接著，我用小刀切開(kāi)蘋(píng)果的時(shí)候，蘋(píng)果的香氣撲面而來(lái)，好像傳滿(mǎn)了整個(gè)教室，饞得我直流口水。我把蘋(píng)果切成條，放在盤(pán)子的中間當(dāng)作魚(yú)的身體。然后我又把葡萄切開(kāi)，放在中間當(dāng)作魚(yú)的尾巴。我又把一個(gè)蘋(píng)果，挖了一個(gè)洞切一條縫，當(dāng)做魚(yú)的眼睛和嘴巴。我看著我自己做的`小魚(yú)，覺(jué)得少了些什么。終于，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是少了尾巴。于是，我拿了兩個(gè)提子當(dāng)做魚(yú)尾。
后來(lái)，我又拿出了桔子，想做些水波。桔子就像個(gè)大燈籠，我把桔子剝開(kāi)，那桔子香味真讓我神清氣爽。我把桔子瓣放在盤(pán)子邊緣，圍成了一圈“水波”。這樣，我的作品就大功告成啦！我又給它取了一個(gè)名字叫“魚(yú)兒水中游”。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要評(píng)獎(jiǎng)了，我一下就緊張了起來(lái)，老師給我評(píng)了個(gè)二等獎(jiǎng)，我興奮地拿給媽媽看了一下。媽媽豎起了大拇指夸獎(jiǎng)我做得不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的課，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
水果拼盤(pán)作文 篇58
今天，我起了個(gè)早床，爸爸媽媽還在屋里睡大覺(jué)呢，于是，我坐在沙發(fā)上，眼珠子一轉(zhuǎn)，想了個(gè)好主意：我來(lái)給爸爸媽媽做水果拼盤(pán)吧！
說(shuō)干就干，我拿一把削水果的刀，從冰箱里拿出西瓜，從茶幾上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。
我把香蕉撥開(kāi)，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盤(pán)子中央擺成了一個(gè)笑臉的雛形，然后，我用小勺從西瓜上挖了兩個(gè)小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的`中上方，當(dāng)眼睛，再在西瓜上刻了一個(gè)嘴巴的形狀，挖下來(lái)放好，我的笑臉就成型了，最后，我把巧克力擺在笑臉的外圈，把爆米花放在巧克力之間做為點(diǎn)綴，這個(gè)水果拼盤(pán)就大功告成了！
我端著笑臉拼盤(pán)輕輕敲開(kāi)了爸爸媽媽的臥室門(mén)，就在爸爸媽媽為我開(kāi)門(mén)的一剎那，我的心怦怦直跳，生怕他們不喜歡，可當(dāng)他們看見(jiàn)了我為他們做的“水果笑臉”時(shí)，媽媽驚訝急了，說(shuō)：“想不到我們家的‘小公主’居然會(huì)給我們做東西吃了呀！話(huà)音剛落，爸爸媽媽一把摟住了我，一瞬間，我覺(jué)得親人間那互相關(guān)愛(ài)的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)屋子，許久許久都不曾散去……
水果拼盤(pán)作文 篇59
今天，我在家里和哥哥姐姐一起做水果拼盤(pán)。
昨天，我跟哥哥姐姐們說(shuō)好要來(lái)我家做水果拼盤(pán)，讓他們一大早就過(guò)來(lái)，順便帶一些水果。我也要買(mǎi)一些水果做準(zhǔn)備，隨后我和媽媽一起去了超市。啊，一眼望去琳瑯滿(mǎn)目的水果整齊的排列著，我跑向了我最喜歡的水果西瓜一下子就買(mǎi)了三個(gè)，媽媽問(wèn)我買(mǎi)這么多干嘛，我回答：“我喜歡嘛！”我還買(mǎi)了檸檬、蘋(píng)果、梨、橘子等很多水果，我想我一定要把水果拼盤(pán)做的很大，讓全家人都吃到。
時(shí)間一眨眼的過(guò)去了。我和哥哥姐姐們一起聚集在了我家。把各自買(mǎi)的.水果放在了桌上，人到齊后，比賽就開(kāi)始了。十分鐘后，大家都把做好的拼盤(pán)拿出來(lái)。我們選出做得最好的前三名，哈哈我是第一哦。
我的拼盤(pán)叫做“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”我先用檸檬果肉做小鳥(niǎo)的身體，用西瓜做了背景，用蘋(píng)果做了翅膀，再用做菜用剩的胡蘿卜做了小紅花（哈哈，我是環(huán)保衛(wèi)士），用剩下的水果做了些裝飾，就完成的我的作品。
其他人都挺好的，但都沒(méi)有做小動(dòng)物，這就是我脫穎而出的原因。
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