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責(zé)任作文

時間:2023-04-25 10:08:50 責(zé)任作文 我要投稿

精選責(zé)任作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的責(zé)任作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選責(zé)任作文匯編9篇

責(zé)任作文 篇1

  身為社會的一份子,每個人都有不可推卸的責(zé)任。

  教師的責(zé)任就是教好每一個學(xué)生;環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任就是打掃好每一寸土地;小草的責(zé)任是裝點(diǎn)大地;白衣天使的責(zé)任是醫(yī)治每一位病人,讓他們重新?lián)碛薪】档纳眢w······

  在20xx年“5·12”汶川大地震中,發(fā)生了許多感人的故事,引人深思。12歲的陳浩為了救同學(xué),自己卻傷痕累累;譚千秋老師為了護(hù)住身下的四個孩子,用身體擋住了水泥板;劉寧老師救出了自己的.學(xué)生,卻永遠(yuǎn)的失去了女兒······責(zé)任就是在水泥板砸下來的那一刻,你能推開朋友,自己挺身而出。

  “最美媽媽”、“最美教師”、“最美農(nóng)民”······ “最美”這個詞,就像一縷冬日里的陽光,照亮也溫暖了我們每一個人的心房。他們是美的,他們美在心靈,美在奉獻(xiàn)。責(zé)任就是在別人快要跌倒的時候,你能及時的扶住他,即使他是素不相識的陌生人。

  下面再來說一段我真實(shí)的經(jīng)歷:

  春游回來,因?yàn)檫沒有放學(xué),大家都在吃東西、打鬧。放學(xué)后,大家都趕著回家,一會就只剩下幾個人了,其中也包括那天的值日生我和我們值日組長。“拜拜,我們走咯!”幾個值日生見勢想溜。我喊道:“你們是今天的值日生,還沒打掃,不能走!”可他們頭也不回的跑了,只剩下一片狼藉的教室。

  算了,我們自己打掃把.”組長拉了拉我。我們又拿起了掃把······對我們望著整潔又干凈的教室時,我們都笑了。責(zé)任是付出。

  盡管有時候責(zé)任會令人厭煩,但不履行責(zé)任,那也只是一個懦夫。

責(zé)任作文 篇2

  人人都有自己的責(zé)任,每個人都要承擔(dān)起責(zé)任來,不管在哪里,社會、家庭——哪怕是在學(xué)校,也要有責(zé)任心。

  三年級時,我成功地競選到了督導(dǎo)隊(duì)里,成了一個衛(wèi)生檢查員,一直干到五年級。

  有一天,我跟著小組長去檢查。走進(jìn)各個班級的教室里,我一絲不茍地看地板是否有垃圾,查看垃圾有沒有倒┄┄我認(rèn)真得像一頭正在捕獵的猛獸。不管是藏在桌角的紙張、躲在門縫的紙屑、還是蓋住的紙團(tuán)都被我那銳利的眼光發(fā)現(xiàn),并適當(dāng)?shù)乜鄯,和往常一樣?/p>

  可當(dāng)我走進(jìn)自己班的教室里時,我的眉頭瞬間緊皺起來,怒火在我心中燃燒——紙團(tuán)堆成了小山,垃圾沒倒,紙張紙屑都靜靜地躺在地上。“扣幾分?“組長問!薄翱蹘追郑俊边@聲音在我腦中盤旋。我是扣還是不扣?扣了,有損班級榮譽(yù),可能與流動紅旗失之交臂;不扣,就是我的不負(fù)責(zé)。我,這個督導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員,這個風(fēng)光的衛(wèi)生檢查員現(xiàn)在卻不知所措。我心中似乎有兩個聲音,一個說:“別扣,這可是你們班。”另一個喊:“扣,你是衛(wèi)生檢查員,不能不負(fù)責(zé)!”猶豫不決的.我只好說:“等等再說,先記別班!

  來到組長的班級,來回檢查一趟,我對組長說:“2個紙團(tuán)!蔽铱戳丝唇M長的神態(tài),只見他果斷地扣了1分。我震驚極了,想起了自己的職責(zé),就義不容辭地說:“組長,我想好了,六班扣3分。”說完,我松了一口氣,那是放松、自責(zé)的一口氣。

  對,人必須負(fù)起責(zé)任來,不管是誰。特別是我們這些時代的新生,這些祖國未來的花朵更要為自己的言行負(fù)責(zé),這樣長大才能為祖國盡責(zé)。

責(zé)任作文 篇3

  春來了,春風(fēng)將青色的柳枝搖綴,它明白,這是它的責(zé)任。夏近了,夏日將鮮紅的花朵照耀,它明白,這是它的責(zé)任。秋迫了,秋雨將枯黃的落葉洗刷,它明白,這是它的責(zé)任。冬臨了,冬雪將流淌的'河流凍結(jié),它明白,這是它的責(zé)任。

  朋友,你是否也意味到了我們有一份責(zé)任呢?愛的責(zé)任;從我們呱呱墜地到現(xiàn)在花季雨季的少年,我們無時無刻不在愛著。我愛著自己的父母,

  愛著自己的兄弟姐妹,愛著自己的老師與朋友。我們生活的社會是一個充滿愛的社會。那嗎朋友,是否盡到了愛的責(zé)任呢?如果沒有那嗎就去履行自己的責(zé)任吧。

  奉獻(xiàn)的責(zé)任;白云奉獻(xiàn)給了藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給了大海,青草奉獻(xiàn)給大地,落花奉獻(xiàn)給鮮花……那做為人類的我們是否也應(yīng)該有一份奉獻(xiàn)精神呢?

  是金子就要發(fā)一寸光。白芳禮為貧困學(xué)生發(fā)了光楊利偉為中國航天事業(yè)發(fā)了光,從飛為鄉(xiāng)村孩子們發(fā)了光……或許我們做的遠(yuǎn)不及他們,但只要你盡到了奉獻(xiàn)的責(zé)任,在社會上你為祖國發(fā)展做奉獻(xiàn),在生活上,你為美滿幸福而奉獻(xiàn),在家庭上你為家庭和睦而奉獻(xiàn),我想這也足夠了吧。

  責(zé)任似一縷青風(fēng),它滋潤著我們的心靈。責(zé)任如一池涼泉,它清新著我們的心田。責(zé)任如一縷陽光,它溫暖著我們的內(nèi)心。盡好自己的責(zé)任,讓快樂永遠(yuǎn)伴著你。記住,多一份責(zé)任感。

責(zé)任作文 篇4

  忽然之間懂得,責(zé)任不僅為自彼,也為別人……

  ——題記

  我是一個乖孩子,這一點(diǎn)我十分?jǐn)喽。由于我勤懇,我敵擅,我聽話我老是能夠把一件事干得很惡,你也不能否定?墒,替什么我,素來不清楚,本人是個沒有責(zé)任心的己?

  夏日的校園是熱忱的,同樣,夏季的寢室是會讓我暖出弊病的。這樣難熬的日子,很多同學(xué)皆回家住了,可是,我不言。我家離學(xué)校太遙,晚從建停止,大家趁私接車回家,爸媽總會不釋懷。我懂得體貼,所以我很剛強(qiáng),一集體住在空蕩蕩的寢室面,忍耐熱熱的風(fēng)對我的“愛撫”。

  那天,一個好友人擊電話回家,說昔晚不住在學(xué)校里了。我站在她旁邊,不禁嘆了口吻。她突然亮紅了我的心理,就交著對電話說:我的好敵人也要來,咱們一伏回來。她掛上電話,晨我一啼,說:昨天晚上,我家沒人的,沒關(guān)系的。于是把電話遞給了我。我撥通了媽媽的電話,闡明了今晚的盤算,媽媽批準(zhǔn)了。

  我們很愉快,可是,要怎么向老師交代?他會贊成嗎?沒有措施,為了不再忍蒙夜晚的煎熬,我決議詐騙。

  誘騙很勝利,老師居然沒有猜忌一貫很聽話的'我。

  可是第二天,該我再次企圖“回家”時,老師留住了我。

  顯然,老師已經(jīng)曉得了這地晚上我的往向,我無言以對。老師說:你怎么會這樣不懂情理呢?老師給你簽了單子讓你回野,你卻這樣不責(zé)免口;跑到別的同窗家,假如沒了事件誰背義務(wù)?我支支吾吾地說不出半句話,可是,眼淚卻不爭氣地淌了出去。

  老師苦口婆心地教誨我:并不是所有事情你設(shè)想中如何,事名就如何。興許你以為去同學(xué)家住一個晚上確實(shí)不是很要緊,而且又跟父母磋商功,而且第二天平安全安地回來了;然而,如果然的產(chǎn)生了什么事,老師也無奈交代啊。何況她的父母還都不在家。人要有責(zé)任心,要道誠信,不然,許多事情就會沒有秩序,治成一團(tuán)……

  老師說完這一席話時未是很晚了。起初,他還迎爾歸了寢室。

  回到寢室后,我考慮了良多:這所有,帶給我佳大的麻煩,也共樣延誤了老師的美多時光。我始終認(rèn)為,我是個賴學(xué)生。而當(dāng)初,我才明確,本來的我是這樣的沒有責(zé)任心……

  那一刻,我突然之間懂得,責(zé)任不僅為自人,也為他人……

責(zé)任作文 篇5

  每個人都有自己的責(zé)任。作為班長,責(zé)任是管理班級,作為體育委員的我,責(zé)任就是管理同學(xué)做早操、帶隊(duì), 管理眼保健操……同時作為小組長的我,責(zé)任就更重了。但我是老師的希望,我一定要不負(fù)眾望管理好同學(xué),讓大家共同進(jìn)步!

  記得有一次,上午帶隊(duì)做操,上任體育委員佟安寧帶我們來做早操。但由于他口號喊的聲音不洪亮,老師換上了有經(jīng)驗(yàn)的管理人員王博士上去試一試,但王博士不是的聲音也不夠洪亮。湯老師好幾次把目光掃來掃去,好幾次把目光集中在我身上,湯老師的目光好似在對我和藹可親的說:“張郅超,你能來試一試當(dāng)體育委員嗎?”我沉思著想是當(dāng)好呢?還是不當(dāng)好呢?正當(dāng)我猶豫不決時,湯老師突然喊道:“張郅超,你來試一試!”我大步流星的走了上去,生疏的喊著新的口號:“兩隊(duì)變四隊(duì)!”和“前排兩手側(cè)平舉, 后排兩手前平舉,向前看齊!”雖然我喊的'聲音很大但最后面的還是有幾個人聽不見,我朝他們使了一個眼色,他們都明白了是什么意思。(呵呵,兄弟之間是心有靈犀的)回給我了一個會心的微笑。湯老師見所有人都聽見了,便對我說:“張郅超,你能干好體育委員嗎?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭堅(jiān)定回答了一個字:“能!”從此以后我便暗下決心想:我一定要勝任這一件工作。

  從那以后,我便開始嚴(yán)格管理班級調(diào)皮的同學(xué),有點(diǎn)同學(xué)很聽話,被指出了錯誤就馬上改正。但還有些同學(xué)不但不改正,還和我作對,我想了一些辦法關(guān)注了他們。湯老師也對我另眼相看。

  我會再接再厲管理好班級!老師請相信!我一定能行。

責(zé)任作文 篇6

  大千世界,繁華都市。在不同的職業(yè)下就會有不同的責(zé)任。然而職責(zé)的不同,責(zé)任也就不同!責(zé)任在于我們之身。因此需要努力做好,畢竟是自己身上的重任嘛!人一生不同責(zé)任,希望都要永遠(yuǎn)踴躍擔(dān)當(dāng)。干好每一件事情,才是真的快樂!

  孩子

  孩子時期的我們,也許是生命中最快樂的階段啦,那時的我們每天無憂無慮的,整天嘻嘻哈哈。爸爸媽媽也是悉心照顧我們。放在手心怕碎了,含在嘴里怕化了。把我們寵的像一個小公主一般!什么好吃的都會想著我們。可憐天下父母心,父母為了我們付出了一切,體現(xiàn)了父母無私的愛,父母對孩子的職責(zé)所在!正因?yàn)檫@樣,我們才會生活得如此美麗!

  學(xué)生

  相信我們每一個人都會進(jìn)入學(xué)校。進(jìn)入了學(xué)校的我們就沒有了什么之分。那就只有兩個字,學(xué)生。在學(xué)校中我們每一個人都將是一張白紙。一起聽講,一起上課!學(xué)生時期的我們,心中只有學(xué)習(xí),因?yàn)槁氊?zé)所在。因?yàn)樨?zé)任。學(xué)習(xí)本就是我們的事情。當(dāng)學(xué)生就是如此,長知識,增本領(lǐng),懂禮貌,講文明!這才是學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)!其實(shí),在學(xué)生這幾年時光也是最難忘的。因?yàn)樾闹袥]有任何雜念,心都用在了學(xué)習(xí)上。青春也就在此。所以,學(xué)生時代的美好則是讓人懷念的!最重要的是,更要對自己負(fù)責(zé),自己責(zé)任重大!

  長輩

  在家里,或許自己是最小的。但后來,哥哥都有了小家后,我們就會有不同的身份!那就是姑姑,自己的.輩分就更高啦!那個可愛的孩子讓我們開心每一天。等那個小家伙上幼兒園后,成天粘著我們。我們就要照顧她們,教一些知識,并哄他們開心!并且讓他們從小就養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣培養(yǎng)出一些有教養(yǎng)的,懂禮貌的淑女。讓好的習(xí)慣陪伴他們一生。我們要教他們知識,這個長輩一定要做好,讓他們喜歡上我們!讓他們自己以后的所作所為得到所有人的認(rèn)可!

  相信,在不同的年紀(jì)下會有不同的責(zé)任,責(zé)任重大的我們一定要信心起來!為了心中的夢想,為了心中的守護(hù),不斷的努力!不斷地奮斗!相信,責(zé)任會讓我們越變越美麗,越變越優(yōu)秀!

責(zé)任作文 篇7

  因?yàn)榱私饬素?zé)任的真諦,千萬棵小草盡情釋放無盡的生命力,為春天增添一絲綠意;因?yàn)榱私饬素?zé)任的真諦,棵棵大樹努力的擴(kuò)張自己的枝葉,為夏天送去一片綠蔭‘因?yàn)榱私饬素?zé)任的真諦,片片金黃的麥穗謙虛的彎下腰,為秋天帶來豐收的喜悅;因?yàn)榱私饬素?zé)任的真諦,一只只靜靜的站在雪后原野上,為冬天展現(xiàn)一絲溫暖;因?yàn)榱私饬素?zé)任的真諦,一些無私的人總是在默默的奉獻(xiàn)著!

  昨天

  因?yàn)榍赝醯谋┱傩丈钤缫芽嗖豢把,陳勝吳廣在此時挺身而出,帶領(lǐng)人民發(fā)起震動秦王朝的起義;隋煬帝的暴虐無道令人神公憤,李淵父子扛起救國就民的大任;梁啟超、康有為,為拯救日漸衰敗的清王朝,冒著生命的危險“公車上書、“維新變法”;一代領(lǐng)袖孫中山先生,為救民與水火之中,救國于危難之中,領(lǐng)導(dǎo)了改變中國命運(yùn)的辛亥革命。走歷史的'長河有多少偉人擔(dān)負(fù)起拯救民族甚至是整個國家的責(zé)任,無論成功與否,這份毅然承擔(dān)責(zé)任的勇氣卻是可貴的!這就是責(zé)任的真諦:無論成功與否,定要勇于承擔(dān)!

  今天

  98年的特大洪水成了人們心中永遠(yuǎn)揮之不去的痛,無情的水魔摧毀了人們美好的家園,再那時候,我們的解放軍戰(zhàn)士不畏生命的危險堅(jiān)持救災(zāi);03年的“非典”令13億人們陷入極度恐慌之中,然而在那個時候醫(yī)生和護(hù)士們毫無畏懼拯救了一條又一條的生命;08年的汶川大地震讓人畢生難忘,再那一個瞬間,它剝奪了多少人的生命?墒窃偃绱司o急的時刻總有一些人不懼生命的流逝而無私的奉獻(xiàn)。人類是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的,在災(zāi)難降臨的時候總會有人挺身而出!這就是責(zé)任的真諦:不畏困難,堅(jiān)守責(zé)任!

  明天

  沒有人可以預(yù)測未來會發(fā)生什么,也許會有更多讓人措手不及的事情降臨,而生活的壓力也會讓我們身上責(zé)任的擔(dān)子越來越重,但是只要我們牢記責(zé)任的真諦就不會有人再逃避和躲閃了。這也是責(zé)任的真諦:無論未來會發(fā)生什么,只要我們勇于承擔(dān)責(zé)任就足矣。

  責(zé)任并不是一個甜美的字眼,它有的時候讓人感覺它比巖石還要冷酷。英國的查爾斯王子曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不做的事,這就是責(zé)任!”但是無論地球怎么樣轉(zhuǎn)動,生活依舊繼續(xù),其實(shí)只要我們恪守責(zé)任的真諦就已足夠!

責(zé)任作文 篇8

  一粒種子落入泥土,便開始努力成長,因?yàn)樗,那是她的?zé)任;一粒雨水從高空落下,便用生命滋潤萬物,因?yàn)樗,那是它的?zé)任;一個花骨朵努力綻放,是為了讓世界多點(diǎn)美麗,因?yàn)樗,那是它的?zé)任。

  他六出祁山,只為國家能早日統(tǒng)一;他七擒孟獲,只為民族能和諧共處。諸葛亮用一生去完成他的責(zé)任,“鞠躬盡瘁、死而后己”是他一生的寫照。他用自己的努力使孔明燈照亮于黑夜,使自己名垂千古。我懂得了,為國家效力是他諸葛亮的責(zé)任,而一個人的責(zé)任,是一個人所應(yīng)盡的任務(wù),須用一生去完成。

  大漠的沙石曾聆聽過她對國家不舍的琴音;塞北的寒風(fēng)曾見證過她對民族和諧的期盼。王昭君僅僅是一個女子,一個柔弱的女子,卻在國家危難之際甘愿犧牲自己。因?yàn)橥跽丫,為國家的和諧效力,這是她的責(zé)任,她應(yīng)用自己的努力去完成這她本應(yīng)該做的事。于是,我懂得了,責(zé)任心是一個人必備的道德修養(yǎng),它不僅是對自己的責(zé)任,更是對他人,對社會的責(zé)任。

  廢寢忘食,他用赤誠之心完成了無韻之離騷;含垢忍辱,他用頑強(qiáng)之志鑄就了史家之絕唱。司馬遷用一部史記,講述著一個史學(xué)家應(yīng)有的良知;司馬遷用一部史記,見證了一個史學(xué)家對歷史的忠貞。司馬遷懂得,他是一個史學(xué)家,他的責(zé)任就是為國家的史學(xué)盡力,他用一生詮釋了他為自己的責(zé)任所做的努力。于是,我懂得了,每一個人都應(yīng)背負(fù)著責(zé)任和生活著,并用努力去完成自己的責(zé)任。

  責(zé)任從我們呱呱落地的那一刻起便伴隨著我們每一個人,隨著我們的`成長,責(zé)任隨之變化。我現(xiàn)在是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)便是我的責(zé)任,所以我應(yīng)為它努力奮斗。在社會生活中,對他人友善也是我的責(zé)任,并且懂得愛,懂得憐憫,懂得善良。更要求我們對生活有著熱愛,對世界顯現(xiàn)善意,對他人保持尊重,懂得愛他人,敬畏和悲嘆每一個短促而勞碌的生命,我們才能才能真誠地服務(wù)他人,盡責(zé)社會。

  諸葛亮、王昭君、司馬遷……用他們高尚的心靈詮釋了他們對責(zé)任的理解,用行動對責(zé)任作出了最好的詮釋——責(zé)任是美好的,它鞭策我們面向更美好的明天,我們應(yīng)毫不猶豫地?fù)?dān)起身上的責(zé)任,用努力為自己創(chuàng)造一片更美好的明天。

  

責(zé)任作文 篇9

  誠信是一種責(zé)任,一種美德,一種力量!我們要學(xué)會誠實(shí)守信,做到誠實(shí)守信,一個人要誠信的對待別人,對待自己。

  言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量,又是一種無形的財(cái)富,還是連接友誼的無形紐帶。一個誠實(shí)的人,不論他有多少缺點(diǎn),同他接觸時,心神會感到清爽。這樣的人,一定能找到幸福,在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\待人的人,別人也會以誠相見。

  就拿宋慶齡來說吧!一個星期天,宋慶齡一家用過早餐后,就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客,小慶齡聽了,高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了,叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了,那位叔叔還說要送她一只呢!小慶齡正準(zhǔn)備與爸爸出門時,她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃便停下腳步,小慶齡便把此事告訴了爸爸,爸爸與她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃,但是慶齡說什么也要今天教,父親聽了心里很高興,還對其他孩子說要向慶齡學(xué)習(xí)。父親到了朋友家,把事告訴了他的朋友,那位叔叔也很高興,還讓父親帶回兩只鴿子,算是對的`小慶齡的獎勵。

  宋慶齡的故事就告訴我們了一個道理:許人一物,千金不移;一言既出,駟馬難追。不光只有宋慶齡,孔勝東也是一個言而必行的人。

  1986年,共青團(tuán)浙江省委向全省團(tuán)員發(fā)出了為社會風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn)的倡儀。年輕時的孔勝東想到了用自己的自行車的修理技術(shù)為群眾做點(diǎn)事。于是,他立即行動,每逢周六晚上7時到10時,在自家門口掛出了“共青團(tuán)義務(wù)修理自行車”。他修車從不收一分錢,當(dāng)車主有急事而車又一時難以修好時,他就把自己的車借給了別人。

  就這樣到了1995年春節(jié),孔勝東父親病重,他也只陪了父親兩天,因?yàn)榈谌煺侵芰。在父親去世的第二天正好是星期六,事雖多,但是他還是自覺補(bǔ)了一個晚上。

  18年來,不管是怎樣,他都沒有歇過一次攤!

  一個人,一個團(tuán)體,一個國家都是一樣的,言而無信則自取滅亡,如果人無誠信,則更無法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。任務(wù)誠信更不可能會有很大的成就,誠信是一種美德。

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