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責(zé)任的作文

時間:2023-07-25 14:57:37 責(zé)任作文 我要投稿

責(zé)任的作文(必備15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的責(zé)任的作文,希望對大家有所幫助。

責(zé)任的作文(必備15篇)

責(zé)任的作文1

  法國著名作家巴爾扎克曾說過:“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣!弊袷刂Z言是一個人最起碼的責(zé)任。

  一天,上完課外班,我和媽媽走路回家。路過“黃傘肺片”,媽媽給了我20元錢。讓我排隊買一點兔丁,說完媽媽就去買菜了。這可是我第一次自己一個人出來買菜,于是我下定決心要把這件事辦好。但是,10分鐘,20分鐘,半個小時·······時間嘀嗒嘀嗒地過去了,前面的人一個接一個買到自己滿意的菜興匆匆地走了?墒冀K沒有輪到我,我心里就沒好氣地想:“媽媽這是在故意刁難我嘛?也許又是在考我的責(zé)任心和諾言的遵守程度呢?”

  皇天不負(fù)有心人,大約一個小時以后,我終于排到了窗口了!靶∨笥,要點什么?”店內(nèi)的工作人員問我!拔乙ぁぁぁぁぁ!薄拔乙唤锱ks肺片。”這句話可不是我說的,而是旁邊一位人牛高馬大的`叔叔說的———很明顯,他仗著自己是成年人,硬把我給擠了出來。我略帶一點懇求地對叔叔說:“叔叔,我原來就在這里排隊,排了一個小時了········”還不等我說完,叔叔就一招手:“去去去,滾遠(yuǎn)點,別礙著我!蔽乙宦牼椭罌]有商量的余地了,我心里想:現(xiàn)在這些年輕人真沒出息,就知道欺負(fù)小孩子。又轉(zhuǎn)念一想現(xiàn)在排隊的人太多了,要再排隊去買恐怕來不及;但我又向媽媽保證把兔丁買到手。我猶豫了:是做一個為了自己輕松而不負(fù)責(zé)任的人,這時,我想起了媽媽的一句話:承諾過的事就必須完成。我豁然開朗。

  我一直排啊排,站得腿彎腳酸了,直到媽媽回來了,看到我還在后面幾個,驚愕地問我是怎么回事?我笑著告訴了媽媽,媽媽聽了直夸我有責(zé)任心,將來能有大成就。

  我也相信只要有責(zé)任心,就不會有完不成的事。

責(zé)任的作文2

  一個人的責(zé)任是什么?以前,你如果這樣問我,我一定會不假思索的告訴你:“當(dāng)然是學(xué)習(xí),現(xiàn)在,我們的責(zé)任只有學(xué)習(xí)。其他的,不用我們考慮。”真的不用我們考慮么???我站在人生的十字路口,彷徨了。

  最近聽了這么個故事

  新加坡,是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!钡叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說:“這是種國恥啊!

  不是么?如果中國人被人瞧不起,那中國能被人瞧得起嗎。時間永遠(yuǎn)沖刷不了這一烙印。它----永遠(yuǎn)刻在了我們心上。成為外國人的笑柄……

  不知道大家是否還記得。幾年前中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。

  我們祖國的象征被這樣的侮辱,我們臉面何存呢???

  我們,代表著中國的未來;我們,是祖國的希望,我們的'一言一行都代表著國家。我們的責(zé)任,不單單是學(xué)習(xí),更多是為國家貢獻(xiàn)自己的力量。

  責(zé)任就是關(guān)心別人,關(guān)心整個社會。有了責(zé)任,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗,是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體,對個人的關(guān)懷。這就是愛,就是主動。

責(zé)任的作文3

  上初二了,總覺得的累,頭疼個不停。整天沒精打采的,總想著有空好好睡上一覺。

  我曾經(jīng)呆呆地盯著窗戶下太陽的腳,它不停地挪動著,向西,均勻地分給萬物以光澤,這太陽的責(zé)任。

  夏夜納涼的,曾幻想著那斜掛黑布上的北斗,它救過無數(shù)將要沉沒的船只,迷途的'游子。它高高地攀伏在北天,千百萬年來,默默地著它的責(zé)任——為在迷途中指引。

  春歸時,田野里翠綠,然而當(dāng)我俯下身子時,卻了一株無名的小草,短短的莖是黃色的,但它卻努力地伸出兩片小葉子,在葉尖上一絲綠意。為無邊的綠添一抹生命的色彩,小草的職責(zé)吧!

  世界到處責(zé)任,陽光的責(zé)任是溫暖大地,北斗星的責(zé)任是為船只指引,而就連這最微道的小草也有責(zé)任,為滿地的綠添生命的光彩……我不禁有些驚訝。

  寒風(fēng)颼颼,天冷呼呼的,還淅淅瀝瀝地下著雨,細(xì)細(xì)的雨點密密地斜織著,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,灑落在臉龐,抽暖流,那刺骨的寒冷傾襲全身,滲透、蔓延……,我還穿得少,只得兩手搭著肩,卷著身子,瑟瑟發(fā)抖,連連打著寒顫。送來,我縮著脖子,將兩手插進(jìn)衣袖里,緩緩地跑大門口,牙齒在打架,發(fā)出刺耳的叫聲!袄淞税,誰叫你不聽話,怕麻煩哪!”說著,從袋子里拿出外套,讓我套上,動作優(yōu)美,卻絲絲點點地濃濃的愛。那毛茸茸的,還留下的體溫,,我寒冷,溫暖留在全身。我居然不由自主地說了:“你,!”可卻不然地說:“責(zé)任嘛,別好好讀書,這你的責(zé)任喲!”我莫名其妙地抓耳撓腮,難道有責(zé)任?覺得好象是天生的“樂天派”,責(zé)任與我無緣。然而轉(zhuǎn)念一想,不對,太陽,北斗,無名草都著的責(zé)任,我肯定也有責(zé)任。,責(zé)任努力學(xué)習(xí)又是呢?都初二了,努力的機會少了,苦和累都要忍受,我個14歲,知識太貧乏了。明天的輝煌,努力學(xué)習(xí),責(zé)任。

  太陽的責(zé)任是普照大地;

  北斗的責(zé)任是指引迷途;

  無名草的責(zé)任是奉獻(xiàn)生命的色彩;

  而終于明白,責(zé)任是努力學(xué)習(xí)。

責(zé)任的作文4

  倡責(zé)任之道,是為仁者;明責(zé)任之理,應(yīng)為智者;行責(zé)任之道,當(dāng)為勇者。----題記

  一

  一個小男孩在與伙伴們踢球時,一不小心將足球踢到了一家商店的玻璃門,砸碎了門上的玻璃。商店老板帶著那個闖了禍的小男孩去見他的父母,并說明了事情的原委。小男孩的父親弄清楚事情的經(jīng)過后,將12.5美元交給了商店老板。然后,他對小男孩說:“你打碎了人家的玻璃,應(yīng)當(dāng)有你來賠,那12.5美元算是我借給你的!痹陔S后的一年里,小男孩硬是靠著節(jié)省零花錢及給人打些零工,最終攢夠了12.5美元。當(dāng)他把這筆來之不易的錢送到父親的手中時,父親用慈愛的目光注視著他說:“爸爸這樣做的目的,是為了讓你養(yǎng)成從小對自己所做的事負(fù)責(zé)的態(tài)度!”這個小男孩長大后成了美國總統(tǒng),他的名字叫里根。

  里根的父親十億個仁者,更是一位智者,他讓我們知道:每一個人都要對自己的行為負(fù)責(zé)。這不僅是一種可貴的品質(zhì),也是一種態(tài)度,更是意志的血液、美德的源頭。

  二

  一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩的停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全的下車;將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客、行人的安全。他做完這三件事,安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志全,所有的大連人都記住了他的.名字。

  黃志全是一個勇者,他讓我們懂得:是責(zé)任心使這個社會井然有序的運轉(zhuǎn)著,責(zé)任心是促進(jìn)我們每一個人進(jìn)步、推動社會發(fā)展的動力。

  愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的生輝!

責(zé)任的作文5

  小時侯,責(zé)任是一張暖暖的小床,我在里頭,父母在外頭。

  原來,很小的時候,我就有了責(zé)任。我的責(zé)任,那是應(yīng)當(dāng)給父母的最珍貴的禮物。對他們笑,那是我最甜蜜的責(zé)任,他們會因此欣喜若狂,初嘗為人父母的喜悅和安慰;對他們哭,那是我最沉重的責(zé)任,他們會因此著急和關(guān)心。父母的責(zé)任是呵護我,他們的呵護,如影隨形,讓我開心快樂,那是父母與生俱來的責(zé)任。不知不覺間,責(zé)任化作關(guān)愛的種子,開始成長。

  上學(xué)了,責(zé)任是一張黑板,老師在近處,我在遠(yuǎn)處。面對老師,做個好學(xué)生是我的責(zé)任。望著黑板,可以從中窺見世界的五彩繽紛。探詢?nèi)松胬恚I(lǐng)悟世間百態(tài),感受世間善惡,獲取精神糧食;面對同學(xué),我自有我的責(zé)任。那是共同探討學(xué)習(xí)問題時的默契,是共同分享同學(xué)間的小秘密的愉悅,是大家共同分擔(dān)憂愁,是共同分享快樂,大家在一起其樂融融;面對父母,我的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí),茁壯成長。不知不覺間,責(zé)任成了鮮花,遍地都是。

  以后呢,責(zé)任應(yīng)是一張暖暖的小床。我在外頭,子女在里頭。

  當(dāng)我為人父,我應(yīng)該站在小小的嬰兒床邊,繼續(xù)履行我的責(zé)任。子女的責(zé)任,那是應(yīng)當(dāng)給父母的最珍貴的`禮物。對我笑,那是他們最甜蜜的責(zé)任,我會因此欣喜若狂,初嘗為人父的喜悅和安慰;對我哭,那是他們最沉重的責(zé)任,那仿佛是提醒我并沒有很好地盡到我的責(zé)任。我的責(zé)任是呵護他們,對他們的呵護,如影隨形,讓他們開心快樂,那是我與生俱來的責(zé)任。于是,不知不覺間,責(zé)任化作了愛的芬芳,洋溢在我們之間。

  我想,責(zé)任就是愛的化身。

責(zé)任的作文6

  當(dāng)我仍在蹣跚學(xué)步時,母親總是站在不遠(yuǎn)處的地方望著我,張開雙手等我撲進(jìn)她的懷里;當(dāng)我慢慢長大,母親依舊在不遠(yuǎn)處關(guān)心我,提醒我……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我習(xí)慣于母親的付出,母親的愛。

  “那是一種責(zé)任,因為我是她的孩子!”我總是這樣想。

  如今,我已長成14歲的少年,母親的“責(zé)任”也伴了我14年,這成長的過程使我明白了很多。現(xiàn)在每每入夜,我獨自坐在窗前,看點點細(xì)碎的銀色綴上夜空,我總會回憶起那些遙遠(yuǎn)的片段,母親張開的雙手,母親微笑著的臉,母親提醒我的話語……

  “那是一種責(zé)任嗎?”我一邊又一遍地問自己。

  我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性,但母親用她的博愛包容了我的一切。也只有母親自己知道,女兒是她結(jié)繩記事的一生中最大的一個結(jié)。從女兒誕生到成長,她將八面來風(fēng)抵擋在身后,任憑青春即將風(fēng)化為指尖沙礫,也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響,為女兒唱一首歡歌。

  從我明白所謂的母親對我的“責(zé)任”那一刻起,我把對母親的歉意長久地埋藏在心底,希望有一天能大聲地說聲“對不起!蔽颐靼琢怂挠(xùn)斥,我明白了她的責(zé)備……其實,她的愛是那么瑣碎無形,往往讓我們在無意中忽略它的存在。

  當(dāng)我明白母親的愛時,我已無法停止回憶。我閉上眼睛,讓時鐘停止轉(zhuǎn)動,讓記憶的帆船沿著時間的河流回溯,回到那久違的一刻:那一天,隨著第一聲啼哭,我來到人間,可以想象,我的來到帶?母親多少歡樂多少希望呀!然而,就從那一刻起,母親背負(fù)起了責(zé)任——愛我的.責(zé)任,照顧我的責(zé)任,關(guān)心我的責(zé)任……

  隨著年齡的增長,知識的增加,對母愛所給予我的雖漸漸淡忘,然而有些事卻讓我永遠(yuǎn)無法忘記。每當(dāng)想起,我就會陷入深深的自責(zé)之中……我總是習(xí)慣于麼親的付出,母親的愛,忘了回報,忘了在意……

  我想我會小心收藏好母親這份帶著愛的責(zé)任,讓自己成為母親生命的延續(xù)。

責(zé)任的作文7

  有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是自私自利,不懂得什么叫做責(zé)任;有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是鋒芒畢露,不懂得什么叫做韜光養(yǎng)晦;有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是驕傲自大,不懂得什么叫做謙卑為懷……親愛的,難道你也是這樣認(rèn)為的?

  其實你錯了!所有流著中國血喝著黃河水的中國人都不會忘記,當(dāng)大地仍在顫動,當(dāng)家園已經(jīng)失守,為了能夠多挽救一條生命,面對戰(zhàn)友好心的勸阻,他卻指著身上的迷彩服大吼道:“你記住了,一個兵,穿上軍裝的時候,就不再只是你老子的兒子,你老婆的男人,你是老百姓的兒子,是國家的男人,是國家的軍人!”這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì):危難來臨時,能夠昂起頭,挺起胸,扛住肩頭比泰山還重的責(zé)任.你肯定不會忘記那個“從煙囪里凈化出第一桶金”,帶領(lǐng)博奇,代表中國躋身于世界環(huán)保事業(yè)前列的年輕總裁白云峰吧。當(dāng)陷入困境,身受巨大壓力時,當(dāng)面對日本代表的質(zhì)疑時,他擲地有聲的答道“如果失敗,我辭職!边@便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì):向著目標(biāo),勇往直前,既執(zhí)著又瀟灑。你一定還記得那位用身體保護奧運火炬的美麗姑娘金晶吧。當(dāng)遭受分子的突然襲擊時,手無縛雞之力文文弱弱的她,卻表現(xiàn)出比男人還剛強的一面。事后接受采訪時,她只是微微一笑淡淡的說:“那一刻我只想保護火炬!”這便是現(xiàn)代青年具備的`素質(zhì):熱愛祖國超過自己的生命,就算付出生命也要完成祖國付與自己的偉大使命。

  現(xiàn)代的青年更應(yīng)該像反應(yīng)靈敏、隨機應(yīng)變?nèi)绯虘?yīng)敏一樣,雖寫一個錯別字卻能通過自己利用機會使自己因禍得福,而不應(yīng)像書呆子一樣被條條框框束縛著手腳,F(xiàn)代的青年就是要像背著撿來的妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝一樣,堅定信念便為妹妹扛起一片藍(lán)天,而不是像那些在困難來臨之前就宣告失敗的溫室花朵一樣,經(jīng)不起風(fēng)霜的拍打……既張揚又謙虛,既執(zhí)著又瀟灑,既有魄力又沉著穩(wěn)重……這才是中國現(xiàn)代的青年人,這才是真正的龍的傳人。親愛的,你懂了嗎?

責(zé)任的作文8

  我的弟弟,小我5歲。

  在我10歲那時,我很任性,總像男子漢一樣,也很不懂事。

  歲月沖不走我的記憶。記得,那時我們?yōu)榱穗娨暥霈F(xiàn)了我們的“世界大戰(zhàn)”,弟弟要看喜羊羊的那些,而對于那時的我,認(rèn)為喜羊羊那種電視是幼稚的,那巴啦啦小魔仙才叫好看,因為當(dāng)時也沒人在家,爸媽出去了,只有我和弟弟。于是,我火冒三丈,打贏了弟弟,搶到我愛看的'電視劇了,弟弟卻在一旁哭著。

  我也得意不了多久,因為,在我看電視沒多久時,爸媽就回來了。他們見弟弟在一邊哭著,就立刻將可以的眼神轉(zhuǎn)向我,并盤問我,“弟弟是你弄哭的吧?”我有些不知所措,答道:“我,我沒有,不,不是我弄哭的!蔽艺f得有些結(jié)巴。爸媽可火了,說:“真的不是你嗎?做錯事不要僅,重要是要承認(rèn)。你說,到底是不是你?!蔽矣行┱f不出的怕,沒回答,轉(zhuǎn)身跑回了房間,鎖上了們,一個人靜靜地呆著。

  不一會兒。我便聽到有人敲門,有一個細(xì)小的聲音:“姐姐,是我,你開開門”“吵什么抄啊,煩死了!”物品不耐煩地說。然后繼續(xù)一個人安靜地呆著。敲門聲又響起,我氣急敗壞地打開了們,“煩死了,你……”我驚呆了,那小家伙,左手握著一個遙控器,右手拿著一根香蕉。輕輕地說:“姐姐,對不起,讓你不開心了,給你遙控器,我以后也不跟你爭電視了,還有這個,給你香蕉,吃了心情就會好了的!

  就弟弟說的這么幾句話,使我感到如此溫暖幸福,我的好弟弟,無論我怎么對你,你始終對我那么好。我很慚愧,作為姐姐卻沒有好好疼愛你,而忽略了我們這么平凡而偉大的親情。

  這一刻,我醒悟了,弟弟,我不該讓你傷心難過,正應(yīng)為你是我弟弟,我是你姐姐,所以,我有疼你的責(zé)任。

責(zé)任的作文9

  不知道什么時候藍(lán)天白云變成了灰蒙蒙的霧靄,天空幾乎天天陰沉沉的。過去清新甜美的空氣,現(xiàn)在變得渾濁窒息。這條曾經(jīng)清澈見底的河流現(xiàn)在變成了一條綠色和黑色的小污水.直到有一天,地球嚴(yán)肅地告訴人類:“你們破壞了地球的環(huán)境,你們的生存環(huán)境受到了嚴(yán)重的`污染,你們的生命已經(jīng)處于危險之中!”

  是的,自從人類發(fā)明了汽車,人類社會就迅速進(jìn)入了現(xiàn)代化。但是人類開始隨意破壞地球環(huán)境,汽車?yán)仍斐傻脑胍粑廴咀屩車用癫坏貌魂P(guān)窗;汽車尾氣嚴(yán)重污染空氣;人類開始亂砍樹;工廠將含有重金屬的廢水污水排入河流,完全無視河流中的小魚小蝦和整個地球的生命;在電視上,我們經(jīng)?梢钥吹匠鞘斜欢逊e如山的垃圾包圍著,甚至是散發(fā)著臭味的死老鼠。為什么人的眼睛如此短視,如此自私,以至于無視自己的后代?

  不是嗎?每天早上應(yīng)該是空氣最新鮮的時候,但是有哪些上班上學(xué)的人從來沒有被車嗆過?我們哪個孩子捂著鼻子不急著回學(xué)校?現(xiàn)在,可怕的病菌又回來了,它們又進(jìn)入了人的身體,導(dǎo)致人得了各種疾。豢膳碌奈ハx溜回長江和兩湖兩岸,嚴(yán)重威脅著人們的生命……這一切都告訴我們一個警告:如果我們不愛護自然環(huán)境,破壞生態(tài)平衡,自然就會嚴(yán)懲我們。保護地球環(huán)境就是保護我們的未來!

  保護環(huán)境是人類的責(zé)任。我們應(yīng)該立即采取行動,從身邊的小事做起,不要亂扔垃圾,用大布袋代替塑料袋,積極植樹,愛護花草,消滅四害,不要抓對我們有益的動物。讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋生命盡自己的一份力量!

  我是地球的主人,環(huán)保從我做起。我決定每年植樹節(jié)都種一棵樹。盡量每年放一只野生動物。我相信到那時地球環(huán)境會變好的!

  地球是我們的家,保護環(huán)境是人類的責(zé)任。我們付出的不僅僅是智慧,還有我們的真誠和善良!

責(zé)任的作文10

  擔(dān)當(dāng),是一種美德,一個人,一個民族,一個國家都需要學(xué)會擔(dān)當(dāng),并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。

  對于個人,擔(dān)當(dāng)有利于實現(xiàn)自身價值。每個人,自出生起便在社會中扮演著各自的主角,擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠,我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭,她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目。在大山里,她?dān)當(dāng)了一個勇敢的支教者,三尺講臺上,用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣,一味貪圖假期的快樂,不愿擔(dān)當(dāng)一個志愿者,那么也許她的一生就將平凡地度過。

  學(xué)會擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé),在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我,自身價值就會在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。

  對于一個民族,擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前,正是發(fā)揚了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木。汶川地震雖已過去,但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前,整個民族共同抵御,一方有難,八方支援,大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境,阻塞了的山路、公路,并沒有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士,都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的`使者,他們代表整個民族,勇于擔(dān)當(dāng)。

  如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了,整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對于民族來說必不可少,它鑄就了整個民族的魂。

  對于國家,擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國與國之間競爭日益激烈,一個國家要想穩(wěn)穩(wěn)立足,必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會議中,中國便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號召。這說明中國已理解和學(xué)會了擔(dān)當(dāng),并期望各國共同擔(dān)當(dāng)起保護地球的職責(zé)。從另一方面說,若中國并未提出這一號召,會議必將被資本主義強國所控制,出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。

  此刻,應(yīng)對國際金融危機,各國更需學(xué)會擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起對內(nèi)保障民生,對外維系世界經(jīng)濟穩(wěn)定的職責(zé)。

  個人、民族、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng),用實際行動詮釋擔(dān)當(dāng)二字。

責(zé)任的作文11

  責(zé)任究竟是什么?我在細(xì)細(xì)地尋找正確的答案。(設(shè)問式)

  清晨·馬路旁的你

  你在繁忙的馬路旁,拿著那把被柏油路磨得有些“滄!钡膾咧悖幌乱幌碌刂貜(fù)著單調(diào)的動作。你已經(jīng)說不清楚在馬路上辛苦了多少個白天黑夜,我們知道,是你叫醒了萬物復(fù)蘇的春天,你伴隨著夏天聒噪的蟬鳴,傷感于秋天的枯黃落葉,驚嘆于冬天的生命孕育,你那橙黃色的背影,一次次震撼著人們的心靈,你一直認(rèn)為自己沒有多大力量,自己的責(zé)任只是守護一方干凈的馬路。但,這不正是責(zé)任的指引嗎?

  白天·黑板前的你

  你的手早已被粉筆腐蝕得紅腫,但你卻仍然執(zhí)著地不肯放下,你也說不清楚自己肩上的責(zé)任太重,還是自己心中執(zhí)念太深,你決定不再去追究緣由了,因為你不曾想過這些。眼前的孩子們茁壯成長,一張張略帶青澀的'面龐,一雙雙清純明亮的雙眸,就是你堅持下去的動力!你總是嘴角上揚,可是又有多少人知曉你的辛苦?你也曾一度認(rèn)為自己沒有力量,只想著能為這群天使般的孩子鋪下前行的路基,讓他們走向人生的頂峰。但,這不正是責(zé)任的助力嗎?

  夜晚·月光下的你

  夜晚,周邊的燈漸次隱去,只有你仍舊在未知的世界里遨游,你眼里的光澤不再明亮,血絲不知趣地爬上了你的雙眼,可這一切卻無法阻止你探索的腳步!一次次的失敗,開始總會讓你束手無策,你一定想過放棄,認(rèn)為自己沒有力量,擔(dān)不起祖國賦予的責(zé)任,但你卻沒想到你的學(xué)術(shù),你的研究結(jié)果正在開花結(jié)果。

  每個人都有自己的責(zé)任,大家都應(yīng)該努力付出自己一份責(zé)任,實現(xiàn)自己的人生價值。如果我們這樣做了,這個世界便是艷陽天!

責(zé)任的作文12

  早讀課上,我們看了3本習(xí)字冊,這3本習(xí)字冊,都讓我看到了學(xué)習(xí)的不同態(tài)度,不同的責(zé)任心。

  第一本一拿出來,一看,只能用“亂”這個字來形容,其次就是不負(fù)責(zé)任,他寫的每個字都有些異樣,先是大大咧咧地,然后面的每個字小了許多,寫得既不緊湊,也不適當(dāng)?shù)淖屪峙c字之間間距空的合理些。

  我想之所以習(xí)字冊上有紅色的字,就是讓我們把紅字當(dāng)成范例,照著上面一筆一畫的書寫出來,寫的時候可以慢一些,也不能很快、很慢,這樣就沒有效率了,用時間來做沒有任何價值、效率的事,又有何意義?而這個人就是我的`同桌——王雷均。他寫的這一手字,讓我想到了他昨天練字的情景:他寫字用的是一支出水流暢的鋼筆,卻沒有好好利用起這支鋼筆,寫字的速度快得很,筆尖飛舞,“唰唰”一行字就被他寫了出來,當(dāng)老師說把習(xí)字冊第七課寫完就睡覺,他更是奮筆疾書,又急又快,根本顧不上練字的質(zhì)量,有是練字稍有空閑,就he第二排的覃瑤講話,說說笑笑,談笑風(fēng)生。

  這就是王雷均的態(tài)度——馬虎,他的極度馬虎才讓他現(xiàn)在成了一個毫不負(fù)責(zé)的學(xué)生。第3本練字冊字跡工整、娟秀,她有幾點讓我很欽佩,字與字之間空得很合理,很清楚,讓人一目了然。完完全全的照著上面的字、格式認(rèn)真地書寫出來,一字一字、一行一行,寫得都與那些馬虎的人如此不一樣,不一樣的更是他的學(xué)習(xí)態(tài)度,她態(tài)度背后的負(fù)責(zé)。

  態(tài)度是在學(xué)習(xí)上的重點,負(fù)責(zé)不僅是重點,也是一個人所想做的目標(biāo),一本習(xí)字冊能說明白什么,能說明白“你”,你的馬虎、認(rèn)真都在這種老師關(guān)注的小事上。

  我們不能隨意、不能馬虎,只可以做到認(rèn)真,為今天的自己負(fù)責(zé),做到在小事上也認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)目標(biāo)!

責(zé)任的作文13

  每個人都有自己應(yīng)盡的責(zé)任,大人們有賺錢養(yǎng)家的責(zé)任,孩子們有努力學(xué)習(xí)的責(zé)任。盡管責(zé)任不同,但那份·1努力的心情卻是相同的`;蛟S,對于我們這個年齡段的人來說,早已不把責(zé)任當(dāng)回事了。但生活中的每件事都在提醒著我們,再小的事也是責(zé)任。

  “上課!”“起立”“老師好!”“————”

  奇怪!今天政治老師是怎么了,從他那鐵青著的臉倒也能看出個大概了。“知道我為什么不讓你們坐下嗎?”“-----”沒人說話,笑話!這時說話就是在火上澆油,還沒傻到要做冤大頭呢。老師看到我們都不說話了更是氣不打一處來,恨鐵不成鋼的說:“是因為你們的作業(yè)!"“你們自己好好看看,這像作業(yè)么?。"

  我一愣,隨后立馬翻開作業(yè)。天哪,我居然錯了6道題 .環(huán)顧四周,班里大部分人的表情都跟我一樣。嘻嘻,還好,我不算異類。

  不過,這對于老師和我們來說,這次的作業(yè)算得上是八(10)班的恥辱了。唉,本來以為是下午交的,誰曾想居然是下午交。害的我早上手忙腳亂的補作業(yè)累死人了。聽說班里還有幾個沒帶的,想必是和我想到一塊了。

  “你們做作業(yè)不是為了老師,是為了你們自己!”末了,停頓一下,繼續(xù)說道:“記住,責(zé)任不分大事還是小事!"剎那間班里變得靜悄悄的,連某人吸鼻涕的聲音都聽的清清楚楚。

  是啊, 這是自己的責(zé)任,自己卻一直不把它當(dāng)回事。甚至從來都沒想過這是個責(zé)任!以前自己只是把大事看做責(zé)任,卻從未想過有些大事就是從小事一步一步蛻變來的。

  也許自己應(yīng)該要重新認(rèn)識一下責(zé)任的真正含義了!

責(zé)任的作文14

  在這個美麗的地球上,人類的家園里存在著一種偉大,艱難,神圣的東西,它就是——責(zé)任。

  樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨,太陽的責(zé)任是灑下光芒,小溪的責(zé)任是滋潤土地,而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價值,但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽,但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎?

  有的人曾把老師比作過大樹,有的人曾把老師比作過園丁,但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心,就一定會發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺上準(zhǔn)備傳授我們知識了。每當(dāng)我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富,老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報呢?是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長大后的探望?這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的.責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任!

  我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己,照亮他人,無私奉獻(xiàn),不求回報。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎?這就是責(zé)任呀!現(xiàn)在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責(zé)任又有幾分?

責(zé)任的作文15

  責(zé)任,是什么?

  就像,2015年8月12日,天津濱海新區(qū)發(fā)生爆炸,1000余名消防官兵立刻奮不顧身地沖進(jìn)火場實施救援,將自己的身死置之度外。

  還是,像2008年,汶川大地震里的那位譚千秋老師,不顧自身安危,用身體死死護住四個學(xué)生,而自己卻被水泥塊壓得血肉模糊。

  或者,是那位“最美機長”,在一萬多米的高空,頂著寒風(fēng),在飛機劇烈抖動,看不清儀表盤的情況下,堅持了二十多分鐘,直到安全降落,成功地保護了全機總共119人的安全。

  其實,上述這些,都是責(zé)任的最好印證。正是因為他們履行了自己的責(zé)任,所以才會令人尊敬。而反面教材,也有,不但有,而且很多。

  比如,在2008年,同是汶川大地震中的.另一位老師——“范跑跑”范美忠,在緊要關(guān)頭,他一句指令也沒有說,只顧自己逃跑,不顧學(xué)生安危。事后,他居然還發(fā)微博說自己只會救自己的女兒,連母親也不會管!

  還有,2014年,韓國“歲月號”客輪在海上沉沒。但,在船上的高中生和老師,都被要求待在原地,不許外出,而船長和船員卻紛紛逃跑,甚至連船上的人向他們求救,他們都置之不理。

  這些,又是什么?是道德的淪喪嗎?還是單純的不負(fù)責(zé)任?我個人覺得,這種人,是沒有資格參與工作的!是不能信任的!

  如果一個人沒有責(zé)任心,貪生怕死,那他還有什么資格占據(jù)社會給他的位置呢?那么,話又說回來:責(zé)任,到底是什么呢?

  我想,大概,認(rèn)真去做那些你必須去做的事情。整個社會的運轉(zhuǎn),需要我們的付出和承擔(dān)。這,應(yīng)該就是責(zé)任。

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